美德少年事迹材料—— 弘扬雷锋精神的乔甜馨[合集五篇]

第一篇：美德少年事迹材料—— 弘扬雷锋精神的乔甜馨

乔甜馨美德少年事迹材料

乔甜馨，女，今年13岁，是海城市西柳小学六年级的学生，担任班级班长，是学校的副大队长，连年被评为学校“三好学生”。

一、乔甜馨是一名董事自立的孩子。

在家中，从一年级开始，就坚持自己的事自己做，洗脚、洗袜子、叠被子等，是一个懂事的孩子。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。她还经常给年迈的奶奶洗脚，陪老人聊天。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

二、乔甜馨是一名勤奋学习乐于助人的孩子。

在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样，她努力地学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，每当学校劳动时，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。她一向积极 带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校古诗文诵读比赛中分别获得一等奖。班集体这个荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在班级工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校开展“讲文明”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。

三、乔甜馨乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

2017年寒假，学校号召同学寒假里参加公益活动，乔甜馨同学，在爸爸妈妈的带领下来到东柳敬老院看望老人，并用自己的压岁钱为老人买来节日礼物。寒假里，她关心班级同学的学习，经常利用班级微信群辅导同学学习，交流寒假生活，开展同伴互助，在微信群里发

布参加社区服务活动号召，引导同学做文明同学，她用实际行动传递正能量。

近两年，每逢端午节、重阳节，乔甜馨都参加学校开展的学生自愿者活动，慰问孤寡老人；班级里有一个同学手有残疾贫困同学，她能够献爱心，捐出自己的学习用品，帮助他学习，经常陪他聊天；班级里缺少手巾，她就用自己的零用钱买来，方便同学使用；班级图书角缺少图书，她就买来几十本供大家阅读；她在创建文明城活动中，多次组织大队委带领同学到社区清理小广告。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

乔甜馨同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做，积极践行社会主义核心价值观，把帮助别人当成快乐。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

西柳小学 2017.3.9

第二篇：弘扬雷锋精神,争做美德少年

弘扬雷锋精神，争做美德少年

雷锋，一个多么熟悉而又陌生的字眼啊，让我们明白了生命的意义。

雷锋来的平静，去的匆忙，但他留下的是那抹不掉的记忆。有一次，一位妇女牵着一个小孩在火车站走来走去，他的火车票和钱都掉了，上不了火车也不能重新买火车票了，她不知如何是好？当她焦急万分时，雷锋出现了。为了帮助母女两人，用自己仅有的十元钱给了她，为她解了燃眉之急。如果在现在，有谁愿意帮助一个素不相识的陌生人呢？又有谁愿意把自己仅有的十元钱送给他（她）呢?也许只有雷锋这个“傻子”才愿意！可是现如今雷锋这种乐于助人的精神现在是越来越少了。

曾经有一件事让我至今难忘，有一次，我和妈妈出去玩，看到一群人都在那里围着，我也去了，想看个究竟。原来是一个年轻人骑自行车一不小心撞到了一位老奶奶，连一声“对不起”也没说，撒腿就跑了。老奶奶可能是被他撞的扭到了脚或者是闪到了腰，坐在那起不来了。路人们看到了，纷纷围过来，却没有一个人扶起她或报警的。就在这时，我想去扶她，没想到妈妈却说：“别人还没去呢，还轮得到你去？你不知道，现在有很多赖人的。”“我„„”就在这时，一个戴着红领巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起来，边说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“没事，谢谢你了，好孩子。”看到这里，所有人都纷纷打电话的打电话，扶老人的扶老人，人们都忙了起来。

不知是小女孩的原因还是别的原因，竟然有如此大的感染力，让所有人都忙了起来。后来，我明白了，原来是她的精神感染了大家。这件事一直让我耿耿于怀，如果是我有那么勇敢就好了。我也知道妈妈说的也没错，现在有很多人为了金钱，利用人们的爱心行骗，使得很多人不是不想做好事，而是不敢做。

我觉得作为当代的小学生应该带头向雷锋叔叔学习。学习他那螺丝钉精神，学习他那乐于助人的精神。我们不用非得去牺牲，我们可以从小事学起。比如：孝敬老人，听父母的话，兄友弟恭;看到地上有纸屑，自觉捡起来;同学之间互帮互助„„这些都是在向雷锋叔叔学习。如果我们能向雷锋叔叔日记里写的那样：“多做日常细小平凡的事,少说漂亮话，”那我们的品格会提高很多，同时感染身边的人，让更多的人，乐于做好事，敢于做好事。

同学们，让我们一起来弘扬雷锋精神，争做美德少年！让世界充满爱，让社会更和谐，让生活更美好！

第三篇：弘扬雷锋精神 争做美德少年（本站推荐）

弘扬雷锋精神 争做美德少年

富强小学四一班胡雨璇

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上„„”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

我觉得雷锋精神就是要从身边做起，做最平凡的事开始。捡起一片纸屑，你就是一个环保小卫士；帮助身边有困难的人，你就是一个有爱心的人；勤奋学习，努力工作，你就是一个爱学习的标兵。这一切的一切，不仅帮助别人，也快乐了自己。

在家庭，我们要做个好孩子；在学校，要做个好学生；在社会，要做个好少年。努力学习，发奋图强，天天向上。雷锋还说过，我们要善于挤和钻，学习钉子精神。在晨读和午练时，读一些书；写完作业后，复习一下讲过的功课，预习明天要讲的内容„„生活中有很多时间都是我们可以挤出来的。只在善于挤和钻，才能更好地进步。

同学们，雷锋虽然离我们远去了，但雷锋精神依然存在。现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神。但是，雷锋这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种 “傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

第四篇：弘扬雷锋精神 争当美德少年

“弘扬雷锋精神 争当美德少年”主题队会

活动方案

一、指导思想

为进一步“深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化”，培养学生良好行为习惯和道德品质。经研究，决定以学雷锋纪念日为契机，在全校开展“弘扬雷锋精神 争当美德少年”主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：

二、活动主题 弘扬雷锋精神 争当美德少年

三、活动时间 2013年3月

四、活动内容及安排

（一）举行一次学雷锋主题晨会。学校德育指导中心将组织一次主题晨会发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习。

（二）组织一次学雷锋主题班会活动。各班级要结合本班实际，针对学生特点，组织开展一次主题班会引导学生讨论“雷锋精神是什么，今天怎样学习雷锋精神”，引导学生正确把握学习雷锋精神的时代价值。

（三）组织一次学雷锋事迹活动。各班可通过童谣、诗歌、报告、影视等形式，组织开展“读雷锋日记”、“听雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”、“观雷锋电影”等系列活动，让学生走近雷锋、了解雷锋。

（四）出一期以“学雷锋”为主题的班刊。

五、活动要求

1．高度重视，全力推进。各班要充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进学生思想道德建设的重要内容，促进学生全面出发，全力推进。

2．精心组织，注重整合。各班级要结合本班实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动。要通过多种途径让学生认识雷锋、熟悉雷锋，从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神。

3．加强宣传，及时总结。各班要科学部署学雷锋活动，及时做好活动素材的收集和整理工作，利用黑板报、校园网等大力宣传、报道学雷锋活动典型，及时将活动过程照片整理好投稿校园网的主题教育，并鼓励学生通过活动争得雏鹰争章活动中的“学雷锋章”。

第五篇：弘扬雷锋精神 争做美德少年

弘扬雷锋精神，争做美德少年

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守岗位？”这段精彩的话语，来自《雷锋日记》，这也是雷锋一生的真实写照。

提起雷锋，人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。虽然，雷锋离开我们已经五十年，但我们依然记得他生前所做的每一件事：帮列车员打扫候车室、为丢失车票的大嫂买票、给困难战友家中寄钱„„雷锋，这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力！

在祖国辽阔的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献：老师把知识和道德力量传播给莘莘学子；工人农民用汗水描绘祖国的蓝图；警察用青春和鲜血守护人们的和平；白衣天使用温柔给人们带来健康„„

在雷锋精神的照耀下，一代代青少年茁壮成长。我们深知，学习雷锋，不需要做惊天动地的大事，只要时时想着别人，处处帮助别人。当同学缺少文具时，悄悄地递过一支铅笔；当老师辛苦一天时，轻轻地端上一杯茶；当游客在街头彷徨时，热情地给他指路；当孩子在路上摔跤时，善意地给他鼓励„„帮助别人，也快乐了自己！

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。让我们踏着三月的和风，怀着热情，怀着善良，用一句真诚的话语打开紧闭的心扉；用一次友善的伸手温暖冰冷的手掌；用额前的汗水浇灌灿烂的笑脸；用博大的爱心呵护那绵延不绝的真情！