优秀少先队辅导员事迹材1

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第一篇:优秀少先队辅导员事迹材1

优秀少先队辅导员事迹材料

许彍老师于2009年调入我校工作,承担班主任和数学等学科教学工作,并担任中队辅导员。他在工作中从不挑三捡四,勤勤恳恳,兢兢业业。他政治思想过硬,坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作,在教育、教学中能努力把握时代的脉搏,坚持与时俱进的原则,开展少先队工作,成效显著。他具有良好的道德修养,为人正直,作风正派,处处严格要求自己,是少年儿童的表率。在同事眼中的他,实在、乐于助人、朝气蓬勃;在孩子心目中的他,可亲、可敬。

一、深化“主题活动”,搭建“体验舞台”,教育引导少先队员健康成长。少先队只有开展好活动才会充满活力,少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。他始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地,辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育,鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。积极开展中队主题活动,充分发挥了队员的主动性、积极性,给队员创造了自由创造的时空。

二、激情似火,师爱荡漾,是教师的天职。

让每个学生都抬起头来走路,更是辅导员工作的准则。因此,平时他总是把浓浓的师爱,更多地撒向那些特殊学生,做到以心换心,以情换情。当一位名叫郎飚的同学站起来回答问题时,连乘法口诀也不会背时,同学们瞠目结舌。当他了解了郎飚的特殊情况后,并不因此而歧视、另眼看待他,反而给予他更多的关爱。许彍老师告诉这位学生,在老师的字典里没有“差生”这一个字眼,在老师的心中,每一个孩子都是好孩子。平时,作业拖拉,他就一次又一次找这位同学诚恳地谈心,苦口婆心、循循善诱。一旦能及时完成作业,就在班中郑重其事,大张旗鼓地给予表扬;当他有进步了,就立刻把他的名字写入“星星榜”;每当放学了,就给他补课,从计算到简单的应用题;渐渐地,他取得了进步,让家长看到了希望。在开展工作时,许彍老师热爱每一个学生,做孩子的知心朋友,他时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。此外他随时把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,帮助学生健康成长,他总是坚持多一些表扬,少一些批评;多一份鼓励,少一份训斥;多一点关爱,少一点冷漠。

三、注重学习专业知识,积极拓宽知识面,探讨教学方法。

在教学改革的浪潮推动下,许彍老师认真学习理论知识,广泛收集国内外教学信息,结合本身的教学实践和学校的实际,勇于探索,积极参与教学改革。他积极承担学校安排的教研活动,教研课、送教下乡……他都为之复出百分百的努力。辅导学生参加各种素质活动……他都为之倾注百分百的热情,并多次或县一、二、三等奖。由于他的努力付出,在2010年并评为学校“师德先进个人”。

没有芍药的浓郁,没有牡丹的雍容,然而,他不慕殊荣,朴实无华。他爱自己的家人,更爱自己的工作。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜,已经牢牢占据了他的心灵;少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们,成为了他生命的重要组成部分,他的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动!他爱自己的教师职业,爱自己的工作岗位,不为别的,就为天真无邪的孩子,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求青春无悔。

第二篇:优秀少先队辅导员的事迹材[推荐]

优秀少先队辅导员的事迹材

陈依林、女、汉族、本科学历、中共预备党员、出生于1990年11月。2015年起开始从事教育工作,2016年起一直担任学校少先队辅导员工作,是一名优秀的教育工作者。工作中,她一步一个脚印,对待教育工作她一丝一毫都不松懈,不断提高自身的综合素质,潜心钻研教育教学工作,所任教的班级统考成绩排在全镇前列,学生综合素养高。在同事的眼中,她责任心强、十分上进;在学生的心目中,她既是老师也是朋友。从事少先队工作3年以来,她时刻谨记自己作为一名教师的责任,把教育孩子的事业当作自己的终生事业,用爱心、责任心浇灌出了一批批优秀的少先队员。她本人也多次荣获优秀教师、优秀青年教师等荣誉称号。

根据学校存在的客观现状,她始终是坚持联系学校的实际扎扎实实、认真地做好少先队工作。本着重在参与、重在培育、重在进步的思想,尽自己最大努力做好每一件事。她热爱学生,热爱少先队工作,是广大少先队辅导员学习的楷模。

通过几年的少先队工作研究和实践,她形成了自己独具特色的教育方法。少先队基础建设,就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下,她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。开展丰富多彩的活动增强少先队的生命力和凝聚力。以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。学校通过优胜班级、进步之星、文明之星等的评比激励学生形成良好行为习惯。通过广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。

总之,少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名少先队辅导员,她献身少先队辅导员工作无怨无悔。在今后的工作中她决心继续发扬勤学进取开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵,为干好少先队辅导员工作再创佳绩。

第三篇:少先队辅导员优秀事迹

一、拼搏在闪光的事业中

自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。

今年我对全校的特困学生进行了全面的摸底调查,特困学生的家庭境况使我的心灵受到了极大的震动。我马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助,并将此项活动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助我班特困学生。我们还号召全体少先队员在队旗下宣誓:以英雄为榜样,坚强面对困难。

这些活动,以对少年儿童进行道德体验教育为主线,具有很强的针对性和教育性。通过活动,为同学们提供了充分的体验生活的舞台,使同学们充分地体验了生活,开拓了视野,锻炼了能力,也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队中队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动等,这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣,构成了一个相对完整的少先队教育体系。

通过这些活动,我让高山小学的队员们在不留痕迹的教育氛围中,产生了心灵感悟,将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流;枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中,队员们的诚信品质得到了升华。同时也将体验教育活动推向了高潮。

在开展各项活动的同时,我还注重加大宣传工作的力度,在社会上树立良好形象打下了坚实的基础,还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评。但最令我欣慰的是:孩子们健康地长大了!

二、学习——实践——探索

辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

我并没有因此而满足,强烈的事业心和责任感促使我在思考,作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此,我虚心向他人学习,不断提高自己工作水平和理论水平,并结合少先队的工作特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。

我知道:面对新的起点,新的形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信:还有更广阔的天地等待我去开拓。

这就是我,一位在少先队组织中活跃的辅导员。

三、用心育桃李、倾心奉真情

我爱教育事业,我爱少年儿童,我更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。

这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

四、奉献在岗位,无悔献青春

以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。我在数学、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。

一分耕耘一分收获。

以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。

这就是我,一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。

热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。

第四篇:优秀少先队辅导员主要事迹

“优秀少先队辅导员”主要事迹

我是一个优秀的教育工作者。我2013年毕业于福州教育学院,担任嵩口学校大队辅导员工作。辅导员工作使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。在工作中,我勤勤恳恳,兢兢业业,注重加强自身的思想政治业务学习,不断提高自身的综合素质,把理论与联系实际相结合,潜心钻研教育教学工作,收到较好的效果。在同事、领导的眼中:我待人热情、个性开朗、大方豪爽,朝气蓬勃;在学生的心目中:我可敬可亲。我把孩子的信任当作动力,把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地,用爱心加恒心培养了一批优秀的少先队员。本校少先队工作在我的不断开拓下充满生机和活力。

一、“爱”是我工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。

二、努力探索,提高少先队工作质量。

从教以来,我从未拒绝学校领导安排的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。因学校领导的支持与信任,我走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面,我努力充实和提高自己这方面的业务水平。我认为,游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位,它适合教育成长中的少年儿童,所以我每次活动都充分调动全体队员的小主人精神,让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育,也为自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。经过许多的汗水之后,学校的少先队活动得到了少先队员的认同,领导的赞许。

三、利用好德育,培养学生的良好品德。

五育并举,德育先行。我先从学生生活中的一点一滴抓起,由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化,我通过“以德育人”的办学观念,加强学生行为习惯养成教育,并根据学生娇生惯养、经济相对发达,学生的优越感强,衣食不愁,但却缺乏对他人的尊重、理解、关心,缺乏劳动观念,自立能力差,自私任性表现得很突出,连家长也头疼,组织开展了“九九重阳节,浓浓敬老情”活动,让队员们深深感受到助人的快乐。把队员们的思想道德教育作为立队之本,将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,构建有时代特点和大队特色的德育系统工程,不断改革、不断创新。

四、勇于创新,开展丰富多彩的大队活动。

我担任少先队辅导员工作以来,边学习边实践,品尝了许多的苦与乐,探索出了一条符合少先队工作的新路子。作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”的,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员,为此,我虚心向他人学习,不断提高自己的工作水平和理论水平,并结合新时期少先队工作的新特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。我深深体会到:活动是少先队的生命,带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点,在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;,活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了“我最喜欢的老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离;我校的队员们积极参与活动之中,大力宣传,分发倡议书,起到了模范作用。同时,在学校组织的各项活动和竞赛中,队员们都投入极大的热情积极参与。少先队员们在学校的常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了多项荣誉,如朗诵比赛、六一文艺演出等,少先队员们都拿到较好的成绩,一张张奖状书写着这个集体的凝聚力

五、培养大队干部,抓好队伍的建设。

积极、向上的少先队集体的形成,离不开队干部的重要作用。因此,培养得力的队干部是很重要的。我采用学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的队员做大队长。同时,为了鼓励队里的每一个少先队员都能积极参与大队建设,每一年都要开展 “我是班级小主人”的活动,意在让学生们都能意识到自己是集体的主人。“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的信条。从事以来,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。少先队辅导员工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很漫长,我会继续为同学们服务着。我深信,通过我各方面的实践、摸索,在今后的大队工作中,我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾领头人,为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的欢乐,让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!使祖国的明天变得更辉煌!

第五篇:优秀少先队辅导员主要事迹

优秀少先队辅导员主要事迹

在辅导员这个工作岗位上我默默耕耘着,在付出辛苦与汗水的同时,我也收获着成功的喜悦。所带班级多次获得文明班级,优秀中队等称号。自从踏上这个岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱每一位少先队员,用我的真爱去温暖每一位少先队员,用我的真诚去感动每一位少先队员。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。在这份工作中,我与我的队员一起喜,一起忧,一起学习,一起进行课外活动,我们的心交融在一起,我们的情感感悟在一起,我从队员那里得到了无穷的乐趣和力量。

一、做好队员的思想教育平时的教育教学中,我非常注重对学生思想品德方面的教育,除了正常的学校号召,辅导员的言传身教之外,还对队员进行名言警句的教育。平时我经常给他们讲名人名言,格言警句,并进行简单的讲解,要求他们背诵下来。还要求学生经常翻阅成语词典等工具书,进行自学。这样不仅学习了这些格言警句,名人名言,丰富了知识,同时,虽然孩子们并不能十分准确地弄清每一句话的内容,但是有关孝敬父母、刻苦学习、中华传统等方面的教育还是在潜移默化中融进了队员的脑海。这些千古传诵的名言,有着水滴石穿的作用,队员的精神世界,由于有了这些格言的照耀,一定会比昨天更明亮。

二、培养优秀的中队干部 我经常利用课余时间,组织中队干部、小队干部召开例会,总结中队工作,制定下一步的中队活动计划。在中队辅导员的培训指导下,现在的中队干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。在各项中队活动中,中队干部的作用可谓是功不可没。中队干部们的工作是出色的,他们每一个人都有着较强的责任心,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助队员们,中队和班级才得以蓬勃和谐的发展。

三、注重中队文化的建设

日常的文化建设还主要体现在队会课上,通过队会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力。教室里的板报每月有专题,几位小画家不辞辛苦定期为大家献上一期期精美的板报,队员们不仅欣赏了图画,更学到了知识;墙报,展示队员的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让队员置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用中队文化氛围去浸润队员的心灵,熏陶队员的性情,提升队员的价值观念。

四、开展多彩的中队活动 我结合区校的各项活动,组织队员参加了很多活动与比赛,他们不仅锻炼了能力和勇于拼搏的意志品质。更从多方面受到了熏陶与启迪。

1、中队在活动中增强凝聚力

在学校组织的跳绳比赛、踢毽比赛、长跑比赛等各类活动中。队员们抢着报名,在赛场上勇于拼搏,奋力夺冠的精神让人感动,这些都是我们全体队员齐心协力、共同努力的结果,这就是团结的力量!

2、主题活动中队员受到了教育 在感恩活动中队员门 “学会感恩”,当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注,我们也请队员们写过周记谈“感恩”,并召开了队会和“我爱我家”系列活动,通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报父母,触动学生的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真正懂得珍惜现在所拥有的,才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于给予。队员们的感受深刻,收到了良好的效果。在其他的各项活动中,队员们也受到了相应的教育,变得越来越懂事。

3、活动中学生展示才华

学校的其他活动中,通过制作手抄报、诗歌朗诵、讲故事、打快板等各项活动,队员们的能力得到了充分的展示,一张张的奖状证明了我们的实力,阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。

除此之外,假日小队还开展丰富多采的活动:

社区服务:在社区做环保小卫士,帮环卫工人一起搞卫生,体验环卫工人的辛苦;楼道小卫士,参与社区创建文明小区服务活动,在小区的环境整洁,清洁美化,文明服务的各类公益活动中,少先队员成为社区文明建设的生力军。

社区文化:引导队员参与社区内文化活动,如参与纳凉晚会,开展外语角,书法,绘画,读书,表演等技能学习活动。

社区帮困:以本社区内有困难的少先队员为主要对象,开展“手拉手”结对活动,自己的同伴自己帮,同时对生活在本地区内的孤老和离退休老干部进行慰问与服务。

引导队员们还走向社会,开展各级各类夏(冬)令营活动,瞻仰爱国主义教育基地,参观博物馆,到野外远足,到农村考查。让队员们能真正投入到社会中,真正体验生活,学习本领!并给周围的人带来快乐和帮助。

中队辅导员的工作是千头万绪的,我还是那句话:我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工作。这份工作锻炼了我的工作能力,使我能够在实践中实现自己“学高为师,身正为范”的理想,我爱教育工作,我爱我的中队辅导员工作!

1、我们生活的世界是一个(变化)的世界。

2、自然界中(没有)永远不变化的事物

3、天气就是指(一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等)。

4、观测天气,首先要(制定观测计划)

5、常见的观测天气的仪器:(风向仪、温度计、雨量器等)

6、风向仪可以用来测量(风向),(雨量器)可以用来测量降雨量

7、风向是指(风吹来的方向,通常用 8 个方向来表示);风向仪所指的方向是 指(风吹来的方向)例如:北风是指风从(北方)吹向(南方),风向仪指向(北方)

8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水、风、和来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。

9、(气象卫星的应用)人们获得的天气数据更精确了,天气预报也越来越准确 了。

10、天气预报的制作过程:(①用各种仪器观测天气,收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息)

11、天气(影响)我们的生活和生产,人们的活动(也会影响)天气的变化

12、天气变化给人类带来的影响:(①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故)

13、人类活动对天气的影响:(①城市的热效应②二氧化碳形成温室效应③ 二氧化硫形成酸雨)

14、检验酸雨的方法:①使用 PH 试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)②使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)

15、如何测量物体的体积:①规则的物体: 用尺子测量物体的长、宽、高,再计算体积②液体体积:用量筒直接测量③不规则物体(借助量筒进行测量)

16、正确使用温度计的方法:①将温度计的(玻璃泡)浸入水中,不要碰到容器的(底和壁)②读数时,(温度计不能拿出水面)。

17、冰在(0度)时开始化成水,在融化过程中温度(不变);水在(0度以下)结成冰。水在(100度)水开始沸腾。

18、物质有(三种)常见的状态:(固态、液态和气态),在一定条件下物质的状态是可以改变的,如(冰、水和水蒸气三种状态之间的变化)

19、用手蘸少量水,抹在手背上,感觉(凉),因为(水蒸发时要吸收热量,把手背的热量带走了)

20、(在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中),这种现象叫做蒸发

21、(蒸发和沸腾)都是水从(液体)变成(气体)的现象,在变化过程中都要(吸收热量)

22、蒸发的快慢与(液体温度、液体的表面积、空气流动速度)有关

23、怎样让衣服干的更快?(把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下)

24、(水蒸气遇冷变成水的过程)叫凝结

25、水的三种状态之间可以发生(循环往复)的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆的)

26、向云中播散(盐粉、碘化银、或固体二氧化碳)的方法进行人工降雨

27、科学家目前已经知道的生物种类有大约(150 多万)种

28、自然界中的物体可以分为两类:一类是没有生命的,称为(非生物)。如:(石头、沙子、水等);一类是有生命的,称为(生物),如:动物、植物、细 菌等)

29、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程?(①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教 ④亲身种植)

30、种茄子的过程有哪些?(①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗)种子发芽总数

31、种子发芽率=()

32、为植物准备的营养:(农家肥、化肥)

33、用哪些方法可以记录植物的生长过程:(拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等)

34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期:(出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花)

35、怎样才能让植物长得更好?(①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量 的施肥④为植物捉虫、除草)

36、1999 年,第一代 508 粒太空小麦在(“和平号”空间站)收获

37、我们可以把小鸡不同时期的样子(画下来或拍照下来),制作小鸡(生长情况记录图表),记录小鸡在生长过程中身体发生的变化

38、小鸡小时侯喜欢吃(小米),小鸡有时也吃沙粒,因为(沙粒可以帮助小鸡消化食物)

39、蝴蝶是(成虫),毛毛虫是蝴蝶的(幼虫),刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。

40、像碟、青蛙这样在生长发育过程中,在(形态结构、生活习性)上出现的一系列显著的变化,我们称为(变态);常见的变态发育的动物有:(青蛙、蝴蝶、蜻蜓等)

41、为了防止(虫蛀),在标本盒内加入一定量的(樟脑片)

42、怎样知道自己在生长发育?(①身体长高了②看不同时期的照片③体重增 加了④越来越有力气了⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了)

43、在我们生长过程中,不仅身体的(外部形态)在发生变化,身体的(内部器官)同样也在发育。

44、当我们长到(成年)时,身体将不再生长了。

45、人类通过(受孕、出生、生长和发育、衰老、死亡)的过程延续了一代又一代。

46、人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。

47、所有的(动物、植物和人)都会死亡,这是正常的现象。

48、商店出售的瓶装液体不能装满,因为(液体有热胀冷缩的性质)

49、当物体受冷或受热时(体积)会发生变化。(固体、液体和气体)都有热胀冷缩的性质,50、瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来,因为(乒乓球里的气体受热后体积膨胀,所以乒乓球就能鼓起来)

51、生活中利用物体热胀冷缩的事例:(①公路的路面是一段一段的②电话线不能拉的很直③夏天的车胎的气不能打的太足④瓶装液体不能装的太满⑤铁轨 是一段一段的)

52、像食盐或白糖这样,(在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的过程)叫做溶解

53、如何把白糖水中的白糖分离出来?(①把溶液放在阳光下,使水分蒸发。②把溶液放在火上加热,使水分蒸发。③把溶液放在阴凉处,使水分蒸发。

54、夏天出汗后,为什么会在衣服上留下白色的东西?(因为人的汗水中有盐,水蒸发后,盐就留在了衣服上)

55、与水混合后又能从水中(分离出来),(恢复到)原来的样子,这种变化过程是可逆的。

56、生活中可逆的现象有:(①沙子与水混合后,又能从水中分离出来②铁粉与水混合后,还能从水中分离出来③盐与水混合后又能从水中分离出来④白糖和 水混合后,能从水中分离出来)

57、气体(能够)溶解到水中。

58、(混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化,)是不可逆的过程。

59、生活中不可逆的变化有:(①食品熟了②小树长高了③鸡蛋熟了④木头燃烧(5)个子长高)

60、除去水壶中水垢的方法:(①在水壶中装满水,放入醋,把水壶放到火上加热②水壶中放满水,放入几个鸡蛋,用火加热③把没有水的水壶放到火上干烧,然后把水壶放到凉水中

61、因为洗衣粉中含有(磷),所以可以污染环境 62、任何事物都有(正反)两方面的作用。

63、物体燃烧时发生的是(不可逆变化),(有新物质生成),不同物体燃烧时,火焰的颜色不同。蜡烛燃烧后生成了(水和二氧化碳)

64、验证实验

实验材料:(蜡烛、烧杯、石灰水)

实验方法:(1)把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察杯子壁的现象(2)把杯子擦干,将石灰水倒进杯子里,晃一晃倒出来,再罩在蜡烛上

实验现象:(干燥的杯壁上有水雾生成,有石灰水的杯子壁上变混浊)

实验结论:(蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳)

65、物质的变化有些只是形态的改变,不产生新的物质,而有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生新的物质。66、苹果切成片(没有)新物质生成,是可逆变化;而苹果变色(有)新物质生成,属于不可逆变化。

67、变色游戏:(①向漂白粉溶液中放入红色的棉布,红布会变成白色 ②向淀粉溶液中加入碘酒后,溶液会变成蓝色 ③ 沾有柠檬汁的白纸,用火烤一下,字迹会变成棕色)68、(金属)物体容易生锈,生锈时会(产生热量),有(新物质)生成,属于(不可逆变化)

69、金属在(有水、有空气、有酸)的条件下容易生锈。

70、不同的金属生锈的颜色(不同)

71、如何防止铁钉生锈?(①在金属表面刷上油漆②在金属表面涂上油③为金属电镀④把金属放在干燥的地方⑤在金属表面贴上保护膜)

72、(农业)是我国国民经济的基础,农业与我们的(生活)紧密相关。

73、农产品有哪些用途?(为我们提供粮食、水果、蔬菜、建筑材料等)

74、现代农业是以使用(大型现代化机械)为主要特点的。

75、我国目前正处在(传统农业)向(现代农业)过渡时期

76、随着技术的发展,农业对(天气)和(土地)的依赖性越来越小

77、当地使用了哪些农业技术? ①果树嫁接技术,可改良品种②温室技术,可以增加产量③大棚技术,可以减少 气候对农业的影响④人工降雨,减少干旱的影响

78、我国著名的杂交水稻之父(袁隆平)可以提高水稻的产量

79、未来农业:(未来农业将是实现工厂化生产的无土农业、无污染农业,人们不必再为各种自然灾害担忧,全部实行电脑自动化控制。)

80、研究 固体热胀冷缩性质实验 实验材料:铁球、铁圈、酒精灯 实验方法:

(1)把一个刚好能穿过铁圈的铁球放到酒精灯上加热,再把铁球放到铁圈上;(2)把很热的铁球放到冷水中,再把铁球放到铁圈上。

实验现象:热的铁球不能穿过铁圈,冷却后的铁球又能穿过铁圈 实验结论:固体有热胀冷缩性质

81、研究气体热胀冷缩性质实验 实验材料:气球、冷水、热水 实验方法:

(1)把一个吹好的气球放在热水中,观察;(2)把气球再放在冷水中,观察。

实验现象:放在热水中的气球慢慢变大了,放入冷水中的气球慢慢变小了。

实验结论:气体有热胀冷缩性质 82、设计一组模拟雨形成得实验

器材:烧杯、装有冰块的塑料袋、保鲜膜、小水桶 步骤:

1、向烧杯中加入一半的热水,用保鲜膜封好。

2、将装有冰块的塑料袋放在杯口上方。

3、过一会儿发现保鲜膜下方有水珠形成,并滴落到杯中。得出结论:雨是水蒸气遇冷形成的。

83、如何测量石块的体积写出一种方法。

答:向量筒里注入一定体积的水,并记录下来,将石块放入水中,再记录下体积,两次水体积之差就是石块的体积。

什么是固体和液体?

答:具有一定形状和体积的物体叫固体。没有一定形状,但有一定体积并且会流动的物体叫液体。

在做化冰实验时,使用温度计有哪些注意事项?

答:

1、将温度计的玻璃泡浸入水中,不要碰容器的底和壁。

2、读数时,温度计不能拿出水面。

温室效应会给地球带来哪些变化?

答:温室效应可以使全球气候变暖,地球两极的冰川融化,从而引起海平面上升,淹没低洼地区。

冀教版小学四年级科学下册复习题大全

1、我们生活的世界是一个(变化)的世界。

2、自然界中(没有)永远不变化的事物

3、天气就是指(一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力风向等)。

4、观测天气,首先要制定(观测计划)。

5、常见的观测天气的仪器:(风向仪、温度计、雨量器等)

6、风向仪可以用来测量(风向),(雨量器)可以用来测量降雨量

7、风向是指(风吹来的方向,通常用8个方向来表示);风向仪所指的方向是 指(风吹来的方向)例如:北风是指风从(北方)吹向(南方),风向仪指向(北方)。

8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水、风、和来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。

9、(气象卫星的应用)人们获得的天气数据更精确了,天气预报也越来越准确了。

10、天气预报的制作过程:(①用各种仪器观测天气,收集天气信息②通过人工和计算机,分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息)

11、天气影响我们的(生活)和(生产),人们的活动也会(影响)天气的变化。

12、天气变化给人类带来的影响:(①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故)

13、人类活动对天气的影响:(①城市的热效应②二氧化碳形成温室效应③ 二氧化硫形成酸雨)

14、检验酸雨的方法:①使用 PH 试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)②使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)

15、如何测量物体的体积:①规则的物体: 用尺子测量物体的长、宽、高,再计算体积②液体体积:用量筒直接测量③不规则物体(借助量筒进行测量)

16、正确使用温度计的方法:①将温度计的(玻璃泡)浸入水中,不

要碰到容器的(底和壁)②读数时,(温度计不能拿出水面)。

17、冰在(0度)时开始化成水,在融化过程中温度(不变);水在(0度以下)结成冰。水在(100度)水开始沸腾。

18、物质有(三种)常见的状态:(固态、液态和气态),在一定条件下物质的状态是可以改变的,如(冰、水和水蒸气三种状态之间的变化)

19、用手蘸少量水,抹在手背上,感觉(凉),因为(水蒸发时要吸收热量,把手背的热量带走了)

20、(在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中),这种现象叫做蒸发

21、(蒸发和沸腾)都是水从(液体)变成(气体)的现象,在变化过程中都要(吸收热量)

22、蒸发的快慢与(液体温度、液体的表面积、空气流动速度)有关

23、怎样让衣服干的更快?(把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下)

24、(水蒸气遇冷变成水的过程)叫凝结

25、水的三种状态之间可以发生(循环往复)的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆的)

26、向云中播散(盐粉、碘化银、或固体二氧化碳)的方法进行人工降雨

27、科学家目前已经知道的生物种类有大约(150 多万)种

28、自然界中的物体可以分为两类:一类是没有生命的,称为(非生

物)。如:(石头、沙子、水等);一类是有生命的,称为(生物),如:动物、植物、细 菌等)

29、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程?(①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教 ④亲身种植)

30、种茄子的过程有哪些?(①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗)种子发芽总数

31、种子发芽率=()

32、为植物准备的营养:(农家肥、化肥)

33、用哪些方法可以记录植物的生长过程:(拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等)

34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期:(出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花)

35、怎样才能让植物长得更好?(①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量 的施肥④为植物捉虫、除草)36、1999 年,第一代 508 粒太空小麦在(“和平号”空间站)收获

37、我们可以把小鸡不同时期的样子(画下来或拍照下来),制作小鸡(生长情况记录图表),记录小鸡在生长过程中身体发生的变化。

38、小鸡小时侯喜欢吃(小米),小鸡有时也吃沙粒,因为(沙粒可以帮助小鸡消化食物)

39、蝴蝶是(成虫),毛毛虫是蝴蝶的(幼虫),刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。

40、像碟、青蛙这样在生长发育过程中,在(形态结构、生活习性)上出现的一系列显著的变化,我们称为(变态);常见的变态发育的动物有:(青蛙、蝴蝶、蜻蜓等)

41、为了防止(虫蛀),在标本盒内加入一定量的(樟脑片)

42、怎样知道自己在生长发育?(①身体长高了②看不同时期的照片③体重增 加了④越来越有力气了⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了)

43、在我们生长过程中,不仅身体的(外部形态)在发生变化,身体的(内部器官)同样也在发育。

44、当我们长到(成年)时,身体将不再生长了。

45、人类通过(受孕、出生、生长和发育、衰老、死亡)的过程延续了一代又一代。

46、人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。

47、所有的(动物、植物和人)都会死亡,这是正常的现象。

48、商店出售的瓶装液体不能装满,因为(液体有热胀冷缩的性质)

49、当物体受冷或受热时(体积)会发生变化。(固体、液体和气体)都有热胀冷缩的性质,50、瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来,因为(乒乓球里的气体受热后体积膨胀,所以乒乓球就能鼓起来)

51、生活中利用物体热胀冷缩的事例:(①公路的路面是一段一段的②电话线不能拉的很直③夏天的车胎的气不能打的太足④瓶装液体

不能装的太满⑤铁轨 是一段一段的)

52、像食盐或白糖这样,(在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的过程)叫做溶解

53、如何把白糖水中的白糖分离出来?(①把溶液放在阳光下,使水分蒸发。②把溶液放在火上加热,使水分蒸发。③把溶液放在阴凉处,使水分蒸发。

54、夏天出汗后,为什么会在衣服上留下白色的东西?(因为人的汗水中有盐,水蒸发后,盐就留在了衣服上)

55、与水混合后又能从水中(分离出来),(恢复到)原来的样子,这种变化过程是可逆的。

56、生活中可逆的现象有:(①沙子与水混合后,又能从水中分离出来②铁粉与水混合后,还能从水中分离出来③盐与水混合后又能从水中分离出来④白糖和 水混合后,能从水中分离出来)

57、气体(能够)溶解到水中。

58、(混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化)是不可逆的过程。

59、生活中不可逆的变化有:(①食品熟了②小树长高了③鸡蛋熟了④木头燃烧(5)个子长高)

60、除去水壶中水垢的方法:(①在水壶中装满水,放入醋,把水壶放到火上加热②水壶中放满水,放入几个鸡蛋,用火加热③把没有水的水壶放到火上干烧,然后把水壶放到凉水中

61、因为洗衣粉中含有(磷),所以可以污染环境

62、任何事物都有(正反)两方面的作用。

63、物体燃烧时发生的是(不可逆变化),(有新物质生成),不同物体燃烧时,火焰的颜色不同。蜡烛燃烧后生成了(水和二氧化碳)

64、验证实验 实验材料:(蜡烛、烧杯、石灰水)实验方法:(1)把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察杯子壁的现象(2)把杯子擦干,将石灰水倒进杯子里,晃一晃倒出来,再罩在蜡烛上 实验现象:(干燥的杯壁上有水雾生成,有石灰水的杯子壁上变混浊)实验结论:(蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳)

65、物质的变化有些只是形态的改变,不产生新的物质,而有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生新的物质。

66、苹果切成片(没有)新物质生成,是可逆变化;而苹果变色(有)新物质生成,属于不可逆变化。

67、变色游戏:(①向漂白粉溶液中放入红色的棉布,红布会变成白色 ②向淀粉溶液中加入碘酒后,溶液会变成蓝色 ③ 沾有柠檬汁的白纸,用火烤一下,字迹会变成棕色)

68、(金属)物体容易生锈,生锈时会(产生热量),有(新物质)生成,属于(不可逆变化)

69、金属在(有水、有空气、有酸)的条件下容易生锈。

70、不同的金属生锈的颜色(不同)

71、如何防止铁钉生锈?(①在金属表面刷上油漆②在金属表面涂上油③为金属电镀④把金属放在干燥的地方⑤在金属表面贴上保护膜)72、(农业)是我国国民经济的基础,农业与我们的(生活)紧密相

关。

73、农产品有哪些用途?(为我们提供粮食、水果、蔬菜、建筑材料等)

74、现代农业是以使用(大型现代化机械)为主要特点的。

75、我国目前正处在(传统农业)向(现代农业)过渡时期

76、随着技术的发展,农业对(天气)和(土地)的依赖性越来越小 77、当地使用了哪些农业技术? ①果树嫁接技术,可改良品种②温室技术,可以增加产量③大棚技术,可以减少 气候对农业的影响④人工降雨,减少干旱的影响

78、我国著名的杂交水稻之父(袁隆平)可以提高水稻的产量

79、未来农业:(未来农业将是实现工厂化生产的无土农业、无污染农业,人们不必再为各种自然灾害担忧,全部实行电脑自动化控制。)80、如何测量石块的体积写出一种方法。答:向量筒里注入一定体积的水,并记录下来,将石块放入水中,再记录下体积,两次水体积之差就是石块的体积。

四年级科学问答

1、水烧开了,铝壶发出哨声,解释其中的道理?

答:水烧开后,铝壶内的空气受热膨胀,有大量气体向壶外跑,就吹响了壶盖上的哨子,发出哨声。

2、打开汽水瓶盖,观察有什么现象?说明了什么?气体能够溶解在水中吗?

答:汽水中溶有很多二氧化碳气体,当你打开汽水瓶的塞子时由于外面的压力小,二氧化碳顿时就拼命地从水中往外跑,于是,汽水瓶里就冒出很多很多的气泡。气体在一定的条件下可以溶解在水中,并能从水中分离出来。这种变化也是可逆的。

3、水壶中的水开了以后,你会看到什么现象,说明了什么?

答:水壶中的水向外溢出,说明了液体有热胀冷缩的性质。

4、简述生活中你知道的哪些方法可以灭火。

答:

1、用水灭火。

2、用土灭火。

3、去除燃料灭火。

4、用二氧化碳灭火等等。

5、为什么夏天给自行车轮胎打气时,不能打得太足?

答:夏天气温高,轮胎打的太足,气体有热胀冷缩的性质,气体膨胀会使轮胎爆破。

6、自行车被雨淋过后人们总要全面擦拭一遍,这是为什么?

答:是要防止自行车生锈。

7、金属生锈的变化只是形态变化吗?若不是还有什么变化,是可逆变化吗? 答:不只是形态变化,金属生锈还有新物质的产生,不是可逆变化。

8、铁勺长期放在盛食盐的盒子里会出现什么现象,为什么?

答:铁勺长期放在食盐盒子里会生锈,因为食盐与铁勺发生了化学反应,生成了新的物质。

9、切开的苹果放一会儿,会发生什么变化?为什么?

答:苹果切开放置一会儿,表面就变成褐色。这是因为苹果里面的酶遇

到空气中的氧,产生氧化反应变成了褐色。

10、漂白粉的作用是什么?这种变化只是形态变化吗,这是可逆变化吗?

答:漂白粉可以使物体退色,这种变化不仅是形态变化,还伴着新的物质的产生,是不可逆的变化。

11、举例说明燃烧会给生活带来哪些好处和害处?

答:燃烧与人们的生活密切相关。首先生活离不开燃烧比如做饭、取暖等。工农业生产离不开燃烧,比如冶炼金属、农作物育种、食品加工等;燃烧还可以给人们提供能量,用作一些机器的能源,如内燃机车、火力发电等;燃烧也会给人们带来灾难,比如瓦斯爆炸、燃烧引起的爆炸、森林大火、公共场所失火等灾害,会在短时间内将人们的生命财产化为灰烬。

12、夏天人出汗后,为什么会在衣服上留下一些白色的东西?

答:因为人的汗液中含有盐分,衣服上的白色东西是汗中水分蒸发后析出的盐等物质。

13、此实验装置是用来做什么的,玻璃棒应该倾斜多少度才最合理,应放在滤纸的哪个地方? 答:把不溶解于水的物体与水分离,玻璃棒应倾斜45度最合理;玻璃棒应放在滤纸较厚的地方。

14、为什么冬季两根电线杆之间的电线绷的较紧,夏季比较松?

答:冬季气温低,电线受冷缩短;夏季气温高,电线受热伸长

15、简单说说蝴蝶一生的生长过程。

答:蝴蝶一生的生长过程是:卵——幼虫——蛹——成虫。

16、人的一生要经过哪六个时期。

答:人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。

17、气体与液体比较,有那些相同和不同的性质呢?

答:气体和液体的相同之处都是没有一定的形状;不同之处是液体有一定的体积,而气体没有一定 的体积。

18、夏天,空调机不停地向外滴水,这些水是从哪里来的?水的多少与什么有关? 答:空调机向外滴的水是空气中来的,水的多少与空气中水蒸气的多少有关。实验操作题

一、实验题目:混合后的变化

1、将三个烧杯依次编号为1、2、3。

2、向1号杯中加入10毫升的醋,再加入一小勺小苏打。

3、向2号杯中加入适量食油和水,再加入10滴洗洁精,搅拌后静置5分钟。

4、向3号杯中加入水泥,再加入少量的水,搅拌后立即倒入自制的模具中。你观察到发生的变化是: 1号杯中观察到的现象是 2号杯中观察到现象是: 3号杯中观察到的现象是:

三个杯中的物体在变化过程中(有

没有)新物质生成?试一试再将这些物质分离,让他们恢复到混合前的状态,你得出的结论是:混合后不容易,而且很难恢复成 的变化,是

的过程。

二、关于物质的三态变化有许多问题值得我们研究,如;雨是怎样形成的?怎样加快蒸发?请你选择问题,填写实验报告:

研究的问题:雨是怎样形成的?

我的猜想:雨是水蒸气遇冷形成的。

需要的器材:烧杯、装有冰块的塑料袋、保鲜膜、小水桶 研究的过程:

1、向

烧杯中加入一半的热水,用保鲜膜封好。

2、将装有冰块的塑料袋放在杯口上方。

3、过一会儿发现保鲜膜下方有水珠形成,并滴落到杯中。得出的结论:雨是水蒸气遇冷形成的。

三、研究 固体热胀冷缩性质实验 实验材料:铁球、铁圈、酒精灯

实验方法:(1)把一个刚好能穿过铁圈的铁球放到酒精灯上加热,再把铁球放到铁圈上;(2)把很热的铁球放到冷水中,再把铁球放到铁圈上。

实验现象:热的铁球不能穿过铁圈,冷却后的铁球又能穿过铁圈 实验结论:固体有热胀冷缩性质

四、研究气体热胀冷缩性质

实验实验材料:气球、冷水、热水

实验方法:(1)把一个吹好的气球放在热水中,观察;(2)把气球再放在冷水中,观察。

实验现象:放在热水中的气球慢慢变大了,放入冷水中的气球慢慢变小了。实验结论:气体有热胀冷缩性质

五、验证实验

蜡烛燃烧后生成了(水和二氧化碳)实验材料:(蜡烛、烧杯、石灰水)

实验方法:(1)把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察杯子壁的现象

(2)把杯子擦干,将石灰水倒进杯子里,晃一晃倒出来,再罩在蜡烛上 实验现象:(干燥的杯壁上有水雾生成,有石灰水的杯子壁上变混浊)实验结论:(蜡烛燃烧后生成了水

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