优秀教师先进事迹

第一篇：优秀教师先进事迹

十佳教师

唐山市第十二高级中学 鲁艳艳

鲁艳艳，1997年参加工作，连续多年担任高三班主任的教学任务。她不断探索先进的教学理念，取得了较好的成绩：本学期所带的文科班有15人被二本以上院校录取，其中李明轩同学以超出一本线20多分的成绩被厦门集美大学录取。2013年被评为唐山市骨干教师，并于2014年参加省级骨干教师培训；2009年获得区政府三等功；2011年年度嘉奖；2012年评为路北区优秀班主任； 2014年评为唐山市优秀班主任；2014年评为唐山市先进教学工作者；2014年被评为区十佳教师。

韩城第一幼儿园 王为民

王为民，中共党员，河北省音乐家协会会员，中国鼓手联合会会员。曾获唐山市学前教育先进工作者等称号。他独创了“孩子就是孩子”的办园理念，践行韩城一幼的“大小文化”体系及“大海精神，小颖日志”的一幼精神、“大视野，小车圈”的教工文化、“大会小节”的幼儿特色文化活动。托管路北一年来，他本着“融入路北，跟上节拍；立足路北，奏出旋律”的指导思想，在区绘本剧和搭建大赛均获第一名，获市幼儿运动会团体第二名等多项成绩。

龙华小学 张立艳

张立艳对自己挚爱的教育工作满腔热忱。她爱学生，不让一个学生掉队，对胆怯、学困生给予更多关爱；她爱教学，尽心尽力尽职责，紧扣课标，以生为本，精心进行课堂教学设计；她爱进取，不断提高教育教学水平，经常与教师们探讨教育教学方法，阅读与教学有关的书籍；她爱自己，注重师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，在同事及学生面前做出表率。她用爱托起教育事业中的一片蓝天，这就是她不悔的选择、不悔的追求！

路北区实验小学 张立群

张立群忠于职守，兢兢业业，以满腔热情投入到工作中。

他利用课余时间，阅读了许多教育理论方面的书籍，并努力到教学上实践，真正做到为我所用。在教学中，倡导让学生“积极思维、大胆创新”的观念，让学生真正成为课堂的主体，以适应教育改革发展的需要。

2010年、2012年年度考核为优，2003年、2011年被评为路北区优秀教师。2012年所讲的《只有一个地球》获唐山市语文电教课比赛一等奖，2013年讲的曾曦作文示范课《科幻故事》获路北区一等奖。

从教20年，他从没想到过索取，只想着怎样能让学生获得更多的东西。他常说自己还有很多不足，必将不断进取，努力为教育事业散发更多的光与热。

幸福小学 刘建华

刘建华是一名普通而平凡的小学教师，但她认为，她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道，授业，解惑”这一经典的论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；她的生活是精彩的，因为她总能带给孩子们惊喜与满足，必将桃李满天下！

师德标兵

鹤祥园实验小学 吴琼

吴琼，女，33岁，二级教师。现为路北区鹤祥实小四年级二班班主任，三年级教研组组长。从事教育工作14年，她以“勤”当头，始终默默奉献，辛勤工作；她以“德”为先，温暖学生心灵，任何时候都把学生的健康成长放在第一位；她以“爱”为根，诠释教育真谛，一心扑在教育工作上，却很少顾及自己的小家；她以“追求”为果，成为学生榜样。

“淡泊名利，真诚为人”是她对学生为人处事的教导。她是一名好老师、好同事、好干部，她用自己亮丽的人格、练达的智慧、精湛的水平、忘我的情怀，在教育这块沃土上辛勤而幸福的工作着。

西山路小学 孟娜

孟娜，1977年生人，1996年参加工作，至今当了18年班主任。她最喜欢站在讲台上接受孩子崇敬的目光；听到家长说孟老师工作可负责任了。她不记得为提高后进生的成绩付出了多少业余时间，但她清楚地记得，无论付出多少，她从来没有收取过学生或家长哪怕是一分钱的报酬和礼品。她用自己的品行写下了堂堂正正的师德！

“爱生如子德才兼备”是她的工作写照，她将用洁净的品行、渊博的知识、无私的爱心，去践行做人民满意教师的梦想！

唐山市第三十中学 叶红

叶红是唐山三十中学的一名普通教师，十八年来在教育教学工作中始终以一种平和而真诚的心态面对生活，风风雨雨中鎏金岁月，时间为她积淀下了宝贵财富。叶红在2011年路北区中学班主任基本素质大赛上荣获一等奖。2011年度、2012年度获得路北区嘉奖。2011—2012年度市级优秀班主任。2013年唐山市中小学信息技术与课程整合优质课评比一等奖。2013年第十一界全国初中信息技术与课程整合优质课大赛二等奖。风雨兼程十八年，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，她怀着对教育事业的挚爱，对孩子的热爱，在教育这片热土上耕耘不缀,奋斗不息。“捧着一颗心来，不带半根草去”——陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。她深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大成绩。

天元小学 邓乐凌

十五年的粉笔生涯践行着邓乐凌光荣而神圣的职业憧憬和美好梦想！让她获取了敬业奉献后的满足感，体验了获得成功后的喜悦感，品尝了教育人生的幸福感，赢得了廉洁从教的信任感……

播撒下的汗水换来了邓乐凌职业生涯的累累硕果：信息技术课《世界离不开方圆》获省优质课一等奖；《品德与生活》获市级优质课一等奖；被授予路北区“品社学科带头人”；小学班主任素质大赛二等奖，多篇教育教学论文、优秀教案、案例及教育软件设计等获得各级奖项；自编舞蹈《奔向奥运》获区艺术节一等奖；连续多年获得区嘉奖、优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员称号，所带班级多次被评为“优秀班集体”。

唐山市第一职业中等专业学校 谷清平

谷清平，男，大学本科学历，中共党员。1996年毕业于河北师大，同年9月参加工作，一直坚守在教育教学的第一线。18年的风雨磨砺，使其由教育战线上的一名新兵成长为一职专汽车钣金专业的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上实践着对党和人民教育事业的忠诚。

关爱每位学生，点亮学困生的心灵，帮助学困生完成学业，用他的言行影响学生。今年他带领学生参加全国中等职业学校汽车钣金大赛，集训中他克服一切困难，无私奉献，全身心投入到工作之中。为学生补理论练技能，带领学生自制实训设备，在比赛中表现突出。《PLM教学法在职业学校的应用》获省立项。

区级名师

唐山市第五十四中学 于洪霞

于洪霞，一直工作在教学第一线，始终担任英语教学工作及班主任，同时担任英语教研组组长。她多次组织区教研活动，指导青年教师所讲的课多人次获省、市、区奖项。多次参加省、市、区优质课评比并获一、二等奖，讲授的示范课，被评为优质课，参加过骨干教师省级培训并获得合格证书，是市级骨干教师，参加多个省、市级科研课题研究都圆满结题并获得科研成果省级二等奖。在省级学术交流会上作过大会发言，年终考核多次获区嘉奖并记三等功。是全国第四届外语教师园丁奖获得者。

光明实验小学 冯丽

在工作中冯丽始终信奉师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人的理念，实践中以师德的标准严格要求自己，用心去做每一件事，以博爱来对待自己所教的每一个学生。在班级管理中做到以人为本，发挥孩子们的主人翁意识，利用各种活动彰显学生的个性才华，促进良性竞争，增强班级的凝聚力。

教学中她追求做研究型、实践型教师，积极参与区各种教研课、比赛课，努力探索，逐渐形成了自己的教学风格。课堂实践中更是追求高效快乐的自主课堂，希望通过老师的点拨使学生成为课堂的主角，在经历知识形成的过程中，形成能力并且获得成功的体验。

一分耕耘，一分收获，经过不懈地努力，她曾获得市优秀教师、区十佳教师、优秀班主任、多次受嘉奖，执教的数学课在全国、省级录像课中获一等奖并被授予路北数学学科带头人的称号。

韩城镇中学 张东明

张东明在教学中坚持用先进的教育理念指导教学，先后被评为省级优秀班主任、区数学学科带头人、市骨干教师、区骨干教师、区优秀教师、区教学标兵、市教育装备工作先进个人。主持了两项省级科研课题，所做课题多次获国家、省、市级奖励，所带的数学组被评为市先进教研组，教育博客“shuxue.jiaoxue”获市教育博客一等奖，制作的课件、网站多次获市级一等奖，指导和帮助的教师刘春满、齐建亚等老师分获国家级、市级优质课。

路北区实验小学 甘淑云

领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……她就是路北区实验小学教师甘淑云。多年来的教育生涯，使她真切地感受到教师职业的神圣和伟大，她已深深地爱上了教师这个岗位。她始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作，坚持以事业为重，用爱心育人，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中，一心一意投身于钟爱的教育事业，感受着与学生心与心碰撞时的那份快乐。

唐山市第十二中学 李雪金

唐山十二中数学教研组先后被评为区、市优秀教研组。李雪金身为唐山十二中教务主任兼数学教研组长、备课组长，全力推进唐山十二中的教育研讨氛围，坚持把提高学科质量融入学校教研工作中，利用学到的教育教学理论服务教学。她连续多年担任九年级一线教学工作，学校数学教学成绩优异,并先后在2010年、2011年、2013年、2014年中考全区优秀率第一、平均分第二。李雪金积极组织并带头参加教学经验学校与交流活动。曾多次代表12中数学组在全区经验交流会上发言，上示范课，并多次指导青年教师向全区数学教师展示复习引路课。

第二篇：优秀教师先进事迹

用爱心掌舵 为学生护航

我叫刘xx，在xx中学担任英语、政治教学，并任班主任。教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，在我的孩提时代，就对教师产生一种崇敬之情。在我尚未成熟的心里就埋下了理想的种子，向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。抱着这个理想，1999年我走上了教师岗位,当上了一名教师。面对领导的期望，学生的张张笑脸，我无限感慨，为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础，充添了勇气和力量。更加坚定了我的信念，我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中，愿有我成功的喜悦去说明一切。

一、勤奋工作，甘于奉献

我怀着对教育事业的无比热爱，开始了我的小学教学工作，在工作中，我得到了校领导的大力支持和帮助，得到了众多老师对我的言传身教，使我的工作得到了不断的长进。在工作中，我坚持做到每天早来晚走，和学生在一起，亲如手足，全身心地投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。我深切地感到，有一分耕耘，就会在一分收获。

在18年的教育教学工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此我也付出了巨大的代价，无问心无愧我都能以工作为重，为了所有的孩子。2015年下半年，我母亲患肺癌，在南昌住院一个半月，为了不耽误教学进度，我坚持上班。面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使我选择了我的学生，我在学生面前笑容满面，其实我内心强忍悲痛；后来我二哥也去世，短期内两位重要亲忍离世，给我巨大的打击。有很多次自己孩子生病我都把生病的孩子托付给别人，坚持到校工作，再苦再累我都我咬紧牙关顶住，当我看到学生综合素质的大幅度提高，我感到无比的欣慰。

有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导孩子在人生的征途上学步；是一颗铺路的石子，甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。了解教师工作性质的人，最懂得教师工作的辛劳，二、热爱学生，真情奉献。

几年来，我觉得对工作已倾注了全部的心血，虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。面对挫折，我认真地反复地思考：自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而作为新时期的老师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。在我教过的班级，有一个叫王国亮的同学，由于他父亲去世，母亲智力障碍，家境的贫困。他非常厌学，经常干扰旁边同学。对于这样的学生，我想：“只有用爱去温暖那颗多年冰冷的心，才能唤起他对新的学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气”。在班级，我首先开展了“六助一”帮教小队，组成学习小组。利用课余时间，从补课开始，由于基础太差，教他并不是那样容易的事，但只要他能把一个个知识点掌握清楚、明白，我和同学们都为他感到欣慰。这样一来，我不但让他在精神上得到充实，而且在物质上也能帮助，使他真正体会到集体的温暖。

无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位学生如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括学生的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，我会悄悄地送上一份小礼物，学生往往高兴地不得了，对我非常感激。当学生有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他。我班有位叫刘世宇的孩子，父母常年在外省打工，习惯养成极差，擅自调换座位，常欺负弱小同学。为此，我常常利用午休时间约他谈心，细心宣讲《中学生日常行为规范》，给他讲名人的故事，每周为他从图书馆给借了2本名著。现在他经常主动整理教室后面的扫把，倒垃圾。我在全班同学们面前赞扬他的优点，如今谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级管理中，我不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，我利用节假日进行家访，把学生在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。

三、刻苦钻研，甘于奉献。

在参加工作的几年来，我认真钻研教材和课程标准，结合当前学生的实际情况，向45分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代，为更好地适应教学工作，我顺利地拿到了普通话证书和计算机等级证书，,还积极参加市里的各种师资培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。我的辛勤工作换来了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评，2016年被学校评为优秀老师，被乡政府评为鹿冈乡优秀老师。

这些成绩的取得，使我更深刻的意识到这些荣誉，归功于领导和同志们昔日的关怀和帮助，我想：“是这三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感；赋予我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会永远珍视当初无悔的选择。这里，才是我心灵的归宿和永远的依托！”在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献我的力量，真正地做到“献身教育，无悔今生”。2017-8

第三篇：优秀教师先进事迹

优秀教师先进事迹

xx同志自八九年三月参加工作以来,一直在xx最偏僻的x城半岛任教。可以说，那里曾是一个穷村僻巷：交通特别不方便,下车后还要步行半个小时才能到达；办学条件非常差，校舍是几间低矮的瓦房。因此，许多教师都不愿意到这个学校任教，即使去了，也留不住心，故造成师资严重缺编，教学任务无比繁重。而周x同志却在这边远海岛整整执教了二十个春夏秋冬，谱写了一曲感人的教育诗歌。

二十年来，她安贫乐教，默默耕耘，爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，工作尽心尽职。她把自己最美好的青春岁月奉献给边远海岛的孩子们。二十年的执教生涯中，她始终做到“爱心，耐心，细心，恒心”并用。教学中，她以学生的终身发展为本，关心爱护每一个学生。

她先后担任学校的总辅导员、教导主任、副校长，而且还经常兼任班主任工作。不管身在何职，她都能踏踏实实工作，诚诚恳恳做人。她勤奋好学，不断参加各种学习、各类培训，充实自身的文化素养和业务素质，练就了扎实的教学基本功。她认真刻苦钻研业务，在实践新课程改革中，她主动担任实验班工作，大胆创新，在实践中不断反思，总结经验。她所担任的实验班学生的综合素质显著提高，成绩名列学区前茅，工作成绩十分突出。

更可贵的是：从教以来，她从不因为私事而落下一节课。由于长期在边远的海岛工作，艰难的工作条件，艰苦的生活环境，繁重的教学任务，她的身体也累垮了。她得了严重的胃病、胃溃疡，胃积水、胃浮肿等疾病时常折磨着她。几次到医院就诊，医生强烈要求她住院治疗，甚至以不住院不给予开药的理由动员她住院治疗。但她为了不耽误学生的学习，坚决地拒绝了。她向医生承诺每星期一定到医院检查一次。于是，她宁愿忍受严重的晕车、病痛，每周利用假日乘坐两个小时的车到市医院就诊一次，也不落下学生一节课。

然而，更大的不幸降临在她的身上，2003年12月她的丈夫出了车祸，当场死亡(肇事者逃逸)，丢下了一个年仅17个月的孩子和一对年迈的父母给她。但她是那么的坚强，新学期一开学，她忍住巨大的悲痛，带着年幼的孩子回到学校，以校为家，顽强地坚持教育教学工作。此时的她身体是那么的虚弱，但她对工作又是那么的尽心尽责，呕心沥血。几年来，她从不以照顾年迈的公婆或幼小的孩子为理由请一天假，落一节课。她做到了工作，照顾家人两不误．深受广大教师和社会的好评。

二十个春秋，周x同志始终以一个共产党员的标准，人民教师的职责严格要求自己，克服艰难苦难，几十年如一日，扎根在偏僻的边远的海岛学校里默默奉献着。她这种“甘为绿洲，甘为孺子牛”精神在广大教职工心中树立了崇高的形象，不愧是一位名副其实的人民教师。

第四篇：优秀教师先进事迹

优秀教师先进事迹

本人xx，本科学历，小学xx高级教师，全国创新型名师，中国青少年xx理事，中国青少年xx协会会员小组组长、中国xx协会会员，xx区科普志愿者。现任xx区科技教育中心组组长、xx区科学教育中心组组长，xx区阳光第三小学专职科学教师。先后被评为xx市优秀科技辅导员、全国科学教育先进个人、全国综合实践活动先进个人，广东省十佳科技教师、长安镇优秀教师、xx市首届优秀xx、xx市青少年科技教育活动优秀组织工作者、长安镇优秀科普志愿者。连续五年被评为xx市优秀科技辅导员；连续五年被评为全国科技小论文竞赛活动优秀指导教师；连续二届被宋庆龄基金会授予“优秀园丁奖”。《人民日报》、《南方都市报》、xx电视台多次报告我的科技教育活动成果。《广东科技报》、《广东教学报》、《长安报》均以一个整版的篇幅进行了专题推介。

近三年我先后应邀到xx、xx、xx、xx以及xx市内学校，如xx中心小学、xx第五小学、xxx小学、xx第三小学、xx小学，xx小学、xx中心小学、xx中心小学等地作科技教育专题讲座30余次场，受听人数超过xxxxx人，受到各邀请单位和听众的高度评价。应香港教育局的邀请参加香港科技教育专题研讨会，作为省的代表在江苏xx参加全国骨干科技辅导员培训班的学习，应中国青少年科技辅导员协会邀请在北京人民大会堂参加中国科技教育论坛研讨活动并发言。

任xx区科技教育中心组组长期间，我精心组织策划了xx、xx、xx、xx四地科技教育论坛、xx市xx子弟学校航空模型邀请赛、xx区七巧科技竞赛、xx区青少年科技创新大赛等市区科技竞赛活动，参与了国际青少年科技实践大赛、广东省机器人竞赛等组织工作，组建了xx市首家少年科学院，成立了xx区科技活动中心教研组。被xx市小学、xx第三小学、xx实验小学、xx第三小学、xx实验小学等学校聘请为常年的科技活动特聘顾问。

我先后组织了xx区科技模型骨干教师培训，xx区七巧科技骨干教师培训，xx区科技创新骨干教师培训等系列活动，组织骨干科技教师观摩在中山和广州举行的省青少年科技创新创新大赛，考察中山，广州，珠海等科技教育特色学校，培养了一大批科技教育骨干教师，辅导的彭修涨老师、廖杰庭老师获得全国科技模型骨干教师称号，辅导的xx六小、xx中心小学的科技创新作品获得省级一等奖。

在我的组织辅导下，2011年11月开展的xx区青少年科技创新大赛，共收到全区17所中小学400多份作品，在区级选拔的基础上参加了xx市青少年科技创新大赛，成绩也创历史新高，xx区宣教办荣获优秀组织奖一等奖，共有20多件作品获市级一二三等奖；全区有5件作品被推荐参加广东省青少年科技创新大赛。在第27届省青少年科技创新大赛中全区喜获1金4银1铜1荣誉好成绩。其中我辅导的xx三小xx同学获xx中学校长创新奖，并获得免试入读广东实验中学资格。

我组织的2011年6月开展的xx区中小学“七巧科技”竞赛活动，有200多人参加开幕式，70多份优秀作品做成展板进行现场展出；2012年xx区七巧科技竞赛有500人参加现场活动，还吸引了xx、桥头、大朗等镇区的50多位选手参赛。区宣教办获得全国七巧科技竞赛活动优秀组织单位，五洲小学、阳光三小、星辉小学被评为全国七巧科技实验学校。省科技中心，省教育学会领导专程来xx考察七巧科技项目。计划明年在xx区举办七巧科技全国总决赛广东分赛区的活动。

在我的影响下，xx区的民办学校对科技教育情有独钟。东晖学校率先在全市提出承办xx子弟学校航模邀请赛，尚城学校承办2011年xx市航海模型竞赛，xx小学承办2011xx区七巧科技竞赛，xx学校承办2012xx区七巧科技竞赛。南开实验学校承办了xx科技馆与英国驻广州总领事馆文化教育处共同举办“活的科学”系列活动，得到了良好的效果。

近三年我辅导学生在《少年发明与创造》、《小爱迪生》、《少儿科技博览》《中国少年报》等国家正规刊物发表科技小论文200多篇。其中《发明与创新》杂志二次专版刊登我辅导的学生科技作品。湖北教育报刊社举办的《小学生天地》杂志二次刊登我指导学生的科学探究成果。组建的少儿科学院发明创造活动研究所获xx市优秀学生社团。

近三年，我有四项发明创造作品获得中华人民共和国实用新型专利授权，辅导学生的发明创造作品在全国发明博览会、全国宋庆龄发明奖评选、广东省青少年科技创新大赛，广东省少年儿童发明奖等活动中获得一等奖。

在教学工作之余，我还注重理论研究，有30余篇研究成果在《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等国家核心报刊杂志发表。研究论文获国家级奖励12次，省级30余次，市级40余次。撰写的论文《xx》获xx市科技教育论文评比二等奖。组织开展的“寻找生活中的浪费现象”活动被中国教育学会小学科学专业委员会评为一等奖。设计制作的多媒体课件《xx》先后被国家环保总局、广东省教育厅、中国教育学会等三次评为一等奖。申报的《xx的研究》和《xx的研究》等二项课题获得xx市教育局立项，其中一项课题被推荐参加省级立项审批。曾经还主持过《xx》、《xxx究》等科技教育相关的课题研究工作。研究成果先后获得广东省教育创新成果二等奖奖和xx市普通教育科研成果奖。

我在全市率先编写了科技校本教材《xx》和《xx》，中国科学院院士、全国青少年科技创新大赛评审委员会主任王乃彦院士、原广东省科技厅副厅长周兆龙为本书题词，魏书生教育集团发明创造高级讲师为本书撰写序言。

受中国青少年科技辅导员协会委托创建了中国青少年科技辅导员QQ群四个，该群成员已经超过1600人，覆盖了全国18个省自治区，长期坚持开展科技类网络研讨活动，得到了中国科协相关领导的高度赞扬和肯定。

我是一个对科技教育事业充满热情的人。勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，学生成长是我的快乐之本，只要是对学生成长有利，对科技活动开展有好处的事情我都会不计较个人得失，努力把他完成好。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于科技教育事业。我愿意把我一生矢志科技教育的心愿化为学生成长创新的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给青少年科技教育事业。

第五篇：优秀教师先进事迹

让青春在三尺讲台上闪光

我叫蒲双凤，女，生于1987年，大学本科学历，中共党员，2011年从事教学工作。目前是学校八年级英语教师。在从事教育工作的一年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

本人始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。本人以自己的行动出色地履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。

“办人民满意的教育，首先要做人民满意的教师”校长常说的这句话为我们指明了奋斗的方向。为了做一名人民满意的教师，一年来我在自己的岗位上默默奉献、辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”，我的努力也终于有了回报。

一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本人就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和我亲近了，也特别愿意听我的话，喜欢上我的课。本人的爱岗敬业不仅表现在表率作用上，更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。我教的两个班级共有八十多个学生，个性差异比较大，我总是在把握学生共性的同时，抓住个性差异，以便对症下药。我解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在我看来，再落后的学生都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。

爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的经历，我发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

重视和学生家长的沟通是我做好教师工作的另一大法宝。以我一年的教学经验和向老教师的学习，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，这便少不了家长的紧密配合。学生的家长虽然从事各行各业的工作，但他们望子成龙、望女成凤的心情都是一样的。只要你对学生认真负责，每一位学生家长都会全力帮助你：详细介绍自己孩子在家的表现，有哪些优点和缺点，督促孩子完成家庭作业，及时发现孩子的不良倾向„ 有这么多左膀右臂在帮你，何愁做不好班主任。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教一年来，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤。

不懈的努力，全心全意工作的态度，使我在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。前面的路还很长，我将一如继往坚持自已的育人原则，争取更大的进步和更好的成绩。