乡村教师先进事迹奉献无悔（5篇）

第一篇：乡村教师先进事迹奉献无悔

典型案例——奉献无悔，青春无悔

我是一个普通的小学教师。我要用深深的思索和凝重的感情来表达我心中最美的歌——奉献无悔，青春无悔。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，30多年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

我清晰地记得：去年10月的一天，我忽然感到腹部疼痛无比，在吃了止痛药后仍然巨痛不止，最后被送往医院后确诊为急性胰腺炎，病魔苦苦的折磨着我，短短几天时间身体衰弱到极致。医生告诫我说至少需要休息两个月。我茫然了，班上的孩子正处于毕业阶段，学习直接影响着孩子们的毕业成果。我心中万般无奈，带着对孩子们深深的愧疚感不得不在医院配合医生治疗。转眼间就到星期五了，那时我正迷迷糊糊的躺在病床上，忽然传来一阵咚咚的敲门声。我睁开虚弱的双眼，眼前的情景一下子让我的眼睛湿润了——班长带着班上的几个同学手捧鲜花，提着水果胆怯的站在门口。

“刘老师，”班长轻轻地喊着，“你好些了吗？”接着一起轻轻地靠近了我的床边。

“刘老师，几天时间你怎么瘦了这么多呀？”

“疼吗？” ……

孩子们关切的问候充盈着整个病房，泪水充盈着我的眼眶。瞬间我明白了这就是我30多年前所选择的事业——教师，虽一生清贫，但我是幸福的，这份职业值得我用一生去付出。

接下来在与病魔作斗争的日子里，孩子们可爱的身影总时时伴我左右，成了我在医院那些日子里最大的慰藉，我知道他们是我生命里不可分割的一部分。因为拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

后来我不顾医生的嘱咐，很快的回到了三尺讲台。孩子们像变了个人似的，有的不再像以前那么调皮了，有的不再欠作业了……后来我才知道，在我治疗期间，孩子们默默承诺，要给老师送上一份满意的答卷。从那以后，孩子们勤奋无比，经过我们的共同努力，孩子们都以自己满意的成绩完成了小学学业。

寒来暑往，风雨30多年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。在教育事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求今生无悔。

第二篇：奉献家乡、青春无悔——教师先进事迹

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奉献家乡、青春无悔——教师先进事迹

奉献家乡、青春无悔——优秀教师先进事迹

我叫xxX，1980年生人，1999年参加工作，毕业后回到了自己的家乡参加了工作。xxX是贫困山区，教学条件也异常艰苦，但我这一坚持就是16年，教学工作中有辛酸、泪水，但怀揣着一颗感恩的心，我在这里收获更多的是成长与快乐。条件苦是自然条件的制约，但却并不影响我对教学工作的热爱，我始终坚定着自己的一个信条----再苦再累，条件再差，只要我心依旧，我仍然会实现自己的价值，会获得一个无悔的青春。在16年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。1.努力提高个人素养。

99年初中毕业上了师范，在师范学习的内容只是高中的一些皮毛知识，教学后深感自己的知识水平不够，其实就是学完初中教初中，全凭自己是初中时还算高才生，当然有很大一部分是自以为是。“师1

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者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。毕业后我参加了汉语言文学自学考试，认真学习，虚心求教，顺利通过了当时严格自学考试取得了大专学历。2011年，为了提高专业水平，我又参加了当年的成人高考，进入唐山师范学院学习，利用寒暑假这段本该在家休假的时间来完成自己的学业，继续深造。虽然缺少了个人休息的时间但是我感觉到很充实。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作，追求处处的精彩。自己毕业后在中学教了8年的化学，本着自己的爱好和兴趣在教学工作中取得的成绩还算不错，曾多次参加上级优质课的评选，并获得了学科带头人的称号。2008年9月份由于教师师资紧张，我从xxX中学被调派到xxX小学工作，说实话刚一到小学的时候，感觉很不习惯，不知该从何入手，并且是教语、数、外，三科，尤其是英语已经好长时间没有接触了，单词自己已经忘的所剩无几了。记得那是刚开始不久的四年级一节英语课，通过自己课下认真的备课，还算圆满的完成了这节课的教学工作。课上讲到了“thanks”，可自己随口溜出了一句“非常感谢应该怎样说？”，其实在我的心里学生应该有解的，望着孩子们茫然的眼神，我非常自信的说了一句：“ver thanks”。自己说完后就感觉好像少了写什么。这时我班的一名非常聪明的学生立马举起了手说，老师你刚才说什么，我想记下来。意识到自己可能出现的错误，我也还算机智的说了句：“这个句子我们今后将学到，不用记了”。下课后忙到办公室和自己的老师求证，哎！2

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原来是“thank ou ver much”,当时大家都笑了。回家的路上我的脑海中不时的回放着这一尴尬的画面。这一件事给我的触动很大，面对着一张张渴望求知的可爱面容，我下定决心要把英语教好，在英语方面：我的妻子是在中学教英语，因此在上学、回家的途中英语课本和教参成了我回家时摩托车上必带的物品。到在家中，我又再一次的成为了学生，有时老师还批评“你真是笨的够可以的”。经过自己的努力我班学生的英语成绩平均96分。就这样我顺利的完成了整个学期的工作，直到现在已经升入高中的学生在见面的时候都还亲切的喊我一声：“老师”，这种感觉真的很好。

二、从爱出发，甘心奉献。

2009年我被调派到xxX小学，协助校长工作，可是由于师资紧张我又同时担任起了班主任工作，1、班级工作

刚到xxX时我主动担当起了班主任工作，这一把就是三年，毕业班任务重，可我从没有一句怨言。因为这也是我的职责。作为一名教师，我始终铭记“德为师之本”，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

2、学校工作

在教学工作的同时协助校长组织好学校的各项活动。如：清明节、安全演练、母亲节、六一儿童节、端午节、还有上级安排的各项活动我都进行认真的组织和安排，力求把每一个活动做好。当然这也离不3

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开老师们的大力支持和配合，也许是由于自己的付出得到了老师的认可，老师们对于我的工作都能很好的积极配合，在此要由衷的说一声谢谢先。工作时我始终坚持我的原则，要么不做、做就要尽量做到最好，在自己的工作岗位上把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事做的更精彩。

虽说是分校，但学校的工作量也不小。在校长的带领下和指导下我认真的完成学校的各项工作，为了不和学生的学习相冲突很多情况下我都是把学校工作放在放学后或是双休日去完成。校长常说：“要不我来教数学，你教语文、英语，也好减轻一点负担。”听了校长的话，我很受感动，我常回答：“没问题，我年轻，这点工作不算什么。” 我校老教师一名，年轻教师六名，对于年轻教师无论有什么问题，我都会尽自己最大的努力帮助解决，给予教学上最大的支持。另外我深知还要做好老师们的勤务兵，教室门坏了、我来修；住宿教师宿舍的线路、电器坏了、我会尽快的帮她们修好；教师宿舍、幼儿班缺水了我和我们班的学生都会帮忙。总之我认为自己能够做的我都会尽力去做，我认为这是应该的。

由于没有住宿教师，夜间值班工作就成了一个大问题。但学校的安全是不容忽视的，因此李校长和我就把这个担子扛了下来，这一扛就是5年。以前有马瑞珍老师和我们轮换，现在只剩我们两个，你一周、我一周，包括寒暑假，5年下来从没有间断。有时回家我儿子时常问的一句唐山味儿十足的话就是“爸今儿你值班呗，不值班我们晚上一块儿下棋、玩卡、讲故事”，我听后心中时常不是滋味。但即使这样，4

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我时刻牢记自己的责任重大，从没有一句怨言。

教学伊始有梦想，可到了今天才知梦想离我们很远，我坚持；教学伊始有目标，可到了今天才知目标定的过于远大，我坚持；教学伊始有希望，可到了今天才知希望好像总是要不可及，我坚持；教学伊始有期待，可到了今天才知现实并不等同于期待，我坚持。梦想的成就、目标的达成、希望的实现、期待的如期而至，我想只有有了坚持才会有可能！

有了这份坚持、有了这份对家乡的爱，才有了自己无悔的青春。

第三篇：先进事迹 青春无悔 奉献教育

青春无悔

奉献教育

——记青珍乡寄校教师肉谢昂毛同志先进事迹

肉谢昂毛，女，藏族，1975年7月出生，大专文化，1999年参加工作，2005年7月毕业于海南师范专科学校，小学一级教师，2003年在全县教育评估中被评为优秀教师。现在青海省甘德县青珍乡寄校任教。

自从任教以来，肉谢昂毛同志坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得了学生和家长们的一致好评。

参加工作以来的几年间，为了把教学搞的有声有色，在繁忙的工作之余，肉谢昂毛同志挤出时间听课，虚心向老教师们学习，积极参加教研活动，并与其他教师有针对性地进行交流、探讨。“三人行必有我师”，经过苦心的求教，激烈的讨论，肉谢昂毛同志的教学水平正一步步地稳步提高。

肉谢昂毛同志所任教的青珍乡寄校，地处偏僻的青藏高原腹地，那里交通不便，气候恶劣。生活条件非常艰苦，但是肉谢昂毛同志没有叫苦连天，怨天尤人。而是扎扎实实、勤勤恳恳、默默地奉献着自己的青春。为了使牧区的孩子们不失学在家，肉谢昂毛同志跟随学校领导以及乡政府有关领导，跑遍了每一个山沟沟，把每一个适龄儿童都一个不少地送进了课堂，让他们坐在明亮的教室里学习科学文化知识。有些同学家里的经济条件非常困难，买不起有关学习用品，肉谢昂毛同志得知后，主动从自己的工资中挤出钱来，为贫困学生购买学习用品，很多同学都亲切地喊她为“阿妈肉谢昂毛”。

为了改变牧区学校缺乏教具的状况，肉谢昂毛同志认真研究教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，她认为通过自己制作教具，是解决牧区学校教具缺乏状况的好方法。为此，她放弃休息时间，制作了一大批教具，运用于课堂教学中，教学效果相当不错。

肉谢昂毛同志在平时课余的闲暇时间里，经常找一些学生跟他们谈话、扯家常。她不但关心学生的学习，而且还关心学生的生活，由于乡寄校全是住校生，很多低年级的学生生活不能自理，于是肉谢昂毛同志还主动充当了业余“保育员”的角色，经常给一些学生梳头、洗衣服。由于平时教学任务繁重，又关心照顾学生，一天下来，肉谢昂毛同志往往累的精疲力竭，但是她从来没有怨言，相反却苦中寻乐，放学后经常跟一些学生一块做游戏，想方设法让学生感觉到家的温暖。

在平时的日常教学中，肉谢昂毛同志经常不厌其烦地重复教学，从思想上缓解学生的压力，使学生朝着德、智、体、美、劳全面发展。

几年的磨砺，三十多年的成长，肉谢昂毛同志在汗水挥洒间得到了许多的锻炼。现在，肉谢昂毛同志正信心百倍地与同事们一道共同努力，为果洛高原的教育事业奉献着自己美好的青春。

第四篇：乡村教师先进事迹

乡村教师先进事迹

该同志自从事教育教学已有十一年，工作以来，热爱乡村教育事业，刻苦钻研，积极探索，勇于创新，特别是对于班级管理方面的工作，效果尤为突出。多年来，她一直担任班主任工作，所带的所有班级都赢得了学校领导和学校老师们的好评。2004 年，她带的四年级曾被评为县级“先进班集体”。而在

2005 年春季学期，她所担任的五年级语、数科教学，期末质量检测成绩显著，荣获全县一等奖。上学期，王老师又新接一年级，刚开始发现该班王胜、马兵两位学生纪律懒散，作业马虎，甚至不做作业，经了解，这两位同学既是在单亲家庭中成长，又是留守儿童，缺少父爱、母爱，所以有点自暴自弃，于是她多次找他们谈心，特别是对王胜，王老师为了让他喜欢做作业，让他自由选择作业内容，然后再引导他跟其他同学一起做作业，而对于马兵同学，王老师了解到他很小的时候就没有了母亲，一直都是只有他跟着奶奶一起生活，他很爱奶奶，所以王老师没有直接从学习入手，而是如何爱奶奶入手，告诉他好好学习就是爱奶奶最好的方式，再引导他进入学习状态，慢慢调动他们学习积极性，经过一个学期的努力，到上学期期末检测，他们俩的成绩已经由原来在 60 分边缘挣扎，进步到 80 多分。现在，他们已经是班里勤学好问的好学生了。

第五篇：乡村教师先进事迹

**镇位于**县最南端，深入**北腹地，毗邻**、**两市，与**县、**县接壤，距县城88公里。这里交通不便，信息闭塞，经济落后，所辖10个村中，有8个是省级贫困村，素有“**西藏”之称。因经济不发达，教育相当落后，教师奇缺，年轻教师被分配到这里刚刚熟悉教学业务，能胜任教学工作，便想方设法调走了，教师的流动性相当大，有人戏称这里是“**县教师培训基地”。

淡泊名利回到大山 倾力奉献 忘我工作勇挑重担 成绩斐然

**工作能力强，淡泊名利，服从组织安排，工作中勇挑重担，从不计较个人得失，十几年如一日的工作在边远贫困的山区乡镇中学，曾有多次调动和改行的机会，因学校工作的需要，都被她错过了。她一切以工作为重，无不良嗜好，从不打牌赌博，实乃为人师表的楷模。20**年9月，经医院检查她患有严重的咽喉炎，医生建议她少用嗓，多休息，但因学校缺乏英语教师，她每年都是担任两个班（有时是三个班）的英语教学和一个班的班主任工作，工作任务繁重，她毫无怨言，从未退缩，工作兢兢业业，一丝不苟。20**年10月她生小孩后不到两个月便走上了工作岗位。她不顾自己身体，不顾自己孩子，废寝忘食、忘我的工作，经常遭到家人的强烈反对，她依然不为所动，工作更加扎实，在她的努力下，她所任教班级的英语成绩一直在学校名列前茅，在20**年初中毕业学业考试中，她所教的102班的英语成绩获得**县的第五名，这在落后的乡镇中学，在英语教学相当薄弱的学校无异于一颗重磅炸弹，一时传为佳话；在20**年下学期期末调研考试中，她所教的108班的英语成绩及格率达75%，优秀率达35%，获得**县**镇学校联考的第二名，在学校举行的英语科竞赛中她所教的学生总能取得优异的成绩。在教学中，她深钻教材，虚心向同行请教，努力改进教法，形成了别具一格的教风，深受学生喜爱，多次在教学比武中获奖，是该校英语教学的翘楚。关爱学生彰显母爱 感人肺腑

**从20**年9月开始一直担任班主任工作，她关心爱护学生胜过自己的孩子。对调皮贪玩的学生，她总是耐心教育，“动之以情，晓之以理”，鼓励他们改掉缺点，认真学习，原102班的**同学是一个出了名的“问题少年”，父母离异，无人管教，放荡不羁，家庭教育缺失，一般老师对他避而远之，20**年9月分到她班上后，她没有歧视他，而是用母亲般的爱去感化他，帮助他改正不良的行为习惯，努力提高学习成绩，经过三年的不懈努力，**同学初中顺利毕业后进入职业中专学得了一技之长，现在在一家海运公司工作，收入可观。他经常打电话，发信息感谢鄢老师对他的教育，说当年如果不是鄢老师对他的帮助鼓励，他恐怕早已身陷囹圄；对家庭贫困的学生，她经常给予物质上的帮助，精神上的鼓励。十年来，她共为学生垫学费、生活费数千元，而她自己却生活俭朴，从未买过一件高档衣服；对体弱多病的学生，她像慈母一样无微不至的关心照顾他们，给他们端饭送水，熬药洗衣乃家常便饭，有时送生病学生去医院，身体娇小的她累得气喘吁吁也在所不惜，经常生病，受到她体贴入微照顾的陈佩同学曾多次激动的叫她“老师妈妈”；对辍学的学生她无一不登门家访，十年来多次跋山涉水，家访的足迹遍布全镇各个角落，行程数千里.全面提升业务素质 硕果累累

**为提高自己的业务水平，积极参加各种培训学习，别人嗤之以鼻，不屑一顾的，枯燥无味的教育理论书籍，她却爱不释手，甘之如饴，从中吸取丰富的营养。她经常说，“给学生一滴水，自己得有一桶水，而且这一桶水还必须是新鲜的，只有不断学习，知识才会愈久弥新，才能不断适应教学的需要”。因此，她很重视每次的培训学习，培训期间积极学习，积极和同行交流。20**年7月，她经过努力学习，获得了**师范大学英语本科文凭；20**年7月至8月，她在**文理学院参加了英语学科教师省级培训，以优异的成绩毕业，被评为“优秀学员”；2007年7月15日至8月25日，在**文理学院参加了优秀班主任省级培训；2011年9月至2011年12月参加了教育部“国培计划（20**）”—中西部农村骨干教师培训项目—**省农村中小学学科骨干教师远程培训项目初中英语学科研修，以优异成绩结业。近年来，她有多篇论文获奖，其中《浅谈初中英语教学实质》获市级一等奖，《怎样当好农村中学班主任》、《如何关注农村留守儿童，当好他们临时父母》在班主任工作经验交流时获得一致好评。