我校学习“亚夫精神”观后感

第一篇：我校学习“亚夫精神”观后感

“亚夫精神”的观后感

我校组织观看了赵亚夫同志的先进事迹片后，我感触颇多。观看之后，我深刻感受到了什么是“亚夫精神”。

首先，赵亚夫强大的学习精神让我深感敬佩。因此，我要更加严格的要求自己，不断学习，做“学习型”工作者，学习新知识、技术。

第二，我深刻感受到了赵亚夫一心为民的责任感。对于基层工作者来说，责任感是很重要的素质。赵亚夫同志带领农民同志常年在田间地头辛勤劳作，他这种强烈的责任感与奉献精神是一种大爱的体现。因此，我要以“亚夫精神“为榜样，认认真真为群众做好服务，进一步改进工作方式与方法，为学校作出自己最大的努力。

第三，“亚夫精神”说明改革是力量与源泉。近些年来，我们已经进行了很多知识与管理培训。现在，我们要进一步向赵亚夫同志学习，要不断学习、敢于改革和创新，打破传统陈旧的工作方式，探讨可行的、创新的护理工作的新路子。

通过集中观看专题片《亚夫追梦》，我们学习了赵亚夫的事迹材料。大家深刻感受赵亚夫牢记宗旨、心系百姓的为民情怀。我要在日常管理工作中严格自律，认真工作和科学管理，从身边的小事做起，为工作发展贡献自己的力量。

第二篇：亚夫精神

“亚夫精神”----基层农村工作者的启明灯

近日，开发区全区上下掀起了“向赵亚夫同志学习”活动的热潮，形成了学习先进、争当先进、竞相发展的局面。我们村也组织了村委会成员及在村党员认真观看了“亚夫追梦”的教育宣传片，看完教育片后，我感触颇多。记得很早以前就听过赵亚夫的名字，知道句容地区大规模种植的草莓还有口感品质都很高的越光大米就是他带头引进种植的，但那时的我并未曾多去打听留意，心想应该和自己沾不上多少边吧。但这次看完教育宣传片后，我才发现我当时的观念是错误的，原来“亚夫精神”是如此的充满了熠熠光辉，他的事迹是践行“群众路线”最具体最真实的写照，难怪各行各业都需要学习“亚夫精神”。赵亚夫这位农业科研工作者身上所具备的永葆学习热情动力、勇于探索和创新、无私为土地为农民为农村奉献一生的精神品质，不正是我们广大基层农村工作者所真正需要具备的吗！

学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，是说学无止境。《三字经》劝说人们“玉不琢不成器，人不学不知义”，是强调学习对人成长的重要。诺贝尔经济学奖得主舒尔茨指出，人类的未来不取决于空间、能源和耕地，而是取决于人类智力的开发。知识就是力量，学习改变命运。由此，学习的重要性可见一斑。随着时代的进步发展，新时期建设社会主义新农村的任务对广大农村基层农村工作者的知识水平要求和以往相比要更高，需要学习和掌握的知识领域要更宽更广。村委会日常工作也正逐步向无纸化、多媒体化方向发展，并且，为村民办理实事的时候都要做到以理服人，有法可依，这对基层工作者的综合素质水平较之以往就有了更高层次的要求。因此，我们只有不断处在学习的状态中，才能把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，改进工作的方法。赵亚夫同志为何有永葆学习的热情和动力呢？我想，那是因为他已经将学习视为自己必须承担的责任和使命，在学习上对自己的要求一直是“知不足”。他刻苦专研，40岁学习日语、60岁钻研电脑，70岁走进从未涉足的蔬菜种植领域，可谓是实实在在践行了一句古语：活到老，学到老。这种高亢的学习热情不禁让作为一名青年的我深感汗颜，在此应该做深刻的自我反省和检讨。因此，在日后的日常工作中，我要更加严苛的要求自己，要做到持之以恒地多学习各方面知识，例如：农村工作中所需要的各项法律法规，农业栽培技术，以及人文社科方面的知识，提高自身的综合素质，真正做到向赵亚夫同志学习，将“亚夫精神”落到工作实处，真正做到活到老，学到老。只有综合素质提高了，才能做好带领村民们致富奔小康的领路人。

看完“亚夫精神”宣传片，我深深地被赵亚夫同志勇于探索，敢于改革创新的勇气所震撼和鼓舞。他敢于尝新，从日本带回草莓苗尝试种植，并且敢于带领农民在岗坡地上试种，敢于改革传统农业耕作方式，并且走农民合作道路，率先在全省建立第一家省级有机农业示范园，孜孜以求、锐意探索，一步步向农产品市场营销、品牌培育、农村人才培养、合作社组织建设等领域纵深拓展，不断解放和发展农村生产力，圆了百万农民的致富梦、小康梦、幸福梦。改革和创新是事业发展的力量和源泉。我觉得这句话也深深适用于我们的新农村发展事业。我们所处的时代，应该是中国社会、中国共产党、中国农村之转型的时代。我们村要有新发展，新面貌，关键是在于改革创新，走新型农业化道路。近些年来，周边不少村落新农村建设已取得初步成效，因此，我们村在新型农村建设道路上，应该向赵亚夫同志学习，要有敢于改革和创新的精神，我们要敢于打破传统陈旧的耕作经营方式，村干部要多开例会，大家集思广益，共同探讨可行的创新型的适合本村发展的道路，并且带领农民兄弟在实践中慢慢摸索，找到真正适合我们村发展的适应新时代潮流的发展模式。

“亚夫精神”里还有一个巨大的闪光点就是奉献。甘于奉献，对于一名农村工作者来说，也是很重要的素质要求。赵亚夫同志带领农民同志常年在田间地头辛勤劳作，不畏酷暑严寒，他待农民朋友就像自家人一样，不厌其烦，手把手教技术，这需要多么大的奉献精神啊。试问又有多少农村工作者能做到像赵亚夫同志这般只知付出，不求回报呢。无私奉献，在我看来，就是一种爱的体现，只有拥有“大爱”的情怀和境界，才能真正做到真正不计个人得失，真正无私奉献。因此，我要以“亚夫精神“为榜样，像赵亚夫同志那样淡泊名利，甘于奉献，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，不计较个人地位、名利，一切为了国家，为了人民，是我们基层农村工作者应有的品格。就我个人而言，就是要坚持从小事做起，在日常工作和生活中严格要求自律，正确对待名利、地位和权力，防微杜渐，做到心胸开阔，当个人利益与他人利益、集体利益发生矛盾时，我们要时刻牢记集体利益，本村利益高于一切。还应该制定为本村新农村建设而努力的阶段性工作任务和目标，为本村的经济发展贡献自己的力量。

第三篇：学习亚夫精神心得体会

学习“亚夫精神”，立足岗位求发展

开展学习“亚夫精神”以来，我有以下的几点体会： 一是理解学习“亚夫精神”的内涵。随着“戴庄模式”的声名鹊起，李学勇省长说“戴庄村是个完整的典型”。3月25日，74岁的赵亚夫还为戴庄村的老百姓做了一次“大家学戴庄，戴庄怎么办？的讲座，努力培养新型农民，精心谋划产业发展，深刻体现出他心系人民，全心全意为人民服务的崇高品质和敬业奉献、不懈奋斗、真抓实干的工作作风，我觉得这种品质和作风就是我要学习的“亚夫精神”。

二是明确学习“亚夫精神”的目的。赵亚夫是我们身边的楷模，他真正做到了一名党员就是一面旗帜，带领农民走上了富裕的道路。学习他的精神，就是要把他的崇高品质和优良的工作作风内化为自己的品质和作风。将学习与自己所从事的社区教育工作结合，与工作职责相结合、与优化工作作风结合，只有这样联系实际学，才能学以致用，更好地为教育现代化服务，为各社区教育中心的持续发展服务。

三是坚持学习“亚夫精神”见行动。而不是只停留在 嘴上说说，却不见行动的层面，联系到自己的工作，我将 在这样一些方面努力做到言见于行：

学习他刻苦钻研、勇于探索，工作上不能是无知的勇敢，想当然地去做，而是多学习专业知识，努力在自己的岗位上做出一些有益探索，多积累提升自己的工作能力，更好地为工作服务。

学习他埋头实践，勤恳做事，围绕现代化建设目标，为推动社区教育中心硬件达标建设、社区教育培训与活动的开展、社区教育项目实验出谋划策，与所有的社区教育工作人员一道想方设法提升培训能力，发挥培训与管理的功能，扩大培训宣传，努力提升从业人员培训和社区教育活动参与率。

学习他扎根基层、淡泊名利，把精力放到工作上，踏踏实实做人、做事，努力领会领导工作要求，积极听取各社区教育中心工作需求，多与学校联系，与大家一道团结共事，力争在工作绩效上有提升，做正能量的传递者，树立为学校发展服务的良好形象。

总之，我将以参加群众路线教育实践活动为契机，努力做好实际工作，能把工作做得再踏实一些，少一些错误，多一些亮点。

第四篇：学习赵亚夫精神心得体会

学习赵亚夫精神心得体会：向亚夫看齐，做最美党员

赵亚夫作为一名党员，带领戴庄村农民创造“戴庄模式”的先进事迹深深的感染了我，他40多年来扎根农村，做给农民看，带着农民干，帮助农民销，实现农民富的为民情怀。要学习亚夫精神，牢固树立群众观念，坚持以民为本，在解决群众最关心、最直接的问题上下工夫，真正做到心系群众，服务群众。

早就听说，赵亚夫是“中央电视台2007十大三农人物”，心里由衷地敬佩。他把爱写在广袤的田野上的历程，他的朴实、他的艰辛、他的执着、他的奉献。赵亚夫凭借坚定执着的信念，扎根农业51年。在为农奉献的日子里，赵亚夫坚守着他的诺言：做给农民看，带着农民干，帮助农民卖，实现农民富。

作为一名水利工程技术人员，如何结合自身岗位实际，提高工作质量与效率，致力推进水利事业的发展是当务之急。通过学习赵亚夫精神，我深深地体会到岗位虽然很平凡，但一定能够书写出不一样的精彩。

一、认真学习，做“学问人”

干好工作，必须有坚强的本领。赵亚夫为了“兴农”两个字，毅然放弃优越的生活，24次远渡扶桑，学习研究农业技术。因此，工作中，一定要坚决摒弃干工作就是为了完成任务，理论学习是“虚功”、是“软任务”的观念，沉下身子，认真而又系统地强化学习，不断拓宽知识面，提升思维层次和理论水平。通过学习，在水利工作中切实做到不唯书、不唯上、只唯实。换句话说，就是做到理论联系实际，使自己所学的专业知识应用到每一个水利项目上，使得每个工程项目建设都能保证质量和安全，经得起任何检验。

二、埋头实践，做“实干人”

在“文化大革命”期间，别人都去“闹革命”了，赵亚夫却每天怀揣两个烧饼，天不亮就往农村跑，一跑就是20多里，与农民一起劳动，查看农作物长势；1986年，赵亚夫从日本带着20株草莓苗回到句容，随即带领农科所人员投入试种，露天草莓第二年便在白兔镇获得成功。他的事迹告诉我们，无论是一个单位，还是一位有为的领导，都需要一批扎扎实实干事的人。面对水利服务社会，防汛防旱保安全的职能，我将严格自身要求，不怕苦，不怕累，在工作中注重学习，能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及使用用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务工作能力能根据工作需要，服从领导的安排，从事多个岗位上的技术工作。在茅山水库工程施工中，我作为工程技术人员，负责施工和质量监督，竣工资料整理等工作。在水库日常管理工作中，尤其是防汛期间，服从安排，关注雨情，一有汛情，立即上坝，保证水库安全度汛。认真做好防汛值班和非汛期值班工作，及时完成领导交给的其他工作。

总而言之，我将把优秀党员干部“肯干事、能干事、干成事、不出事”的工作作风带入到现有工作岗位，吃苦在前，不计个人得失，实实在在干事，开开心心奉献。

三、团结共事，做“有缘人”

赵亚夫从事农业科技工作51年，担任市农科所和市人大常委会领导职务前后20多年，经他主持或经手的项目经费数以千万计，可他从来不把这些当做个人进行“等价交换”的资源，也从不为自己或小团体作“稻粱谋”。因此，他和贫困山区的农民结下了兄弟般的情谊。每到一处，他都被人们亲切地称为“老赵”。他的为人，使我感受到了人格的魅力。同时，也更加深刻地认识到：一个人，如果没有领导和同事的关心，就根本干不出什么令人折服的业绩。因此，工作中，我将自觉守住做人道德底线，踏踏实实工作，实实在在为人。注重用真情换真心，时时刻刻与领导保持一致，与同事和睦相处，努力提升“一个好汉三个帮”、“一把筷子拧成团”的为人境界，真正做到在平凡中奉献，在奉献中书写属于自己的那份精彩

实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，克服不足，学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，不断总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更细、更好。按照“统一思想，坚定信心，从我做起，稳步发展”的工作思路。继续加强学政治理论和业务知识的学习，不断总结经验，克服不足，以更高的工作热情，更强的敬业精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项本职工作。

（刘朗）

第五篇：学习赵亚夫精神心得体会

学习赵亚夫精神心得体会

篇一：学习赵亚夫精神>心得体会

13日，中国共产党**市委作出《关于在全市开展向赵亚夫同志学习的决定》，要求全市上下迅速掀起学习宣传活动的热潮，在全市上下形成学习先进、争当先进、竞相发展的局面。

向赵亚夫学习，一是要学习他牢记宗旨、坚守信仰、矢志为农的奋斗精神。52年来，赵亚夫无论是从事农业科技工作，还是在担任领导职务期间，乃至在退休以后，始终工作在田间地头，赢得了“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”的美誉。向赵亚夫学习，就是要牢记党的宗旨，坚定理想信念，始终对党的事业无限忠诚，树立一名党员就是一面旗帜的理念，团结和带领全市广大人民群众为现代化建设不懈奋斗，努力谱写好“中国梦”的**篇章。

二是要学习他心系群众、扎根基层、科技兴农的实干精神。赵亚夫急农民之所急、想农民之所想，把农民当亲人，长期扎根农村基层，做给农民看、带着农民干、帮着农民富。他不顾体弱多病，每年有200天以上的时间忙碌在田间地头。他编写了多达百万字的农业科普读物，免费>培训农民30多万人次。在他的带动下，茅山老区数以万计的农民摆脱了贫困，走上了致富之路。向赵亚夫学习，就是要坚持以民为本，牢固树立群众观念，以赤诚之心对待群众、服务群众，大兴求真务实、苦干实干之风，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。

三是要学习他刻苦钻研、改革创新、勇于探索的开拓精神。赵亚夫从引进20棵草莓苗起步，圆了百万农民的致富梦、小康梦、>幸福梦。他40岁学习日语，60岁钻研电脑，70岁走进从未涉足的蔬菜领域，不断增强为人民服务的本领。向赵亚夫学习，就是要学习他与时俱进、敢于超越的良好品质，学习他勇于创新、开拓进取的工作激情，干一行、爱一行、专一行，努力在各自岗位上创造新业绩、开创新局面。

四是要学习他永葆本色、淡泊名利、至真至纯的奉献精神。赵亚夫不求个人升迁，不图个人名利，一心扑在帮助农民致富的崇高事业上；他不求回报，帮助百万农民走上了致富之路；他主持、经手的项目经费以千万计，但从不谋取私利。向赵亚夫学习，就是要树立正确的政绩观和权力观，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，始终把党和人民的利益放在第一位，自觉践行共产党人的价值追求。

综上所述，我们要把向赵亚夫学习的活动与学习贯彻党的>十八大和>十八届三中全会精神结合起来，与即将开展的党的>群众路线教育实践活动结合起来，与做好本地区、本部门、本单位的各项实际工作结合起来，坚持为民务实清廉，在全市上下形成学习先进、争当先进、竞相发展的局面。各级领导干部要将赵亚夫精神作为一面镜子，在真学真改上下功夫。广大党员和群众要学习赵亚夫的先进事迹和优秀品质，坚守信念、牢记宗旨，扎根一线、埋头苦干，用智慧和汗水谱写祖国现代化建设的新篇章。

篇二：学习赵亚夫精神心得体会

近日，市委作出了向赵亚夫同志学习的决定，一轮学习热潮即将在全市展开。赵亚夫身上闪光点很多，而全心全意服务群众的为民情结，无疑是他最为突出的精神品质。学习赵亚夫，就是要与即将开展的第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，像他那样把自己的命运与群众的命运紧紧绑在一起，把群众的需求当做自己的追求，永远把群众利益放在第一位，始终扎根基层，做人民群众的贴心人。

52年来，赵亚夫的心永远在农民那头。只要是农民的电话，从不会“占线”；只要是农民的召唤，即便疾病缠身，也会赶到。在探索现代农业的道路上，他不断自我舍弃、创新求变，根本目的还是“让农民富起来”“让农民利益最大化”。广大党员干部学习赵亚夫，就要像他那样，把群众利益作为工作出发点，时刻把群众的安危、冷暖挂在心上，真正关心群众疾苦，真诚>倾听群众呼声，尽心竭力为群众办实事、做好事、解难事。学会站在群众立场看待问题、解决问题，设身处地为群众着想，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

无论职务如何升迁，赵亚夫总能与农民打成一片，让农民始终把他当做“家里人”。广大党员干部学习赵亚夫，就要像他那样，保持“土气”，摒弃“洋气”，接上“地气”，把深入基层作为自己的工作常态和永远的职业追求，走进老百姓家中、走到田间地头、站到工作一线，保持与人民群众的血肉联系，以朴实、扎实的工作作风，赢得人民群众的认可。

“要致富，找亚夫，找到亚夫准能富。”这是农民对赵亚夫的最高礼赞。金杯银杯不如老百姓的口碑，学习赵亚夫，就要像他那样，自觉地将群众“满意不满意”“赞成不赞成”“高兴不高兴”作为衡量工作成败的唯一标尺，不搞“口号革命”，不做形象工程。工作好不好，百姓说了算；成绩实不实，群众来评判。在工作中，努力做到深入体察群众民情，认真分析群众需求，注重听取群众意见，自觉接受群众监督，让各项工作都能顺应民意、贴近民生，获得人民群众的真心拥护。