尊老爱亲美德班级事迹材料

第一篇：尊老爱亲美德班级事迹材料

尊老爱亲美德班级事迹材料

新墩镇中心学校

八年级（3）班

尊老是古代儒家思想的一个重要方面，是绵绵五千年中华文明的一条红线。尊老、爱老、助老是我们中华子孙不可推卸的责任，更是一项神圣的使命，它传递着阳光，传递着人间真情„„

“百善孝为先”更是几千年来国人奉行的道德标杆。新墩中心学校一直坚持学生“德、智、体、美、劳”五育全面发展，“明孝礼”是我校的基础文化，八年级3班的同学们铭记在心里，从一点一滴做起，坚持做、用心做，在活动来临时，把这种文化理念专注化、扩大化。学校在每次开学时期，班委会都把敬老周的活动安排在学期计划里，并且有意识给同学们安排相关的关爱老人的活动。坚持到敬老院为孤寡老人送去温暖不仅发扬了敬老爱亲的传统美德，让同学们时刻牢记尊老、爱老、助老，时刻牢记“老吾老以及人之老。”更重要的是进一步激发了孩子们“孝敬老人，不忘前人，刻苦学习，报效祖国”的责任意识，使尊老、敬老、爱老、助老的传统美德代代相传。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美丽的人间。爱与被爱，这其间的差别是多么不同啊！八三班的全体同学都觉得，除了爱父母，也应该对社会多一份责任。

在一次敬老爱幼主题班会中，班长张鑫龙这样说，作为当代中学生，我们应该明白，尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我 们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。我们要把自己的责任感化作不间断的行动，以后我们还要坚持去，不要吝啬一个微笑，一个温暖的眼神，一声“爷爷、奶奶”，虽然自己的能力有有限，但勿以善小而不为。

通过这样的志愿者的经历，孩子们感到，在岁月的洗礼之下，他们已经逐渐丧失了自我生存的能力，属于弱势群体，应该得到全社会的关注与帮助，那一个个会意的眼神，一丝丝温暖的微笑，一句句淳朴的话语都触动牵绊着孩子们的心。

在每学期敬老周的活动里，八年级3班都会通过班会、黑板板报、手抄报、等形式对敬老爱亲活动的内容、意义以及《中华人民共和国老年人权益保障法》进行广泛的宣传，广泛宣传尊老敬老的传统美德，让我校学子充分发挥在美德建设中的特殊作用，掀起敬老、爱老、助老活动的高潮，并把影响辐射到其他班级乃至整个学校。通过写给爷爷奶奶的一封信、我为老人做一件暖心事，为老人们提供力所能及的服务。具体到回家为自己的爷爷奶奶洗一次脚、做一次饭、盖一盖被子、洗一洗衣服等，使大家深入了解尊老敬老的现实意义和长远意义，让每个孩子真正成为尊老敬老活动的倡导者、实施者和推动者。

在每年重阳节这个特殊的日子里，班委会都要组织“夕阳无限红”敬老活动，为孤寡老人送去温暖，送去欢笑。春光无限好，同学们陪 着爷爷奶奶们一边沐浴着阳光，一边与他们聊天，关心他们的健康状况，有的还用方言拉起了家常，气氛非常活跃。在与爷爷奶奶们的聊天中，同学们了解到很多他们心里的想法，谈话一直沉浸在一片欢快、愉悦中。同学们齐动手，将敬老院打扫得窗明几净，最后还在厅堂里和老人一起联欢，让老人们度过一个幸福的重阳节。大家在活动中都表现得很积极，对于劳动没有丝毫怨言，更是在联欢活动中各展才艺，都希望能尽自己的力量献出一份爱心。那一天，敬老院里到处都充满了温暖与欢笑。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，社会是由爱心构筑的。与老人们朝夕相处时，用高尚的情操和细致周到的关怀，似春风化雨无私地奉献着自己的爱心。这是同学们很好的一种学习形式。关爱社会，需要你、我、他共同的支持与帮助，精彩的世界并不都属于每个人，但我们有责任，也有能力让精彩的世界属于每个需要被关爱的人！

通过这样的活动，使孩子们在课余时间里更多的感受社会，培养社会爱心，通过孩子们与敬老院之间的互动活动，给孤寡老人平淡的生活增添快乐，从而进一步弘扬中华民族尊老爱老的光荣传统，这对于每一个学子来说都是一种教育与锻炼。我们将继续关爱老人、奉献社会，让爱心无限期的延续。营造了一个尊老、敬老的良好社会氛围，促进老少共融，和谐社会的风尚。

杨玲志, 是新墩中心学校八年级3班的学生。杨玲志同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力 突出，是个品学兼优的学生。

杨玲志在八岁时父母离异，父亲把幼小的她抛给爷爷，长期在外打工很少回家。在学校和老师的关怀帮助下，在爷爷的疼爱和自身的努力下，杨玲志同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。

她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

杨玲志同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。

在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后 的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

老师的言传身教,爷爷的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬爷爷, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,她尊敬长辈,孝顺爷爷。在每天的日程计划里,她都会列上帮爷爷做些力所能及的家务,常年有病的爷爷行动不便,她会帮着倒水端饭还和爷爷聊天。打扫卫生、收拾房间是她的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她，冷清的家里充满欢笑、和谐。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。最有意义,最令人难忘的就 是在玉树大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的同学积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

第二篇：尊老爱亲美德少年

尊老爱亲美德少年

---------太拔中心小学张杨同学的优秀事迹 张杨，12岁，太拔中心小学五年级（1）班学生。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，张杨就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是张杨3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾张杨年幼的妹妹及张杨的爷爷奶奶；还要辅导张杨的功课，很是辛苦。懂事的张杨每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，张杨做完了作业后才安心去睡觉。

张杨不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

张杨的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，张杨又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，张杨都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，张杨又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。张杨的外

公外婆住在另一个村，离张杨家步行要一个小时。但这不影响张杨每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，张杨也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当张杨一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，张杨都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离张杨家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，张杨也常跟着爷爷一起去。但张杨却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而张杨总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

张杨同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在太拔中心小学的就读的五年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在张杨同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。

第三篇：尊老爱亲美德少年

尊老爱亲美德少年----事迹材料 她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。在家里，经常做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗碗、洗袜子等。有段时间，爷爷卧病不起，雅仪会经常陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心，让亲人其乐融融。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐、真诚奉献。有同学上课忘带了学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有学习成绩差的同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其讲解，从不歧视他们。

雅雅同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在小学就读的四年间，多次被评为三好生和优干，年年获得火箭兵奖学金。但这一切都不重要，重要的是在雅雅同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。

第四篇：尊老爱亲美德少年事迹材料

尊老爱亲美德少年事迹材料

周子宣，今年十一岁，来自宜宾南溪区阜鸣小学五年级年一班，一个普通而平凡的女孩，特贫穷的家庭，平凡的成长经历，父亲残疾瘫痪一直病床，母亲自从父亲瘫痪后不负责任离家出走。家庭的艰辛，没有轰轰烈烈的事迹，苦难的家庭却彰显孩子的孝心，在父母和老师的眼中，她不仅是个品学兼优的好学生，更是个懂得担当，有孝心，有责任感的好孩子。

家庭的和谐与宁静，在2013的夏天突然被打破了，一向忙碌的爸爸帮人家修房子，从房子上摔下来。从此，不能行走，不能翻身，不能自理，经医生诊断爸爸的脊椎出现严重的神经压迫导致行动障碍伴剧烈疼痛，从这一天起，爸爸开始了与疾病做斗争的漫长岁月，恰恰此时，祸不单行，妈妈这个时候无法支撑这个家，气成了疯子跑了，至今不知去向。丢下了三个可怜的女儿，最小的才4岁。这个家瞬间蒙上了巨大阴影，奶奶更忙了，医院、学校，家里几头跑，这一切周子萱看在眼里急在心里，家庭的遭遇让本就乖巧的她更懂事更自立了，她默默地承受了家中的一切，为让奶奶多休息一会儿。她每天早晨早早起床，为一家人准备好早餐，并在床前服侍父亲洗脸刷牙吃早餐。做好这一切后再收拾好去上学。每天放学回来，第一件事情就是问候病床上的父亲，给父亲捶腿，按摩，倒尿，并总能给父亲带来许多有趣的学校里的新鲜事。做晚饭，收拾、洗碗，写作业，复习，照顾幼小的妹妹，最后服伺父亲洗漱休息，几乎成了每晚的必修课。夜里，当父亲疼痛无法入睡时，她也会帮爸爸翻身，按摩麻木的腰腿，闲暇时，她会给爸爸唱歌，给爸爸讲自己收集的笑话；西红柿炒蛋，土豆炒菜等是周子宣的拿手菜，尽管饭菜做得还极其简单，但这一切总能让被病痛折磨的父亲露出难得的微笑，这微笑饱含着父亲的欣慰与不忍，不懂事的两个妹妹吃的开心，也让周子宣深深感受到前所未有的快乐，自己所有的辛苦是多么的微不足道。几个月的时间过去了，长期的劳作和睡眠不足让周子宣本就瘦弱的身体更单薄了，但她却用她的微笑与乐观感染了家的氛围，用她瘦弱的肩膀与奶奶共同坚强地撑起了这个家。

父亲患病的日子里，周子宣默默地承担着一切，没有声张，没有宣扬，在她的眼中，这一切再平常不过了。她在学校的表现也一如平常，尊敬老师，有礼貌，与同学和睦相处；上课认真听讲，按时完成作业，期末成绩依然名列前茅。

如果说一个偶然的家庭事件仅仅是管中窥豹的话，那么孩子平时真真切切的话语和一贯的表现更能彰显一个孩子的品质。“学校给了我一个好的学习和生活环境，每学期学费、生活费都没有收，老师送给我们新衣服、鞋子等我不会忘记老师对我的关爱和呵护，可我又能为他们做点什么呢？学会感恩,学会报答,我要用心学习，不让他们为我的事操心；在家里，爸爸说带我们三姐妹去讨饭，我坚决不同意，跪着求爸爸·····我要多做点家务活，让奶奶、爷爷能多休息一会儿；我要用我歌声,让家庭充满欢乐”这是周子宣作文中的一段话，看了的每一个不流泪，可怜那么小的孩子啊、她是这么说的，也是这么做的。是的，她在校内外的表现足以让她的父亲感到骄傲。她是在班级担任过班长，她连年荣获校三好学生，她还是学校的美德少年、星级少年，她还利用课余时间参加了大量的社会实践活动。她的荣誉还有许多，她的成绩于目共睹，她用自己优异的表现为家长、为老师的付出做了最好的报答，什么是孝心，让奶奶省心、放心就是最好的孝心。此外，父亲的身体力行也让她倍感孝心无价，点点滴滴的平凡小事用无声的语言书写着一个十一岁女孩用一颗感恩之心对家人的孝敬和担当。

“百善孝为先”，苦难的经历，周子宣用自己真实的朴素的平凡的事例解读着父亲与孩子之间的真挚情感，用自己的身体力行诠释了一个农村家庭的孩子对家人的孝敬之心，也带给了我们许多感人至深的心灵思考。

第五篇：尊老爱亲美德少年事迹材料

李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。