国家奖学金个人介绍要求(5篇范例)

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第一篇:国家奖学金个人介绍要求

关于填报2011-2012学年度国家奖学金获奖学生突出事迹

材料的通知

发布时间:2011-10-12 13:50 访问次数:136

各学院学办:

按照教育部全国学生资助管理中心文件(教助中心[2011]77号)要求,凡是申报国家奖学金的学生均需要填写突出事迹材料,现将有关要求通知如下:

一、活动目的

为充分展现国家奖学金获奖学生的精神风貌,鼓励广大高校学生在德、智、体、美等方面全面发展,我校拟在全校获得2010-2011学年度国家奖学金的学生中遴选出最优秀的学生,采取适当形式宣传他们的先进事迹,并编辑出版《石河子大学2011年国家奖学金获奖学生风采录》。我校申请今年国家奖学金的每一名学生均需要认真撰写事迹突出材料。学工部按照“优中选优”的原则选拔具有代表性、事迹突出的获奖学生推荐至教育部,刊登在教育部编印的《2011年国家奖学金获奖学生风采录》,并参加教育部在北京举办的颁奖大会(交通食宿费用全免)。

二、获奖学生突出事迹材料撰写要求

报送材料包括学生个人简介、个人事迹(正文)和师长点评三部分。

1.个人简介:130字以内,含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份。大学期间获得的重要奖项和重要荣誉(限校级以上),所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报,同一类奖项按级别大小逐级排列。

2.事迹正文:个人事迹材料以第一人称行文。内容应真实、全面、详细地反映该生在思想品德、学习成绩、社会实践、创新能力等各个方面的优异表现。个人事迹正文包括标题与内容两部分,文章标题要求简练精确、形象生动、能集中反映文章中心思想,有文内小标题者,文内小标题要求与标题相同。文章内容要求主题深刻、事迹感人、格调向上、语言流畅。事迹正文2000字左右。

3.师长点评:100字以内,由学生所在学校领导或老师对获奖学生先进事迹进行精辟评述。

4.事迹材料排版要求:①标题用黑体三号字,居中;②姓名、××学院、××专业、年级落在标题下方,居中,宋体五号字;③正文用宋体五号字;④段落行距选择1.5倍,A4纸打印。⑤在事迹材料结尾处另起一行标注学生本人手机和电子邮箱联系方式,宋体五号字。

三、获奖学生突出事迹材料纸质版材料随我校2011—2012学年国家奖学金评审材料一齐报送(10月24-25日2天)。获奖学生突出事迹材料电子版以学院为单位拷贝至助学管理中心李建。

各学院学办要高度重视并大力支持此项工作,严格按照要求通知获奖学生并准时报送材料。

第二篇:国家励志奖学金个人情况介绍

个人情况介绍

xx,机械工程学院机设xx班学生。家住xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。本人学习成绩优秀,曾获得国家励志奖学金、国家助学金各一次。三年里,分别获得学业优秀奖学金一等奖五次、二等奖一次,还获得2008-2009三好学生荣誉称号。在 14.2010-2011学年上学期参与探月二期项目“模拟巡视器A、B版”的理论分析与计算。(主要参与人)

15.2010-2011学年上学期参与大学生课外作品竞赛获得学院一等奖两项。(主要参与人)

16.2010-2011学年下学期参与长春光局所“全向测量机构”项目的预言。(主要参与人)

17.2010-2011学年下学期,参与教研项目“机械基础”书的编制。(主要参与人)18.2010-2011学年下学期,参与省教育厅“红松秋果采集装置”项目的理论分析与计算。(主要负责人)

19.2010-2011学年下学期,参与国家级项目“生命索”理论计算与分析。(主要负责人)

本人在校努力学习,勤俭节约,但家庭经济困难:我来自农村,家庭以种地为生,收入微薄。早前爷爷因患有胆、肾结石瘫痪在床,长期以药物疗养;奶奶患有青光眼因无钱医治而导致右眼失明;入学时期,父亲又查出患有肺癌而住院,从而丧失了劳动能力,目前正在疗养期,整日食用抗癌药物,现家庭非常困难。现在还欠有学校公寓费。

撰写人:薛平2011年10月10日

第三篇:国家励志奖学金个人事迹介绍

***个人事迹介绍

***,女,共青团员,现就读于***。曾担任过校大学生潜能开发协会组织部部长。曾荣获国家励志奖学金、校优秀学生二等奖学金、校优秀学生三等奖学金、校三好学生、优秀团员等荣誉称号。

作为一名当代大学生,她始终保持着一种积极向上的心态,在各方面都严格要求自己。在这样的信念下,她刻苦学习,认真工作,积极参加各种课余实践,课余时间积极阅读各种各样的书籍,不断提高自己的综合素质。

思想上,她是一个积极要求进步的人。她具有坚定的政治信念,坚决拥护中国共产党的纲领,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自身的思想政治素质,树立和落实科学发展观,培养高尚的道德品质。在这三年多时间里她被评为“优秀团员”和“三好学生”。在2012年,她顺利通过了党课考试,成为一名入党积极分子,而且正在积极努力争取成为正式党员。

知识学习是大学生的主题之一。在过去的三年里,她平时上课认真踏实,刻苦钻研,始终坚持“三不”,不迟到、不早退、不逃课。学好自身专业课的前提下,她喜欢读各方面的书,以此来提高自身的知识面。在这三年中,值得可庆的是她的学习成绩一直名列前茅,获得了校优秀学生二等奖学金,校优秀学生三等奖学金,三好学生等荣誉称号,在专业学习和实践实习上具有很强的模范带头作用。

能力锻炼是大学生的另一主题。她曾担任过校大学生潜能开发协会组织部部长。作为协会负责人,能够始终以全心全意为同学服务为宗旨,以乐观向上的工作态度对待协会的工作,并且能够积极传达学校的思想和要求,做事一丝不苟,认真踏实,勤勤恳恳,把工作开展到实处,在协会里,她参与组织了各项重大活动,而且还积极调动大家的思想,组织开展一些友谊活动来增强同学们的凝聚力、丰富同学们的课余生活、增进同学间的友谊。

平时,她积极乐观,性格开朗,待人友善,能积极主动的帮助同学,乐于从生活点滴帮助他人;在生活中她勤俭朴素,没有铺张浪费习惯和虚荣攀比的不良思想,一直坚持理性消费,实事求是。课余时间,她积极参加各种各样的社会实践,理论联系实际,学以致用。利用暑期积极参加社会实践活动,提高自己的综合能力。

第四篇:国家奖学金学生个人事迹介绍

吴琼,女,汉族,1991年3月出生,中共党员,南京师范大学中北学院人文系汉语言专业2009级学生。获得国家奖学金、冯茹尔奖学金,被评为校三好学生、优秀学生干部、优秀党支部书记、优秀团干等,并连续两年获得《江苏省大学生实践创新项目》省级立项并担任主持人,撰写学术论文四篇。

把握自己拥有未来

“我不能百分之百的把握自己的命运,但我要努力把握自己命运的百分之九十九。”大学是我梦想升起的地方,也是我激情燃烧的地方。

初入大学,心情很压抑,原因是高考没有发挥好。我彷徨,失落,不知道大学生活对于我来说究竟有什么意义,也不知道我的未来在哪里。“轻松”的大学生活使我不知道该做什么,也不知道大学生活该如何度过。时间就在食堂、教室、宿舍三点一线的生活中溜走了,而我依旧消极颓废、茫然不知所措,同时也极为厌倦这样没有方向没有目标的校园生活。我开始反思,如果一直都是这样,自己会快乐么?以后自己又该怎么办?终于,我明白了,颓废不能带给我希望,坐以待毙更不会有精彩的未来,我要振作,我要用大学四年的时光来弥补曾经的缺憾,我要用拼搏四年赢取美好的明天。

抱着这样的想法,我开始了自己真正的大学生活。由于学校实行3+1的培养模式,第一年在南京炮院学习,虽然时间不长,但对于我来讲,却是生命中重要转折点。这一年,我走出了自卑的阴影,找到了前进的方向。来到南京师范大学仙林校区,我对生活充满了喜悦和向往。

承担社会工作是学生锻炼自己、拓展能力、自我发展的重要途径,在学工老师的信任和悉心指导下,我担任了学生干部,学生工作磨练了我的意志,使我的工作能力得到提高,让我学会从工作中完善自我。至今仍然记得在担任学生党支部书记期间,组织开展“红歌阵阵忆党史 嘹亮歌声照我心”红歌会、参评校先进党支部、迎接建党九十周年系列活动的画面,我们参加各种评比竞赛,在与兄弟支部的竞争与合作中不断成长,在这些活动中,我积极发挥一名中共党员的作用,不断学习学生党支部工作的各种知识,注重凝聚其他党员和普通同学,带领支部成员深入理论学习和实践活动,总结支部发展的各种经验,从学写第一份策划,撰写第一份报告,到进行第一次答辩,组织好每一次活动,充分发挥好做为一名学生党员干部的先锋模范作用。在我和支委会其他成员的努力下,我们的支部在思想、制度、组织、作风建设和实践锻炼等五个方面都取得了长足进步,受到学院党委领导和学生党总支的一致好评,连续两年来,都被评为南京师范大学先进学生党支部。繁琐的工作偶尔也会让我感到疲惫,但我始终认为,没有经历过,永远不知道过程的艰辛和收获的喜悦。

从最初走出高考失利的阴影,理性规划未来,到意识到机会只会留给有准备的人,学会进一步充实自我,开拓探索,离不开学院老师的倾心帮助和自身成长路途中的努力拼搏,在专业导师的引领和指导下,我开始学会独立思考,我由唯唯诺诺的听取他人的意见、观点,填鸭式地学习课本上的知识,逐渐转变为通过独立查找资料、提出问题、深入探析,以多种方式寻求问题答案以解决问题的学习模式。自大二起,我便尝试从最简单的文字编辑开始,逐步培养自己的学术思

维,走向社会,努力探究学术道路。大三时,我获得了《江苏省大学生实践创新项目》省级立项,很高兴能有这样一个平台帮助我更好地参与到社会生活和学术调研中,至今仍然记得炎炎夏日,屡次吃到某公司的闭门羹,也没有挡住我开展调研的步伐,坚持依靠自己完成课题问卷;为了获得真实的资料,独闯施工场所,调研进城务工人员的生活状况;为了帮助空巢老人,组织社会募捐,给老人送去温暖等。记得在做《量化宽松背景下物价上涨对于弱势群体的影响》的调研时,我花了很多业余时间,独自走访了很多简陋的工地、简易的工棚,遇到了很多进城务工的农民、工人和孩子,为了赚取微薄的收入在不同的工作岗位上忙碌着。他们住的是最简易的住所,用的是最原始的炊具,做的是最辛苦的工作,赚着极为与付出不相称的收入。我将这诸多案例加以整理,进行分析,发表《量化宽松背景下房价爆涨对于低收入群体住房需求探究》和《国外经验对于我国解决低收入群体住房需求的启示探求》在《产业科技论坛》和《理论观察》上,呼吁社会关心弱势群体,希望可以通过自身的努力,传递更多的爱心和温暖给更多需要帮助的人,力所能及地解决身边存在的问题。为了提高研究能力,在导师的悉心指导和自己的刻苦努力下,我积极参与到学术研究和论文撰写中,在中国核心期刊(遴选)《产业与科技论坛》、《理论观察》、《经济研究导刊》等期刊上先后发表学术论文4篇。对我来说,每一次付出收获的经验,就是我人生最宝贵的财富。

以前,我会在难过的时候,抱怨如果高考的时候多考几分,也许就会轻松一点,现在,我却很感激有这样一段经历,没有失败,我不会这么努力,自然也不会有成功的动力,不会有奋斗四年的我,我很感激挫折教会我坚持,我很感激思考使我重获新生。现在,取得的成绩都已成为历史,梦想正等着我们去追逐。在我成长的道路上,结识了敬爱的师长,亲爱的同学们,更重要的是明白了一个道理,突破自己,追求卓越,成功便会降临。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我会在人生旅途中不断拼搏,努力谱写人生的精彩篇章!

师长点评:

吴琼同学积极上进,成绩优异,作为学生党支部书记,工作表现突出,有效发挥了先锋模范带头作用,受到学院师生的一致认可;她积极进取,勇于实践,在学术上取得了喜人的科研成果,是一位全面发展的优秀大学生。

南京师范大学中北学院人文与社会科学系辅导员陈琳娜

第五篇:国家奖学金个人基本情况介绍

***同学基本情况介绍

***姓名,*性别,学校学院****学生,共青团员,入学以来表现优秀,得到同学好评。

该生追求上进,思想觉悟高,在第一学年被推荐为入党积极分子,积极参加党校培训并顺利结业。在党的十八大主题活动和“我的中国梦”系列活动中表现突出。

该生学习刻苦努力,态度端正,积极配合老师完成教学工作,成绩优异,尤其在专业课方面名列前茅。在本成绩排名年级第一,综合排名年级第二。积极参与班级学习活动,乐于助人,为同学树立榜样。并以优秀的成绩通过英语四级和全国计算机二级考试。

在工作上,该生积极服务同学,乐于奉献,担任学院团委学生会干事一职,工作期间,认真勤恳,积极参与部门承办的十八大“诚信树人”活动,表现优异,现被推荐为组织部副部长。

该生积极参与社会实践活动,在暑期帮老师代课实习,从而使自己更好的接触社会,了解社会,增加社会实践经验,增强教师专业技能。同样在社区村委会帮忙,协助村支书工作,帮助贫困大学生申请阳光慈善基金,顺利进入大学。工作期间,态度认真,一丝不苟,服务到位,得到村委领导和广大村民的一致认可。

相信该生在接下来的大学生活中能够继续努力,再创辉煌!

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