关于在2011级学生中开展做优秀学生、树优良学风、创先进集体“启航工程”活动的通知(中工政〔2011〕8号)

第一篇：关于在2011级学生中开展做优秀学生、树优良学风、创先进集体“启航工程”活动的通知(中工政〔2011〕8号)

中原工学院文件

中工政„2011‟8号

关于在2011级学生中开展

做优秀学生、树优良学风、创先进集体

“启航工程”活动的通知

各直属党组织 各直属部门：

2011级新同学已经开始了新的大学生活,为了在入学伊始尽快把同学们组织好、引导好、启发好，帮助其尽快适应大学生活，明确奋斗目标和努力方向，激发和调动每一个同学的内在学习动力和拼搏精神，在大学一年级就形成优良学风、班风、舍风和社团风尚，形成比、学、赶、帮、超的环境氛围，学校决定，在全校2011级学生中开展做优秀学生、树优良学风、创先进集体“启航工程”活动，现就有关安排

和要求通知如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以建设优良的学风、培养优秀学生为目的，结合正在开展的创先争优活动，以2011级学生为重点，以组织建设、目标引导、启发觉悟、激发能动、营造环境为手段，认真抓好年级、班级、宿舍、社团等组织建设，全面开展人生理想教育、职业规划教育、品德诚信教育、文明素质教育、专业认识教育，切实促进广大学生树立崇高理想信念、明确人生规划和学习目标，激发学习自觉性和能动性，培育良好品行和习惯，在同学们中间形成“处处争先进、人人拼学习、个个讲文明”的良好氛围。

二、预期目标

通过“启航工程”活动的开展，努力达到以下预期目标： 全校更加重视对学生的服务引导与组织管理工作，涌现出一批“有思路、有计划、有办法、有成效”的大一学生服务引导与教育管理先进学院。

学生组织体系、制度公约、机制保障更加完善、规范，学生工作基础更加扎实。“有组织、有理念、有制度、有公约、有作为”的先进班级集体和社团组织蔚然成风，“团结好、学习好、风尚好、环境好”的文明宿舍比比皆是。

广大学生理想信念进一步明确坚定，人生定位与职业规划逐步确定，优良品行的自觉与习惯得到培育、养成，学习—— 的内在动力和奋发向上精神得到激励、启发，“品德好、学习好、身体好、素质好”已成为大多数同学的自觉向往和不懈追求，优良的学习、生活、行为风尚普遍形成。

三、措施办法

1.加强对教育教学问题与规律的认识和研究，加强学习，勇于创新，不断改革教育教学，大力提高教育教学质量，积极满足广大学生和社会对高质量教育教学的期盼要求。全体教师要不断树师德、正师风、强师能，爱岗敬业，为人师表，认真履行好教书育人崇高使命和岗位职责，严格遵守教学制度与规定，切实上好每一堂课。

2.加强制度建设与创新，努力形成全方位育人的机制与环境。探索和形成一课二课相衔接、专业教师和辅导员相配合、党政学团成合力的学生工作新体系。以班风建设促学风好转。大力倡导专业导师制度。积极探索和引进先进的教学、管理模式。正确认知把握培养质量、学生素质能力的标准和评判。注重启发学生觉悟、激发学生动能，促进学生勤奋学习内因起作用和自觉习惯的养成。

3.认真开展专业认识教育，促进学生热爱所学专业，了解专业方向，明确学习目的，掌握学习方法。热爱专业是学好专业的前提，各学院要积极发挥专业指导老师的优势和作用，结合专业特点开展丰富多彩、生动活泼、突出专业特色的专业教育活动，让学生了解专业、了解培养方案、了解教

学计划。继续推行实验室、机房向学生开放机制，为广大学生提供更多的实践锻炼机会。

4.做好学生职业生涯规划教育，帮助学生正确认识自己、了解职业，树立职业意识。帮助学生学会借助职业测评工具以及职业生涯规划理论，规划自己未来职业发展目标与实现途径。

5.完善第二课堂活动，激发新生的求知欲望。积极完善第二课堂教育运行机制，以促进学生综合素质提高为目的，积极开展形式多样、丰富多彩的第二课堂教育活动，努力形成一课二课互补促进的教育教学新格局。继续在学生中积极组织开展“挑战杯”等课外科技作品竞赛、创业大赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、英语竞赛、大学生科技文化节和文体活动。培育学生自学和科研能力，注意吸收新生参加教师的科研项目工作，组织引导好校园“外语角”的活动，营造浓厚的校园学术文化氛围。

6.完善各项规章制度，促使新生养成良好学习习惯。认真组织学生学习《学生手册》、《新生学习生活指导手册》，组织开展校风、校训、校史、校歌教育，组织开展学籍、学分制教育，组织开展奖惩制度教育，帮助学生尽快适应大学学习、生活。引导学生珍惜光阴、刻苦学习，积极倡导同学们在学习上闻鸡起舞、只争朝夕。采取有效方法，倡导和促进学生自觉早读、晚自习。开展考风考纪教育，进一步规范——

和完善课堂考勤制度，加强约束考评，全力杜绝迟到、早退、旷课现象。

7.实行辅导员与学生家长联系制度、学生学习成绩预警制度、学生心理问题咨询疏导机制。对于学习有困难、心理有问题、考试有挂科、学习有退步、活动不积极、上网有成瘾的学生，要加强预警，建立帮扶机制，及时向学生家长通报，争取家长的工作支持与教育配合。切实开展好心理咨询、心理疏导工作，在完善体系、师资建设、防治结合、突出实效等机制建设方面下功夫，坚决避免重大心理事件发生。

8.继续加强以诚信考试为核心的考风考纪教育，制定有效措施，做到正面宣传教育、制度教育与警示教育相结合，教育学生诚信做人、诚信考试，不断降低考试违纪率，努力杜绝考试作弊，形成良好的考风和公正的成绩评定环境。

9.加强新生班级组织建设、制度建设，营造公正、民主、和谐、向上的班级氛围。各班级依据学校有关规定和要求，结合学生特点和班级人员构成状况，建立健全班级组织机构；建立班级管理体制；建立班干部选举、换届、考核、承诺、述职、问责制度；建立班、团干部民主生活制度；建立班级重大事务决策制度；完善奖惩助贷评选办法、学生综合素质测评办法，保障奖评工作公平公正公开民主；建立健全班级日常工作运行机制和班级工作台帐，保证班级各项活动正常开展。开展“无旷课、无违纪、无作弊、无挂科、无恶

习”班级考核评比。

10.加强班级学风建设规划，营造奋发向上的班级氛围。班主任、辅导员要指导学生制订班风建设的具体规划，要有目标、有组织、有要求、有载体、有办法，认真抓好落实。各班要制定班级学习、生活公约，倡导广大同学积极承诺、认真践诺、相互督促。尊重学生的个性发展，组织开展大一新生个人生涯设计活动，引导学生制定每一学期的个人学习生活计划，促使同学们发展有目标、着力有计划，扎实前行，不断进步。

11.加强班级精神文明文化建设，营造朝气蓬勃的班级氛围。积极倡导营造班级文化，充分利用学生喜闻乐见的交流媒体、平台，根据专业特点和学生性格、特长以及班级发展目标规划，确立班级价值理念和目标追求，形成具有文化特色的班级格言、班级活动口号、班级日志、班级座右铭等班级文化风尚标志，形成锐意进取，朝气蓬勃、文明和谐的班级氛围。组织开展特色班级评选、推荐、表彰活动。

12.创建宿舍文化，营造文明、向上、和谐宿舍家园。大力倡导同学共同努力建设美好宿舍家园；引导广大学生依据自身专业、个人发展和成员特长，取长补短，培育共同的兴趣爱好，制定共同的学习目标；营造特色宿舍。倡导共同研究制定宿舍公约，以承诺形式共同遵守公约。组织开展“团结好、学习好、风尚好、环境好”的文明宿舍评比活动。在——

有关荣誉评比、推荐、授予活动中，实行宿舍评比一票否决制度。

13.在大一学生中积极开展党团组织建设，充分发挥党团组织和党团员在学风建设中的引领作用和骨干带头作用。重视在学风建设中培养积极分子，发展党团员。大力探索新形势下大学生思想政治工作的特点、规律、途径和方法，把大学生思想政治工作落到实处，办出实效。办好学生党校、团校。

14.积极发挥学生会、学生社团组织的作用。建立健全组织，搭建活动载体，创新活动内容，形成规模影响，体现文化特色。积极开展好社会实践和课外活动，促进学生能力提高、素质凝炼。学生组织要成为党团助手、学生之家、和谐团队、成长熔炉。学生干部、骨干要自觉成为品德模范、工作模范、学习模范、素质模范。

15.充分发挥在读研究生的助教、助管、助研作用，组织选拔优秀研究生做学生工作兼职辅导员、班主任和学生管理工作助理。

16.坚持开展典型示范、先进引导活动。办好优秀学生先进事迹报告会。继续评选“感动中工学子”活动，用身边人身边事教育启发新同学。进一步做好各类评奖评先工作，规范程序，体现民主、公正、公信。

17.校院两级学生工作部门，要坚持以学生为本的工作

理念开展工作。要想学生所想、急学生所需、解学生所困。以真诚、真爱、真心、真为做好学生的教育管理工作，善于寓管理教育于服务引导之中。辅导员、班主任要进一步贴近学生、贴近实际、贴近思想，做学生的贴心人、知心人。

18.积极营造校园公平、正义、诚信、廉洁内部环境。培养学生廉洁自律觉悟，倡导同学平等、办事公道、民主和谐，不断帮助学生树立大局意识、责任意识、法纪意识、感恩意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生知荣辱、辨是非能力，不断厚德强能，处处防微杜渐。

四、组织领导

为加强组织领导，学校成立活动领导小组，组成人员如下：

组 长：刘志刚 副组长：范晓伟

曹 健

成 员：李春广 张东伟 李惠杰 海松梅 海 然 岳瑞凤 贾朝业 王雪芳

领导小组下设办公室，办公室设在学生处，组成人员如下：

办公室主任：张东伟

办公室成员：海 然 张 超 岳瑞凤 陈 慧

五、活动步骤

（一）宣传动员阶段(2011年10月上旬)——

学校召开活动实施方案动员大会，统一部署安排活动内容。各学院要及时召开动员会，组织学习学校《活动通知》和领导讲话精神，明确活动的重要意义、创建目标和工作任务。同时，联系部门实际，开展讨论，明确要求，找准努力方向，制定具体的活动方案，提出落实办法。

（二）组织实施阶段（2011年10月中旬至2012年6月中旬）

各学院要深入调查研究，认真分析学院学风建设现状，密切结合各自学院的学科特点、专业特点、学生特点的实际，研究、制订学院2011级学生教育管理、班级建设、宿舍建设的具体措施、办法。班级、社团组织、宿舍和每个学生也要制定各自的“树优良学风、创先进集体、做优秀学生”目标规划、计划措施、落实办法。活动开展要明确重点，统筹安排，落实责任，确保“启航工程”扎实顺利推进，取得明显效果。

（三）总结表彰阶段（2012年6月）

校、院两级学生工作部门要认真总结活动经验，固化活动成果，积淀活动文化，形成长效机制。学校将就活动开展情况进行评比和表彰。

六、工作要求

（一）加强组织领导

“启航工程”活动由学校领导小组统一组织领导。领导

小组办公室及相关的职能部门共同负责活动的组织实施、考核检查工作。

各学院要进一步明确“启航工程”建设思路，联系学院实际，研究制定活动开展方案，提出切实可行的学生组织、引导、教育、管理和服务措施办法,扎实推进“启航工程”。要把开展活动作为一项重要工作，与部门工作实际和正在开展的创先争优活动相结合，切实加强领导，精心组织，周密安排，认真实施，确保成效。并注意总结经验，固化成果，形成新生入学教育常态机制。

各学院负责学生工作的副书记为本部门活动开展的第一责任人，学院党政主要领导要重视、支持活动的开展，加强对本学院活动的组织领导和条件保障。学院各专业系部负责人、课程组负责人要结合专业教学工作，积极参与活动的开展。全体辅导员、班主任和学生工作者是活动开展的骨干力量，要发挥积极能动作用，周密计划，精心实施，务实创新，创先争优。

（二）加强督察督导

按照各个阶段的工作安排，领导小组办公室将组织进行督察督导，掌握各学院活动进展、活动效果情况，定期通报活动动态和督查结果，各学院要加强对活动开展的具体检查指导，组织交流学习，确保活动各阶段工作扎实推进。

领导小组办公室组成部门各直接联系一个学院，了解和——

指导活动的开展，以点带面，总结好的经验，推广好的做法。

（三）营造舆论氛围

要充分运用校园网、校报、校园广播、宣传栏等舆论阵地，采取丰富多彩的形式，宣传活动意义、先进典型和好做法、好经验，营造活动氛围。

二○一一年十月九日

主题词：学生

启航工程

活动

通知

—————————————————————————— 中原工学院党政办公室 2011年10月9日印发 ——————————————————————————

（共印183份）

第二篇：数理信息学院关于在全院学生中开展树优良学风、遵校纪校规教育活动的通知

数理信息学院关于在全院学生中开展 “树优良学风、遵校纪校规”教育活动的通知

各班级：

为加强和改进我院学生思想政治工作，发扬我院优良学风，在同学中营造自律和自我教育的良好氛围，促进同学成长、成才，实现全面发展，根据《学工部关于在全校学生中开展“树优良学风、遵校纪校规”教育活动的通知》文件部署，经研究，决定在全院同学中开展“树优良学风、遵校纪校规”教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“大爱、大智、大气”

大爱，就是学会担当、学会感恩。通过教育，让同学们能以博爱之情关怀和帮助身边人，以感恩之心回报学校和社会，为国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐贡献应有的力量。

大智，就是学会学习、学会创新。培养同学们的学习能力、思辨能力和创新能力，引导同学们从课堂从书本学习，向社会向实践学习，鼓励同学们探究新知识，掌握新方法，培养新技能。

大气，就是学会合作、学会包容。引导同学们大气做人、大气谋事，培养同学们宽广的胸怀、合作的气度和包容的风度。

二、活动时间

11月下旬－12月下旬

三、活动内容

1、开展一次主题班会活动。

围绕本次活动主题，结合班级实际情况，开展一次“树优良学风、遵校纪校规”的主题班会活动。班级全体同学、班主任、年级辅导员参加。

2、结合班级特色开展相关主题团日活动或班级实践活动。

四、活动要求

1、充分发挥各班级特色，根据同学的不同特点，创造性地开展主题教育。

2、挖掘身边正反面典型作为“活”教材，充分利用正反面典型开展警示教育。

3、坚持活动贴近同学，把活动做到实处、做出成效，建立班级日常管理和学风建设的长效机制。

4、各班级根据本通知要求，制定班级活动实施方案，并在活动结束后及时总结。活动开展总结于12月20日前送交学工办。

5、主题班会每班必须按要求开展一次以上。主题班会和实践活动开展情况及成效将作为班级及相关个人各类荣誉评定的重要依据。

数理信息学院 2008年11月26日