勤俭养德”主题活动方案

第一篇：勤俭养德”主题活动方案

《节俭养德，从我做起》主题活动方案

活动目标：

1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道生活的来之不易，应该发扬勤俭节约的优良传统。

2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。活动过程：

一、创设情景，引入主题

1、故事引入：名人节俭小故事

师：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。请听故事：《周恩来》《节俭民间故事》

师：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

2、揭示主题

采访：平时你是怎么做到节俭的？

（这位同学，平时你在生活中是怎么做的？）

二、谈谈身边的浪费现象

（1）谈谈身边的浪费现象有哪些？（学生说后课件展示图片）校园七大浪费行为

不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不随手关灯和电扇等；大量使用一次性用品；浪费粮食；光线明亮时仍开灯；浪费纸张（纸张只使用一面）

（2）师：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？ 面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的小学生我们应当怎么做呢？请大家再讨论面对日常生活中的浪费现象我们小学生应该怎么做？

1.做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭）2.教室光线充足时，要把灯关掉 3.饮水机要及时关 4.电脑、投影不用时要关掉

5、平时同学们不应该浪费饮水的水．课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧

6、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费

7、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。

三、朗诵关于节俭养德的名言警句

四、活动总结

第二篇：勤俭养德小故事[推荐]

勤俭养德小故事（周恩来）

周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

勤俭养德小故事（邓小平）

邓小平厉行节俭伴随他三落三起的一生，有许多感人的细节，魅力无穷，再三回味。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。现在一些先阔起来的人已把节俭看作小气抠门，把浪费当成促进消费。但是这些人完全忘记了我们资源匮乏的国情。我国耕地、淡水、森林、石油和天然气等重要资源的人均占有量，分别只有世界平均水平的1/

3、1/

4、1/

5、1/10和1/22。在全国六百多个城市中，已有四百多个供水不足。“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲，而法制不生其间，则必物暴殄而财乏用矣。”这是唐朝诗人白居易的资源危机观。厉行节俭，是应对资源短缺的最重要的选择。今天，深感水荒、电荒、煤荒、油荒切肤之痛的我们，应比白居易更加具有节俭的紧迫感，深深感到领袖们厉行节俭的细节魅力的永存。

第三篇：2016勤俭养德全面节约学习心得体会

2016勤俭养德全面节约学习心得体会

“俭者富于天下，德者安以国家”。勤俭节约，立德修身是中华民族千百年来延续弘扬的优秀传承美德。所谓勤俭，是实现中华民族伟大复兴的一项基本个人建设点，它不仅仅指的是“食思民种粮之不易，行思民劳动之艰辛”，更指的是自身在工作上的勤俭，其可指时间的节俭、可指工作环境的维护、可指在工作量的勤建。

节俭是一种美德。诸葛亮曾说：“静以修身，俭以美德。”节俭是一种文明，它是每个中华国民都应承担的责任，是现代人文素养建设的基本。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”，在这个物欲横流的二十一世纪，在这个物质环境不断完善，迅速发展的全球化经济社会，人们的德行建设已经渐渐被抛于脑后，人们以工作繁忙为借口，贪图享乐，放松思想，逐渐懒散，而却从未得到阻止，使得这种恶劣形势逐渐影响了全民的修养建设的良好发展，为转变此种恶劣形势的继续发展。总书记在十八届中央纪委二次会议上重点强调：“要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣扬节俭光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节俭、反对浪费在全社会蔚然成风”。不仅如此，总书记还以身作则，率先垂范，引领全民共同开展德行建设。

作为中华民族的一员，作为国家烟草行业的的一支。落实全厂实现勤俭养德，成为了我烟厂当前形势下的重要建设项目。而作为烟厂一员的我，更是深入项目之中，主动承担着勤俭养德的责任，争做勤俭养德的先锋典范。正所谓'不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海'。要想落实勤俭养德，就要首先从身边的小事做起，从一点一滴做起，改善奢侈浪费，不知节俭的恶劣习惯。作为一名普通的烟厂质检工人，我不求“富于天下，安以国家”，只求“勤以养家，德以修身”。在我看来勤俭其实很简单，它可以从工作环境入手，做到节省每一度电、俭用每一张纸、精算每一分钱，这都是最一种接见，她也可以从工作建设入手，做到细心质检、保障烟品质量、克服工作困难、坚守时间观念等等。生活中的每一个细节都可以是我们从德勤俭的起点，只要我们坚定节俭理念，坚持养成勤俭养德，让勤俭的思想贯穿于生命始终的过程，当自律成为习惯，习惯成为自然之后，节俭就会成为一种生活方式，成为一种生活使然。

让我们从自身做起，从小事做起，从节约身边的每一项做起，从遵守管理制度开始。让勤俭节约变为一种时尚、变为一种习惯、化为一种精神，争做XX烟厂勤俭养德的先锋典范，充分发挥自身的影响力，让积沙化为巨塔，在全厂中营造出一种全民勤俭节约的工作风尚，让勤俭之德浇灌我们烟厂发展的每一份土壤，让勤俭养德之花盛开在这个团结友爱的大家庭中！

第四篇：节俭养德活动方案（汇总2篇）

篇1：节俭养德活动方案

为大力提倡节俭节约，切实反对铺张浪费，推进社会主义核心价值观的培养和践行，坚决杜绝“舌尖上的浪费、指尖上的浪费、车轮上的浪费”等现象，更好地树立为民、务实、清廉、勤俭的形象。根据中宣部、国家发改委关于开展节俭养德全民节约行动的部署要求，结合我市环保工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，结合中央、省、市“节俭养德全民节约行动”实施方案的规定要求，通过强化舆论引导，加强监督检查，健全长效机制等措施，督促全局干部职工大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决抵制和纠正各种铺张浪费行为，努力探索“代价小、效益好、排放低、可持续发展”的环境保护新道路，为建设资源节约型和环境友好型社会而共同努力。

二、工作内容

(一)开展节俭养德全民节约行动与当前党的群众路线教育实践活动、贯彻落实中央“八项规定”、作风建设、

强化全员节约的内在约束，进一步完善财务管理、车辆管理等规章制度，规范对公务接待、办公经费、公务车辆、公出消费、固定资产管理、会议举办、工作纪律等的监督管理，增强节约实效。通过实施严格控制三公经费，降低行政成本;严格公务用车配备使用管理，实行用车备案制;严格控制公务接待支出，实行工作餐制;精简活动安排，压缩经费开支等措施，努力建设成本控制严格、标准体系完备、监督机制健全的节约型机关，全体干部职工争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和示范者。

(二)开展节俭养德全民节约行动与污染减排工作相结合，引导企业实施清洁生产，加强污染减排各项工作，腾出环境空间，建设资源节约型、环境友好型社会

在继续做好、做实工业源减排工作的同时，进一步深化生活源、农业源、机动车源等领域污染减排工作，尤其要在规模化畜禽养殖减排和机动车尾气污染防治方面取得突破性进展。将总量指标控制作为项目环评审批的前置条件，综合运用总量替代、标准提升、建设项目管理等手段，继续淘汰一批落后工艺技术装备和产能。全面推进沅江纸业150吨锅炉烟气湿法脱硫国家重点减排项目建设，确保今年上半年完成项目建设并投入试运行。加快重点建制镇污水处理厂建设，完善城区污水处理厂管网配套设施，推进污水集中处理和废水深度处理。进一步加强对已建减排工程的督查、核查，确保林源纸业和金太阳纸业的烟气脱硫工程长期稳定达标排放，加强对国控重点污染源企业的监管，加大减排监测体系建设力度，完成主要污染物减排指标任务。

(三)开展节俭养德全民节约行动与生态建设相结合，促进生态建设与循环经济的协调发展，改善生态环境质量

加大生态创建力度。按照益阳市委、市政府确定的创建国家级生态市战略，坚持“统筹规划、分类指导、重点扶持、整体推进”的原则，积极发挥典型示范作用，扎实推进生态文明建设，全方位组织开展生态创建活动，完成益阳市环保局下达的生态指标任务。

全力申报国家重点生态功能区。按照《关于加强国家重点生态功能区环境保护和管理的意见》要求，加强政策研究，扎实做好前期工作，积极争取沅江市申报国家重点生态功能区中“生物多样性与水土保持”示范区，加快环洞庭湖生态经济圈发展。

(四)开展节俭养德全民节约行动从小事做起，从点滴做起，节约每一张纸、每一度电、每一滴水

把开展全民节约活动与落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，从细处入手、从点滴做起，加强机关精细化管理，促进节约节俭。大力开展“七节”行动，即：“节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒粮、节约每一升油、节约每一分电话费、每一件办公用品，不断增强厉行勤俭节约实效性。加强日常使用监管，倡导厉行节俭的工作模式和生活方式，抓好文明餐桌、绿色出行、阳光接待、无纸化办公等活动，坚决杜绝“长流水”、“长明灯”、“白昼灯”、“舌尖上的浪费”，堵塞“跑、冒、滴、漏”等现象，反对铺张浪费，合理使用办公能源，减少一次性办公用品的使用，精简会议文件数量，进而养成“节约、节能”的良好品行，实现全员互动厉行节约，提升行政效能，努力营造良好的工作生活氛围。

三、工作要求

(一)高度重视，精心组织

局属各单位要充分认识节俭养德全民节约行动的重要意义，把这项活动作为教育引导全局干部职工贯彻党的群众路线教育实践活动的目标要求，积极参与资源节约型和环境友好型社会创建，推进全局创新发展的重要载体，作为加强思想道德建设、弘扬中国环保精神、开展爱国主义教育、践行社会主义核心价值观的有效途径，高度重视，精心组织。要结合环保工作实际部署实施，制定具体方案，采取有力措施，确保活动扎实开展。

(二)广泛动员，深入推进

节俭养德全民节约行动要面向农村、企业、社区、学校、机关。要结合当前“六五”世界环境日和“三访三化”活动因地制宜设计开展富有特色、喜闻乐见的环保宣传活动，广泛动员全社会积极参与，并形成活动开展的长效机制。

(三)加强宣传，及时总结

要充分利用局网站、板报、局信息平台等媒体，加强宣传，扩大影响。要注重加强对活动中涌现出的先进典型和好的经验做法的宣传总结，树立“典型”引领示范，把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中，营造“弘扬优良作风、厉行勤俭节约”的浓厚氛围，让节俭养德理念深入人心，蔚然成风。

篇2：节俭养德活动方案

为深入开展好勤俭节约、反对浪费活动，引导广大青年学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据中宣部、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

按照上级文件精神，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，以节俭养德全民节约行动为抓手，广泛开展群众性实践活动，弘扬戒奢克俭优良传统，强化节约光荣、浪费可耻的舆论导向，在学校和家庭营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

二、活动安排

(一)“节俭养德 全民节约”主题宣传活动。

1.学校政教处印发活动方案。

2.利用升旗仪式，向全体师生发出倡议;利用国旗下讲话，对学生进行勤俭节约的思想教育。

3.学生会广播部要以“节俭养德，全民节约”为主题的专题播音。

4.充分发挥校园网站、电子屏幕、《立德》 校报、宣传栏等宣传阵地作用， 营造浓厚的勤俭节约宣传氛围。

5.全校各班出一期以“节俭养德，全民节约”为主题的黑板报。学生会宣传部负责检查评比。

6.学校食堂、宿舍区普遍张贴以“节俭养德全民节约行动”为主要内容的招贴画。(总务处)

7.签订勤俭节约承诺书。各班的承诺书于10月14日前上交政教处。

(二)“勤俭节约，从我做起”教育实践活动。

1.以道德讲堂进班级为契机，全校各班围绕“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。班会时间暂定于10月14日校班会课，教案采用WORD文档形式，在24日前以班级命名上传校内网《节俭养德主题班会》文件夹，字体为宋体，字号小四。

2.举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。

(1)参加对象：全校同学

(2)截稿时间及上交地点：2014年10月21日前上交敬诚楼二楼团委会。

(3)活动要求：征文内容要求事例真实，字数控制在1000字左右，题目自拟，文体不限，由语文老师负责把关，每班应选送2篇上交团委会。

(4)评比办法：根据上交情况，按初高中组分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品。

3.深化文明餐桌行动。制订防止餐桌浪费的具体办法，根据学生就餐等具体情况，每桌配一名“学生文明就餐监督员”，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。(总务处)

4.开展“曝光泔水缸行动”。经常性检查食堂的泔水缸，对浪费严重的进行曝光，形成反对铺张浪费、反对奢侈浮华的舆论压力。(总务处)

5.“节约金点子”创意大赛。

(1)结合查找出的浪费现象，充分发挥学生的想象力和创造性，设计节约小窍门。金点子必须富有新意、想法合理、切实可行，注重发挥环保节能优势，充分运用所学科学知识。

(2)字数不限，内容主要涉及“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”，每班至少选送1个创意，创意表格可到团委会领取。

(3)投稿方式及截止日期：

“节约金点子”创意表格填好后于10月21日下午前交到团委会

(4)评选方式及奖项设置

本次创意大赛将评选出最佳金点子创意奖，并颁发荣誉证书。获奖“节约金点子”将整理、编辑成金点子文集进行校内展览。

6.开展“人人节水行动”。结合世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水意识。

7.开展“节约纸张行动”。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

8.开展“绿色照明行动”。不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

9.开展“节俭养德进社区”志愿服务活动。印发节俭节约宣传材料，组织学校青年志愿者利用课余时间深入农贸市场、村居委会进行宣传，号召全体居民自觉地投身到节俭养德的活动中来，从我做起，从身边做起，从小事做起，让节俭养德全民节约行动在全社会蔚然成风。

10.扎实开展“小手拉大手”——致家长一封信活动。充分借助“手拉手”的有效形式，组织学生书写“致家长一封信”，向家长阐述“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要意义，并提出勤俭节约的可行性建议。要求统一用作文纸书写，每班选送2篇于10月21日前上交团委会。

(三)“节俭养德，全民节约”总结评优

认真总结本次勤俭节约的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，评选一批“节约之星”、“节约型先进班集体”。对于荣获“节约型先进班集体”称号的`班级，将在十月份文明班级评比中加3分。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

三、工作要求

1.强化组织领导。开展节俭养德全民节约行动是培育践行社会主义核心价值观的重要内容。全体师生要引起高度重视，切实摆上重要位置，精心组织、密切配合、各展所长，形成规模、形成声势，并推动各项任务落细落实。各班应按要求上交有关材料，列入文明班级考核。

2.强化全员参与。要充分发挥师生的主体作用和主动精神，把师生发动起来，让师生参与进来，使师生成为全民节约行动主角。要不断创新形式和载体，增强群众性、广泛性和吸引力、感染力。引导师生宣传节约光荣、浪费可耻的观念，劝阻浪费行为。

3.强化宣传引导。建立“节俭养德全民节约行动”长效机制，对活动开展情况和各班的典型经验进行宣传报道，并将学生的日常节俭行为习惯的养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价。

第五篇：节俭养德活动方案

“节俭养德，我们在行动”主题实践活动方案

一、指导思想

成由勤俭败由奢，勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型校园，是学校自身发展的需要。开展“节俭养德，我们在行动”主题教育实践活动，弘扬勤俭节约的美德，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。

二、组织领导

成立主题实践活动领导小组，校长王志国组长，各班主任为组员。负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和评比工作。

三、活动安排

（一）宣传发动周（2014年6月23-27日）

1、利用休学典礼宣读“节俭养德，我们在行动”主题活动倡议书，向全校师生发出倡议，充分调动老师和学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

2、通过家校通平台，把活动延伸到家庭，请家长与孩子同参与，同体会。

3、政教拟定暑假主题实践活动方案，具体布置和指导各年级开展“节俭养德”体验活动。

（二）实践活动月（2014年7-8月）

1、学校活动：“俭以养德见于管理”

（1）全员参与：进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识，人人以主人翁姿态参与活动。

（2）建章立制：学校后勤部门建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准。

（3）节能增效：严格内控管理措施，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。

2、学生活动：“俭以养德我在行动”

通过开展“三学会”暑假体验活动，引导广大学生牢固树立“节俭节约，从我做起”的意识，形成绿色消费观，养成勤俭节约的良好习惯。

（1）我会读：在家长的指导下，学会认读水表、电表，记录家庭每周水电用量，和家人共同制定节水节电办法，进行对比试验，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。

（2）我会写：组织“俭以养德我在行动”主题征文活动。要求学生围绕“惜粮惜物，节水节电”体验活动，开展“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、爱惜每一粒粮、爱护每一分钱”的“五自律”活动，撰写观察日记和调查报告。

（3）我会做：以日常生活废品、废物为原材料，各班开展剪、贴、拼、织、组等“变废为宝”手工作品展示评比活动。

（三）总结评比周（2014年9月1-5日）

认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。