大山深处红烛情___孙安成事迹材料大全

第一篇：大山深处红烛情___孙安成事迹材料大全

大山深处红烛情——记千阳县高崖镇普社小学校长孙安成同志先进事迹

[ 信息发布:高崖镇 | 时间:2013-06-19 | 浏览:3066次 ] 他生活清贫，却被孩子们称作最富有的人；他工作平凡，却拥有桃李满天下的快乐；他远离城市，却把文明和进步不断传播；他独自一人，却能在寂寞中找到人生的快乐。他是谁？他就是陕西省师德先进个人、千阳县高崖乡普社小学校长孙安成老师。

1976年，17岁的孙安成受聘成为千阳县普社 乡一位民办教师。从那时起，他辗转深山10多所小学一干就是35年。如今，52岁的孙安成风华略逝，两鬓间的白发也是依稀可见，但他对35年来的清贫与寂寞只说了一个字——“值！”。“升起红旗，更加坚定我们的信念”

凭着对党的信念，对人民教育事业的忠诚，孙安成老师无论在哪所学校，他都要自己亲眼看到五星红旗在自己耕耘的土地上飘扬，因为看到飘扬的五星红旗的时候，在寂寞中他有了依靠，在寒冷中有了温暖，在疲惫中就有了力量。

在红崖寺小学任教的时候，全校只有十几名学生和他一位老师，五间简陋的校舍，刚一到这里，他没有报怨条件的艰苦，因为他想到，只要是党的信任，孩子的需要，既使再苦再累，也是他最大的幸福。于是他一个人整理校舍，铲草拉土，用自己双手，整理出了一百多平方米的操场，然后他带领着这十几个孩子，来到山林中，挑选砍伐出一棵最高最结实的树做旗杆，自己掏钱，赶到四十多公里外的县城，买了一面国旗，于是，山间第一面国旗在他嘶哑和孩子们稚嫩的国歌声中升起来了，伴随着山间浓浓的晨雾，沾染着田野杂草的芳香，迎着喷薄而出的朝阳，舞动在尘封了几百年的大山乡村的上空。这一切，吸引了周围村民的观看，当他们好奇冲动之后，更是对孙安成老师无限的期盼和感激，因为他们也从这面国旗上看到一颗赤子之心的忠诚，更看到了后代子孙的希望，体会了党和人民对山村的温暖与关怀。

在这次国旗下讲话的时候，孙安成老师动情的说：升起红旗，就更加坚定了我们的信念……。这一切，被《宝鸡日报》以整版新闻图片刊登，题名为《只有一个老师的学校》。“我要先有一桶水”

35年前,刚刚走上讲台的孙安成记住了老校长一句话：要给学生一碗水,当老师的就得先有一桶水。于是他开始发奋学习,从党的政治理论到国家的教育方针政策、从文化课基础知识到各科教材的基本教法、从教育学、心理学、国内外教育理念到教师的普通话、口语表达、体音美基本技能等等，只要是对教书有用的东西,孙安成老师都要深钻细研、学习消化。多少个日日夜夜,多少个风风雨雨,简陋的学校办公室，空旷的田野地头，都是他勤学不缀的汗水和身影，卧室的墙上,到处贴满了他摘抄的教学习题和理论文章，节假日即使走进田地，他边锄地边思考关于教学的理论知识及如何为学生上好课，有时他和妻子一齐下锄劳作，妻子已经锄到十米多远，而他脑海里还沉浸在学习中，忘记了手中的农活……就这样的生活光景，充实着一颗博大的爱心，提高着一颗高尚的灵魂，超越着一颗执著的信念。因为在他做老师的理念中，总有老校长留下的那句宝贵的人生铭言，“要给学生一碗水当老师的就得先有一桶水”。而更为可贵的是，这种忘我地学习，他从未间断地坚持了35年。35年来，他用坏了50多支钢笔，写完了200多个本子，记下了上千万字的学习笔记，撰写的《农村小学调查报告》等论文获市、县奖励，所带的学科教学成绩一直名列全乡第一，自身也逐步成长为教育教学、学校管理的多面手和学生心目中的百事通。“建设学校就是建设我的家”

爱岗敬业最好的诠释莫过于以岗为家、忘我工作。孙安成老师正是35年如一日吃住在校、从不离岗，而最令人感动的则是新校舍建设的那段日子。

从2009年初开始，整整一年时间里，为了做好新校舍建设项目申报立项，为了做到地质勘探和图纸设计精确无误，为了确保工程质量和工期双合格，孙安成老师常常怀揣着干粮，到市县为项目建设准备而奔波，城市的陌生，人情的冷暖，他备受他人的拒绝与白眼，有时他连人家的大门都进不了，被人家不耐烦的打发了；有时为了省钱，他像一个流浪汉徘徊逗留在街头车站。就这样他奔走呼号，终于争取到了一个灾后援建项目，新校舍终于动工了。在材料准备好，要对90砖进行质检，当时老板没有进行质检就准备施工，孙安成老师让其拿出质检报告，老板说：原来的普砖已做了质检，没必要再做质检了，说完老板开车就要走人，孙安成老师站在车前告诉老板，你今天不进行质检就别离开学校，工地就不能施工，只得停工，老板只好请人装好砖送到质检部门质检。有一次在施工现场孙老师不小心歪了脚，疼痛难忍，同事都劝他回家休息，他却依然坚守施工现场，依然按时给学生上课，依然细致地监督施工环节。发现学校宿办楼二层墙体砖不符合质量要求时，他当即责成施工方拆除重建。教学楼进行屋面现浇，他又同工地人员一起干到深夜。一位民工不解地问他：学校又不是你的家，干嘛这样认真？他说道：“建设新学校就是建设我的家，房子盖好了我才能安心给娃娃上课。”

在孙安成老师无缝隙地监督下，普社小学新的宿办楼、教学楼按期完工，工程质量一次通过验收。而这一年多时间里，孙安成老师自己没休过一天假、没吃过一顿饱饭、没睡过一次安稳觉、也没耽误过学生一堂课。

“我已愧对老人，但绝不能愧对学生”

孙安成老师把教学育人作为自己的天职和责任，用实际行动诠释着一个山区教师对教育事业的热爱。2009年，老母亲因一场重病生命垂危，当时孙安成担任普社小学校长，学校离家不到10里，完全有条件回家侍候老人，但由于学校正在搞建设，孙安成老师只回家呆了一个晚上，就匆匆返校了。直到全乡质量检测结束，家里人捎话说母亲病危，他才抽出时间回家，可当他回到家中时，母亲已去世了。望着母亲的遗像，不怕磨难的他愧疚的泪如雨下，不停地责骂自己愧对老人。然而，当料理完丧事返回学校时，他又显现出更加旺盛的精力和斗志，认真上好每一堂课，并利用课余时间带领学生在新校址平整土地、整理操场、修建花坛。

作为一校之长，孙安成老师时时处处在用爱心帮助别人，也关心体贴着每一位学生。在红崖寺小学任教，三个年级，二十三名学生，二十八门课程，校长、老师、炊事员多种角色一个人干，一个人咋能吃得消呢？何况映入眼帘的境况更叫他心寒的要命，一张办公桌上放着一盏煤油灯和两个墨水瓶，一个不大的土炕上大小洞有四、五个，紧挨办公室的一间低矮房子便是灶房，初看倒象是一个牛棚，墙全是用土坯垒成，一个土门，一个土窗，里面黑洞洞的，灶具也十分简陋，吃水要到七、八里以外的深沟里挑，烧水的柴要到大山里去背。一到夏季，就连做饭的水也很困难，早上五点钟起床就到深沟里去挑水，挑来的水要沉淀好几个小时才能做饭。刹那间，他难受极了，既埋怨组织、埋怨领导、又怨自己命苦，恰恰就让自己遇上了这个差使。心灰意冷时，孩子们你喊“老师”，他喊“老师”，一阵杂乱而又热情地叫喊赶走了他心中的落寞，二十多双渴求知识的目光增强了他留下来的决心。为了这群孩子，他找到村干部商量给学校架电，村干部告诉他：“现在村上超支，根本拿不出钱来解决学校的用电，要是有钱学校早就架上了电，何必等到现在呢？你调来一二年就调走了，何必呢？前几位教师都点着煤油灯过来了，为什么你不行？”

面对村干部的冷面孔，他不厌其烦地恳求，并利用课余时间筹集资金，准备材料。几经周折，电通了，而自己半年的积蓄也光了，村民一声声的赞叹，孩子活蹦乱跳，高兴地说：学校有电了，我们学习方便多了。

当学校二十多名学生，居住分散，特别是一年级学生刘荣、陈荣娟上学往返五、六里路，遇到雨雪天气，早上吃饭更困难，回家也不安全，怎么办呢？他就做饭时多做一点，与他们一起吃，下午放学后，再送他们回家，家长过意不去就给他送来了鸡蛋、菜，以表谢意。为了改善办学条件，孙安成老师常常牺牲节假日，组织带领学生搞勤工俭学，在一人一校的红崖寺初小时，学校规模小，经费困难，就连最基本的开支都无法保证，他就带领学生星期天上山打山楂、打刺槐籽，捡核桃、挖药材，搞些小秋收等，为学校增加收入600多元，解决了学校经费困难的问题，又为学校添制了图书、体育器械。

在白庙小学任教时，这里群山环绕，山大沟深，人烟稀少，到冬天寒风凛冽，气温零下十几度，幼小的孩子难以忍受，辍学严重，直接影响了学生的正常学习。于是孙安成老师把他上初中学到的烧木炭技术拿出来，带领另外一名老师和学生上山砍柴、烧木炭，每天砍柴往返七八次，一天下来累的腰酸腿痛，虽然累了点，他心里却很踏实，不管天气怎么变化，孙安成老师白天黑夜一人守在炭窑上，苦苦熬过了七、八个昼夜，终于烧出了一窑窑木炭，解决了师生取暖问题，使学生安下心在校学习。在普社、柳沟任教，孙安成老师多次到贫困学生李翠平、刘艳、李炳华等家中家访，这三名学生困难，几次辍学，孙安成老师多方给予帮助，又一次李翠平等三名学生因交不上学费、书费辍学，他就到这三名学生家中做家长的思想工作，孙安成老师来到学生李翠平家中，为了能让学生李翠平重返校园，他就与家长交谈，该家长说什么“我的孩子想念就念，不念也由我们，我无钱给娃交学费、书费，你就别费口舌了，”他好心说服并为这三名学生无偿交纳学费、书费，使他们重新回到学校学习。三十多年来，受到他资助的学生十多名，其中有的考上大学，现已走上工作岗位，成为国家干部；有的在农村成为致富奔小康的带头人，他们都在不同的岗位上工作着。在普社小学任教，他冬季天天坚持为寄宿的学生教学烧炕，晚上临睡前，还要把学生宿舍检查一遍，有的学生被子掉下来，他给学生盖在身上，有的学生被子蹬掉了他轻轻地给盖好，然后放心地离开，自己准备休息，一年四季坚持不断，在安装锅炉后请人要花钱，又不安全，为了给学校节省资金，孙安成老师又连续三个多月起早贪黑为师生烧锅炉；有一年冬天，学校教师吴乃仓晚上2点生病，他冒着凌冽的寒风，踩着一尺多厚的积雪，往返乡医院与学校之间，呼叫医生，医生起床后，他返回学校，将吴老师掺扶到医院，陪同医生购药输液，一直熬到凌晨6点，他返回学校又继续给学生上课。有时晚上学生生病，他背着发高烧的学生去乡医院看急诊，而辅导学习后进生、帮助家境贫困生的事例，对他来说更是家常便饭、举不胜举。当人们问他为什么这样做的时候，他总是微笑着说，咱是老师啊，不能愧对了学生！

35年来，孙安成老师就是这样扎根深山甘守清贫、爱岗敬业无私奉献，他身上那份淳朴和勤劳来自大山，却又反哺于大山，而这份淳朴和勤劳也正是众多长期奉献在山区教育战线的人民教师的真实写照。正因为有了这样一群园丁，深山才能与文明同步，与理想同行。

第二篇：优秀校长事迹：大山深处育桃李丹心一片向阳花

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优秀校长事迹：大山深处育桃李丹心一片向阳花

优秀校长事迹：大山深处育桃李 丹心一片向阳花

他是一位公办教师，曾连续四年被评为县里的优秀教师，事业上蒸蒸日上，顺风顺水，可他却大胆地辞去了收入稳定的公职，筹钱自己办起了民办学校，开始了艰难的创业之路。经过几年不懈的努力，他创办的民办学校从无到有、从小到大、从弱到强，成为了市里先进民办教育学校。

他是一位政协委员，任职以来，始终牢记自己的使命，深入学校、医院、企业调研，面对面听民情、心贴心解民忧，认真履行自己的职责，积极向每一次政协会建言献策，深受各方好评。

他就是xx县第八届政协委员、xx县童星学校董事长、校长刘xx。

躬身民办教育

2000年7月，刘xx从郴州师专毕业后，曾先后在初中、高中任教多年，几年的中学教学经历，使他深深地感到基础教育的重要，特1

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别是有一次，有堂课全班60多人只有6名学生来教室上课，这事对他触动很大，学生为什么厌学逃学呢？原因是多方面，但一个重要的原因是学生基础较差。要抓好中学教育，首先应该从幼儿园抓起，从小学抓起。正是怀着这样的理念，他不顾亲戚朋友的反对，2006年7月，毅然辞去了公职，自己筹资兴建了一所民办幼儿园——高亭童星幼儿园，2007年，又创办了高亭童星小学，实现了自己多年的宿愿。

俗话说：“万事开头难”，由于条件、师资等各方面的限制，起初，他创办的学校规模小、学生少，场地是租借的，来此读书的学生只有数十人。为扩大影响，壮大规模，从办学开始，刘xx就始终坚持走特色化、个性化、精品化的发展路子，提出了“以质量求稳定、以安全为保证、以特色求发展”的办学口号，并全身地投入到教学管理上。缺资金，他四处找路子，兴建了砖厂，做起了生意，千方百计筹集资金来扩大民办学校规模；缺师资，他跑湘西、永州、苏仙、北湖，甚至西安到处招聘优秀教师，吸引了一大批优秀骨干教师赶到了xx共同创业；为完善管理，他跑上海、广州、郴州等地，广泛学习优秀民办学校的管理经验，结合xx的实际，制定了一系列行之有效的管理制度，加强了对教育教学的管理。随着学生的逐年增多，他租的场地远远不够，他又千方百计筹资3000余万元，选址风景秀丽、交通便利的悦来温泉附近兴建了xx县童星学校，目前，志远楼、民志楼、演艺中心、400米田径运动场等项目都正如火如荼地建设中。目前，2

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他的学校已从起初的2个班几十人发展到36个教学班1750余人，成为了xx民办教育的领先者，学校被评为市优秀民办学校。

办学校，投资大，周期长，见效慢，竞争激励，办民办学校更是在夹缝中求生存。可刘xx却乐此不疲，他说：“办一所高起点的民办学校是我一生唯一的心愿，这是我的责任和义务，我将为之努力奋斗。”

关爱师生百姓

“‘关心学生，关心教师，关心社会’这是我生活和工作中三大主题活动。”刘xx自当教师以来，不仅是这么说的，更是这么做的。

“再穷不穷教育，再苦不苦孩子，再亏不亏教师。”这是他办学的座佑铭。为办一所最好的学校，他考察了许多地方，并想方设法筹资建设资金，他每年要从砖厂利润中拿出80万元以上用于学校建设，甚至把自己做生意赚来的数百万元资金全部投资民办教育，还从银行贷款了300多万元用来办学。他喊每个学生都叫“孩子”，对待学生就像对待自己的子女那样给予了无微不至的关怀。为了护送学生回家，他投巨资购买了43辆校车，每天派车安全地把每位学生送回家。由于服务到位，教育质量好，吸引了马田、复和、悦来、三塘等10多个乡镇和桂阳、耒阳的学生前来就读。由于农村劳动力在外打工的3

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多，有许多留守儿童在家无人管，家长纷纷把自己的子女送到童星学校，其中长年在学校生活学习的学生就有20多人，对这些留守儿童，刘xx更是给予了特别的关爱，多次收到家长的感谢信。童星学校120余名教职员工来自五湖四海，刘xx对他们关爱有加，不仅感情留人，环境留人，更体现在待遇留人上。对教师们的衣食住行全方位给予照顾，吃住都免费，并鼓励教师发挥自己的才智，创造性地完成自己的本职工作，推行多劳多得，老师的工资一般保证在2000元以上，有的甚至可拿到4000元以上。

办学不忘乡亲。刘xx为建设童星学校，前期投入大，手头并不很宽裕，但他创业不忘父老乡亲，在他的学校、砖厂安置了100余名农民工，在砖厂甚至安置了几名残疾人就业。水源村修路缺资金，他慷慨捐款4.8万元，为改善水源小学的办学条件，他捐献了2万元。村里设立了扶贫基金和爱心协会，他主动捐款捐物。教职工有具体困难，刘xx总是给予力所能及的支持和帮助，被人称为“爱心校长”。

牢记神圣使命

2007年3月，刘xx当选为xx县第八届政协委员，从当选之初，他就深知自己肩负的职责和使命，始终铭记一个政协委员所肩负的责任，想人民所想，急群众之急。他认真参加每一次政协会并建言献策，每个提案和建议都被相关部门采纳和落实，他的提案也多次被评为4

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“优秀提案”。

医卫科技的飞速发展为人们的身体健康提供了有效保障，但在积极防治疾病的同时，也产生了大量的医疗废弃物垃圾，而这些垃圾如不及时处理又会严重污染环境，危害人类的身体健康。为了有效地控制医疗废弃物污染环境和危害社会，保护人民群众的身体健康，刘xx通过深入调研，认为建立医疗废弃物处理中心势在必行，因此联名10余位政协委员，撰写了《关于建立医疗废弃物处理中心的提案》引起了相关部门的高度重视，并采取了一系列措施对医疗废弃物进行了有效处理。刘xx从事民办教育多年，亲身体会到民办教育仍面临着许多无奈，深深感受到民办教育的发展还存在许多问题和困难，为引起全社会的重视和支持，他以自己切身的体会，撰写了《关于促进我县民办教育健康发展的提案》，建议县里要加强领导，提高认识；科学规划，正确引导；规范管理，加强督查；建立健全促进民办教育发展的长效机制等。其中一些建议已被县教育局采纳，促进了全县民办教育的健康发展。

“作为政协委员就是要敢讲真话，敢讲真话，敢为老百姓代言。”刘xx自当政协委员以来，敢言善谏，勇于代言。今年县政协对县教育局进行民主评议，他与会时坦诚真言：“教育局长不能频繁更换，教育理念要体现持续性。教育局长不能是行政型局长，而应是业务型局长。”

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回首刘xx的人生之路，他说自己已经历了“求学、教学、办学”三个时段，求学是快乐的，教学是难忘的，而现在他醉心办学，正从事自己所喜爱的事业，已写了他人生中最精彩的一笔。相信他在以后的事业里，会做出更多的成绩，会创造更辉煌的明天。

第三篇：孙情 国家励志奖学金个人事迹（范文模版）

引言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

志存高远，绽放青春的魅力

——记淮南师范学院国家励志奖学金获得者孙知情

我是来自美术系12级动画2班的孙知情，女，汉族姑娘。1994年10月5号出生，在大一期间，我逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。大一期间曾获得优秀标兵。

学习方面: 认真踏实，刻苦钻研，始终努力做到不迟到、不早退、不逃课。在大一这一学年里，我上课前积极准备，认真听取每一堂课，并做好课堂笔记，下课后认真复习。我自己也明白，课堂的时间远远不够，所以我更加认真刻苦的去学习，独自上自习，经常去图书馆，也经常向老师提出我在学习方面遇到的困惑，积极和同学交流学习经验。秉承淮南师范学院的校训“明德至善、博学笃行”使得我在每次期末考试都取得名列前茅的好成绩，专业课成绩尤其突出。同时，学好自身专业课的前提下，我喜欢读各方面的书，以此来提高自身的知识面，喜欢图书馆安静的学习氛围，另外利用课余时间学习自己感兴趣的课程，努力学习科学文化知识，争做优秀学生 思想方面：

我在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点。

在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加社团级学生会活动。与他们一起探索人生的意义，关注国际国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。生活方面：

我是一个不拘小节的人，和同学们关系相处融恰，遇到同学们有什么困难我都会尽我所能的帮助他们。我积极乐观，诚实守信。曾组织同学们一起秋游龙湖公园等，通过活动让我们同学们一起更加和谐的生活和学习。工作方面：

作为班级其中一名，我有责任和义务为同学们的学习与生活带去更多的帮助和快乐。在工作期间始终以服务同学为宗旨，为学院、班级同学尽心尽力。工作力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，接纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益的面前，我坚持以大多数同学的利益为重。曾担任校学生会生活部成员，能够始终以全心全意为同学服务为宗旨，以乐观向上的工作态度对待学生会的工作，并且能够积极传达学校的思想和要求，做事一丝不苟，认真踏实，勤勤恳恳，把工作开展到实处，在学生会里，我参与组织了各项重大活动，而且还和同学关系相处融洽，积极参与一些友谊活动来增强同学们的凝聚力、丰富同学们的课余生活、增进同学间的友谊。使我们大家都为拥有一个丰富多彩的大学生活而感到骄傲和自豪！

在丰富多彩的大学生活中我学习到了自学能力和实践动手能力，锻炼了我的意志和坚持不懈的精神，而且可以在实践中不断地发现自身的不足和缺点，与初到大学相比，我多了一份沉着与冷静，面对未来，我坚信，明天会更好！今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己青春的无悔。

最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢全班同学在班级工作中给予我的大力支持和帮助。正是这样的情况，我写下这份贫困生助学金，希望通过这次机会，减轻父母的一点压力，缓解我们家庭的经济状况。因此。我郑重的向学校递交申请国家励志奖学金，请院领导给予审核！在今后的日子里，在坚持不断进步的基础上，还更加严格要求自己，让自己更加出色。

学生：孙知情

时间：2013年9月27日

第四篇：教师践行社会主义核心价值观事迹——大山深处的烛光

教师践行社会主义核心价值观事迹——大山深处的烛光

教师践行社会主义核心价值观事迹——大山深处的烛光

他叫缪xx，是xx市澄潭江镇xx教学点的老师。xx学校是一所偏远的农村山区学校。这里山峦叠嶂，交通闭塞，生活艰苦。三十六年前，高中毕业的他来到该校担任民办教师，确立了人生的理想。三十六年中，他用实际行动实践着自己的理想。

长期坚守山区学校，苦和累都顶住了。

一九七七年，他高中毕业后，因当时学校的需要，他选择了回乡任教，回到了读小学时的母校——xx小学，担任民办教师。在经济和交通都不发达的贫困山村，选择了教育，就意味着选择了清贫与艰苦。一九七七年至一九九六年，他家住离学校七里路的八仙冲冲尾，到学校是一条崎岖陡峭的山路。没有自行车，也不能骑自行车，每天到学校上班或回家，只能步行往返。当时学校没有请大师傅，老师不在学校开餐，学校里其他几位离家近的老师都回家吃中饭，而他因为离家远，一年四季都是带中饭在学校吃。学校条件差，无法加热，夏秋还可以，但春冬两季可就困难了，那时没有保温饭筒，用瓷碗或金属饭盒装饭，根本不保温。特别是严冬，遇上雨季雪天气，中午一碗冷饭下肚，冷得直打寒颤，浑身发抖。有人劝他：你是正规的中师毕业生（他于一九八五年毕业于湖南攸县师范），正当的国家老师，为什么要呆在这里受苦受累，何不到条件较好的学校去。但他没有动摇，直到现在，他还是坚守在这所偏僻的山区学校里。

二00一年下期，镇上调整学校布局，原来在xx学校就读的中高年级撤并到桥头完小，只留下了一、二年级和他一个老师。从那时起，一个老师，多年年级，教复式班，一个人支撑着一所学校，事情更繁杂了，课务更繁重了。中途教育办教导也征求他的意见，问他是否有意愿到其他学校去任教。但他心中一直有一个意念：他是在xx这片土地上生长的，是xx的父老乡亲培养了他，再苦再累也得顶着。山区学校条件艰苦，福利待遇低，特别是单人校，有时几乎没有福利。仅靠上级下拔的一点财政经费维持学校运转。但想起xx的孩子，考虑到山区的教育，他要用他的学识，他的爱去培养这些幼小的孩童，用辛勤的汗水去浇灌这些稚嫩的花朵。他觉得：坚守在这样的学校，更能考验教师对事业的忠诚。于是，领导每次征求他的意见时，他都坚定地选择留下来。

学生，也是他的儿女，任何时候都视学生为己出。

xx村是一个贫困的地方，学生大部分来自贫困的家庭。为了不让孩子因贫困而辍学，他白天上学，早晚走家串户到学生家中去劝学，还不惜拿自己的工资资助贫困学生。

一九八七年秋季开学第三天了，二年级的杨招林同学还不见来报到，他多方打听，没有回应。放学后，他独自一人徒步十多里山路去劝学。当他跨进他家门时，看到的是非常困难的景象：一栋多处开裂的土砖房，几件简单不成样的家具，几张断了脚的椅子摆在正厅的一角。看到此景，他的眼睛湿了。回家后，他和妻子商量，决定从自己微簿的工资中资助这位贫困可怜的孩子。当时他的月工资也仅仅几十块钱。就这样一直资助杨招林直到小学毕业。

学生缪淑珍，父亲因病去世，三个女儿仅靠她母亲一个人抚养。有一期开学好几天了，缪淑珍仍然没有来上学。他赶到她家中，原来她是因交不起学费才没有来。于是他对她母亲说：“先让她来读书吧！”期末了，缪淑珍同学的学费还是没有送来。就这样，他又只得从自己的工资中扣除，给垫付上。

一九八一年下期，他担任五年级的班主任兼语文老师，快到期末的时候，班上有个叫陈杰芝的学生在放学路上，由于天雨路滑，不小心摔进河里，使右腿的膝关节移位了。这时离期末考试只有半个月了。为了不影响孩子的学习，他每天放学后跑到离学校4里多路的陈杰芝家中为他补习功课，让他顺利地参加了考试。

二00七年冬天那场席卷整个中国南方的特大冰灾，封住了住在龙坡的李雪梅、缪家强两个学生上学的路。山里的雪格外厚，结冰的路分外滑。他穿上雨靴，用稻草绳捆住鞋底防止打滑，带上镰刀，冒着严寒，清理倒在路上的树木茅草，接着两个学生来校上课，放学后再送他们回家。

学生的事无论大小他都关心。为解决学生的饮水问题，一年四季天天义务为学生烧茶水。为了让学生吃上热饭，春夏秋冬四季他免费为带饭吃的学生把饭蒸热。炎热的夏天，酷暑难熬，二00四年六月，他瞒着家人悄悄地买了几台吊扇安装在教室里，为学生驱赶暑热。学生在校午睡，他买来油布铺在二楼原教室的楼面上，当作席子，为学生提供午睡的场所。怕学生着凉，他又为每个学生配备了一件干净的衣服，盖在身上。学生没带饭或不小心把饭倒掉了，他买面包给他们充饥。他经常这样想：做孩子的，在家有父母的照料，在学校只能靠老师关爱了。

学校的事就是自己的的事。

“为人师者，就要时刻想着学校。”这是他从教30余年来的治校理念。在从教生涯中，无论是一个普通老师，还是学校负责人，把学校的事情当作自己的事情。因为资金少，只要是学校的事，自己能干的就干，能省的则省。尽量做到少花钱多办点事。二00五年，学校安装远程教育设备，那时学校只有他一个老师，白天要给孩子上课，他就在放学后挖地线坑，为了浇筑混凝土天线平台，他就利用双休日的时间，叫上妻子帮忙，她在地面上给他装桶，他在屋顶上扯吊自己浇筑。今年搞远程教育设备更新换代，又是自己浇筑接收天线和避雷针的混凝土平台。二0一0年，学校教学楼检修加瓦，星期一至星期五，学生在上课，星期六和星期天，不是砖匠师傅没时间就是天公不作美，一直没找到合适的机会，所以此事就只能在暑假里来做了。瓦运来了，可砌围墙后校门口的路还没修好，运不上来，只好把瓦卸在了门前群众家的台阶上，然后他一担一担担到教学楼二楼，他用了两天时间才把这些瓦担完。之后双亲自带领民工师傅检修，但当时天气异常炎热，气温37摄氏度以上。起先民工师傅都不想干，觉得太热了，受不住。但在他的带领下，硬是把房屋检盖好了。这一年，学校砌围墙，正当放暑假的时候，工程人员还在给围墙表面粉刷水泥，为了不影响水泥结构，确保工程质量，他顾不上假期休息，每天从200米之外的地方挑来水给围墙浇水，一连浇了七天。同是二0一0年暑假，为了美化学校，他买来红砖、细沙、水泥等材料自己砌花坛，给花坛填土，一干就是半个月。之后又用双休日去xx柏加镇买来苗木，还叫来妻子帮他栽。所做的这些，他没有向上级要一分钱工资。

尽心尽责干工作，天暇兼顾愧家庭。

当单人校老师，一人管理一所学校，出勤是对老师最大的考验和要求。尽管事情繁杂，但他从没有放弃任何要做的事情。坚持每天升降国旗，定期更换黑板报的内容，组织少先队员佩戴红领巾、开展活动。任单人校老师十余年来，他没有因请假，调课或矿工，期期坚持出满勤。但对待家庭，他深感愧疚。二00四年十一月三日，他女儿结婚，那天恰逢星期三，为了不影响学校工作，头一天他把女儿结婚时需要注意和张罗的一些事情都罗列在一张纸上，交付妻子去办。第二天他没有出席女儿的婚礼，而是在学校上课。一九九二年，妻子因日夜操劳，积劳成疾。有一天疾病突发，多次托人到学校叫他送她去医院治病。但为了给学生上完当日最后一节课，没有及时赶回家中。当他后来赶到家中时，妻子已脸色发白，不省人事。之后送至医院时，医生对他说了一句话：“你再晚来一点，你的妻子就没了。”确实，他感到对妻子、儿女、家庭的愧疚太多对。有人问他：“你舍家为校图什么？”他说：“他们当老师的不图什么，只愿自己的生命之光永远为孩子们照亮。”

第五篇：情到深处即便无言也安暖诗歌

沉寂了那么久，一切仿佛都失去了音讯。

转眼之间，念，如断了线的风筝，失去了方向。

真不想，从此成为彼此生命中的匆匆过客。

徒留无限的忧伤，怅惘。

曾经，相依的温度还在掌心里葱茏。

那一树因爱雕刻的誓言，为何改变了初衷？

情，一直那么真。

却总有许多无法言说的碎碎念念，剪不断，理还乱。

年华，依旧淡雅端庄。

曾经的只如初见里，还有谁在来回的翻唱那首袅袅了千年的梵音？

似曾相识，却假装不曾相逢过。

就这样轻轻打声招呼，淡淡别过。

物是人非的天空下，让缘分也渐渐失去了颜色。

流年，已被岁月的风沙染尽沧桑。

不知，那灰白的画卷里。

谁的诗情还在你的梦里缱绻流浪？

谁的画意还在你的红尘纤陌铺张调彩？

一直走着自己的路，做着最真实的自己。

相伴走过的万千山水，也一直在用心记得。

相信，即使有一天。

你会默默走出我的世界，淡出我的视线。

我也永远会记得，我们相伴走过的风风雨雨，看过的花开花落。

琉璃时光里，开在岁月里的那些简约疏语，在你的城里城外徘徊。

杳无音信的念里，文字是一笺滴泪的残章断词。

寂寥着，曾经擦肩的浅遇深藏。

轻愁，如烟如屡。

情愿，这样安静着，在你的微笑里随了风轻云淡。

任凭，时隔多年之后。

即使，深念，也不会轻易打扰。

惟期许，彼此安好，彼此记得，就好！

一念起，千言万语。

看，经年的轩窗外。

曾经，一起细数平淡流年的情深。

曾经，并肩云海深处的风景如画。

在清澈的眼眸中，真实的回放。

爱到深处，无怨忧。

情到深处，即便无言也安暖！