莆田五中郑少颖老师事迹介绍

第一篇：莆田五中郑少颖老师事迹介绍

莆田五中郑少颖老师事迹介绍

郑少颖，女，1977年1月出生，1999年7月福建师大外国语学院英语专业毕业，1999年8月安排莆田五中任教，2006年10月福建师大英语语言文学硕士专业毕业，中级职称，中共党员。现为莆田五中工会副主席、英语教研组组长。

郑少颖同志1995年6月参加全省保送生考试，以全省第二名的成绩由莆田五中保送福建师范大学外国语学院学习，1999年6月因专业成绩优秀被定为留校（福建师大）任教人选，但她毅然决定回到家乡的母校（莆田五中）任教。2006年6月她又以优异的成绩从福师大英语语言文学硕士专业毕业，当时她已经小有名气，但她再次谢绝了高校和其他一级达标校的高薪聘请，继续选择坚守母校教学岗位。

基础扎实，佳绩频传。该同志英语语言功底扎实，熟悉英美文化，有良好的英语听说教学能力。2001年、2007年两次获全省中小学英语教师教学技能大赛一等奖，2007年以总分第一的成绩获全国英语教学基本功大赛特等奖。2003年曾在莆田市“中菲”友好合作项目上担任市委主要领导的首席翻译；教学方式轻松有趣，以快乐教学为主导，关心学生的素质和全面发展，深受学生喜欢。辅导学生参加英语奥赛，使中考录取分低于一类校的学生获得省特等奖、市一等奖多个奖项；刻苦钻研，在教学实践中能不断总结经验、著书成文，5篇在国家级CN刊物上发表，9篇论文参加各级交流，2篇获全国一等奖，1篇获全国二等奖，硕士毕业论文被评为优秀。

爱岗敬业，团结协作。该同志具有独立工作的能力和团结协作精神，能积极、主动、负责、有效地组织和参与教研活动。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她不仅注重自身学术素养和道德修养的提高，也能指导和影响周围的人，特别是对青年教师能委婉并善意地提出教育教学的建议和意见，并把自己的教学经验毫无保留地传给他们。担任英语组负责人以来，能够很好地团结全组新老教师共同努力。2003年开始主持国家教育科学“十五”规划课题 “英语报刊阅读辅助教学新模式的研究”，带领课题组成员经过三年多的探索和实践，开创出具有本校特色的报刊教学新模式和评价模式。2005年6月莆田五中在全国600多所实验学校中脱颖而出，被评为21世纪英语报刊阅读“示范校”（全国仅四所、华南唯一）。

乐于奉献，善于带动。作为市骨干教师、市拔尖人才、市青年专业技术后备人才，该同志多次举行公开教学，几乎每个学期都在开各级各类的公开课。她废寝忘食地备课，查资料，有一个学期甚至连续开了4节不同类型的公开课，把孩子扔在娘家很久都没空去看一次。她在福建省2005年英语报刊阅读教学年会上的公开示范教学，受到清华大学博导陈永国教授和与会代表的一致好评，《英语教育周刊》专门 予以报道。在2006年10月全国人教社教材回访观摩课上，她的出色教学也赢得得人教社专家的一致好评。为了新课程的顺利开展，除了正常教学外她还主动承担并开发了“跨文化交际”校本课程，“英美文学”研究性学习和“英语报刊阅读”选修课。她先后担任福建省、广东省新课程培训的授课教师，参与市内各县区的英语课改指导工作，指导市内多位教师参加各级教学比赛并获奖。2005年应邀前往上海参加“中美基础教育论坛”，2006年应邀前往英国参加国际英语教学年会，多次参加省教育出版社和市英语学会组织的《高考复习教材》的编写工作，在省、市英语新课程推进中起到较好的辐射和推动作用。

学高为师，行正为范。她不仅关心学生的学习，而且关心着学生成长中的每一个问题，学生遇到的烦恼，总喜欢找她诉说，因为他们知道，老师最能理解他们。2006届有个学习成绩很好的学生程玲。体质差，父母在外地，每到大考就生病。该同志经常鼓励这位学生去锻炼身体，经常带她回家加强营养，陪她去看病。高考如期而至，考试前一天晚上这位学生失眠了，考试时边哭边吐。得知这种情况，她立即赶到学校安慰学生，稳住情绪，陪她度过了一生最难忘的高考，在发挥不佳的情况下该学生仍考出英语139的好成绩。平时还悄悄地为班上经济困难的贫困生代交学费、书费，从不声张。2007年被评为“城厢区杰出人民教师”之后，她视荣誉 为激励，将所获奖金捐献给贫困生，帮助他们完成高中课程，把党委、政府对教育事业的关心和温暖传递给更多的人，让更多需要帮助的学子得到帮助。她平时从不请私假，连婚期也因教高三一拖再拖。孩子出生不满4个月就返校上课。热心工会事业，先后担任工会女工委员、副主席，协助主席开展各种有益教职工身心健康的活动，为教职工排忧解难。十几年的风风雨雨，她克服了重重困难，把青春和汗水毫无保留地献给了教育事业，受到了广大师生的欢迎。前进的脚步不会停止，没有最好，只有更好！她坚信：要想成为一名优秀的教师．仅有淡泊名利的思想境界是不够的，仅仅自己拥有丰富的学识修养也是不够的，还必须具有真诚的、发自肺腑的，对社会的爱、对教育事业的爱、对孩子的爱。只有让学生感受到教师真诚的爱，教育才会成功。正是这种信念，赢得了广大学生的尊敬和同事们的赞赏。

第二篇：郑垧靖同志事迹介绍

郑垧靖同志事迹介绍

郑垧靖，男，汉族，1971年8月出生，1992年7月参加工作，2001年6月加入中国共产党，大专文化，龙陵县象达乡人，曾任平达乡党校教员、党委委员、宣传委员。

2009年12月13日，郑垧靖在指导平达乡河尾村民主评议村干部和第三批学习实践科学发展观活动专题组织生活会做讲话时，突发大面积脑出血，经抢救无效，因公殉职，享年38岁。中共平达乡委于2009年12月16日追授郑垧靖同志为优秀共产党员，并号召全乡广大党员干部向他学习。中共龙陵县委于2009年12月23日追授郑垧靖同志为优秀共产党员，并号召全县广大党员干部向他学习。

读书经历

1980年 9月至 1986年7月就读于象达乡邦工小学。

1986年9月至1989年7月就读于朝阳中学。

1989年9月至1992年7月就读于保山师范（中专）普师专业。

2001年9月至2004年7月就读于中央广播电视大学专

科（函授）公共事业管理（教育管理）专业。

2007年7月就读于省委党校函授学院法律专业本科班，现已修完本科的所有课程，但还没有拿到毕业。

工作简历

1992年9月至1996年8月木城乡任教；

1996年9月至2000年9月在平达乡任教；

各级党委方针政策和决策部署的使命，是教育人、引导人、武装人、影响人的先行者。在工作中，他始终牢固树立全乡工作“一盘棋”的思想，按照职责分工，认真探讨研究宣传工作的科学性、开创性，主动克服困难，创造性地开展工作，圆满完成宣传工作任务，用自己的实际行动竖起了一面闪亮的旗臶。几年来，他始终紧扣时代脉搏，全力以赴做好宣传工作。白天，他扛着摄像机和背着数码相机，翻山越岭，走村串寨，主动出击采写新闻，乡里的人代会、新农村汇演、春节活动等重要会议、重大活动上都能看到他忙碌的身影，每一项重大任务和工作部署，都能见到他采写的新闻稿件和图片资料。晚上，他拖着疲惫的身躯回到办公室，顾不得喝一口水、擦一把汗，就打开电脑开始写稿。凭着这种不怕苦、不怕累的精神，他采写了很多贴近实际、贴近生活、贴近群众的好新闻，提高了平达的知名度和美誉度。他的作品被龙陵电视台、县政府网站、保山日报、保山人民广播电台等媒体采用，并先后荣获多项表彰。如：《傈僳山寨办起产业科技培训班》于2004年获“科技兴保”征文活动三等奖；《引进产业需慎重致富希望不落空》于2005年2月荣获“树立和落实科学发展观、解放思想加快保山发展大讨论”征文活动优秀奖；《视频对话解心结 千里亲情一线牵》于2005年荣获中国地市报新闻三等奖。郑垧靖同志还刻苦钻研，努力学习新闻采编制播和平面设计技术，使他自己成为全乡第一个会编辑、制作影视节目的人，制作和上传了乡镇概况和10个村委会的影像资料，并发到相关单位作为“乡土教材”使用，编写了《平达乡宣传画册》、《东大沟工程简介》、《深圳电信希望小学简介》等宣传资料。此外，他还-3信公司与小田坝小学喜结良缘。2007年3月15日深圳电信公司捐资27.5万，帮助小田坝小学建房、办学，2007年8月21日，共13间教学用房，711.18m的教学综合楼竣工，解决了157名学生的上学难的问题，为平达教育事业的发展做出了贡献。（知情人：孙正昌，电话：***）

2007年，郑垧靖同志把平达乡基本情况制成光碟，由当时云天化集团下派到平达乡担任副乡长的李云贵同志带回公司，让公司对平达乡群众的基础设施、生产生活条件有了全面认识。最后公司投资9.6万元的安庆村下六根人畜饮水工程，解决了安庆村团坡、上六根、下六根三个小组和六根小学85户491人的饮水安全问题。并捐赠课桌椅、学生高低床等，解决了安庆村下六根小学、黄连河村黄连河小学、小田坝村小田坝小学学生的学习和生活的问题。投资20万元在河尾村周家寨实施人畜饮水项目、中学运动场建设项目、河尾村蕨叶坡河道路建设项目。这些项目的实施，给群众的生产生活带来了极大的便利，全面推进平达乡各项社会事业的发展。（知情人：杨根应，电话：***）

党建工作

（一）党的声音进万家活动

为让平达乡群众了解党的方针政策、学习科技知识、掌握致富信息，郑垧靖从2008年1月开始就开始探索改善全乡广播覆盖模式的路子。后来，在他和乡党委政府领导的努力下，2009年2月，龙陵县调频大广播覆盖系统试点项目落户平达。试点建成后，他带领工作人员梳理出了“建阵地、搭平台、强宣传、突中心、定特色、树品牌、重实效、出效应”的工作思路。围绕这个-5“党的声音进万家”、“送文化下乡”、“党员素质提升和文化人才培养”、“党建宣传员宣讲”、“团员、妇女培训”、“欢乐乡村大家乐”、“特色民族文化”、“本土文化”活动），使河尾村党建文化的内涵日渐丰富，不断满足了基层群众日益增长的精神文化需求，促进全村的经济发展和社会全面进步。知情人：郑再留（***）、王德积（***）

包村抓产业工作

郑垧靖同志于2003年借调到乡政府，借调以来，特别是担任党委委员以来，他都分别挂钩各村指导群众干产业，促增收。在挂钩村期间，他根据村情认真分析，结合实际，寻找适合当地发展的产业，为当地经济发展，农民增收致富作出了极大的贡献。如：

（一）山葵

我乡的山葵产业2003年开始落户于黄连河、安乐两个村，黄连河村属典型的冷凉、民族集居村，没有任何产业支撑，农民收入非常困难，当郑垧靖同志作为驻村工作队员被分配到黄连河村，他通过实地调查分析，觉得山葵产业很适合在黄连河发展，结合当时政府对山葵产业发展的扶持政策，他决定在黄连河村发展山葵产业，但是遭到了当地部分群众的极力反对，部分觉得此项产业可行的群众也不敢“冒险”尝试种植。郑垧靖同志身为一名产业工作队员，他总是走东家串西家，和群众促膝交谈，引导-7管理自己的茶地了。现在小河村的茶园就是小河村的一道亮丽风景。（知情人：陈必孝）

（三）烤烟

2009年郑垧靖同志挂钩平安村，为了提高村民经济收入，他深入了解村情，谋求产业调整新途径，拓展群众增收渠道，开始在平安村发展烤烟产业。由于平安村曾经有过种植烤烟失败的经历，村民们都不敢冒险尝试再次种植。面对这个难题，他与村“两委”多次组织召开户主会、致富能手会进行宣传发动，并深入村寨挨家挨户做工作，终于赢得了一部分群众的支持和信任，确立了带头发展烤烟产业的示范户。他请来县农广校和乡农技推广站技术人员为他们进行技术培训，与信用社、烟草公司等单位多方协调，争取支农惠农资金，解除了群众的后顾之忧。在种植的过程中，他与村“两委”经常披星戴月穿梭在烟地中，对各阶段的技术进行跟踪服务，发现问题及时帮助解决。通过一年的努力，平安村共发展烤烟300亩，实现产值48万多元，3.38亩早植烟实验获得成功。现在，村民们尝到了烤烟的甜头，坚定了发展烤烟产业的信心。（知情人：张家茂、廖万昌）

（四）姬松茸

2004年，由于当时通讯比较落后，为切实解决我乡外出务工人员与家乡亲人的相互沟通联系这个问题，郑垧靖同志想到了利用乡政府网络视屏，建起了视屏见面，互报平安活动（千里亲情一线牵活动），使家乡的人了解了外面的世界，把平达更好的对-9四社、唐家坟、中麦寨社、下麦寨社、小麦寨社八个社 484户1969人。争议自1974年至2009年3月。在全县属争议时间最长、面积最大、涉及农户最多的山林纠纷。县人民政府曾作出了龙政决„1998‟1号处理决定书，龙陵县人民法院作出了（1998）龙法行初字第8号行政判决书，大麦寨四个社和唐家坟社对龙陵县人民法院判决不服，上诉到中级人民法院，中级人民法院做出了驳回上诉，维持原判的终审判决，纠纷一直未得到解决。2008年集体林权制度改革期间，矛盾再次激化，郑垧靖在掌握这一情况后，深入纠纷地段与及农户家中，认真收集相关证据，带领工作队员耐心细致的做群众工作，通过他的不懈努力，矛盾双方最终达成协议，争议了30多年的林地纠纷得到彻底解决，现林地已确权到农户。知情人：杨德全（08756860781）、江自华等。

（二）小礼山茶山纠纷

1975年11月平达公社革委会决定，在小礼山崩笼寨坪子周围建立公社茶厂（小礼山茶厂），涉及到安庆村马家寨、安庆、平子田、坝头、大山田5个村民小组；橄榄寨村洪家寨、卢家寨、橄榄寨3个村民小组；平安村金竹园、李家寨2个村民小组。总面积为3926.2亩。2007年将该厂转租给雨辰公司。在林权制度改革期间，涉及村组以林地权属、利益分配等为由引发矛盾纠纷。该纠纷案发生后，引起县委政府的高度重视，明确了一名县级领导进行包案处理，2008年7月29日，县人民政府县长现场进行了答复处理（有记录），但群众一时难以接受，矛盾陷入疆局。针对这一情-11度，一方面带着队伍投入恢复重建和善后工作，吃住在阴冷潮湿的帐篷里，在救灾抢险第一线奋战了45天，直到10月底受灾沟渠通水后才撤离现场。知情人:陈必寿（***）、杨进德等。

2009年3月，平达乡开始实施平安土地整理项目，郑垧靖担任工程指挥部的办公室主任。此项目投资大、范围广、建设工期短，是平达乡历史上从未有过的大工程。自接受任务后，他夜不能寐、食不甘味，他深知时间紧，任务重，对自己是一次严峻的考验。但他敢于接受挑战，与全体工作人员一道齐心协力、克服困难，高质量高效率地完成了任务。每到一处，他都用摄像机和照相机从各个不同角度、不同场面，把项目施工前到施工、施工后的场景都真实地记录下来，为工程提供了第一手资料。项目中涉及各标段工程进度表、统计表中的每一个数字他都认真地调查，核对了一遍又一遍，文字材料中的每一句话都认真进行琢磨推敲，做到准确无误。所有的痕迹材料他都进行分类归档，做到条块清楚，一目了然。当知道因陈回寨一户群众不让出田，整个工程快要结束了乡村组仍无法做通群众的思想工作，原定的陈回寨路段的机耕路上级决定取消时，他竭力反对，并立下军令状，承诺由他负责做通群众工作，陈回寨路段的机耕路一定要修。后来，他三番五次地登门拜访，用自己的诚心打动了那户钉子户，为陈回寨群众留住了改善生产生活条件的机耕路。

第三篇：周家鼎老师事迹介绍

周家鼎老师事迹介绍

周家鼎老师毕业于上海第一师范学校普师专业，选修体育，退休前一直奋战在小学体育教育第一线，曾带领崇明县北堡小学多次获奖，本人荣获体育耕耘奖。周老师平时兴趣广泛，唱歌、交谊舞、秧歌、腰鼓等，尤其爱好拳术，各式太极拳、太极剑、功夫扇的水平名震堡镇地区。周老师坚持养生锻炼，因此身体超级棒，身手敏捷、声如洪钟、弹跳自如，哪里像一个年逾古稀的老人，许多年轻人都自叹不如。周老师退休后热心社区教育事业，积极服务市民终身学习，参加村居的各类活动。2011年开始应邀在堡镇社区学校任教至今。周老师治学严谨，专业知识水平高，教学能力强，根据学员的实际特点，选择适宜的教学方法并能进行优化组合。以学习者的实际需求为本，注重学以致用、学用结合，重在调动学员学习的主动性和积极性。参加学习的社区居民，愿学乐学，学有所获，学员们对周老师的课有着很高的评价，带动了一批又一批活动队在堡镇地区的各个角落锻炼，为创建健康和谐社会贡献了自己微薄的力量。

周老师每学期开学都制定好详细的教学计划，关于各个招式的名称口令、分解动作、练习的要点和注意事项、有关手法与步法的一些术语、技击原理等都详细地以讲义的形式分发给学员，学员们如获至宝，有些学员每次都带着，反反复复地对照着练习。

周老师为人和善，对学员循循善诱、细如雨丝，对有些动作不规范的学员手把手地纠正其姿势，直到教会为止。周老师刮风下雨也好、头顶烈日也罢，他都能准时来，就这点令无数学员感动万分。

第四篇：XXX中学XXX老师事迹介绍材料

XXX中学XXX老师事迹介绍材料

XXX，男，汉族，河南省人，是我校2013届特岗教师，到我校以来各方面表现突出，在他的带动下很多教师的积极性得到很大的提升，特别是英语科的教学质量有了明显的进步，赢得了学校和社会的一致好评，现将其到我校以来的情况介绍如下：

一、工作务实，爱岗敬业

1、XXX老师到我校以来，不管遇到什么样恶劣的天气，他总是每天都先于学生来到学校，一学期下来从未间断。在他的感召下，他所任班级的学生几乎没有迟到现象，也在校内也形成了良好的影响。

2、他不计利益，只为学生的成长考虑，每天的早自习课他不仅辅导所任班级的学生，还到其他班级进行辅导，只要有学生需要他的地方他就到哪里；他把自己积累起来的好的资料拿来分享给所有的英语老师；课外他为学生辅导的时候，只要想学英语的都可以去，他总是一视同仁。他说道：只要学校的教学成绩好了，不管哪个老师拿第一都一样。

3、由于学校考虑到他英语底子好，和他商量想让他多担些担子，他二话不说就一口答应了下来，承担了九年级两个班的课和七年级一个班的课，在过去的一个学期里，他从未埋怨过苦、从未埋怨过累，倒反全身心投入到教育教学之中，他说：这样的生活很充实。这么朴实的一句话道出了一个热爱工作的热血青年的心情。

二、关爱学生，为人师表

看着学生一双双淳朴而又充满对知识渴望的眼睛，我决心把我全部的爱都给他们，帮助他们克服重重遇到困难，让更多的孩子能走出大山，将来能帮助更多的人。他是这么说的也是这么做的：有学生生病了，他利用学到的医学知识为他们诊断、为他们买药、为他们找热水；有学生家长生病了，他不管路途有多远、有多艰险跟随学生一起到家里为他们看病买药，为的是让学生能无忧无虑的在学校学习；在学校组织为生病的孩子进行捐款时，他捐的是最多的。一个月下来，他剩下自己生活的工资所剩无几。他说：在别人需要帮助的时候，我要尽最大能力帮助他们克服困难，虽然生活过得简单点，这样我很满足。

三、热爱教育，全身心投入

这个假期我不回去了，我要留下来为想学习英语的孩子补课。在大家都想着放假回家和家人团聚过一个团圆年时，他却跟大家说了这样一句话，他说到了他也做到了：2014年春节他留在了石门坎，为这里学习的孩子提供了一个温馨的场所，让寒冷的冬日变得温暖无比，让很多对学习失去信心的孩子重新燃起了新的希望，为了让学习困难生能学到更多的知识，他把一个叫做XXX的学生留在自己的住处随时进行辅导，直到这个学生充满自信的站在讲台上带领同学共同学习英语；假期间，他利用空暇时间走访了很多学生家长，了解他们的情况，遇到想辍学的学生或不想送孩子继续读书的家长，他总能耐心进行劝导，让一些走在辍学边缘的孩子又坚定了继续到学校学习。他又说：我希望在三年有限的时间里释放出最多的能量，让青春无悔！

XXX老师的到来，也给XXX民族中学带来了很多正能量，我们希望在这种正能量的驱使下XXX民族中学越办越好，离我们的中国梦越来越近。

XXXX中学

2014年2月21日

第五篇：读郑福龙老师事迹有感

读“幸福早已常伴我左右”事迹报告有感

当我读了“幸福早已常伴我左右”的事迹报告后，被郑老师那平凡但又崇高的工作态度所深深折服，郑福龙老师平凡而真诚的义举，如涓涓细流，不仅温暖了山乡爱中，还感动了整个社会。

郑老师所做的工作是极其平凡的，甚至可以说是繁琐的，一个原本在镇中心小学颇有才干的数学骨干教师却主动请缨去了山区里的爱中小学，甚至还“转行”教起了语文，不仅如此，他还面临着相对较差的工作环境和一群留守儿童，但郑老师却没有退缩也没有怨言，默默无闻地教育着这群孩子，真正体现了一个教育者的理想、品质、责任、奉献和爱心，也真正做到了“在平凡的岗位上做着不平凡的事”。

郑老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在郑老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。郑福龙老师从教多年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。结合学习有感而发，谈几点体会。

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心

郑老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习郑福龙老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习郑老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

郑福龙老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。