第一篇：立足渔村投身教育 身残只坚事迹感人
立足渔村投身教育 身残只坚事迹感人
------学习阮文发老师的心得体会
学校组织老师学习了阮文发老师的先进事迹，阮文发老师身残志坚，立足渔村做贡献的动人事迹，深深的感动了我，阮文发老师是我们学习的好榜样。1953年5月，阮文发老师出生于漳州龙文区一个贫困渔民的家庭，从小右腿残废。1969年初中毕业后，石洲村支书提供两种职业供他选择：一是在村里当会计，二是在村办学校当老师。出乎村支书意料，阮文发同志选择了后者。当时，村支书毫不忌讳地对他说：“学校在山上，有100多个台阶，每天上班要蹬500多个台阶，上课还需站着，凭单腿能撑得住吗？”阮文发同志也敞开了心扉：“我是残疾人，我了解读书的不容易，我留恋校园。”就这样，阮老师开始了单腿立教坛的生涯。37年来，阮老师单腿跳跃教学路，成为村里唯一的两代人教师。他单腿跳过390万级台阶，在课堂上“独立”过上万个小时，连他自己也记不清摔过多少次跤，放弃过多少次去其他条件好的学校任教的机会。
阮老师靠着单腿“跳”遍了石洲村家家户户，转化了当地渔民的教育观念，把200多位辍学帮父母捕鱼的儿童劝上岸读书，并使该村小学普及率达到100%，阮老师所带班级的成绩曾名列全区前茅。
身残志坚的阮老师以坚忍不拔的意志，执著教书育人，先后获得“福建省教育战线先进工作者”、福建省“五一”劳动奖章、福建省“先进工作者”、福建省“十佳职工”、福建省“自强模范”等荣誉称号。他的先进事迹体现了广大教师热爱党、热爱祖国、热爱人民的炽热情怀，体现了艰苦奋斗、勇于进取、乐于奉献的精神风貌。阮文发老师是践行“三个代表”重要思想的模范，他用自己的实际行动充分体现了省委卢展工书记倡导的“平静之中的满腔热情，平凡之中的伟大追求，平常之中的极强烈的责任感”的“三平”精神，他为广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。他有五个方面值得我学习：
一要学习他爱岗敬业、献身教育的崇高思想。阮文发老师长期踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨、克尽职守，主动承担社会责任，把全部身心和时间都投入到农村教育事业中。学习阮文发老师，就是要学习他热爱教育、献身教育的精神，努力做到干一行、爱一行、专一行。
二要学习他身残志坚、执著追求的顽强意志。阮文发老师虽然身体残疾，但他凭着对事业的执著追求，对学生的爱，以顽强的意志长期奋斗在农村教育的第一线，并取得了可喜的成绩。学习阮文发老师，就是要学习他对社会的高度责任感和自觉的服务意识，以强烈的事业心和责任感，在我们平凡的教育教学岗位上创造一流的工作业绩。
三要学习他热爱家乡、默默耕耘的奉献精神。阮文发老师热爱家乡、心系家乡，淡泊名利，吃苦奉献。学习阮文发老师，就是学习他高尚的思想境界，以渔村的需要为自己的需要，以人民群众的愿望为自己的愿望，自觉把自己的命运与家乡和群众的命运紧密联系在一起，努力把个人的理想和抱负化作励志图强、报效祖国、奉献家乡的实际行动，为党和人民的教育事业、为学校和家乡的发展贡献自己的智慧和力量。
四要学习他关爱学生、乐为人梯的宽广胸怀。阮文发老师热爱教育、教书育人，以身作则、为人师表，对自己所任教的学生高度负责，极度关爱，深受学生爱戴。学习阮文发老师，就是要学习他热爱本职、悉心育人的敬业精神，乐为人梯、无私奉献的高尚情操，像他那样严于律己，言传身教，关爱学生，做学生全面、均衡、健康成长的引路人。
五要学习他耐住清贫、献身渔村的高尚情操。阮文发老师坚守着自己的信念，多次放弃去条件好的学校任教的机会，以渔村为家，与清贫为伴，默默地为农村山区燃烧自己。学习阮文发老师，就是要学习他献身渔村的高尚情操，希望全体同学积极转变自己的就业观念，树立到最艰苦的地方工作的就业理念，扎根于农村山区，为改变边远山区落后的医疗卫生状况、为推进“海西”建设奉献自己的青春和热血！
我们要以阮文发老师为榜样，坚守信念、默默耕耘，爱岗敬业、执著追求，热爱家乡、奉献社会，为学校各项工作取得新的业绩，为永安教育事业的发展，为加快“海峡西岸经济区”建设而努力奋斗吧！
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