“三严三实”个人整改方案

第一篇：“三严三实”个人整改方案

“三严三实”专题教育个人整改方案

为了切实解决自身存在的“不严不实”问题，在组织、领导和同事们的帮助下，通过深入剖析和思考，进一步明确了个人整改措施和努力方向，现制定以下整改落实措施。

一、整改思路

坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习总书记系列讲话精神，按照“三严三实”专题教育的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚决反对 “不严不实”问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员团结一致、密切配合,着力提升区水务局为民务实清廉形象，确保“三严三实”专题教育取得实效。

二、目标任务

通过整改，达到的目标要求：一是努力提高党性修养。坚持把加强党性修养作为思想政治建设的重要内容，在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性，提高思想理论素质，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，始终保持政治上的清醒与坚定。二是始终践行“三严三实”。修身不忘党性，始终同党中央保持高度一致，时刻听从党的召唤，严格按照“三严三实”要求指导自己的行为，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。三是牢固树立服务群众理念。深入了解全区水务工作现状，从实际出发，真抓实干，开拓创新，创造出经得起实践和历史检验的实绩，特别是关系全区水务发展的重大问题和群众反映强烈的问题，坚持按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的原则，认真落实整改，以解决实际问题的成效赢得广大群众满意。

三、存在问题及整改措施

（一）严以修身方面存在问题的整改措施

存在问题：（1）宗旨意识不够；（2）学习不够深入。

整改措施：一是要进一步加强学习，制定切实可行的学习计划。通过学习，提升自己的思想政治水平、个人素质、工作能力和个人修养。除了提高理论水平也要加强业务知识的学习，认真学习和水务相关的法律法规，提高依法行政，科学高效的工作能力，除了向书本学，在工作中学，还要在调查研究中学，向有经验的老同志学，把理论知识更好地落实到实践中去，做到学以致用，用以促学。二是要更加自觉地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，真诚听群众呼声，真情关心群众疾苦，真心解决群众困难，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三是要要坚持理论联系实际，密切联系群众，经常深入基层，带着问题下去，向实践学习、向干部群众学习、关心群众的工作生活，帮助他们解决实际困难；要对水务业务工作多学习、多研究，在不断总结经验教训的同时，积极学习借鉴外地先进的做法和经验，着力促进水务各项工作全面、协调、可持续发展。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（二）严以律己方面存在问题的整改措施

存在问题：（1）对自己要求不高；（2）服务群众主动性不够。

整改措施：一是严格执行中央“八项规定”及省、市、区相关要求，切实用“三严三实”的要求来规范自己的行为，自觉遵守廉政制度，进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力，做到明明白白干事，清清白白做人。二是时刻保持清醒的头脑，在大是大非面前站稳政治立场，严守政治纪律和整治规矩，始终和共产党同心同德，在任何时候、任何情况下，都坚决听从党的指挥和领导，对待上级的决策部署，做到坚决贯彻、不打折扣，始终保持共产党人的先进性。三是要增强群众观念，主动联系群众，了解群众所需，切切实实解决群众关心的热点难点问题。在保障群众生产生活用水上下工夫，要通过深入调研，形成新的思路、拿出新办法，尤其在解决农田水利建设、渭河综合治理、防汛抗旱工作、人饮安全等方面，打破原有的思维，创造性地开展工作，并坚持跟踪问效，坚决一抓到底，抓出成效。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（三）严以用权方面存在问题的整改措施

存在问题：（1）民主集中制贯彻不力；（2）有本位主义思想。

整改措施：一是加强民主集中制建设，注重保持民主集中制建设的连续性和稳定性。民主集中制必须作为加强我局领导班子建设的经常性、基础性工作，要通过常学、常抓、常查、常议，来加深班子成员对民主集中制重大意义的认识，以此增强每位成员贯彻执行的自觉性。二是加强民主集中制建设，要进一步拓宽党内民主渠道，扩大民主范围。民主集中制是我们政治生活中的一项重要原则，我们要广泛地听取群众的意见和建议，真正做到深入基层，深入群众，深入实践，把决策建立在广泛的群众基础之上，坚决执行少数服从多数的原则，认真组织民主表决。只有这样，才能实现空前的团结，才能提高决策的科学性，才能使决策获得群众的广泛支持和拥护，从而真正地提高贯彻民主集中制的水平。三是坚决杜绝本位主义思想，树立大局意识。要正确处理暂时利益与长远利益、个人利益与整体利益的关系。无论何时何地，都要讲政治、讲正气，认清当地经济社会发展的现状，站在社会发展大局上，牢固树立“社会发展、人人有责”的意识，要把个人私利、部门利益与整个经济社会发展大局紧密联系，充分认识到整体不发展，就没有个人私利和部门利益。在观察问题、处理工作时，绝不能只埋头于具体事务，而应该把区域水务与国家建设、改革的大局联系起来，善于围绕大局筹划部署工作，以大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（四）谋事要实方面存在问题的整改措施

存在问题：（1）学习紧迫性不强；（2）调研不够深入。

整改措施：一是振奋精神，思想上要重视学习，要有不学习就会成为“灯下黑”的危机感，做到自觉学，同时为自己制定一个学习计划，坚持按计划学习，强迫自己多学些，在学习的过程中多做一些学习笔记，多写一些学习体会和感想，坚持每天看书一小时，每周都能写篇学习体会，并且多参加一些集体学习和集体活动，扩展学习形式，丰富学习内容。二是坚持学用结合、学以致用，切实用先进的理论指导工作实践，促进水务发展。积极向实践学习、向群众学习，有针对性地填补自身的“短板”，提升自己的业务水平和工作能力，增强解决实际问题的能力，实实在在替群众办实事、办好事。三是坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，多深入基层，下基层调研要以解决思想和工作中存在的突出问题为突破口，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为立足点，特别要在理论联系水务工作实际、指导水务工作实践上下真功夫，更进一步地坚持党“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发”的思想路线。结合工作实际，每周对水务重点工程项目进行1次调研，了解工作进展和存在困难问题。每月抽出时间深入相关街道和村组，调研农村安全饮水、基本农田水利建设、农业综合开发等重点工作各1次，与群众谈心交流，深入调研和解决群众反映强烈的实际困难和问题。

整改时限：立即整改，长期坚持

（五）创业要实方面存在问题的整改措施

存在问题：（1）思想不够解放，工作缺乏开拓性；（2）工作要求不高，有患得患失思想。

整改措施：一是要谨记社会在进步，事业在发展，困难和问题也在不断的更新变化，面对貌似相同的问题，要解放思想，仔细甄别判断，克服经验主义倾向，要与时俱进，不断提出新思路、新方案、新举措，努力开创工作新局面。二是在工作中树立百折不挠、知难而进的勇气，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，刻苦钻研业务，改进工作方法，赢得广大干部和人民群众的认可与支持。对每项工作认真分析，理清思路，按照轻重缓急有针对性的抓好落实，潜心研究水务工作“民生水务、资源水务、生态水务”等新形势新问题，以坚定的党性和丰富的学识促进水务科学发展。三是大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，真抓实干，高标准、高效率地推进工作。以“水让生活更美好”为目标，进一步强化担当意识和责任意识，尤其是抓好农田水利建设、渭河综合治理、防汛抗旱、人饮安全等重点工作，把主要精力集中到抓好大事、要事和难事上来，从大处着眼，从小处着手，制定计划，打破原有的思维，创造性地开展工作，并坚持跟踪问效，坚决不做“二传手”、“甩手掌柜”，坚决一抓到底，抓出成效。

整改时限：立即整改，长期坚持

（六）做人要实方面存在问题的整改措施

存在问题：（1）原则性不强；（2）担当意识不够。

整改措施：一是用马列主义、毛泽东思想和习近平系列重要讲话精神指导工作实践，以“全心全意为人民服务”为工作的出发点和落脚点，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，在研究事情时，虚心听取领导、同事、群众特别是专家的意见，从人民群众、科学人才中汲取智慧和力量，坚持“科学技术是第一生产力”，以科学发展为目标，明辨是非，尊重科学，因地制宜，分类指导，学会用辩证的思维开展各项工作。二是在工作中坚持原则，守住底线，对违反党纪国法、危害党和群众利益的行为坚决抵制，严厉打击，绝不姑息迁就，自觉接受干部群众和社会各界的监督。三是切实树立负总责、勇担当的意识，在工作安排部署、督促落实、困难问题面前负起“一把手”责任，以“踏石留印、抓铁有痕”的态度和决心，积极投入到水务改革发展的各项工作中去。坚持领导干部表率作用，克己奉公，严于律己，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。在困难、问题、矛盾面前不退缩、不回避、不推诿，正视问题和矛盾，关键时刻敢于出头、敢于担当，解除副职后顾之忧。

总之，我将聚焦“三严三实”中存在的各类问题，在工作中牢固树立群众思想和群众观点，积极主动工作，勤恳务实履责，以更高的标准、更扎实的作风为推动我局全面工作快速健康发展而贡献自己的微薄之力。

第二篇：三严三实方案

开展“三严三实”学习教育的实施方案

总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推动改革发展各项工作，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，现就开展“三严三实”集中学习教育提出如下方案。

一、集中学习教育时间

从4月份开始，用一个月左右的时间，组织开展“三严三实”集中学习教育。

二、集中学习教育内容

在前段学习的基础上，重点学习总书记“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》。要把集中学习教育作为一项重要内容，引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。

三、集中学习教育形式

采取个人自学与集体学习等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育。

1.个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化

程度不高、缺乏自学能力的党员，党组织要搞好帮学。

2.集中学习。学习交流时间不少于2天。组织观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。

3.座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。

4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。

四、有关要求

1.加强组织领导。切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市、县的要求上来。

2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。

3.强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。

第三篇：三严三实方案（范文）

温水镇峡口小学“三严三实”

教育活动实施方案

根据陇县教体局“三严三实”教育工作部署会议精神，结合学校实际，特就2015---2016年我校开展“三严三实”专题教育制定如下实施方案。

一、成立教育活动工作领导小组： 组长：赵立明

副组长：赵明哲

李文生 组员：全体教师

二、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪、教育教学结合起来，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩为人师表、营造良好政治生态和育人氛围上见实效，在真抓实干、推动改革发展和内强素质、外树形象上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，认真查找和解决“不严不实”的突出问题。祛除傲气、娇气、惰气和暮气。在修身做人方面，着力解决教师中理想信念动摇、信仰迷茫，精神缺“钙”，忽视学生利益、无视学生诉求等问题。在处理教育教学问题时，满足于会议开过了，文件传达了，借口工作忙，没有形成具体的落实措施，应付了事。对师生的思想和切身利益了解关心不够，为师生解决实际问题，尤其是难点、反映较多的问题不够。在为官用权方面，着力解决领导干部中宗旨意识淡薄、不关心群众疾苦、不关心群众利益，滥用职权、利益输送，不坚持民主集中制、不愿受监督约束、“家长”作风严重、心无敬畏、行无底线、口无遮拦、顶风违纪，不收敛不收手，心无党纪，不讲政治纪律，不守政治规矩，擅作主张、我行我素、徇私舞弊等问题。在干事创业方面，着力解决领导干部中急功近利、好高骛远、脱离实际、不尊重客观规律，思想僵化、墨守成规、不思进取，空话套话连篇，工作无思路、无措施，被动应付、蛮干盲干、心浮气躁、弄虚作假、不敢正视直面问题、不敢负责、不负责任，按部就班、慵懒散拖、不干事混日子、不用劲干事等问题。

要教育和引导领导和教师自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警示箴言、干事创业的行为准则，争做“清廉为官、事业有为”的好干部，确保“三严三实”专题教育在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学校建设改革发展上见实效。

三、方法措施

此次“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，要融入全体教师经常性学习教育，与组织生活会等结合起来，形成常态长效。

坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。

（一）校长带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”启动专题教育。要紧扣“三严三实”要求，联系学校实际，联系党员教师思想、工作、生活和作风实际，带头为全校党员教师讲一次党课。党课内容要促进党员及教师深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。

（二）开展“三严三实”专题学习研讨。

深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，重点围绕以下三个专题进行。

1、围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’ ”开展学习研讨。11-12月，重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

2、围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”开展学习研讨。1-2月，重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

3、围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”开展学习研讨。3-4月，重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

要注重创新和运用多种学习研讨方式，拓展学习研讨的深度，增强学习研讨的系统性、吸引力和实际效果。一是抓实个人自学。学校全体成员要合理安排时间、充分利用业余时间，原原本本学习中央和省委规定的学习内容，认真做好学习笔记，积极撰写学习心得体会文章。二是抓实集中学习。针对每个专题，至少组织1次集中学习，集中学习研讨时间不少于2天，每名老师干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言，保证发言质量。三是抓实典型教育。坚持以正反两方面典型为镜子，认真学习发掘、宣传学校优秀领导干部及教职员工的先进事迹，组织开展专题宣讲活动，组织党员领导干部观看警示教育片、参观警示教育基地，从正反典型中收到警醒、增强免疫力。五是抓实实践体验。结合党建帮扶、家校合作等单位的基层一线进行学习调研，到红色基地接受传统教育、到贫困家庭访贫问困、到艰苦环境经受锻炼，让全体在实践中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会。召开专题组织生活会，校领导要以普通党员的身份参加生活会。每一名教师都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求师生意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

（四）狠抓整改落实和立规执纪。

1、认真梳理“不严不实”突出问题，坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题。校领导带头，坚持边学边查边改，按照有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决什么问题的原则，认真梳理汇总“不严不实”问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪，以解决问题的实际成效检验专题教育的效果。要持续深化教育实践活动整改和专项整治，不折不扣落实整改方案、兑现整改承诺，巩固和拓展教育实践活动成果。结合我校实际，要重点整治以下六个方面“不严不实”的突出问题：围绕理想信念减退、精神状态不佳开展专项整治；围绕教风学风浮躁、学以致用不足开展专项整治；围绕执行力度不够、工作办事拖沓开展专项整治；围绕群众观念淡薄，服务水平不高开展专项整治；围绕组织纪律不强，作风漂浮开展专项整治；围绕发展动力不足、领导干部缺乏担当精神开展专项整治。要有效防止老问题复发，跟进解决新问题，推进作风建设成为新常态。

2、抓好“联系师生专项行动”。抓好密切联系师生为师生服务行动，要建立以校长和班子成员、教师为责任人的每日24小时值班制度，协助班级管理，及时发现并解决学校管理中出现的问题，并及时反馈到相关科室加以整改，大力提升管理效能。对师生反映的新问题和出现反弹、变异的问题，深入分析研判，进一步明确深化整改的主攻方向和着力点，明确目标要求、牵头部门、责任主体、进度时限和推进措施，严格实行销号管理。

3、严肃抓好立规执纪。把正风肃纪贯穿于专题教育全过程，对存在“不严不实”问题的教师干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、工作没有明显进展单位的领导班子，要进行调整；注重标本兼治，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面的“不严不实”问题，探索建立践行“三严三实”要求的制度机制，强化制度的刚性约束，对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

温水镇峡口小学

2015.11.3

第四篇：三严三实方案

XX小学关于深入开展“三严三 实”专题教育 学习教育工作方案

根据《中共xx教育局委员会关于印发<深入开展“三严三实”专题教育工作方案>的通知》（xx教党字【2015】5号）要求，结合我校教育教学工作实际，现就我校深入开展“三严三实”专题教育，提出如下工作方案。

一、参加范围 ：

全体教职员工

二、目的意义

引导全校教职员工深刻认识“三严三实”的重大意义及丰富内涵，自觉按照“三严三实”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，作为教书育人的行动指南。对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使党员的党性及全校教职员工的思想品格、精神境界和政治素质得到进一步提升，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来。贯彻全面从严治党要求，自觉践行“三严三实”，做到坚定政治品格，对党忠诚，坚守为官底线，个人干净，坚持从政准则，敢于担当，不断巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，继续把作风建设摆在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动职业教育优先发展、和谐发展的强大力量

三、工作内容

紧紧围绕中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神开展学习教育，把《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》，党的群众路线教育实践活动中印发的《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》《论群众路线重要论述摘编》《厉行节约反对浪费重要论述摘编》《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等学习资料，以及中央、省、市、县委和教育局领导关于专题教育的重要讲话，作为专题教育必学文件和书目，组织广大教职员工认真学习。以中央通报的典型案例和我省、市、区发生的违法违纪案例为戒，开展警示教育，深刻汲取教训。大力弘扬孔繁森，围绕“向孔繁森精神学什么、比孔繁森精神差什么、践行孔繁森精神做什么”深入研讨，认真对照，提升境界。

四、实施形式

专题教育学习教育工作主要采取个人自学、集中学习、座谈交流心得等形式进行，具体情况安排如下：

1.个人自学。广大教职员工特别是党员领导干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义及丰富内涵，要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力、作风形象以及廉政建设等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。

2.集中学习。学校党支部将利用每周一次的教职员工例会，有针对性的组织学习，把理论武装放在首位，重点搞好学习宣传、思想动员、宣传发动和学习教育。

五、实施计划

（一）召开专题教育动员大会。

学校于2015年5月28日（星期四）下午5：00召开了学校全体教职员工专题教育动员大会，由学校党支部书记xx同志传达教育局党委深入开展“三严三实”专题动员大会上的讲话精神并作动员部署，进行广泛深入的思想发动，切实把思想和行动统一到省市区委及教育局党委的要求上来，充分调动教职员工参加专题教育的积极性。

（一）深入开展学习教育。

在召开动员大会、抓好思想发动的基础上，积极开展多种形式的学习教育活动。

一是5月下旬把专题教育纳入全校教职员工政治学习的重要内容，党支部主要负责同志要带头撰写心得体会，党支部在充分宣传学习教育局党委相关会议精神及工作要求的基础上，以专题讲座、集中辅导、个人自学等形式，引导教职员工深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神，深刻理解“三严三实”内涵，提出明确要求，发挥带头促学作用。本月党支部副书记邢继辉同志将进行一次专题党课，促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害。

二是6月到7月组织教职员工认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，重点学习贯彻总书记系列重要讲话精神，学习中央和省市区委及教育局党委关于“三严三实”的有关要求；学习《习近平谈治国理政》《优秀领导干部先进事迹选编》等学习资料；党员还要学习《党章》，学习党的群众路线教育实践活动中印发的学习读本。

三是9月到10月开展正反典型案例教育。观看《焦裕禄》《杨善洲》等影片学习孔繁森先进事迹专题片，教育引导教职员工特别是党员领导干部见贤思齐，筑牢思想防线；同时，搜集近年来贪污腐败、渎职、损害群众利益等典型案例印发广教职员工手中，接受反腐倡廉警示教育，自觉从反面典型中吸取教训，筑牢拒腐防变的道德防线，增强遵纪守法的思想意识，提高自觉抵御各种诱惑的政治定力。

四是坚持每周定期学习制度，结合学习日程，安排广大教职员工把集体学习与个人自学结合起来，并在每月底写好读书笔记，交党支部办公室检查。

五是安排在每月下旬召开座谈会，交流学习心得体会。围绕专题，丰富载体。拓宽学习教育渠道，创新学习教育方法。12月召开专题民主生活会和民主生活会，认真落实中央省市区委和教育局党委部署要求，精心安排会议。

五、工作要求

（一）加强督促与指导，营造学习氛围

强化指导，促进落实。学校党支部各教研组开展学习教育情况进行全程指导，提出建议，中层及以上党员领导干部要带头学习、深入学习。

（二）扩大宣传，营造氛围。

学校要利用宣传栏、媒体、QQ群、短信等，大力宣传报道专题教育的目的意义、内容要求、动态及效果等，引导广大教职员工把思想和行动统一到中央、省、市、县委及教育局党委专题教育的精神上来。专题教育活动领导小组办公室宣传组要通过各种渠道，展示学习教育取得的成果，并及时上报各种材料。

第五篇：三严三实方案

华北理工大学党委学生工作部/学生处 关于开展“三严三实”专题教育的实施方案

总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强党员作风建设，推动我校学生工作发展，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，根据校党委《关于在全校中层及以上干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》（校发[2015]20号）文件精神和5月22日张玉柱书记主讲的“三严三实”专题教育党课的内容，结合我部/处实际，现就华北理工大学党委学生工作部/学生处深入开展“三严三实”专题教育，提出如下方案。

一、集中学习教育时间

从6月份开始，用半年的时间，组织全部/处教职员工开展“三严三实”集中学习教育。

二、集中学习教育内容

1.理论学习。重点研读《总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》，并组织全体学习者集中研讨如何坚守马克思主义和中国特色社会主义信念，增强理论自信、道路自信、制度自信，在此过程中，深入查找和着力解决理论基础不厚、育人意识淡薄、教学敷衍、工作浮躁、学术不端、言行失范等问题。

2.严明纪律。重点学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，并组织全体学习者集中研讨如何严格遵守党章、如何落实总书记在

十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求、如何强化政治纪律和规矩意识。在此过程中，每位学习者要参加一次专题党员活动日活动、接受一次法治教育。

3.真抓实干。重点学习“四大法宝”（坚持民主集中制、开展批评与自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一）、相关法规和创新发展典型案例，并组织全体学习者集中研讨如何坚持民主集中制、如何按规则制度行使权力、如何完成搬迁提升任务、如何破解学校发展难题等。并在此过程中大力开展党风廉政教育和“官德”、师德教育，把道德品行教育列为干部培训的重要内容。

三、集中学习教育形式

1.个人自学。增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改，要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化程度不高、缺乏自学能力的党员，搞好帮学。

2.集中学习。学习交流时间不少于2天。组织观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。

3.座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。

4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。

四、有关要求

1.加强组织领导。切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市、县的要求上来。

2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。

3.强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。