“五好五老”志愿者事迹材料

第一篇：“五好五老”志愿者事迹材料

“五好五老”志愿者事迹材料

“五好 五老”志愿者事迹材料

孙xx同志，82岁，他把离休作为新的起点，为社会和党的事业继续奉献着余热。

二十年来，他不为名，不为利，视奉献人生为最大乐趣。尽心于关爱下一代事业，真心实意的做好课外宣传辅导、义务监督，关心青少年成长，多次受到上级领导的表彰。xx年11月，该同志被德州市组织部、人事局、老干部局授予“离休干部先进个人”，xx年7月，他参加了建党90周年征文活动，荣获中共中央组织部、老干部局颁发的“离休干部征文活动三等奖”荣誉证书。

为了做好关爱青少年活动，他参加了“五老”宣讲团，以法律道德、心理健康、革命传统、亲情教育为重点内容，巡回到各学校进行义务宣讲、培训、做专题报告、讲革命故事、讲人生观、价值观，他也被学校聘为校外辅导员，并经常参与学校的一些主题班会活动，实行“老少牵手、老少同乐”活动，与学生结对帮教，建立起与学校，与家长沟通的桥梁。

孙xx同志积极参加“感恩教育”、“中华诗词诵读”、“才艺培养”三项活动。在“三项活动”中，孙xx多次进校园、上讲台讲解诗词，在假期中，义务免费办起了诗文书画培训班，让孩子们有了很好的去处，学到了一技之长；在“感恩教育”中，经常到学校里与师生一起举办感恩主题会、感恩演讲等活动，使孩子们懂得了孝道，懂得了感恩；他还到学校做亲情教育报告，每年清明节，组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命英灵，讲述先烈英雄事迹，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，尽管有时候很辛苦，但还是乐此不疲，让“三项活动”惠及了更多青少年。

孙xx同志在关心家乡下一代的同时，时刻关注着全国各地的灾区和贫困儿童。xx年汶川大地震、xx年玉树地震、xx年甘肃泥石流，他都在第一时间向中华慈善总会和中国红十字会捐款，每次1000元，还向灾区孩子送上衣物及学习用品。

二十年来，为了下一代工作，孙xx同志就是这样辛勤忘我的工作，把自己的资源、时间、精力和爱心全部无私地奉献给了夏津县的关心下一代事业。

第二篇：五老五好志愿者事迹材料

“五好 五老”志愿者事迹材料

孙XX同志，78岁，他把离岗作为新的起点，为社会和党的事业继续奉献着余热。

他不为名，不为利，视奉献人生为最大乐趣。尽心于关爱下一代事业，真心实意的做好课外宣传辅导、义务监督，关心青少年成长，多次受到上级领导的表彰。为了做好关爱青少年活动，他以法律道德、心理健康、革命传统、亲情教育为重点内容，巡回到各学校进行义务宣讲、培训、做专题报告、讲革命故事、讲人生观、价值观，他也被学校聘为校外辅导员，并经常参与学校的一些主题班会活动，实行“老少牵手、老少同乐”活动，与学生结对帮教，建立起与学校，与家长沟通的桥梁。

孙xx同志积极参加“感恩教育”、“中华诗词诵读”、“才艺培养”三项活动。在“三项活动”中，孙xx多次进校园、上讲台讲解诗词，在假期中，义务免费办起了诗文书画培训班，让孩子们有了很好的去处，学到了一技之长；在“感恩教育”中，经常到学校里与师生一起举办感恩主题会、感恩演讲等活动，使孩子们懂得了孝道，懂得了感恩；他还到学校做亲情教育报告，每年清明节，组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命英灵，讲述先烈英雄事迹，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，尽管有时候很辛苦，但还是乐此不疲，让“三项活动”惠及了更多青少年。

孙xx同志在关心家乡下一代的同时，时刻关注着全国各地的灾区和贫困儿童。2008年汶川大地震、2010年玉树地震、2010年甘肃泥石流，他都在第一时间向中华慈善总会和中国红十字会捐款，每次1000元，还向灾区孩子送上衣物及学习用品。

二十年来，为了下一代工作，孙xx同志就是这样辛勤忘我的工作，把自己的资源、时间、精力和爱心全部无私地奉献给了夏津县的关心下一代事业。

第三篇：和政三中“五老五好”实施方案

和政三中“五好”“五老”先进活动

实施方案

为进一步加强三中支部工作，提升工作质量，推进党支部工作深入发展。根据和政县《关于开展“学校创‘五好’、‘五老’学先进”活动实施方案的通知》精神，结合我校实际，现将在校党支部扎实开展“五好”、”五老”学先进”活动（以下简称“创学活动”），制定如下实施方案：

一、指导思想

在校党支部开展“创学活动”，是贯彻落实全国、全省关心下一代工作表彰大会精神和根据县上精神的重要举措，是加强学校工作和“五老”队伍建设的现实需要和有力抓手，也是开创新时期关心下一代工作新局面的有效途径。开展“创学活动”，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实中国关工委提出的“急党政所急，想青少年所需，切实加强各校组织建设、队伍建设和制度建设，不断提升基层学校工作的能力和水平，全面推进基层关心下一代工作持续、协调、健康发展。

二、创建内容标准和工作目标

（一）创建基层“五好”党支部的主要内容和具体标准

1.领导班子建设好。党支部组织深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，党支部凝聚力、战斗力和号召力强。党支部机构健全、人员到位、经费落实。

2.骨干队伍作用好。“五老”骨干队伍素质优良，热心青少年工作，有较强的使命感和责任感。

3.制度健全执行好。党支部各项制度健全，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

4.活动经常效果好。党支部经常组织“五老”队伍开展各种有益于青少年健康成长的活动。活动形式多样，针对性强，活动教育效果好。

5.积极探索创新好。积极探索党支部工作的的规律，不断加强和优化党支部组织机构设置、机制创新和功能开发，构建充满生机、富有活力的党支部工作新格局。

（二）“五老”学先进的努力方向和目标 “五老”学先进主要是在广大“五老”队伍中学习和弘扬忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的“五老”精神。

1.“五老”学先进的努力方向：

（1）忠诚敬业。忠于党、忠于人民，活到老、学到老、奉献到老，全心全意为青少年服务，把关心、关爱青少年健康成长当作自己为党的事业奋斗终生的一项光荣而义不容辞的任务，尽心尽力做好工作。

（2）关爱后代。传承文明、传递爱心，时刻把青少年的健康成长挂在心上，以自己的热心、信心和恒心千方百计为青少年办实事、解难事。对失足者给予帮教、对失学者给予帮困、对失范者给予帮德、对创业者给予帮扶。

（3）务实创新。尊重科学，讲求实效，深入实际，调查研究，为党政领导建言献策，推动工作创新发展。

（4）无私奉献。甘于平凡，不为名利，不图回报，乐于奉献，对关心下一代事业执著追求，所做的工作受到社会认可，深受青少年爱戴。

2.“五老”学先进的目标：通过开展“创学活动”，在党支部培育更多先进典型，总结先进经验，推进基层关心下一代工作迈上新台阶。

三、方法步骤

“创学活动”从2014年开始，到2016年12月底结束。用3年时间分3个阶段分步骤实施。

第一阶段：2014年3月上旬，制定实施方案。主要任务： 1.党支部按照县教育局关工委通知精神制定《实施方案》。2.宣传动员部署。校党支部组织要及时召开不同类型的会议，在党支部和“五老”人员中广泛学习宣传“创学活动”《实施方案》，进行宣传动员。要在吃透文件精神的基础上，对开展“创学活动”进行部署。

第二阶段：2014年9月至2015年7月，抓好“创学活动”的组织实施。主要任务：

党支部要在“创学活动”中采取有力措施，切实抓好党支部班子建设、队伍建设、制度建设和组织开展活动等4项工作任务的落实。

（一）切实抓好创建“五好”关工委工作

1.广泛动员，切实加强壮大“五老”工作队伍建设。以“五老”人员等为代表的广大老同志，在青少年思想道德建设中具有不可替代的作用，是开展关心下一代工作的主要力量。

要充分发挥 “五老”人员的优势及作用，积极动员年纪较轻、身心健康、有一定文化知识或专长、热心青少年教育工作的老同志参加关心下一代工作，实现和保持省关工委提出的“争取30%以上可以参加关心下一代工作的离退休老干部加入到志愿者队伍行列、15%以上的老年人参与关心下一代工作”的目标，进一步发展壮大“五老”志愿者队伍，加快“五老”队伍建设步伐。

要按照“五老”年龄结构、知识层次和专业特长，建立关工委报告团、宣讲团、关爱团、帮教团、科技文化和家教辅导团等“五老”自管组织。要本着自愿就近、发挥特长、量力而行的原则，组织“五老”进入“五老”自管组织。由党支部邀请“五老”老同志开展或参与关心教育青少年的工作和活动。

2.健全完善制度，推动工作有序顺畅运行。

一是按照建立长效机制的要求，建立完善领导负责、工作保障、联系督导等领导责任制和学习培训、调查研究、请示汇报、督促检查、活动开展、评比表彰等日常工作制度。

二是党支部在工作中要认真贯彻执行各项制度，做到管理措施到位，工作运行顺畅有序。

三是为党支部如实记载开展工作情况提供完整资料。通过健全完善各项制度，保证工作有章可循，工作资料真实、完善，推动关工委工作制度化、规范化、科学化、经常化。

3.主动作为，广泛开展有益于青少年健康成长的各类活动。党支部在开展“创学活动”中，必须认真总结近年工作中的一些好经验、好做法，按照“活动经常效果好”的要求，坚持从实际出发，整合已有的资源，抓住工作重点，抓好工作落实。在学校，要组织开展“双学双争”活动，为提高学生思想道德素质做贡献。学校要继续开展以孝亲敬老“十个一”等为主要内容的“小公民思想道德建设先进班级创建活动”；开展“双学双争”（即：学习建国前100名英模事迹、学习建国后100名感动中国人物，争创“思想道德建设先进班级”，争创“小公民思想道德之星”）活动，进一步加强青少年理想信念、民主法制、时代精神和科学文化教育，帮助青少年牢固树立社会主义核心价值观。采取邀请“五老”人员讲党的优良传统、讲艰苦奋斗历史等教育活动，引导青年干部职工立足岗位勤奋扎实工作，勇于开拓创新，为促进各项工作快速发展做出积极贡献。

4.探索创新，创造性地开展工作。党支部要按照以社会主义核心价值体系引领青少年思想道德教育的要求，积极创新工作思路，探索工作规律，不断加强和优化党支部组织机构设置、机制创新和功能开发，创造性地开展工作。要善于探索、开拓关心下一代工作新领域。每年至少开展2-3次专题调研，通过树立自己的品牌，设立自己的基地，把先进典型及时加以总结推广，构建充满生机、富有活力的党支部工作新格局，切实提升关心下一代工作的整体质量和水平。

（二）开展“五老”学先进活动

在开展“五老”学先进活动中党支部要紧紧围绕全面提高“五老”队伍整体素质这一重点，组织“五老”学习党的创新理论、教育青少年的方针政策和先进事迹，使“五老”队伍不落伍、不掉队、不吃老本，始终保持良好的精气神，紧跟时代潮流，不断提高自身素质，更好地在加强青少年思想道德建设中发挥作用。通过大力弘扬“五老”精神，把“五老”的积极性引导好、保护好、发挥好，组织“五老”把学先进的成果转化为做好关心下一代事业的能力和动力，为全县关心下一代事业健康发展注入新的活力。

第三阶段：2015年8月至2016年12月，总结验收及表彰

按照验收标准和细则，党支部对照验收标准，抓好工作落实，并采取自下而上、逐级评选推荐的方式，积极申报验收。

四、保障措施

1.加强组织领导。党支部组织中开展“创学活动”覆盖面广，要求高，任务具体。“创学活动”在县关工委统一领导下开展，成立学区党支部“创学活动”领导小组，负责“创学活动”的具体指导，2.开展调查研究。学区“创学活动”领导小组抓好 “创学活动”，最终实现基层关工委组织横向到边、纵向到底的工作目标，达到“五好”标准。

3.加强督促检查。要采取统筹协调、同步推进、分期达标的办法，有计划、分步骤抓好落实。党支部组织建设、“五老”队伍建设、制度建设、活动载体、档案管理、经费落实等方面进行量化考核和评价。要对“创学活动”中形成的资料及时分类归档；并对“创学活动”每半年只少进行一次“回头看”，把工作中好的经验、做法及时整理总结宣传推广，发现问题及时解决，确保“创建活动”持续推进，不断深化。

4.加强舆论引导。要积极争取宣传部门的配合与支持，通过举办报告会、图片展览等多种形式，营造舆论声势，调动学区党支部和广大“五老”的参与热情。坚持典型引路，及时总结、推广、宣传“创学活动”中涌现出来的好做法、好经验，大力表彰先进典型，巩固和发展“创学活动”取得的成果，推动“创学活动”深入有效持续发展。

和政三中党支部 2014年2月

第四篇：五老志愿者工作职责

五老志愿者工作职责

“五老”队伍（老干部、老党员、老教师、老军人、老文体爱好者）是党在基层工作中的一支重要力量。加强基层“五老”队伍建设，对夯实社区工作基础，加强基层组织建设，推动全区社会各项事业的发展，具有积极而重要的现实意义。为进一步发挥基层“五老”队伍作用，特制订工作职责如下：

一、坚持党性，发挥民主，讲求实效，按照上级党组织和办事处的指示及要求，利用在基层群众中的威信和影响，舆论上广泛宣传，行动上密切配合，当好表率，引领示范，提高群众自我管理、自我防范、自我教育、自我约束的能力，及时了解、收集基层各类信息和群众反映的“热点”、“难点”等问题，引导广大群众依法、理性解决各类矛盾纠纷。

二、要发挥智能、德能优势，带领辖区群众开展各类健康、有意义的文体活动，增强群众提高身体健康意识，不断丰富群众业余文化生活。

三、对广大青少年进行思想教育，当好校外辅导员，利用周末以及寒暑假开展一些学习辅导班或兴趣辅导班，丰富学生的假期生活。教育、挽救失足青少年，对部分对象开展结对帮扶活动。

四、要增强大环境保护意识，不断美化生活环境，保持大环境卫生，吸纳更多群众加入环保爱卫行列。

第五篇：五好五优好干部事迹

五好五优好干部事迹

“五好”“先进基层党组织”的标准：

一是领导班子好。

二是党员队伍好。

三是工作机制好。

四是工作业绩好。

五是群众反映好。

"五带头”“优秀共产党员”的标准 ：

一是带头学习提高。

二是带头争创佳绩。

三是带头服务师生。

四是带头遵纪守法。

五是带头弘扬正气。

五好党员事迹材料参考

他是一名共产党员，用他的模范行为实践着一个共产党员铮铮誓言。

他是一位良师，在教坛上默默耕耘了30多个春秋，育得桃李芬芳。

他是一位益友，在工作中用人格影响着他的同仁，共同为理想奋斗。

他不为名利，在中层的岗位上一干就是20多年。

他追求卓越，在他从事的工作中都有别样的辉煌。

他认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”精神和科学发展观，认真学习党的“十七大”文件精神，努力钻研业务，成为本学科的教学骨干。

2001年被评为国家级骨干教师;2005年被评为河南省教育厅学科技术带头人;他所主持的科研课题，先后有三项获得省教育科研成果二等奖和三等奖;1995年评为南阳市优秀教师，在教师节上受到表彰;2003年被评为河南省教育科研先进个人。2011年被评为教育厅关工委先进个人;2010年被评为南阳市关工委先进个人。2010年参加南阳教育局举办的家教优质课获得市级一等奖。

在工作中他发挥共产党员的先锋模范作用，在工作岗位上频创佳绩：

1994年——1995年，在学校领导下，他带领初三老师，用昂扬的激情，创造出——中升学历史上的最佳业绩。

1995年——2001年，他率领——中寄宿班的师生，让激情燃烧，用不凡的业绩在全市范围内赢得赞誉的口碑，形成了——寄宿班闪亮的品牌。

2001年——2003年，他主持学校教科室工作，和老师们一起掀起科研兴校的教研之风，得到上级相关部门的高度赞赏，学校也被评为河南省教育科研先进学校。

2003年，他带着创业的激情，肩负着学校领导和全校师生的重托，进行——历史上第二次办学模式的尝试，使——中分校一跃成为社会上令人向往的学校。

2009年，受学校的委派，组建学校家长学校。从此，他在一个全新的岗位上延续着他的教育人生，为学校所有的学生改善家庭教育环境，为所有的家长和孩子架起教育和沟通的桥梁。他辛勤播种，乐此不疲，为更多的家庭播种幸福，为更多的学生播种希望。2011年由于我校家长学校工作成绩突出，被国家妇联、教育部、国家关工委等部委命名为“国家级示范性家长学校”称号，2010年被省教育厅命名为“河南省优秀家长学校”、他是我校关工委秘书长，在他的策划下，在学校党支部领导和大力支持下，2010年我校被市教育局关工委评为“优秀单位”，并作为先进代表在大会上做关工委工作先进经验介绍。

在工作上他深入教学一线，从未离开过他心爱的课堂，视学生如子弟，把爱奉献给了他深爱着的学生，深得学生的拥戴。在历年的评教活动中，广泛受到学生和家长的称赞。

在人品上，他实践者共产党员的楷模作用，用自己的行动影响了一批教师和学生。和他共事和接触过他的人，都会感觉到他是一名共产党员先锋作用的实践者。

在争先创优活动中，我校党支部愿推荐上濒同志为五好党员请上级党委审查。