创建平安校园考核评估材料[5篇模版]

第一篇：创建平安校园考核评估材料

创建“平安校园”考核评估材料

目

录

样

本

平潭县教育局 2007年11月

一、组 织 领 导

（一）有校领导任组长的创建“平安校园”的领导小组，并有办事机构和具体负责人。有一支从事学校安全稳定工作的队伍。

目 录

1.本校关于成立、调整校园安全保卫工作机构的决定 2.本校关于成立、调整创建“平安校园”领导小组的决定 3.学校安全保卫工作机构、人员一览表（含：未保办、保卫组、义务消防队等机构组织名单）

4.治安监督员名单、聘书（影印件）5.综治副校长聘书（影印件）

6.年度聘请专职保安、门卫服务合同书

组 织 领 导

（二）学校行政会议和创安小组定期（每季度至少一次）专题研究创建“平安校园”工作。

目 录

1、校安全工作专题例会记录本（含：创建“平安校园”工作研究专题会议纪录2006年4次、2007年3次）

2、综治副校长出席学校安全工作专题例会的个人记录本

3、校行政会议记录本（节选有关创建“平安校园”工作内容）

4、校周工作安排表（节选有关创建“平安校园”活动内容）

组 织 领 导

（三）有切实可行的创建“平安校园”的工作规划和实施方案。

目 录

1、本校制订的创建平安校园工作规划和实施方案

2、近两个学年度的安全与未保工作计划、总结

3、本校安全工作预案汇编【含：突发性安全事故应急预案、信息上报基本程序、学生疏散与逃生自救预案、大型活动（集会）安全工作预案、防台风工作预案、开学初校园稳定处理预案、预防夏季肠道传染病预案等】

4、本校安全管理制度汇编【含：门卫、值班、巡查制度；路队制度；本校维护校园稳定的制度；消防安全制度；财务管理制度；车辆安全管理制度；安全防范教育培训制度；单位内部事故（案件）报告制度；安全保卫工作检查、考核及奖惩制度；校园安全管理暂行办法；学校办公场所安全管理暂行规定；专用场馆安全规范；实验室仪器管 理规则；学生安全公约；校园治安特别管护区实施方案；交通安全防范责任制度；安全保卫工作责任制；校园周边综合治理责任制；教学场所安全管理责任制等】

组 织 领 导

（四）配备了综治副校长并有效开展工作。

目 录

1、综治副校长出席学校安全工作专题例会的个人记录本【参见“组织领导

（二）”】

2、综治副校长在本校开展安全教育的讲话稿汇编

3、照片集：综治副校长在校开展安全教育活动

组 织 领 导

（五）建立并落实“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。

目 录

1.本校与上级主管局、街道、社区之间签订的安全工作目标管理责任状

2.校长与其他领导班子成员、中层干部签订的安全管理责任书

3.校领导与班主任签订的安全管理责任书 4.校领导与任课教师签订的安全管理责任书

5.校领导与专用场馆管理人员签订的教学专用场馆安全管理责任书

6、社区、友邻单位、家长、学生调查问卷：征求校园安全保障工作意见

二、安 全 管 理

（一）建立了校园报警点，与当地公安机关联系紧密，发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门，能主动配合公安机关查处案件。

目 录

1、设置校园报警点、治安岗标志（实地考察）

2、照片集：本校与所辖区派出所开展校园安全共建活动

3、本校关于校园安全管理工作情况的汇报材料

4、本校制订的《单位内部事故（案件）报告制度》《信息上报基本程序》

5、关于校园治安案件向公安机关和教育主管部门的报告、处理纪录等材料

安全管理

（二）有严格的门卫制度和验证制度，有值班记录和来访人员登记记录。

目 录

1、门卫制度（含：本校不定期发布的加强门禁管理的相关通告）

2、家长来访登记簿

3、学校来客来访登记单

4、各类值班安排表

5、各类值班情况记录本

安全管理

（三）学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设施完备，没有危房。各类安全标识清楚醒目。能定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。

目 录

1、本校主要基础设施台账（含：校舍、教学设备、生活设施、安防设施）

2、安全检查（含：自查）情况登记簿

3、安全隐患整改、反馈材料（查：隐患整改通知书）

4、设置校园安全警示标志（实地检查：楼道安全出口、应急灯、安全警示牌、安全标语等）

安全管理

（四）建立健全并严格执行寄宿生管理制度。

目 录

1、本校制订的寄宿生管理制度汇编

2、德育组与寄宿生签订的《宿舍安全责任公约》

3、生管组人员登记表（含：专、兼职管理人员）

4、寄宿楼值班、巡查情况登记表

5、学生宿舍楼安防设施一览表

6、寄宿生违纪违规及处理情况记录本

7、实地查看：学生宿舍安全设施情况（楼道安全出口、应急灯、安全警示牌等）

安全管理

（五）消防设施齐全，并定期检查、更换，各类火险隐患，能及 时妥善处理，没有发生火灾。学校办公、教学、科研、生活场所安全通道畅通。

目 录

1.消防设施台账

2.本校制订的学生疏散与逃生自救预案及演练实施方案 3.照片集：师生消防逃生疏散演练活动

4.消防安全工作领导小组、义务消防队等组织成员名单

5.消防安全专项检查登记表、整改通知书、处理反馈表 6.实地检查：①消防水源、消防栓及配件、灭火器（贴有“三定表”标签）、消防通道（配应急灯、安全出口标志，有无双通道及通道畅通情况）等；②食堂用火情况和锅炉；③电房设施、电线布设、线路有无老化等；④防雷设施。

安全管理

（六）能严格执行《食品卫生法》，有校内食堂的安全卫生检查记录，没有发生群体食物中毒事件。

目 录

1.食堂卫生许可证（有效期内）

2.食堂从业人员健康体检证（有效期内）3.卫生防疫部门监督检验报告单等资料

4.饮食、卫生工作管理制度汇编（含：集体食物中毒应急预案、市教育局食堂卫生九项要求等）

5.食堂卫生检查登记表 6.食堂购买食品进货单据 7.食品留样登记表 8.食堂设施一览表

9.实地检查：食品加工运作流程、卫生管理状况、食品质量检查、用火、用电及锅炉安全等

安全管理

（七）组织的大型文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

目 录

1.填报的福州市中小学师生外出活动备案表存根 2.本校制订的师生大型活动（集会）安全工作预案 3.大型文体活动方案（含：人员分工、保卫措施）4.本校制订、由各年段填报的集体活动（含：社会实践）安全预案报备表

安全管理

（八）加强教学环节和实验室安全管理，建立健全安全操作规程和实验室管理制度。

目 录

1.本校制订的各实验室安全管理制度汇编 2.易燃易爆化学危险品保管、使用制度 3.易燃易爆化学危险品使用情况登记表 4.各实验室管理员名单

5.校领导与实验室管理员签订的安全管理责任书

6．实地检查：制度上墙、实验器材管理状况、危险品取用流程等

安全管理

（九）没有发生重大刑事治安案件，没有发生群体性安全责任事故。

目 录

（备注：本校于2006年1月1日起至今校园没有发生重大刑事治安案件和群体性安全责任事故）

安全管理

（十）认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。

目 录

1、本校制订的《单位内部事故（案件）报告制度》《信息上报基本程序》

2、关于校园治安案件向公安机关和教育主管部门的报告、处理记录等材料

3、本校关于校园安全管理工作的报告或汇报材料

三、安全教育

（一）能定期对师生开展安全防范教育。有聘请当地公安、司法、消防部门对学生进行针对性的安全教育。1.2.3.4.5.6.7.8.目 录

上级部门关于学校安全教育工作部署文件集 校安全教育专题研究、部署会议记录本 本校学生安全教育活动安排表

综治副校长安全教育专题讲话稿【参见“组织领导

（四）”】 本校印制的安全教育学习材料（含：图片、影碟等）本校印制的交通安全宣传资料（含：图片、影碟等）照片集：《安全宣传教育活动剪影》 实地检查：安全教育宣传栏

安全教育

（二）每学期有开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前各学校有对学生进行安全教育。在学生参加劳动生产实践、勤工俭学中有进行安全教育，并有安全保障。

目 录

1.全国安全教育日活动及安全宣传教育周活动材料（方案、讲话稿、照片等）

2.“国旗下讲话”讲话稿汇编

3.学生参加交通安全等征文活动获奖作品集 4.学生参加交通安全等主题书画、小报作品集 5.师生参加各级各类安全教育活动获奖证书 6.安全教育课程安排及教案

7.社会实践活动安全教育措施、方案材料 8.安全主题班队会活动方案

9.重大节假日和寒、暑假期间学生安全教育情况汇报材料 10.近一个学年内校方《致学生家长一封信》的回执及回收统计表

安全教育

（三）积极开展反邪教、禁毒教育，没有学生吸毒或参加邪教组织活动。

目 录

1.反邪教、禁毒教育活动计划 2.反邪教、禁毒教育学习材料

3.反邪教、禁毒教育主题班会方案 4.反邪教、禁毒教育主题活动报道稿 5.反邪教、禁毒教育活动总结材料

6.反邪教、禁毒教育活动照片、录像资料

安全教育

（四）加强普法教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。

目 录

1.法制教育学习宣传材料: 《未成年人保护与学校安全工作文件汇编》等书籍；有关法制教育的影碟、录像资料

2.本校法制教育工作情况总结材料 3.开展师德师风教育的情况汇报材料

4.开展“预防职务犯罪警示教育宣传月”活动情况汇报 5.法制教育活动照片

安全教育

（五）加强心理健康教育，开展心理咨询，没有发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。

目 录

1.心理健康教育读本等教材 2.学生心理辅导（咨询）记录本

3.本校关于学生心理健康辅导工作的经验总结 4.本校心健工作科研课题成果资料及获奖证书 5.建立学生心理咨询室、舒心室等

安全教育

（六）加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，有相关的措施，教育效果好。

目 录

1.特殊生教育情况材料 2.学困生辅导情况材料

3.经常违规违纪学生的教育、管理情况材料

4.生活困难学生或严重心理障碍学生帮助情况材料 5.痴迷网络的学生指导、帮助情况材料

四、校园周边环境综合治理

（一）学校把参与社会治安综合治理工作纳入本单位的年度工作计划，贯彻落实省、市、区学校社会治安综合治理会议精神。

目 录

1.各级政府及有关部门关于综治工作部署、检查的通知文件 2.本校学年度工作计划、总结

3.本校安全及未保工作年度计划、总结【参见“组织领导

（三）”】

4.创建“青少年维权岗”工作情况汇报

5.本校制订的校园及周边安全专项整治工作意见及情况汇报

6.本校填报的安全管理专项整治行动、校园周边综合治理项目申报表

7.学校与上级部门签订的安全责任状【参见“组织领导

（五）”】

8.本校与街道签订的社会治安综合治理工作责任书

9.表彰社会治安综合治理先进单位和先进个人的文件（含本校）

10.社区、友邻单位、家长、学生调查问卷：征求校园安全保障工作意见【参见“组织领导

（五）”】

校园周边环境综合治理

（二）积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园及周边地区没有非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点，无违规违法经营现象，校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

目 录

1.有关综治工作的会议记录

2.社区、友邻单位、家长、学生调查问卷：征求校园安全保障工作意见【参见“组织领导

（五）”】

3.与有关部门、社区、派出所联合开展校园周边环境综合治理情况材料及照片

4.综治工作宣传资料汇编

5.实地检查校门口安全管理状况 6.师生、群众访谈、问卷

7.校园布告栏：张贴公安部《公安机关维护校园周边秩序八条措施》、教育部《关于进一步做好中小学、幼儿园安全工作六条 措施》

校园周边环境综合治理

（三）加强校园外来人口和学校出租房屋的管理。

目 录

1.家长、来客来访登记表 2.学校编外职工情况登记表

3.校园外来人口（临时用工）登记表

4.学校出租房、店面租赁管理制度及安全责任合同书 5.本校填报的中小学、幼儿园校内出租情况调查表

校园周边环境综合治理

（四）没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。

目 录

辖区派出所出具的本校无刑事治安案件和各类违法犯罪活动的证明

校园周边环境综合治理

（五）学校及周边治安秩序良好，至少90％的师生对校园及周边治安状况表示满意。

目 录

1、社区、友邻单位、家长、学生调查问卷：征求校园安全保障工作意见【参见“组织领导

（五）”】

2、实地调查：向师生、周边居民、当地派出所了解

五、维护校园安定稳定

（一）定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。

目 录

1.上级有关维护校园安定稳定工作的指导文件 2.本校制订的学校维稳工作实施制度 3.本校有关维稳工作的情况报告

4.维护校园安定稳定工作的会议记录 5.综治副校长参加维稳工作会议记录本

维护校园安定稳定

（二）建立健全切实可行的突发性事件应急处置工作预案，有组织师生员工进行演练。

目 录

1.本校制订的《突发性安全事故应急预案》、《突发事件上报流程图》 2.有关应急预案演练的材料、照片

维护校园安定稳定

（三）建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。

目 录

1.本校制订的《校内事故(案件)报告制度》《突发事件上报流程图》

2.关于校园治安案件向公安机关和教育主管部门的报告、处理纪录等材料

3.学校安定稳定工作信息动态简报

4.本校与辖区派出所联合设立“两公示一监督”布告栏（即：公示综治副校长和社区民警的姓名及联系电话；定期公示校园及其周边的治安情况；聘请师生和家长担任校园安全监督员）

维护校园安定稳定

（四）积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，没有发生赴省、进京集体上访案件。

目 录

1.本校人民内部矛盾协调领导小组名单 2.本校矛盾排查调处的记录材料 3.矛盾排查调处工作动态信息简报

维护校园安定稳定

（五）加强对重点部位和重点人员的监控。认真做好学校网站和互联网上网服务场所的信息安全工作，建立健全安全管理组织机构，认真执行安全管理制度，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、封堵网上有害信息的传播。

目 录

1.学校网络安全管理小组名单 2.本校制订的网络安全管理制度

3.校内安防监控设施及重点部位的监控情况 4.网控中心、网络教室开放情况登记 5.网络安全学习宣传资料： 《学生上网安全规定》、《互联网服务营业场所管理条例》、公共信息网络安全教育讲话稿等

6.实地检查：网络安全技术保护措施、网站管理制度等

第二篇：创建平安校园计划、方案、考核

渔湖中学2015-2016 创建“平安校园”活动计划

为进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，有计划、有部署地进 行创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案。

一、指导思想

以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教 学环境。

二、工作目标

通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。

三、工作任务与措施

（一）明确工作重点。根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：1.交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；2.加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；3.要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全；4.对容易引发火灾、人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；5.加强饮食卫生管理工作；6.加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境；7.加强校园周边环境整治。

（二）广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。要充分利用班级、晨间谈话、专栏宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

（三）加强教育，提高安全防范能力。加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章有循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，学生安全管理制度，重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（五）排查隐患，安全工作防患于未然。为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改 方案，及时消除安全隐患，针对我校实际进行排查：1.危房、危墙、基建场地等基础设施。2.食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。3.用电设施。4.交通方面。5.师生饮水、食品卫生。6.学生课间活动。7.环境卫生。8.教育不当造成的隐患等。9.校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（六）加强周边环境治理。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

（七）开展活动，创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟开展以下几项活动：1.开展“安全与卫生知识”专题讲座。2.开展“安全在我身边”安全教育活动。3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。4.创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。

（八）加强领导，创建工作常抓不懈。校长为组长，副校长为副组长，其他行政、教学、后勤部门负责人为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

（九）强化责任，确保创建工作到位。为加强学校对安全工作的管理指导、督促。学校依法制教、平安创建、综合治理工作要求，确保学校行政人员、班主任、配班老师、职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状。加大督查力度。食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因千万的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。

空港区渔湖中学 2015年9月

渔湖中学2015-2016 创建“平安校园”活动实施方案

一、指导思想

以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

二、工作目标

通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

三、创建“平安校园”领导小组组织名单

组

长

黄素藩

副组长

黄少坤

袁伟烁

组

员

其他行政人员、各班主任、任课教师、食堂工作人员、保卫人员等

四、工作重点

1、深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。要牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长、关心下一代工作委员会等在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年 5 违法犯罪的各项举措；要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、VCD片、多媒体、法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；要积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互相推动、互为补充，力争取得最佳实效；要结合学校实际，探索德育工作的针对性、实效性。全市各级各类学校要依据法律法规制定和完善学校章程，要依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品行不端、违纪违法和严重侵犯学生合法权益的教师；要加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质；要完善学校保护机制，依法保护学生权益。

2、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作长鸣。二要加强师生安全教育，扎实开展“交通安全学校”创建与消防宣传先进学校活动。采取多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到100％，提高师生自救自护能力。三要重点加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任制度事故，努力预防和减少学生在校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。

3、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管，谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”： 6 一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，确实筑起一道防淫秽、迷信、反动信息等的“防火墙”。

4、建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境。要继续深入展开校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动；坚持学校安全工作每季例会制度，并邀请派出所等部门参加，以加强信息沟通和工作协调；学校要以当前开展的互联网上网服务营业场所专项整治工作为契机，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，同时要加强校园文化建设，因地制宜，开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。

五、保障措施

1、加强领导，落实责任。根据深化效能建设的要求，全校“平安校园”活动的组织协调工作由学校安全领导小组负责；学校安全领导小组负责抓好活动方案的落实。同时，明确校长是开展创建“平安校园”活动的第一负责人，对开展创建“平安校园”活动总负责，并针对各校的实际情况，制定好具体的实施方案。

2、加强宣传，广泛发动。召开创建“平安校园”活动的专门会议，认真地研究部署创建“平安校园”活动。要广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极参与，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

3、加强督导，严格奖惩。学校创建活动小组将加强督促检查力度，适时组织对活动开展情况的跟踪督察，发现问题，及时协调解决。并实行定期通报制度，宣传推广活动开展的先进典型和经验，对工作扎实、成效明显的学校要进行表彰；对工作不扎实、责任不落实，忽视平安创建的学校将予以批评；对因工作失职而导致重特大事故和群体性事件等严重影响，要严肃追究责任，并实行个人先进评比“一票否决”。

五、工作要求

1、要坚持正确处理改革与发展稳定的关系。各校要坚持一切从实际出发，因地制宜，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，协调好改革进程中的各种利益关系，确保社会稳定和各项工作有序推进。

2、要坚持依法治校，严格依法办事。在创建“平安校园”工作中，要始终坚持依法治校坚持依法办事、依法管理，为教育改革与发展创建良好环境。

3、要坚持治标与治本相结合。各校要重视解决影响学校稳定的突出问题，特别是刚性问题、显性问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各类突法事件。同时要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题，力争取得最佳实效。

4、要坚持统一领导、齐抓共管。创建“平安校园”、维护稳定工作是一项长期、艰巨而复杂的社会系统工程，必须由学校党政统揽全局、统一领导，各处室、部门各司其职，加强协作配合，并要发动全体师生积极参与，步调一致，形成整体合力，落实维护稳定各项措施，构筑维护稳定工作的新格局，保障和促进校园的平稳安全。

空港区渔湖中学 2015年9月

渔湖中学2015-2016 创建“平安校园”活动考核办法

为全面落实“平安校园”创建文件精神，遵循“安全第一，预防为主”的工作方针，坚持“谁岗位、谁分管、谁负责”的原则，增强广大师生的责任感和使命感，维护学校安全稳定，保证学校师生生命安全和财产安全，促进学校管理上水平，特制定本考核方案：

1、考核对象：各处室负责人、班主任、任课教师、食堂工作人员

2、考核内容：

（1）安全、法制教育：每学期班级不少于两节主题班会、出两期以法律知识、安全知识为主要内容的板报，每天坚持上20分钟安全教育课，做到有计划、有教材、有内容、有教案。

（2）安全日常管理：坚持每天对自身所负责的班级、区域进行一次安全检查、对学生携带的刀具、火种等进行集中收缴，对发现的安全隐患及时消除或报学校解决。坚持做好值班工作，加强各时段的安全巡查，及时处置或纠正学生的不良行为。

（3）安全教育活动：

A、积极参加学校组织的讲座、安全教育月（周）、知识竞赛等活动；

B、按要求组织安全演练、安全检查。

3、考核办法：

（1）各部门负责人、教职工能按要求完成创建办分配的工作任务，校检查时未发现存在问题，资料完备，上交及时，学期或年终考核加20分，有一项不符合要求扣2分。

（2）实行一票否决。有下列情形之一者，不得评为合格或晋职：

a、不能认真履行安全职责，给学校带来严重影响的 b、因未尽职责，造成学生伤害的或财产损失的 c、体罚或变相体罚学生，造成学生受伤害或引起不良影响的

d、违反学校有关规定，造成学生伤害的

空港区渔湖中学

2015年9月

第三篇：平安校园建设考核评估细则

平安校园建设考核评估细则

一、组织领导（14分）组织机构（5分）

1、由校长任组长，各相关部门负责人和年级组长组成的创建“平安校园”工作领导小组（2分）

2、领导小组每年召开专题会议不少于4次（1分）

3、有完整的会议纪录（1分）。

4、学校安全和综合工作管理材料整理规范（1分）。

创建规划（3分）

1、学校创建工作纳入工作计划，有具体的工作计划，做到月月有安排（2分）

2、每有创建工作总结（1分）

责任落实（6分）

1、学校与相关责任部门签订责任书（2分）

2、创建工作责任层层落实，有责任分解表（2分）

3、学校的安全和综治管理人员有考核细则（2分）

二、安全防范体系（48分）安全保卫（19分）

1、电教、实验、财务、档案、配电、食堂、宿舍等重要部位有安全管理制度（3分）

2、设立专门的安保部门，有专（兼）职人员（1分）。

3、按时参加县安全、综治工作例会和培训（2分）

4、坚持24小时值班，值班有记录（2分）

5、实行门卫登记制度，有日记录，有自救自护组织机构，人员落实（3分）

6、防盗门窗安装齐全，围墙栅杆高度符合要求（2分）

7、防火设施完好齐全，安放到位，未发生火灾事故（2分）

8、防盗或监控装置使用正常，未发生被盗事故（2分）

9、制定学校安全事故处理和社会矛盾调处应急预案或安全手册（2分）

安全教育网络体系（6分）

1、有校所联防、警校共建协议书（1分）

2、有专职或兼职法制副校长或辅导员，每年开展不少于2次法制教育讲座（2分）

3、与联防、共建单位开展的活动、处理和解决的问题件件有记录（2分）

4、建立“三结合”教育网络，定期召开网络会议（1分）

安全检查与整改（5分）

1、每年开展不少于4次安全工作自查，检查有记录（3分）

2、安全隐患有整改措施，有整改记录、上报记录。（2分）

宣传教育（9分）

1、认真开展全国安全教育日、安全生产月、6.26国际禁毒日、11.9消防安全日、12•4法制宣传日、市治安综合治理宣传月等活动（5分）

2、有活动领导小组名单，有活动记录，活动总结（2分）

学科教育渗透安全、法制教育内容（2分）

信息报告（5分）

1、安全工作“月报告”、“零报告”制度，严格执行突发事件报告制度，未发生隐瞒不报、迟报、漏报现象（2分）

2、按时上交布置的工作和活动的各类材料（3分）

责任追究制度（4分）

1、建立了“平安校园”建设工作责任追究机制，有书面资料（2分）

2、对事故负责人、责任人进行责任追究，有相关追究材料（2分）

三、校园稳定（20分）

1、及时掌握和上报境内外反动势力在学校内的渗透破坏活动情况（1分）

2、未发生师生集体上访事件（1分）

3、校内未发生师生非法集会事件（1分）

4、对校园网建立专人管理制度，定期清理网上有害内容，并做好相关记录（1分）

5、调解、帮教组织机构健全，人员落实，调解、帮教工作有记录（2分）

6、未发生师生非正常死亡事故（2分）

7、未发生体罚或变相体罚学生现象或无违规劝退学生，逼学生离校，或随意停学生课现象（3分）

8、没有因教育不当而引起学生离校出走现象，（2分）

9、教职工家庭中无家庭暴力现象（1分）

10、上、放学安排教师值日或护导，校门口未经常发生拥堵状况（2分）

11、接送师生车辆和驾驶员符合行车条件，无违章行为（1分）

12、校园内无网吧、娱乐等经营场所（2分）

13、特种作业人员持证上岗率达100%（1分）

四、校园周边环境（18分）

1、有校园周边环境整治组织机构，有专人负责（2分）

2、校园周边环境整治工作有记录（1分）

3、积极劝离校门口摊点，举报校门口非法经营场所，环境得到整治（3分）

4、教育学生不进网吧、游戏机室等娱乐场所，有宣传教育材料和检查记录（3分）

5、门面房出租有租赁协议，明确各类安全责任（2分）

6、经营户有证照、合法经营（2分）

7、门面房无影响学生健康成长的经营活动。（5分）

五、加减分说明

1、治安综合治理和安全工作本受国家、省、市表彰，被命名为各类示范学校的分别加10分、7分、4分。

2、要求成立的各种组织机构、召开的专题会议、开展的安全检查及宣传教育活动、按时上报书面材料、值班表等有关资料得分时按评分标准栏内分值考核得分、减分时不受评分标准栏内的分值限制，以个、次数为准，少一个或次扣1分。

3、学校发生被盗、火灾损失1千元以下的扣3分，2千元至1万元的在2千元基础上，每增加1千元加扣2分，1万元以上的，每增加1千元加扣3分。

4、师生中受治安处罚500元以上每人次扣5分。

5、师生中发生非正常死亡的，每人次扣8分，责任在学校的重扣。

第四篇：平安校园创建材料

承棠小学创建“平安校园”申报材料

爱尼山中心完小立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主”的方针，加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把创建平安校园列入学校管理的重要内容，取得了显著成绩。

一、学校基本概况

爱尼山中心完小现有12个教学班，296个学生，在职教职工24人，其中公办教师22人、后勤临时人员2人。近几年来，教育主管部门加大了投入，新建了学生宿舍楼、标准篮球场，基本满足了教育教学的需要。目前，学校各项工作正常有序，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。

二、领导重视，组织健全

学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，创建“平安校园”是落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。学年初制定计划，努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由党支部书记刘勇任组长、中心完小校长代文任副组长、班主任任成员的领导班子，形成了职责明白、协调配合的组织领导机构。同时还聘请乡司法所所长张平荣同志担任我校的法制副校长。

三、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度。第二类是 1

教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。第四类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第五类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，及时消除安全隐患。如检查教室、宿舍等的电路是否破损、老化等。

3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。

4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校农村子女多，学生易激动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习气和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会等形式，增强了学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。

5、突出师德师风建设。强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作风格，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师；强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。

6、开设心理健康课。学校成立了心理辅导站，及时了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。即做到“八有两及时”：有专人担任学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动 2 的计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资料，有心理辅导课的课程设置，有学生心理档案；能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的思维道德现状，学校也开展对家庭破裂子女的管理教育等。

四、经费落实

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施防止。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，配备保安和添置安全设备。2010年3月，学校配备了2名保安，在楼梯口设置安全提示牌，在办公楼安装了消防设备；实验室等重点部位安装防盗门窗、应急灯等设备，进一步加强安全防范。

五、成效显著，力促平安

通过努力，我校近几年来无重大安全事故发生，学生的安全意识和文明意识不断增强。教师文明守纪、依法治教，无违法乱纪和体罚、变相体罚学生的现象发生。创建平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持和帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思绪，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高意识，明白任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思维道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识联合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安爱小做出应有的贡献。

爱尼山中心完小

二〇一〇年十

第五篇：创建平安校园

商州区砚池河镇联明小学 “平安校园”创建工作总结

半年来，在各级政府的关怀下，在全校师生的共同努力下，我校在创建“平安校园”活动中，营造了良好的学习环境。校纪、校风得到了彻底的改变，在创建平安校园中我们的主要做法是：

一、明确工作思路

创建“平安校园”活动是开展“平安商州”活动的重要组成部分，是社会治安综合治理的新举措，是推进教育教学持续健康稳步发展所必须做到的。只有在平安、稳定、和谐的环境中，才能有效地搞好教育教学活动。

二、加大宣传力度

加大宣传教育方面的法律、法规的力度。法制辅导员在各班主任的配合下，对全体学生做法律知识讲座、报告，提高了对进行创建平安校园的重要性和必要性的认识，利用法制课组织全体师生学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。法制副校长定期来校进行法制宣传教育，组织同学们看法制宣传光盘，并组织学生学习《中小学保护条理》、《陕西省周边环境的治理规定》等，教育少年儿童从小学法、知法，用法律维护自身的利益。

广泛开展 教育法规的宣传活动，学校利用墙报，每半月办一期法制教育宣传专栏，在班级开展主题班会。使小学生明白什么是违法犯罪，还提示同学们，你们在电视里看过犯罪情景吗？他们的下场是怎样的？使小学生从小就知道犯罪是不会有好下场的。使他们知道犯罪的后果，使学生明白什么该做，什么不该做，把学生的行为规范在法律的规范之内。

学校还围绕法律知识教材，立足青少年学生的身心发展实际，深入开展对青少年的普法教育。教育学生要远离毒品，使同学联系到电视里看到的反毒的情景及毒隐发作后的情景，联系到在社会教材中学到的林则徐禁烟的爱国精神。教育学生要关爱生命，反对邪教，李洪志的邪教使很多人受骗，比如天安门广场的自焚事件等，使部分青少年受到蒙骗，毁了自己的前程和年轻的生命。教育全体师生崇尚科学，多读一些科普方面的读物，增强了他们的科学素养，对“平安校园”的建设起到了极大的促进作用。

同时，学校结合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病这一特大自然灾害和疾病，向全体师生宣传正确的防震抗灾知识和预防措施，提高了他们应对突发事件的能力。

三、加强学生的思想道德建设

法制辅导员定期组织学生学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展“三讲两实践”活动。教育学生向少年英雄学习，使他们明确在书中学过的科学家是怎样成才的，是怎样付出心血，牺牲的自己、照亮大众等方面的教育。扎扎实实地按照乡中心校目标责任书中“做好学生思想道德建设的有关活动安排”，把以法育人，以德育人紧密结合起来，为创建平安校园奠定基了思想基础。

四、加强安全管理

坚持“教书育人，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，坚决杜绝校园不安全责任事故的发生。为此，学校制定了安全工作计划，防汛抢险工作计划，校舍安全预安，防震抗灾工作应急预案，手、足、口病防治预案，防汛抢险工作预案，制定了《防火、防水、防盗制度》，《门卫制度》，《危烂校舍检查制度》，《特殊天气护送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定点购物制度》，《食堂卫生制度》。同时学校还制定了《带班人员职责》，《值周人员职责》，《班主任职责》，《宿舍管理员职责》，《法制副校长工作职责》，《“平安校园”创建工作领导小组职责》。除此之外，学校还和值周教师签订了《值周教师责任书》，与各班主任签订了《班主任责任书》，与科任教师签订了《教育方法责任合同书》，与宿舍管理员签订了《宿舍管理员安全责任书》，与管伙教师签订《食堂安全责任书》，与学生家长签订了《安全责任合同书》和《森林防火合同书》。学校安全领导小组定期每月对学校的教室、宿舍、灶房、厕所、围墙进行安全检查，及时发现问题，解决问题。把不安全因素消灭在萌芽状态，同时做好用电方面的安全工作，对老化的电线进行更换，对检查中发现有问题的用电器让学校电工及时更换，防止电线、电器老化失火。

“5.12”四川汶川大地震这一特大自然灾害发生后，学校立即启动防震抗灾工作应急预案，要求全体教师坚守工作岗位，各负其责，坚持同学生在一起。并安排专人昼夜值班，24小时巡逻。同时，组织师生防震演练，做到了有备无患。

学校结合夏季这一手、足、口病高发之季，教育学生注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。要求全体教师加强管理，进行晨检，做好记录。切实做到早发现、早诊断、早治疗。

依据夏季天气预报的情况，提前做好暴雨期间排水渠道的疏通。启动有关安全预案，做好了“处于滑坡体同学过路的安全调查”工作，防止泥石流威胁学生的安全，必要时学校采取学校、家庭相结合的办法，阴雨天由家长接，老师护送。防止学生有不安全事故的发生。教师做到三个不放过，即影响学校安全再小的问题都不放过，整改措施落实不到位不放过，责任落实不到位不放过，从而增强了全体师生的安全意识。

按照《砚池河乡教育系统安全预案》的要求，认真开展学生用水、用电、用火、交通、遇险自救、食品卫生等方面的安全知识教育，通过学校与家长签订安全目标责任书，落实家庭学校有关人员的保护学生责任，尽可能消除对学生的伤害因素。学校并经常开展校园周边环境综合治理工作。同时对小商、小贩以及精神病人做到严加防范，并加强值周教师责任，做到早发现、早预防、早解决，决不能因失职而发生不安全事故。学校还加强师生之间、学生之间、学生与周边群众之间的矛盾排查调处工作。防止积怨加深，因而酿成大祸。学校要求各班主任要做好本班学生的思想安全工作，尤其是那些性格内向的学生，要求多了解，建立和谐和睦的师生关系。学校教育教师坚决不能体罚或变相体罚学生，要尊重学生的人格，始终坚持依法治教，对学生“动之以情，晓之一理”。关心爱护学生，做到尊师爱生，和谐发展。

学校同时对学生灶的粮、油、菜的采购，加工等环节加强规范管理，改善食堂和学生宿舍的条件，搞好食品卫生安全，防止传染病和重大疫情，正确处理公共卫生突发事件，对搭灶的同学采取少交面、交好面，不积攒陈粮的办法，让学生吃上安全放心的食物。确保不发生饮食安全事故。

总之，以上只是我校在创建文明校园活动中所做的一点成绩。跟其它兄弟学校相比，还有一定差距。今后，我们力求更加努力、与时惧进、和谐发展，使我校的安全稳定工作再上一个新台阶。

商州区砚池河镇联明小学 二0一二年六月二十三日

“平安校园”创建工作总结

商州区砚池河乡中心小学

二00八年六月二十三日