第一篇：阅读之星教师事迹材料
“阅读之星”教师事迹材料
我是宋亚红，2010年特岗教师，现在大丁庄小学担任六年级语文教师，并在学校中主持管理书香校园。所以，不论在哪一方面，我对同学的读书要求都较高一些。
现在我以我们班的读书情况为例，来说一说我们班的读书情况。
我们班是毕业班，学习时间比较紧迫，所以说一提到读书，孩子们最大的反应就是没有时间。针对这个问题，我也动用了很多的招数，可是都不凑效。后来一位同学给了我灵感，他说：“老师，我每天在你这里读书之后，你都把我的读书情况记录下来呗，我想看看我这一个礼拜到底能读多少书。”就是这句话，让我意识到孩子们需要的是关注，是肯定。
于是，我制定了一个制度——不论是课文中要求会背的，还是要求熟读的，只要你在同桌，组长，老师那里过关了，都可以让老师在你完成任务的地方，标注一个“背”字，以来证明你的背诵或者阅读成绩。方法实行的前两个星期，大部分同学都会积极的前来打背字，只是仍然有个别同学不当回事，仍然无法投入到读书中去。于是，我定下了奖励和惩罚规定。
规定中提到，两个星期之后统计你所有资料上的背字个数，得数量最高的前六名被评为前三等奖，不仅有奖状，照相留念，还有物质奖励。而后六名却要受到惩罚。
在这样的规定下，孩子们的读书热情，渐渐高涨起来。他们已经不分是课下时间还是课前时间，时时刻刻都在拿着语文资料阅读。只要同学们看到了我的身影，就一窝蜂似的涌过来，争先恐后的要求我给他们打背字。短短的两个礼拜，他们已经非常自觉的把整本书上所有能读的，资料上所有能背的都读了个遍。至于读哪里，背哪里，他们已经不再需要我的监督，而是同学们自觉的来找老师，我虽然劳累些，但是心里面，却非常开心。
以前的早读课，老师不去班里看着，同学们都会借口打扫卫生，而拖延时间。现在的同学们，为了多打两个背字，都会不自觉的加快了扫地的节奏，唯恐比别人少打了背字。我即使一早上不进班里面，同学们也能做到认真读书。现在，他们闲谈的话语，已经不再是游戏，电视剧，而是比一比谁的背字比较多啦。一个月的实行期过去之后，同学们的课本都已经读的很熟，所以他们要求读课外读物。我很高兴的答应了他们。为什么不呢？
语文无非是练习同学们的听说读写，不论是课内还是课外，只要读的多了，自然就会培养语感。所以，我对同学们提出了新的阅读要求，只要是能发出声音的，只要是段落，无论来自哪里，你都可以去尝试阅读。俗话说的好：“书读百遍，其义自见。”即便是不理解也没有关系，只要你愿意读，想读，积累的时间久了，语感自然就有了。
通过这样的一段时间的学习，我们班的进步渐渐出现了。丁天宇，孙泽耀，王伯爱等不爱学习的同学现在的学习热情已经渐渐被带了起来。以前连读书读不成句的王伯爱现在已经可以很顺利的背下来一篇课文了。我希望在以后的教学生活中，最好是从低年级开始，如果一直坚持这样的读书方法，孩子的阅读能力怎么会差呢！
阅读来源于生活，回归于生活。让孩子们多读书，在兴趣中长知识，老师需要付出的只是红笔所画的一个“优”字，一个“背”字，何乐而不为呢？
第二篇：教师仁德之星主要事迹
教师仁德之星主要事迹
本人从教以来能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作。向先进教师学习，讲奉献、重德行，坚持以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，遵守社会公德，为人师表，和谐相处，争做一名仁德的教师。
工作几年以来，我全身心地投入到了教育教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。在教学中努力做到关爱每位学生。因为深知热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无易于毁坏一个学生。所以我用真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用教师的爱去温暖那一颗颗幼小的心灵，叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，以求达到让学生亲其师，信其道，进而乐其道的效果。没有爱就没有教育。面对我的学生，我始终想着两句话，那就是：假如我是孩子，假如是我的孩子。正是基于这一朴素的想法，使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。是仁德之心才能让我想到这些，也做到了这样。
无论是过去、现在、还是将来，我都能立足岗位、刻苦钻研、努力上进、关爱学生，以一颗仁爱之心对待学生，做一名优秀的教师，为教育事业作出自己的贡献。
第三篇：社团之星事迹
个人事迹
我是来自社团联人力资源部的干事贺俊龙。我很荣幸能够参与评选这次“社团之星”的活动。
我于2010年9月加入了无锡商业职业技术学院大学生社团联合会。经过一年的锻炼成长中，我的能力得到了很大的提高，所以来竞选此次的社团之星。
我一直勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽其所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。
在思想政治方面，大一上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了想入党的决心。虽然没有被批准但是我毫不泄气，继续努力。在实践过程中，积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。
在工作方面，我为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，就报名参加了学院社团联的工作，为所有同学服务。一个学期的活动，结识了许多朋友，也学会了一种技能—
—沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。在上学期我积极参加每一次的团组织生活，例如到敬老院服务等等。
在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关软件方面的书籍和资料扩大自己的知识面。并且坚持去晚自习，风雨无阻。
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，我认为三年的大学生活应该过的充实。如果孤单的过完这三年大学生活，那他就是一个失败的大学生了，需要做很多事情去充实这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。我认为无论是在工作还是学校，最重要的就是一个“诚”字。我时刻铭记：善待别人就是善待自己。
革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。继续积极参加社团联的活动，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的商院学生。
我在尽自己的所能,让我们社团联受到大家的好评。此次能够获得“社团之星”的候选人，我倍感荣幸。我会继续为社团联贡献我微薄的力量，让更多的人了解社团联，并加入我们社团联的行列，向大家贡献我们的力量。
第四篇：读书之星事迹推荐
读书之星事迹推荐
孙旗培小朋友，是101班最喜欢看书的小书虫。
在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。
随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的？”“猩猩为什么爱捶胸？”多看书，使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。孙旗培每天都会认真地读书，从书中获得更多的营养和快乐，让好书伴随着她的成长！
第五篇：绘画之星事迹（定稿）
绘画之星事迹材料
四（3）班
李欣苑
画画已经成了我生活中不可缺少的一部分，它在我的生命添了几笔美的色彩。我常常把自己想成神笔马良，不仅能画出栩栩如生的画，还能把画变活送给需要的人，这是多么了不起呀！所以，我在空闲时经常画画。
五岁时，我就很喜欢画画，没事做就喜欢就铺上一张白纸不停地画着，虽然手很僵硬，但我很爱画。八岁时，我依然在白纸上静静地画着，动作还算熟练。妈妈知道我爱画画就给我报了学习班。一进绘画班教室，我看到那五颜六色的图画，看着那一张张开心的面容。我就对画画班产生了兴趣。第一次绘画课，老师告诉了我们绘画的要点，让我们随心所欲地画，我心里没有一点底，看着黑板心想画什么呢？我一转头看到了蓝天、白云，还飞着几只欢快地小鸟，我不知那来的想法，我开始画了。仔细地画着心里边的那幅画。画完之后，我还得到了老师的表扬，从此我心里对画画充满了希望。看着老师的眼睛，心想：“我一定要做一个快乐的画画天使。
现在我还是每天画着，看着一幅幅自己的作品，心里美滋滋的，因为对画画产生了兴趣，所以喜欢上了画画。我爱画画，就像花朵爱雨露；我爱画画，就像老鼠爱大米；我爱画画，就像母亲爱孩子。对我来说，画画不只是一种本领，更是一种享受！
“四好少年”事迹材料 四年级三班 刘玉洁
我在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学四年级的学生，成为一名光荣的少先队员。四年来，我一直担任班级班干部。身为四（3）班的学习委员，我从自我做起，从身边小事做起，一直严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班集体做一些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。
身为优秀少先队员，我能带领同学们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，做同学们的榜样。我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年我的学习成绩一直保持在年级前列。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播那，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做
到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地„„并做到自己的事情自己做，从不让父母操心。一份耕耘，一份收获，在老师的指导和帮助下，我通过不懈努力取得了较好的成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。先后被授予“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号。
以上是我在小学这四年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新时代的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧！在这充满机遇和挑战的未来日子里，一起努力一起冲刺！把我们的祖国建设的更加富强、更加文明！
2014年5月
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