宜昌市专业技术人员继续教育培训测试答案(教师)

第一篇：宜昌市专业技术人员继续教育培训测试答案(教师)

2013宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试答案

（下方红色的标记有疑问）

单选题：

1、师德的重要性是由教师的（社会地位、工作性质）决定的。

2、教育的两种职能是（生产职能和政治职能）。

3、“学而不厌，诲人不倦”是孔子对（教师）提出的对提出的要求。

4、列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是：既热爱学生又热爱教育工作

5、蔡元培先生所说的“积学”，是指：终身学习

6、教师在履行教育义务的活动中，最重要、最基本的道德责任是：教书育人

7、下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是：“循循然善诱人，博我以文，约我以礼”

8、（协同施教）是教育社会化的必然要求。

9、对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题，理解解释错误的是：肯定个人的价值取向

10、《论语·子路》说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”指出作为教师应：为人师表

11、《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是（热爱学生）。

12、《论语·卫灵公》中“有教无类”，对于教育而言，主要是指(尊重每个人的受教育权，公正对待每一个受教育者)

13、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是（韩愈）关于教师职业内涵的概述。

14、前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是：教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德

15、（忠于人民的教育事业）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

16、师德即教师道德，是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的（道德行为规范、道德观念、道德品质）的总和。多选题：

17、阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则，即

相信孩子的原则；自由选择的原则；师生合作的原则

18、中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面？ 传道明德，以身作则；循循善诱，因材施教； 爱生亲徒、乐教不倦；“有教无类”，教育公正

19、热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？

尊重学生就要信任学生；尊重学生就要热爱每一个学生；尊重学生首先要尊重学生的自尊心

20、尊重学生的个性是一个古老的师德观，即尊重学生正在形成的个性，其具体要求表现在：相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望，坚持正面教育；严格要求学生是尊重学生的首要表现；尊重学生对老师的意见和批评；善于控制自己对学生的反感、抱怨，培养对学生的良好感情

21、“可与言，而不与之言，失人；不可与言，而与之言，失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是：

需进行无言之教的人却与他进行谈话，浪费了语言

不需用语言教育的而用语言教育了，失去了老师的尊严 聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言

22、教师道德的作用是：

教师道德对社会文明有促进作用

教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用

23、以下属于国外师德观念的是

品行端正、以身作则；对学生一视同仁；深刻掌握自己教授的内容；热爱教学、学生是教师最重要的道德品质

24、爱护学生、诲人不倦的重要性表现在：

没有真诚的爱就没有成功的教育；教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才

热爱学生不仅是教育工作的需要，也是发扬中华民族传统道德的需要

25、之所以要强调师德，是因为：

教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德

随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化，因此必须加强师德教育使之与时俱进 师德是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长

从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育

26、教师与学生的亲密友好接触中是用（）对学生进行了有意识的影响 以意志影响意志；以道德影响道德；以性格影响性格；以理性影响理性

27、目前教师道德存在的主要问题有

敬业精神差，工作马马虎虎；利益趋向与传道之师道完全相背 言行不规范，难于为人师表；体罚学生，缺乏对学生的爱心

28、我国的师德规范是：无限忠诚，鞠躬尽瘁和： 团结互助，协同施教；言传身教，为人师表 刻苦钻研，学而不倦；爱护学生，诲人不倦

29、“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到： 以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长 虚心听取家长的意见和建议

正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育 30、下列选项正确描述孔子师德观的是

以身作则，言传身教；讲究教法，循循善诱；学而不厌，诲人不倦 判断题：

31、教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。×

32、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。√

33、俄国教育家车尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造成一种什么人，自己就该当这种人”。√

34、教育是一门科学，也是一门艺术。√

35、一名教师想要做到言传身教、为人师表，就是要做到真、善、美。√

36、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动成果中表现出来。×

37、言传身教是指以教师自身的言行向学生传播知识和品行等信息。√

38、师生合作的原则是指在完成教学任务中，师生在兴趣、情绪、努力等方面的一致性。√

39、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。√ 40、教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。×

第二篇：专业技术人员继续教育答案（范文模版）

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本

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一、填空题（每空2分，共20分。）

1、培养创新团队文化，首先要树立团队的核心价值观。

2、团队精神是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

3、团队文化的要素包括民主、信息、平等、知识。

4、专业技术人员应具备的创新能力包括学习能力、想象能力、分析能力、判断能力。

二、判断题（每题2分，共10分。）

1、创新团队是由一群有能力的成员组成的。他们具备

实现目标所必需的技术和能力，并且在一定程度上可以优势互补。（）A.正确B.错误

2、创新团队环境是创新团队的灵魂。（）A.正确B.错误

3、团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。（）A.正确B.错误

4、团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。（）A.正确B.错误

5、创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。（）A.正确B.错误

三、选择题（每题4分，共12分。）

1、创新的“新”并非表现在（）

A.开辟相对新的知识领域

B.对原有的错误知识进行修正

C.顺着原有知识的思路往前推进一步

D.已有知识和新知识的融合和创造

2、团队的主要特征不包括（）。

A.人数较多B.目标一致C.彼此为对方负责D.技能互补

3、以下关于团队合作特点的描述，错误的是（）

A.以有效沟通为桥梁 B.以共同目标为纽带 C.以强制合作为基础 D.以优势互补为手段

四、名词解释（每题6分，共18分。）

1、专业技术：

是指专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论、操作技能。

2、创新能力：

是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

3、德尔菲法：

五、简答题（每题20分，共40分）

1、创新有哪些原理可以遵循？

创新有十个原理可以遵循。

1、综合原理：在分析各个构成要素基本性质的基础上，综合其可取得部分，使综合后所形成的整体具有优化的特点和创新的特征。

2、组合原理：将两种或两种以上的学说、技术、产品的一部分或全部进行适当叠加和组合，用以形成新学说新技术新产品的创新原理。

3、分离原理：把某一创新对象进行科学的分解和离散，使主要问题从复杂现象中暴露出来，从而厘清创造者的思路，便于抓住主要矛盾。

4、还原原理：在创新过程中，需要回到设计对象的起点，抓住问题的原点，将最主要的功能抽取出来并集中精力研究其实现的手段和方法，以取得创新的最佳效果。

5、移植原理：把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果的创新原理。

6、换元原理：创新者在创新过程中采用替换的思想或手法，使创新活动内容不断展开、研究不断深入的原理。

7、迂回原理：鼓励人们开动脑筋，通过解决侧面问题或外围问题以及后续问题使原来的问题迎刃而解。

8、逆反原理：要求打破常规模式从相反思维方向分析、思索，探求新的发明创造。

9、强化原理：在创新活动中，通过各种强化手段，使创新对象提高质量、改善性能、延长寿命、增加用途、缩小体积、减轻重量、强化功能。

10、团队管理：依靠团体智慧力量，使创新活动从个体劳动中解放出来，焕发出更大的活力。

2、如何提升团队领导力？

团体领导力对推动创新团队良性合作至关重要。提升领导力可以使团队合作更加顺畅。

一、用美好的愿景鼓舞人心。共同的愿景是团队成员所共同持有的意向或景象。团队管理者要给团队成员制造并强化一个梦想，为团队发展指明方向并努力去实现。美好的愿景要具备以下条件：

1、愿景要能放眼未来。

2、愿景要清晰明确。

3、愿景要有感染力。

4、愿景要目标一致。

二、提升领导者自身对团队的影响力。杰出的领导者应该是一个能够影响别人并让别人追随自己的人。靠管理者自身的魅力去征服下属，能让每个成员在领导的积极影响下心甘情愿地完成合作。提升领导自身对团队的影响力，可以从以下几个方面做起：

1、培养独特的领导特质。

2、具备精准的战略眼光。

3、以身作则，身先士卒。

4、学会倾听，避免独断专行。

5、培养责任意识，勇于承担错误。

6、学会培养适合团队需求的成员。

7、善于制造良好的制度和宽松的环境。给团队成员一个自由发挥的空间，容许成员犯错并给以改正机会，让持有不同意见的人能畅所欲言。

8、正确的心态对待逆境。居安思危，沉稳从容面对逆境，及时自省，抓住契机把逆境作为腾飞的平台。

第三篇：2018年宜昌市专业技术人员继续教育考试试题及答案【随机2】

2018年宜昌市专业技术人员继续教育考试试题及答案 【随机02】@ZX的试卷

一、单项选择题（60分）

1.必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。（）（3.0分）A.互利共赢

B.互相合作 C.包容互信 D.开放共赢 我的答案：A 答对

2.必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于_____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（）（3.0分）

A.社会主义阶段

B.社会主义初级阶段

C.社会主义中级阶段 D.社会主义高级阶段 我的答案：B 答对 3.我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成______现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！（）（3.0分）

A.人与自然和谐共生 B.人与环境和谐发展

C.人与自然和谐发展

D.人与环境和谐共生 我的答案：C 答对

4.发挥社会主义协商民主重要作用。______是具有中国特色的制度安排，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。（）（3.0分）

A.政党协商 B.人大协商 C.基层协商

D.人民政协

我的答案：D 答对

5.党的____是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。（）（3.0分）

A.思想建设

B.政治建设

C.组织建设 D.制度建设 我的答案：B 答对

6.全国人大_____表决通过《中华人民共和国监察法》。（）（3.0分）A.第十二届全国人大五次会议 B.第十二届全国人大六次会议

C.第十三届全国人大一次会议

D.第十三届全国人大二次会议 我的答案：C 答对

7.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入____的关键时期召开的一次十分重要的大会。（）（3.0分）

A.新时期 B.新阶段 C.新征程

D.新时代

我的答案：D 答对

8.全国人民代表大会和中国人民政治协商会议首次召开分别是_____，_____。（）（3.0分）

A.1949年1954年

B.1954年1949年

C.1921年1954年 D.1950年1949年 我的答案：B 答对

9.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成____，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。（）（3.0分）

A.创新型国家 B.社会主义现代化强国

C.社会主义现代化大国 D.世界一流强国 我的答案：B 答对

10.____是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（）（3.0分）

A.全面可持续发展 B.全面发展经济 C.全面从严治党

D.全面依法治国

我的答案：D 答对

11.关于现代化经济体系建设，下列说法错误的是（）。（3.0分）

A.涉及新时代我国经济结构的动态优化全过程 B.包括市场、企业、政府新型协同共生全网络的构建

C.涉及产业转型融合发展部分领域

D.它是一个涵盖产业、体制机制、微观主体、组织模式等诸多内容的综合体 我的答案：C 答对

12.在党的十九大报告中，习近平同志引用一句古语“大道之行，天下为公”;该古语出自中国古代哪一部典籍是_____。（）（3.0分）

A.《论语》 B.《孟子》

C.《礼记》 D.《中庸》 我的答案：C 答对

13.“两屏三带”国家生态安全屏障“两屏三带”是我国构筑的生态安全战略，“两屏”是指“______”和“_______”，“三带”则是指“东北森林带”“北方防沙带”和“南方丘陵山地带”。（）（3.0分）

A.青藏高原生态屏障黄土高原—川滇生态屏障

B.内蒙古高原生态屏障黄土高原—川滇生态屏障 C.黄土高原生态屏障云贵高原—川滇生态屏障 D.内蒙古高原生态屏障云贵高原—川滇生态屏障 我的答案：A 答对

14.世界经济秩序和经济运行机制正处于较为剧烈的变革时期，这个时期的特征不包括（）。（3.0分）

A.各种经济业态漩涡式相互交织

B.原有的技术界限、企业边界与产业形式日益模糊

C.先进制造、新型材料、人工智能、大数据平台等新技术新模式相互融合

D.传统产业转型升级和新兴产业业态难以融合

我的答案：D 答对

15.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_____到_____，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（）（3.0分）

A.二〇二〇年二〇三五年 B.二〇三五年二〇五〇年 C.二〇三〇年二〇四五年

D.二〇三五年本世纪中叶

我的答案：D 答对

16.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。发展中国特色社会主义文化的立场是_______。（）（3.0分）

A.以马克思主义为指导

B.坚守中华文化

C.立足当代中国现实 D.结合当今时代条件 我的答案：A 答错

17.习近平强调，______。我们要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗，形成竞相奋斗、团结奋斗的生动局面。（）（3.0分）A.新时代是奋斗者的时代

B.新时代是创业者的时代 C.新时代是职业者的时代 D.新时代是学者的时代 我的答案：A 答对

18.要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持_______，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。（）（3.0分）

A.重预防、强高压、长震慑 B.重遏制、强高压、长震慑

C.重遏制、不减压、长震慑 D.重遏制、强高压、长威慑 我的答案：B 答对

19.十九大报告关于“三农”的新提法比较多，其中农村部分总的纲目叫（）。（3.0分）

A.城乡融合 B.农业农村现代化 C.农业农村优先发展

D.实施乡村振兴战略

我的答案：D 答对

20.我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。（）（3.0分）

A.高速增长高水平发展 B.高速发展高水平发展

C.高速增长高质量发展

D.高速发展高质量发展 我的答案：D 答错

二、多项选择题（20分）

1.在加快建设创新型国家时，要构建良好的创新环境，需要做到（）。（4.0分））

A.从改革教育体制和营造鼓励创新的文化环境入手，培育创新型人才，特别是要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才和高水平的创新团队

B.着力遏制资金“脱实向虚”，消除经济泡沫化趋势对企业创新的负面影响 C.瞄准世界科技前沿、强化基础研究

D.完善知识产权保护制度尤其要加强司法保护力度，保护企业创新成果 我的答案：ABCD 答对

2.供给侧结构性改革的主要任务包括（）。（4.0分））

A.去产能 B.去库存 C.去杠杆 D.补短板 我的答案：ABCD 答对

3.建设现代化经济体系的重大意义主要包括（）。（4.0分））

A.紧扣新时代我国社会主要矛盾转化、落实中国特色社会主义经济建设布局的内在要求 B.决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的基本途径 C.适应我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的迫切需要 D.转变经济发展方式、转换发展动能和全面均衡发展的迫切需要 我的答案：ABCD 答对

4.建设现代化经济体系的基础条件正在夯实，主要表现在（）。（4.0分））

A.40年来改革开放丰硕成果惠及全体人民，人民的“获得感”显著增强 B.全面深化改革取得重大突破，对外开放成效卓著

C.“脱贫攻坚”取得了实质性突破，全面小康有望如期实现 D.创新能力不断增强，创新障碍日益减少，推动新旧动能有序转换 我的答案：ABCD 答对

5.关于供给侧结构性改革的本质含义，下列说法正确的是（）。（4.0分））

A.适度扩大总需求的同时加快推进供给侧结构性改革 B.用改革的办法矫正供需结构错配和要素配置扭曲 C.增加低端供给，减少中高端供给 D.促进要素流动和优化配置 我的答案：ABD 答对

三、判断题（20分）

1.2016年，我国服务贸易进出口达到6575亿美元，稳居世界第一位。（4.0分）

我的答案：错误 答对

2.自2010年起，中国的专利申请总量和授权专利总量已经连续7年位居全球首位。（4.0分）

我的答案：错误 答对

3.R&D支出占GDP比重是衡量研发投入强度的通用指标。（4.0分）

我的答案：正确 答对

4.人均GDP是衡量国家经济发展水平最常用的单一指标。（4.0分）

我的答案：正确 答对

5.现代化经济体系是生产力高度发达和生产关系充分改善的必然结果。（4.0分）

我的答案： 正确 答对

第四篇：2018年宜昌市专业技术人员继续教育网上学习试题及答案

2018年宜昌市专业技术人员继续教育网上学习试题及答案

(考试通过)单选题

1.扶贫对象分成贫困人口和（）。（5.0分）

A.没住房人口 B.没工作人口 C.低收入人口 D.中低收入人口 我的答案：C √答对

2.2011年，扶贫标准增加到2300元，这个标准已经（）世界银行每天1美元的国际贫困标准。（5.0分）

A.非常接近B.高于 C.低于 D.持平

我的答案：A √答对

3.贫富发生的理论框架包括结构主义和（）。（5.0分）

A.文化主义 B.沙文主义 C.宗教主义 D.自由主义 我的答案：A √答对

4.贫困是一种文化，而且可以传递。这种说法是基于（）。（5.0分）

A.结构主义的框架 B.文化主义的框架 C.非结构主义的框架 D.非文化主义的框架 我的答案：B √答对

5.贫富发生的理论框架包括文化主义和（）。（5.0分）

A.爱国主义 B.沙文主义 C.结构主义 D.自由主义 我的答案：C √答对

6.从2001年到2006年，因采用现价标准，每年都根据物价上涨进行微调，标准介于（）元间。（5.0分）

A.300—400 B.400—500 C.500—600 D.600—700 我的答案：D √答对

7.1978年至1985年，农业增长7%，经济增长13%，几亿人减贫，这属于减贫机制中的（）。（5.0分）

A.农业为主体动力的减贫 B.非农业产业和劳动力转移 C.综合性动力

D.工业为主体动力的减贫 我的答案：A √答对

8.政府将税收做成公共物品，例如教育、卫生等，然后再通过社会公正地分配到大家，这属于（）。（5.0分）

A.瞄准性的经济开发 B.社会公平再分配 C.社会保护性的再分配 D.瞄准性的政府投入 我的答案：C √答对

9.产业扶贫的核心是通过（），拉平穷人与富裕人的能力差异，从而使得穷人在市场中增加收入。（5.0分）

A.瞄准性的资源投入 B.政府补贴 C.企业补贴 D.税收优惠 我的答案：A √答对

10.产业扶贫的目标是（）。（5.0分）

A.绝对收入要提高

B.绝对收入和相对收入都要提高 C.相对收入要提高

D.绝对收入和相对收入至少一项提高 我的答案：B √答对

多选题

1.下列（）属于瞄准性的经济开发。（2.0分））

A.免税 B.信贷 C.教育培训 D.就业

我的答案：ABC(更正后答案)

2.海晏县甘子河乡俄日村的旅游产业扶贫模式包括（）。（2.0分））

A.参与式 B.订单式 C.分红式 D.入工培训式

我的答案：ABCD √答对

3.产业扶贫的启示包括（）。（2.0分））

A.绝收收入提高与相对收入增加的问题 B.产业扶贫可能导致的收入分化 C.产业发展的可持续性问题 D.谁是产业扶贫的最大受益者 我的答案：ABCD √答对

4.开发式扶贫机制的具体内容包括（）。（2.0分））

A.提高穷人的知识水平和市场竞争力 B.政府为农民的产业多投钱

C.公共资源投入消除或缓解穷人获取收入的瓶颈 D.赋予穷人能够产生收入的技术 我的答案：ACD √答对

5.中国农村贫困地区的减贫机制包括（）。（2.0分））

A.工业为主体动力的减贫 B.农业为主体动力的减贫 C.非农业产业和劳动力转移 D.综合性动力 我的答案：BCD(更正后答案)

6.产业扶贫的模式包括（）。（2.0分））

A.公司+农户 B.销售合作社 C.完全的生产合作 D.投资农户

我的答案：ABC(更正后答案)

7.农村贫困人口数量庞大，不可能采取收入补贴式的扶贫的原因是（）。（2.0分））

A.财力达不到 B.人数不清 C.管理困难 D.逆向激励

我的答案：ACD √答对

8.产业扶贫的风险包括（）。（2.0分））

A.投资不均 B.寻租 C.市场

D.差距可能拉大

我的答案：ABC(更正后答案)9.缓解贫困的框架包括（）。（2.0分））

A.社会保护性的再分配 B.瞄准性的经济开发 C.政策支持 D.税收优惠

我的答案：BCD(更正后答案)

10.开发式扶贫主要做三件事，包括（）。（2.0分））

A.基础设施 B.技术开发 C.人力资源开发 D.人员开发

我的答案：ABC √答对

判断题

1.进人21世纪以来，农村扶贫标准一直比较固定。（3.0分）

我的答案：错误 √答对

2.贫困是一种文化，而且可以传递。（3.0分）

我的答案：正确 √答对

3.马克思主义的基于资本主义制度的分析，认为在资本主义的体制下，无产阶级的贫困化是不可避免的。（3.0分）我的答案：正确 √答对

4.消除我国的贫富差异一定要通过巨大的社会变革来实现。（3.0分）

我的答案：错误 √答对

5.社会保护性的再分配是现代国家解决结构性的贫困问题的一种方法。（3.0分）

我的答案：正确 √答对

6.开发式扶贫是中国农村扶贫的主要特点。（3.0分）

我的答案：正确 √答对

7.在社会中公平分配公共物品属于瞄准性的经济开发。（3.0分）

我的答案：错误 √答对

8.保护式扶贫主要是针对没有开发能力的，例如五保户、残疾户等。（3.0分）

我的答案：正确 √答对

9.从某种意义上来讲，我国有些贫困问题是属于结构性的。（3.0分）

我的答案：正确 √答对

10.政府将税收做成公共物品，例如教育、卫生等，然后再通过社会公正地分配到大家，这属于社会保护性的再分配。（3.0分）

我的答案：正确 √答对

第五篇：2013年宜昌市卫生系统医护人员及管理人员继续教育培训测试满分答案

2013年宜昌市卫生系统医护人员及管理人员继续教育培训测试满分答案

1.某病人，因医生开药少而且便宜，所以对医生有意见，诊治医生在对病人作解释时，以下哪一点是不当的做法C.医生权利有限

2.(3分)在问诊的过程中，哪种做法是错误的？ D.对病人的不良情绪立即批评

3.(3分)对医术与医德之间关系理解有误的是 D.有能力做的就应该去做

4.(3分)尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生

A.必要时限制病人自主性

5.(3分)社会主义医德的根本宗旨是D.防病治病，救死扶伤

6.(3分)某医师为不得罪同事，将病人严格区分为“你的”和“我的”，对其他医师所负责的病人一概不问，即使同事出现严重失误，也是如此。这种做法违反了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则？

A.彼此信任、互相协作和监督

7.(3分)医学实践的道德内涵是指医学实践包含着 D.人道要素

8.(3分)医德“慎独”品质的首要根本性要求是

D.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性

9.(医德修养的意义直接体现为 B.医德修养为医务人员完善医德人格所必需

10.(3分)下列行为，在保护患者隐私方面明显不当的是

A.为患者进行诊断或检查时，许可其他人旁听

11.(3分)不属于医德关系的是 A.患者之间的关系

12.(3分)社会主义医德建设对整体效应的充分发挥起着举足轻重的作用，具体表现在B.以上三者皆是

13.(3分)医德修养的根本途径是 B.医学实践

14.(3分)医生在治疗中确诊一名艾滋病患者，他妥当的做法应是

A.征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情

15.(3分)某男65岁，患胃癌四年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医生，希望满足病人心理上的渴求，收他入院。医生出于“人道”，将他破格地收入院。究竟该不该收治这个病人？按医院的职能和任务要求。下列哪种做法是不对的B.治愈率、床位周转率是考核医院效益的指标，因而不能收治晚期癌症病人

16.(4分)为什么说医学是一种防治疾病的实用技术

A.医学需要在实践中提高B.医学需要在实践中成才

C.医学需要在实践中学习D.医学需要在实践中创新

17.(4分)现代医德建设要实施（）与（）相结合的新医德规范。

C.救死扶伤D.治病救人

18.(4分)价值观是指一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。表现为影响人的A.价值尺度B.价值取向C.评价标准D.评价原则

19.(4分)医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于两个基本条件

B.医术D.医德

20.(4分)社会主义医德关系应是 A.志同协调型B.友好合作型

21.(4分)医务人员道德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，主要包括

A.钻研医术、精益求精B.举止端庄、文明礼貌

C.人道主义、救死扶伤D.尊重病人、一视同仁

22.(4分)尊重病人、一视同仁主要指医生对病人的权益、人格的尊重和关心，并做到平等待人。尊重病人主要体现在A.尊重病人的权利B.尊重病人的生命价值 C.尊重病人的人格

23.(4分)合理地缩短“平均住院日”，医院应在医疗管理上采取哪些措施

A.缩短病人入院后手术的间隔时间B.外科病人的各种检查在门诊进行

C.缩短病理检查时间D.营造温馨的环境

24.(4分)“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化。这里的健康包括

B.心理健康C.身体健康D.广大群众的健康

25.(4分)医德依靠（）等非强制力量维系。

A.传统习俗B.社会舆论D.内心信念

26.(1分)道德作为一种特定的社会意识形态属于经济基础范畴。X

27.(1分)传统文化是某人群长期积累的对周围事物的想象、看法和表述。√

28.(1分)廉洁奉公是指医生不以医疗手段谋取个人私利的良好医风，这是所有医务人员都应遵循的行为准则。√

29.(1分)医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质。√

30.(1分)医德的价值导向作用是经济发展与医德同步发展的保证。√

31.(1分)全心全意为人民服务是社会主义医疗卫生事业的根本任务，也是实现医德目标的途径和手段。X

32.(1分)按照本课的观点：医疗承包制度有利于我国医疗卫生事业的发展。x

33.(1分)医生诊治疾病，不应该了解病人不能公开的秘密。x

34.(1分)文明行医亲切热情是医疗活动中医德要求的一种普遍形式，也是医务人员应当共同遵守的一种行为规范。√

35.(1分)医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。√

36.(1分)为了切实做到尊重病人自主性或决定，医生向病人提供信息时要避免诱导。√

37.(1分)医务人员在担心病人听了病情真相后会精神崩溃的情况下，可以不告知实情。√

38.(1分)在医疗活动中，病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗中心。√

39.(1分)仁慈的医德品质最能体现出医学人道主义。√

40.(1分)医德规范在本质上是客观性与主观性的统一、人类性与阶段性的统一、稳定性与变动性的统一。√