优秀班干部事迹材料

第一篇：优秀班干部事迹材料

老师的好帮手，同学的好榜样

——优秀班干部事迹材料

我叫崔沐阳，是鸡泽县实验小学三年级三班的学生。现担任我班的班长职务。本人具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度，多才多艺，学习成绩优异。在担任班长期间，我丝毫没有放松自己的学习，不仅成绩优秀，还做好了老师的小帮手，同学的好榜样。

在学习上，我一直名列前茅。上课认真听讲，善于思考，积极回答问题，课后能高标准完成老师布置的作业。并且能利用自己的课余时间，为班里成绩差的同学补课，力求共同进步。曾被学校评为“三好学生”“智慧星”等称号。

作为班长，我做好了老师的得力助手。爱劳动，经常参加学校活动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来，并号召同学们一起保护卫生。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。

在班里，我事事以身作则，在自己遵守纪律的同时，还提醒周边的同学也要遵守纪律。有时为了让班级的纪律好起来，还会喊破喉咙，我没有一句怨言，为同学树立了榜样。

作为一名班干部，我会继续努力，做好老师和同学之间的桥梁，争取成为一名更加优秀的班干部。

鸡泽县实验小学三（3）班 崔沐阳

第二篇：优秀班干部主要事迹

在我有幸担任班级的学习委员那一刻起，我就在自己的心里默默的告诉自己，不，应该是告诫自己，要做一个大转变，我要学着承担责任，时刻准备着做好自己职务内的每一项工作，不求完美，只求一次比一次好。为此我改变了身上的惰性，尽最大努力把自己的工作做好。

并积极与同学沟通，活跃班级的学习气氛。所以我经常和亲爱的同学们交流自己的生活经验，以及学习心得，接受同学们的建议，无时无刻不在准备着改正自己的工作。同学有事请假，按照一定的程序请假。此外，我还定期的去任课老师那里了解销假情况，及时提醒同学。

在任课老师留完作业后，我及时督促。收作业时以宿舍为单位进行，每次都能达到良好的效果，准而齐的交给老师。平时在学习上也尽最大的努力帮助大家，及时与老师沟通，了解期末成绩所包含的项目。在期末考试中有同学挂科，我会尽最大的努力组织大家进行复习，准备补考，争取一次通过。在上学期中，我共组织了英语口语等级考试、英语三级、计算机等级考试等的报名。

今后我会在不足的地方继续努力继续加强改正，虚心勉励自己，争取做到最好，并且提高自己的成绩做出榜样，为下一年的工作做好新的准备，迎接新的挑战。

第三篇：优秀班干部主要事迹

***，男，汉族，1991年3月出生于山东东营，现就读于***。现担任物理系物理学班副班长、体委，还曾担任系就业指导部部长、体育部部长。***同学始终以一名学生干部的身份严格要求自己，学习上不断进取，工作上踏踏实实，并积极向党组织靠拢，是班里第一批递交入党申请书学生。现将主要事迹概括如下：

一、思想政治方面

立场坚定，遵守党的章程。积极参加学院党校、学校团校和学校党校培训，学习党的知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。并在2010年11月被确立为入党积极分子，现如今已经成为一名中共党员。

二、学业成绩，获得奖学金、受表彰情况

2010-2011学年，班级德育测评成绩优秀，列班级第1名；智育测评成绩优秀，列班级第3名；综合测评成绩优秀，列班级第2名。

2011-2012学年，班级德育测评成绩优秀，列班级第1名；智育测评成绩优秀，列班级第2名；综合测评成绩优秀，列班级第1名。

2012-2013学年，班级德育测评成绩优秀，列班级第2名；智育测评成绩优秀，列班级第2名；综合测评成绩优秀，列班级第2名。

2010-2011学年，被评为校级“优秀学生干部”称号、.2011年4月被评为“优秀运动员 ”称号、2011年获得“国家励志奖学金” 2013年11月获得“校一等奖学金”。

在2012年7月参加山东省第七届教学技能大赛，获得三等奖。

大学期间，均无考试不及格等现象。获得奖学金2次。

三、参加文体社会活动情况

自入学以来，积极参加学院、学校组织的文体活动，如：辩论赛、越野赛、讲课比赛、演讲比赛等活动，均取得优异的成绩。并且参加“无线电协会”义务维修电器工作，为同学们提供免费维修服务。

在校期间，还积极到校报编辑部投稿，先后参加过多次的征文比赛。同时，在寒暑假期间，还积极参与社会实践活动，增加自己的社会经验。

在2012年9月参加顶岗实习，并获得“优秀实习生”称号。

在系组织的“友谊杯”羽毛球赛中获得二等奖1次，第一名1次。

在校组织的运动会、越野赛、排球赛中都有出色表现，多次为系争得了荣誉。

四、其他方面

热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、系和班级工作做出突出贡献。

大学入学至今，在班级一直担任副班长、体委职务，在班级积极开展学风、班风建设的活动，积极组织班级开展丰富多彩的团日活动，如“公园春游”、“革命纪念馆参观”等多项集体活动。所带班级先后获得校级“优秀班集体”荣誉称号和“优秀宿舍管理先进班集体”称号。同时，积极组织班级，集体参加学院以及学校共青团的其他活动，先后获得“演讲比赛精神文明奖”，“学院新生辩论赛”三等奖、物理系篮球赛季军等多项荣誉。总之，在学生工作中，我具有较强的进取意识、创新精神和挑战精神，并能将这些精神融入到学习工作中。在担任班内副班长期间，对待工作一直以认真负责为原则，将细致踏实作为自己的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。由于表现突出，先后获得学院“优秀班干部”、“优秀学生”等荣誉称号。

总之，上大学四年以来，***同学深知着上学的机会来之不易。省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，在过去的日子里，思想上始终坚持正确的政治路线，坚持不懈学习党的理论和政策，在学生中做好自己的模范带头作用；在学习上，严格要求自己、不断进取，在班里名列前茅。在校期间班级德育测评成绩和综合测评成绩优秀；在生活工作中，自觉遵守党的章程，履行党员的义务，诚诚恳恳做人、踏踏实实做事，始终以一名党员的标准来严格要求自己，处处努力发挥党员学生干部的先进模范作用。相信***同学今后将一如既往、坚持不懈地继续学习与实践，全心全意为同学、班级服务，充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，展现学生干部富有朝气和活力的特点，树立学生干部的良好形象。

第四篇：优秀班干部推荐事迹

优秀班干部推荐事迹

xx是xx中学高三（4）班体育委员、数学课代表。他品学兼优，学习能力强，是一名具有创新精神，动手能力，德智体美劳全面发展的优秀中学生。曾多次获在全国、省、市、区（县）的学科竞赛中获奖，并被评为xx市三好学生、xx市优秀学生班干部、xx市优秀学生班干部。

xx思想品德好。他热爱祖国，拥护中国共产党，有强烈的民族自豪感。二年级加入少先队，初一加入中国共青团。

xx学习能力强。他学习成绩优秀，文理兼优。学习有规划，善于制定学习计划和归纳总结，能定期自我反省，找出自己的错误并及时改正。该学生热爱思考，有自己独特的见解，并多次获学科竞赛，如：xx第六届“开信杯”中小学生天文奥林匹克竞赛高中组三等奖、xx市高中化学竞赛一等奖、xx市高中一年级物理竞赛一等奖、xx第三届中学地理奥林匹克竞赛高中组个人一等奖、xx市高二数学竞赛一等奖、第二十八届全国中学生物理竞赛xx赛区二等奖、xx市高中英语竞赛一等奖、xx市中小学生“在党旗下成长”征文比赛中学组一等奖等称号。

xx同学生活有规律。他为人自信乐观，外向开朗，友善待人。在家孝敬父母、尊重长辈、做力所能及的家务;在学校尊重老师，团结同学，能合理安排课余生活。他还积极参与学校的活动。他兴趣广泛，喜欢阅读、棋艺、自然科学、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、跑步等，曾多次获棋艺大赛冠军。

xx同学组织能力强。在班担任体育委员、数学课代表。能带动同学参加体育活动和协助老师完成教学任务。

第五篇：优秀班干部事迹

我是初一（9）班的副班长兼安全委员。刚进入初一的我，被荣幸的选上了安全委和副班长，但是小学时我的学校没有安全委一职。虽然这是一个完全陌生的职位，但是我十分热爱并珍惜这个职位。所以，我便开始了“漫漫班委路”，开始虚心学习，并在每一件与安全有关的事情上总结、反思。

有一次中午自习课，有一位男同学的本子被另一位同学盛怒下扔出了窗外，因为是自习课没有办法跑出去拿，而且那个本子又要用，所以那个同学十分焦急，坐立不安，在想办法怎样去把本子拿回来。想着想着，他不禁眼前一亮：若是实在不行，我可以翻窗户出去拿呀！随后，他就开始翻窗户。我开完会，正好走进教室，就看见那位男同学正在笨拙地爬上窗台。我只是看了一眼，但没有反应过来，直接回到了自己的座位上，当他准备把手伸出窗外时，我发觉到不对劲，立即把他制止住，开始进行批评及教育。他听后，感觉十分后悔，主动在班上做了自我批评以及补救措施。我也在班里进行了相应的呼吁。事后，我也做了总结，我认为自己对班级危险事件的警惕性不够，应该要更多关心班级安全的事情，从被动成主动。

自从这件事情后，我又扩大范围，开始注意教室角落里的安全隐患。今年冬天，我们学校开了暖气，我细心地发现暖气的阀门掉了，这极其有可能烫伤同学或喷出热水溅到同学，十分危险。我发现这一问题后及时上报给了老师和级部，也提醒同学不要去那里玩，这样才使得这件事最终完美地解决。

同时，我也十分热爱劳动，每次班级大扫除，你总是可以看到我勤劳的身影。

这就是现在有责任心、关心集体、热爱劳动的我！