自主招生 主要事迹 写作示范（共五则）

第一篇：自主招生 主要事迹 写作示范

XXX同学主要事迹

山东省XX第一中学

XXX，男，XX县第一中学高二一班班长，校学生会主席，共青团团员。品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。曾获县中学生摄影书画大赛一等奖，县“布谷”科技节语言艺术类二等奖。多次被评为桓台县三好学生、桓台县优秀学生干部，并于2010年获“山东省优秀学生干部”荣誉称号。

一、绽开思想之花

思想上，高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信。性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘好，是一个品学兼优的好学生。曾为帮助车祸中受伤的校友组织募捐活动，在同学中树立了较高的威望。在清明节“缅怀革命先烈”活动中，作为学生代表发言，倡导全体学生学习革命先烈的大无畏精神，努力学习，更好的建设祖国。

我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

二、笃实好学 勇攀高峰

学习上。学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，各科成绩在年级里都是名列前茅，在高一学年和高二学年均被评为09级优秀学生，两次获得学校奖学金。

同时，在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了高二一班学风的不断进步。在每次优秀班级评选中，均被评为优秀班集体，多次被评为星级班级，成为09级的一面旗帜。

良好的学习习惯、坚忍不拔的毅力和高效的学习效率，是取得学业优异的保证。学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。因数学学科优异，在高一学年，选入数学奥林匹克辅导班，学到了许多课外的数学知识，拓展了视野，发散了思维，提高了能力。而数学中的思考问题的方法在其他学科和生活中也给我带来了帮助，真正做到学以致用。

三、发挥才智 初露锋芒

进入高中，向班主任自荐为班长。关心集体，团结同学，能在老师和学生间架起一座沟通的桥梁。积极配合班主任和各科老师的工作，在班级中能起到模范带头作用，营造浓厚的学习氛围。带领班级屡次获得优秀班集体荣誉称号，多次评为星级班级。在学校组织的各种活动中，均取得优异的成绩。在09年和10年秋季运动会中，分别取得总成绩第三名和第五名的好成绩，两次获得体育道德风尚奖，4X100m接力赛获得团体第一名，体现了班级的凝聚力。在“太极拳比赛”活动中，获得优秀组织奖。在“学雷锋月”中，我班获得“拾金不昧奖”，在响应“低碳环保”活动中，我班获得“绿色小银行奖”。

在高一学年参加学生会竞选，被选为学生会主席。作为学生会的一员，在校领导和团委领导下，积极组织、参与各项文体活动和社团活动。高一学年时，积极与体育组老师沟通、协商，组织开展了“太极拳比赛”活动，全体师生积极配合参与，掀起了一股全民健身的热潮，取得了良好的效果。2010年清明节，在校领导和团委的领导下，组织学生会与烈士陵园单位联系，高一年级全体师生徒步到桓台县烈士陵园缅怀革命先烈，活动中作为学生代表发言，倡导全体学生向革命先烈学习，发奋图强，肩负起建设祖国的重任。

多次与志愿者协会联手，组织开展多项志愿活动。全运会期间，组织志愿者为篮球比赛提供志愿服务。在暑假及节假日，组织志愿者到孤儿院、养老院、社区、公园等进行志愿服务活动。2010年寒假，组织学生会与志愿者协会讨论创新志愿活动形式，在社区中营造春节的喜庆气氛。广大学生积极响应，踊跃参与。通过志愿者服务活动，即锻炼了学生们的综合实践能力，又培养了学生们尊老爱幼、保护环境、服务社会的品质。

作为一名高中生，我要扎实学习，主动关心国内外时事，以优异成绩回报社会；作为班长，我要继续带领全班同学坚持拼搏，发奋图强，实现各自的理想；做为学生会主席，我要配合校领导和团委，组织开展文体活动，丰富校园文化生活，提高自己的能力。

2011年5月

第二篇：自主招生自荐信写作指南

一、自荐信的解读

自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。

无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知,大致掌握自荐考生的整体状况,如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你—— 一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。

弄清楚了自荐信的作用,考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。当然，它必须引人入胜，个性化，而且简洁。因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的特写镜头，又如同正式发言前的开场白，用以激发校方的兴趣，让你的优势材料吸引住对方，从而争取到笔试资格。

在高校确定笔试人选之前，你只有这一次与校方对话的机会，因此，抓住这次机会，在自荐信中生动地再现生活中的你(材料要重点反映高中阶段的表现，一般不用涉及初中和小学阶段的情况)，你才有机会得到资格，否则，一切免谈。

二、自荐信的酝酿

动笔之前，首先想想自己具备怎样的特点，比如：

1、你在学习上有什么样的优势?

2、你在学习以外的方面是否具有优势(如领导组织能力、拥有社会活动经验等)?

3、你对心仪的院校有怎样的了解?

4、你认为你的优势中最能吸引评审老师的条件是什么?

三、写作自荐信的指导：

1、首先做一个简要的自我介绍，让高校老师在一瞥之间就能对你了解个大概。

2、接下来可表达一下对目标院校的向往

3、下面概括一下本人的个性

这是重点推介自己的部分，切记不要拉拉杂杂。

4、在以上概括的基础上，对本身特点进行有条理全方位的展示

另外，这个部分还要注意：2、3、4的内容应有机的结合在一起，即把自己的兴趣、长项与所选择的高校特色联系起来。

5、行文到此，还可表达一下如能进入该校的热望。

6、最后，可礼貌的恳请贵校接受此次申请。

第三篇：自主招生优秀自荐信写作

自主招生优秀自荐信写作模板

尊敬的______大学自主招生领导：

你们好！

我是__________中学高三____班的学生_______，我非常珍惜参加山东大学自主招生的机会。______大学是我国大学中建校历史悠久、培养人才众多、社会知名度较高的一所综合性大学，是国家“985工程”、“211工程”大学，是莘莘学子都渴望考入的高等学府。作为一名高三学生的我十分渴望获得进入______大学学习的机会。

很早的时候我就了解到______大学有着良好的学习风气，优美的校园环境以及卓越的办学能力。后来我又了解到______大学有一百余年的办学历史，培养了大批像科学家______、文学家______、政治家______一样的杰出人才，从此我便有了一个坚定的目标——考入______大学。

考入重点高中后，我为考入______大学的理想而努力。我学习十分努力，成绩在班级、年级一直名列前茅。在学校，我是____________的会员，积极参加社会公益活动。在班级担任______一职，努力为老师们同学们服务，并因此多次获得____________等荣誉称号。在思想上我积极要求进步，一直自觉学习党史党章，为日后成为合格的共产党员而奋斗。

______大学是自由宽广的学术蓝天，______大学是一片孕育英才的沃土，______大学是培育人才的摇篮。我不敢说自已有多么优秀去考入______大学，但我可以说我勤奋认真的品质是也是______大学一直坚守的理念。我不是人才，但我渴望成为一名人才，我愿意在______大学的校园努力拼搏、积极进取，日后成为一名对国家、对社会有用的人才。

我考入______大学的愿望十分迫切，希望各位领导们能够给我一次领悟______大学“____________”的校风、“______、______”校训的机会，让我有机会在______大学这个散发书香气息的校园中度过美好的四年大学时光。我相信天道酬勤，我会以百倍的努力为考入______大学而奋斗。

______大学，2014年等着我的到来！

此致

敬礼！自荐人：__________中学高三 __班____________年______月______日

第四篇：自主招生个人陈述写作指导

个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

个人陈述应当包含以下内容：

(一)申请者的学术或专业兴趣及背景;

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(二)欲研究的方向;

(三)未来的职业目标。

如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对自主招生考试可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。通过自主招生，大学不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。

“你很特别，我很特别，每一个人都特别，各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想，那只是因为你下的工夫还不够，还没有完全地审视你自己。试着这样来做：

1.分析你的个性和经历。

2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。

3.把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。

4.草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界，你会发现你很特别，非常的特别，以你自己的方式。

写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。成功的申请者注重这样一种策略，即致力于把自己与那些有着差不多成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作，聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。

第五篇：自主招生自荐信写作常见问题及要求

自主招生自荐信写作常见问题及要求

筛选具有学科特长及创新潜质的优秀学生是高校自主招生的初衷，个人经历则是学生在自主招生面试时展现自我的“真凭实据”。在自荐信写作中的任何一个信息点或者是细节，都很可能成为自主招生面试官盘根究底的方向。自荐信的好坏也是影响考生进入名校大门的因素之一，由此可见自荐信的重要性。那么在书写自荐信时又有哪些需要注意的问题呢？

1、篇幅冗长啰嗦，内容简单空洞

考生交上去的自荐信，大多都是动不动就数千言，这当然给审阅的老师带去麻烦，追究其原因。最主要的是没有将自己的优势和特点拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上写，以至于越写越多，篇幅也就越来越冗长。提醒：

（1）考生一定要分清主次，有所强调；初中的成绩可以一笔带过，重点讲述高中的成绩，其中大的竞赛获奖是一定要提的，无足轻重的可以一笔带过或是不提。（2）一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提。对于将要申请的高校描述不要冗长。

2、自荐信过于程式化，滥用网上模板

审阅的老师在读到千篇一律的自荐信时，极易产生审美疲劳，考生随随便便从网上拷贝来的模板，就连最基本的格式及一些语句都不加修改直接据为己用，你真的以为审阅的老师都好对付是吗？

提醒：一份风格独特、语言朴实、个性鲜明的自荐信更能给老师留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能够令人眼前一亮，吸引老师的注意。

3、言过其实

个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，完全不能体现出一个新世纪高中生的闪光点。提醒：

（1）如果真的想要体现个人的某一方面才能，切忌泛泛而谈，尽可能举例说明。（2）如果在课余时间参加过一些社会工作，如志愿者等，都可以写出来。

（3）写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要过分花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是，记住：做假是大忌！

4、出现逻辑等低级错误

自主招生自荐信出现逻辑等低级错误表现在，文句内容上前后冲突，出现明显的逻辑错误；甚至出现文字错写漏写的低级错误。如何避免此类问题的出现，小编提醒：其实这个问题就是自己的粗枝大叶造成的，写完的自荐信认真读几遍，看看逻辑上是否说得过去，是否存有文字上的错误，记住：细节决定成败！

5、历年高校自主招生自荐信写作要求

1.标题：简单明了，说明内容。建议使用：xxx推荐信(推荐信)；比如王云申请重庆大学自荐信。2.称谓：要礼貌得体。如尊敬的xxx大学领导等。

3.结尾：写上“谨候回音”，此致 敬礼等，写上署名，日期。4.自主招生的自荐信正文：要扬长避短，突出优势。

要表达学校吸引自己的原因，说白了就是自己为什么想去这个学校。在谈自身优点，一定要扬长避短。看重阐明自己的长处。5.谈谈如果自己被录取了，自己的计划。自主招生自荐信提醒：

（1）自荐信涉及的所有内容要实事求是，最好是有证书、照片等其他的资料为佐证材料。

（2）字数根据报考的高校招生简章规定。往年一般在800至1500字，如有变化请准确按照高校的具体规定去完成。

（3）自主招生自荐信书写的语气切记要诚恳。