第一篇：书香家庭事迹简介
五、2任梦琦十佳书香家庭
我们全家都喜欢读书，孩子最甚。只要一有时间，我们就会找各自喜欢的书籍来看。爸爸喜欢烹饪方面的，妈妈喜欢杂志散文类的，而孩子则兴趣广泛一点，什么童话、文学名著、作文选、小说等等，她都喜欢阅读。
晚饭后我们会一边看着各自喜欢的书一边聊天谈心，谈读书体会，有时也会把一些幽默或精彩的段子读出来大家共赏、评价一番。现在孩子从读书中获得了好多知识，也提高了写作能力，就更喜欢读书了，甚至有点痴迷，经常读书忘记了吃饭。
书是我们的良师益友，是打开知识宝库大门的金钥匙，非常感谢学校倡导孩子读书，让孩子在快乐读书的过程中茁壮成长。
第二篇：书香家庭事迹简介材料
书香家庭事迹材料
郭吕村小学赵淑敏 我是一名普通的职工，我的工作都与书有着紧密的联系。我是一名小学老师，我经常阅读一些教育专著，和家长一起分享好的书籍。，我教过的学生也都非常热爱阅读。、我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评。我还把把读书的好习惯渗透在我的教学中，就这样无论我在单位还是在家里我每天都浸润在书香四溢的环境中。
爱人是一名货车司机，他经常本奔波在全国各地的路上。回家时他也是经常搜看书籍个地方的民俗和历史故事。我们一家四口终日与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力。
俗话说桃李不言下自成蹊，耳熏目染胜过万千说教。在书香家庭长大的孩子，自然从里到外都飘散着书的香气。女儿现在已经小学到的五年级的学生了，但是每天晚上完成作业后，女儿还是津津乐道的和我交流杨红樱系列的书籍《淘气包马小跳》和《笑猫日记》还有很多童话故事，经典故事书籍、。孩子马上六年级的孩子，我又给孩子购买一套《非常班级》让孩子感受六年级趣味生活。儿子是一年级的学生了，儿子三岁的时候我就和陪读绘本，如《爷爷一定有办法》《幸运的鸭子》等等，绘本阅读既能激发孩子的阅读兴趣，美丽的画面还能激发孩子的想象力和语言表达能力。儿子现在每天都要读半个小时的《米小圈上学记》，儿子总能被故事情节感染的捧腹大笑。从随着女儿、儿子阅历的增加，她的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。她会经常给我讲述书中的故事情节并且发表自己的看法。以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。在与儿女共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让自己的孩子和学生时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香永伴我家！
第三篇：书香家庭事迹简介
书香家庭事迹简介
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书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更能学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。我是家庭主妇，丈夫是普通职工，儿子是羊毫街小学学生。在学校开展书香家庭的动员和号召下，我们一家三口更坚定了热爱读书、努力学习的信心和决心。并且朝着这一目标付出了艰辛的努力。
首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。所以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物，去和孩子探讨读物中的人物，和孩子探讨读书的感想。现在孩子很爱读书，并经常参加学校班级组织的活动，让同学称为“读书小明星”呢!
其次是营造浓厚的读书氛围。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。作为一个工薪阶层家庭，我们并不富裕，我们的居室里，没有高档家具，让我们全家深感自豪的是装满了书籍的书橱。我们全家只要一有时间，就会围坐在一起看书。作为家长我们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。提倡孩子晚睡前看半小时书，并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时作为家长严格控制自己，绝不看电视，与孩子同学习，营造良好的学习氛围。
再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我们自己的藏书还是十分有限的。我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什么年龄段看什么书，什么是有益的书。通过看书让孩子通过自己来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。通过书这样一个纽带更有利于孩子的健康成长。
同时多渠道、多方式拓宽孩子的知识面。当今时代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。我们作为家长在和孩子沟通的同时，经常建议自己的孩子，学习知识的渠道有很多种，处处留心皆学问。我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的《新闻联播》，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。以此了解更多的社会知识，超出课堂知识面，发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的品质。此外也建议孩子多看报纸，不断拓展孩子的知识面，成为社会的有益人才，这也正是书香家庭的最终归宿。学校只要有活动，我都鼎力支持。孩子的进步得益于读书，更得益于学校、班级营造的读书氛围。
我们坚信，只要不间断的努力学习，把学习当做人生中永远追求的目标，就会带来一个又一个的惊喜。最是书香能致远，如果每一个家庭都围绕这一目标去奋斗，我们的社会更能进步。孩子的成绩令我们欣慰。以书相伴 幸福人生
书香校园，他们喜结连理;人生路上，他们风雨同舟;于莉红和付政，一对普通的人民教师，营造出了一个有着浓浓笔墨纸砚气息的书香家庭。腹有诗书，其品自高;腹有诗书，其德自谦;腹有诗书，其身自正。读书使人谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但又不自负。这正是她们一家所追求的目标。
XX年11月，可爱的儿子——付寒，降生了，顷刻间，他们体验了初为父母的幸福与甜蜜。与此同时，身为母亲的于莉红开始坚持写日记，记录了孩子生活中的喜怒哀乐和点滴故事。俗话说，兴趣是培养孩子读书习惯最好的老师。于是，他们夫妇二人就开始培养孩子读书兴趣，激发孩子的阅读潜能。打孩子牙牙学语开始，他们就为孩子买来人物挂图、《奥特曼》《孙悟空》等绘本，教孩子认识爸、妈等人物名称，以及蔬菜、钟表等日常生活物品，还有小孩子都喜欢的动画人物。孩子上学了，他们又给孩子买了一些他喜欢的童话故事书：《小香菇》《绿野仙踪》《丑小鸭》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了读书的兴趣之后，他们又常常带孩子走进书店，让他选择他自己喜欢的读物。孩子上学期间，常年订有《小学生学习报》、《十万个为什么》《小福尔摩斯》等报刊杂志。
孩子喜欢玩电脑游戏，做父母的也不极力反对，因为凡事都有它有利一面。但在孩子玩游戏之前先欣赏父母给他下载的小短文或视频，比如：《如何做个好孩子》，著名演讲家邹越的《爱祖国、爱家乡、爱父母、爱自己》的演讲等，这样文章也读了，游戏也玩了，一举两得。另外，孩子喜欢每次睡觉前听几个小故事，而父母头脑中的故事有限，所以，他们就为孩子买来“八音盒”，从电脑上下载小故事，如《女娲造人》、《伊索寓言》，在他睡觉之前打开音乐，放给他听;等孩子大时，他们又让孩子听《中华上下五千年》等一系列的故事，从而满足他的睡前需要。现在，家中书房里堆满了孩子近几年来阅读过的书和杂志。这对孩子来说是莫大的的精神食粮。
榜样的力量是无穷的。自古以来，榜样教育，贯穿孩子的整个教育历程。于莉红和付政虽然都是中师毕业，但在读书学习上他们都在尽力地为孩子做好表率。在孩子上幼儿园之前，他们都先后都完成了本科学业。一方面弥补了埋藏在他们心底多年的遗憾，另一方面，对孩子在读书的兴趣上起到了潜移默化的影响。他们一家三口都有自己的博客，并坚持写生活随笔，至今他们共发表博文200余篇，其中儿子发表博文50余篇，每次再回过头来自我欣赏这些随笔时，就会感到生活的其乐融融，以及世界的美好。
睡前看书交流是他们家一直以来的读书习惯。床头总放着几本书。睡前要么自己看自己的，看完之后简单说说自己所看的内容;要么父母给孩子讲故事，让孩子发表自己的“高见”;要么他们一起听“八音盒”里下载的电子书，然后互说感受。每到周末，他们一家便会带上“干粮”一齐去市图书馆畅游一番。看着、读着、低声讲着、交流着、偷笑着。别有一番滋味在其中。
在读书中，在新的教育理念的指导下，于莉红和付政的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟。她们撰写的多项论文获得省、市级一等奖。于莉红曾被评为济源市优秀班主任，济源市骨干教师、济源市少年宫优秀辅导员等。付政曾被评为济源市文明教师，济源市师德先进个人，济源市优秀教练员，济源市优秀辅导员等。儿子付寒也因读书荣获“河南省第二届汉字大赛济源赛区”团体冠军。读书让儿子的思维活跃，他曾荣获济源市署光杯乒乓球比赛团体冠军，焦作豫西北少儿乒乓球赛团体冠军。并多次代表济源赴郑州、新乡、洛阳等地参加乒乓球比赛。
最是书香能致远。是书，开阔了他们的视野，丰富了他们的生活;是书，帮助他们不断提高，不断进步;是书，带给他们幸福，带给他们满足。就这样，书陪伴他们度过了一年又一年，孩子在书香中渐渐成长。读书使他们的生活多姿多彩，其乐融融!以书相伴，幸福人生!
第四篇：书香家庭事迹
书香家庭事迹
庐江县城南小学二
（九）班
孙媛
书从古至今一直是我们人类沟通的桥梁，她能让我们从中学到知识和做人做事的道理，让我们的精神世界更加丰富。
我们家不是书香门第，但是因为工作的关系，我们夫妻俩都在不断学习，自然离不开书，我和孩子爸爸都比较爱书是有原因的，孩子爸爸有五年部队 生活，在大环境的熏陶下，自然地爱看书，之后在基层工作十年，基层工作就是要求不断学习，不断成长。在我很小的时候，我的爷爷就告诉我：“人要不读书，不如猪”,从那时起在我幼小的心灵就意识到读书的重要性，由于那时条件有限，只能从课堂的书本里学习知识，感受世界。
我们的孩子就读于庐江城南小学二
（九）班,叫孙媛，她也喜欢这种安静的读书氛围，上幼儿园时，我们就会经常买图书回来给她看，讲书中的道理。孩子上小学以后，作业做完，多数时候就会自己拿起书靠在房间飘窗上感受书里的世界。不懂的时候会拿着书过来问我们，这个时间，孩子总会安静地听我们讲书里内容告诉我们的道理。因为爱读书，孩子上学的成绩总体不错，也没有偏科，我们是更加注重孩子读书学习习惯的养成，分数其次。好的读书习惯受益终生。读书能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考试，孩子两科都是88分，分数下来，我去接她时，她是一脸惆怅说：“妈妈，分数下来了，我语文和数学分数一样多。我问她：“多少呢”？她说：“说了你可能不会高兴,和我们想的有差距”，88分她说。我说：“挺好的，大宝你尽力了就好，如果觉得自己不够好，咱们下次努力”！孩子却告诉我说：“书上妈妈安慰小朋友大概都是这样说的，你这也算在安慰我了吗？我当时还真被她这样反问问住了，我记得当时说：“嗯，也不全是安慰吧，妈妈觉得你尽力了就是好的！”可见孩子从书中能学到很多东西，而且可以学以致用。周末的时候，我会领着孩子看周边的风景，到书店里看书。感受书的魅力，徜徉在书的海洋里，丰富孩子的知识世界。
在书里我和孩子能一起学习了解中国的古代史、近代史，了解祖**亲一路走来的不易，让孩子读更多书，更好的学习，为了长大以后更加有能力去热爱自己的国家。因此学校只要有活动，我们都配合孩子参加。孩子的进步得益于读书、得益于学校、得益于每一位很晚还在桌前灯下辛苦工作的园丁！孩子们喜欢读书、热爱读书都是您们辛勤耕耘的成果！因为有书、有您们，孩子们的明天更美好！每个家庭的明天更美好！祖**亲的明天更美好！
第五篇：书香家庭简介
书香家庭简介
我来自一个充满书香的家庭。我和爸爸妈妈都很爱看书，经常在一起作伴读书。在我的心目中，为一本好书或一个精彩段落进行讨论是最有趣的时候，各执一本好书细细品读是我们家最享受的时光。有的时候时光流逝浑然不觉，读书一个小时，仿佛只过了十分钟，我有时还会读的如痴如醉，“失魂落魄”的。漫游在书的海洋里，饱览着大作家笔下的精彩故事和优美篇章,我和爸爸妈妈仿佛进入了一个多彩的——读书世界。
一个爱读书的家庭应该有很多的藏书。我们家就有250余册的藏书，这些书有的是大作家的著作，如：曹文轩的《根鸟》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》，郑渊洁的《舒克与贝塔》、《皮皮鲁传》；有的是我喜欢的科学读物，如：《少年万事通》、《十万个为什么》、《宇宙未解之谜》；还有的是儿童杂志，如：《和福尔摩斯一起探案》、《我们爱科学》、《幽默与笑话》、《启迪与智慧》„„很多书上都有拼音，这是因为我从很小的时侯就喜欢看书，那时我不识字，所以只能看带拼音的书。
这就是我的家庭，希望大家也可以做到：爱读书，好读书，读好书！！
书香家庭简介
五（2）班 张锦 2011.11.14
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