第一篇：做环保小卫士 第六课
做环保小卫士第一课时
教学目标： 1．
2．3．
教学准备：
1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．同学课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
教学
一、导入
教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地维护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹 引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。使同学明白，维护环境是人类一起的责任。通过“绿色使者”事迹，激励同学积极投入环保事业。1．闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．同学结合自身查找到的资料交流自身了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”
1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与同学面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充溢绿色，我们的生活将充溢希望！
四、人人争做“绿色使者”
1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？
2．同学交流。（注意重点引导同学从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）
五、拓展活动
第二篇：做环保小卫士
做环保小卫士
地球，她是人类的母亲，她是人类生活的起源，她无私地抚育着我们，使我们能在这个得天无厚的星球里生活，地球有着取之不尽的资源
从浩瀚太空，遥望地球，地球就像一个白里透蓝的玻璃球。蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林、草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清丽而柔和的画卷。地球的美丽而柔和的画倦，地球是美丽的星球，地球的美丽并不是仅仅在于它拥有这份罕见的蓝色，更在于它用几十年亿年的时间孕育了绿色的生命，地球迄今为止。地球是我们发现唯一拥有生命的星球，地球因生命而孤独，地球也因生命而美丽
然而，随着现代人类科学技术和经济的空前发展地球——我们赖以生存的家园，也在人类征服和改造自然环境的过程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黄沙代替了莽莽林海，曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野，还有地下水位下降，气候变暖，冰川融化，大气污染，臭氧层空洞，破坏性风暴增增多，海平面升高，生物种类锐减……在长期掠夺资源后，地球其及居民好像进入一个高风险的地区，在危险的地方，全球性变暖，气候和土壤、河流及海洋的污染处处威胁着人们，水和森林等自然资源的生存还不以说明问题吗？大量的垃圾在不断产生，环境日益恶化的警钟早已敲响了，但是，对于环境恶化进程的遏止仍显得过于无力，尽管大自然已向人类亮起红灯。人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统，地球不仅属于我们人类，相反，我们人类属于地球，我们人类和其他生物都在一个家园中，但是，近2000年来，地球上有106种哺乳动物和127种鸟类灭绝，濒临灭绝的哺乳动物就有406种，鸟类593种，爬行动物209种，鱼类242种，天呀！这是一个多么令人吃惊的数目。
来吧，让我们一起来保护我们这个美丽而脆弱的地球吧！因为，只有人类的心灵才能够知足这份美丽，善待地球——人类唯一的星球，我们别无选择。
第三篇：做环保小卫士
做环保小卫士教案
一．课题：做环保小卫士 二．课时：一课时
三．教学目标: 1．通过“绿色使者”的事迹，激励学生争做绿色使者2．引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。3．使同学明白，保护环境是人类共同的责任。
四．教学重点和教学难点： 使同学明白，保护环境是人类共同的责任。五．教学方法：讲授法、任务驱动法 六．教学过程：
（一）导入新课：小朋友们早上打招呼总爱说：“您吃饱（保）了吗”还有的大人说：“您社保了吗”可是很少有人问：“您环保了吗“？通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地维护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。今天老师准备了一个关于环保的小故事，老师想请一位小朋友帮老师给同学们阅读这个《绿色使者》的故事。有哪位同学愿意帮老师这个忙呢。好！某某同学愿意帮老师，大家鼓励一下给他更大的勇气吧。（鼓掌）
（二）读故事
《绿色使者》
一个阳光明媚的星期天，美羊羊写完村长布置的作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找懒羊羊玩。一路上，他连蹦带跳，眉开眼笑地边走边吃香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，就随手把香蕉皮一扔。走着走着，突然看到村长正拿着扫帚“唰唰”，一下接一下，有节奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。美羊羊不由得羞愧万分，满脸通红，心想：“村长为了我们的羊村变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一样乱扔垃圾，羊村不就变成了‘苍蝇’、‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，他马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。这时，他看见不远处的懒洋洋，边吃零食边扔果壳。美羊羊连忙跑上前去说：“懒羊羊，这里是我们的公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要爱护我们的家，不能破坏它。看见村长了吗，他就在保护我们的环境。知道吗？”懒羊羊睁大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后对美羊羊缓缓地点了点头。美羊羊摸了摸他的小脑袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾捡了起来。
嗯！讲的非常好，老师谢谢某某同学！大家给他点掌声吧！某某同学你真棒（拍着手说)。故事读完了，老师给同学们两个任务：1.利用五分钟的时间，同学们前后两排讨论：故事里的羊儿们他们为什么被称为“绿色使者”？2.把你了解到绿色使者在小组里进行交流并夸夸他们!任务小结：看来大家都做了不少环保的事呢，大家都是绿色使者。
（三）小结：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。像值日生他们都是绿色使者的好榜样，我们不仅应该向他们学习！而且要做一名真正的“绿色使者“愿意为大家做教室卫生监督员，不随便把垃圾丢在地上，不要在书桌上墙上乱写乱画，注意保持室内卫生，这样不仅帮助了别人也帮助了自己！谁不愿意在清洁美好，舒适的环境里生活呢！
（四）拓展：教室的卫生相信大家定会让它改观。那我们在别的地方呢？
那天，老师看了一幅漫画，说世界最高的山已经不是 8848米的喜马拉雅山了，而是旁边的垃圾山。还有我家门前的草坪以前绿油油的。夏天的早晨，许多老爷爷在草坪前舞剑，打拳，锻炼身体。可是现在草坪面目全非，到处塑料袋，果皮等垃圾，人们过时都捂着鼻子。如此可见，我们不注意环保以后定会生活在垃圾之中。因而我倡议大家，注意环境保护，争做文明少年，从自己做起，从身边小事做起，我们成立“环保小卫士”。地球妈妈正需要我们的帮忙呢！可是我们少年儿童又能做些什么呢？应该做些什么呢？
（五）环保小倡议 ·在吃饭的时候，减少一次性筷子的使用。在学校吃饭或者和家长们出去吃饭，可以从家里带好筷子，或者使用普通筷子，这可以使大片的森林得到保存。·尽量选择玻璃、金属或者瓷器的碗和杯子，不要塑料和纸，因为这些都是可以重复使用的。不吃田鸡，保蛙护农田 ·告诉爸爸妈妈，做菜或者点菜的时候不要太多，不够可以再做或再点，因为剩下的食物不仅造成了浪费，还会给城市带来泔水污染和难闻的气味。·讲给身边的人听，不要捕食野生动物，它们是人类的朋友，它们的灭亡会让地球上的生物不平衡，例如如果青蛙灭绝了，虫害就会很猖獗，人们就不得不大量使用农药，这又破坏了环境。·爸爸准备开车去超市购物，告诉他其实我们可以乘坐公交车或者地铁，既节约了汽油，又减少了汽车废气的排放。·尽量自己带好购物袋，买东西也尽量挑选简易包装的物品，这样我们身边的白色垃圾就减少了。·注意给家中的垃圾分类，哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，尤其是食物垃圾，因为它们最难处理。纸包装罐要先去除胶、拆开、压平后才能回收；铝箔包装要先将吸管去除、压扁后回收；废纸餐具要先用水略为清洗后回收，铁容器或者其他金属制品要先倒空容器内的残余物，用清水洗净后回收。不要觉得很麻烦，因为对于我们来说，那只是需要花半分钟干的事情。·减少对电的浪费，因为那需要燃烧燃料。睡觉时不要忘了关灯，只有在光线不足的时候才开灯，而且先打开远离窗口一边的灯，以后才用临近窗口的灯，这样可以尽可能地利用自然光照明。·看看自己家里的灯泡是不是节能灯泡，如果不是，让爸爸妈妈换一下，它们并不会影响你房间的亮度。·停止设置电饭煲在保温的状态，让爸爸妈妈计算好开饭的时间。·关掉每一个没有插销在运转的接线板或者插头，尽管是一盏小小的红灯，日积月累也是一个巨大的数额。·如果妈妈只为洗两件衣服就开动了洗衣机，可以告诉妈妈，应该等衣服多些再洗，这样还可以节省水资源。·夏天把冷气的温度调高1度，冬天把暖气的温度降低1度，其实我们并没有想象中那么忍受不了热和冷。·减少看电视的时间，如果一边干着别的事情，一边还开着电视，干嘛不让电视也休息一下呢？ ·想好要吃的东西，这样可以减少打开冰箱的次数。·家人们尽量在同一个房间活动，这样我们既没有必要开启房间里所有的灯，还能保证房间的温度。·如果你家只不过住在6楼，为什么非得坐电梯，走走楼梯还能锻炼身体。·上图画课的时候不小心画错了，不要着急撕了，背面还可以画，做作业也是一样，因为造纸要消耗木材和大量的水。·家里面所有两面都用过的纸放在一个固定的地点存起来，还有平时信箱里投放的小广告，与报纸杂志一起存起来，方便回收制作成再生纸。·习惯随身带手帕，少用卫生纸，薄薄一张也是需要木材的。·圣诞节没有必要买棵真树，在小区里选一棵大树，将铃铛、雪花挂上去，既珍惜了树木，还能和邻居们一起过圣诞。·如果碗筷并不油腻，尽量不要使用洗洁精，那会浪费很多不必要浪费的水。·洗完手的水或者菜水，我们可以用它来冲马桶，其实并不妨碍厕所的味道，上完厕所洗手时，可以甩干手，不会比烘干机慢多少。·发现哪儿有水管漏水，及时关好龙头，一滴看似渺小，时间长了也能够汇成江流。·爸爸的车还不是很脏，就建议他不要急着洗车了，这并不影响车的美观。·电器、玩具上不能用的电池，也许遥控器、收音机还可以使用，收集废旧电池，带到专门回收电池的地方，因为随地乱扔会释放有害物质。·告诉爸爸不要抽太多烟，科学家说抽烟释放的气体比工厂排放的气体还要毒，危害坏境更危害健康。·多买绿色书刊，多收听收看绿色电台电视节目，这样就算自己做不到事情可以告诉爸爸妈妈们应该怎么去做。·每天省下一点点吃零食的钱，一段时间以后就可以买一棵小树苗。
（六）环保倡议小结:其实你会发现自己可以干的事情更多。(七)读《我是环保小卫士》宣誓词 我是地球的孩子，地球是我的家园。为了家园的明天更美好，我庄严宣誓： 珍视天空，关爱大地；珍爱生命，节约资源；保护环境，保护自然；积极参加绿化，爱护花草树木；自觉学习环保知识，提高环保意识；带动朋友、亲人参与环保行动，绝不做损害家园环境的事；从小事做起，从身边做起，共创绿色家园。为建设绿色家园，时刻准备着！
七.总结：环保行动贵在坚持，我们小朋友一定要行动起来，用实际行动实现天更蓝、水更清、人更健康的美好目标。
八．布置作业：1.同学用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“珍惜环境，就是珍爱生命”;我们对待垃圾，就像对待敌人一样豪不留情”等。或画一幅宣传画为环保做广告 2.找关于以环保为主题的纪念日 课外话：制作一张邀请卡，可以邀请低年级的或高年级的同学来参观我们班的教室，或者去别的班上参观并向他们学习。
第四篇：做环保小卫士
做环保小卫士，保护“仙居”恩施
在群山环抱中，躺着一座美丽的城市，悠悠清江从它的脚下趟过，山水相伴，气候宜人，有人说：那是神仙住的地方，它就是“仙居’’恩施。
这里有景色秀美的五峰山。连珠塔高高的屹立在山顶，高耸入云，眺望着清江。这里有天然氧吧凤凰山，到处都是森林。在这里可以听见小鸟美妙的歌声，在这里可以看到蜜蜂蝴蝶在林间翩翩起舞，山间小溪唱着欢快的歌奔跑着„„
这里有恩施最美小学——硒都民族实验小学，独具民族风格的教学楼；宽敞明亮的餐厅；标准化的运动场„„我们的学校成了这座城市的一道风景。
这里还有神奇的龙鳞宫、这里有古老的土司城„„
可是，我们的这座城市正面临着巨大的威胁:一座座长满大树的小山被挖走；大街上满是汽车，大量的尾气让天空雾蒙蒙的，大量的废水排入清江，使江水变浑浊；山不再绿、天不再蓝、水不再清„„
作为最美的小学生，我们应该捡起地面上每一片垃圾，应该低碳出行，应该宣传环保知识，让恩施美丽，让恩施真正成为神仙都舍不得走的地方。
第五篇：做环保小卫士
做环保小卫士
西街小学五二班魏荣柯指导老师 贾荣利 做环保小卫士，是我一直以来的梦想。
每当我看到周围环境被恶化时我深感心痛，我想：作为未来接班人的小学生，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的环保活动，带领我们五二中队创立了“绿色天使”环保小组，鼓励队员们在校园里种花种树，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“绿色天使”活动小组，积极宣传关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保 1
护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，种植一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，让我们人人争做环保小卫士！
点击咨询 