学习英模事迹 弘扬民族精神（范文模版）

第一篇：学习英模事迹 弘扬民族精神（范文模版）

学习英模事迹 弘扬民族精神

【热点追踪】

1．2013年2月19号．中央电视台评选的 2012年度感动中国十大人物揭晓，分别是：林俊 德、罗阳、何明、张丽莉、陈家顺、周月华、艾起、陈 斌强、李文波、高秉涵、高淑珍。其中，病逝后捐 献出肝肾的12岁女孩何明成为本届感动中国十 大人物中年龄最小的人。湄公河“10·5”案专案 组获得“感动中国”年度特别致敬奖。

2．1月12日，“寻找最美乡村医生”大型公 益活动正式揭晓：居马泰(新疆)和邓前堆(云

南)等10位医生，获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号，马云飞等10名乡村医生 被推选为活动“特别关注乡村医生”。“寻找最美乡村医生”系列活动深入生动地展现“最 美乡村医生”扎根乡村、医者仁心、执着奉献的“最美”品格。

3．郑州42岁的李刚因患骨肉瘤，需要做手术，于是在网上发出一个求助帖．希望网 友们外出吃饭时能到他家的面馆去，这样妻子能多赚一点钱。这个帖子迅速被转发扩散． 相约吃面成了郑州城里的一股风潮，熟人之间都在问“你啥时候去吃”，很多人在吃面的 同时还给夫妇俩捐款。小小一碗面．温暖一座城。

【知识链接】

角度一承担责任奉献自我

1．生命需要相互关爱。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做 起，从一点一滴的小事做起。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。2．责任因角色而不同，承担责任意味着付出代价，也伴随着获得回报的权利。每一个人都应该具有责任感，做一个负责任的公民。奉献精神是社会责任感的集中 体现。

3．我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社 会。所以我们都应该热心公益、服务社会。

角度二民族精神

1．我们形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的 不竭力量之源。民族精神是民族文化的精髓。民族文化是民族的根，民族精神是民族的 魂。在新时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之 增添新的富有生命力的内容。

2．中华文化，博大精深，源远流长，传统美德、薪火相传。我们要弘扬传统美德，遵守

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

【课标依据】

1．知道应该从H常的点滴做起．实现人生的意义，体会生命的价值；树立为人民、为 社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

2．体会和谐的共同生活需要互相尊重、理解宽容和相互帮助。

3．懂得人因不同的社会身份负有不同的责任，增强责任意识，能够积极参与社会公 益活动。服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。

4．了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主 义精神文明建设。

【中考预测】

1．青少年如何传承和弘扬中华民族的伟大民族精神? ①自觉接受爱国主义教育，立志报效中国。②要继承和弘扬中华民族的优良传统。③要正确面对外来思想文化的影响。④在薪的条件下，培育民族精神，最重要是结合时代 和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。

2．全国道德模范(感动中国)人物的先进事迹给了我们哪些启示? ①我们要自觉承担社会责任；我们应该热心公益，服务社会。②我们应该积极履行 “公民基本道德规范”。③应该积极弘扬中华民族的传统美德，传承伟大的民族精神。④ 我们应该做一个有正义感的人。

3．结合某一位先进人物的事迹，请你谈谈打算怎么向他学习? 需要结合具体人物分析。常常可以从这些方面阐述：从学习上、生活上、思想上；在家 里、在学校、在社会；承担责任方面、艰苦奋斗方面、无私奉献方面；等等。

例如：如何以实际行动向背着妈妈上班的孝子陈斌强学习? 学习上：照顾好自己学习，积极上进，让父母高兴和放心。生活上：要尊重和爱戴 父母，不能停留在口头上，而要体现在生活中得一件件小事上，比如：父母生病了，要 安慰父母，帮父母端茶倒水．帮父母做一些力所能及的事情。思想上：关心理解父 母．体会父母对自己的良苦用心。此类题没有固定答案，答题时一定要结合材料，找 到模范人物身上闪耀的可贵精神品质，结合问题，有针对性作答，切不可盲目照抄照 搬参考资料。

【实战演练】

一、请你选择

▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母 填入题后括号)。

1．2012感动中国人物年龄最小的何玥在即将小学毕业之时．被查出患有肿瘤，虽然 积极配合治疗但是病情突然恶化，在听说生命只剩3个月时，她坦然决定将自己的器官捐 献给需要的人„„感动中国组委会这样评价何玥：你来过，你不曾离开，你用平凡生命最 后的闪光，把人间照亮。一个12岁的小姑娘可以把人间照亮，是因为

【

】

①命运多舛仍能坦然面对。难能可贵②身患重病依然善济他人，令人钦佩③年龄虽 小却是大爱无边，可歌可泣④生命逝去形象依然鲜活，值得称赞

A．①②③④

B．①③④

c．②③④

D．①②③

2．投身祖国航空事业30年来。罗阳秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越 的理念，带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，为我国航空事业发展作出了突出贡 献。他的事迹启示我们要

【

】

①热爱祖国，自觉承担社会责任②努力学习，积极投身战机研究③崇尚创新，努力 实现人生价值④爱岗敬业，认真做好本职工作

A．①②③

8．①②④

c．①③④

D．②③④

3．2012年9月，由于日本非法购买钓鱼岛，我国民众的爱国热情高涨，全国近160多 个大中城市发起游行示威，抗议日本非法“购岛”行为。表达爱国热情，保卫钓鱼岛，我们 青少年要

【

】

A．抵制中日交往，关闭日本商场

B．反对购岛行为，理性表达爱国

c．拒绝日本商品，搞垮日本经济

D．利用游行示威，宣泄个人私愤

4．中国航天人积极践行中华民族精神，攻坚克难、无私奉献，取得了举世瞩目的成 就，直接说明中华民族精神

【

】

A．在不同的历史时期表现一致

B．民族精神是民族文化的精髓

C．是战胜困难的不竭力量之源

D．核心是服务社会、热心公益

▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母 填人题后括号)

5．1997年河南邓州雷锋战友成立“编外雷锋团”，学习雷锋助人为乐。他们在各自岗 位，用不同的方式宣传雷锋事迹、传承雷锋精神。如今，“编外雷锋团”成员发展到近5000 人，做好事80万件，成为我省群众性学习雷锋的亮丽名片。这启示我们，学习雷锋精神要

【

】

A．坚持做好每一件小善事

B．积极参加社会公益活动

c．宣传带动更多人学雷锋

D．坚持认真做好本职工作

6．在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉，一名普通的年轻教师，勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生：把死的危险留给自己为学生 的生命安全撑起了一片大爱的天空，被人们誉为最美教师，同时荣获感动中国人物称号。张丽莉感动我们，是因为她

【

】

A．彰显了一位人民教师无私、伟大的品格

B．体现了人民教师以学生为本的高尚品格

C．塑造了新时期我国人民教师的光辉形象

D．诠释了高尚师德和社会主义核心价值观

7．因患癌面馆老板一句“来我店里吃碗面”的呼唤，素不相识的人们纷至沓来，纷纷 向老板伸出援助之手．向人们展示了郑州是一座有爱的城市。在这场“全城吃面”的热潮 中，你感受到了什么?

【

】

A．一方有难、八方支援的传统美德

B．舍己为人、奉献社会的公益理念

C．团结协作、互助和谐的社会风尚

D．热心公益、服务社会的满腔热忱

8．2013年3月1日，广州沿江码头，一名男子不幸失足落水。路过的武警军官郑益 龙毅然下水救人，献出了自己年轻的生命。据他的战友介绍，他很多时候并不需要冲到最 前线．但每次执行任务遇到危险。他都会一马当先：他每月都掏出五六百元资助困难的学 生„„郑益龙的事迹启示我们

【

】

A．路见不平．拔刀相助

8．见义勇为，舍生取义

c．见义巧为，关爱生命

D．乐于助人，无私奉献

9．2012最美乡村医生邓前堆，28个寒来暑往，不分昼夜，背着药箱过溜索来往于怒江

两岸，奔行于陡峭的山路上，出诊5000次，用艰辛付出换来百姓健康。超常的付出，邓前 堆得到的却是微薄的报酬，问他为什么这样的拼命?他说：“人命大于天!”邓前堆用实际 行动

【

】

A．诠释了生命的意义和价值

8．说明承担责任必然有回报

c．只为自己赢得了个人名誉

D．积极承担责任、履行义务

二、请你辨析

10.民族精神是瑰宝，实现梦想要依靠。学习英模记心中，崇德向善树新风!

三、请你进行观察与思考

11．2013年2月19号，中央电视台评选的2012年度感动中国十大人物揭晓：林俊德、罗阳、何玥、张丽莉、陈家顺、周月华、艾起、陈斌强、李文波、高秉涵、高淑珍。当屏幕上一

次次呈现出十大人物的一个个最真实、最普通、最感人的故事时，让在场的观众留下了感 动的泪水。因为他们在平凡的生活中，做出了不平凡的事情。当一个个平凡而又不平凡 的人物出现在领奖台上时，顿时，在场观众响起了热烈的掌声。他们的故事不仅教育、影 响着每一位中国人，更展示了我们中华民族那朴素而真挚的人性之美。他们不愧是我们 中国人的骄傲!(1)评选《感动中国》年度人物有什么重大意义?(2)青少年如何向先进人物学习，化感动为行动? 专题七 参考答案

1．A 2．C 3．B 4．C 5．ABCD 6．ABCD 7.ACD 8．CD 9．AD 10．(1)民族精神是民族文化的精髓。以爱国主义为核心的民族精神始终是鼓舞我们 民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

(2)中国梦是指中华民族伟大复兴，当前弘扬民族精神，净化社会风气，鼓舞人们斗 志，推动社会主义现代化建设，实现中国梦。

(3)向先进人物学习有利于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于自身健 康成长，有利于全面提高自身素质，成为祖国所需的人才，实现自己的人生价值。

(4)青少年应向英模人物学习，以他们为榜样，树立远大理想，恰当确定成才目标，努 力学习科学文化知识，加强自身道德修养，增强社会责任感，热心公益，服务社会，共同建 设崇德向善的良好社会风尚，推动中华民族伟大复兴。

11．(1)①有利于促进社会主义精神文明建设。②有利于提高全民族的思想道德素 质。③有利于弘扬和培育伟大的民族精神。④有利于营造积极健康互助的社会氛围。⑤ 有利于弘扬公平正义。⑥有利于弘扬公民基本道德规范。有利于形成正确的价值导向。

(2)①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，艰苦奋斗。②不怕困难，勤于实 践，勇于创新。③增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国。④加强自身道德修养，努力提高思想道德素质。

第二篇：学习英雄事迹,弘扬民族精神

学习英雄事迹，弘扬民族精神

关于今年高考作文是否会考非典，最近媒体上充斥着各种各样的报道。刚刚有媒体报道，非典疫情牵动全国人民的心，正在改变着人们的生活方式，进入高考试题的可能性很大。接着，就有人撰文表示：“从近年来高考作文命题方向来看，多以话题作文为主。非典是今年的社会热点，但高考作文最好还是别以非典为话题，而教师在做作文辅导时也不宜将目标‘押宝’在非典上。”紧接着又是猜测，“假如我们考非典，那么，做老师的眼下应该如何指导学生作文？将来我们又应该按什么标准来给考生阅卷与评分？”......媒体如此莫衷一是的猜测，使读者目不暇接、眼花缭乱，受更多影响的是那些处在关键时刻的高考考生。如此下去，极有可能误导高考考生。

笔者认为，今年高考会不会考非典，尤其是作文会不会考非典，现在下结论为时尚早。况且，不管高考作文是否会考非典，对于复习接近尾声的高考考生来说，应该是不论考什么，都应该胸有成竹。毕竟，在2003年高考语文考试说明中，作文基础等级要求是“感情真挚、思想健康、内容充实，中心明确”。要做到这些，靠的是平时的培养和训练，冰冻三尺，非一日之寒！如果基础不扎实，临时抱佛脚又怎么能行？的确，非典是现在的热点问题，但热点年年有。比如去年世界杯，北京考题出了关于规则的问题，但是并不意味着你非写世界杯，所以话题不取决于热点。话题作文不一定是当前社会热点，也不一定是流行的话题，而是有哲理的问题、有文化内涵的问题。由此就可以看出，要在话题作文中胜出，靠的就是平时知识的积累，而不是“没有把握”的“一时准备”。

更可怕的是，媒体如果强调非典疫情进入高考试题的可能性很大，那么考生以非典为话题作准备，非常容易产生大量的“克隆作文”。媒体上关于非典的文章千千万万，多得不计其数，尤其是对于非典的反思，更是层出不穷。按理说，考生准备起来应该是如鱼得水，但在资源共享度如此高的现代社会，出现“克隆作文”在所难免。然而，不可忽视的问题是，全国高考作文要求中可是明确指出“不得抄袭”，并且在评分标准里相应规定了处罚措施。如此一来，媒体如果强调非典疫情可能进入高考试题，考生以此准备，不但在作文时束缚了考生的思维，扼杀了他们的自由探索精神，而且可能出现“抄袭”现象，有违高考选拔人才的初衷。

由此看来，关键时刻，媒体还是管住自己的“嘴”为妙。关于高考作文，媒体应该慎重行事，绝不可误导考生啊！

第三篇：如何弘扬民族精神

怎样弘扬民族精神

民族精神，即民族至上观念。它在一个国家的发展中起着举足轻重的作用。梁启超作为中国揭示和宣传近代民族精神的第一人。他发表的《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义国家而已。”

从“反清复明”时期，“中国人”作为民族观念开始提出，到有别于西方民族主义中华民族这全新概念，到成为民族主义发展里程碑的“五四运动”。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神一直都在历史的长河中不断的发展，深化，被赋予着新的内涵与精髓。随着我们民族的历史上的荣辱兴衰而不断成长，成为蕴含着中华民族五千年文化积淀的意识形态，成为每个国人珍藏在心中的心灵之石。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育以民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

弘扬民族精神，需要的是实实在在的行动，而不是口号和空谈。当代大学生弘扬民族精神需从各个方面做起。其一，要培养民族精神气质的开放性，保持昂扬向上的精神状态。民族的民族精神的形成和发展，离不开世界文明的大道。世界上的各种文明，不同的社会制度和发展道路应彼此尊重理解，在竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。对当代大学生来说，首先是要睁开雪亮的眼睛观察外界民族的发展，以博大的胸襟正确对待外来民族精神，以我为主，洋为中用，善于吸收一切能为我所用的外来民族精神，有机地融入到中华民族精神内涵之中。假如我们大学生对别的国家民族文明和制度没有平等的认同、宽容，而是以一种狭窄的视野藐视地球上其他文明的存在，其发展的情景只能是夜郎自大的封闭。我们不能忘怀鸦片战争带给我们的耻辱和痛楚，造成这样的悲剧就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身国内的发展，眼光没有放远，那是赶不上先进发达的国家与民族的，民族精神更不能唤起。因此，我们必须在深入了解中国革命历史的基础上，去分析自己所面临的机遇和挑战，将自己的命运与民族国家的命运，与人类发展整体的命运，与整个地球的命运紧紧地联系在一起，从我们民族国家生死存亡的战略高度，从人类共同发展的趋势中前进。其二，爱国主义是民族精神的核心，它永远是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。因此，要在大学生中倡导爱国主义，树立民族自尊心和民族自豪感，确立远大志向和理想信念。其三，做到自立自强、坚强刚毅、宽厚待人、积极进取、勇于探索的良好品质和习惯。民族精神的目标在于：领会民族精神、增强民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一个伟大的民族需要的就是这种精神。

弘扬民族精神需要万众一心的凝聚力，需要以天下为己任的责任感。一片废墟的日本国土，多少年的苦心经营，多少年的努力奋进和踏踏实实的激情，成就今天的强大？又是多少中国人同仇敌忾，众志成城，才将浊浪滔天的洪魔击退，保住了长江大堤的安全？“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”，正在走向复兴的中华民族，其前途和

命运已经史无前例地融入了世界的格局。面对百年以来沉重的历史负荷和千年际遇，冷静、团结、开放和自尊成为我们弘扬民族精神必须的心态。作为一个十三亿多人的大国，中国需要强大的民族凝聚力。“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神，内容超越党派，超越阶层，是整个民族的共识。对于中华民族的团结发展，影响深远。

中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑，是中华文化最本质、最深刻的表现。它吸取了中华几千年辉煌灿烂的文化源泉。它彪炳千秋，又与时俱进；它烨烨生辉，充满活力。

中华民族精神延续、发展到今天，已是几经沧桑，历尽风雨。然而它自强不息的向上进取精神仍在，继往开来的创造精神仍在。中华精神在新的历史时代，将以新的姿态，继承和发扬优秀传统，吸收容纳人类一切优秀的文化成果，达到新的历史高度。今天的大学生，站在时代要求的前列，将是有希望挑起祖国大旗的“脊梁”。民族振兴的重任落在我们大学生这一代人的身上，在全面建设小康社会的伟大潮流中，我们努力高扬民族精神，提升自己的人生价值，坚定的步伐将在祖国灿烂的曙光中响起！

第四篇：弘扬民族精神

弘扬民族精神，做了不起的中国人

——崔坝小学二（1）班主题班会

一、主题构思。

1、贯彻《爱国主义教育实施纲要》，响应“加强公民意识教育”的倡议，对学生精神文明进行再建设，弘扬爱国主义精神，切实培养和造就即将活跃在21世纪的今日小公民。

2、通过主题班会，让学生了解“中国了不起，中国人了不起，”使学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心，增强爱国主义精神，明白作为21世纪建设者身上所肩负的责任，并且懂得要想做个了不起的中国人，就要从现在做起，从身边的小事做起。

二、教育目的。

1、通过主题班会，弘扬爱国主义精神，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

2、引导学生感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

三、教育重点

通过主题班会，弘扬爱国主义精神，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

四、教育难点

如何引导学生感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

五、教育对象：小学二年级学生

六、教育形式：演讲、唱歌、朗诵、舞蹈等。

七、课前准备。

1、场景布置、多媒体课件。

2、编制脚本，选好演员，排练节目。

八、活动过程。

（一）、宣布活动开始。

（合）敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好！（男）世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；（女）世上最动人的诗篇赞美的是祖国永恒的春天；

（男）世上最神圣的情感爆发的是对祖国的真挚爱恋。（播放图片）

（女）祖国是我们的母亲，是世上最美丽、最伟大的母亲。她经历了五千年的世道沧桑，哺育了十三亿炎黄子孙。

（男）最了不起的民族是中华民族，最了不起的人是中国人。

（合）二（1）班“弘扬民族精神，做了不起的中国人”班会活动现在开始。

（二）第一篇章————中国了不起

（男）今天的活动拉开的第一个篇章是（齐）——中国了不起

（女）中国，一个多么响亮的名字，每当提起他，我们每个中国人的心中就会升腾起一种特殊的神圣的感情，就会感到无比的骄傲和自豪。

（男）中国，真了不起，无论在古代还是今天，无论在文化、体育还是在科学、建设方面都体现了“了不起”。让我们来说说我们知道的中国了不起的事例吧！（女）请欣赏第一组八名同学的表演：齐颂祖国了不起 学生发言：

1、中国，幅员辽阔，地大物博，960万平方公里的辽阔土地，面积居世界第三，13亿人口居世界第一，56个民族和睦相处。中国，了不起！２、在人类漫长的发展进程中，中国人民创造了光辉灿烂的物质文明和精神文明。举世闻名的“四大发明”，发达的手工业，著名的丝绸和瓷器，先进的冶金、造船技术，辉煌的文学艺术等，无不推动着中国乃至世界文明的发展。中国，了不起！３、中国是世界四大文明古国之一，有２８个世界文化遗产，数量居世界第三。如：被誉为世界七大奇迹的万里长城、号称世界第八奇迹的秦始皇兵马俑、被誉为“东方艺术明珠”的甘肃敦煌莫高窟、被誉为“高原圣殿”的西藏布达拉宫、还有北京故宫、颐和园、天坛等。数不完的古迹，说不完的历史。中国，了不起！４、中国的笔、墨、纸、砚文房四宝，也是中国的一大珍品。中国书法享誉世界，精湛的书法作品令世人称奇。了不起啊，中国！

5、中国在北京奥运会上取得51枚金牌，居世界第一位。尤其是乒乓球、羽毛球、跳水等体育项目处于世界顶尖水平，体育事业的发展令世人瞩目。祖国，了不起！

6、“神舟七号”载人宇宙飞船成功发射、实现了人类太空行走的梦想，证明了我国的航空、航天事业超过了英国和法国，赶上了美国和俄罗斯。香港、澳门回归，加入世贸组织，成功举办奥运会，这充分说明了人民生活水平的提高，综合国力的增强，充分显示了中国的崛起，中国的强大。中国了不起!

7、２０１０年世界博览会将在中国上海举办，中国在改革开放的3０多年间，经济迅速发展，在世界经济中处于重要地位。中国真了不起！

（齐）中国真了不起，我们为有这样伟大的祖国而自豪。（播放图片）

（三）第二篇章——中国人了不起

主持人（男）：中华民族真是个了不起的民族，是个无比伟大的民族。接下来我们进入今天活动的第二篇章——（齐）民族精神

熠熠闪光。

（女）我们这次班会的主题是“弘扬民族精神

做了不起的中国人”。那么我先来考考大家，什么是中华民族精神？

甲：中华民族精神包括爱国、诚实、自强不息、宽容„„等优秀品德，我希望做个让外国人敬佩和羡慕的中国人。

乙：作为小学生，我们应该保留和继承中华民族的优良传统，还要开拓视野，树立远大理想，全面发展。（女）：说得真好！我们中华民族在几千年的发展历程中，形成了许多代代相传的民族精神。让我们一起看看。全班齐读(大屏幕显示什么是民族精神。)男：中国历史上的民族英雄数不胜数，有“开眼看世界的第一人”林则徐虎门硝烟，有收复台湾的郑成功，还有王二小、刘胡兰，更有成千上万的无名英雄，他们以这样的豪情捍卫着我们的国家和民族，他们不愧是我们的民族英雄。

（女）民族精神在我们中国人的继承与发扬下，时代又赋予了它新的含义。有请讲解员（）为我们讲解

1、永远不变的是爱国精神，爱国主义是中华民族精神的核心与灵魂。

2、从神舟一号到神舟六号、神舟七号的飞天，中国人的航天精神令世人敬佩。

3、饱受战争之苦的中国永远都是和平的天使。

4、在突发性的灾难面前，中国人的抗灾精神、抗洪精神、抗击“非典”的精神都是中华民族在新的时代条件下民族精神的集中体现。祖国是一个民族的根，是一个民族生存的支柱和力量的源泉。热爱祖国，是我们每个中国人应有的情感； 振兴民族，振兴中华，是每个中国人应尽的责任。

同学们，请记住我们的责任，发奋学习，努力拼搏吧！努力做个了不起的中国人，让了不起的中国这面大旗永远高高飘扬！

（四）第三篇章——做了不起的中国人。（女）是啊，我们要努力做个了不起的中国人。

（男）接下来，我们进入活动的第三篇章——（齐）做了不起的中国人。（女）了不起的中国人真多，让我们一起走近他们。有请第四组齐颂中国人了不起。甲：建国初期，大批爱国学子冒着生命危险回国建设新中国。因为钱学森的归来，中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了２０年，钱学森也因此被西方人誉为中国的 “导弹之父”。

乙：邓稼先在原子弹、氢弹研究中领导开展了基础理论研究，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。被称为“两弹元勋”。还有杨承宗、钱三强、朱光亚、程开甲、王大珩、陈能宽 等一大批爱国人士归来。

丙：改革开放以来大批海外留学人员回国创业，为中国经济的腾飞做出了伟大的贡献。

丁：袁隆平，中国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农氏”、“米神”等。

戊：我喜欢姚明，他征战NBA，是亚裔第一个被选拔为“状元秀”的人。他改变了世界看中国人的“高度”，他是中国体育走向全球的标志性人物，他不仅为中国赢得了声誉，而且为整个亚洲赢得了尊重。（合）中国人了不起！

男：无论是历史还是现实，在这片黄土地、黑土地上，有多少英雄豪杰慷慨高歌，多少仁人志士无私无畏，他们视国家的利益高于一切。

女：正是有了这种精神，中华民族才得以繁衍不息，成为世界上最伟大、最了不起的民族之一。

主持人（男）中国人是真了不起。同学们，那未来的中国要靠谁呢？（齐答：靠我们。少年立则国立，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。）

（女）你们有什么行动呢？

我认为热爱祖国，振兴中华，要从我做起，从现在做起，从身边的每件事情做起。我认为我们要从热爱学校，热爱集体做起，上好每一节课，做好每一次作业，完成好每一项任务，掌握好本领，为祖国明天的辉煌，牢牢把握住今天。W我觉得我们应该把民族精神落实到身边小事中，在每周的升旗仪式上，我们必须做到服装整齐，不讲话，不随意晃动。我们要尊重国旗。

我认为作为学生，应该好好学习，因为只有掌握丰富的科学文化知识，将来才能为祖国贡献更大的力量！

我赞成学习很重要的观点，但同时我认为品德更重要。所以我觉得我们应该在平时的小事中注意自己道德品质的培养，比如说在校园里在楼道里行走要慢步轻声，礼让右行。课堂上，坐要坐正，站要站直，这是对老师的一种礼貌与尊重；同学之间团结友爱，讲文明讲礼貌。

我很赞同他的观点，我们要从一些小事做起，不随地吐痰，不大声喧哗，守秩序不乱挤等等，尤其是在国外更要注意自己的形象，不要给咱中国人丢脸。我认为弘扬民族精神还应该继承“勤俭节约”的优良传统，课间餐不浪费，节约水电，为节约国家资源贡献自己的力量。

我要严格遵守郑老师所提出的要求，做一个热爱班级的好孩子，为二（1）班得到更多的流动红旗而努力。

我认为爱国首先要爱父母、爱同学、爱老师、爱学校，从身边的小事做起，用实际行动做一个真正了不起的中国人。

主持人：同学们说得太好了。我也想说一句就是好好学习，天天向上。

女：让我们永远铭记： 中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人！

男：一个热爱祖国的中国人，无论走在哪里，都不会忘记自己是炎黄子孙。女：不会忘记自己是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的龙的传人。男：请欣赏大合唱《龙的传人》。

女：“弘扬爱国精神，做了不起的中国人”主题班会到此结束。下面请辅导员讲话。

同学们，首先祝贺你们今天的主题班会取得圆满成功。这次的主题队会一定会成为我们最美好的回忆，永远激励我们严格要求自己，做个了不起的中国人。

主持人：“弘扬民族精神、做了不起的中国人”主题队会到此结束。谢谢大家的参与。

第五篇：弘扬民族精神

弘扬民族精神、凝聚民族力量

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，进一步高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神、凝聚民族力量，学校决定于2015年9月1日—9月10日组织全校学生开展形式多样的纪念抗日战争70周年主题教育。1、9月1日，以弘扬民族精神、凝聚民族力量位主题，我校组织全校师生参观花溪孔学堂，让学生了解我国的传统文化。我校冯启益老师以弘扬民族精神、凝聚民族力量为主题对学生进行爱国主义教育。2、9月7日，全校组织各班班主任同学生一同观看阅兵式，同学们激动的心情不言而喻，并用上台说说自身感想。通过这一系列活动的开展，进一步提高青少年对抗日战争的理性认识，增强对新时代祖国的责任感和使命感，激发青少年的爱国之情、报国之志，感召他们热爱生活、珍惜时光、勤奋努力、勇挑重担，把满腔爱国之情化为发愤学习之动力，热忱报国之行动。