质量标兵事迹材料

第一篇：质量标兵事迹材料

质量标兵推荐材料

廖玉萍，女，1976年出生，1999年参加工作，2007年4月加入中国共产党，大专文化，东方电机有限公司发电机分厂质量管理员。该同志自参加工作以来，工作积极主动，认真钻研业务，取得了显著成绩,多次被评为“百优青年”、“优秀团员”、“工会积极分子”、“六个一先进个人”、“公司先进个人”、“分厂先进个人”等光荣称号。为企业产品质量工作做出了积极贡献。

作为分厂的质量管理员,她深知质量是企业的生命,质量是企业的发展动力。工作中她总是以高标准、低姿态严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真领会公司质量管理方针，详尽分解公司质量目标并结合分厂质量管理的自身特点，制定了适合本分厂务实的质量目标计划，并对之严格实施、监督和检查。她清醒地认识到，生产任务越是繁重，越是需要以管理求质量，以管理保进度。2010年是分厂生产任务繁重的一年，她结合分厂以装配作业为主的特性，积极主动配合分厂质量主管领导，采取了多种质量保证措施，运用现代的管理方法，确保了全年未出现一起重大质量问题，产品质量处于可控状态，真正实现了以管理促生产，以管理求质量的目标。为此，分厂也连续被公司评为“质量工作先进单位”，而她本人也连续被评为“优秀质量管理员”。没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。在公司推进项目管理之初，廖玉萍就下定决心做好项目管理模式的推进工作，她与分厂主管质量厂长一道，针对当时汽发转子下线易发的匝间短路、破压等难题，编制出我分厂的第一套转子下线wbs，并分解形成《转子线圈装配质量控制记录卡》，通过工段的大力支持及操作者认真的配合，严格执行，在实践过程中针对出现的质量问题，与操作者一道总结经验，她先后13次对wbs及《转子线圈装配质量控制卡》进行改版，通过转子wbs的有效执行，使转子的交试情况得到根本的扭转，通过两年多的完善和努力，成绩显著，转子匝间破压率已从2008年的26.92%降低至2010年的2.08%，目前分厂已连续28根转子未出现匝间短路及破压现象。与此同时，她还与生产班组各岗位的技术骨干一道，编制了主要分装配的wbs及相应的质量控制卡，并在分厂内全面铺开，2009年一线班组的wbs覆盖率已达到100%。2010年她主要着手于一线班组wbs的不断完善和二线管理班组各岗位wbs的编制，使项目管理在我分厂得到了深入的推行。目前，分厂共形成47项wbs，wbs班组覆盖率达到了100%，岗位覆盖率达到89%。项目管理工作的有力开展，对分厂各工种工序的质量过程控制、产品的实物质量的提升起到的较大的推进作用。

工作中的她善于发现，善于总结，善于思考。她经常深入各生产班组，了解各产品生产进度，及时发现对产品质量控制有影响的环节，积极寻求解决措施，对于涉及多个分厂或管理部门的疑难问题，她将问题逐条进行收集，并编制《发电机分厂每季质量问题定期反馈表》向质管办及相关部门反馈，为此这条“小黄牛”常日奔波与上下序分厂。为使操作者的责任心得到加强，减少因操作随意性造成的低级错误，她还编制了《质量问题分析表》，对出现质量问题的责任人除按分厂相关制度进行处罚外，要求责任人认真填写分析表，对事故的原因进行深入的分析，并提出纠正措施，由工段及主管质量领导进行确认。对涉及技术部门需作出改进的意见或建议，她积极联系技术部门相关人员签署意见，使问题能得到及时的解决，避免今后出现类似质量问题，分厂质量问题措施整改率达到100%。切实地解决了多起生产过程中的质量控制难点，也为提高产品质量提供了保障。多流一把汗多操一分心，多创一批优质产品。2010年在公司开展的“质量文化建设”、“质量万里行”、“质量活动月”、“核电理念推广”等活动期间，她更是不折不挠地开奔波着。“质量万里行”活动期间，她组织分厂对上下序单位/班组间的走访共14次，对活动中收集的51项产品及工作质量问题所提出的需解决和改进的意见进行了逐项落实，对执行情况进行跟踪和关闭，走访工作的开展切实地解决了生产中的实际问题，如：分厂电焊组与下序定子组积极交流，相互沟通后，使hd235-1-

12、hd327-1-12等多台定子引线对接有相当的改观，外观整齐，弧度相差在5mm以内，既保证了下序工作的进行，又提高了产品外观质量。尤其是对“核电理念推广活动”中提出的核电的“四个凡事”理念，她针对分厂部分班组不同程度上存在着有“章”不明、有“章”不循、对过程质量的监督不严、过程控制质量信息记录不全、不规范，或事后补作记录，使得质量信息失真等现象，进行了认真的思考及原因的查找，在分厂质量主管领导的指导下，建立了分厂质量管理组织机构，强化了分厂三级质量管理体系，增强了操作者技能培训，完善了奖惩制度。

“要更好的质量,只有做更好的管理。”这是她的质量管理理念。2010年，为规范分厂质量管理，在分厂主管质量领导的指导下，她结合公司要求及分厂实际管理情况认真的整合、修订了分厂质量管理制度，并将之合订为册，印发至各工段、班组。为实现分厂全员参与质量管理的目的，她还积极组织分厂各班组开展多项质量活动，如“班组质量改进活动”、“质量合理化建议活动”、”全员质量知识答题活动”等。通过此类活动的开展，她收集汇总了286份利于提高产品质量、工作质量的合理化建议及整改措施，使全分厂有了一个良好的工作氛围，强化了职工的质量意识，使分厂的工作质量、产品质量水平得到了进一步的提升。

现在，廖玉萍还承担分厂计算机管理员、分厂koa管理员等多项工作，为分厂各项工作的正常运行作出自己的最大努力。她以那立足本职、无私奉献的精神和对工作认真负责的态度，用满腔的工作热情，去战胜困难，以自己的实际行动，履行着一个东电人、一个党员应尽的职责和义务。

发电机分厂

2010/12/10篇二：质量标兵材料

教学质量标兵事迹材料——

教书育人，展示风采

武威十三中 杨发鑫

春雨，染绿了世界，而自己却消失在泥土中；夏雷，浇灌了禾

苗，而自己却轻轻地躲起来；秋风，带来了成熟，而自己却悄悄地走开；冬雪，送来了棉被，而自己却慢慢地融化。老师就像那春雨、夏

雷、秋风、冬雪，把知识悄悄融入了每一位学生的心中。

一、初入教坛、展露头角

2000年6月大学毕业，我顺利的成为一名光荣的人民教师，怀

着对教师的崇敬、怀着对教育事业的热爱，从刚一踏入教师这一行列起，我就把整个身心献给了这一最伟大、最光辉的事业。踏实、努力工作，热爱、关心学生，积极、超额完成各项的任务。忘不了十多年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那六十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。有一个叫梁生玮的小男孩，父母都是做买卖的，很忙，对孩子管教的少，孩子变得霸气，养成了很多恶习，如欺侮同学，打架骂人等。记得一天下午，我走上讲台，打开粉笔盒刚想拿粉笔，一条小蛇跃入我的眼帘，我啊的一声，顿时瘫坐在地。讲台下，其他同学也吓傻了眼，而他却在座位上笑嘻嘻的对我做着鬼脸。看着他那得意的样，我嗖的一

下站起，飞奔到他的面前，一下子把他从座位上拎起来，连推带搡的把他带到办公室，把他父母叫到学校，将他和他的父母狠狠地训斥一顿。从此以后，他变得很老实了，但我也发现，他眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心和精彩的课堂”。我从此改变了训斥责骂的教育方法——刻苦钻研教材，经常听老教师的课，以求让自己的课堂生动、有趣、具有吸引力，经常和他谈心，鼓励他，慢慢地孩子变了，变成了我的小助手，三年后顺利考入武威二中。时至今日，我们的师生情依旧真挚。也正因为如此，我的第一批毕业处子秀成绩斐然，中考成绩名列全校第一，全区前列，得到领导和老师的一致好评。

二、提升自己、钻研不断

作为一名教师，我深深的懂得：要给孩子一碗水，自己必须要

有一桶水。自从参加工作以来，总是不断的学习，不断的进取。2004年—2007年又在入西北师大数学与数学教育专业进修本科并且毕业。系统学习之后，我仍然不满足现状，总是告诫自己：学无止境。只有不断的给自己充电，水平能力才能不断的提高，工作时才能游刃有余。不论是寒暑假还是平时，我总是合理排时间学习，研读《教育学》《心理学》《教育管理学》等几十部有关教育的书籍，一边学习一边记录

要点。<中学数学教学>我每期必读，每篇必看。教学大纲和有关课改的资料，更是认真的揣摩、反思，使新的教学思想和理念扎根于心间。

在学校我能积极参与学校的课题研究，2007年—2009年参加

了省级课题《教师教学方式的转变》；撰写的论文《学生数学学习方式的转变》被评为甘肃省优秀教育科研论文二等奖。十几年来发表论文多篇，有两篇文章分别发表在《凉州教育》和《数学学习与研究》。除了参与学校的教研活动以外，我积极参与高效课堂论坛与兄弟学校同仁切磋，及时听公开课和专家报告；就是学校教师的课，也是认真听记、反思、感悟，从中汲取精华，丰富自己。在不断的日积月累中，自己的业务水平得到了极大的提高。2006年在凉州区“康明杯”初中课堂教学竞赛中荣获二等奖，得到了教育局的奖励。

三、严格管理、率先垂范 教育工作十三年，做班主任工作十三年。在此期间我一直担任

教师的作业批改情况，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，限期改进。使学校的数学教学工作稳步前进。

四、教学质量、生存保障

教学质量是一个学校的生命，是一个学校赖以生存的保障。而教师是提高教学质量的关键，为了提高学生的数学成绩，在平时我潜心钻研教材，认真学习教学大纲，体会新课程理念，注重培养学习的数学思维能力和兴趣，向课堂教学要质量。历年来所带班级学生数学成绩名列前茅，中考成绩也在全区前列。2012年所带班级中考数学成绩高出城区平均成绩9分之多，其中我班学生李小曼、邓振威分别以676分、667分的高分取得全区中考第二、第十名。中考总成绩在600分以上就有七人之多，是全校最多的班级。前后有7人次在全国初中数学竞赛中获得二、三等奖，自己也获得优秀辅导教师奖。2004年、2005年、2006年连续被学校评为先进工作者；2007年被学校评为优秀班主任，年终考核优秀；2010年、2011年被学校评为优秀教师，2012年被学校评为质量标兵。

回顾过去十余多年的点点滴滴，有喜有忧。可是不管喜也好，忧也罢，每一次付出，都会有一份收获，每一份收获都是一种鞭策，每一种鞭策都回激发出付出的火花——不断学习，丰富自我；热爱自己的工作，展示自己的精彩。篇三：质量标兵评选材料

质

标

兵

评

选

材

料 大柳乡王城中心学校：赵丽萍 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃 烧了自己，照亮了别人。我2005年毕业于陇东学院，2006年顺利的通过教师招聘考试，被贝分配到大柳乡王城中学任教。从2006年至今一直担任初中物理的教学工作。也多年担任班主任工作。作为一名年轻的教师，我一直勤勤恳恳的教学，不断的补充自己的“能量”。努力的提高自己的教学水平。摈弃年轻人的浮躁，踏实工作，扎根农村。凸显80后教师的锐意进取。

在这几年的教学工作中，我多次代表学校参加“联片教研”活动。在篇四：个人安全标兵事迹材料

个人安全标兵事迹材料个人安全标兵事迹材料个人安全标兵事迹材料个人安全标兵事迹材

料 在2011年度碳纤维项目基建施工、设备安装调试及开

车期间能始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，在设备安装调试期间建立安全管理目标

责任制，建立和完善安全生产管理机制，并协调各工艺单位编制岗位安全技术操作规程及试

车安全方案，在试车生产阶段组织开展安全宣传教育、深化专项整治、加强安全生产监督检

查等方面取得了显著成效，2011年主要主要做了以下几个方面工作。

1、在基建项目、设

备调试及试生产施工期间，认真执行“施工进度和质量要绝对服从施工安全”的要求，并结

合施工现场人多杂乱、施工人员素质参差不齐的特点组织项目部各专业人员每周进行一次现

场专项检查，并针对施工现场易出现的问题及部位提出了具体的安全要求。针对公司设备

新、工艺新、人员新的条件下，参加各工艺单位建立并讨论修改完善了各岗位安全技术操作

规程及开车安全方案，并协调工段的岗位人员进行了岗前培训，确保了开车的成功。

2、在

安全生产管理工作当中，始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念，坚持立足防范，常抓不懈的工作原则，首先从各级管理人员入手，抓好思想建设工作、安全知识和技能的培

训工作，通过管理人员以点带面的作用，使员工的安全意识有了较大的提高。在日常安

全管理上，积极参加并组织公司的各项安全生产管理和现场的安全监督检查，突出强调敢抓、敢管、敢考核的原则，对查出的违章行为决不姑息迁就，对发现的安全隐患及时整改，严格

执行规章制度，奖罚分明，认真履行安全生产职责 安全标兵安全标兵安全标兵安全标兵汇报材料汇报材料汇报材料汇报材料 在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。我没有华丽的外表，有的只

是朴实无华、无私奉献的满腔热情；没有豪言壮语，有的是兢兢业业、踏踏实实的工作；没

有任何怨言，有的是无愧于建筑事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲，把自己的满腔 热

情都献给建筑事业。我在这两年工作中一直高标准地严格要求自己，所从事的项目未发

生过重大质量、安全事故，特别是在担任副队长主管钢筋加工以来，我将安全工作作为劳务

管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。今年综合队钢筋加工场没发生重大的安全

事故，这与公司上层领导的指导和同事的协助是分不开的。现将我所从事的安全生产管理工

作做如下小结：

一、加强班组安全管理，增强安全防范意识 对任何一个企业来说，质量和

安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作

有任何闪失。同事和劳务人员深刻地理解了这个问题的内涵，所以我在工作中把安全工作作

为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对设备的安全工作进行了详细的规划。

1、提高

认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识 随着设备的增加、劳务班组人员的流动，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，我深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以事故实

例督促班组人员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行安全操作规程的学习活动，使

班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要充

分了解，在这个过程中，尤其加强对劳务新员工的培训教育，给他们灌输安全意识。对不规

范的操作要点作讲解，班组人员对自己错误操作进行反省，在以后的工作中加以改进。通过

这种学习，班组人员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一

个更高的层次。

2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针 班组是企业的主要劳动

力，班组安全工作是企业执行工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少自

身伤害和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻

了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。我在不定期的班组班前会议

上，都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行

及时总结，让每个岗位的班组人员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天

的安全工作。

3、抓好安全生产过程控制 在班组安全管理工作中，我变被动为主动、强化

安全理念的灌输。我经常利用班前会,强调机械风险因素的防范措施，特别重视对新进员工

的安全理念的培养，要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全防范意

识。在班组的生产中, 我要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目操作”，反对习惯性违章。严格要求班组人员认真执

行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、加工成品、材料堆码等场地巡回检查。正是由于

对安全工作的常抓不懈和认真细致的工作，以及这些制度上的保证，今年未发生违章操作安

全事故。

二、加强巡检，预防设备、产品安全事故 巡回检查是设备安全保证，稍有不慎就

会给操作者带来伤害和企业重大财产损失。在工作中，不仅对班组人员严格要求，同时自己

更是以身作则，时刻绷紧安全这根弦，经常进行巡回检查，根据电机或机械设备发出的声音，来判断设备是否正常工作。

1、坚持原则，以身作则 在工作中严格要求自己，凡是要求别

人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“安全第一、质

量第一”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各操作人的心理动态，科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态，对他进行教育管理，严格

执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合加工场安全管

理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。

2、风险辨识，明确责任，检查落实 为了确保安全生产目标的实现，在领导的指导和安全部大力支持下，我带领班组人员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。对风险源进行辨识、分析、总结，并提出整改措施。二是责任明确到位。年初，按照操作人员岗位的不同，对照岗位操作规程，明确岗位责任，形成了人人关心安全，人人身上有安全责任，确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的钢筋和气候不一样时对风险源重新辨识。要求班组在班前会上对重点防范区域分析、讨论。在我以身作则的带领和督促下，班组人员的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些设备故障能够及时正确处理，从而预防设备、人身事故的发生。

三、认真学习，努力提高自身安全意识和防范意识 为了提高自身的安全防范意识，我积极参加公司举办的各类安全培训的学习，同时通过上网对安全个案进行学习、分析整理，强化自己的安全防范意识和违反操作规程所带来安全隐患几后果的认识，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含义。我积极配合公司开展的各项安全活动，主动宣传安全的重要性，让大家都将安全生产深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。安全无处不在，点滴堆积隐患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作会带来收益的同时也会带来损失。收益、损失是验证我们做好安全生产工作的测量器，所以在今后的工作中我用这个测量器继续认真做好每一件工作。综合队：杜云清 2011年1月15日篇五：安全标兵先进事迹材料

平煤集团2006年度青年安全标兵推荐表

扎根矿山 率先垂范 服务矿山安全大局

——记000安全标兵先进事迹材料 2007年3月29日

扎根矿山 率先垂范 服务矿山安全大局

——记000先进事迹材料 00，现为一矿团委安全干事，自2007年来到团委负责青年安全工作以来，他凭着对安全业务知识和科学技术执着的追求，很快从一个门外汉成长为一名安全内行人。在工作中，他时刻牢记“安全第一、预防为主”的安全总方针，带领全矿青岗岗长以形式多样的安全宣传教育服务活动为载体，不断提高广大青工的安全素质，以“零点行动”夜班查岗为主线，牢固了矿山安全大提。多年来，他先后被集团公司、矿评为公司优秀团员、矿优秀团干部和矿安全标兵等荣誉。

自2002年负责安全工作，他身感责任重大,他想到心里，做到实处，负责安全工作，不懂安全如何开展工作，他只要有时间就到安检部门请教有关安全知识，或者借来各种有关安全的规章制度进行学习，功夫不有心人，他仅用了3个月的时间，从一个安全门外汉成长为一名安全内行人，并且，摸索出一套新的安全工作思路。

他始终把开展形式多样的安全宣传服务教育活动作为搞好青年安全工作的有效载体，提高广大青工的安全意识。在安全宣传教育中，引导广大青工树立“安全宣传教育工作是安全工作生命线”、“安全宣传教育是安全工作的先导”、“遵章守纪光荣、违章违纪可耻”等理念，强化安全宣传教育工作的重要性。他坚持每月两次在井口组织开展安全宣传服务活动，尤其是在元旦、春节、五

一、国庆等重大节日期间，为下井职工散发安全和医疗保健传单，进行安全知识有奖问答，提供缝衣缀扣、粘补胶鞋、量血压、组织青年志愿者到井口开

展送茶水、送水果及发放安全卡等宣传服务活动。把安全事例编写成文艺节目到井口慰问演出的同时，还组织部分演讲人员深入到基层单位利用班前班后会的时间，进行安全演讲巡回演出。他还组织各青岗岗长利用“反面教材”、举办了“三违亮相台”、“不良行为记录展览”等宣传教育活动，并提出了“安全是职工最大的福利”、“安全工作大如天，安全责任重如山”、“遵章守纪光荣，违章违纪可耻”、“瓦斯超限就是事故”等安全理念。通过丰富多样的安全教育形式，使青工把遵章守纪，按章操作变成日常工作中的自觉行为。一年来，我们共组织各类安全宣传教育服务活动32次，受教育人数近3万人次。从而有力保证了安全生产。

“三违”和隐患是事故发生的直接原因，岗长素质的高低，直接影响深入井下查岗的质量。为不断提高各单位岗长的安全业务素质，充分发挥现场监督检查作用，在每次“零点行动”夜班查岗前，由他带领岗长针对需要检查的工作地点，领学一个小时的安全知识，并在当月青岗例会上进行提问。在查岗过程中，对于队员们不熟悉的非本系统业务知识，他都耐心的给队员讲解，使岗长的安全业务素质有了显著提高。“己不正、难正人”。在处理“三违”人员的问题上，他坚持“三不”原则，只要有理有据，不讲关系，不讲面子，不接受吃、请、送，坚决予以处理。06年9月的一天，他带领查岗小分队到丁—32060采面进行查岗，当走到采面时，发现一名职工正在违章作业，走近一看，原来是他一起退伍，同时到矿上的战友，小分队立即上去制止住他，并记下了他的名字。这时，李某认出了他，就把他拉到一旁悄悄地说：“晓华，咱们是战友，你又是他们的头，跟他们说说，这次算了，别上报了”。在关系和职责面前，他选择了后者。由于他坚持原则，带头执行了规章制度，查岗小分队队员都做到了不徇私情，一年来，查 岗小分队先后严词回绝了3起说情送礼现象，在领导和职工当中树立了良好的形象和威信，极大地震撼了“三违” 者，2006年，共组织查岗63次，现场处理和汇报各类事故隐患882多条，制止“三违”43人次，有力地促进了全矿安全生产工作的顺利开展。他坚持用爱和情浇铸安全生产的第二道防线。针对全矿各单位有三违现象的青工，他坚持以爱为本，以情为先，把情和爱贯穿于安全生产工作中，在对三违青工帮教活动中，每为三违青工都得到他的真诚帮助，以他们身边以前发生最相似的事故教训，晓之以厉害，并帮助其制订改正措施。记得有一次，皮带三队青工鲁春山，在皮带运行中违章清煤，险些造成事故，鲁某在受到对立严厉处罚后，心情烦躁，无心工作，团委00和该队团支部书记登门劝其放下思想包袱，谁知道鲁某拒不开门，干事小朱一连三次都吃了闭门羹，但小朱一心为这名青工着想，最后就隔着门对其讲“三违”的危害性，讲“一矿02年10.30事故中皮带司机梦某因为违章清煤而丢掉了宝贵生命惨痛教训”，讲带情绪下井安全搞不好的例子，终于感动了这名青工，后来，这名青工主动在队班前班后会上以身说教，并在工作中积极主动制止身边的“三违”。

第二篇：标兵事迹

XXX无私奉献铸就忠诚 同志是XXXX厂机加工车间班组长，每天穿梭在隆隆作响的机床旁，站在熟悉的岗位上，精益求精，用无私奉献铸就忠诚，把要求转变为行动，他没有轰轰烈烈的壮举，却用点点滴滴的行动展现在平凡的岗位上。

XXX和40余名战友组成了一个团结奋进的集体，他们紧紧围绕生产这一中心抓好基础工作，充分发挥基层的战斗堡垒的作用，以强有力的思想政治工作，保证了安全生产和各项生产任务的完成，全年生产完成各类转向横拉杆臂25万件，轴承盖20万件。

为了培养一支高素质的班组队伍，他清醒的认识到：打铁还需自身硬，从自身做起带头执行并遵守各项规章制度，他身先士卒，困难面前，他总是冲在最前面，以单位为家，特别是今年春节期间，他放弃与家人团聚的时间，每天早早来到生产车间。作为基层生产一线的班组长，他即承担着每天繁重的生产任务，而且还要做好班组各项管理工作。每天早来晚走，中午吃完饭后接着回到他的工作岗位上，他把压力变动力，全身心扑在工作上。

作为班组长他每月组织承担着五、六万件产品的加工任务。车间操作者流动性比较大，大批的新人进入一线，教育他们、促进他们快速成长就成为他责无旁贷的任务和责任。为此他总是在现场亲自示范操作步骤，亲自讲解。在班会上一起学安全、学工艺、找隐患。很多在他班组培养的青工，现在已经成为企业的年轻骨干力量。他带领员工积极创建学习型、创新型班组，在保证产品质量和产量的前提下，他组织各工序人员交叉培训，促进各工序人员交流和换位思考，班组涌现出像XXX、XX等大量的工序全能操作者，使其达到“一专多能”。接到新产品转向横拉杆臂时，XXX从试制阶段到批量生产一跟到底，仔细观察和记录，把情况反映给技术部门，把可能出现的质量问题及时的消灭在萌芽中。在没有新增设备和人员的情况下，他合理分工、密切配合，正常产品生产中穿插生产新型产品，他和他的战友放弃休息，加班加点连续奋战，确保了生产任务的完成，并创下月产转向横拉杆臂4万5千多件最高记录，转向横拉杆臂从去年最高日产量1000件提高到日产量1620件，轴承盖日产量800件提高到日产量1000件，工作效率分别提高了62%和20%。

XXX对企业、对员工有高度的责任感，在工作中他坚持“谁主管，谁负责”的原则。作为班组的第一负责人坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，办事公道。把企业和员工的利益放在首位，赢得员工的信任和尊重，得到员工的全力支持和配合。他结合车间实际情况制定了《班组安全规程》，建立了安全生产监督小组，各相邻岗位之间互结帮联对子，形成自上而下的安全网络。他坚持在职工中展开安全学习、教育活动，使职工从潜移默化的影响中不断的增强安全生产意识，确保了班组无大小安全事故发生，实现了全年人身、设备安全无事故的目标。

把产品质量零缺陷作为班组成员共同追求的目标。XXX不断提高自身素质，平时在工作中遇到问题总会认真的总结经验，不断地提高分析问题与处理问题的能力。围绕提高产品质量，节能降耗，开展

质量、工艺攻关活动，鼓励全员勇于提出改进建议，开展岗位工艺创新与技术改革，发挥大家的热情和创造性，共同提高产品质量。他还提供给大家各样的精益生产和改善提案的资料，使员工正确的理解精益生产的必要性和优越性。在他的带动下，每个员工不等不靠都积极地参与精益改善活动，从无到有，从改一个小螺丝到自己动手改善工装模具，人均合理化改善率达到了100%，推荐为“改善班组”的称号。他本人通过对产品轴承盖加工工艺分析、研究把工装进行了彻底的改善，改善后B757-S308工装可以加工两种产品，节省了制作工装成本，缩短了换模时间，同时加紧机构的改善使每班缩短了50分钟的工作时间。他的改善提案最多，并多项改善提案得到了推广，被单位推荐为“改善明星”。

今年是例年来雨水最多的一年，在闷热潮湿的季节，产品存放加工时产生了大量的锈蚀，为了保证产品正常发交，保证产品的质量，XXX带领的大家赶赴“战场”。生锈容易去锈难，去锈的工序复杂繁琐，锈蚀的产品要经过高温清洗、烘干后再酸洗、风干。在清洗机旁50 ℃高温潮湿的环境下，有人劝他别傻了，休息一下吧，他笑着说: “我不累”。在酸洗池旁一洗就是一天，虽然戴着耐酸手套，但是他长时间工作，手还是被酸腐蚀得蜡黄。他用人品打造精品，他查阅资料，多次试验发现在切削液内加入一定比例的水基防锈剂，可以使产品长时间内不容易生锈，保证产品质量和正常发交，节省了去锈成本。

现代管理对班组长提出了新的要求，班组长应具有业务能手和管理能手的双重身份。XXX在实践工作中深刻意识到班组长是班组工

作的组织者和当家人，有责任对业务相关的疑难问题进行妥善处理。转向横拉杆臂生产线机床设备布局散乱，工序间一直以来使用运输车运输再制品，再制品无法有效的实行定置、定量、定人的管理，产品容易出现加工遗漏工序、更换慢、再制品积压过多的现象。如何真正做到科学规范的管理，也是上级领导密切关心和迫切解决的工作难点问题。他作为班组长这块“硬骨头”一定要“啃”下来，他放弃了休息时间，对每个工序操作者进行能力测时，经过多次测时和统计后，他协助车间领导利用国庆节放假时间，把设备进行了调整，现在的生产线布局合理，达到科学的流水线作业。他协助技术部门设计的双向轨道解决了车间现场小，成品物流困难的现象，实现了现场再制品降低60%的目标。明确人员区域责任，做到“人人有事做，事事有人管”。与全体员工共同打造出了现场整齐、物流顺畅的生产现场。

随着以人为本的思想提升，作为班组这个团队的领导者，唯有爱护员工，“视卒如婴”才能受到员工的信任和爱戴。在抓好日常生产及各项管理工作同时，他注重做好对员工“必访”工作，班中员工无论是生病住院，还是家中碰到什么困难，他都能及时的组织班委成员前往探望和慰问，解决他们在工作中和生活中所碰到的困难，让员工体会到团队的温暖，让员工更安心工作，以更旺盛的精力投入工作中。同时积极组织团队开展娱乐活动，增加团队的团结友谊，进一步增强了团队的凝聚力和战斗力。

用真诚的态度创造新的业绩，用满腔的热情奉献火红的青春。没有豪言壮语，也没有惊人创举，平凡的XXX用他不平凡的事迹在班

组长岗位上谱写了一曲动人的青春凯歌。

XXXX厂机加工

2011年1月

第三篇：标兵事迹

范豆豆，九三班学生，在这次期中考试中以总分533分的成绩名列全班第一，台上一分钟，台下十年功。她虽谈不上经历十年寒窗苦读，但也刻苦努力，奋力拼搏。一份耕耘，一份收获，她的人生格言是：你比别人付出的多，就会得到好成绩的青睐。她正是我们学习的典范。

邵旭丹，九三班学生，在这次期中考试中，她以总分515分的成绩名列全班第二。她之所以能取得这样的成绩，不仅在于她有端正的学习态度和刻苦勤奋的学习精神，更重要的是她有一套正确的学习方法：课前做好预习，课堂上参与式的听课，课后做到反思式的复习，学习效率提高了，学习成绩自然也就上去了。高春晓，七三班学生。在这次考试中名列全级第一，她尊敬老师，团结同学，乐善好施，上课集中思想，专心听讲，并及时做好课堂记录，探究学习知识，能触类旁通，举一反三。在她的感召下，七三班学生形成了你追我赶、明争暗赛的新局面。如她的名字一样，现在她以崭新的姿态、昂扬的斗志，朝着既定的目标奋斗！

王成龙，八一班学生，他在这次考试中名列全班第一，他品学兼优，在他身上有许多先进事迹，他努力学习，不耻下问，时常请教老师和同学们，最后终于在期中考试中获得全班第一名，但他并不骄傲，他知道天外有天，人外有人。他的目标是在期末考试中获得全级第一名。让我们拭目以待，看他的实际行动吧！梁成林，八二班学生，在这次考试中名列全班第一名。他在平时的学习中，尊敬老师，团结同学，刻苦钻研，并且非常爱好读书。她认为书是一把打开知识大门的钥匙，读书可以增长见识，扩大知识面，多读课外书可以解决学习中的困难，提高学习成绩，她正是以这种良好的学习方法和态度在考试中屡次取得优异的成绩。

葛优优，七一班学生，在这次考试中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下决心，在期中考试中一定要考出优异的成绩，在星期天别人休息，她不休息，她六点多钟就起床开始学习，功夫不负有心人，她终于实现了自己的愿望。这就是她，一个品学兼优的学生，一个勤奋好学的学生。宋锦朋，七二班学生，在这次考试中他名列全班第一名。他学习努力，踏实认真。正是他良好的学习方法，积极主动的学习态度，是他学习取得成功的关键。他上课总是认真听讲，当堂任务当堂完成。总之，乐观积极的人生与学习态度，正确务实的学习方法，互助合作的学习意识使他在前一段学习中取得了成功，相信他在今后的学习中顶能百尺竿头，更进一步。

李变格，九二班学生，在这次考试中以总分544分的好成绩名列全级第一。她性格外向，做事雷厉风行、干脆利落，这不仅体现在生活上，也体现在学习上。和很多人不一样的是，她真正能感受到学习的快乐。她很注意学习方法，她经常把重要的或应该掌握的内容写在纸上，放在透明的塑料袋里，以便随时巩固。她充满生机和活力，身上绽放出耀眼的光芒。

李雅颂，九二班学生，在这次期中考试中以533分的好成绩名列全班第二。她认为学习没有什么秘诀，靠的是汗水加勤奋。她平时学习努力，善于学以致用，能够把知识融会贯通，做到“知之为知之，不知为不知”，她还乐于帮助别人，认为帮助别人也正是帮助自己巩固知识。在学习中她注重劳逸结合，保持良好的学习心态。相信她在以后的学习中定会再创佳绩。

第四篇：质量标兵

“月度质量标兵”评选办法

一、目的：

为推进全面质量管理，深化“三自一控”活动，增强操作者质量意识，提高操作人员操作技术水平和提高产品质量，缩短产品在工序间滞留时间，降低返工、返修等质量损失，激励员工学管理、学技术、争当先进的积极性，公司决定于10月1日起，在生产部、品管部开展“月度质量标兵”评选活动。

二、评选范围

凡在奥联模具生产部、品管部连续工龄三个月以上的员工，均可参加质量标兵评选

三、名额分配：

生产部员工(包括班组长)：10名；

品管部检验员（包括班组长）：3名；

四、评选标准及奖励办法：

4.1生产部质量标兵（包括班组长）考核标准：

4.1.1是操作者每批次生产加工件必须按图纸、工艺、标准化作业，并执行自检制度； 4.1.2是自检产品连续一个月一次交验合格率达到100%的操作者，可申请“质量能手”称号，经批准后给予100元经济奖励。自检产品连续三个月以上一次交验合格率达到100%的操作者，可申请“质量标兵”称号，经批准后给予200元经济奖励。

4.1.3是对“质量标兵”和“质量能手”建立动态的考核机制，如操作人员在今后工作中出现质量问题，将取消相应称号。

4.2品管部质量标兵考核标准：

4.2.1是及时完成检验任务，无漏检、少检、错检。

4.2.2是全月无投诉。

第一个月达标的检验员，可申请“质量能手”称号，经批准后给予100元经济奖励。连续三个月达标的检验员，可申请“质量标兵”称号，经批准后给予200元经济奖励。对“质量标兵”和“质量能手”建立动态的考核机制，如检验员在今后工作中出现质量问题，将取消相应称号。

五、申报程序：

5.1 各部门将评选结果按品管部发放的表格填写后报品管部汇总。

5.2 质量标兵（包括班组长），由品管部审核、报分管副总、总经理批准后确定。

六、质量标兵的评比坚持宁缺勿滥的原则，对不符合条件的宁可缺额也决不降低标准。6.1当月有违犯公司规章制度受到书面批评被处罚款的，不得评为当月质量标兵。6.2对有特殊业绩但入职不满3个月的员工评为质量标兵，须经总经理批准。

6.3质量标兵的评选结果记入员工个人档案，并作为评选先进个人和质量标兵的依据。6.4公司将每月召开质量标兵表彰大会，给荣获“质量标兵”者颁发奖状及奖金 6.5本规则由品管部制定、修改和解释；自公布之日起执行。

南京奥联精密塑胶模具有限公司

2011年9月21日

第五篇：最新质量标兵推荐材料

质量标兵推荐材料

廖玉萍，女，1976年出生，1999年参加工作，2007年4月加入中国共产党，大专文化，东方电机有限公司发电机分厂质量管理员。该同志自参加工作以来，工作积极主动，认真钻研业务，取得了显著成绩,多次被评为“百优青年”、“优秀团员”、“工会积极分子”、“六个一先进个人”、“公司先进个人”、“分厂先进个人”等光荣称号。为企业产品质量工作做出了积极贡献。

作为分厂的质量管理员,她深知“质量是企业的生命,质量是企业的发展动力”。工作中她总是以高标准、低姿态严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真领会公司质量管理方针，详尽分解公司质量目标并结合分厂质量管理的自身特点，制定了适合本分厂务实的质量目标计划，并对之严格实施、监督和检查。她清醒地认识到，生产任务越是繁重，越是需要以管理求质量，以管理保进度。2010年是分厂生产任务繁重的一年，她结合分厂以装配作业为主的特性，积极主动配合分厂质量主管领导，采取了多种质量保证措施，运用现代的管理方法，确保了全年未出现一起重大质量问题，产品质量处于可控状态，真正实现了以管理促生产，以管理求质量的目标。为此，分厂也连续被公司评为“质量工作先进单位”，而她本人也连续被评为“优秀质量管理员”。

没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。在公司推进项目管理之初，廖玉萍就下定决心做好项目管理模式的推进工作，她与分厂主管质量厂长一道，针对当时汽发转子下线易发的匝间短路、破压等难题，编制出我分厂的第一套转子下线WBS，并分解形成《转子线圈装配质量控制记录卡》，通过工段的大力支持及操作者认真的配合，严格执行，在实践过程中针对出现的质量问题，与操作者一道总结经验，她先后13次对WBS及《转子线圈装配质量控制卡》进行改版，通过转子WBS的有效执行，使转子的交试情况得到根本的扭转，通过两年多的完善和努力，成绩显著，转子匝间破压率已从2008年的26.92%降低至2010年的2.08%，目前分厂已连续28根转子未出现匝间短路及破压现象。与此同时，她还与生产班组各岗位的技术骨干一道，编制了主要分装配的WBS及相应的质量控制卡，并在分厂内全面铺开，2009年一线班组的WBS覆盖率已达到100%。2010年她主要着手于一线班组WBS的不断完善和二线管理班组各岗位WBS的编制，使项目管理在我分厂得到了深入的推行。目前，分厂共形成47项WBS，WBS班组覆盖率达到了100%，岗位覆盖率达到89%。项目管理工作的有力开展，对分厂各工种工序的质量过程控制、产品的实物质量的提升起到的较大的推进作用。

工作中的她善于发现，善于总结，善于思考。她经常深入各生产班组，了解各产品生产进度，及时发现对产品质量控制有影响的环节，积极寻求解决措施，对于涉及多个分厂或管理部门的疑难问题，她将问题逐条进行收集，并编制《发电机分厂每季质量问题定期反馈表》向质管办及相关部门反馈，为此这条“小黄牛”常日奔波与上下序分厂。为使操作者的责任心得到加强，减少因操作随意性造成的低级错误，她还编制了《质量问题分析表》，对出现质量问题的责任人除按分厂相关制度进行处罚外，要求责任人认真填写分析表，对事故的原因进行深入的分析，并提出纠正措施，由工段及主管质量领导进行确认。对涉及技术部门需作出改进的意见或建议，她积极联系技术部门相关人员签署意见，使问题能得到及时的解决，避免今后出现类似质量问题，分厂质量问题措施整改率达到100%。切实地解决了多起生产过程中的质量控制难点，也为提高产品质量提供了保障。

多流一把汗多操一分心，多创一批优质产品。2010年在公司开展的“质量文化建设”、“质量万里行”、“质量活动月”、“核电理念推广”等活动期间，她更是不折不挠地开奔波着。“质量万里行”活动期间，她组织分厂对上下序单位/班组间的走访共14次，对活动中收集的51项产品及工作质量问题所提出的需解决和改进的意见进行了逐项落实，对执行情况进行跟踪和关闭，走访工作的开展切实地解决了生产中的实际问题，如：分厂电焊组与下序定子组积极交流，相互沟通后，使HD235-1-

12、HD327-1-12等多台定子引线对接有相当的改观，外观整齐，弧度相差在5mm以内，既保证了下序工作的进行，又提高了产品外观质量。尤其是对“核电理念推广活动”中提出的核电的“四个凡事”理念，她针对分厂部分班组不同程度上存在着有“章”不明、有“章”不循、对过程质量的监督不严、过程控制质量信息记录不全、不规范，或事后补作记录，使得质量信息失真等现象，进行了认真的思考及原因的查找，在分厂质量主管领导的指导下，建立了分厂质量管理组织机构，强化了分厂三级质量管理体系，增强了操作者技能培训，完善了奖惩制度。

“要更好的质量,只有做更好的管理。”这是她的质量管理理念。2010年，为规范分厂质量管理，在分厂主管质量领导的指导下，她结合公司要求及分厂实际管理情况认真的整合、修订了分厂质量管理制度，并将之合订为册，印发至各工段、班组。为实现分厂全员参与质量管理的目的，她还积极组织分厂各班组开展多项质量活动，如“班组质量改进活动”、“质量合理化建议活动”、”全员质量知识答题活动”等。通过此类活动的开展，她收集汇总了286份利于提高产品质量、工作质量的合理化建议及整改措施，使全分厂有了一个良好的工作氛围，强化了职工的质量意识，使分厂的工作质量、产品质量水平得到了进一步的提升。

现在，廖玉萍还承担分厂计算机管理员、分厂KOA管理员等多项工作，为分厂各项工作的正常运行作出自己的最大努力。她以那立足本职、无私奉献的精神和对工作认真负责的态度，用满腔的工作热情，去战胜困难，以自己的实际行动，履行着一个东电人、一个党员应尽的职责和义务。

发电机分厂

2010/12/10