地区级优秀党员校长先进典型材料

第一篇：地区级优秀党员校长先进典型材料

亚曼牙乡中学校长阿卜杜克热木。阿西木被评为地区级优秀党员的先进个人资料

亚曼牙乡中学党支部

2010-10-13

xx乡中学xx。阿西木被评为地区级优秀党员的先进个

人资料

本人简历：

xx，男，45岁。1965年5月出生，1991年7月毕业于和田专科的数学专业，学历大专。1995年7月入党。1991年9月参加工作。中学高级教师。1991年9月至1999年9月担任亚曼牙乡中学的数学教师。1999年9月至2005年10月担任亚曼牙乡中学的教导主任。2005年10月至2009年2月担任亚曼牙乡中学的副校长。2009年2月直到现在担任亚曼牙乡中学党支部副书记兼校长。

本人参加工作以来，工作实践当中，全面落实上级教育管理部门、学校党支部和行政部的安排，深入教学工作和学生内，为提高自己的政治、专业水平、课程内容的消化率、管好教学工作，在政治、思想品德、教学方面取得了一定的效果和成绩。

一：政治思想方面：

本人在这工作过程中在政治思想方面严格要求自己，认真学习马列主义思想，邓小平理论知识，“三个代表”重要思想，党中央17大3，4届全会精神、认真学习实践科学发展观、党中央新疆工作座谈会精神，党中央7号文件、自治区5号文件的精神和党中央关于加强和改善青少年思想道德的意见和关于保持党员先进性的文件精神，深刻认识到影响新疆稳定的主要危险是民族分裂和非法宗教活动，把自己所学过的政治知识认真传给学生。

为了预防宗教活动渗透学校，认真学习非法宗教活动的23条界定，教职工言行规范七不准，教师宣誓等内容，做好对学校政治思想高度重视工作上出现的新情况，按时改正，预防出现的问题和作好反对紧急情况的工作。做好学校24小时稳定工作。

认真做好我校的爱国主义教育计划，“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育及“创先争优”活动，跟课程和课外活动联合起来，给学生进行民族团结教育，“马列主义五观”教育，无神论教育和加强“三史一况”教育，“三维两反”教育，做好了思想品德教育。利用各种课外活动加强了学生的爱祖国意识，遵守法律方面，自己起带头作用。特别在全国、疆开展的“创先争优”活动及“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，积极学习，认真对照检查，进一步明确认识，解放思想，对民族分裂和非法宗教活动切实做到态度不暖味，认识不含糊，行动不动摇，不断加强民族团结，维护社会稳定，在思想，行动上始终与党中央保持一致。积极参加“保持共产党员先进性”活动，发挥了自己的先进性作用。因此，2006年7月被乡党委评为“优秀共产党员”而奖励。

二：教学方面：

本人担任中学校长职务后，一直深入教育教学工作中，首先为提高自己的专业水平而努力，尽量抽时间学习有关自己专业的课外资料丰富了专业知识，学好国家的教育方针和政策，关心我校的教育事业，按学校的实际情况适当地安排教育教学工作，教学过程中保证按计划进行教学，遵守教学课程标准，要求教师上课之前做好准备，如有不清楚的地方向别的老师请教，研究课程标准和教科书，弄清课程的教学目的，重点，难点，教材体系和基本内容，为提高课程的消化率而努力。

根据学生原有知识，以及他们的学习方法和习惯来设计教学法，考虑如何以最佳的方式把自己掌握的教材传授给学生。在艰难的条件下也松弛工作责任，克服困难，掌握教育教学常规，为新世纪创造新的成绩，努力工作。在这过程中把中国共产党推翻“三座大山”过程中的舍身精神，不断前进，不断思索做为工作的生命活力，适应党的号召为在新世纪培养社会主义建设的能手接班人而努力工作，为提高我校教学质量，为培养高素质的“四有”接班人作出了无私奉献，要求教师掌握好科技教学器材的运用技术把自己培养成合格的教师。另外，本人还根据学校实际，为学生布置一定质量的作业，为学生巩固和消化新学知识，认真批改作业，不同的学生对知识有不同的掌握程度，做好对学生的课外辅导，适时地进行检测和讲评。让学生清楚自己某一阶段的学习情况和今后的努力方向。因此，本人在此教育教学工作中能够服从学校和上级领导部门的安排，按照学校的规定和要求实施教育学生。关心和爱护学生。要求面对所带的每一个班的老师，不仅对学生进行思想政治教育，还对他们的学习，身体健康、升学情况和生活十分关心，鼓励，督促他们好好学习。所以，我校学生的升学率2009年为62.1%，派学生区内区外职业高等学校工作名列全县第一。因此，2009年被评委地区级“优秀教育工作者”而奖励。

三：思想工作作风方面：

本人一直加强自己在全心全意为人民的教育事业服务的觉悟，为做好党和人民交给的，为社会主义现代化建设培养接班人的光荣工作职责而不断努力。按照“国务院有关加强学校政治工作的通知”订好学校的思想政治工作计划。认真遵守党纪、党章，大力宣传并积极参加“党风廉政”教育月活动，实现校务、党务公开、公正、公平，严格遵守教师职业道德，禁止教育乱收费，禁止体罚和变形体罚。对学校思想政治工作上出现的新情况新问题高度重视，按时改正，预防出现问题和做好反对紧急情况及平安、安全工作，始终重视我校的稳定、安全值班工作。本人能够重视摸底工作、“四清楚、四掌握”工作，尊重家长，定时召开家长座谈会，重视家访工作。做好关心并帮助贫困生，关心教师的生活。一致遵守学校和社会的各项规章制度，不迟到，不早退，充分发挥自己党员的先进模范带头作用。

四：党建工作，精神文明方面：

保持共产党员先进性工作，“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育及“创先争优”活动是现在全国、全疆大规模展开的重要教育活动。本人一直非常重视这项工作，积极参加保持党员先进性教育活动，“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育及“创先争优”等活动，认真学习社会主义“八荣八耻”及“科学发展观”，在思想上有了很大的进步。坚持把所学过的理论知识与实际活动相结合在学校的党建工作取得了显著的成绩。

经常进行各种教育活动，对学生做好各种法律教育，同时抓紧做好了道德教育。因此，2006年7月1日被乡党委评为“优秀党员”而奖励。

为加强学校的今后的文明建设，我积极参加全学校进行的各种学习，宣传活动，起带头作用。按上述的工作成绩本人分别被地区教育局评为“优秀教育工作者”，被乡党委人民政府两次评为“优秀教育工作者”。在本人的正确领导下，该学校2010年4月被评为县级“两基工作先进单位”，2009、2010年一直被评为县级“先进基层党组织”及乡级“先进基层党组织”而奖励。

第二篇：地区级优秀党员校长先进典型材料

亚曼牙乡中学校长阿卜杜克里木。阿西木

先进个人资料

我2005年12月被县职改办任中学高级专业技术职务的工作实践当中，全面落实上级教育管理部门、学校党支部和行政部的安排，深入教学工作和学生内，为提高自己的政治、专业水平、课程内容的消化率、管好教室水平，做好以下的工作，政治、思想品德、教学、班主任工作方面取得了一定的效果和成绩。

一：政治思想方面：

我在这工作过程中在政治思想方面严格要求自己，认真学习马列主义思想，邓小平理论知识，“三个代表”重要思想，党中央17大3，4届全会精神，党中央7号文件、自治区5号文件的精神和党中央关于加强和改善少年思想道德的意见和关于保持党员先进性的文件精神，深刻认识到影响新疆稳定的主要危险是民族分裂和非法宗教活动，把自己所学过的政治知识认真传给学生。

为了预防宗教活动渗透学生，认真学习非法宗教活动的23条界定，教职工言行规范七不准，教师宣誓等内容，做好对学校政治思想高度重视工作上出项的新情况，按时改正，预防出现的问题和作好反对紧急情况的工作。做好学校24小时稳定工作。

认真做好我校的爱国主义教育计划，跟课程和课外活动联合起来，给学生进行民族团结教育，“马列主义五观”教育，无神论教育和加强“三史一况”教育，“三维两反”教育，做好了思想品德教育。利用各种课外活动加强了学生的爱祖国意识，遵守法律方面，自己起了带头作用。特别在全县开展的意识形态领域反分裂斗争要性，积极学习，认真对照检查，进一步明确认识，解放思想，对民族分裂和非法宗教活动切实做到态度不暖味，认识不含糊，行动不动摇，不断加强民族团结，维护社会稳定，在思想，行动上始终与党中央保持一致。积极参加“保持共产党员先进性”活动，发挥了自己的先进性作用。因此，2006年7月被乡党委评为“优秀共产党员”而奖励。二：教学方面：

本人担任中学校长职务后，一直深入教育教学工作中，首先为提高自己的专业水平而努力，尽量抽时间学一学有关我专业的课外资料丰富了专业知识，学好党和国家的各种教育方针和政策，关心我校的教育事业，计划了按学生的实际情况适当地安排了作业，教学过程中保证了按计划上课，必讲的内容都讲完，也遵守教学课程标准，上课之前做好准备，如有不清楚的地方向别的老师问，上课是我都钻研课程标准和教科书，弄清本课的教学目的，重点，难点，教材体系和基

本内容，为提高课程的消化率而努力。

根据学生原有知识和职能的质量以及他们的学习方法和习惯来设计教学法，考虑如何以最佳的方式把自己掌握的教材传授给学生。在艰难的条件下也松弛工作责任，克服困难，掌握教育教学规律，为新世纪创造新的成绩，努力工作。在这过程中把中国共产党推翻“三座大山”过程中的舍身精神，不断前进精神，不断思索精神做为工作的生命活力，适应党的号召为在新世纪培养社会主义建设的能手接班人而努力工作，经过培养他们为提高我校教学质量为培养高素质的后代作出了义愤贡献，掌握好科技教学器材的运用技术把自己培养成了合格的教师人才。另外，我还根据学生实际，为学生布置一定质量的作业，为学生巩固和消化新学知识，认真批改作业，不同的学生对知识有不同的掌握程度，为了使更少的学生掉队，做好对学生的课外辅导，适时地进行检测和讲评。让学生清楚自己某一阶段的学习情况和今后的努力方向。因此，本人在此教育教学工作中能够服从学校和上级领导部门的安排，按照学校的规定和要求实施教育学生。关心和爱护学生。面对所带的每一个班的学生，不仅对他们进行思想政治教育，还对他们的学习，身体健康和生活十分关心，鼓励，督促他们好好学习。所以，我负责班集体学生的升学率一直提高，2004年毕业我班学生的升学率达到54%，我得到学校和家长的好评。因此，2003、2004年被学校评为“优秀教师”，2005，2006年年被乡政府分别评为“优秀教师”“优秀教育工作者”而奖励。

三：思想工作作风方面：

我一直加强自己在全心全意为人民服务的觉悟，为了党和人民给我的，为社会主义现代化建设培养接班人的伟大的工作职责而努力。

按照国务院加强学校政治工作的通知确保对学生晋升了思想理论学习计划。

对学校思想政治工作上出现的新情况新问题高度重视，按时改正，预防了出现的问题和做好反对紧急情况的工作，非常重视我校的稳定值班工作。本人能够做到尊重家长，和家长经常座谈，不训斥家长，不指手画脚。一致遵守学校和社会的各项规章制度，没有迟到，早退和其他违纪情况，充分发挥自己党员的先进模范带头作用。四：党建工作，精神文明方面：

保持共产党员得到先进性工作是现在全国大规模开展的重要教育活动。我也非常重视这项工作，积极参加保持党员先进性教育活动，认真学习社会主义“八荣八耻”观念，应该学习的全部内容，并且认真学习和落实在思想上有了很大的进步。把所学过的理论知识与实际活动相结合。

经常进行各种教育活动，对学生做好各种法律教育，同时抓紧做好了道德教育。因此，2006年7月1日被乡党委评为“优秀党员”而奖励。

为加强学校的今后的文明建设，我积极参加全学校进行的各种学习，宣传活动，起了带头作用。

按上述的工作成绩本人分别被乡党委人民政府两次评为“优秀教育工作者”。我所带的学校领导班子每年被评为“先进集体”而奖励。

亚曼牙乡中学校长阿卜杜克里木。阿西木

先进个人资料

亚曼牙乡中学

2009-6-16

第三篇：创先争优活动优秀党员先进典型材料

创先争优活动优秀党员先进典型材料

——阿瓦提县畜牧兽医局局长宋宝林

宋宝林，男，汉族，现年44岁，中共党员，大专学历，他时刻不忘用党员干部的标准严格要求自己，脚踏实地、埋头苦干，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，曾先后被县委组织部评为优秀工作者。在工作岗位上他始终如一，工作努力，踏实肯干，严格要求自己，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，处处起模范带头作用，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，宠辱不惊，坚持甘于奉献、诚实敬业。严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、畜牧业发展、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，全所广大干部职工的普遍好评，在工作中多次被评为先进个人。

一、坚定理想信念，树立党员形象

党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名有多年党龄的党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持、产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，他始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。参加工作以来，在工作中，他虚心学习，在实践中不断探索提高自身业务水平。由于他刚从乌鲁却勒镇工作出来，对发展现代畜牧业工作不熟悉，他不辞辛苦，每天晚上加班加点看业务资料、走村入户了解我县畜牧业发展现状，有不懂的问题随时向单位其他同志请教，在短短的一年里里，就成为了我局发展畜牧业的主导力量，他从不抱怨，他的身上有股不服输的劲，从不向困难低头，凭着一颗赤诚的奉献精神，顽强地追求着自已的事业。

在工作学习中，他始终抱着“我是一名普普通通的党员，我的义务就是全心全意为人民服务”，做到集思广益、群策群力，充分调动广大党员的积极性。他自己严格要求，用他的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。

三、保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用

加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。他在做好本职业务工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中，切实发挥好党的基层组织的政治核心作用，围绕畜牧业工作，把加强党的执政能力建设与改进企业思想政治工作、促进三文明建设等紧密结合起来，最大限度地发挥好、调动好本部门职工党员的先锋模范作用，鼓励和引导每一位职工积极参与企事改革发展，极大地激发了广大党员投身企事发展的政治热情和聪明才智。立党为公、执政为民是共产党人的理想追求，他自己在想问题、做决策、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为人民群众和广大职工办好事、办实事，切实维护、实现和发展好人民群众和广大职工的经济、政治和文化利益。

作为一名共产党员，他立场坚定，爱岗敬业，宗旨意识牢固。在日常工作和生活中，他能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想，具有为公路养护管理事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和对共产主义理想忠贞不渝的坚定信念；作为一名基层领导干部，他能遵守中纪委《关于中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和《党政机关履行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》，以身作则，廉洁奉公，生活俭朴，一身正气。他能突出关键环节，抓好班子建设。在抓好领导班子建设中，他始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神关于加强领导班子思想政治建设的总体要求，紧密结合领导班子实际，以“理论学习好、团结协作好、作风形象好、工作实绩好”为主要内容，深入开展创建“五好班子”活动，不断提高领导班子的思想政治素质和领导能力。他认真贯彻执行主管部门相关畜牧业的法律法规和精神，在发展畜牧业工作中，组织学习相关法律法规及方针政策，加强队伍建设，积极开展业务知识、技能培训。从而促进畜牧业工作的铺开，达到长效机制。

“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是他作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名畜牧工作上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信他会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名畜牧战线上的名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

阿瓦提县畜牧兽医局党支部

2010年12月12日

第四篇：一小校长优秀共产党员先进典型材料

优秀共产党员坎拜尔妮萨.巴拉提

先 进 典 型 材 料

叶城县第一小学党支部

二00六年五月三十日 坎拜尔妮萨.巴拉提作为学校校长,党支部副书记，始终以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，教育法、教师法、未成年人益保护法等各项法律、法规，与此同时，重点加强本校的党建工作，严格落实学校党支部的“四项”建设，有针对性的加强对教师的思想教育工作，建立起一支思想素质高，政治上合格的师资队伍，狠抓对广大教师的思想政治工作，她以身作则，亲自准备，组织报告会，就我国当前的政治形势，无神论教育、反对民分裂主义和非法宗教活动，禁止宗教渗入教育事业等方面作专题讲座。进一步提高学生的政治思想觉悟，加强对班主任的培训和管理，进一步发挥他们对学生的表率作用，加强他们的工作责任心，因而彻底克服学生对学习的厌烦、逃学、退学等弊病，有57名受社会的不良影响而辍学的学生，重新返回了校园，为家长解除了烦恼，进一步巩固本本校“两基”工作的成果，她自己亲自带头并动员全校党团员、教职员工捐款、捐物，使因经济困难而无法继续上学的150多名困难学生真正感受到党的温暖，重新树立好好学习、天天向上的信心，确保学校教学工作的正常开展。

学校工作千头万绪，教学质量是中心，办学方向是根本，核心就是要围绕培养合格接班人这个关键问题，坎拜尔妮萨.巴拉提同志选择以“抓住三大目标、抓好三大建设”为突破口，在落实“三项措施”上下功夫，积极探索党建与学校管 理互为促进的新途径。在贯彻执行党支部积极领导下的校长负责制，处理好学校党务和校务的关系上，她坚持做到学校的重要工作、人事安排、大额支出、包括热点和难点问题，必须由党支部集体研究决定、校委会分头落实。当班子成员意见不统一时，主要领导不随意表态或各行其是。强调在大事上讲原则，在小事上讲风格，相互补台，互相体谅，促进了班子的团结协作。对党员和教工队伍的建设，重点是抓好制度化建设，形成“用制度管人办事、用事业凝聚人心”的和谐氛围。如制定考勤等约束性制度时，注意突出激励性的要求，避免生硬户板挫伤了教职工的积极性；在制定涉及学校钱财物管理和晋级评优等涉及职切身利益等制度和管理办法时，注重强调公开、公正、公平的原则和严格的操作程序，避免人情分或领导个人说了算；在制定党团活动、理论学习、班队会等例会或周会等学习制度时，注意突出正面教育的效果，要求“题目小一点、内容近一点、效果实一点”，避免高不可攀或遥不可及。实践证明，坎拜尔妮萨.巴拉提同志落实的以人为本开展制度化建设和管理，体现出了人性化关怀，不仅能够管好人、办好事，而且能够增强教职工对学校管理屋的信任与支持。把党支部变成教育、教学工作的重要核心，为本校坚持社会主义办学方向，奠定了基础。为确保学校的稳定，净化学校的教学环境，使学生成为德、智、体、美等方面全面发展的“四有”新人，采取强有力的措施，积极开展思想领域里的反分裂斗争、反渗透斗争，狠抓日常稳定工作，她大胆的提出“以德育为指导”全面提高教学质量，明确办学目标，大力开展各种形式的班务会议、队务会议、歌咏、演讲比赛、英雄人物的先进事迹故事会等活动，进一步加强学生的爱国主义、集体主义、民族团结觉悟。与此同时十分重视工会工作，妇女工作和少先队工作，并创造性的开展各项活动，使学校的党建、德育、精神文明建设等方面出现了良好的发展势头。与驻叶城武警部队、县分安局交警大人、解放军驻叶城29团，县二校、四校等单位建立好关系，军民共建精神文明建设等方面起到了表率作用，2001年一小命名为全地区青少年民族团结手拉手联谊活动模范单位称号，2005年2月份泞交少先大队命名为全自治区少先队工作先进集体，当年9月份学校党支部被评为全地区红旗党支部。

教育、教学工作是学校工作的命脉，如果教学质量差，不但完不成培养下一代的任务，而且会被社会所淘汰。具有丰富教学工作经验和富有改革精神的坎拜尔妮萨.巴拉提，深刻认识到提高民族教育的质量，关键在于普及不学教育，提高教学质量。所以她深入教育、教学工作第一线，调查研究，提出了科学管理，推进改革，开拓创新的办校思路，制定了一系列办校和教学管理方面的规章制度，同时，建立了学校教学质量考核体系，把办校工作纳入制度化、规范化和 科学化的轨道，教学质量方面严格执行奖、罚制度，对教师的工作形成压力，对学生产生动力，形成了教师之间比、学、赶、帮、超的竞争机制，制定了论才用人，科学管理，正面引导，正确评价的一系列合理的办学制度，带头自觉执行制度，根据所积累的教学经验，加强对教师的教育培训，组织老师互相听课，到兄弟县市参观取经，推广那些教学方法良好，由高度的教育意识和改革精神的老教师的教学经验，并结合本校实际运用到教学实践中，创造更好的效果，积极实施素质教育，进一步巩固骨干教师队伍的建设，经上级主管部门批准，组织各教研组组长及骨干教师，组团前往自治区首府乌鲁木齐的重点小学交流经验，进一步巩固骨干教师队伍，为开展双语学习和优化课堂教学，奠定了坚实的基础，她针对本校女教师多的特点，一方面组织老教师，带动青年教师，另一方面树立高素质的教师典型，抓两头带中间，不断增强广大教师的工作积极性，事业心和责任心，培养一批德才兼备的富有创新精神的教师队伍，取得了办学工作的可喜成绩。她带领广大教师，对素质教育开展学习，讨论和研究活动的同时，制定了本校“十.五”发展计划和到2010年的办校目标方案实施措施，一切课程采取按素质教育的要求授课的方法，优化课堂教学，以教学和育人为一体，积极探索开展研讨，为学生的全面成长奠定了基础，不但充分发挥老师的指导作用，要求教师面向学生，重占阐述，反复联 系，充分发挥学生在学习过程中的突出作用，引导学生爱学习、会学习、善于学习、充分发挥教师的作用，组织形式多样的教学研究和比赛活动，组织达标，评选优秀等活动，保证了教师的现代教学，信息科技知识培训和外地交流经验所需要的经费，高度重视提高教师的业务素质。她还指导各教研组亲自担任教学研究工作，要求每一位教师每年撰写一篇拉研文章，撰写最有说服力的和最佳的测试题。示范教学，改进教学方法，不断提高教师队伍的教学素质，理论素质和教研素质，因而一小的教学质量有了突破性的进展，成为全县各小学的榜样。全校教师中在自治区、地区和我县举办的教学比赛取得名次的人数，逐年增加，先后有两名教师被自治区，有十二名老师被地区，十五名教师被全县授予了“教学能手”的荣誉称号。

坎拜尔妮萨.巴拉提同志自己也从未离开过讲台，坚持每周上八课时语文课的同时，始终坚持教研工作，她所撰写的“非改不可的错误”，“逻辑学及其教法”，“论电化教学在语文教学中的作用”等论文先后在自治区举办的教研论文比赛中分别获得第一名和第二名，受到了奖励，由两篇论文刊登在新疆教育杂志，她亲自组织的文学小组成员古丽拜热木.托合提，哈斯也提.依明等学生撰写的文学作品多在“塔里木花朵”，“新疆少年”等报纸和杂志上发表。2000年9月份开始，首在我县小学教育中，开设“双语学前班”，激发学生从小学习汉语的积极性，该校目前汉语教学出现了突破性转变，受到上级机关和广大人民群众的肯定，其先进教学经验推广到全县，今年该校参加新疆初中班考试的83名学生中，由49名被录取，考试合校率位于整个喀什地区小学中占第五位，向上级学校输送学生属全县第一，做出了显著成绩，坎拜尔妮萨.巴拉提同志不但为学校教学工作的迅速发展做出了努力，而且对勤工俭学。改善教学环境，充实教学器材等方面也做出了不少成绩，在本校严重缺乏标准体育器材的情况下，自力更生，只要能够自己制作的，单杠、天梯、球门、乒乓球案子、木马等13种体育器材，都做到自己解决。争取社会支援的同时，动员教职员工，集资45万元，配备学校所必要的教学设备，做到的体育、美术、音乐设备和活动场所，进一步提高教师使用多媒体教学设备的水平，激发学生的学习热情，不等上级解决，调动全校教职员工的积极性，使他们养成爱校如家、爱岗敬业的良好品质。购买25电脑，结束了我县小学不设计计算机课的历史，同时购臵各类实验仪器，以电化教学和试验教学为主，确保按素质教育的要求，灵活掌握，建造2490平方米的两所标准篮球场和排球场，6600平方米的足球场 田径运动场，最近硬化6200米的操场，组织全校师生在校园内建造19块儿860平方米的花池，种植各类花卉1000多棵，各类风景树240多棵，制作花架15个，在15处摆放各类花盆1500个，把第一小学建设 成为全县最优美的，最有活力的花园式学校，以优异的成绩迎接了喀什地区举办的精神文明现场会和自治区精神文明建设验收的验收，受到了自治区和地区领导的好评，对叶城县的文明建设创建活动起到了推动作用。坎拜尔妮萨.巴拉提同志在我校经经费十分困难的情况下，经过学校党支部和校务会研究，免去家庭困难严重和无依无靠的172名学生的6292元杂费，在她的带领下每一个党员承担一至两名贫困户子女的课本费，共9216元，动员全校教职员工，捐款2500元，给150多个特困子女购臵服装，教材，为这些贫困学生安心学习提供了便利，也为家长排忧解难，因而使学龄儿童入学率达100％，稳定率也达100％，为我县“两基”工作的 验收和复查做出了贡献。坎拜尔妮萨.巴拉提同志在自己的教育生涯中，把自己的一切献给民族教育事业，学校的教育、教学事业，培养下一代的宏伟事业，通过坚持不懈的探索，一步一个脚印，受到了人民群众的高度评价。

她先后获得“优秀党务工作者”，“优秀校长”，“民族团结先进个人”，“全县十佳巾帼建功”等荣誉称号。2004年到2005年评为自治区级特级教师，地区级“优秀德育工作者”和地区级“优秀公务员”等荣誉称号。

第一小学也先后荣获自治区“普及第八套广播 操先进学校”，“少先队工作先进集体”，喀什地区“青少年民族团 结联谊活动示范学校”，“德教工作先进单位”，“地区级文明单位”，“目标教学重点单位”，全县“教学工作先进单位”，“工作先进单位”，“基层党建工作先进单位”，“文明创建先进单位”，“集中整治先进单位”等荣誉称号。

总之，该同志领导能力强，责任心大，处事果断，成绩显著。经校党支部民主评议，一致推荐该同志为叶城县优秀共产党员。

推荐孔宪明同志为县县级优秀共产党员事迹材料 孔完明同志带领导叶城县第四中学其他领导班子紧密团结协作，以高度的责任感和紧迫感，按照党支部领导下的校长负责制的要求和内容，突出党支部的领导核心地位，加强制度化管理，体现人性化关怀，带领全校教职员工，立足实际，一步一个脚印地开展好各项工作。

一、狠抓党建工作，用党建揽学校工作全局

学校工作千头万绪，教学质量是中心，办学方向是根本，核心就是要围绕培养合格接班人这个关键问题，孔完明同志选择以“抓住三大目标、抓好三大建设”为突破口，在落实“三项措施”上下功夫，积极探索党建与学校管理互为促进的新途径。在贯彻执行党支部积极领导下的校长负责制，处理好学校党务和校务的关系上，他坚持做到学校的重要工作、人事安排、大额支出、包括热点和难点问题，必须由党支部集体研究决定、校委会分头落实。当班子成员意见不统一时，主要领导不随意表态或各行其是。强调在大事上讲原则，在小事上讲风格，相互补台，互相体谅，促进了班子的团结协作。对党员和教工队伍的建设，重点是抓好制度化建 设，形成“用制度管人办事、用事业凝聚人心”的和谐氛围。如制定考勤等约束性制度时，注意突出激励性的要求，避免生硬户板挫伤了教职工的积极性；在制定涉及学校钱财物管理和晋级评优等涉及职切身利益等制度和管理办法时，注重强调公开、公正、公平的原则和严格的操作程序，避免人情分或领导个人说了算；在制定党团活动、理论学习、班队会等例会或周会等学习制度时，注意突出正面教育的效果，要求“题目小一点、内容近一点、效果实一点”，避免高不可攀或遥不可及。实践证明，孔宪明同志产的以人为本开展制度化建设和管理，体现出了人性化关怀，不仅能够管好人、办好事，而且能够增强教职工对学校管理屋的信任与支持。

二、加强制度建设，学校管理蒸蒸日上。

（一）凝聚人心，强化学校德育管理。

为使学校尽早成为地区给的“德育达标示范校”，孔宪明同志进一步加大德育工作的力度，结合校情制定了“以德立校，依法治校，管理兴校，质量强校”的治校方针，充分利用学校团、工、妇、少群众团组织，把德育细化分解到教育教学工作的各个环节，并使之成为制度化管理的重要内容。

（二）狠抓落实，强化教学管理

教学质量是学校的生命线，为切实提高学校教育教学质量，他在认真分析四中所处的地理位臵以及教师4 现有结构 后，确实了“小学部争创一流、初中部奋力争先、高中部不甘居后”的办学方针，在抓好教学常规管理 的同时，不断拓宽创新与发展的民路，引进年级组管理模式，积极推进推行素质教育，较好地解决了同一年级不同学科之间的横向联系，促进了学科之间的均衡发展。同时，以新课改培训为突破口，狠抓以老带新工作，积极鼓励教师利用网络和多媒体弥被教学经验 的不足，有效地提升了教师队伍的素质和业务水平。

（三）民主管理，依靠制度管人办事。

他在涉及学校全局性的重要事项，如人事安排、经费支出、校园基建等，制定了和实行了“党支部会议决定、校委会分头落实”的民方决策和管理制度，从人、财、物管理的源头落实好监督与协作的机制，使校委会成员从班子一把手到学校中层管理干部都在职责与流程的规范下有序开展工作，避免了工作的忙乱和中失控。对关系教职工切身昨益的敏感问题，如晋升职称、选先评优、福利补助等，通过实行“教研组广泛酝酿、评审组民主评议、党支部会议决定”的民主决策程序，做到名额条件公开、操作过程公平、评选结果公正，使当事人心服口服、让办事者理直气壮。对学校管理的具体事物，在制定工作原则和目标的基础上简政放权，依靠部门领导的积极性和创造性推进工作、提高管理成效。

三、自律廉政，保持党员先进性。孔宪明同志非常注意个人的党修养，按照“要求学生做到的教师首先做到，要求教师做到的校长首先做到”的要求，在工作和生活中坚持做到“大事讲原则、小事讲风格，工作讲奉献”，以言传和身教起好示范带头作用。在工作与生活中，能严格要求自己，坚持用组织纪律、个人自省和群众监督规范和约束自己。对学校的财物管理，通过建立民主决策和民主监督的制度和流程，使决策、采购和使用权分头把关、相互监督，避免财权的滥用。学校的人事安排、晋级评优等涉及教工个人利益的敏感事项，坚持走群众路线，按照民主集中制原则办事，不搞个人说了算，在学校的党风廉正建设上，起到了表率和带头作用。

一年来，在孔宪明同志的英明领导下，班子凝聚力和战斗力的增强，党员和群众队伍干劲更大了，各项工作取得了喜人的成绩。我校教师参加全县优质课比赛、职工演讲比赛和全县职工广播操比赛，连续两年获得优胜。两年来，有20多名学生在国家和自治区级的各科竞赛中获奖，13位教师获得国家级或自治区级优秀辅导员奖励，5名初中学生考入了内地高中班，7名小学毕业生考入了区内初中班。去年全地区地理会考中，我校克服教师经验少、生源质量低等困难，全地区21所高中我校均排名第7，教师义务劳动修建了自行车停车场，更换了校园内已经老化的供电线路，自酬资金建立了多媒体教室和计算机教室，添臵了300套课桌椅，硬化、绿化和亮化了校园，显著改善了办学条件。在他的全盘负责下，学校党建工作走上了新台阶，2006年5月23日，县直各小学党建工作现场会在构校召开，得到了上级领导和友邻学校领导的肯定。

总之，该同志领导能力强，责任心大，处事果断，成绩显著。经校党支部民主评议，一致推荐该同志为叶城县优秀共产党员。

叶城县第四中学党支部 二00六年五月二十五日

与时俱进、开拓创新，大力推进“双语”教育教学工作新局面

五中党支部书记李婉荣同志任职期间，利用近两年的时间，使五中各项工作步入正轨，并迅速将“双语”实验学校推向一个新台阶。李婉荣同志于1981年参加工作，在叶城县第二中学曾担任过班主任、教研组长、工会主席等职，有着丰富的学校管理、教学管理经验。2004年2月任五中副校长。2005年8月任五中党支部书记、副校长至今。现将李婉荣同志的先进事迹整理如下：

一、加强理论学习，提高自身素质

学习是自身发展的基础，是创新的本钱，要当好领导导，带领好一所学校更需不断学习，困为领导是党的政策和教育方针的执行者，学校工作的组织者，教育改革的设计者和带头人。为此，她不断学习教育学、心理学、领导管理学，并付诸实践，大胆尝试，不断提高领导艺术和管理水平，学习“三个代表”重要思想，党的两个“条例”，反分裂，反渗透有关材料，未成年人思想道德建设，坚持每天翻阅报刊杂志，阅读上级来文来电，全面把握党的各项方针、政策，不 断提高管理能力，用正确思想教育人，用积极的舆论引导人，尤其注意学习全国新课改论，用创新的教育教学理念武装自己，从而指导学校的教育教学工作。

她始终忠诚党和国家的教育事业，认真贯彻执行党的十一届三中全会以来的各项方针、政策、立场坚定、旗臶鲜明，从思想上，行动上同党中央保持高度的一致，严格要求自己，严以律已、宽以待人。

她无论在领导职位上还是普通干部的岗位上，始终牢记教师这一神圣职业的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲曲青春的赞歌，用行动陶冶一批批年轻的教师，把一腔热血献给了自己所钟爱的教育事业。

这两年来，她怀着一颗赤诚的心，报着对党的教育事业热爱和追求、对五中的热爱、对全体教工的信任和感激，同舟同济、精诚团结，开辟了一条学校管理新道路——和谐环境育人。

二、爱岗敬业，以优良的作风感染人

2004年3月，她任副校长不到一个月的时间，在学校经济条件极为紧张的时刻，为学校环境设施建设添砖加瓦，托关系、找朋友……四处奔波，为学校要来法桐树、柳树、松树上百棵，给学校带来了绿荫，带来了生机。如今，校园已是绿树成荫。

她对已：严谨踏实、率先垂范、雷厉风行、善于管理、敢于决策、勇担责任。对教工：高标准、严要求、有错不庇护、有好广宣传、赏识感激、关心体谅、鼓励冒尖。真诚相待、宽容理解、发扬民主、广纳良言。对学生：关心、爱心、耐心、细心、信心。

她作为学校的领导，始终坚持以身作则和以身立德，自觉做到严格遵守职业首先，在工作中时刻都坚持大局为先、周密考虑、统筹兼顾、重点突出，对重大事情和问题始终做到支委会提议再文喾征求群众意见，最后做出决策、对同志们提出的意见能诚恳接受，并能开展批评与自我批评。坚决克服“个人主义”和“独断专行”，不掩盖矛盾，不委曲求全，很好地履行了统领全局、驾驳全局的职责，始络以平等的态度对待同志，正确对待功劳、荣誉、批评和表扬，实事求是地肯定别人的优点和制点，确保了校领导班子和睦团结，同时，要求教职工做到的，自己首先要做到，要求教职工不做的，自己首先不做，履行了统领全盘。驾驶全 局的职责。去年12月22日，我校变压器因漏电，引起失火，烧毁了变压器。而临全校师生取暖的问题，县人大、县党校、县石油公司办公楼及家属楼取暖的问题，还有锅炉、取暖管道、暖气片等供暖设备而面临冻裂，将带来严重的损失。她带病坚持工作，立即将目前的情况上报上级有关领导，当天下午，在上级有关领导的支持下，将县委招待所的变村器借来，以解燃眉之急、那天下午，寒风凛冽，由于一整天的奔 波劳累，连午饭都没顾得上吃，她亲自与电力公司的技术人员在现场指挥安装变压器，直到晚上12点左右，看到锅炉正常运转后才离开学校。第二天，她的病情已加重，重感冒伴持续高烧，但她仍然带病坚持工作。她爱岗敬业。默默奉献的精神感动了全校的教职工，感染要全体员工。

三、大胆创新，科学管理，狠抓三支队伍建设 在上级领导的正确领导和大力支持，全体教工共同努力下，通力合作下，各项工作均取得较好的成绩。她认为：所谓的管理就是合作。处处为教职工着想，问寒问暖、精心呵护，对学生更是关心百倍，如同子女。

为加强三支队伍建设，全面提高教师素质。她是这样做的：

（1）抓领导班子道德建设，作风建设和业务建设。常言道：”火车跑得快，全靠车头带”好班子是创建好学校的关键，她始终把增强班子的凝聚力、向心力、决策力作为学校管理的主要工作来抓。思想建设方面：要求班子讲政治、树正气、做到德政、勤政、廉政，正确处理好需要与奉献；服从与协调，信仰与身教，求同与存异的关系。作风建设方面：要求班子讲务实，求效率，人人带好一个头，管好一条线，教好一门课，抓好一部门。业务建设方面：要求班子业务上精通，当行家，管理上创新，讲效率，讲方法。

（2）抓党员队伍建设。以“先教”在动为载体，充分 利用每周四党日活动，通过上党课、学习党的有关指示，观看电教片、写心得，使全体党员增强党性观念，理想信念，树立大局意识，责任意识，岗位意识，真正发挥党员在我校各项工作中的先锋模范 作用。

两年来，她一心扑在工作上，一切从学校大局考虑，一切从教工利益出发，在各方面做了大量的工作，也取得了一定成现，但她仍然觉得做得还不够，离上级领导的要求差距更大，作为一所新学校，不能有丝毫懈怠，必须争取每天都有所进步，才顺应时代的发展要求，高瞻远瞩才能立足长远的，持结发展。

第五篇：2011年中心小学校长优秀党员先进事迹材料

2011年中心小学校长优秀党员先进事迹材料

优秀共产党员先进事迹材料

**，中师毕业，1975年任教，自1984年任**中心小学校长以来已有27个年头。任职以来，始终坚持贯彻、执行国家教育方针政策，努力工作，廉洁自律，使**明德小学逐步变成美丽整洁而充满和谐的校园。

一、坚持把政治思想工作放在学校工作的首位

学校政治思想工作主要体现在“两会一学”制度上。“两会”即升旗晨会和教师例会，“一学”即周五政治思想学习。星期一的晨会，每次都由**同志亲自主持召开，并例行校长国旗下讲话。

建设一个作风民主，素质过硬，团结高效的领导班子是规范学校管理，提高办学质量的关键。目前，学校领导班子成员平均年龄41岁，年青有为，朝气蓬勃，意气奋发，是个有能力、有水平、有魄力，善干事、敢干事的领导集体。领导班子成员待人真诚，严格律已，宽严有致，张弛有度。领导成员既是指挥员又是战斗员，且教育教学成绩优异，堪为教师楷模。

（二）有一个爱岗敬业的教师集体

学校教师队伍建设措施有五项：一是加强师德建设，提升教师政治思想素质，借以规范教师在教育活动中的行为。二是要求教师自学《新课程标准》和《基础教育课程改革纲要》，让教师适应新课改课堂教学的形式和模式。三是鼓励教师在职进修。四是派教师参加明光市教师进修学校举办的信息技术培训、英语教师培训，为学校开设电脑课、英语课准备了专业教师。组织教师参加上级组织的校本培训，新教材培训，为新课程改革奠定基础。五是以骨干带新培养年青教师，让他们很快熟悉业务，担任起学科教学。通过这些培训、学习，全体教师思想品德、专业智能和技能明显提高。教师爱岗敬业，工作上得心应手。

五、安全工作

学校安全工作重于一切，学校一直非常重视。对于安全工作学校制定了《**明德小学安全工作管理制度》，层层签定“安全责任状”，责任明确，责任到人。学校实行24小时值班，安装一套红外线探察仪，全校8个摄像头，覆盖整个校园。成立了7位教师组成的兼职保卫组。发现安全隐患及时处理。长期开展安全宣传和教育活动，播放安全教育光盘，建立安全报告制度，保证了学校的安全，保障了正常的教学秩序。

六、关心新分配教师，努力为他们解决后顾之忧

近两年来，学校新分配年轻教师达15人，虽然学校目前校舍紧张，经济困难，作为校长的**还是努力为他们解决后顾之忧。两年来，学校投入近两万元为他们安排住宿、解决工作、生活、学习困难。

七、加强学校常规管理，努力提高教学质量 多年来，明德小学教学质量都居全市农村小学 ……（未完，全文共1859字，当前只显示1119字，请阅读下面提示信息。收藏《2011年中心小学校长优秀党员先进事迹材料》）