后勤管理交流材料

第一篇：后勤管理交流材料

以“四个创建”为抓手 着力提升后勤服务质量

--------枣阳市七方中心学校

学生食堂、宿舍、校园超市及校园绿色生态等工作是学校后勤保障的重要内容，是全面推进素质教育的重要阵地。为进一步加强我镇学校食堂、宿舍、校园超市的安全和规范管理，优化校园绿色生态环境，提高学校后勤管理和服务水平，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习生活环境，我们坚持以“四个创建”为抓手，完善基础设施和配套建设，细化后勤管理，优化后勤服务，着力提升我镇学校后勤服务质量，取得了一定成效。

一、抓思想认识 高水准定位

为了扎实有效推进我镇义务教育均衡发展迎检验收，到目前为止我镇学校的布局调整基本到位，永久性保留学校共10所，其中初中2所、小学8所。现已标准化建设学生食堂的学校有9所，学生宿舍的学校只有3所，在学生宿舍标准化建设方面任务还比较艰巨。为此，我们从抓校长思想认识入手，着远于学校未来发展，把“四个创建”同学校后勤保障管理和服务水平的提升有机结合起来，努力促进我镇义务教育均衡发展。为了把“四个创建”工作落到实处，中心学校和各学校均成立了“四个创建”工作领导小组，制订了总体规划和年度工作方案，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关人员细致抓的良好机制。努力实现省教育厅提出的后勤管理精细化、服务人性化的工作目标。为此，我们多次组织学校领导和相关人员外出参观学习，先后到过历山三中、襄城牛首中学、牛首中心小学、环城西郊小学、刘升榆树小学等参观学习，学习他们管理经验、创建理念等，高标准的推进我镇“四个创建”工作。

由于各学校领导思想认识到位，创建目标要求高，因此创建达标有起色，到目前为止，我镇“四个创建”受到襄阳市级表彰的有7所项；受到枣阳市级表彰的有10所项，创建达标率为5１﹪。2014年我们计划申报创建襄阳市级项目有３所项，其中“放心食堂”１所项，“文明宿舍”1所项，“绿色生态校园”1所项所；申报创建枣阳市级项目有6所项，其中“放心食堂”、“绿色生态校园”各2所项，“文明宿舍”、“放心超市”各１所项。同时我们还将积极争创襄阳市后勤保障与管理工作先进单位。

二、抓资金投入 高标准建设

2008年“普九”债务的化解，虽然暂时解决了我镇因债务产生的许多矛盾，可是我镇现在各学校合计总债务仍有1500多万元，但我们并没有因债务大而降低了“四个创建”标准，相反，近几年来我们在化解因债务产生的矛盾同时，按照省、市有关规定，在没有增加新债务的基础上，2009年以来全镇通过自筹、争取资金近240万元，用于完善“四个创建”基础设施和配套建设。

具体是：投资30多万元，为全镇所有学校食堂共添置了480套餐桌凳，能满足4500名左右学生同时就餐；投资近35万元为学生宿舍添置了不锈钢牙具架、鞋架、脸盆架，统一了面镜，添置了、改造了学生床铺，解决学生睡通铺的问题，部分学校还为学生添置箱包柜等；投资约50万元，硬化了校园道路和场地；投资40多万元更换了校园“陵园”品种树木，栽培了广玉兰、石楠、香樟、桂花、紫薇等高规格品种树木；在食堂、寝室文化方面全镇共投入约20万元；在食堂的设施设备配置上，如蒸饭柜、冷藏柜、消毒柜、食品留样柜、保温餐车、学生餐具等全镇投入近60万元；在“放心超市”建设上等也投入了不少资金。

特别是：七方中学，近三年在“绿色生态校园”创建上，投入资金多达40万元：栽培了广玉兰、石楠、香樟树、水杉等高规格大树木850株，桂花、月季、红叶积木等2000多株，展现出了广玉兰主干道，香樟树侧干道，建成了桂花园、香樟树林、水杉林三大类园区八个；硬化道路场地400平方米；对校园花带进行了全方位规划整修等；今春七方中学在“放心食堂”建设上又投入了7万多元，新添置两个大蒸饭柜、3个大型消毒柜、5个保温餐车、800套不锈钢餐具等。

七方中心小学近三年时间内投入了50多万元，为学生添置了200架标准床铺,100套餐桌同时能满足800名学生食宿；栽培了500多株较大规格的香樟树、红叶李、水杉，栽培了60株桂花树；对东校区主干道重新绿化布置；硬化道路、场地350平方米等。

大店联小在校学生只有230人，但是在“四个创建”上勇于争先创优，近两年在经费比较紧的情况下，硬是挤出6万多元，高规格的布置食堂、寝室文化；为每名学生添置漂亮箱包柜，统一购置不锈钢鞋架、牙具架；栽植75株较大规格的香樟树；硬化道路、场地200多平方米等。除此之外：罗岗中学、罗岗小学、老街联小等学校在绿化建设方面也投入不少资金；罗岗中学、祠堂完小、老街联小等学校在食堂文化建设上规格也比较高。

三、抓细节管理 高质量服务

提升后勤服务质量，是“四个创建”的最终目标。如何才能提高后勤服务质量，为学生提供一个平安、健康、文明、和谐的学习生活环境！我们主要从抓细节管理入手，提升后勤服务质量。具体做法是：

在食堂管理上 坚持以安全为重心，努力办师生满意、家长放心的食堂。首先是强化领导，建立健全了各种制度职责：全镇各学校均成立了食堂饮食卫生安全管理领导小组，由学校校任组长，为饮食卫生安全第一责任人，分管食堂卫生安全的副校长（或总务处主任）任副组长，为主要责任人，食堂事务长为直接责任人，成员由学校政教主任、安卫办主任等组成；制定了《原料采购索证登记制度》、《原料采购验收入库制度》、《从业人员健康检查制度》、《饭菜留样管理制度》、《餐用具消毒制度》等10多种制度及《食物中毒应急处理预案》等，并责任到人。其次是严把食品卫生安全关：各学校在保持食堂内外卫生、餐具卫生和定期消毒外，着重严把原料采购入库关。按照有关规定：米、面等大宗原料在指定大型生产厂家（光亮的米，三杰的面）采购，猪肉、鸡肉等肉制品由专人定点采购，杜绝有防腐添加剂或腐烂变质调料、食品入库；严格各种原料入库验收登记手续，建立原料出入库登记台账，原料采购索证一定要齐全，饭菜留样保管要规范有记载。第三是严把饭菜质量、价格关：全镇各学校食堂推行“五员”工作制度，食堂“五园”人员名单、“五园”职责制度上了墙；建立了学校领导、教师工陪餐制度，随时了解食堂供餐质量，不断提高饭菜质量；同时为了合理搭配学生营养，我们还建立周食谱上报、公示制度，将用诚心和爱心办师生满意、家长放心的食堂。

在学生宿舍管理上 依据省市有关寝室管理的“六无、八有、十个一条线”和“九个统一”要求，认真开展“文明宿舍”的创建，在创建中，突出寝室文化“温馨、和谐、文明、励志”的主题。首先制定完善寝室管理制度和寝室管理员职责，层层签订寝室卫生安全责任状，明确了寝室管理员是直接责任人；建立健全“三册”即：住宿学生花名册、入寝交接点名册、夜间查铺记载册，“三册”记载要详实。其次强调寝室文化建设三性：（1）文化性：要求学校根据学生的实际，结合时代特点和形势需要，挖掘寝室文化的育人功能，使学生在寝室文化建设中提高思想道德修养和整体素质。（2）整体性：要求学校围绕学校的中心工作，密切联系学生实际，紧紧体现时代精神，在功能上与校园文化、班级文化建设构成一个统一整体。（3）特色性：要求学校根据学生年龄特点，创新寝室文化建设的途径和方法，丰富寝室文化的内容和形式，体现寝室功能特点，体现各寝室特色。第三统一寝室文化建设内容：（1）物质文化（内务整理）：干净的地面、墙面，整洁的床被，整齐的物品摆设等；（2）精神文化（环境布置）：有门窗文化：主要包括寝室名字（如：温馨屋、静心阁、快乐驿站等）；室内文化：根据室名设计标语口号、名言格句、寝室公约、卫生口诀等；楼道文化：张贴具有激励性和提示性的文字图片等。

在学校超市管理上 我们先后关停部分学校代销店，仅保留七方初级中学、罗岗中学和罗岗小学三家校园超市。全镇校园超市一律实行集体经营；超市按照国家价格管理政策，所有商品明码标价，坚持诚信守法经营；超市建立健全了《商品准入制度》、《不合格商品退货制度》、《到期商品下柜制度》、《超市管理责任追究制度》等；所有商品均符合标准，无“三无”产品，无过期、变质、发霉食品和饮料，无安全事故发生；所有食品建立入库台账，索证齐全，从业人员持证经营。

在“绿色生态校园”创建方面 各学校把创建“绿色生态校园”作为学校发展规划的重要工作内容，坚持环境建设与学校德育工作、学科教学、课外活动等相结合，对校园环境进行改造和完善。做到校园绿化有方案，求真务实，不走过场。苗木管理有制度，责任到人；同时对大规格树木进行建档、挂牌，不但美化了校园环境，陶冶了学生情操，还丰富了学生的知识。

总之，我镇在“四个创建”等后勤管理上取得了一定成绩，但与兄弟学校相比还有一定差距，今后我们将遵照省、市领导的指示精神，一如既往的高标准、高质量地抓好“四个创建”的创建工作，推动我镇学校后勤保障工作不断发展，着力提升学校后勤服务质量。

谢谢大家！

2013年５月24日

第二篇：后勤管理交流

创新后勤管理，落实素质教育

段勇孙宝库

在学校全方位实施素质教育的过程中，作为学校工作的重要组成部分，后勤工作中的服务育人具有其特殊的地位和不可替代性。树立先进的后勤管理理念，优化学校人文环境，让学生在多元化的教育环境中长大成人，促使他们的思想和精神境界得到大的进步和提升。近年来，我校后勤工作牢记“服务育人”这一宗旨，调动一切积极因素，在增强后勤管理中的服务育人功能方面，作了一些有益的探索。

一、美化校园环境，突出环境育人

校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面，好的环境能陶冶人的情操，我们追求的目标是：校园的每一寸土地都应该是净土，必须追求净化、美化。教育家夸美纽斯曾经说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”现代教育心理学也认为：在人的性格的形成过程中，环境因素影响很大。学生主要活动范围是学校，校园的环境质量跟学生息息相关，并持久地产生直接影响。从实用到艺术，从绿化、美化、净化到知识化，可以行“无言之教”，对学生具有强烈的暗示性、渗透性和潜移默化的作用。在实践中，我们十分注重校园环境的绿化、美化，努力构建积极、向上、文明、和谐的人文环境，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人。近几年来学校先后投资五十余万元实现校园“四化二有”，即道路硬化、空坪绿化、环境美化、校园净化，春有花、夏有荫。将名人名言上墙，制作 “学生守则和规范”，增设文化宣传厨窗，将学生自撰的警句格言、绘画制作成精美的警示牌，广泛立于校园室内外，邓小平“三个面向”、20字公民基本道德规范及学校的校风、教风、学风写在醒目的地方。力求融校园、家园、花园、乐园为一体，集社会美、艺术美、自然美于一身。努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充满教育氛围和人文精神的校园环境。这不仅有助于学生调节情绪，振奋精神，减少德育中的逆反心理，而且有助于培养、陶冶学生高尚的情操。

二、优化员工素质，注重示范育人

后勤人员是服务者也是教育者，他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响，能起到春风化雨，润物无声的教育作用。

我们以“三抓”促进后勤人员不断提高自身素质，努力建设一支具备“三种意识”（即育人意识、服务意识、效率意识）和“三种精神”（即求实精神、奉献精神、创新精神）的高素质后勤职工队伍。

一是抓必要的思想教育。我们针对后勤职工的实际情况和心

理特点，开展卓有成效的思想政治工作，提高他们政治思想素质和品德修养，如定期组织后勤职工外出参观学习，借鉴外地外校先进经验和理念，用于我校后勤管理；利用每周政治学习时间，加大对后勤人员的教育培训；二是抓建立良好的职业道德规范。教育事业的发展告诉我们，仅仅看到学校后勤的服务性保障作用是远远不够的，还要看到后勤工作对教育对象的教育性，因此我们应当高度认识后勤工作在整个学校工作中“育人”的重要作用，应在后勤职工特别是“窗口”职工中建立良好的职业道德规范。服务育人是对学校后勤工作提出的更高的要求，因此后勤职工不能单纯地将自己看作是普通的服务员，更要充分认识到作为教育管理工作者的崇高职责和追求目标，要充分认识到为学生服务就是对青少年学生的关怀，通过优质服务和科学管理。后勤工作应落实到让每一个学生都能成功这个根本的目标上，同时把培养学生良好的道德行为，陶冶学生高尚的情操等多层次、多角度的育人要求渗透到服务工作中去。小学生特别是住校生在校六年，几乎每天都与后勤人员打交道，后勤人员的一举一动、一言一行、都深深地印在学生的心灵上，举止、衣着、仪表都在学生注目之下，因此凡要求学生做到的，自己首先做到，要求学生遵守的，自己首先要遵守，这一切都在潜移默化地影响学生。用真挚的感情去关心、体贴服务对象，缩短服务者与被服务者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。三是抓完善和健全各项规章制度。实现目标管理责任制，对于学校后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用。职工对总务处负责，总务处对学校负责，责任明确，职责分明，奖优罚懒，保证后勤管理水平和服务质量的提高。但是，这种保证作用还得依赖于不断地完善和健全各种规章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有的职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性，提高工作效益，达到优质服务。从2005年开始。我们就在学校管理中注重完善各项制度建设，经

历三年的努力，到目前为止，我们已建立了具有我校特点的一系列后勤及其他管理制度，对推动我校后勤工作的不断优化和进步起大了极大的推动作用。

三、强化后勤管理，坚持活动育人

学校后勤工作应紧紧围绕学校中心工作，根据自身特点，积

极、主动、创造性地实施后勤管理，开展育人活动，努力做到一是及时服务。例如教室桌椅、玻璃、灯，寝室的水龙头、门锁坏了，屡报不修，一拖再拖，学生就会感到失望，就会感到没有人关心他们，从而对教育教学产生不利的影响，在教育学生关心集体、关心他人方面就会缺乏说服力。学校设立了“总务公开栏”、“后勤服务通报栏”，及时收集师生的意见，及时维修损坏的教育教学及生活设施，不断改善师生的学习和生活条件，使广大师生感到家一样的温暖，产生归宿感，形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。二是规范管理。管理校产的关键是使用规范的操作程序，执行严格的规章制度，确保固定资产发挥最大效益，更好的为教育教学服务。我们制定了财产管理制度、班级和寝室公物制度、财产维修制度等。学校将公物管理制度、维修制度等印发到各班，公布张贴在墙上，并组织他们学习，启发学生遵守规章制度的自觉性，增强他们的纪律性和组织性。通过公物管理，配合班主任的教育，使学生懂得学校的各项设备是教学物质基础，是劳动人民的劳动结晶，培养学生爱护公物的的品德。三是教育经常性。在为师生服务的同时，针对各个时期学生中出现的不良习惯，有针对性的开展教育活动。例如，以前针对学生就餐习惯差、环境意识差的现象，在学生中广泛开展了“治理校园环境、杜绝六乱行为”的活动，在师生中产生了强烈的反响，取得了良好的育人效果。现在，乱丢垃圾、乱扔剩饭、乱倒脏水、乱涂乱画、乱放自行车、床上铺盖衣物乱堆等行为基本杜绝，文明行为大为组增强。

四、以人为本，安全至上

安全工作关系到家庭幸福和社会安定，树立安全至上，安全

责任重于泰山的思想，是我们抓好学校安全工作的根本。

一是建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党

总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大

安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。并层层签订责任书。明确各自的职责。纳入全体教职工的日常工作之中，不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。建立学校安全意外事故处置预案制度。制定了意外事故处置预案。二是加强教育，促进自护。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，开展丰富多彩的教育活动，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑无刹车、无铃的自行车上学。三是加强检查，做到以防为主，防患于未然。定期或不定期地检查硬件设施安全，及时更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括实验室、食堂、图书室、体育场地、会议室、教室等。实行安全周报制。每天做好常规检查，并填好登记表，发现问题及时纠正解决；每周对检查情况进行一次通报，真正做到了工作早布置，问题早发现早排除。

五、认真抓好师生食堂和宿舍管理，让师生吃得可口住得称

心。

“民以食为天，食以安为先“。饮食卫生不仅直接关系到广

大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到学校教育教学的顺利进行。近年来我校按照”重在建设，狠抓管理，务求实效”的思路，不断加强食堂基础设施建设，强化饮食卫生安全的管理，加大监督检查力度。做到了严把四关，即采购关、食品加工关、保质供应关、从业人员准入关。严格食品准入制度。并坚持产品采购索证制度。对于蔬菜类等农副产品，也实行定点采购。坚决从源头上杜绝问题食品进入食堂，消除安全隐患。在食品加工方

面，抓环节、抓流程，不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品，不使用不符合卫生标准的原材料；半成品二次烹调时要做到烧透煮透；不使用有异味、污染不洁的米、面、油、馅等原料。同时，在成品（食物）存放方面实行“三隔离”；生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离。食堂的所有餐具都由专人集中洗涮，餐餐消毒。在人员管理方面，根据有关要求，对食堂所有人员实行持卫生证上岗制。同时，严把食堂人员个人卫生。要求人员必须经常保持个人清洁卫生，生产、销售食品时必须将手洗净，穿戴清洁的衣、帽和口罩；销售直接入口食品时，必须使用售货工具，不得用手抓拿；要经常修指甲、理发、洗澡；上岗前不允许配戴各种装饰物，着装整齐、干净，发现患有慢性疾病或传染病，立即停工离岗。定期组织食堂人员参加食品卫生安全知识学习和体检。加强职工的思想道德和职业道德教育，突出“爱岗敬业，服务师生”。在饮食卫生安全方面，基本上做到了“学生满意、家长放心”。

我校寄宿生已达到5个班近200人。三年前，曾有不少家长

担心孩子小，住在学校无人照顾，因而，有不少家长让孩子寄宿在亲戚家中或干脆在学校附近租住房子由家长陪读。为了抓好宿舍管理，让家长放心满意地送孩子来校住读，学校采取了三项措施：一是加大硬件建设，2005年学校出资10万余元重新改造了学校暖气设施，初步解决了学生冬天住宿的保暖问题；2006年学校多方筹资92万元，新建了一个多功能餐厅，结束了学生露天就餐的历史，对原有的宿舍加盖了封闭式走廊，彻底解决了学生冬天住宿的保暖问题，使学生吃得舒心、住得温暖；二是将宿舍变为学生进步的课堂，我校六（3）班一位学生在作文中写道：宿舍我居住的地方，也是我心灵的栖息地，我要感谢宿舍生活，他教会了我许多，让我学到了许多„„。是的，在我们的寄宿生活管理中，从学生进校住宿就认真抓好学生的良好的习惯养成教育，进校第一天我们就开始对寄宿生进行宿舍管理规章制度和学生宿舍内务条例的培训。以后每周强化培训1小时，一直坚持3个月，直到人人都熟悉每项要求为止。在抓好学生规范教育的同时，我们还注重抓好宿舍管理人员服务育人，管理育人的教育，共同探讨管理过程中碰到的问题，及时为宿舍管理人员排忧解难。宿舍管理人员们都能做到既严格要求学生，又热心关怀学生。

宿舍管理员被很多学生视为自己的亲人，学生有什么话愿意对他们讲，有什么想法都愿意和他们交流。正是这人性化的管理，教育了学生，温暖了学生，也解决了家长的后顾之忧，取得了家长的信任。现在，全校再无一学生在校外借住或租住。

作为管理者，我们知道自己身上的责任，于是我们在日常工

作中遵循管理育人，服务育人的方针，紧紧围绕学校创建农牧区一流学校工作目标，以强化后勤管理，服务于师生为重点，认真落实管理措施，不断改善办学条件，开展优质服务，使学校后勤管理成为展示学校形象的重要窗口之一，赢得了师生和社会的赞誉，取得了预期的经济社会效益。

（作者，段勇孙宝库新疆昌吉市榆树沟镇中心学校教师邮编831109）

第三篇：后勤管理精细化现场会交流材料

立足精细管理服务学校发展

楚州区仇桥镇初级中学

学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面。后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。近年来，仇桥中学在后勤管理工作中，打破常规，改变以往陈旧的管理模式，立足于精细化管理，学校的管理水平、办学品味得到了大大提升。

目前，学校校基面积66680平方米，绿化覆盖达到23000平方米，校舍建设面积15156平方米。后勤在岗员工64人，在厨房订伙的教工86人，在学校住校就餐的学生1826人。

从1997年起，学校积极响应教育局改善办学条件、营造良好育人环境的号召，通过积极争取和多方筹措，先后新建了三幢计5300平方米的教学楼、两幢计3500平方米的学生宿舍楼，两个计2077平方米的学生餐厅，标准化的400米炭渣跑道，后又改建成标准化的400米塑胶跑道，并安装了栅栏等配套设施，建设了三个质量较高的篮球场，两座计700平方米的水冲式厕所，铺设了一个3200平方米的地砖夹大理石的教学广场，一条贯通东西南北的网络式地下排水通道，还有大门口的花坛、喷水池，广场上的亮化中华灯，把一块32.6亩的地方土地办成学校的国有划拨土地，新添了成套的炉灶设备，购买了180张学生就餐使用的不锈钢餐桌，添臵了大型冷藏柜两台和成套的不锈钢蔬菜货架，以及多功能的消毒设施，配备了现代化的理化生实验室和多媒体室。校内混凝土水泥路到处畅通，校舍的新建和各种设施的添臵累计投入1600多万元。可以说，现在的仇桥中学教学区、运动区、生活区一目了然。目前，学校领导班子又在绘制仇桥中学发展的更为壮阔的蓝图：建筑面积达1800平方米的综合楼10月底前将全面开工，建筑面积达4500平方米的教职工公寓楼也在紧锣密鼓地筹划中。

以上这些成绩的取得，应该说归功于学校的后勤精细化管理。总体来讲，可以概括为三句话：措施求“细”，督查求“实”，成效求“精”。具体讲有以下几个方面：

一、健全管理制度，重视队伍建设。

在学校的后勤工作中，没有一件事情小到不值得去做，也没有一个细节应该被忽略或忽视，后勤管理工作尤为突出。环境布臵、卫生打扫、水电维修、校舍维护，桌椅门窗维修、伙食供应、食品卫生、校园安全、车辆安全、物品采购及供应、绿化养护等等，件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不认真对待或不及时处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的事故或隐患。所以必须认真细致地对待每个细节，在“细”字上下功夫。

1、制度建设。“细”必须健全管理制度。做任何事都必须行之有据，按章办事，有规可依，俗话说“不怕做不到就怕想不到。”只有想得细、想得全，才能做得到位。上学期初，后勤班子成员认真思考，反复研究，形成了一整套的后勤管理制度，内容涵盖了学校后勤管理的全过程，涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、食堂管理制度、校园安全及门卫管理制度、校园环境卫生制度、维修制度等。后勤的管理规章已成为我校总务后勤工作的行为准则，为学校后勤工作的规范化、制度化、科学化提供了坚实的保障。

2、队伍建设。本学期，后勤工作面临人员多，层次低，女同志多等特点。校长多次召开后勤人员会议，帮助后勤人员端正思想，明确职责。对我们后勤人员提出了“五个要”： ①要用心做事，做好事，做优事，有创新的精神。②要团结协作。一切从大局出发，思想统一。③要爱校如家，有一定的责任感。办事热心，细心、耐心，勇于坚持原则；有敏锐的洞察力，超前的思想意识；有以不便应万变的技能。④要工作扎实，勤勤恳恳，兢兢业业，吃苦耐劳，任劳任怨，不计较个人得失，甘当无名英雄。⑤要大公无私，廉洁奉公。我们后勤的同志整天与钱、财、物打交道，没有严格的要求、严格的管理作保障，容易“湿鞋”、“失足”。要求后勤同志秉公办事，坚持原则，严格执行财务制度，维护财务纪律，遵纪守法；凡符合规定的事认真办，不符规定的坚决不办；要实事求是，廉洁奉公，不徇私舞弊，不弄虚作假。可以说队伍建设是做好后勤的根本，用后勤一位工人的话来说，仇中的辉煌得力于大家团结协作的精神。

二、坚持分工负责，责任落实到人。

如伙食这一块，过去我们学校的学生伙食一直是对外承包的。本学期，全部收归集体经营。为了保证正常运转，我们分成班组操作。一是教工伙食班，全面服务每一个就餐的教职工；二是学生菜汤班。完成一日三餐学生菜、汤的制作；三是蒸饭班，负责师生一日三餐的全部吃饭。每个班组分工一个总务副主任负责全部工作，明确一个炊事班长，教工和学生的司务长工作分开任职。

三、加强财务管理，做到增收节支。

1、把好财源关。

（1）严格执行上级有关规定，规范收费。决不允许多收学生一分钱。

（2）确保开学初的行政收费一个不漏的收齐，一个不漏的入帐。

（3）收好伙食费，核清订伙数，确保吃饭数与订伙数相符，总务处按月核清，于当月10日前形成书面材料上报校长室。

2、把好采购关。

凡是教学所用物资，在购买之前，由各部门分类申报，再由校长室分类汇总，安排总务主任、现金会计、用物人员组织采购，购物一律索取原始凭证。

伙食采购由总务副主任、司务长、保管员、验收员组成采购小组，负责每天用菜的采购。到购物单位购物时几人一同到场。每天下午或夜间三点左右用

专车到楚州市场采购，一并记账，同时付款。当天签字核报购物清单，零星用物，现金急办，随办随记账。

3、把好保管关。

所有购进物资，要分类入库，保管员建好台帐（含粮食物资保管）。教学物资的使用，凭校长办公室付物清单付领。伙食物资的使用，由司务长制单付领，做到周报、旬结、月结算。

4、把好审批关。

教学物资的发票上要有全部参加人员签名，校长批准后才能报销。使用的物资登记建账，按月民主理财。经费收支在专栏上榜公布，透明公开。

每一张伙食单据在校长室审批之前，必须有总务主任、负责购物的总务副主任、司务长、保管员和验收员在清单上证明签字，然后由司务长呈报校长室审批。每周五下午四时之前，全部结清本周购物的经费支出。

5、把好维修关。

（1）教育学生爱护公物。加强师生爱护公共财物的思想教育，把爱护公物纳入养成教育的内容，形成以爱护公物为荣的好风尚。

（2）引导师生，爱惜公物，自力更生，自己动手，注意节约，能自己修的自己修，自觉地做学校财产管理的主人。

（3）木工、瓦工的使用，要先造计划，后审批，方可使用。临时急办的事，也要事后及时补好手续。

（4）零散的杂工，要本着为学校节省的角度，算好工，记好时，论好价。按上述程序办理。

四、注重安全管理，确保师生健康。

（一）、切实加强食品安全的防范工作，严格把好“十一关”。

总务处按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规要求，加强对学校食品卫生安全的管理。

（1）把好责任分解关。严格落实各项食品卫生管理和责任制度，将学校食品卫生安全责任逐级分解，落实到具体岗位、具体人员。

（2）把好人员培训关。认真学习宣传安全应急预案，要求人人知晓。

（3）把好食品入口关。抓源头，杜绝为了降低采购成本而让假冒伪劣食品进入学校食堂的现象出现。厨房所购的各种物资，除自产自销的农产品以外，其余物品一律索好原始凭证的购物清单以及营业执照、卫生许可证的复印件，防疫部门的检疫报告。确保大宗食品索证一次不少。如学生吃肉要有生猪检疫证；学生吃鱼，将鱼拉到学校厨房现场宰杀，死鱼一个不要；学生吃的肉圆现做现吃，不到校外购买；师生吃的鸡肉也是鸡子运到厨房，现场宰杀，死鸡一只不要。

（4）把好食品留样关。严格执行食物留样制度，确保留样一次不少。所有

留样食品备存48小时，留样食品贴上标签，注明日期，专人送存和妥善保管，并且逐日留下记录，以备检查。

（5）把好食品清洗关。所有生品必须进行先洗后切再洗的程序。洗要洗得干干净净，理要理得清清爽爽。坚决杜绝不洗就切现象。

（6）把好人员健康关。所有从业人员必须持证上岗，食堂工作人员要做到勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理发；上岗要穿工作服，戴好工作帽。在工作前、处理食品原料后、便后都要用肥皂及流动清水洗手，直接用手接触入口食品之前（如抓粉条，切菜，加工面粉等）应用热水消毒。不得在食品加工期间抽烟，不正对食品咳嗽、打喷嚏，不随处吐痰。不得把头发掉落到菜中。

（7）把好食品存放关。要做到生品与成品、熟品相隔离，成品与半成品相隔离，食品与杂物相隔离。冷藏时要做到荤腥类食品与其他食品相隔离。特别是教师餐厅的保管室，衣服不允许放在里面。

（8）把好制作过程关。食物制作过程中要注意防蝇、防灰尘，以避免杂物混入食品。隔餐食物如可食用，必须经过回锅加热。各种调料不宜久臵，装盛调料各种器具应经常洗涤。

（9）把好餐具消毒关。厨具要每餐清洗，保持厨具的清洁。餐具用后要一洗二刷三冲四消毒，做到餐餐消毒，餐餐有记录。厨具和餐具要固定摆好。

（10）把好环境卫生关。

①分管的地面，要做到无杂物和积水，经常检查，24小时保持干净。

②储藏室要保持干净、干燥和通风，储藏间不得存放其他杂物及个人物件，物品存放要离地，隔墙，分类。

③对食堂周围的阴沟、角落、泔水桶，垃圾堆要经常性清理，预防细菌感染食物。

④对存放厨具，餐具的各个角落要经常抹洗。天天督查，检查表格一次不少，及时公布，奖罚分明。

（11）把好学生饮用水关。所有学生饮用水一律达到温度，否则一律不得给学生饮用。

（二）、切实加强宿舍管理，为学生营造舒适安全的生活环境。要求宿舍值班人员悉心关心每一个学生，让家长放心社会满意。认真值守每一个夜晚，不得早于学生睡觉，早于班主任离开寝室。宿舍管理员责任重大，要本着替学校、替学生、替家长高度负责的态度，管理好宿舍纪律，搞好环境卫生整理，按时上下班，下班之前确保卫生、环境、安全、物品等万无一失。宿舍管理员要时刻保持宿舍环境卫生常态化。

（三）、加强水电使用管理，杜绝水电浪费现象。做到定时、定量、定人、定位、定查、定修、定收。各班级用电实行专人负责，名单张贴上墙。同时，安排相关人员不定期检查、维修损坏设施；

此外，学校还要求商店禁售“三无”食品；宿舍床铺损坏急修；锅炉操作持证上岗；宿舍、教室隔日消毒。门卫室实行24小时值班制，特别做好夜间巡逻工作，确保学校安全。

五、创新工作思路，服务师生生活。

学校后勤人员集思广益，创新思路，细致做好各项工作。

（一）、每周编制菜谱，制定购物计划，核报上周伙食支出。

每周星期五下午三点钟，司务长、总务主任集中到总务处审核，调司务长编制的下周菜谱，落实下周每日购物计划，核报上周的伙食费支出。

（二）、师生伙食的花色品种。

教工伙食早晚各两菜一汤，保证一荤一素，中午三菜一汤，保证两荤一素，注意荤素搭配。学生伙食早中晚各两菜一汤，早晚的汤菜以素菜为主，中午保证一荤一素，搭配安排一般情况如下，周一，红烧肉；周二，烧牛肉；周三，猪肉圆；周四，红烧鱼；周五，烧鸡子。

（三）、师生的伙食标准和核算方法。

教工就餐实行打卡记账制，吃一顿算一顿，一人一顿承担伙食费1．50元，其余部分由学校承担。学生一律实行订伙制，每顿蒸饭半斤，菜、汤经费每人每顿1.50元，中午2元。每周星期五下午四时，后勤主任、司务长集中到总务处，由司务长对本周伙食运转情况通报分析，根据本周情况平衡调节下周的伙食编制计划。

在后勤工作中，我们坚持细节化、专业化、科学化。在做好一个“细”字的同时，加大制度的执行力度、督查力度，抓好一个“实”字。严格后勤管理工作流程，明确后勤工作人员岗位职责，如食品安全，要求所有食品采购索证一份不缺，饭菜留样一顿不缺，留样记录一次不缺；卫生方面，细到厨房的每一个角落，每一排桌凳，都要明确专人负责。要求餐厅顿顿消毒，并留有记录。在实际工作开展中，坚持做优做强，追求一个“精”字。力求把每一项工作做好、做优、做精，努力构建学校后勤管理工作的长效机制。

在学校校长室的领导下，我们总务处很好地完成了学校制定的各项工作计划，学校的后勤工作保持了良好的发展势头。在今后的工作中，我们将继续发扬团结协作、勇于拼博的仇中精神，始终坚持“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，群情激起，不要扬鞭自奋蹄。进一步转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进各项工作的进程，为仇桥中学教育事业的腾飞贡献我们更大的力量！

第四篇：后勤管理工作交流

后勤管理工作交流

1一、加强政治理论学习，提高后勤服务质量。

定期召开后勤人员会议,提高他们的服务意识和服务水平。通过学习，全体后勤人员进一步明确了总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。全体后勤人员在学习中进一步增强了做好本职工作的自豪感、责任感和使命感。后勤人员一致认为：有了教学工作，总务后勤工作才有了服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一的有机整体，相互依存，相互促进、缺一不可。因此，全体后勤人员充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。全体同志树立了为教学一线服务的思想，甘为后勤战线上的无名英雄，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、明确责任目标，积极做好后勤服务工作

我校后勤工作量大面广，头绪多。工作内容上对财务、基建、水电、绿化、食堂伙食样样要管，服务对象上有49位教职工和129位学生。我们根据总务繁杂、细琐、任务多的特点，尽力做好服务工作。

我们对后勤工作进行规范化管理，加强后勤制度建设，完善了各项管理制度，实行了购物、领物、收费登记制度，实物台帐制度，校产校具管理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人保管。寒假期间，不少后勤教职工放弃休息，冒着严寒，做好教室门窗、教学教具、教学楼等各方面的维修工作。在平时，围绕学校中心后勤部门主要做好以下服务工作：

⑴保证教育教学需要。及时供应教师所需办公用品和教学用品器具。

⑵学校的公开课、评优课、运动会、文娱汇演、期中、期末考试等活动，我们总务人员全力以赴，全方位提供优质服务，保证各类活动正常有序进行。

⑶积极做好校园的安全、绿化工作，落实了安全工作责任。及时修理门窗、门锁、课桌凳椅和水电，做到随叫随到，发现故障，及时处理。

⑷做好教师的生活服务工作，改善师生的学习，生活环境，使他们住得好，学得好。

⑸加强学校的财务和财产管理。这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展的大事。我们坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则，执行义务教育阶段“一费制”实施意见，严格执行三个“一”：即一支笔审批、一个部门管理、一本帐登记。财务上坚持收支两条线，所有收费及时入帐，报销实行“三签”制。严格遵守财务制度，增强财务管理的透明度。定期张榜公示。积极开源节流，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强了对招待费的管理，加强水电管理，继续做好校产校具的管理工作，实行建帐、建档，做到新添物资有登记，消耗物资有记载，借领物资有手续。

（6）抓好校产管理。校产管理历来是后勤管理中的难点。每学期，后勤管理的工作中心是抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的管理。首先针对我校的特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。各部门的设备，仪器设施实行“ 日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人，负责填报本部门资产表。总务处按资产分类标准对所有资产进行分类，并进行微机登录记帐，做到条目清楚。其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品

一律先经验收入库，入库单记帐联随同发票送审批后报销，物品领用分专用和借用两种，各部门资产内部转移必须履行部门转移手续，必须经总务处调整.三、狠抓食堂管理。

我校的食堂设施结构合理，设备齐全.不仅能满足全校师生就餐，还能定时免费为学生供应开水。为学生提供高质量的生活服务。食堂管理是学校后勤工作的重要内容，管理成功与否，直接影响学生在校期间的生活与学习，同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注的热点，每学期总务后勤处通过各种措施，规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康稳定发展。我们做到了：（1）炊事员持证上岗，定期体检。保持衣冒整洁，统一着装，在学生中树立良好的形象。（2）操作规范化。蔬菜从洗刷到入口，都有严格的规定和具体流程。（3）注重餐厅文化建设。引领学生艰苦朴素教育。

四、狠抓卫生,绿化,美化为工作

以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生的素质全面、健康发展为目标，抓好学校的卫生工作，创设洁净美丽的校园环境，加强健康教育，进一步增强学生的卫生保健意识，不断提高学生自我保护的能力和健康水平。卫生工作是学校的脸面,这方面的工作我们丝毫没有放松。学校制定了卫生工作条例，卫生区责任到班。对教室、办公室、清洁区、厕所、宿舍等方面都有详细的标准及考核细则，具体做法是设立卫生监督岗及行为习惯监督岗。卫生监督岗，由各班的卫生委员组成，他们每天把检查的结果做好记载。由学校定期公示，量化汇总，做为班级考核的依据之一。

后勤管理工作交流

2后勤工作围绕“飞快提高本校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学第一线服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，具体工作做到了如下：

1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2、积极做好了校园环境卫生保洁工作，将学校厕所进行了改造，化粪池按上级卫生标准改造的，加大了预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。

3、为教育教学提供良好的条件。在资金缺少的情况下，添制了教师办公电脑。

4、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门等学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。

5、学校食堂管理较好，为师生提供了良好的就餐条件。

6、加强了学校各专用场室和用具，教学资料的管理。加强了电脑设备的维护和管理，建立了完备的电脑资料，并落实专人负责资料的保管。

7、加强了校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

8、完善了图书借阅制度，做到了定期开放。

9、能坚持按上级收费标准收好学生学费，决不乱收。学费能及时归

还。

10、能按要求记好账，做到账账相符，账物相符，发票有齐全的签字手续。

11、做到了开支合理、勤俭持家，想尽办法改善教师福利。

在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

第五篇：后勤管理

企事业后勤行政管理工作归纳起来涵盖以下三个主要方面：

1． 人力资源管理

2． 物资设备管理

3． 生活保障管理行政后勤一体化管理系统因此也相应地分为三大管理模块。

1． 人力资源管理系统；

2． 固定资产及库房管理系统，3． 生活保障管理系统。

其中，人力资源管理系统，除了一般性的人员档案的管理外，还包括了考勤、门禁等具体事务性工作。

固定资产及库房管理系统主要负责单位的固定资产定位、核查管理以及库房各种原材料、低值易耗品的进货、领用管理。

生活保障管理系统则包括了食堂售饭系统、图书借阅系统、停车场管理系统、班车乘坐管理等等。

行政后勤一体化管理系统以局域网为主要工作平台，采用数据集中存储管理，工作站点分布式设立的模式来建立。各个管理站点的管理人员可以在自己的权限范围内对上述三大系统中各个子系统的不同模块进行操作，实现管理工作的自动化。高级管理人员则可以根据职责所需的授权情况对系统相关的数据进行查询和监督。

针对大型企业集团，行政后勤一体化管理系统支持广域网上的数据传递和共享。进一步提高管理的即时性。

为了提高数据共享的水平和系统的使用率，系统采用先进的C/S、B/S混合编程的模式。做到管理的专业化和数据共享化的有机结合和和谐并存。

行政后勤一体化管理系统不再是通常意义上的一卡通系统，而是全新的，综合性的，后勤行政信息管理系统。必将极大地提高使用单位的后勤行政管理的整体性、严密性和科学性。