安全生产模范事迹材料

第一篇：安全生产模范事迹材料

煤海深处唱响青春之歌

——魏家地矿综放一队队长杨运尧的事迹

在靖煤集团的发展建设中，有许多默默无闻，无私奉献的青年干部，他们在煤海中用燃烧自己、献出光热的品格，来书写着矿山的光辉历史，杨运尧就是其中的一位，他今年45岁，1985年9月参加工作，自2000年以来，先后担任综放队技术队长、车间工会主席、党支部书记、生产技术部主任工程师、调度信息中心副主任和综放一队队长等职务。曾多次获得过集团公司和矿的劳动模范、先进生产者、安全标兵、优秀共产党员等荣誉称号。

勤学苦钻练能力

杨运尧进矿伊始，他就暗下决心，一定要在岗位上干出成绩。凭着初生牛犊不怕虎的精神，他天天到井下一线，捧着图纸，认真研究采掘设备，了解设备性能，不久，他就能够熟练的掌握设备原理和性能。一次，1306工作面的采煤机出现了故障，队上好多技术人员找不到故障原因，情急之下队长打电话叫回在外地学习的杨运尧，他匆忙赶到现场，认真分析故障原因，很快就找到了故障点，提出了修理意见。正是由于他爱岗敬业，工作成绩突出，不久就被矿任命为综放队技术队长、行政队长。

质量为先保安全

杨运尧始终把质量管理作为安全的重要抓手，牢固地夯实了安全基础。近年来，综放一队回采过的工作面，都是魏家地矿开采难度较大，地质条件较差的工作面，2103工作面回采过程中遇到了许多前所未有的困难，再加之设备陈旧老化，地质条件复杂等因素的存在，给安全管理埋下了很多隐患。如何破解这些难题，杨运尧经过长时间的研究，召开班子会议讨论，最后形成共识，大家一致认为，要克服存在的困难和问题，关键是质量。于是他下定决心，-1 缩，进入他脑海最多的是“责任”与“压力”。他深信只要思想不滑坡，办法总比困难多，就这样，他毅然临危受命，挑起了综放一队队长的重担。

为了使队上生产尽快摆脱困境、走出低谷，针对当时的实际，他首先抓全队的制度建设工作。坚持一切工作制度先行，从行为管理到责任落实上，从队长到员工，层层制定了严格的制度考核办法，实现了由“人管”向“制度管”的转变。为了搞好制约安全生产的瓶颈——机道变形，他组织成立了机道超前维修班，维修工作面的下口和机道超前巷道返修，保证了工作面每天的正常回采，确保了出入工作面人员的安全，使工作面的回采逐步走向正常。

进入西二采区以来，综放一队先后共回采四个工作面，而每个工作面都给职工留下了深刻的影响。2102工作面架头转向，溜子上窜，他连续7天延点跟班，寻找解决方法，他采用甩尾梁侧护，控制支架架头转向，达到控制溜子上窜的目的。2104工作面回撤通道高顶区施工，采用悬挂木垛支护顶板，顺利施工回撤通道。2102工作面回撤和2301工作面安装，两个工作面同时进行施工作业，作业战线长、点多、面广，“三违”现象居高不下，他采用“召开家属座谈会”的方法，号召家属管职工常吹枕边安全风，使“三违”现象明显下降。未出现一起轻伤事故和二级以上非伤亡事故，安全生产工作实现了平稳发展，采煤专业达到国家一级标准，并受到各级领导的一致好评，他的这种做法也在全矿采煤工作面得以推广。

精细管理显成效

精细化管理是一种新型的管理方式。杨运尧依靠矿大力推行精细化管理的有利时机，率先在全队职工中以“6S员工行为规范”和“精细操作”为核心开展各项工作，使综放面区域的所有设备、物料和地面办公环境达到了定置、编码、标识、看板管理，实现了作业-3

第二篇：模范事迹

四十年如一日，坚守的公路人

李正堂同志，今年已64岁了，他20岁从事公路养护工作，直至退休，他以一个代表工、协议工的身份在公路上整整干了40年，从一个毛发未脱的少年，到一个满头白发的老翁，可以说他的一生交给了公路，奉献给了社会。

做起养路事，一辈子公路人

从60年代开始，在每天10分工，国补3毛钱的艰苦条件下，李正堂走进了养护队，开始了他的养路生涯。

为采集砂砾料，他每天拉着平车要到几十里远的山上拉砾石、红土，顶着烈日，起早贪黑。为完成填补坑槽任务，家里盖房他顾不上，亲戚家过事他没空帮忙，平车坏了他自己学着修，为的是节省那么一点修理费。

公路油路化后，他更是爱路如命，数九寒天，他拿着扫帚、铁锨照常上路，扫雪打冰，撒防滑料，哪里有隐患他就会出现在哪里。在下班回家的路上，他边走边在路面上捡抛洒物，发现边坡有水槽，他会立即停下来用土填平打实。他所负责修补的路面坑槽达到了统一、美观、优质、高效的技术标准。在他的人生经历中，干过班长、统计员、司务长、保管员等项工作，退休后，他仍无私奉献在门卫的岗位上。

不同的年代和不同的岗位，李正堂他始终把“服务社会、服务交通、服务职工”放在心上。正是靠着这样坚定的理想信念，李正堂多次获得单位的表彰，多次荣获道德模范等荣誉称号，在所有职工同志的心中树立起了高大的丰碑。

人老心不老，退休也要为公路做贡献

“我一辈子都在公路事业上奋斗，亲眼目睹了公路事业的发展进步，我的生活也发生了翻天覆地的变化。如今年龄大了，退休了，不能为公路工作了，我只能以做一个好门房的形式来表达对公路段的特殊感情。”这是李正堂常说的一句话，也真实反映了他退休以来的心路感受。

自担任门卫工作以来，李正堂每天按时打扫卫生，及时修花剪草，认真分发报刊，热情接待来宾，严格管理库房，千头万绪、有条不紊、样样不落，并充分发挥自己的余热，自买胶水，利用休息时间为同志们修车补带。他每天总是面带笑容，满腔热情，心里想着工作，肚里装着单位，虽然年近七旬，但他的责任心不减，服务劲头不减，爱岗奉献不减，他视段如家，始终如一。

看着老李的苍葱白发，有很多人都问他：“李师傅，您这么大年龄了，应该在家好好颐养天年了，别出来干活啦”，可他总是笑着说：“四十几年了，闲不住了。趁着还能拿得动扫帚、发的了报纸，再给公路段做点贡献，再感受感受咱公路人的气息。”

老李的很多平凡事例，细想起来使我们深感不如，是我们学习的榜样，他这种公而忘私的可贵精神，是我们闻喜公路人社会公德的缩影与展示！

第三篇：模范事迹

2011滨海新区开发建设模范集体事迹

招商客服部作为天津中信津信物业服务有限公司的对外窗口，承担着中信工业区、中信物流园两块厂区的对外招商和客户服务的工作，2011年全体员工心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕年初制定的各项经营计划指标，以更扎实的工作和更有效的措施，向管理要效益，服务创新，调动一切积极因素，迎难而上促发展，圆满超额完成上级下达的各项工作指标。

中信工业区建成于1987年，占地48万余平方米，20多年前生产康师傅方便面的顶新集团就是在这里落户中国并发展壮大，成为全国赫赫有名的食品企业。2011年招商客服部紧跟滨海新区开发开放的步伐，不断完善中信工业区的升级改造项目，通过清理高能耗、高污染、技术含量低的老租户，吸纳节能、低排放、外部形象好的新企业，让中信工业区焕发了生机与活力。中信工业区进一步改造方案还在设计修订中，我们将本着“十大战役”加快滨海核心区建设的原则，又快又好的完成工业区升级改造。

中信物流园是中信天津投资控股有限公司在滨海新区的新项目，自2007年对外招商以来始终坚持，低污染、高标准、高科技的原则，2011年园区吸引了北方五洋、贻东园等为丰田汽车配套的物流企业，每辆崭新的天津丰田汽车里面也包含着他们的身影。服务是企业生存和发展之本。我们把对外服务工作的要求提高到了以服务促发展的高度来对待，自觉履行各项服务职责，自觉养成良好的行业规范和职业习惯，形成一种奋发向上的良好氛围，我们的服务水平和服务质量明显提高。客户满意度不断上升。以欧洲服务标准要求的外资企业芬兰爱多乐公司在2011年续签合同，就是对我们最好的肯定。

虽然经过大家的共同努力取得了一点点的成绩，但也存在一定的差距和问题。市场开发力度不够，新业务还有待于深层次开发，经营和服务工作还需进一步完善。招商客服部的工作任重道远，我们将本着立足滨海、服务滨海的原则，干事创业、开拓创新，在新的一年里再创辉煌。

天津中信津信物业服务有限公司

招商客服部

2012年3月

第四篇：安全生产模范班组评比材料

安全生产模范班组评比材料

生产服务队（维修组）

2011年12月20日

生产服务队维修班安全生产模范班组评比材料

2011年这一年中，在全矿各级领导的大力支持和帮助下，生产服务队维修班认真贯彻落实上级一系列安全指示精神，牢固树立“以人为本、安全为首”理念，强化人本管理，加大教育培训力度，提高全员素质，以员工素质保安全；狠抓现场管理，落实安全生产责任制，以责任落实保安全；努力造就质量标准化矿井。

生产服务队维修班深入推进安全文化建设，利用各种形式在班组广泛开展安全宣传教育，不断增强和提高职工的安全生产意识。首先把“安全第一，预防为主”的安全生产方针宣传到位、落实到位，把上级制定的安全目标措施执行到位。在安全意识培训方面，坚持不懈地进行安全文化理念引导和塑造，使“保安全”成为广大员工的共同追求与岗位的自觉实践，营造良好的安全文化氛围，形成了人人替安全着想，人人对安全负责、人人为安全努力的局面。再通过对员工相关安全知识多层次、多形式的安全教育、培训地长期进行，目的是促进员工的安全意识和综合技能的提高。

一、全面完成或超额完成各项生产经营指标、重点工作。

二、生产服务队在队伍建设方面有亮点，成绩显著；在学校新知识、新文化、推广新技术方面有计划有措施，职工素质提高明显。

1、每月按时组织班组职工召开谈心会，在谈心会上，针对本段时间班组各项工作存在的安全隐患及工作效率等问题，予以明细分析，想出解决办法。

2、每月按时组织班组职工进行安全学习，我们始终把安全工作摆在“重于一切、高于一切、压倒一切”重应位置，不断增强班组成员的安全意识、安全技能，提高防范和处理事故的能力。

3、利用工作票，进行跟踪式工作法，能够及时发现工作现场安全隐患，并能及时予以合理有效的处理办法，从而确保运输工作安全顺利进行。

4、加强日常管理工作强度，严格执行“行人不行车，行车不行人、不作业”的规定

5、优化运输系统，改善运输条件，生产服务队维修班对材料巷、轨道运输巷提升绞车钢丝绳进行了更换，以及各种保护设施进行完善。对材料巷、轨道巷沿线轨道进行整修。150109回风巷、运输巷铺设地轨1100m，按标准安装4部25kw绞车。对副井轨道沿线破损、老旧地滚轮进行更换。对主提升绞车的钢丝绳进行掉头处理，主绞车加设护栏。对井下所有用液压柱固定的绞车全部更换为地锚固定或木压柱固定，并加设保险绳。

6、为加强现场管理，明确职责，打造一流的现代化矿井，质量标准化工作刻不容缓。井下所有小绞车安设小绞车技术管理牌板，挡绳板按标准进行加工更换，绳头按标准重新打设，信号和按钮全部标准安设。主、副水仓的清理2次。

7、坚持班组长服务基层，深入现场，安全工作积极主动。

三、能够履行本部门职责，促进我矿生产发展 生产服务队是一支以运输为主，结合维修、支护等为一体的先进队组，是一支不折不扣的服务单位，也是一支任劳任怨，以钢铁精神铸造的队组。每日除日常正常运输外，维修班对我矿的其他生产项目也是贡献突出。

综上所述，生产服务队维修班是安全意识强，工作效率高，服务质量好的模范班组。

第五篇：模范教师主要事迹

2010县模范教师典型事例

自1998年师范毕业分配至我校已工作十二年，怀着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限热爱，默默耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名普师毕业生，未接受过某学科的专业学习，特别是对于英语教学，半路出家。即便如此，我凭着对工作的满腔热情，潜心学习初中英语的教育教学。为了让渴求知识的孩子们在我的引导下更好、更多地掌握英语，为了让自己能够更好地驾驭英语，也为了让孩子们开阔视野，我每学期都要从为数不多的工资中安排一部分为自己、为学生订购相关的英语资料，利用课余时间认真自学和指导学生学习，同时，虚心地向有经验的老师们请教，特别在新课程实施以来，一直潜心于新课改的探索，认真对待每次新课改培训，积极参加教研活动。把学到的东西和实际有机结合起来，教学中不断尝试教改实验，坚持写教学反思，几年来，摸索出的幽默教学法充分调动了学生学习英语的兴趣和主动性，本学年，我担任九年级89班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体事例如下：

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级和三年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；三年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序

及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于三年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语（Teaching English through English），并注意所用语言的正确性、纯正性和流

利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：

1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

领导的关爱、师生的努力；让我感受到一分耕耘，一份收获；沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。作为一名再平凡不过的农村教师，我将在“激情燃烧的岁月”里不断超越，在实践中促使自己业务能力和教学水平的不断提升，把乐于奉献，一切为学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱倾注于教育，用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，一路放歌，春风化雨，铸就师魂！

2010-9-2