防震减灾工作方案

第一篇：防震减灾工作方案

某某乡抗震救灾应急预案

为了进一步加强我乡抗震救灾能力，保障人民群众生命财产安全，依据《禄劝彝族苗族自治县抗震救灾应急预案》制定本预案。本预案适用于我乡处置地震灾害事件的应急活动。

一、工作原则

地震灾害事件发生后，乡人民政府立即自动按照预案实施地震应急救援，处置本辖区内的地震灾害事件。乡人民政府是处置本辖区内地震灾害事件的主体，乡级相关部门和单位按照职责分工密切配合、信息互通、协同行动。

二、组织指挥体系及职责

成立某某乡抗震救灾工作指挥部，下设1个办公室9个小组。

某某乡抗震救灾工作指挥部：

指挥长：王兴硕（乡党委书记）

常务指挥长：杨加林（乡人民政府乡长）

副指挥长：付发军（乡人民政府副乡长）

成 员：机关各部门负责人

主要职责：统一领导、收集和协调抗震救灾应急救援工作。指挥部办公室设在乡国土所、由张玉能，负责日常工作。

2、治安保卫组

治安保卫组组长由乡党委副书记、政法委书记、派出所所长陈显武同志担任，成员为乡综治专干李自学和安监办主任张宁，以及驻乡民警。

主要职责：

（1）在地震临震预报发布后或地震发生后，及时组织与加强领导机关和生命线工程的安全保卫工作。

（2）当地震发生后，加强灾区的治安管理工作，实施紧急防范措施。

（3）预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。

（4）采取有效措施，防止火灾、水灾、易燃易爆、有毒气体等次生灾害的发生和扩大蔓延。

3、医疗救护防疫组

医疗救护防疫组组长由乡人民政府副乡长周思佑同志担任，副组长由卫生院院长张吉文同志担任。成员为乡卫生院主要医师、防疫人员及各村医疗站工作人员，办公室设在乡卫生院。

主要职责：

（1）在临震应急期间，应储备一定数量的药品及医疗救护器械等，并组织好15人的医疗救护队随时待命。

（2）地震发生后，应立即合理安排医疗救护人员奔赴灾区，利用各种医疗设施或建设临时医疗点抢救伤员。

6、物资供应组

物资供应组组长由乡人民政府副乡长付发军同志担任，财政所所长张廷华、民政办杨正亮、何鹏为成员。办公室设在乡民政办。

主要职责：

（1）在临震应急期间，做好应急资金、物资、食品的储备和落实工作。提供后勤保障抗震救灾所需物资和生活必需品。

（2）地震发生后，迅速组织队伍，按照乡上统一部署，调动粮食、食品与物资，保证灾区及救援队伍生活必需品的供应。

（3）做好应急救济款的发放工作。

（4）积极组织灾区的转移，安置与恢复重建工作。

7、抢险救灾组

抢险救灾组组长由乡人民武装部部长付明华担任，赵永义和全乡基干民兵为成员。

主要职责，（1）破坏性地震发生后，应迅速组织队伍奔赴灾区，抢救被压埋人员，并协助有关部门进行工程抢险。（2）严密监视灾区火灾、易燃、易爆、有毒气体等此生灾害的发生，出现异常情况时，应迅速组织抢救人员和物资，并采取有效措施，防止次生灾害的扩大蔓延。

8、人口疏散组

救灾队伍，随时准备工作。

3、积极储备救灾资金，物资和食品。

4、保证供电的畅通。

5、加强全乡的保卫工作，预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会稳定。

四、受灾人员疏散

全乡按照实际情况在各村设临时疏散避难点，每个点应本着宽阔、平坦、附近无高层建筑、特种输送管线、上游无堰塘水库的要求位置。各包村干部、村两委干部及社长要切实担负本区域内受灾群众的安抚、疏导及开展自救、安全疏散避灾的组织工作。

五、其他事项

（一）预案管理与更新

本预案由乡政府按照有关规定、发布、报县抗震救灾指挥部办公室备案。

为了适应地震灾害事件，应急对策的不断完善和地震应急机构的调整，需及时对预案进行修订，预案的更新期限为5年，期间因人事变动职责由新人员自动接替。

（二）预案实施时间：本预案自印发之日起施行。

某某乡人民政府

2013年2月26日

第二篇：XXXXXX防震减灾应急工作方案（本站推荐）

防震减灾应急工作方案

第一章 总 则

第一条 编制目的

为加强我单位防震减灾应急工作，确保及时、有序、科学、高效应对和处置突发地震事件，根据市委、政府办公室转发的《关于进一步做好当前防震减灾工作的通知》制定本方案。

第二条 适用范围

XXXXXX防震减灾系统应对和处置突发地震事件的应急活动。根据《应急预案》的规定，启动相应级别的地震应急响应。

第三条 应急响应级别

特别重大地震灾害。特别重大地震灾害是指造成300人以上死亡或直接经济损失占我市上年国内生产总值1%以上的地震。发生在市区的6.0级以上，本市其它地区的7.0级以上地震，可初判为特别重大地震灾害。按《应急预案》启动Ⅰ级响应。

重大地震灾害。重大地震灾害是指造成50人以上、300人以下死亡或造成一定经济损失的地震。发生在市区的5.0—5.9级，本市其它地区的6.5—6.9级地震，可初判为重大地震灾害。按《应急预案》启动Ⅰ级响应。较大地震灾害。较大地震灾害是指造成20人以上、50人以下死亡或造成一定经济损失的地震。发生在市区的4.0—4.9级、本市其它地区的6.0—6.4级地震，可初判为较大地震灾害。按《应急预案》启动Ⅱ级响应。

一般地震灾害。一般地震灾害是指造成20人以下死亡或造成一定经济损失的地震。发生在市区以外其它地区的5.0—5.9级地震，可初判为一般地震灾害。按《应急预案》启动Ⅲ级响应。防震减灾部门判定其后可能发生更大地震和可能造成相应破坏的，应根据省政府发布的短期预报或临震预报意见，立即转入Ⅱ级响应。

第四条 工作原则

统一领导，分工合作，协调联动。第二章 地震应急准备

第五条 地震应急准备

地震应急准备是常态下地震应急管理的日常工作，是震后应急工作的重要基础和保障。

第六条 地震应急准备工作要求

牢固树立震情观念，工作人员须保障通讯畅通。各处室防震减灾工作机构要将地震应急准备工作纳入日常管理，领导重视，组织健全，责任到人，措施具体。

第七条 市防震减灾局内设机构地震应急准备工作职责(一)应急管理员 负责单位地震应急准备工作，指导、督促地震应急日常准备工作；负责地震应急现场工作队的建设和管理；负责《应急预案》的编制、修订、完善和督促落实；负责组织地震应急管理工作的业务培训和应急演练；负责应对突发地震事件应急技术手段的充实；负责与市应急办和相关单位的协调与联络；负责灾害评估报告、科考报告所需资料的前期准备；负责地震谣传事件的处置。

（二）办公室

负责地震应急后勤保障的准备；负责地震应急信息采集、汇总、编写、报送等相关事宜的准备；负责相关地震信息和地震应急工作简报；负责参与地震应急现场工作的技能储备。

（三）法规宣传员

负责防震减灾工作领导小组办公室日常工作，并负责与上级部门的联系与协调;负责地震应急科普宣传资料储备;负责与新闻媒体的联系和协调;负责关规定的落实；负责参与地震应急现场工作。

第八条防震减灾应急准备工作

了解本地区历史和现今地震活动情况，分析、把握本地区地震活动特点和成灾特点;熟知本地区经济社会发展情况，掌握本地区可能涉及地震灾害的各类基础数据;熟悉本地区道路交通情况;组织本单位地震应急培训和地震应急演练;按照《地震应急预案》的要求落实地震应急保障的各项准备，制定《地震应急工作方案》。落实基层地震应急管理工作，建立健全和完善基层地震应急管理工作队伍，因地制宜推进地震应急救援队伍和志愿者队伍建设。第三章 地震应急处置

第九条 XXXXX防震减灾应急指挥部

地震发生后，按照《应急预案》自动启动相应级别的地震应急响应。《应急预案》启动后，应急指挥部自行成立，在市抗震救灾指挥部的领导和导下开展地震应急处置工作。主要职责：负责办公室日常事务；统一组织协调防震减灾系统的地震应急工作；负责震情速报和震情跟踪，组织震情会商，收集汇总灾害信息，及时向市委、市政府、市抗震救灾指挥部汇报震情、灾情；视震情、灾情组织成立地震现场指挥部或派出地震现场工作队，并落实其必要的安全防护措施；协调组织开展地震损失评估和灾害调查，编写地震应急处置工作总结；协调组织地震灾害紧急救援，并及时向市政府提出开展地震紧急救援工作的规模、范围的建议；协调配合开展生命救援；配合有关部门确定疏散通道和避难场所；保障地震现场指挥部或地震应急现场工作队的后勤供应；指导实施抗震救灾宣传。

第十条防震减灾应急指挥部总指挥

防震减灾应急指挥部总指挥由喀什市国际会展中心主任担任，负责市防震减灾应急指挥部全面工作，协调防震减灾系统以及地震应急工作；副主任担任抗震救灾指挥部办公室副主任，协助地震应急指挥部工作。总指挥视震情调整地震应急部署。

第十一条 工作人员响应

防震减灾工作人员在获悉监测中心发布的发生强有感以上地震信息或从其它途径获知信息后，身在市域范围的，无不可抗拒因素的，须在1小时内到岗待命。

第十二条防震减灾工作机构

根据联动机制，按照市防震减灾局地震现场指挥部的统一部署，组织开展和参加地震应急工作。震区防震减灾机构负责人为成都市地震应急现场工作队副队长，率先或派员进入灾区开展现场工作。快速通过助理员队伍和安全员队伍了解震情、灾情，并迅速上报。负责向市防震减灾局地震现场指挥部提供开展现场工作所需的当地相关基础数据和信息；负责道路引领，协助做好防震减灾局地震现场指挥部的后勤保障工作，承担临时性任务。

第三篇：学校防震减灾宣传教育工作方案

学校防震减灾宣传教育工作方案

明山区实验小学 2011年3月

明山区实验小学防震减灾宣传教育工作方案

为大力普及地震知识，提高广大师生的防震减灾意识和自觉性，增强地震灾害防御和自救互救能力，减少地震灾害对学生造成的伤害，根据市、区政府关于加强防震减灾教育的指示精神，决定在全校开展防震减灾教育进校园活动，努力创建防震减灾宣传教育示范学校。

一、充分认识学校进行防震减灾宣传教育的重要意义

明山区实验小学成立于2006年1月，分主校和分校两个校区。主校系原塔东小学，教学楼使用近20年；分校系原胜利小学，教学楼使用30多年，系C级危楼。因此，加强对在校学生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能就显得尤为重要。我校采取有力措施，把提升师生应对地震灾害能力提到重要议事日程上来，切实加强抗震减灾教育工作，做到防患于未然。要从落实科学发展观和保障发展稳定的高度，以对党和人民负责、对师生负责的精神，进一步增强做好这项工作的自觉性和责任感，切实把防震减灾教育工作抓实抓好。

二、防震减灾宣传教育的指导思想和原则

防震减灾宣传教育的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学的发展观，采取多种形式，加强对学生防震减灾科学知识教育，建立健全防震减灾教育的长效机制，营造浓厚的防震减灾科普氛围，努力提高师生的防震减灾意识和安全意识，为建设平安校园、和谐校园做出贡献。

防震减灾宣传教育的原则是：在学校党政的统一领导下，贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原则，主动、慎重、科学、有效地开展防震减灾教育，通过防震减灾宣传教育，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，不断增强广大师生防震减灾公共安全意识，全面加强师生地震科学素质教育，为进一步促进我校防震减灾事业健康发展贡献力量。

三、防震减灾宣传教育的工作措施

1、成立防震减灾宣传教育工作领导小组，配备兼职的防震减灾教师，将防震减灾宣传教育工作列入学校教学工作计划，每学期安排教学不少于2课时，并作为班级考核内容。

2、编制宣传教育工作实施方案，并组织实施。

3、编制学校《地震应急预案》和相关工作程序，并报有关部门备案。

4、将防震减灾知识作为专题教育的内容列入课外活动计划，建立防震减灾宣传教育课外兴趣活动小组，每学期开展活动不少于2次。班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会或者讨论会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“五个一”，即：召开一次防震减灾主题班会，出一期防震减灾科普知识板报，举行一次防震减灾演练，观看一次防震减灾科普教育影片，听一次防震减灾科普教育讲座。

5、在校园网络、校报开辟防震减灾科普知识宣传专页、专栏；校园内设置防震减灾科普知识宣传栏；通过组织科普讲座、观看录像片、主题班（队）会、演讲或报告会、墙报、手抄报、黑板报、书画展览、知识竞赛等形式，开展丰富多彩的防震减灾科普教育活动。

6、学校每学期至少举行一次地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案，提高学校的抗震救灾能力，增强学生的自救互救技能。

7、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、“7.28”唐山地震纪念日、“5.12”四川汶川地震日、10月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率达到100%。通过节假日、寒暑假等，组织学生开展防震减灾知识进社区、进乡村、进家庭宣传活动，培养学生对防震减灾知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力，使他们在学习和传播防震减灾科学知识的过程中，进一步增强自身素质。

8、加强校舍建筑的抗震设防，建立应急避难场所，在保障全体师生避险的情况下，并向社会开放。

9、保障创建工作必要的经费投入。

在防震减灾宣传教育的过程中，我们将以高度的责任感，立足本职工作，作好防震科普知识普及，广泛向学生宣传、教育防震的重要性，统一思想，力求做到百年大计，抗震第一，科学防震，教育先行。

明山区实验小学 2011年3月

第四篇：防震减灾

防震减灾

自从四川地区发生了8级的大地震，人心惶惶，不过大家没有束手待毙，四面八方的人都来支援这就叫：一方有难，八方支援。

现在我要告诉你们怎样防震减灾。如果地震来了，要怎样躲避？还要提前知道地震到来。首先，如果地震来了，我们要怎样躲避？我有5种可能：

1、如果在教室里，一定要听从老师的指挥，躲在课桌底下，注意保护头部。

2、如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。

3、如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调等悬挂物，用东西保护头部，听从指挥员撤离现场。

4、如果在商场发生地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物体。

5、如果在公共汽车里发生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。其次，就是要提前知道地震到来。如果地震来之前，马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞；蜜蜂会惊飞；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，会到处窜跑；老鼠们会急急忙忙地搬家。如果发现这种情况，要及时向地震局报告，以防在先，及早撤离。让我们记住这些防震减灾的知识，并且好好练习，让灾难远离我们，让我们这个世界永远平安、幸福！

第五篇：创建防震减灾科普示范校工作方案及申报材料

长钢小学创建防震减灾科普示范校

工作方案

为大力普及地震知识，提高广大师生的防震减灾意识和自觉性，增强地震灾害防御和自救互救能力，减少地震灾害对学生造成的伤害，根据市委、市政府关于加强防震减灾教育的指示精神，决定在全校开展防震减灾教育进校园活动，努力创建防震减灾科普示范学校。

一、充分认识创建防震减灾科普示范学校的重要意义

加强对在校学生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强自然灾害安全教育的一个重要组成部分。因此我们要应采取有力措施，把提升我校应对地震灾害能力提到重要议事日程上来，切实加强抗震减灾教育工作，做到防患于未然。要从落实科学发展观和保障改革发展稳定的高度，以对党和人民负责、对历史负责的精神，进一步增强做好这项工作的自觉性和责任感，切实把防震减灾教育工作抓实抓好。

二、创建防震减灾科普示范学校的指导思想和原则

创建防震减灾科普示范学校的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学的发展观，采取多种形式，加强对学生防震减灾科学知识教育，建立健全防震减灾教育的长效机制，营造浓厚的防震减灾科普氛围，努力提高师生的防震减灾意识和安全意识，为建设平安校园、和谐校园做出贡献。

创建防震减灾科普示范学校的原则是：在学校党政的统一领导下，贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原则，主动、慎重、科学、有效地开展防震减灾教育，通过创建防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，不断增强广大师生防

震减灾公共安全意识，全面加强公民地震科学素质教育，为进一步促进我市防震减灾事业健康发展贡献力量。

三、创建防震减灾科普示范学校的工作措施

1、成立有校领导负责的防震减灾工作领导小组，配备兼职的防震减灾教师，将防震减灾科普教育工作列入学校教学工作计划，每学期安排教学不少于2课时，并作为班级考核内容。

2、编制创建工作实施方案，并组织实施。

3、编制学校《地震应急预案》和相关工作程序。

4、将防震减灾知识作为专题教育内容列入课外活动计划，建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，每学期开展活动不少于2次。

5、在校园开辟防震减灾科普知识宣传专页、专栏；校园内设置防震减灾科普知识宣传栏；通过组织科普讲座、观看录像片、主题班（队）会、演讲或报告会、墙报、手抄报、黑板报、书画展览、知识竞赛等形式，开展丰富多彩的防震减灾科普教育活动。

6、学校每学期至少举行一次地震应急避险、自救互救模拟演习，每学年举办或接受校际防震减灾科普公开课（班队主题观摩活动）或者演练示范观摩。

7、每年重点利用“3.1”、“5.12”、“5.29”、“11.6”、“7.28”、10月国际减灾日等时机举办防震减灾科普活动，通过节假日、寒暑假等，组织学生开展防震减灾知识进社区、进乡村、进家庭宣传活动，培养学生对防震减灾知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力，使他们在学习和传播防震减灾科学知识的过程中，进一步增强自身素质。

8、加强校舍建筑的抗震设防，建立应急避难场所，在保障全体师生避险的情况下，并向社会开放。

9、保障创建工作必要的经费投入。

长钢小学防震减灾工作领导小组

2011年9月

长钢小学创建防震减灾科普示范学校申报材料

为落实长震发【2011】15号和郊震发【2011】9号文件精神，我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进了学生爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。创建工作取得了良好的效果，请予以验收。我们的具体做法是：

一、加强防震减灾教育的组织领导

青少年学生是防震减灾科普教育的重点对象，而小学又是进行防震减灾知识科普教育的重要渠道。为此我校领导高度重视，成立了以校长为组长、其他领导班子为成员，以及各科教师为志愿者的专门负责防震减灾科普教育宣传的领导机构，小组内分工明确，以便促使防震减灾科普教育活动可以更快、更好的开展，使效果落到实处、落到明处。由校长负责，创建分工责任明确，工作力度大。为了保证创建工作顺利进行，我校专门组织有关人员对照创建标准和本校的实际，制定了具体的创建工作计划。由于我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的

认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

二、普及防震减灾科普教育理念

我校以《防震减灾科普示范学校申报工作的通知》的文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。

三、完善防震减灾科普教育设施建设

我校是一所有着良好的教学环境和有着优秀的教师队伍的小学。部署设置了地震疏散通道。将东西楼梯按班级、按年级进行划分；还将操场划分成片以防在灾害发生时，学生出现慌乱、拥挤、踩踏等意外情况。除此之外，还在每学年举行一次由政教处牵头、主管领导指挥的全校师生参加的“防震减灾演习”。力求使学生在地震等灾害面前做到处乱不惊、行动有序。学校建立了防震减

灾科普活动室，购买了防震减灾教育所需要的仪器。电脑多媒体查询系统学生可查询地震基础知识，开展防震减灾知识问答，了解中国和世界地震资料，学习防震减灾法律，参与地震游戏等活动。我校图书馆也购置一批与防震减灾相关的图书、光盘、挂画等资料以供学生阅览。

四、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动

（一）广泛宣传

课堂教育：我校以课堂为教学阵地，以现行地理教材内容为主体，坚持在地理课中贯彻落实地震知识。

专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、校园广播站、校园电视台等形式，宣传防震减灾知识。

（二）举办纪念周。2009年5月，我校举行了为期一周的以“防震减灾”为主题的自然灾害防御科普知识纪念宣传活动，活动内容丰富多样。利用展览板，生动而全面地向师生介绍了地震知识、防震方法，提高全校师生防震减灾的相关知识知晓率。组织学生参加汶川5.12大地震纪念活动，观看《唐山大地震》、《汶川大地震》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，学生通过此项活动了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看

到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。

（三）专题讲座。举办防震减灾专题讲座，以丰富的图片资料向学生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的方法等知识，学生在老师的深入浅出的讲解中，生动了解地震相关知识，深刻认识防震减灾的重要意义。

(四)开展活动。为了落实防震减灾知识学习和了解，组织全校学生参加地震知识竞赛活动，演讲赛、讲故事比赛、版报赛、墙报赛以及红领巾广播站，以点带面，达到宣传普及的目的。

（五）培养兴趣。我校通过个人自愿、集体报名方式成立了防震减灾科普兴趣小组，常年开展防震减灾知识的科普活动，活动主题以防震减灾为主要内容，主要有地震知识、防震知识、地震时紧急避险方法的学习和演练等。

（六）积极实践。为了增强学生防震减灾科普知识，我校10年6月部分年级走进社区进行“防震知多少”问卷调查，内容有地震小知识、防震小常识、地震时如何紧急避险等自然灾害防御方面知识的调查。通过各方面的组织教育活动来增加和拓宽这方面的知识，培养这方面的能力，提高学生的保护生命安全意识。

创建防震减灾科普示范学校，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学

素养。虽然我们在创建防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作，使师生识别地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，把工作做得更实、更细，力争取得更大的成绩。