第一篇:“经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。”陈述句转反问句等四种句式转换
“经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。”陈述句转反问句等四种句式转换 说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。1.本句可以改陈述句为反问句:陈述句:经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。反问句:经过一千多次的试验,难道不是爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料吗? 2.本句还可以改为把字句和被字句:把字句:经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。被字句:经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。3.肯定句和否定句互换:肯定句:经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。双重否定句:经过一千多次的试验,爱迪生不是没有终于找到了适合做灯丝的材料 4.陈述句可改为感叹句:陈述句:经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。感叹句:经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料!
第二篇:“雷锋的事迹激励着我们每个人”陈述句转反问句等四种句式转换
“雷锋的事迹激励着我们每个人”陈述句转反问句等四种句式转换说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。1.本句可以改陈述句为反问句:陈述句:雷锋的事迹激励着我们每个人。反问句:难道不是雷锋的事迹激励着我们每个人吗 ?2.本句还可以改为把字句和被字句:把字句:雷锋的事迹把我们每个人激励着。被字句:我们每个人被雷锋的事迹激励着。3.肯定句和否定句互换:肯定句:雷锋的事迹激励着我们每个人。双重否定句:雷锋的事迹不是没有激励着我们每个人。4.陈述句可改为感叹句:陈述句:雷锋的事迹激励着我们每个人。感叹句:雷锋的事迹激励着我们每个人啊!句式转换,在小学阶段来说,也就是把句子换成另外一种说法,但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。