第一篇：艺术团优秀学生社团事迹材料(定稿)
夯实基础 同龄引领 艺路有你
广东技术师范学院校学生艺术团 “广东省优秀学生社团”申报材料
二○一四年四月 夯实基础 同龄引领 艺路有你
——广东技术师范学院校学生艺术团“广东省优秀学生社团”申报材料
在校团委的正确领导下，校学生艺术团紧密围绕主要工作，切实加强团员青年的文化艺术教育、稳步推进组织建设、队伍建设和特色活动建设，拓宽了活动的覆盖面。在营造良好的校园文化艺术氛围、活跃校园气氛、丰富大学生文化生活、提高学生艺术修养和表演水平等方面取得了优异的成绩，焕发活力、彰显青春魅力。呈现出基础技能扎实、活动亮点丰富、艺术覆盖有效的良好局面，切实发挥了校学生艺术团在校园文化建设中的骨干引领作用。
一、组织建设情况
（一）社团规模
广东技术师范学院（前身为广东民族学院）校学生艺术团（以下简称“艺术团”）成立于2002年，是由爱好文化艺术、热衷艺术工作并具有较好艺术素养的本校学生组成，面向全校青年学生的群众性学生艺术团体。艺术团本着“提高学生艺术修养、丰富校园文化生活”的宗旨，为全面提高广大青年学生综合素质作出了积极贡献，成为活跃在校园中一支不可缺少的学生文艺中坚力量，是推动学校学生文艺活动的重要载体，也是青年学子开展艺术实践活动的园地。发展至今，艺术团已颇具规模，现有学生成员465名，分布于校本部、白云校区、西校区及北校区四大校区。同时，艺术团聘请专业教师对总团的工作及各分团的训练进行指导。近年来，艺术团不断发展、不断创新，目前已成为一支管理严格、训练有素的文化艺术团队。
（二）组织架构
1.组织构成。艺术团总团设主席团、秘书部、宣传部、信息部；分团设四团二队，分别为“广东技术师范学院学生百人合唱团”、舞蹈团、管乐团、“青时光剧团”、司仪队和“广师VOCAL VOICE歌手队”。其中，于2013年下半年增设的剧团及歌手队发展迅猛（尤其是歌手队），在校内外已有一定知名度。
2.干部设臵。艺术团有分管、总指导老师1名，主席团及各分团均设有团长1名，副团长2-3名；各部门均有1名部长1名副部长。所有学生干部均通过团内全员民主选举、投票、笔试及校团委统一面试的方式产生，负有责任与使命。
（三）制度管理
我校学生艺术团领导干部不断建立并完善各项制度，修订完善了《艺术团规章制度》、《艺术团服装管理办法》、《艺术团地下室管理章程》，完善工作体系，确保各项工作活动能做到公平、公正、公开进行。
（四）指导教师
艺术团聘有各个相关专业的指导老师对团队成员进行训练。训练呈现出如下几个特点：
1、规范性。指导教师精心备课、系统教学，坚持带领学生进行实地排练，同时提供学生展示才华、进行表演的舞台，已逐步形成“课程教授、实地训练、舞台实践”三者的有机结合的教学模式。
2、专业性。艺术团聘请的指导教师都是在包括声乐、器乐、舞蹈、语言、表演等相关专业领域内有突出成绩、教学经验丰富的高校教师。
艺术团指导教师——唐文滔，声乐硕士。在音乐教育、声乐、舞蹈、语言艺术、表演等方面有丰富的教学经验，曾获全国高等艺术院校声乐大赛民族组第八名、“康美之恋〃音悦随声”音乐选秀大赛全国总冠军、第十一届广东省“百歌颂中华”暨首届声乐大赛非职业组银奖、广东省大学生艺术节校园歌手大赛专业组一等奖第一名等奖项，曾全英文主持亚洲光电子研讨会接待晚宴，主持各类音乐会、晚会、交流会等活动几十余场，发表学术论文多篇。
合唱团指导教师——苏敏，广东技术师范学院团委书记，副教授。曾多次带领百人合唱团参加国家级、省级赛事，取得了多个一等奖优异成绩。
管乐团指导教师——张镇，中国著名青年指挥家，现华南师范大学音乐学院乐队指挥教师，毕业于中央音乐学院指挥系，曾任广州交响乐团助理指挥，先后得到俞峰、杨鸿年、小泽征尔、马克〃吉普森等大师的指导，有丰富的实战经验和杰出的演奏能力。
舞蹈团指导老师共有两名——雷洁和李婷。两位皆为高校专任舞蹈教师，其中李婷副教授为本校指导教师。
剧团指导教师——王汀若，广东技术师范学院教育技术与传播学院戏剧编导教师。
司仪队指导教师由唐文滔老师任长期指导，每月邀请语言类导师（如电视台主持人，导演等）授课指导。
3、长效性。艺术团各分团每周有固定的时间点进行训练，训练内容为相关领域的基础技能与相关理论知识。自成立以来，艺术团指导教师一直坚持“定期培训、长期指导”相结合的教学模式，为学校培养了大量文艺骨干。
二、活动开展情况
艺术团全面深入贯彻学院党委幸小涛副书记提出的“日常工作有序，重点工作有效，特色工作有名”的指导方针，强化“提高学生艺术修养、丰富校园文化生活”的宗旨意识，有战略性、夯实性和创新性地开展工作，不断求取进步。
（一）日常工作有序
1、开展招新活动，为保持活力注入新鲜血液。每学年开学初，艺术团各部门借助校园广播、报刊、宣传橱窗、宿舍海报栏、QQ、微博等媒介，通过录制形象宣传片、制作海报、走访新生宿舍等方式，进行前期招新宣传，宣传对象覆盖全校非毕业班学生。今年招新报名现场增设的快闪环节，吸引了比往年更多学生人才——约有三千名学生参与此次招新活动的报名。艺术团各分团将针对报名的学生进行面试，筛选出具有相对更优的文艺发展潜质的学生，培养艺术团储备干部和人才。
2、重视干事培训，提高干事办事能力。艺术团学生干部通过前期参与校团委举办的第三期“青马工程•广技师100”暨团校第14期团学干部培训班，以建立讨论组进行理论学习、专题报告、交流研讨、撰写心得体会等方式，掌握了青年骨干做一名合格的青年马克思主义者必备的基本素养和条件。并在团内组织开展新老干部培训，以“自我管理、自我教育、自我服务”为目标，努力推动工作、实现新发展，加大对学生干事的培养力度，在干事培训中发挥着积极的作用。
3、每月全团例会，加强团队凝聚力与战斗力。每学期开学初全体干部召开会议探讨工作计划，汇编成一份完整详尽的工作计划书，包括各个阶段、不同项目活动的工作安排、策划方案、赞助策划方案等，为一学期工作提供明确的指导方向。并在落实过程中不断修改更新，灵活、有效实施。为了加强自身建设、跟进工作，艺术团每月月初定期举行一次干部例会，汇报近期工作情况、及时做好总结与思考。同时根据实际和特点，充分讨论、精心组织、认真策划各项主题活动，增强活动的吸引力和实效性，全力推进了活动的开展。每学年第二学期各活动开展期间，为学期末的任期改选与换届工作挖掘人才。学年结束会将各类计划书汇编成册，存档、形成办事流程，方便日后参考。
4、落实日常训练，培养艺术人才。各分团在每学期开学的第二周就进行训练，每周至少保证一次训练，每学期第十六周进行期末考核，并结束一学期的训练。日常训练由各团长亲自带领，指导老师每月2—3次指导各分团的训练，通过专业、规范、长期的规律训练，夯实艺术团员技能基础。在指导教师与学生干部的共同努力下，艺术团已成为一个管理严格、训练有素的艺术军团。学生干部发挥主观能动性，及时与老师沟通，反映学生对于课程的想法；研究如何让保持或提高学员对艺术的兴趣，设计课堂小游戏；针对不同层次、不同特点的学生进行专门地培训与陪练。另一方面，团员对日常训练情绪持续高涨，训练全程与老师、干部保持高度互动，就疑惑及时与其他成员讨论交流、查漏补缺。互动式的教与学不仅使出勤率得到保证，而且使全体成员的文化艺术修养稳步提升，表演水平逐步增长。
（二）重点工作
1、强调团内交流与沟通，促进共同发展。艺术团注重交流与经验分享。总团及各分团多次开展新老团员交流会、跨校区交流会，为促进团员之间的沟通、团结和共同进步不断努力。
2、榜样示范，认真做好“推优评优”工作。艺术团认真检查学员每一学习阶段的学习成果，并通过公正、公平、公开的评分制度评选出优秀学员进行表彰。优秀团员可起到“榜样示范”作用，带领全体学生以更高的水平要求自己。“五四评优”中众多艺术团团员被评为“艺术团文体积极分子”、各类大型活动“优秀志愿者”称号。
艺术团每学年末为经过考核的成员提供综合测评加分证明，增加学生文体表现分；推送思想、学业及文体等方面表现优异的学员或德才兼备的学生干部参评“文体积极分子”、“优秀学生干部”奖学金，以此勉励学生不断向前发展。
实践证明，以上奖励措施行之有效，极大地提高学生的存在感、参与感、归属感及集体荣誉感。
3、同龄朋辈艺术输送，校院二级联动将艺术覆盖到全校青年学生中。艺术团作为校园文化艺术建设主力军，在服务校园文化建设的同时，也充当各学院文艺活动同龄指导。据统计，2013年校学生艺术团在校内积极配合各组织和各学院的文体活动高达30余场，在同龄朋辈平台中，主动发挥艺术骨干作用，由点及面，将艺术技能输送到普通青年学生中，产生了良好的效果与影响。
此外，为普及文化艺术知识，增强团员青年综合素养，艺术团以每年举办的校园文化艺术节为契机，协同指导教师面向全校青年开展有实效作用的礼仪、歌唱、语言等主题的艺术公益讲座、短训班，为我校学生的增添了文化熏陶和综合素养提升新途径。同龄朋辈教育效果明显。
4、借力新媒体，服务校园学生，将艺术覆盖到青年学生中。以新媒体为载体，创建网络服务平台。为创新工作方式、扩大活动覆盖面，学生艺术团努力开辟以新媒体为载体的网络服务平台，扩大与团队成员乃至校外学生的互动面积和频率。通过网站、微博（@广师校学生艺术团）、微信等新媒体平台开展宣传、互动、调研等工作，了解当代大学生的思想变化，打造吸引青年、凝聚青年、影响青年、服务青年的网络新阵地，建立常态性信息反馈机制，关注青年学生的文化修养。在做好稳定工作的同时，创新工作思路。
（三）特色活动
1、分团特色活动独具特色。艺术团各分团活动贯穿于每一学年。9月的招新活动中各分团为招揽人才设计独特的面试换届；合唱团在10-11月有K歌比赛；歌队优秀队员通过接校外商演获取更多活动经费；剧团在剧团活动日举行话剧节目表演等等。各类活动效果显著，赢得了良好口碑。
2、承担迎新晚会的表演工作。迎新晚会是学校为欢迎新一届学生所举行的一次晚会，展现学校的精彩风貌，鼓励新生努力学习，并吸引新生参与到校园文化建设的队伍中。艺术团承担每年校迎新晚会的剧务表演工作。从前期的节目策划、节目排练，到中期的演员动员、宣传，再到最后的工作部署和彩排演练，艺术团所有的成员都倾注了精力，最后为全校领导师生带来绝佳的节目盛宴。
艺术团指导老师和学生干部也多次参与学校其他大型活动节目的策划与编排。2012年“阳光路上”校庆55周年文艺汇演上，通过协调，二十几位骨干演员发挥带头作用，一人可参与多个节目的演出。另外，舞蹈团受邀作为2013年第八届广东省大中专学生校园文化艺术节之广东省大中专学生歌手比赛决赛的演出嘉宾，带来开场、中场等舞蹈表演，受到了学校师生及社会各界的一致好评。
3、主办毕业欢送会暨年度汇报表演。欢送会自2011年举办以来，深受广大师生喜爱，好评如潮，校园媒体竞相报道。晚会于每年五月底举行，在庆祝迎接毕业生顺利毕业的同时，给予团员争取更多舞台表演或幕后工作经验的机会。“毕业欢送会”也成为校学生艺术团的一大特色与品牌活动，极大地提高艺术团的影响范围。越来越多的毕业生带着在艺术团多年的学习经验步入工作岗位，不仅为自己工作的诸多方面带来好处，而且更容易得到领导、同事的欢迎。
4、积极参与校园文化艺术节系列活动，扩大知名度和影响力。在团省委、省学联的重视和领导下，大学生校园文化艺术节系列活动不断推陈出新，吸引大批学生前来关注和参与。每学年第一学期的校园文化艺术节系列活动，拥有与校学生艺术团宗旨相一致的目的，是艺术团每年的特色活动之一。艺术团每年参与校园文化艺术节，文化艺术活动有声有色。在校园内，文化艺术节活动主要包括微博上榜赛、开幕式及闭幕式表演等活动。在征集和汇总各学生干部及全体成员对节目策划与设计建议的基础上，艺术团注重思想引领、特色品牌的融入、文化艺术教育的渗透，还通过举办校园艺术短训班、比赛、展示等活动，使广大青年在广泛参与艺术实践中，真正夯实文化艺术基础，强化自身综合素质。
在校外，艺术团多次代表学校参加省级各类文艺比赛，强调在团委指导下各项目中融入、渗透艺术骨干的带头模范作用，积极团结各位团员，同心合力，投身于比赛中，提升表演水平、竞争力。参加团省委第八届广东大学生文化艺术节和教育厅主办的第二届全国高校廉政文化作品大赛，认真编排、协调和筹备各项比赛活动的开展，做好组织、评选和报送工作。经过精心组织，我校选送的参赛队伍及艺术作品喜获佳绩，2013年9月由唐文滔老师编排的小组唱和其独唱在第二届全国高校廉政文化作品大赛中获校级一等奖，并以全省优异成绩推送参加全国总决赛。在广东省校园文化艺术节各类竞赛中，获得多个一、二、三等奖和优秀组织奖。
据统计，合唱团获2009年广东高校大学生合唱大赛总决赛金奖、2011年广东省第十届“百歌颂中华”合唱比赛高校组B组金奖、总决赛B组银奖；舞蹈团自2009年以来，在“广东省大学生舞蹈大赛”中获一等奖1次、二等奖2次、三等奖2次；歌手队成员冯淑芬在2013年“广东大中专学生校园歌手大赛”总决赛中荣获一等奖、曾俐获“广东大中专学生校园歌手大赛”总决赛二等奖；司仪队杨晟斌、贾宁馨荣获“第八届广东大中专学生主持人大赛”优秀奖。
2013年我校承办省歌手比赛。艺术团于11月10日参加第八届广东大中专学生校园文化艺术节开幕式演出，并对省歌手大赛进行宣传。
通过参加演出活动与比赛，我校艺术团展现了当代大学生活力四射的青春风貌，知名度不断提高，影响力逐渐扩大。这不但加深艺术团团员的集体凝聚力，而且让艺术团所有成员对未来更好的发展充满信心。
三、经费管理
（一）经费来源
1、校团委高度重视校园文化艺术氛围的营造，对艺术团各项主题活动给予了大力支持，每年行政拨付5万元。
2、与此同时，艺术团干部干事通过发挥主观能动性，尽力通过活动赞助形式获得一定的经费支持。
（二）经费使用
1、艺术团使用校团委的拨款必须经由秘书部填写申请表，通过团委老师及书记领导审批、签字及盖章后才可生效。主要用于学校大型活动特定服装、设备及道具的租借，跨校区演员包车，演员化妆等。
2、自创费用则主要用于日常活动中的物资开支、素质扩展、校内外交流等。
3、社团活动经费的相对充足且使用合理，模范遵守学校党团组织关于社团工作的有关规定，成员没有违法违纪行为。
四、社会艺术实践
2008年10月，艺术团与连南、连山、乳源民族歌舞团联合组成“广东民族艺术团”。归口广东省民族宗教事务委员会，团部工作机构设于我校，日常工作由我校办公室解决。这是新艺术运作模式的大胆尝试，紧紧围绕促进各民族的共同团结奋斗和共同繁荣发展整合优势，为彰显广东少数民族文化特色，培养民族文艺人才作出了应有的贡献。
2009年，艺术团为亚运志愿者艺术团输送大批优秀文艺骨干，不定期地到社区进行公益性巡演。将亚运志愿精神转化成为普世价值观，在它的烛照下，越来越多的拥有文艺专长的爱好者加入志愿者艺术团，共建和谐社会。艺术团多次在校外围绕“敬老爱幼”等主题举办爱心义演。在敬老院慰问义演活动后，艺术团的同学们贴心地与老人交谈，帮助老人做些力所能及的事情。艺术团也会继续将义演活动坚持下去，为更多的需要关心帮助的人送去关怀和祝福。
2013年 06 月29日，艺术团参加2012年度广东大学生“福彩公益奖”颁奖仪式演出，以一首《同一首歌》唱出了志愿服务者心中无言的爱。
在暑期“三下乡”活动中，艺术团团员与青塘镇益海小学的学生一起筹备节目。在“勇立青春志、共圆中国梦”文艺汇演中，艺术团给予学生祝福——希望他们健康快乐地成长。
此外，艺术团还积极与其他校群众性学生组织的联动。迎新晚会上与校学生会合作，校学生会负责舞台、礼仪、控音与摄影，艺术团负责节目编排、化妆、道具和表演等。3月“雷锋月”，艺术团宣传部配合校青年志愿者协会制作手绘海报，强调雷锋精神的时代性与重要性，提高学生的思想道德水平。
与此同时，艺术团也乐于兄弟院校的交流。2013年11月10日，艺术团在广州大学参加了第八届广东大中专学生校园文化艺术节开幕式表演。在对由我校承办的省歌手大赛进行宣传后，现场与广东药学院学生艺术团互动PK歌舞，吸引许多人围观，省学联也对此事进行了报道。新学期伊始，广药艺术团与广师艺术团便开始沟通，准备策划一次交流表演。
五、总结与憧憬
广师校学生艺术团以“提高学生艺术修养、丰富校园文化生活”为宗旨，全面贯彻幸小涛副书记三个“工作”的指导方针，加强团队建设，积极为学院培养文艺骨干，营造良好的文化艺术氛围，创新工作思路与工作方法，由点及面提高艺术覆盖范围。活动参与面广、影响范围大。艺术团积极参加校内外各类活动及比赛，取得了优异的成绩，赢得了学校师生及社会各界的一致好评。这给艺术团未来的发展莫大的鼓励，艺术团将继续满怀激情，彰显青春魅力，同时与其他组织联动、打通壁垒，形成合力、互通有无、共同发展！
广东技术师范学院校学生艺术团
二〇一四年四月十日
第二篇：优秀学生事迹
他在思想上积极上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事，他在担任学习委员期间，还积极配合班级团支书开展工作，并且做好与同学的沟通交流，鼓励和培养更多的优秀同学加入到团组织。同时他作为共青团的一员，以身作则，努力做事，自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用，并认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，加强对党的认识，提升思想高度，能进一步向党组织靠拢。
学生以学习为主，作为学生，首要的任务就是学习，不断学习，不断进步。从长远的眼光来看，是为国家在贡献力量，现代国际之间的战争，是人才的竞争，国家培养高素质的人才，就会使国家有较强的竞争力。现在科学发展迅猛，正需要高素质人才！社会竞争也异常激烈，想要找到理想的工作，就必须学习科学知识文化，因为只有不断的充实他自己，提高他自己才能使他融入这个社会，适应这个社会。从踏入大学开始，在新的学习环境下，代磊认真踏实，刻苦钻研，始终坚持“三不”原则，不迟到，不早退，不逃课。在大学学习期间，他上课前会积极准备，做好预习；课上，认真听讲，必要时候做好笔记，积极与老师配合；课后勤于思考，独立完成老师布置的作业，遇到难以解答问题会向同学和老师请教。他在空闲时间还会通过课外书本以及网络读物扩展他的知识面和丰富他的视野。他相信只要肯努力，就会有回报。通过他自己的努力，得到了老师和同学的肯定，并担任了学习委员。在担任班委期间，他依然没有放松对他自己的要求，他在加强理论知识学习的同时，还努力培养动手实践能力，和专业课知识，也更加注重与同学们的交流，促进同学之间的关系，带动同学们一起进步。最终在他的努力下，获得了校二等奖学金。
第三篇：优秀学生主要事迹
优秀学生主要事迹
王思文同学是我班的学习委员。她为人勤奋自立，不断进取，全面发展，在班级和学校有较高的威信，是学校公认的好学生。她勤奋学习，善于动脑，积极参加学校和班级举办的各种活动；关心班集体，乐于助人，是老师的好帮手；兴趣广泛，多才多艺。所以连续几次被评为区校的优秀班干部。在成绩面前，她从不骄傲，再接再厉，不断努力，追求更高的标准。她还是个特别勤劳的好孩子，几年来，都能坚持为学校的所有办公室倒垃圾‘得到全校所有师生的好评。,积极向上，也是我们班的学习委员。她工作态度端正，严肃认真,积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
她一直在各个方面严格要求自已，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗,乐观向上，乐于助人的人。在她的脸上你可以经常看到她自信的笑容，因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘，有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题，只有用正确的心态去批荆斩棘，才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。她是个忙忙碌碌的人，因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影；在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影；她有这样一句人生格言：“如果你很平凡，没有关系，重要的是要寻找到一个时机去突破自我，给自己一个机会让自己充满信心，那样你就会找到自己的定位”。
她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。作为新世纪的中学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中，聪明才智才能更加充分地发挥出来，生命价值才能更加完美地展现出来。在思想上，她有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。
她的认真都让我们佩服，她就是这样的一个好学生。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中相信她会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出她应有的贡献。
第四篇：优秀学生事迹
优秀学生事迹
许xx，中共预备党员，曾任物理科学与信息工程学院社团联合会副主席、e通科技社理事长，现任组织委员。他多次参加科技创新大赛，曾获国家一等奖1项、二等奖一项、三等奖一项、省一等奖一项、省二等奖三项、聊城大学一等奖数项、聊城大学大学生科技创新基金一项。他苦练专业技能，曾获电子设计助理工程师专业技术证书。他积极组织开展了“船模大赛”、“智能车大赛”等形式多样的科技创新比赛活动，组织了“创新作品展”、“聊大花园爱心义务维修”等社会实践活动，活动多次被《山东青年报》、《齐鲁晚报》、中国青年网等媒体报道。他勤奋学习，成绩优异，曾获聊城大学一等奖学金、聊城大学单项奖学金。作为学生干部，他勤勤恳恳，曾获聊城大学优秀团干部、聊城大学优秀学生、聊城大学科技学术之星、聊城大学社团先进个人、聊城大学社会实践先进个人、聊城大学勤工助学先进个人等荣誉称号。
大学生活四年，他有三年半的时间待在实验室；课堂之外繁华万千，他只留恋于实验室里的电子线路和软件程序。他说，“我只爱我的实验室，只爱我的创作。”他是许xx，XX“十大优秀学生”之一。
在综合实验楼6楼的那间实验室，我们见到了这位“神话般”的人物。
实验室看来有些凌乱，但对徐泽来说，这里就是他的“家”。四年的大学生活，许xx有四分之三的业余时间是在这里度过的。“这个实验室是我大学四年呆过最多的一个地方。”徐泽这样说。
正如鲁迅先生所说的，我哪有什么特殊的天赋，我只是把别人用在喝咖啡的时间用来看书。在别人在宿舍里玩游戏玩的不亦乐乎的时候，他在这里；在别人花前月下卿卿我我的时候，他在这里；当别人在酒桌侃侃而谈的时候，他还这里。
正是凭借着这份“海绵挤水”的精神，他才取得了现在这样骄人的成绩。曾经有一次，他在小小的实验室打过四天三夜的“战役”。
那是在XX年的9月份，暑气未消的季节。由于各种原因，接到比赛通知到提交作品只有四天的时间。在这么短的时间里，如何确定选题？如何保证作品顺完成？又如何在众多优秀作品中脱颖而出？一系列的难题摆在许xx和队友的面前。有队友说，这么短的时间根本无法完成一个好的作品，况且他们根本没有思路，“我们还是放弃把，不然就丢人了。”
“退出才丢人呢！”许xx坚决不肯放弃比赛。身为队长的他，当天就带着简单的卧具搬到了实验室。为了节约时间，静心试验，他要在试验室里住下！看到队长的举动，队友们也情绪高涨起来。
九月份的天气还是炎热难耐的，实验室里没有空调，常常汗水低落在电子板上，但“在集中精力试验的时候是没有任何感觉的。”许xx和他的队友分工合作，就连打水，买饭都由专人负责。每天晚上在实验室的地板上睡几个小时，半夜来了灵感他们就立刻醒来进行试验。就这样，在四天三夜结束后，他们终于有了自己满意的作品，这个作品也获得了大赛的二等奖。
由于长时间的实验和看书学习，许xx脊椎出了毛病。平时忙于实验和学习，他忽略了自己身体的变化，终于有一天，当他从自习室椅子上站起时感觉到脊椎强烈的疼痛，看医生说是脊椎过度疲劳。
父母心疼了，强制不让他再去做实验。而当时他正组织学校的“科技创新作品展”，要放弃吗？当然不！但他也不能让父母担心，从此，不爱运动的他，每天晚上都会坚持跑步，创作的时间少了令他十分遗憾，不过他却惊喜地发现，运动使自己的思路更加开阔了，科技创新的后劲更足了。
“创新改变世界”是乔布斯的代名词，也是许xx的追求，他想用自己的创新改变世界，自己的世界，世界的世界。对乔布斯的崇拜，让徐泽也拥有了乔布斯的品质——执着。回忆自己的大学生活，许xx说没有什么困难可言，看到我们惊诧的表情，他又补充说，困难挫折肯定会有的，但执着坚守，困难总能解决。
作为大四学生，许xx正在四处奔波求职。他和我们分享了求职过程中的酸甜苦辣，并特意通过我们忠告学弟学妹：“大学还是学校，大学生还是应该以学业为重，努力让自己拥有非同一般的知识积淀，让自己成为一个内涵丰厚的人，才能在职场上、在人生的道路上游刃有余。”
第五篇：优秀学生事迹
本文是专门针对一些表扬性的文章所写，意在帮助大家，提供本范文为大家参考，具体事项请根据实际情况自己编写。
黑龙江省育人学校五年二班刘晓飞同学。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章
作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实，勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。
五、积极进取，不断成长。
在五年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
刘晓飞同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们育人学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。
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