朝阳九中学雷锋事迹材料

第一篇：朝阳九中学雷锋事迹材料

学雷锋先进集体事迹材料

朝阳市第九中学是一所有着近二十多年办学历史的学校。学校师资力量雄厚，多年来，朝阳第九中学全体教职员工在学校领导班子的带领下，团结一心，拼搏进取，积极开展精神文明建设，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，并得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。

一、领导重视，认识明确。

学校领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受教职员工拥戴，在群众中有较高的威信。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。做好学雷锋的宣传发动工作。利用升旗仪式、“校园之声”广播电台、宣传栏及校园板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

认真开展好学雷锋的系列活动。

1、各班团支书主持召开了一次主题班团会。

2、各班出一期主题板报，校团委组织开展了对板报评比。

3、学习雷锋事迹，学唱一首雷锋歌曲，写一篇关于雷锋的日记，看一部雷锋影视片，读一本学雷锋书籍。

4、“学习雷锋精神 从身边事做起”主题升旗仪式。

三、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

（1）、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。（2）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有很大的提高。

（3）、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

（4）、校团委学生会利用 “校园之声”广播电台，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

四、立足岗位学雷锋，做雷锋式教师。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神。朝阳九中把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。全校积极响应市号召，在年末的扶贫帮困活动中，全校教师慷慨解囊，踊跃捐款捐物。校党支部张秋艳书记组织带领党员教师及青年教师开展“手拉手，一帮一”帮扶活动，这一活动得到了家长及学生的热烈好评。

成绩的取得是全校师生共同努力的结果，更离不开上级领导的正确领导。相信在上级有关部门的正确领导下，我校的学雷锋活动一定会更加深入、持久的开展下去。通过系列活动引导师生不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果。

第二篇：2007年朝阳中学

2007年朝阳中学“创卫”工作计划

根据市委、区政府关于开展创建国家卫生城市的统一部署，为保证创卫目标的顺利实施，我校经行政会议决定，特制定我校创建卫生学校实施方案。

一、指导思想与目标

创建卫生学校是爱国卫生工作的一项重要内容，是全市创建卫生城市活动的延伸和发展。创建卫生学校旨在为广大青少年提供良好的学习环境，保障教师和学生的身心健康。因此，要以“三个代表”重要思想为指导，本着“以人为本”的原则，按照国家卫生城市的基本要求，进一步加强我校卫生工作和健康教育工作，促进学生德、智、体全面发展，大力改进和提高学校环境卫生条件，创造一流的育人环境，力争在2007年10月前达到创建国家卫生城市的各项指标。

二、工作职责及目标

1、在全校各年级开展健康教育，做到健康教育课开足开齐，注重培养学生养成良好的卫生行为，使学生健康知晓率和健康行为形成率≥80%。

2、积极主动地配合卫生部门，做好14岁以下儿童防蛔虫感染率≤3%的工作。

3、采取各种方式和手段广泛开展多种形式的健康教育。

4、积极组织学生参与创建国家卫生城市的义务劳动。

三、相关工作

1、广泛普及卫生知识，开展以预防龋齿、牙龈炎和近视等常见

病为主要内容的健康教育。

2、把传染病预防和控制作为学校的重要工作，加强学校食品卫生的管理，严防肠道传染病的发生。

3、开展形式多样的预防艾滋病宣传教育活动和控烟活动。

4、配合有关部门做好食品卫生安全工作。

5、开展“创卫”宣传和小手拉大手活动。

四、工作步骤

第一步（2007年1月--2007年3月）：宣传动员、调查摸底阶段。

1、继续加大创卫宣传教育力度，充分利用各种有效宣传形式和方法，营造创卫氛围，充分发挥宣传舆论导向作用引导广大师生积极主动参与创卫，培养良好的卫生意识和文明习惯。

2、制定实施方案，层层签订目标责任书，全面部署工作任务。

第二步（2007年4月--2007年11月）：具体实施阶段。

根据实施方案，创卫领导小组成员针对各部门的任务，狠抓创卫工作任务的落实。同时，健康教育必须做到“五有”，有课时安排、有教材、有教师、有教案、有测评，并做好相关工作。

第三步（2007年11月--2007年12月）：自查阶段。

根据创卫的实施方案和任务目标，认真做好资料整理和图片收集工作。

六、主要措施

1、加强领导，组织落实。“创卫”工作实行“一把手”工程，全校一盘棋，做到全面协调，周密安排，调动学校各部门的力量和广大师生的积极性，确保“创卫”工作的顺利进行。

2、分解任务，明确责任。依照“条块结合，以块为主，块块监督”的原则，把“创卫”标准具体化，各有关部门真正把“创卫”纳入议事日程，同心协力，齐抓共管。各部门要明确任务，落实责任，按照分工、各司其职。要把工作完成情况作为效能考核的重要依据，真正把“创卫”落到实处。

3、检查指导，规范管理。为保证各项任务的落实，必须加大监督、检查力度，指导“创卫”工作，督促各部门层层落实责任，对检查中发现的问题要及时解决，对重点难点问题根据创建进度时间表，集中人力、物力、财力制定措施逐个解决，确保创卫目标在规定时间内完成。

4、广泛宣传，人人知晓。学校要采取多种形式，广泛宣传“创卫”活动的重要意义，并在显著位置、门面设置永久性的创卫宣传栏等，使宣传活动进入每一个角落，人人皆知，调动每个人的积极性为创建美好校园献计献策，从我做起，使“创卫”真正成为“民心工程”。各部门尽最大努力、扎扎实实的做好工作，保证“创卫”工作的顺利进行。

朝阳中学 2007年元月

朝阳中学2008年“创卫”工作计划

一、指导思想与目标

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，树立和落实科学发展观，努力构建和谐校园，按照上级要求，认真组织实施“创卫工作”的各项工作，争取达到国家卫生城市标准。

二、继续进行创卫工作宣传，巩固已有的成绩

仍然以板报简报等宣传方式进行创卫宣传，创卫知识竞赛、创卫活动比赛，问卷调查等工作坚持进行下去，力求把宣传工作做到最好。

三、进一步做好健康教育工作

根据教务处安排的健康教育课程，上好健康教育课，保证课时、教学内容。教务处、政教处、团委仍然发挥其重要作用，利用讲座、电视、广播、板报、专刊等多种形式，对学生进行健康知识辅导，对其走好人生路进行正确的引导。并且根据在校学生的实际情况，及时调整教育方向与教育内容，争取与时俱进。

四、做好疾病预防工作

为确保广大师生的身体健康，必须提高学生的防病意识，根据季节病的发病情况，政教处每学期将对全校学生进行一次卫生知识讲座，政教处、团委对季节常见病将采取广播稿宣传的方式，每周更换一次板报内容的形式宣传相应的常见病和易发病的防治，医务室则要认真做好咨询和治疗工作。全面提高学生的自觉防病意识。

五、加强学生饮水管理，防止病从口入

学生已建有学生锅炉房，但仍需要政教处、总务处等有关部门的

大力合作，凡事按要求，按标准进行，定期检查，出现问题及时解决，同时，要教育学生自身防止“病从口入”。

六、进一步抓好校园环境卫生工作

严格执行学校卫生管理的有关规定，政教处全校负责学校卫生工作，指导卫生打扫，保持卫生整洁，按时检查卫生落实情况。每周五下午大扫除按时进行，并及时检查评估得分汇总。

教育学生搞好环境卫生的同时，也应搞好自身个人卫生，勤洗澡，勤剪指甲，勤洗头发，勤换洗衣服，养成良好公生卫习惯，同时，学校将继续加大“除四害”工作的力度，为师生创造一个文明的学习生活环境。

七、主要措施

㈠加强领导，明确职责。创卫工作实行“一把手”负责制。各部门要认真抓好各自的创卫工作，要逐项落实创卫任务，及时报告创卫工作情况。

㈡搞好宣传，营造氛围。通过设置宣传栏、开办宣传板报、张贴宣传标语等，为创建卫生城市营造浓厚的舆论氛围，使创卫工作成为人人皆知、个个参与的全校性活动。

㈢加强督查，严格考核。各部门要把创卫活动与工作、教学等有机结合起来，认真组织实施，并把创卫工作列入各部门目标考核范畴，对工作突出、成效明显的部门给予奖励，对未完成当年创卫任务的部门进行通报批评，并追究相关人员责任。

㈣所有承担创卫任务的部门一定要注意工作资料的收集与整理。

朝阳中学2009年“创卫”工作计划

一、建立、健全组织领导机构

组 长：杨金海

副组长：余太棉、蔡呈富、徐启华

成 员：徐彬、鲁国亮、陈静、及各班主任

创卫工作办公室设在学校政教处，由王陈静兼任创卫工作办公室主任。由主要领导负总责，分管领导具体抓，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二、扎实有效的做好学校卫生工作和健康教育工作，为“创卫”工作打下基础。

1、广泛普及卫生知识，开展以预防龋齿、牙龈炎和近视等常见病为主要内容的健康教育。

2、把传染病预防和控制作为学校的重要工作，迎接省级和国家的专项检查。

3、为学生提供符合《生活饮用水卫生标准》的饮用水。

4、结合4月份的爱国卫生运动宣传月和环境卫生整治活动，把除“四害”工作落到实处。

5、各单位要将健康教育课开足、开齐，依据《学校健康教育评价方案》学校自评得分≥85分，“开课率”等五个项目总得分不低于自评分的95％。

三、开展丰富多彩的“创卫”活动

1、配合“创卫”工作，开展形式多样的预防艾滋病宣传教育活动和控烟活动。

2、组织学生参与创建国家卫生城市义务劳动。

3、采取多种形式，对学生进行健康知识教育。

4、举办专题讲座。

四、大力宣传“创卫”工作

1、要利用健康课、主题班会、板报、广播等多种形式进行宣传，让每一位师生都知晓“创卫”工作的主要内容及其重要性。

2、校园设置“创卫”宣传栏、制作标语、营造“创卫”氛围，让“创卫”工作深入人心。

以“创卫”工作为契机，在全校要大力开展爱国卫生活动，增强师生公共卫生和食品安全意识，在全校掀起爱国卫生运动的高潮。同时，根据“创卫”工作安排，认真做好自查工作，随时做好上级有关部门检查的迎检工作。

五、主要措施

1、加强领导，落实责任。各部门包干督查创卫工作的制度，形成“抓领导，领导抓”的工作局面。

2、按照职责分工，将创卫的目标任务分解到各部门，实行创建国家卫生城市目标管理责任制，对各部门实行目标管理责任制考核，确保一级抓一级，层层抓落实。

3、广泛宣传，发动群众。各部门要加强宣传教育，广泛发动群众，使创建国家卫生城市工作成为全体师生的自觉行动。

4、创新机制，长效管理。强化对各部门卫生工作的监督管理，从管理机制上入手，形成块块负责，条条监督的管理模式，各部门要

按照各自职责，制定切实可行的长效管理工作方案和规章、制度。

朝阳中学 2009年3月

2010年爱国卫生工作计划

2010年学校卫生工作要认真落实市政府关于创建国家卫生城市的总体要求，紧紧围绕学校工作计划，以创建国家卫生城市为推动力，进一步动员和组织全校师生员工参与创建国家卫生城市的活动，确保师生员工的认识到位，学校的创建工作到位，积极营造具有浓厚校园文化气息的和通中特色的人文环境，推动学校卫生工作跃上台阶，提高师生员工的健康水平和生活质量。

一、加强领导，建立创卫长效机制。

按照《国家卫生城市标准》要求，进一步加强学校卫生创建工作的组织建设，进一步落实创卫目标工作责任，形成党政工团齐抓共管、人人参与创建的新格局。完善制度建设，确保人员、经费落实，明确工作任务和责任人，严格考核奖惩制度。

二、营造氛围，开展多种宣传活动。

利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。设立健康教育专栏，充分利用黑板报、校园广播、学校网站和各种集会，宣传创卫知识，普及创卫知识。以富有创意的活动为载体，形成人人参与创建，个个争先创优的良好局面。评选学校师范德典型和服务标兵，大力促进师德建设；积极创建省级文明单位，推动学校卫生工作再攀新高；创建文明班集体和评选文明处室、文明教工，促进师生员工文明卫生素养的提高。

三、突出重点，加强师生健康教育。

朝阳中学2009年“创卫”工作总结

搞好健康教育。按照《学校卫生工作条例》和《国家卫生城市标准》的要求，将健康教育课纳入教学计划，认真做好师生健康教育知识的学习和传授，确保健康知识知晓率80%以上，加强健康教师的师资培训，不断提高健康教育教学水平，有计划地进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对流行性感冒、结核病等的防治和宣传。定期出好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

切实做好健康教育评价，对照《学校健康教育评价方案》，认真做好自评，做到不漏条不漏项，不断完善，确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准要求。

四、保持特色，创造一流校园环境。继续认真做好2007年创卫资料的收集和整理工作，要对创卫工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理，使创卫资料，达到科学、规范、丰富。

学校的环境卫生要在原有成绩的基础上，高标准、严要求，保持一流的校园环境卫生水平，做到随时随地经得起检查。坚持班级卫生包干区每日二小扫，每周一大扫，每月进行卫生大整治活动。开展卫生评比，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。学校文明监督岗要在保持校园整洁，及时发现纠正学生中的不文明行为中发挥学生自我管理、自我教育的作用。加强环境整治，进一步绿化、美化校园。

五、加大力度，严管食品卫生安全。

要加大对对学校各食堂食品卫生的监管力度，以签订责任书等方式，落实责任，奖惩分明，促使校办食堂能认真执行食品卫生法，确保食品卫生和饮食安全。后勤负责从行政的角度对食堂各项管理实行有效监控。要进一步建立健全食堂各项卫生工作制度和考核制度。定期召开食堂负责人和从业人员会议，加强对食堂从业人员的教育，提高食堂从业人员的素质，促使各食堂严格执行食品卫生法和各项食品卫生制度。切实把好从业人员持证上岗关、食品原料采购关、食品制作和储藏关。食堂要按学校要求切实加强日常管理，落实工作责任制，建成立有关台帐。

五、重在预防，开展学校疾病防治。

在师生辊积极开展防治传染病的宣传教育，增强学生安全意识，提高自我保护能力。加强学校体育工作，增强师生体质和防病能力。学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。以活动为载体，重点做好学生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控烟教育等，培养学生健康健全的人格。重视艾滋病预防，开展不少于两次的专题讲座。

六、坚持不懈，切实搞好灭除“四害”。

按照上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准内。

七、规范管理，做好创卫台帐工作。

在市、区创卫办的直接指导下，经过全校师生的共同努力，我校创卫工作从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将创卫总结如下：

一、加强领导，提高认识

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由胡孝全校长担任，副组长由江永松副校长和罗真树副校长担任，成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每季度更换一次；各班一学期出3-4期关于健康教育和创卫知识的黑板报。

2、分发健康知识和创卫宣传材料。学校每期编发2-3期《健康教育简报》，《创卫简报》，多次向每一名师生下发如“健康知识”小册子、《创建卫生城市宣传手册》、《人人形成良好健康行为》等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。学校团委和政教处多次组织师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动以及环保调查活动。为内江创建省级卫生城市作出了自己应有的贡献。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：

1、初中三个年级均开展健康教育课，由生物教师和体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初

一、初二年级侧重于健康教育方面，而初三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。例如：《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课，注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作，使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率95%以上。

2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育

学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”专题讲座，“控制吸烟，人人有责”讲座，“青春期卫生”专题讲座，“爱滋病|毒品预防”讲座，有效的促进了我校健康教育工作。

关注学生心理健康，完成一项区级课题《初中生心理问题的成因及对策》的研究，建立了学生心理咨询室，填补了我校心理健康的空白，并卓有成效的开展工作。

学校每学期邀请区防疫站对所有学生进行一次体检，并建立档案，在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。

四、措施得力、创卫工作成绩显著

由于领导重视，组织健全，责任明确，措施得力，我校创卫工作取得了阶段性成果。

（1）责任到人、区城包干

严格按照组织网络设置，根据创建目标，将任务细化分解，层层落实，责任到人，校园的每个区域，每个角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，创建中做到有布置、有检查、有整改、有落实。分工细，不留盲点，交叉多，不存死角，校园环境整洁、舒适、清新、宜人，整个学校形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。

（2）突出重点、个个击破

以健康教育工作、食品卫生工作、除四害工作，三次大型突出检查评比为契机，突出重点，逐个击破，把创卫工作向广度和深度全面推进。健康教育方面，充实教师队伍，加强业务培训，完善教学内容，增添教学用具，大幅度提高广大师生对健康知识的知晓率。食品卫生工作方面，定期对从业人员进行体检和岗前培训，增强食品卫生意识，切实发挥管理职能，加大对食品卫生的监管和考核力度，加大人力、物力投入，确保食品卫生安全、可靠，本学期特别投入3万元，改善

食堂设施和条件，食堂面貌焕然一新。除四害工作方面，思想上高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效、高效，定期与社区、街办协作，统一指令，开展集体灭杀工作，并针对学校的特点，增强工作的主动性和自觉性，清除卫生死角，生活垃圾日产日清，彻底根除蚊蝇孳生场所。

在“创卫”工作期间，学校每半月校对教室、寝室、食堂、厕所、水房等场所以及各类卫生设施进行一次大检查，对存在的问题及时进行改正。

创建省级卫生城市是我们共同的目标，我校将继续全力以赴，努力工作，为“创卫”工作增光添彩。

朝阳中学 2009年12月

2008年朝阳中学“创卫”工作总结

在市、区创卫办直接指导下，经过全校师生共同努力，我校创卫工作已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识传授到健康教育教学管理，从学生日常行为、个人卫生到教师办公环境，都有了明显变化。现将本创卫总结如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作重应议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由杨金海校长担任，副组长由余太棉、蔡呈富担任，成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任及卫生保健教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主应负责创卫工作资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校创卫工作协调和安排，使创卫工作各项任务层层落实，任务明确。学校应求各个机构及相关人员严格按照制定计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工的。

学校对创卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导创卫工作。本学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题处室明确提出，提出尖锐批评，并责令当场改正。校级领导分工明

确，责任到人，教学校长主管健康教育，总务校长主管学校环境卫生。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强系统工程，但仅靠领导重视是远远不够，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工的齐动手态势，营造良好氛围才能从根本上保证创卫工作落实，保证创卫工作持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作重应性、必应性，并积极参与到创卫活动中来。

朝阳中学 2008年12月20日

朝阳中学2007年“创卫”工作总结

卫生工作是关系到全校师生利益的一件大事，是保障全校师生健康的一件重要举措。2007我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，在上级主管部门的领导下，结合学校实际，抓好环保意识教育，搞好校园环境，优化育人氛围，努力提高全体师生的卫生、环境意识和全体师生的健康水平。现将主要工作总结如下：

一、建立健全组织机构和各种规章制度

我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、有关科室负责人和校医等为成员的爱卫工作领导小组，全面领导学校卫生工作。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

我校制订了《班容班貌管理制度》、《清洁卫生保洁工作条例》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《学生食堂管理制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、切实做好卫生宣传，强化文明卫生意识

1．利用各种会议和阵地进行作好卫生知识宣传。结合广州市、番禺区创卫工作，在“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“爱滋病”防治等重大卫生工作日，我们利用教工大会、国旗下讲话、广播讲话、以及班会、学生大会、板报、橱窗进行卫生宣传教育，从而使大家一致认识到卫生工作的重要性，并逐步形成了“健康是人生的首要财富”的健康理念。

2．增强了师生的健康意识。在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传，提高了师生对疾病的认识和了解，养成了良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和能力，对转变观念，养成良好的个人生活方式和习惯起到了很大的促进作用。

3．强化了健康教育理念。多年来，学校通过不断探索、更新、实践，我校的健康教育宣传已逐步规范化、示范化，将日常疾病防治知识在与学生互动中有机融合，在尽力学好书本知识的同时，不断丰富健康课的内涵，适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。如夏季来临，给学生讲授“外伤的自救与互救”；在“爱牙日”之时，上了“护齿洁牙防龋病”一课；“世界艾滋病日”期间，讲了“相互关爱、共享生命”；给女生上了“月经期卫生保健”，结合近年的动物性传染病、出疹性呼吸道传染病、食源性、水源性肠道传染病高发情况给学生传授一些必要的疾病知识，让学生注意饮食卫生和传染病防治，受到了师生的一致好评。同时健康教育课的形式也是多样化的：如电化教学，学生观看录像《青春在线》、开展《解读生命释怀青春》、《阳光心态，健康人生》、讲座等；观看卫生教育影片、开展主题班

会。学校在做好健康宣传的同时，已努力把健康教育理念协助老师渗透到学校常规教育管理和政治、地理、体育等学科中，从而使学生懂得把卫生教育和行为习惯有机结合起来，使学生懂卫生、讲卫生、爱卫生。提高了学生的卫生水平，增强了学生健康知识的知晓率。

三、搞好环境卫生，提高个人健康水平

学校积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。绿化继续保持达市标，争取创省标。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。1.环境卫生实行三制

卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，及时公布评比成绩，并与各项评比工作结合起来，促进各班各室的卫生工作到位。

考核奖惩制。把卫生检查评比的结果作为班级考核和办公室考核的内容之一，作为文明班、文明办公室的重要条件之一。2.抓好个人卫生，提高师生健康水平

⑴ 教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生。

⑵ 注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。

⑶ 教职工保持仪表整洁，与学生和家长接触交谈过程中做到文

明有礼，不在教室抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。

⑷ 每周由校医室进行个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，促进了学生良好的卫生习惯的养成。

四、抓好食堂管理，保障师生饮食安全卫生

学校领导、校医等定期检查督促食堂卫生工作，并积极听取师生意见。食堂食品的采购、验收、索证、加工等职责分明，监督到位，食堂人员每年定期进行健康体检，食堂人员个人卫生良好，并做到持证上岗。

五、除“四害”工作常抓不懈

按照镇爱卫办统一布署和文件精神要求，结合学校的工作时间特点，常年有序开展除“四害”活动。由于全校除“四害”工作和卫生工作有机结合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜绝了一些传染性疾病的发生。

朝阳中学 2007年12月25日

第三篇：雷锋事迹

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

在部队里，雷锋同志像春天般温暖。帮助乔安山认字。学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近瓢儿屯车站，帮忙打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议，不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难，雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持下去。” 团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”.他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!” 雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

第四篇：雷锋事迹

雷锋事迹

学雷锋好榜样，这是我们从小学就开始学习的。当使我并不知道，这样做的价值，直到今天我才真的明白雷锋的品格将永远绵延下去。

雷锋，一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志让座的情景，每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想，只是有些人去挖掘它，有些人没有挖掘它而已。当你在乘公共汽车时，你有没有看见到让座这一情景。其实着一幕就在你我身边。记得那是一个寒冷的早晨，我与妈妈乘公共汽车到姥姥家，当在车上时，有一个年老的老人正提着一篮鸡蛋，路很难走，车子摇摇晃晃，老人在车上艰难的站着。这时一个年轻人站着。这时一个年轻人站起来给这位老人让座，顿时我真的感受到雷锋的精神没有灭，他的丰碑永固。

雷锋，一个无不利己专门利人的人。他每天省吃减用把自己存下来钱寄给那些贫穷的人。《阳光行动》播出了一个感人的节目：一对被遗弃的小女孩，而他们以拣破烂为生，生活极其困难，无法供养孩子读书。于是他们向《阳光行动》节目组求助，节目组向全社会发出了倡议。小女孩的命运牵动了千万人的心，在无数个素不相识的叔叔阿阿姨，爷爷，奶奶的资助下，孩子终于实现了她的梦想。当这个女孩坐在宽敞明亮的教室时，他怎能不感觉到爱心的伟大呢？是啊！爱心吹散了生命的阴霾，播洒下阳光。如果说幸福似水，爱心与幸福是相依相伴的啊！

雷锋虽死，他的精神永远存在我们心中，他的精神永远绵延下去，他永远丰碑永固。

雷锋就在我们身边。

六年级:我自己是雷锋

第五篇：雷锋事迹

难忘的伤疤

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

一九六零年的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西

绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”

一九六一年的一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到