党组织中心”三严三实“活动方案

第一篇：党组织中心”三严三实“活动方案

党组织中心组“三严三实”专题学习研讨工作方案

根据中央和自治区党委部署，按照自治区党委组织部《关于扎实开展“三严三实”专题学习研讨的通知》(桂组通〔2015〕34号)要求和《广西XX学院“三严三实”专题教育实施方案》（桂财院党发〔2015〕12号）要求，现将学校两级中心组“三严三实”学习方案如下：

一、坚持从严从实开展专题学习研讨

专题学习研讨是各级领导班子和领导干部学习教育的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设和作风建设的重要措施。各级党组织要切实增强政治责任感，坚持以严的精神、实的举措自觉抓好专题学习研讨，制定切实可行的工作计划，精心组织实施。合理安排时间，认认真真、原原本本学习规定书目。发扬理论联系实际的学风，带着问题学、联系实际学，坚持知行合一，注重在学习原著、提升认识上下功夫，在查找问题、分析原因上下功夫，在理清思路、明确措施上下功夫，进一步深化思想认识，查找差距不足，边学边查边改。通过专题学习研讨，领导干部普遍接受思想洗礼和教育熏陶，把“三严三实”要求落到履职尽责做好各项工作上来，凝聚起协调推进“四个全面”战略布局、加快实现“两个建成”、建设特色鲜明的高水平XX大学的强大力量。

二、明确专题学习研讨的要求和内容

各级党组中心组要组织开展专题学习研讨，时间从6月到11月。在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。

（一）第一专题（6月底前）

1.学习主题。严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，落实全面从严治党要求。

2.目标要求。深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习总书记系列重要讲话精神，深入学习刘云山同志在广西调研时的讲话精神，武装头脑、锤炼党性、指导实践，拧紧理想信念的“总开关”，始终做到对马克思主义和共产主义信仰的忠诚，对中国特色社会主义信念的忠诚，对党和人民事业的忠诚，为贯彻落实总书记关于广西开放发展的新定位、加快实现“两个建成”奋斗目标提供坚强的思想政治保证。以莫振高同志为榜样，坚定理想信念，牢记责任使命，推动教育改革发展，办好人民满意教育。

3.研讨内容：如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强政治定力。如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何带头学习莫振高同志以德立身、以德施教、担当使命、拼搏务实、对党忠诚、信念坚定的先进事迹和崇高精神，模范践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园，展现共产党人人格力量，争当“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的好干部。

（二）第二专题（7月中旬）

1.学习主题。严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，深入推进学校综合改革。

2.目标要求。深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习总书记系列重要讲话精神，深入学习刘云山同志在广西调研时的讲话精神，坚持严以律己，保持政治清醒，增强纪律意识和规矩意识，增强组织观念和守纪自觉，不折不扣落实自治区党委和学校党委的各项决策部署。

3.研讨内容。如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；自觉维护班子团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙、亲亲疏疏和小圈子，不搞任何形式的派别活动，营造良好的政治生态；坚决贯彻落实自治区党委的决策部署，遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

（三）第三专题（10月上旬）

1.学习主题。严以用权，真抓实干，实实在在某事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，为建设特色鲜明的高水平XX大学提供有力保障。

2.目标要求。深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习总书记系列重要讲话精神，深入学习刘云山同志在广西调研时的讲话精神，以“三严三实”为行动遵循，坚持按规则、按制度行使权力，信法用权、秉公用权、廉洁用权，树立正确事业观、政绩观，对党忠诚、个人干净、敢于担当，脚踏实地、真抓实干，为建设特色鲜明的高水平XX大学做出新的更大贡献。

3.研讨内容。如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，坚持慎独、慎微，谨言慎行，防微杜渐，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何规范权力运行机制，树立正确的用人导向，完善科学决策机制，坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋事创业，推动学校综合改革。

三、丰富专题学习研讨形式

（一）抓好领导干部自学

按照读原著、学原文、悟原理的要求，着力抓好领导干部个人自学。深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，学xxx自治区党委关于全面从严治党、加强党性党风当即教育、从严管理干部的相关文件。重点研读以下文件：

1.《中国共产党章程》；

2.《习近平谈治国理政》；

3.《习近平关于党风廉政建设反腐败斗争论述摘编》；

4.《习近平关于全面深化改革论述摘编》；

5.《自治区党委办公厅印发刘云山同志在广西调研时重要讲话的通知》；

6.《优秀领导干部先进事迹选编》；

7.《领导干部违纪违法典型案例警示录》；

8.《作风建设永远在路上——“三严三实”党员干部学习读本》；

9.《凝心聚力谋发展 改革创新谱新篇 努力建设特色鲜明的高水平XX大学——在中国共产党广西XX学院第三次代表大会上的报告》。

（二）扎实开展集中研讨

1.每个专题至少安排1次集体交流研讨，每次时间不少于1天以上；

2.每次集体交流研讨，要围绕学习研讨的主题和内容，制定部分班子成员进行重点发言，其他班子成员讨论发言；

3.整个专题学习研讨中，每名班子成员都要有1次重点发言。

（三）用好正反两面镜子

充分发挥先进典型的示范引领作用，组织领导干部认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹，认真组织开展好向莫振高同志学习活动，用身边人身边事教育党员干部见贤思齐、向上向善。充分发挥反面典型的警示教育作用，教育引导领导干部从***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件和李达球、毛绍烈、廖小波等反面癫痫中汲取教训、自警自省。

（四）广泛开展调查研究

把专题学习研讨与调查研究、解决实际问题结合体起来，深化拓展中层领导干部联系班级活动，深入到学生课堂、宿舍一线调研，广泛听取师生意见建议，为师生解决实际问题，有针对性开展学习研讨。重点围绕贯彻落实自治区党委一系列重大决策部署，贯彻落实学校党委第三次党代会重大战略安排，结合学校综合改革开展调查研究，结合学校具体情况有针对性地学习研讨。

四、精心组织好专题学习研讨

（一）加强组织领导

各二级党组织学习安排要与年初制定的年度中心组学习计划统筹起来，在时间安排、主题设计、学习内容等方面作适当调整，是两者相互衔接、合理安排，有计划有步骤地开展。

1.各二级党组织要参照学校党委中心组学习研讨内容、形式，按照观看“三严三实”辅导视频、重点发言、讨论发言的流程，制定学习研讨方案并于会前3天报送党委宣传部。按照自治区党委组织部要求和学校部署，学校党委中心组第一次专题学习研讨时间为6月29日全天；各二级党组织第一次专题学习研讨时间为7月3日全天。请各二级党组织将第一次学习研讨活动方案、重点发言人讲稿于6月30日前报送党委宣传部。

2.学习方案应明确学习时间、学习主题、学习内容、重点发言人。

3.学习研讨交流发言要体现自身在学习中取得的成效和收获，要对照“三严三实”要求，认真查找“不严不实”的情况和数量，并认真做好学习研讨会议记录。

4.做好学习研讨总结，要体现学习研讨中典型的做法和经验，并于会后3天内与学习研讨记录复印件一并报送党委宣传部。

（二）加强督查指导

组织部采取随机抽查、实地了解等方式，对专题学习研讨进行督促检查，重点督查专题学习研讨学风，督促领导干部自己讲、自己学，切实解决学风上存在的“不严不实”问题。

（三）注重宣传引导

各二级党组织要结合专题学习研讨进度，在部门网站开设学习专栏，认真撰写新闻报道，做好宣传工作，营造浓厚学习氛围。

第二篇：三严三实方案

开展“三严三实”学习教育的实施方案

总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推动改革发展各项工作，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，现就开展“三严三实”集中学习教育提出如下方案。

一、集中学习教育时间

从4月份开始，用一个月左右的时间，组织开展“三严三实”集中学习教育。

二、集中学习教育内容

在前段学习的基础上，重点学习总书记“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》。要把集中学习教育作为一项重要内容，引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。

三、集中学习教育形式

采取个人自学与集体学习等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育。

1.个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化

程度不高、缺乏自学能力的党员，党组织要搞好帮学。

2.集中学习。学习交流时间不少于2天。组织观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。

3.座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。

4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。

四、有关要求

1.加强组织领导。切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市、县的要求上来。

2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。

3.强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。

第三篇：三严三实方案（范文）

温水镇峡口小学“三严三实”

教育活动实施方案

根据陇县教体局“三严三实”教育工作部署会议精神，结合学校实际，特就2015---2016年我校开展“三严三实”专题教育制定如下实施方案。

一、成立教育活动工作领导小组： 组长：赵立明

副组长：赵明哲

李文生 组员：全体教师

二、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪、教育教学结合起来，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩为人师表、营造良好政治生态和育人氛围上见实效，在真抓实干、推动改革发展和内强素质、外树形象上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，认真查找和解决“不严不实”的突出问题。祛除傲气、娇气、惰气和暮气。在修身做人方面，着力解决教师中理想信念动摇、信仰迷茫，精神缺“钙”，忽视学生利益、无视学生诉求等问题。在处理教育教学问题时，满足于会议开过了，文件传达了，借口工作忙，没有形成具体的落实措施，应付了事。对师生的思想和切身利益了解关心不够，为师生解决实际问题，尤其是难点、反映较多的问题不够。在为官用权方面，着力解决领导干部中宗旨意识淡薄、不关心群众疾苦、不关心群众利益，滥用职权、利益输送，不坚持民主集中制、不愿受监督约束、“家长”作风严重、心无敬畏、行无底线、口无遮拦、顶风违纪，不收敛不收手，心无党纪，不讲政治纪律，不守政治规矩，擅作主张、我行我素、徇私舞弊等问题。在干事创业方面，着力解决领导干部中急功近利、好高骛远、脱离实际、不尊重客观规律，思想僵化、墨守成规、不思进取，空话套话连篇，工作无思路、无措施，被动应付、蛮干盲干、心浮气躁、弄虚作假、不敢正视直面问题、不敢负责、不负责任，按部就班、慵懒散拖、不干事混日子、不用劲干事等问题。

要教育和引导领导和教师自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警示箴言、干事创业的行为准则，争做“清廉为官、事业有为”的好干部，确保“三严三实”专题教育在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学校建设改革发展上见实效。

三、方法措施

此次“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，要融入全体教师经常性学习教育，与组织生活会等结合起来，形成常态长效。

坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。

（一）校长带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”启动专题教育。要紧扣“三严三实”要求，联系学校实际，联系党员教师思想、工作、生活和作风实际，带头为全校党员教师讲一次党课。党课内容要促进党员及教师深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。

（二）开展“三严三实”专题学习研讨。

深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，重点围绕以下三个专题进行。

1、围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’ ”开展学习研讨。11-12月，重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

2、围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”开展学习研讨。1-2月，重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

3、围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”开展学习研讨。3-4月，重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

要注重创新和运用多种学习研讨方式，拓展学习研讨的深度，增强学习研讨的系统性、吸引力和实际效果。一是抓实个人自学。学校全体成员要合理安排时间、充分利用业余时间，原原本本学习中央和省委规定的学习内容，认真做好学习笔记，积极撰写学习心得体会文章。二是抓实集中学习。针对每个专题，至少组织1次集中学习，集中学习研讨时间不少于2天，每名老师干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言，保证发言质量。三是抓实典型教育。坚持以正反两方面典型为镜子，认真学习发掘、宣传学校优秀领导干部及教职员工的先进事迹，组织开展专题宣讲活动，组织党员领导干部观看警示教育片、参观警示教育基地，从正反典型中收到警醒、增强免疫力。五是抓实实践体验。结合党建帮扶、家校合作等单位的基层一线进行学习调研，到红色基地接受传统教育、到贫困家庭访贫问困、到艰苦环境经受锻炼，让全体在实践中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会。召开专题组织生活会，校领导要以普通党员的身份参加生活会。每一名教师都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求师生意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

（四）狠抓整改落实和立规执纪。

1、认真梳理“不严不实”突出问题，坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题。校领导带头，坚持边学边查边改，按照有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决什么问题的原则，认真梳理汇总“不严不实”问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪，以解决问题的实际成效检验专题教育的效果。要持续深化教育实践活动整改和专项整治，不折不扣落实整改方案、兑现整改承诺，巩固和拓展教育实践活动成果。结合我校实际，要重点整治以下六个方面“不严不实”的突出问题：围绕理想信念减退、精神状态不佳开展专项整治；围绕教风学风浮躁、学以致用不足开展专项整治；围绕执行力度不够、工作办事拖沓开展专项整治；围绕群众观念淡薄，服务水平不高开展专项整治；围绕组织纪律不强，作风漂浮开展专项整治；围绕发展动力不足、领导干部缺乏担当精神开展专项整治。要有效防止老问题复发，跟进解决新问题，推进作风建设成为新常态。

2、抓好“联系师生专项行动”。抓好密切联系师生为师生服务行动，要建立以校长和班子成员、教师为责任人的每日24小时值班制度，协助班级管理，及时发现并解决学校管理中出现的问题，并及时反馈到相关科室加以整改，大力提升管理效能。对师生反映的新问题和出现反弹、变异的问题，深入分析研判，进一步明确深化整改的主攻方向和着力点，明确目标要求、牵头部门、责任主体、进度时限和推进措施，严格实行销号管理。

3、严肃抓好立规执纪。把正风肃纪贯穿于专题教育全过程，对存在“不严不实”问题的教师干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、工作没有明显进展单位的领导班子，要进行调整；注重标本兼治，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面的“不严不实”问题，探索建立践行“三严三实”要求的制度机制，强化制度的刚性约束，对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

温水镇峡口小学

2015.11.3

第四篇：三严三实方案

XX小学关于深入开展“三严三 实”专题教育 学习教育工作方案

根据《中共xx教育局委员会关于印发<深入开展“三严三实”专题教育工作方案>的通知》（xx教党字【2015】5号）要求，结合我校教育教学工作实际，现就我校深入开展“三严三实”专题教育，提出如下工作方案。

一、参加范围 ：

全体教职员工

二、目的意义

引导全校教职员工深刻认识“三严三实”的重大意义及丰富内涵，自觉按照“三严三实”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，作为教书育人的行动指南。对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使党员的党性及全校教职员工的思想品格、精神境界和政治素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来。贯彻全面从严治党要求，自觉践行“三严三实”，做到坚定政治品格，对党忠诚，坚守为官底线，个人干净，坚持从政准则，敢于担当，不断巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，继续把作风建设摆在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动职业教育优先发展、和谐发展的强大力量

三、工作内容

紧紧围绕中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神开展学习教育，把《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》，党的群众路线教育实践活动中印发的《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》《论群众路线重要论述摘编》《厉行节约反对浪费重要论述摘编》《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等学习资料，以及中央、省、市、县委和教育局领导关于专题教育的重要讲话，作为专题教育必学文件和书目，组织广大教职员工认真学习。以中央通报的典型案例和我省、市、区发生的违法违纪案例为戒，开展警示教育，深刻汲取教训。大力弘扬孔繁森，围绕“向孔繁森精神学什么、比孔繁森精神差什么、践行孔繁森精神做什么”深入研讨，认真对照，提升境界。

四、实施形式

专题教育学习教育工作主要采取个人自学、集中学习、座谈交流心得等形式进行，具体情况安排如下：

1.个人自学。广大教职员工特别是党员领导干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义及丰富内涵，要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力、作风形象以及廉政建设等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。

2.集中学习。学校党支部将利用每周一次的教职员工例会，有针对性的组织学习，把理论武装放在首位，重点搞好学习宣传、思想动员、宣传发动和学习教育。

五、实施计划

（一）召开专题教育动员大会。

学校于2015年5月28日（星期四）下午5：00召开了学校全体教职员工专题教育动员大会，由学校党支部书记xx同志传达教育局党委深入开展“三严三实”专题动员大会上的讲话精神并作动员部署，进行广泛深入的思想发动，切实把思想和行动统一到省市区委及教育局党委的要求上来，充分调动教职员工参加专题教育的积极性。

（一）深入开展学习教育。

在召开动员大会、抓好思想发动的基础上，积极开展多种形式的学习教育活动。

一是5月下旬把专题教育纳入全校教职员工政治学习的重要内容，党支部主要负责同志要带头撰写心得体会，党支部在充分宣传学习教育局党委相关会议精神及工作要求的基础上，以专题讲座、集中辅导、个人自学等形式，引导教职员工深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神，深刻理解“三严三实”内涵，提出明确要求，发挥带头促学作用。本月党支部副书记邢继辉同志将进行一次专题党课，促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害。

二是6月到7月组织教职员工认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，重点学习贯彻总书记系列重要讲话精神，学习中央和省市区委及教育局党委关于“三严三实”的有关要求；学习《习近平谈治国理政》《优秀领导干部先进事迹选编》等学习资料；党员还要学习《党章》，学习党的群众路线教育实践活动中印发的学习读本。

三是9月到10月开展正反典型案例教育。观看《焦裕禄》《杨善洲》等影片学习孔繁森先进事迹专题片，教育引导教职员工特别是党员领导干部见贤思齐，筑牢思想防线；同时，搜集近年来贪污腐败、渎职、损害群众利益等典型案例印发广教职员工手中，接受反腐倡廉警示教育，自觉从反面典型中吸取教训，筑牢拒腐防变的道德防线，增强遵纪守法的思想意识，提高自觉抵御各种诱惑的政治定力。

四是坚持每周定期学习制度，结合学习日程，安排广大教职员工把集体学习与个人自学结合起来，并在每月底写好读书笔记，交党支部办公室检查。

五是安排在每月下旬召开座谈会，交流学习心得体会。围绕专题，丰富载体。拓宽学习教育渠道，创新学习教育方法。12月召开专题民主生活会和民主生活会，认真落实中央省市区委和教育局党委部署要求，精心安排会议。

五、工作要求

（一）加强督促与指导，营造学习氛围

强化指导，促进落实。学校党支部各教研组开展学习教育情况进行全程指导，提出建议，中层及以上党员领导干部要带头学习、深入学习。

（二）扩大宣传，营造氛围。

学校要利用宣传栏、媒体、QQ群、短信等，大力宣传报道专题教育的目的意义、内容要求、动态及效果等，引导广大教职员工把思想和行动统一到中央、省、市、县委及教育局党委专题教育的精神上来。专题教育活动领导小组办公室宣传组要通过各种渠道，展示学习教育取得的成果，并及时上报各种材料。

第五篇：三严三实方案

华北理工大学党委学生工作部/学生处 关于开展“三严三实”专题教育的实施方案

总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强党员作风建设，推动我校学生工作发展，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，根据校党委《关于在全校中层及以上干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》（校发[2015]20号）文件精神和5月22日张玉柱书记主讲的“三严三实”专题教育党课的内容，结合我部/处实际，现就华北理工大学党委学生工作部/学生处深入开展“三严三实”专题教育，提出如下方案。

一、集中学习教育时间

从6月份开始，用半年的时间，组织全部/处教职员工开展“三严三实”集中学习教育。

二、集中学习教育内容

1.理论学习。重点研读《总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》，并组织全体学习者集中研讨如何坚守马克思主义和中国特色社会主义信念，增强理论自信、道路自信、制度自信，在此过程中，深入查找和着力解决理论基础不厚、育人意识淡薄、教学敷衍、工作浮躁、学术不端、言行失范等问题。

2.严明纪律。重点学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，并组织全体学习者集中研讨如何严格遵守党章、如何落实总书记在

十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求、如何强化政治纪律和规矩意识。在此过程中，每位学习者要参加一次专题党员活动日活动、接受一次法治教育。

3.真抓实干。重点学习“四大法宝”（坚持民主集中制、开展批评与自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一）、相关法规和创新发展典型案例，并组织全体学习者集中研讨如何坚持民主集中制、如何按规则制度行使权力、如何完成搬迁提升任务、如何破解学校发展难题等。并在此过程中大力开展党风廉政教育和“官德”、师德教育，把道德品行教育列为干部培训的重要内容。

三、集中学习教育形式

1.个人自学。增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改，要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化程度不高、缺乏自学能力的党员，搞好帮学。

2.集中学习。学习交流时间不少于2天。组织观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。

3.座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。

4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。

四、有关要求

1.加强组织领导。切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市、县的要求上来。

2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。

3.强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。