新和县幼儿园创建自治区级精神文明单位汇报材料（合集五篇）

第一篇：新和县幼儿园创建自治区级精神文明单位汇报材料

用爱心滋润幼苗 用微笑面对明天

用实力迎接挑战

———新和县幼儿园创建文明单位汇报材料

新和县幼儿园（2013年9月）

新和县幼儿园建于上世纪60年代，是新和县唯一一所以汉语授课的民汉混合编班的公办幼儿园。全园现有750余名适龄幼儿，民、汉幼儿比例为5.4:4.6。全园职工70人，在职在编职工36名（其中：民族教职工8名、党员13 名、干部28名、工人8名，大中专以上学历教职工30名，中级以上职称教职工5名），退休教职工23名。幼儿园实行党支部领导下的园长负责制，下设保教办、政教办、综合办、财务及后勤5个科室。

全园占地面积21亩（绿化面积4000平方米、建筑面积4291.3平方米），园内设有大型玩具、玩沙池、植物园、儿童乐园、动物饲养角；有设备先进的视听放映室、图书室、标本展示室；各班都有独立的活动室、卧室、盥洗室、洗手间，配有电脑、彩电、电子琴、DVD、衣橱、鞋柜、小床、新颖的教玩具等。园内建有幼儿食堂、图书室，还有供孩子们排练、演出的200平方米多功能演艺大厅，室内配有钢琴、背投、投影、立体音响设备等，为幼儿提供了清静优雅的学习场所，为启迪智慧、开发潜能，促进幼儿健康活泼成长创 1 造了优越的条件和良好的环境，现在一个 美化、亮化、绿化规范的校园已基本形成。

近年来，新和县幼儿园在地区、县文明办的指导和教育局的关心下，始终把“一切为了孩子、为了一切的孩子、为了孩子的一切”作为一贯的办园宗旨，以创建自治区文明单位为契机，以不断提高幼儿园保教质量为突破口，紧紧围绕“设施先进、管理规范、师资优化、质量上乘、人民满意”这一办园目标，以“育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新”为工作的总体要求，在不断推动精神文明建设迈上新台阶的同时也有效提升了幼儿园的管理水平和保教质量。几年来，我园先后荣获“爱国启蒙教育全国示范性幼儿园”、自治区卫生红旗单位、自治区“无吸烟单位”、自治区文明单位、地区安全文明小区、“民族团结进步模范单位”、“学校管理示范校”和“民族团结模范单位”以及一系列县级荣誉称号文明标兵单位、人民满意单位、花园式单位等。我园还在2005年—2011年连续多次组织幼儿参加“母亲颂”、“金球杯”“新世纪杯、“星星河”等全国性幼儿书画大赛并获得众多奖项。2005至今8年中在教育工作目标管理考核中获得7个年度优秀优良单位。2008年创建自治区文明单位以来。我园的主要做法是：

一、强化组织领导，掀起文明单位创建热潮

我园党支部始终高度重视文明单位创建工作，把文明单位创建工作与保教工作同部署、同实施、同检查，成立以园长为组长的创建工作领导小组，并对领导班子进行合理分工，形成了主要领导亲 2 自抓、分管领导协助抓、各科室协助落实的创建工作格局。制定《“创建自治区文明单位”总体规划》，每年年初都制定创建活动计划和具体措施，并定期召开创建文明单位动员会，党支部与各科室、年级组层层签订责任书，将保教业务工作和创建工作一起考核，抓好落实，切实做到谁主管谁负责，确保创建工作一级带动一级，把各项工作落到实处，为文明单位创建工作提供了强有力的组织保证。

二、加强教育引导，营造良好创建氛围

我园党支部严格落实政治理论学习制度，坚持每周一有计划、有目的、有准备地开展对教职工的思想理论学习教育活动。通过集体学习、分组、宣讲报告、自学、岗位培训、电化教育等途径，在全园教职工中积极开展党的基本路线、方针、政策的宣传教育，不断提高教职员工的政治思想觉悟。我们还通过知识测试、有奖问答、专题讨论、演讲比赛、主题板报比赛等活动，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，通过开展扎实有效的理论学习教育，提高了全体教职工的创建意识，党员、团员教师在创建活动中的先锋模范带头作用发挥明显，目前，在全园上下已形成了齐抓共管、共创文明的良好氛围。

三、创新教育理念，促进幼儿事业发展

（一）加强教师队伍建设，不断推动幼教工作的创新和提高。我园经常开展骨干教师业务讲座，半日活动展示等，充分发挥骨干教师示范引领作用。重视对新教师的专业理论、课堂组织的技能技巧、音乐、舞蹈、美术、一日工作程序等专业基本功培训，让 3 新教师通过集中培训、骨干教师一帮一的指导及个人自学，尽快熟悉并胜任岗位工作，使专业素质得到提升。每学期分批送教师外出培训学习，同时，引进师资，积极向外聘请名师来园讲学，鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工进行园本培训，除了进行业务知识的学习外，还组织电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平；针对基本技能较薄弱的教师要求每月写2篇观察日记、画2幅画、写1幅毛笔字、制作教学教具、每学期对教师乐器进行测评。鼓励教师参加各类观摩课评选活动，在2009年地区举办的幼儿园观摩课评选活动中，我单位有两名民族教师参加并分别获二等奖和三等奖。2010年自治区幼儿教师基本功大赛地区预赛中，我园选派的教师获地区第一名，并代表地区参加了自治区的决赛。2013年在地区幼儿教师基本功大赛中2名教师分获第三名；在地区“幼儿教师评课”大赛中荣获第一名。

（二）切实做好卫生保健工作，确保幼儿健康成长。我园严格做好幼儿的保健工作，每年定期进行幼儿体检以及教职工体检，健全了健康档案，严格把关做好各项消毒工作，防止疾病的传染。加强了班级和园内卫生消毒工作的督察管理，班级餐具、毛巾，茶杯餐餐消毒；卧室、活动室每日除紫外线消毒外，延长了开窗通风的时间；床单被褥每周清洗。室内物品、卫生间、楼道等每日用适量消毒液进行消毒。对每日每次消毒做记录。坚持把好晨检关，做好全日观察及记录，严格执行晨检制度，医务人员做到一 4 摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。组织幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，认真细致地了做好幼儿预防接种工作，全园幼儿麻疹疫苗、流感疫苗接种率达99%（个别幼儿因体质原因不能接种）。关注幼儿健康教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，各年级组有计划有主题地开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿等等。积极利用各种形式广泛宣传传染病防控知识，每周对全园教职工、家长公示每周一至周五综合检查结果评比优秀。此举，使卫生工作从制度上更规范，使班级卫生更彻底，确保幼儿健康成长。

（三）加强教学常规工作管理，促进保教质量的提高。积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。加强集中备课教研的管理，要求教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。规范一日活动的组织，推荐常规建立好的优秀班级进行展示，让教师在观摩、学习中规范自己的操作行为。我园从幼儿出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、班级管理工作等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作。从各方面加大对班级各项教育活动的督查，从早锻炼、区域活动、主题教学活动、角色表演游戏等活动进行每天巡查。根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。

（四）丰富课程内容，激发幼儿潜力，促进幼儿个性发展。一是开发幼儿智力、促进多元课程建构。根据幼儿兴趣和教师 5 特长，以挖掘幼儿潜力、促进幼儿健康发展，建构幼儿园课程体系，丰富课程内容，我园结合《纲要》精神，采用南京师范大学《幼儿园整合活动课程》作为我园主要课程内容，同时又配有《全语言教学》课程，并开设了美术班、舞蹈班、武术班，丰富了孩子的学习幼儿园课程内容。二是绚丽多彩的艺术活动，促进幼儿全面发展。经常为幼儿举办丰富多彩活动：如讲故事比赛、卡拉OK大赛、角色游戏表演、亲子活动、广播体操比赛、运动会等，为幼儿提供自我展示的成长平台。每周都定期开展舞蹈、音乐、美术等兴趣班，丰富幼儿的幼儿园生活，挖掘孩子潜力、培养孩子的创新思维能力、广泛爱好和浓厚兴趣。近几年我园幼儿获全国少年儿童书画大赛金奖、银奖、铜奖500余名。另外，每年我单位积极参加县上举办的各类大型文艺演出，多次获奖并得到家长和社会的一致好评。通过各类活动使幼儿园与社会、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。

四、努力改善办园条件，营造良好育人环境

（一）加大资金投入，配齐配全现代教育设施。这三年在原来的基础上，又新投资27万元左右购臵了电脑、复印机、办公桌椅、玩教具等教学设施和办公用品。2013年县上为我们争取了自治区学前教育奖补资金89万元，为幼儿园更新了木地板、购臵了电视、部分桌椅、摄像机、一体机、大型玩具。

（二）建设整洁校园、创建舒心育人环境。育人离不开环境优美的校园环境，如诗如画的校园风光，童话城堡的校园建筑，鸟语 6 花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书室，园史室、多功能室、这些都能给师生以巨大的精神力量。幼儿园在克服经费紧张，加强园内绿化、创设优美环境，近三年陆续投资了约13万元，种植了梧桐树、槐树、松柏树、梨树、杏树、冬青球、金叶女贞、水腊苗、红枣树等10余种树木，种植草坪、花卉4000余平方米，修建了值班凉亭、拱形桥、应急厕所；又在园内安装了彩灯，修建了长廊、蘑菇亭、园内大型玩具等，既美化了环境，又增加了童趣。在环境卫生方面，切实加强卫生管理工作，建立健全卫生保洁和包干制度，实行各班级分片包干卫生区，并加强卫生日常督查，保证了校园地面的清洁卫生、楼梯洁净、楼内外无垃圾、纸屑、污水，为师生营造一个干净整洁、环境优美的育人环境。

（三）打造文化底蕴，创建良好育人环境

1、传承中华文化。我们充分利用中华民族传统节日——春节、元宵、清明、端午、中秋、肉孜、古尔帮节等节日，结合实际积极组织师幼开展具有民族特色主题教育，在活动开展过程中，我们将汉民间的扇子舞、腰鼓、秧歌等，与维吾尔族音乐十二姆卡母、刀刀狼舞、麦西来普渗透进我们的活动中，并把各民族饮食文化，服饰文化引入校园中，使民族传统文化在这里得到传承与融合。

2、开展经典诵读。我园以开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动为契机，充分发挥图书室的任用。组织师生学习《弟子规》、《三字经》、《唐诗》等中华经典诵读活动，并把读经典纳入到 7 日常教学中，形成了学习经典文化的氛围。并要求职工每月读一本好书，并执行每周二、周四开放两次的制度，设专人对图书室进行管理，确保了图书室的安全和环境卫生。

3、创造文化氛围。“一所好的学校墙壁也会说话。”我们处处在细节处打造这种文化氛围，创设了幼儿园文化墙，文化长廊，根据功用创设了爱国教育、民族团结墙面，培养良好习惯墙面，传统文化墙面、生活常识墙面等，创设良好文化环境，潜移默化熏陶师生情操。我们经常鼓励大家树立“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的工作做好就是不平凡”的工作心态，在全园上下形成一种团结向上、和谐发展的良好氛围，打造了“厚德、博学、勤奋、创新”的浓厚园所文化，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风尚。

（四）强化安全意识，创建和谐育人环境

一是我园高度重视校园安全工作，成立安全工作领导小组，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。严格落实园领导24小时在岗带班、干部值班制度，坚决杜绝了漏岗、脱岗、睡岗现象，明确了职责，确保了通讯联络畅通，积极做好各类突发事件的预案和演练及防范措施。还安装了校园监控设施，同时在大门口及楼内传达室设立了电脑监控显示台，及时准确的对大门口、教学楼内、楼前后等部位进行监控录像；还在其它重点部位（财务室、多功能室、教学教具器材室）8 等安装了电子红外线防盗报警设施。各科室、班级和楼道配备了火器材，请专业人士指导教职工学习了灭火器的使用方法。2009年起又增建一间值班室，为教职工值班工作提供了舒适的环境，同时新增了盾牌、警棍，钢盔、军用大衣、迷彩服、军用床等防控设备。

二是严格执行接送、交接班制度。认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前给教师打电话说明。

三是加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。

四是开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120等。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

五是加强对食品卫生的管理。幼儿园时常对食堂卫生情况检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行“食品安全卫生法”等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。

五、加强师幼思想道德建设，突出“五个一”道德建设内涵 深入推进文明单位创建工作，加强文明创建规范化建设，提升工作的水平和质量，展示文明单位创建成果，我园扎实开展以“一堂、一队、一牌、一桌、一传播”为主要内容的“五个一”创建活动，取得了良好成效：

“一堂“：在开展一堂活动中建立健全相关制度，精心策划每次讲堂活动，有效强化道德文化宣传氛围。自2012年8月份开展以来，我园在观摩并借鉴相关单位关于“道德讲堂”建设模式和工作经验的基础上，结合本园实际，因地制宜地开展了“道德讲堂”建设工作。我园按照每“两月一讲”的实施计划，已先后组织开展了6次，在这些活动中我们基本按照“唱一首歌”、“看短片”、“讲故事”、“诵经典”、“谈感想”“送祝福”、六个环节为主。为了组织好每一次讲堂活动，我们从身边的好人好事挖掘凡人善举，树身边典型。孔子说：“不以善小而不为”，我们深入挖掘身边点滴感人事 迹。例如：我园职工袁师傅每天很早来很晚回，默默无闻，在节假日中经常加班，毫无怨言，真正的是以校为家，像这种事例在我们身边还有很多很多，我们真诚感谢这些默默无闻的工作者。通过道德讲堂宣传各类先进人物的优秀事迹，引导干部职工从身边小事做起，从一点一滴做起，营造“讲道德”、“做好人”的深厚氛围，倡导社会新风尚、推动文明建设方面取得了良好的社会效果，成为教职工感受道德、践行道德、彰显道德的良好平台。

“一队”：建立了学雷锋志愿服务队，认真完成志愿者注册登记，制订了志愿服务活动实施办法和签定承诺书，围绕“三关爱”主题，组织开展社会宣讲、网络文明传播、文明宣传、义务植树、社区巡逻、送教下乡等志愿服务活动，在活动过程中，使教职工深刻感受到人与人之间互相关爱、理解、尊重。作为一名教师对社会的责任和义务，为和谐新和发展践行自己的承诺。

“一牌”：我们充分利用橱窗、固定宣传牌、走廊等为载体，宣传明礼、诚信、团结、奋进等遵德守礼温馨提示牌；同时还有励志的“以执着点燃理想，用勤奋书写人生”，廉政的“勤政从一言一行做起、廉政从一分一厘拒之”，以及“文明传播希望，道德凝聚力量”，“请用普通话”等宣传牌。通过这些宣传牌提示我们师幼要践行道德、文明，营造了良好的校园氛围。

“一桌”：积极开展文明餐桌行动，广泛宣传“历行节约、反对浪费”的理念。在幼儿园内部发起“文明餐桌”倡议书，将环保、文明、节俭进行到底，让幼儿从小养成吃多少拿多少的饮食习惯，杜绝浪费。同时我们响应国家提倡的“光盘行动”号召，把这种文明行为传递给幼儿、家长及周围的人。

“一传播”：我们教职工充分发挥舆论阵地作用，通过校讯通、短信平台、QQ群等方式向教职工、幼儿家长广泛传播社会正能量，例如：反对非法宗教、反对铺张浪费，宣传讲文明讲礼仪，推荐先进事迹，正面引导网上舆论，营造文明和谐的网络氛围。

六、注重社会实践，提升创建内涵

一是民族团结从娃娃抓起。针对我园少数民族幼儿居多，大力实施“汉语”教学，加强对汉语言障碍少数民族幼儿进行汉语强化学习和汉语口语教学，以此来增强民汉幼儿之间的语言交流和沟通，增进小伙伴们的民族真情实感。我们还通过积极引导全体师生牢固树立“三个离不开，的思想来强化民族团结教育，加强对教师班级管理的考核与评定，要求教师认真贯彻执行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，热爱本职，对本班幼儿一视同仁，对少数民族幼儿不存偏见，尊重每位幼儿的个体差异，使每位幼儿在原有水平。不断进步。在平时的教学和体育游戏活动中引导民汉幼儿相互交流与互动，创设语言环境，提高民族幼儿的汉语表达能力。以每年的民族团结教育月为契机，通过民汉幼儿联谊、手拉手结对帮扶、民汉幼儿互赠礼品(书包、水彩笔、铅笔盒、故事 书等)等形式的学习活动，不断增强民汉幼儿之间的团结和友谊。

二是培养爱国情感，彰显人文关怀。每逢春节、“八一”等重大节日前，幼儿园党支部都会积极主动组织全体师生深入驻地部队 12 走 访慰问，与子弟兵开展联谊活动，让幼儿聆听我党我军光荣而艰苦卓绝的革命历史、新中国建设史，接受革命传统教育、体验军营生活，培养孩子们从小就热爱军队，长大后立志献身国防及边疆稳定事业的信念和高尚情操。每学期我们组织幼儿到社区、部队去慰问演出，2009年至2013年在八一节及维稳期间我园向我县公安干警、人民子弟兵、消防官兵送去慰问品价值20000元，到社区开展扶贫帮困爱心捐助21115余元。

三是倡导管理“以人为本”，增强教职工的凝聚力。近几年来，我园依据管理工程，建立并完善了考核体系，针对教师、保育员、后勤等不同人员性质，建立了全面的考核细则，对每一名教职工的工作进行了细致又公正的评价。认真做好教师评先评优，年度考核工作，改进考核办法，采用激励机制，调动教师主动性、积极性。同时在严格要求下我们又注重人性化关怀，注重人的情感需求，以真诚关心教职工生活，充分发挥好工会、妇委会、教代会等教职工组织的作用，组织教职工参与各项社会公益活动。切实关心职工身体健康，组织全体职工每年一次体检，每逢教师结婚、生子，幼儿园会送上一份祝贺；教师生病或是家人过世，幼儿园会送去慰问；每学期组织全体教职工进行一次联欢，人人参与；在职工生活出现困难时，及时伸出援助之手，力所能及的为职工解决一些生活、工作上的困难，让职工感受到集体的温暖。创导、营造一个自由安全的心理空问、快乐相融的人文集体，培育教师的团队协作精神，培养教师与人沟通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛围。

在文明单位创建工作中，我园开展了一系列富有成效的创建工作，也取得了一定的收获和成绩，但离上级的要求可能还存在一定的不足，今后我园将立足实际，秉承“一切为了孩子”的办学理念，坚持“科学发展，和谐育人”的办学思路，秉承、立德、明道、励志笃行的园训。以保教工作为中心，以促进幼儿身心健康和谐发展，以让家长放心，让社会满意为目标，团结一心，真抓实干，开拓进取，以大力开展精神文明建设推动幼儿园各项工作的全面发展，为振兴新和幼儿教育事业而努力奋斗!14

第二篇：创建精神文明单位汇报材料

创建精神文明单位汇报材料

围绕中心 和谐发展 提高文明单位创建水平

全校现有教职工216人，其中专任教师168人、特级教师2人、高级教师70人。学校下设三个学年组及10个教研室和10个部门处室。在校学生2760人，52个教学班。学校占地55000平方米，建筑面积28000平方米。教学楼、综合实验楼、图书馆、体育馆和标准运动场等设施一应俱全。

在上级党委的正确领导下，在历届校领导班子和全体教工的共同努力下，我们遵循“以学生发展为本，以厚德励志为先，追求卓越，崇尚创新，为教师的长足发展搭建优质平台，为学生的一生幸福奠定坚实基础”的办学思想，秉承“追求与时俱进的现代化，培养求实创新的现代人”的办学理念，坚持“把齐齐哈尔中学办成现代化特色鲜明、学生个性充分发展、面向世界视野开阔、成人成才和谐共进的国家一流示范普通高中”的办学目标，长期抓住“树立科学发展、构建和谐社会、创文明校、做文明人”的文明创建工作不放，使三个文明建设相互促进、协调发展，使文明单位创建工作不断登上新台阶。先后被荣获全国教育系统“五五”普法工作先进集单位、全国“十一五”科研规划课题实验学校、全国国防科技体育先进单位、全国航空模型公开赛团体第一名、全国“十一五”教育科研先进集体荣誉称号。全国航空航天模型锦标赛三等奖、全国高中数学联赛优秀组织奖、省文明单位、省百万青少年上冰雪活动先进集体、省三育人建设先进集体、省教育系统关心下一代先进集体、省安全和谐校园、省科技事业单位档案目标管理标兵单位、东北师大教育信息化基地、市二十七届劳动模范先进集体等荣誉称号。

一、加强领导，创新机制，为创建工作提供核心保障

多年来，我们始终把文明建设工作作为学校的一项工程来抓，纳入重要议事日程，尤其被省委、省政府命名为省级文明单位以后，学校提出了巩固成绩、争创标兵的目标。全校齐心协力，巩固文明单位成果，努力挖掘创建活动的内涵和辐射作用，推动了学校“三个文明”建设的协调发展。

1、思想认识到位。2006年被命名为省级文明单位后，学校领导班子召开会议，面对成绩谈问题、找差距。为此，我们通过开大会宣讲、政治理论学习和考试等多种形式，提高教职工对新形势下文明单位创建工作重要性和必要性的认识。全校各部门、各学年组都能够摆正位置，做到抓业务的同时，抓好文明单位创建工作，使学校文明建设工作真正实现了同规划、同部署、同检查、同考核。

2、组织领导到位。为保证创建工作的顺利开展，切实加强对创建工作的领导，学校成立了由校长、书记任组长，党总支成员任副组长，中层干部为成员的文明单位创建工作领导小组。始终做到了创建工作专职人员不空、任务职责不变。领导班子坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把文明创建工作纳入教育教学工作之中。每年创建领导小组至少召开3到4次会议，专门研究和部署文明单位创建工作。做到了长期有规划，年年有计划、有措施，实现了创建工作的“三落实”，即工作落实、人员落实、资金落实。几年来，学校投入上百万元修建了新教学楼、通用技术实验室、栾恩杰航天航空实验室、校史馆、文化长廊等设施，改善了学校的办学环境，提升了学校文明建设的水平。

3、目标任务到位。我们按照省、市关于创建文明单位的单体部署和要求，结合自身实际，制定完善了《齐齐哈尔中学2006—2010年创建文明单位五年规划》和各创建计划。引导创建活动向着制度化、规范化的方向发展。特别是近几年，本着高起点、高标准、高水平的原则，统筹规划文明单位创建近远期目标，把各项工作指标分解落实到各部门、各学年组，年底与学校各项工作同考核，有效地调动了全校教职工全员参与的积极性。

二、强化学习，提升素质，为创建工作提供思想保障

提高教职工科学文化素质是精神文明建设工作的重要任务之一。我们把学习教育作为提高教职工素质的有效途径，健全完善了学习教育制度，始终坚持理论学习和政治思想教育，培育一支思想好、作风正、懂业务、会管理的教师队伍，为文明单位创建工作打下基础。

1、加强政治理论和业务理论知识的学习。为落实市教育局“学习工程”的相关要求，我们在全校开展了创建学习型校园活动，号召教师争做终身学习的先行者，教育改革的实践者，学生家长的爱戴者，自身发展的塑造者。我们组织教职工坚持政治理论和专业知识学习，并以不同的形式，如座谈会、演讲、业务考试等形式开展活动，内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展，寓师德教育于文明建设的全过程。做到了年有计划、月有主题、周有活动，努力营造学习理论、投身教改、文明和谐的浓厚氛围。通过创建学习型校园，努力使广大教师在思想上有新境界、在理论上有新突破、在素质上有新提高，为进一步提升学校的教育教学水平，提供了强有力的保障。内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。寓师德教育于新课程师资培训全过程。

2、加强文明理论知识的学习。我们组织广大职工认真学习《中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》、《黑龙江省文明单位建设条例》实施细则、《公民道德建设实施纲要》、《齐齐哈尔市市民文明公约》，举办了专题学习和知识答题等活动，进一步提高了教职工对文明单位创建工作的认识，营造了人人要为创建做贡献的良好氛围。同时，我们以开展文明单位工作为统领，广泛开展创建文明班级、文明学生、文明科室和文明职工评比活动。定期检查评比，发放流动红旗。评优选模、技术职称晋升等都以此为依据、极大地调动了教工的积极性、有力推动了创建工作的深入开展。

三、课改引领，务实创新，为创建工作提供质量保障

2007年，在新一轮课程改革引领下，学校立足实际，把新课改与课堂教学有机整合，打造提升教育教学质量的有效平台。

1、加强校本培训，增强教师践行新课改的思想理念。学校充分发挥本校优秀教师资源，加强校本培训，开设名师讲坛、教师沙龙，促进了教师专业素质与综合能力的提高。学校在经费紧张的情况下，拨出专款为教师学习创造条件。聘请了教育部基础教育司乔玉全处长、教育部新课程专家张连仲教授、北京四中外语组组长李俊和、北京新东方的张巨涛、黄微微，东北师大教授等到校为教师进行理论培训；派教师到课改先行地区参观和到名校听课，先后派出13个学科150多名教师到北京、上海、大连、江西金太阳教育集团、衡水中学、昌乐二中、青岛二中、潍坊一中等学校学习；为提高教师学历层次，学校出资60万元与东北师大合办研究生班，有51名干部教师参加学习；几年来，共选派8名英语教师到加拿大哥伦比亚大学培训，提高英语教师的口语及交际能力；与北京师范大学合作，定期派教师和班主任培训。培训让教师的理念得到更新，业务水平有了显著的提高。

2、勇于改革，聚焦课堂，探索新课改下的教学模式。

在日常教学的管理上，融入新的理论，进行课堂教学改革，尝试探索构建新的课堂教学模式—“导、学、评”立体高校教学模式。实行“互动共享五环节备课法”，让师生共同参与备课，让学生和老师共同分享集体智慧、分享集体备课的成果。通过实践，师生之间的距离缩短了，教师间的交流频繁了，课堂教学氛围活跃了，教学质量有了明显提高。每学期搞两次公开课或研讨课，坚持“一课一评”，促进教研活动的开展。2010年学校课改经验多次在省、市交流会上做过经验介绍，得到了专家及同行的高度评价。

3、科研兴校，突出实践，提升学校的竞争力。为实现学校的可持续发展，学校提出了“深度教研”的要求，降低科研视角，科研立足于教学。开展“小课题”研究，每个教师针对教学工作中遇到的实际问题立一个微型课题，展开研究；深入开展省、国家级的课题研究，英语学科的“英语语感”课题、“中小学科学探索学习”紧紧围绕教学工作有序进行。

在新课改的引领下，学校的教学成绩连续三年实现突破：2008年高考成绩创学校历史新高，2009年高考成绩重点率、本科率名列全市第一，2010年在巩固重点率、本科率的同时，董舒虹和鄂尔多斯同学分别摘取了全市理科状元和第四名的好成绩。

四、丰富载体，挖掘内涵，为创建工作提供活动保障

1、党建工作注重实效。精神文明建设抓得好不好，关键在领导。因此，我们始终把加强领导班子思想建设、作风建设、和廉政建设当作大事来抓。一是开展了以“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”为内容的“四好”班子创建活动。班子成员分工明确，互相支持、互相尊重、敢于负责、敢于创新，做到了发扬民主、科学决策、纪律严明、政令畅通。二是以“创先争优”为载体，活跃党建活动。几年来，我们一直坚持“共产党员”示范岗创建工作，每学年都开展共产党上优质课、示范课活动。今年年初，我们又在全校开展了“我心中的好党员”评比活动，通过学生和教师的投票，评选出了以戴胜霞为代表的12名优秀共产党员，使广大党员做课改的表率、创新的表率、奉献的表率。

2、德育活动丰富多彩。一是常规管理求细、求精、求规范。围绕常规管理，我们从文明礼貌、行为习惯、卫生习惯等方面提出规范和要求，坚持抓好班会，升旗仪式等重要的德育阵地，有针对性对学生进行行为习惯养成教育。通过日检查、周总结、月通报制度，严查强管、逐级负责，强化了学生的规范管理。二是主题活动求深、求新、求实效。几年来，学校不断探索德育工作的新途径，让主题教育形成系列、更富有实效性。三月“学雷锋”志愿服务社会、法制教育月活动；四月清明文明祭扫、安全教育月活动；五月远足拉练活动、六月读书节活动；八月拥军爱民新生军训活动；九月尊师重教、热爱家乡“鹤乡行”活动；十月热爱祖国、“感恩教育月”活动；十一月科技节、阳光体育活动；十二月英语节迎新年活动。在活动中，根据不同时期、不同特点，制定不同的活动主题，如2008年的“迎奥运、树新风”主题教育、2009年迎建校六十周年“我骄傲，我是齐中人”、“和祖国同成长”教育活动，“三优两提升”文明城建设活动、“传统节日五倡导”活动、网上“学模范、评模范”和评选全国青年志愿者等主题创建活动，都赋予了新的时代特点和内涵，寓教于乐，师生的文明素养在活动中共同得到提升发展。三是注重用文化引领学生的行为。学校的校园文化以“国学和科技”为特色，注重现代文明与优秀文化传统的有机统一。学校每周都开展“国学大讲堂”活动，聘请了中国人民大学国学大师孟宪实教授来校讲学，让学生在优秀的传统文化中传承“仁爱、修身、齐家、治国、平天下”的基本道德规范；学校科技活动开展活跃，有近200学名学生参加了学校航空航天活动小组，充分体验现代科技的力量，航空航天活动多次在全国比赛中获大奖。

3、创建和谐校园突出特色 一是以安全教育为载体，打造和谐、平安校园。长期以来，学校坚持以预防为主、安全第一的思路，定期查找安全隐患，对校园周边环境专项整治，创造了安全的育人环境。为增强学生的法律意识，我们请市劳教所改造的劳教学员以自己鲜活的事例现身说法，给同学们敲响了预防犯罪的警钟。今年，我校以“省十佳”评比活动为契机，开展“共建平安校园”系列活动，聘请著名教育家邹越为师生和家长做了“让生命充满爱”专题报告，通过安全疏散演练、安全知识竞赛、“甲流”防控，增强学生的生命意识，提升文明单位的创建水平。二是关心爱护广大师生，彰显以人为本。以“五倡导”、“八好四文化”为载体，号召教职工争做文明职工，文明市民，提升文明素养，促进文明城市建设；关心教职工的生活和健康，努力为员工解决实际问题。一根跳绳，一份人身意外险、一次身体检查、一份生日蛋糕，福利待遇的每一次提高，都让大家感受到了学校的温暖；关心困难职工的生活，坚持走访离退休老同志，通过上级拨款和职工捐款，用真心实意援助、关心职工；弘扬奉献精神，积极向南方雪灾灾区捐款、向四川地震捐款、缴纳特殊党费，多次向患白血病、失去父母家庭困难的同学捐款，共计三十余万元，用奉献关爱他人，回馈社会。三是共建共育促进和谐共赢。为拓展办学视野，开辟社会实践基地，共享和谐的育人资源，我校先后和市劳教所、铁锋区交警大队、北局宅派出所、北局宅街道办事处、市消防五中队、梅里斯区哈拉达族小学、南京六合中学、市第四中学、铁锋区二校签订了共建协议。通过法制、安全专题讲座，为手拉手学校培训教师、为北局宅社区开设“社会大讲堂”等活动，发挥文明建设辐射作用，共享教育成果，给学校的教育活动注入了新的主题和内涵，促进了彼此间精神文明的和谐发展。

通过文明单位创建活动，使我们深切地感受到：加强政治文明建设必然带动物质和精神文明的发展，物质和精神文明的建设与发展，必然带动政治文明向更高的阶段迈进。昨天的成功只是今天的起点，在成绩面前，我们决心再接再厉，贯彻十七届五中全会精神，以科学发展观和构建和谐社会为指导思想，巩固文明单位创建成果，为将学校建成学生满意、家长放心、社会认可的省级文明单位而努力奋斗！

七、今后打算：

尽管我们的工作取得了一定的成绩，但是仍然有很多不如意的地方。在硬件建设上，我们虽然倾其所有、尽其所能地购置了许多电脑，为学校20个班级配备了先进的教学设施，基本实现了网络化教学。但是和一些先进的学校相比还是有很大的差距。其次，软件建设上要进一步加大提高教师的科研意识、竞争意识、创新意识，充分发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，以人为本，以德立校。

各位领导，在巩固创建成果，深化文明建设的历程里，我们清楚地看到。文明单位创建活动是一项长期的系统工程，我们将在地区、市、县级领导的关怀下，凭借争创“地区级文明单位”的东风，在学校发展中实现自我超越，阔步迈向更加辉煌的明天！谢谢各位领导！

第三篇：精神文明单位创建汇报材料

精神文明单位创建汇报材料

精神文明单位创建汇报材料2007-02-18 09:42:

41县工会在县委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以精神文明创建为契机，狠抓机关作风评议工作，认真贯彻落实党的全心全意依靠和服务于工人阶级的指导方针，按照全总制定的“抓机遇、办实事、转作风、求实效、促发展”的工作思路和“组织起来、切实维权”八字方针，把工会工作放到全县改革、发展和稳定的大局中去把握将工会工作先进县的创建与精神文明创建工作相结合，一起安排、一起检查、相互促进、共同发展，使工会的业务工作及精神文明创建工作都取得了新的进展，县总工会连续几年被评为区、州工会工作先进县，被县委、县

人民政府评为“扶贫捐助先进单位”、“体育工作先进单位”，为县三个文明建设发挥了工会组织的应有作用。现将县总工会开展精神文明创建和工会工作先进县创建工作情况总结汇报如下：

⒈是我们始终坚持将精神文明创建工作与工会工作先进县的创建工作相结合，用精神文明创建促进工会工作先进县的创建工作。首先，县总工会成立了主席任组长的文明单位创建领导小组，并对工作进行了分工，使责任到人。其次，县总工会对精神文明创建和工会工作先进县的创建工作都进行了认真的分析、研究，精心制定了创建的计划和规则，同时按照创建的标准和要求，狠抓各项工作的落实，将业务工作与创建工作相结合，一起安排、一起检查、相互促进、共同发展，为“文明单位”的创建工作打下了坚实的基础。

⒉发挥成员单位的作用，积极参与党风廉政建设

（）积极参与企业的改制和破产工

作，维护职工的合法权益。几年来，我们主要从两个方面来抓改制和破产企业职工合法权益的维护工作。一是积极与体改委等部门协商，将企业改制和破产方案要经职工（代表）大会讨论通过，做为企业改制和破产的必须程序。二是县总工会积极参加有关企业改制和破产的分析论证会议，将改制和破产方案中侵害职工合法权益的问题及时提出来，使方案更加合理，使职工的合法权益得到更好的维护。

（）深入推进厂务公开工作，不断强化职工民主监督力度。今年，我们在以往工作的基础上，认真总结经验，着重狠抓了巩固提高，规范运作和不断深化工作。首先，对开展公开工作起步较早的单位，以巩固提高为主，力求在公开内容、形式和质量上有进一步的提高和创新；其次，对开展公开工作较晚的单位，以规范完善为主，着重狠抓公开的形式、程序、监督等规范要求，并建立健全厂务公开工作档案资料。目前，我县厂务公开工作正有条不紊地进行，公开的效率在逐年提高。

⒊抓学习教育活动，把全县干部职工的思想和行动统一到“三个代表”重要思想和落实党的十六大、十六届三中全会精神上来，投身主战场、当好主力军。一是全县各级工会组织按照县委的统一部署，组织广大职工认真学习党的十六大、十六届三中全会精神，积极投身于学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的伟大实践之中，把思想和行动统一到高举邓小平理论伟大旗帜、全面贯彻“三个代表”重要思想上来。二是紧紧围绕县委提出的“三步走”战略和“两个率先”的奋斗目标，在全县职工中广泛开展了以“爱岗敬业做主人，实现小康做贡献”和“创建学习型组织、争做知识型职工”为主题的职工素质教育工程。三是广泛开展以“学先进、抓管理、优服务、强素质、树形象”为主要内容的技术练兵、岗位比武等劳动竞赛和业务学习教育活动。今年以来，共组织全县大型学习教育活动三

次，组织家企业、名职工、个班组参加了自治区“安康杯”竞赛活动，县水利、金融、教育、政法系统职工开展业务技能比武竞赛，参赛职工人（次）。通过开展学习教育活动，把干部职工的思想和行动统一到中央的统一部署上来，使广大职工的学习能力、创新能力和创业能力有了进一步提高，形成了“争做知识型职工”的良好社会氛围，有力地推动了全县经济和社会事业的发展。

⒋认真贯彻落实“组织起来，切实维权”的工作要求，切实加大工会组建步伐。在工会组建上，我们按照“坚持一个原则”、“确定两个纳入”、“做到三个上门”的工作思路，即：坚持“依法建会”的原则。确定“两个纳入”即：（）争取县委的关心和支持，将工会组织建设纳入到各级党组织党建目标管理和精神文明建设考核体系之中，（）协调工商、税务等部门，坚持把新建企业工会组建工作纳入到企业执照年审、登记注册之中，从源头保证工会组建工作的顺利进行。“三个

上门”，一是上门到新建企业做宣传发动工作；二是上门为新建企业建会做指导工作；三是上门为新建企业进行咨询服务，帮助企业开第一次会员大会。通过努力和实践，我们的工会组建和会员发展工作进展顺利。今年，我们又完成了家工会组建，发展会员人（其中农民工人），完成州总工会下达任务的和。在狠抓新建企业工会组建的同时，我们还采取有效措施，加强乡镇、街道社区工会工作。去年，争取县委领导的支持，与县委督查室一起组成联合督查组，对全县个乡镇党委和个县直党委落实党发［］号文件和乡镇社区工会工作中存在的问题进行了全面督查，为我县乡镇、街道社区工会延伸工作起到了积极的推动作用。我们抓住我县加大招商引资力度的有利时机，要求各乡镇工会延伸要以促进当地经济发展为重点，积极为招商引资、改善投资环境服务，变管理为服务。由于定位准，观念新，服务到位，一些中小企业纷纷在乡镇投资建厂，兴办企

业，使乡镇工会延伸为当地经济发展发挥了积极作用。目前，全县个乡镇、县城个社区都建立了工会组织，工会组建率，其中个乡镇成立了以乡镇机关工会和乡镇企业工会为框架的乡镇工会联合会。有个乡镇工会联合会已在辖区内企业和商业服务网点中组建了工会组织，发展会员多人。

⒌加强工会基础标准化建设，确保工会工作规范运作。我们根据州总工会的安排和“挂一牌、建二档、三同时、四上墙、五必有”的规范要求，将基层工会规范工作作为重点，每年都制定工作计划，将任务分解到基层工会，组织人员严格按照规范要求考核检查。通过狠抓规范运作，基层工会工作的标准化、规范化、制度化的水平不断提高。工会组织的影响力和凝聚力明显增强。

⒍抓职工民主管理工作，切实维护好、发挥好职工的民主权益。一是继续坚持和发展职工（代表）大会制度。二是继续推行平等协商签订集体合同制

度，建立和谐、稳定的劳动关系。三是深入推进厂务公开制度，不断强化民主监督力度。四是积极做好外来务工人员权益维护工作。五是积极参与劳动争议调解工作，维护职工合法权益。目前，全县有家企事业单位建立了职工（代表）大会制度，与职工切身利益有关的重大问题和事项，都能提交职工（代表）大会讨论、评议和表决，职工的参与权、知情权和监督权得到有效发挥。有家企事业单位建立了平等协商签订集体合同制度，签订率达，履约率在以上。今年，我们以乡镇工会联合会为依托，在外来务工人员较为集中的乡镇挂牌成立了“外来务工人员维权工作站”，有效地维护外来务工人员的合法权益，促进了当地经济的发展。今年以来，与劳动部门共同受理职工劳动争议案件起，调解起，结案率达。配合县安委会参与安全生产大检查次，查处事故隐患起，提出整改意见条，发放劳动安全卫生教育宣传单多份。

⒎抓工会自身建设，增强工会组织活力，进一步提高整体工作水平。一是加强工会干部队伍建设。今年采取以会代培的形式，举办期、培训工会干部人（次）。二是组织职工开展思想道德教育活动。今年组织基层工会职工参加了公民道德建设月活动和职业道德“双十佳”、“双爱双评”的评选活动，有个企业和名个人被推荐上报为州级先进。三是积极开展群众性职工文体活动，为培育和弘扬民族精神和团队精神，贯彻全民健身计划纲要，大力推进职工体育运动的开展，我们与县文体局联合举办了玛纳斯县第一届职工运动会，全县有个基层工会、名运动员报名参赛，并且结合重大节日活动，举办广场文艺专场演出和表演活动，维护职工文化权益。目前，已举办了场次、参加职工人（次）。四是积极做好女职工工作。通过开展“三八”庆祝活动、“五好家庭”、“巾帼文明示范岗”评比和妇女保健知识讲座等活动，不断提高女职工社会地位。五是加强工会

机关自身建设。今年根据工作实际，修订完善多项制度和工作人员各项岗位职责，并悬挂上墙。为改进工作作风，加强县总工会与基层工会的联系和沟通，我们确定每名干部定点联系家基层工会，对其进行全程服务和指导，并结合作风评议、文明单位创建等活动，努力争做学习型、创新型、竞争型、服务型的“四型”机关。

⒏加强职工之家创建工作，提升工会工作整体水平。今年，我们以职工之家建设为载体，一手抓巩固和发展建家成果，一手抓深入开展建家争创活动。在建家工作中，针对不同类型基层工会组织，采取分类指导的原则，使职工之家建设既统一规范，又各具特点。对行政机关工会，重点抓建家活动的思路、内容，规范工作制度，夯实建家基础，以职工之家为阵地，开展各种形式的文体活动，调解机关干部职工工作压力，提高工会组织的凝聚力。对企事业工会，重点抓机构建设和民主管理工作，建立

健全各项维权机制，围绕职工利益最突出的问题开展建家活动，努力打造抓维权与促发展的“双赢”格局。

⒐近年来，县总工会根据县委的安排部署和上级工会的工作要求，积极主动配合有关部门开展城镇特困职工家庭帮扶和“工友手拉手、促进再就业”工作。我们的具体做法是：一是充分发挥困难职工援助中心和法律援助中心的作用，最大限度地帮助困难职工解决问题。二是搞好特困职工家庭摸底调查工作，确定帮扶对象。三是按一户一表和不同困难类别分别建立特困职工家庭档案。四是积极协助政府有关部门认真做好城市解困工作，采取单位“一对一”形式包扶。今年，我们要求各帮扶单位重点解决好困难职工家庭五个方面的困难问题。（）就业方面。主要通过“一家一”、小额信贷择业培训等方式，帮助有劳动能力的下岗失业职工实现再就业；（）就学方面。对困难职工和下岗失业职工家庭子女凭义务教育优惠证，由教育部门减免其学

费和书费，对已考取大中专院校的，由县解困办一次性解决元学费，不足部分由“一对一”帮扶单位领导班子成员承担，帮扶单位承担。（）就医方面。困难职工和下岗失业职工持就医优惠证，在县济贫医院就诊医药费一年不允许超过元。（）冬季取暖方面。对困难职工和下岗失业职工家庭冬季取暖确有困难的，按不同情况给予补助。家住楼房的，每户补助取暖费元，家住平房的，每户每年补助吨煤炭。（）日常生活方面。要求各帮扶单位采取捐款、捐物等措施，为其送去爱心。

回顾过去的工作，我们有以下几点体会：⒈做好新时期的工会工作，离不开党的领导和各有关部门的紧密配合；⒉工会各项工作必须紧紧围绕县委的中心工作去开展，工会工作才会有创新，工会活力才会不断增强；⒊必须不断加大维权工作力度，工会工作才能不断得到职工的拥护和支持；⒋必须不断加强自身建设，努力提高工作水平，才能更

好地维护职工政治、经济、文化权益。

一年来，我们紧紧围绕“组织起来、切实维权”这一工作主线，将业务工作与精神文明建设等工作相结合，一起安排、一起检查、相互促进、共同发展，使各项工作都取得了可喜的成绩。但是，我们也清醒地认识到，精神文明建设是一项长期性的工作，只有坚持常抓不懈，才能保持机关工作的高效率和为人民服务的高质量，才能保证各项工作的健康发展。因此，我们要始终以人民满意不满意作为我们工作的出发点和落脚点，踏踏实实地做好本职工作，努力践行“三个代表”重要思想，为我县经济社会的快速发展做出我们应有的贡献。

第四篇：精神文明单位创建汇报

为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我校群众性精神文明创建活动广泛深入开展，提高教师的思想素质、道德意识、业务水平，进一步促进学校文化建设。锦绣学校建校伊始，便特别重视学校精神文明建设，工作中全面贯彻山东省文明委通知精神和我市关于文明单位的管理规定，进行了深入扎实的精神文明建设教育活动。我们以深入学习实践科学观为指导，以建设“师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍”为目标，以“弘扬高尚师德，力行师德规范”为核心，以解决教师队伍的突出问题为重点，使我校教师牢固树立“教书育人、为人师表”的道德观念，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，模范遵守各种法律法规，努力做学生喜欢的老师、做人民满意的老师。现将活动总结如下：

一、加强组织领导，突出干部带头。

为确保精神文明建设活动的有序、高效、成果，学校首先成立了领导小组，由刘丽红校长为组长，孙玉强主任为副组长，付晓卿、刘铭芳、李婧、王志庆等老师为组员。业务办公室负责制定了活动方案，校长室组织召开了全体教职工动员大会，传达了上级有关指示精神，德育处负责整个活动的组织，积极落实阶段配档表，让每位教师明确要求、清晰流程、达成目标。

其次，所有的领导小组成员以身作则冲在前面，每件事情都以高标准严格要求自己，把工作做到精细，甚至是精致。学校的开学准备、师资培训、教学常规、流感防控、环境建设，均得到了上级主管部门以及社会各界的认可。管委会孟主任一行来我校进行调研督导时，对学校取得的成果给予了高度评价，并对学校今后的工作提出了殷切的希望，他指出学校的安全第一、健康第一、学习第一，三者相辅相成，互为依存，才能成就品牌学校，学校要有高标准、高追求，争取尽快打出潍坊走向山东冲向全国。

二、加强思想教育，突出榜样引领。

学校采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》《潍坊中小学教师“十不”行为规范》等法律法规文件，并让教师通过寻找“我最敬佩的师德标兵”“我身边的师德标兵”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。学校的各项工作也因此取得了令人欣喜的成绩。

学校组织全体教职工自主学习了《教育法》《教师法》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》，集中学习了《中小学教师职业道德规范》《潍坊中小学教师“十不”行为规范》，观看了多名先进教师的演讲报告，进行了教研组、年级组的交流研讨。年级组活动为周一、自主学习为周二周四、教研组活动为周三、全体教工会议为周五的下午教师办公时间。每人的学习笔记都不少于5000字，学习心得都不少于2篇，学习培训结束后，组织了书面测试，并把成绩计入教师培训。

在此期间，我校的开学第一课“不学知识先学做人”之“三好教育”主题班会，在潍坊新闻上播放后，收到良好效果，社会反响大，极大地提高了学校的美誉度；区管委会、文教局在我校举行的教师节优秀教师座谈会，因为组织得当、准备充分，获得了圆满成功，并得到了与会领导的高度评价，李婧老师代表全体教师在大会上发言。

三、加强制度建设，突出以学评教。

结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化师德考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立师德考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、“举报电话”，并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册，通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。学校自开学以来发放了五封《致学生家长一封信》，各班每周都进行家校联系册的沟通，学校以德育处、教导处为主进行了两次学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。

四、加强评比表彰，突出同伴互助。

学校在教育教学活动中，不断强化精神文明建设的首要地位。首先，把它与学期奖励、考核、职称评定、评优树先结合起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”“教学能手评比”“特级教师评比”结合起来，实行一票否决制。其次，适时表彰学校的师德标兵，学校每月推出一名“模范教师”，同时进行一次全校的经验交流活动，让老师们看得见、摸得着、学得会。

全体教职工围绕《中小学教师职业道德规范》《潍坊中小学教师“十不”行为规范》，针对事业心、责任心、组织纪律、工作作风、师生关系、业务水平等方面的情况，重点检查存在的问题，找准最痛最需要解决的地方。每人撰写了一篇自我剖析材料，年级组内进行了交流，切实开展批评与自我批评。

五、加强主题活动，突出自我反思。

结合教师节、廉政建设、建国六十周年、弘扬和培育民族精神、精神卫生等活动，组织开展了师德征文评选、我的教育故事演讲、最美丽的教师评比、书法绘画摄影作品征集等主题教育，大力宣传先进教师的典型思想和事迹，不断强化教书育人为人师表的道德理念和行为，突出自我反思、活跃学校气氛、丰富团队文化、增强廉洁从教意识。

第五篇：创建精神文明单位汇报材料

创建精神文明单位汇报材料

新和县建设局：

新和海特燃气有限公司天然气项目于2006年立项，2006年4月注册成立独立法人公司，该项目总投资4400万元，三年内实施完成。现有员工人数34人，其中少数民族员工18人，汉族16人，占地面积13200平方米。建设门站、加气站各一座。

海特公司通过加强员工队伍建设和教育，已建立了工会组织，通过全体员工的共同努力。于2007年11月完成天然气送气，截止2009年已累计完成城市天然气管网建设30公里，实现城区管网大面积覆盖。2009年新和海特公司经过市场调研、论证，将投资建设CNG汽车加气站，投资总额550万元，为出租车、公交车提供清洁能源供应，减少废气排放。配合国家节能减排的政策，加大对现有燃煤小锅炉的改造，扩大天然气的供应范围，逐步改善能源消费结构，使企业稳步快速的发展、壮大。

自开工建设至“7.5“事件以来，公司各民族员工上下团结一心，在县委政府的部署下，正确对待严峻形势，各民族员工都严守自己的岗位，没有出现违乱现象。

为了实施新和节能减排的政策，满足交通运输车用气需求，计划在东城区建设一座加气站，土地问题一直无法落实。

新和海特燃气有限公司 2009年4月26日