2015年中考时政专题复习：学习道德模范+传递正能量

第一篇：2015年中考时政专题复习：学习道德模范+传递正能量

学习道德模范 传递正能量

材料一：武警战士谢樵 2014年8月4日13时许，武警云南边防总队救援队接到光明村9社村民求救，称其所在的大林村因地震发生泥石流，他们请求救援队到山体滑坡处看看，帮助寻找亲人下落。搜救部队在前往大林村途中被因地震形成的堰塞湖挡住去路。为了解灾区情况，谢樵跳入堰塞湖游往对岸。在谢樵即将上岸时，余震发生，山上巨石落入水中形成巨大漩涡，谢樵也被落下的山石击中，8日9日，谢樵的遗体被发现，确认壮烈牺牲。11日，谢樵被批准为烈士并被授予献身国防金质纪念章，追记一等功。

材料二：“中华见义勇为楷模”柳艳兵 2014年6月12日下午，中华见义勇为基金会常务副理事长李顺桃前往江西省宜春人民医院慰问表彰“夺刀少年”柳艳兵，并授予其全国首个“中华见义勇为楷模”称号②。2014年5月31日，宜春市前往袁州区金瑞镇的客车上，一名男子突然持菜刀行凶，致车上5名乘客不同程度受伤。危急关头，宜春三中高三学生柳艳兵在自身被砍伤的情况下，奋不顾身将歹徒迫使并将凶器夺下。连日来，他勇斗歹徒的英勇事迹在全国上下广为流传，被誉为“最美高中生”。

材料三：“时代楷模”孙波、河南邓州“编外雷锋团” 中央宣传部2014年6月25日在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”孙波、河南邓州“编外雷锋团”的先进事迹。孙波同志是黑龙江省鹤岗市工农区法院刑事审判庭审判员，他以铁肩担道义、用信仰铸忠诚，把办好案、办铁案视为天职，忠实履行公正司法的神圣职责，与生命赛跑、与病魔抗争，在忘我工作中追求生命价值，守得住节操、经得起诱惑，在秉公办案中坚定职业操守，为百姓着想、为群众解难，在司法为民中彰显公仆情怀，被誉为新时期人民法官的优秀代表。

材料四：中国网事感动 2014年7月21日由新华社发起的“中国网事·感动2014年”第二季度网络人物评选结果揭晓。数十万网民选出了十位（组）令他们感动的“草根英雄”。这10位（组）感动人物分别是：坚持不懈终圆电视梦的农家女柳云霞；扎根基层倾情为民的好书记李振生：无私帮助先天残疾儿童的“爱心妈妈”曹冬云；放弃高薪工作在农村开办家庭农场的“励志哥”张邓云；守护瘫痪的妻子43载的“深情丈夫”王世所；危急关头用自身险换取他人安全的“抱火哥”消防员胡洋、皇甫江武；①患癌症也要替去世儿子还清四余万元欠债的“诚信老爹”张绍河；年近八旬仍全身投入到社区公益活动的“雷锋奶奶”勒国芳；38年如一日照顾患癌岳父、患病妻子的“大丈夫”殷胜利；为村落修志图挽救村落文化的“民间司马迁”高荣峰。无论是网络还是现实世界，他们的人性光辉都将大放异彩。

材料五：打造最美的“中国名片” 2014年7月22日，总书记在回信中勉 励广大青奥会志愿者“无论是在台前还是在幕后，无论是迎来送往还是默默值守，都可以在这场青春盛会中展现自己的风采”。与南京相距数千公里的祖国西部，把青春扎根基层、服务于祖国最需要的地方，西部计划志愿者们正在用另一种“默默值守”讲述着属于他们的“中国故事”。

考点链接

①高度责任感 ②爱岗敬业 ③正义 ④诚实守信 ⑤孝敬父母 ⑥ 热心公益、服务社会、不言代价与回报、肩负历史使命

1.武警战士谢樵的行为给我们什么启示？

积极承担责任、爱岗敬业和无私奉献。

2.由你点赞“夺刀少年”柳艳兵，你会说些什么？

①面对责任不言代价与回报，他具有高度的社会责任感；②正因为有像“夺刀少年”这样的不言代价与回报地承担责任的人，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望；③当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，关爱他人生命等。

3.“夺刀少年”柳艳兵带给我们不少的思考，请你说出你最大的收获。

承担责任不仅意味着付出时间精力和金钱，而且有时候会受伤，甚至付出生命的代价，但是作为社会人，有时面对不可推卸的责任我们不能以回报为前提，也不能因代价而回避。4.中央宣传部通过中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”孙波、河南邓州“编外雷锋团”的先进事迹有何重要的意义？

①有利于弘扬和培育伟大的民族精神，传承中华民族传统美德；②有利于推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观；③有利于提高人们的思想道德水平，培育文明道德风尚，弘扬社会正气，为实现中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑；④有利于引导广大青少年树立正确的人生理想，提升道德情操，增强社会责任感。

5.“时代楷模”孙波、“编外雷锋团”、“中国网事·感动2014”草根英雄们传递了哪些值得我们学习的正能量？

①积极承担社会责任、无私奉献的高度社会责任感；②助人为乐、敬业奉献的高尚情操；③勇攀高峰、不断创新的进取精神；④生命不息、奋斗不止的人生境界；⑤孝亲敬长、自立自强的传统美德；⑥诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵，谱写了新时代的雷锋故事。

6.“一诺千金”这句话是对“诚信老爹张绍河”的人生最好的注解。这给我们带来哪些启示？

①诚实守信是中华民族的传统美德，是一个人立身处世的基本准则；②交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华；③不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己；④对人守信、对事负责是诚信基本要求；在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人一边；在眼前利益和长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突时，站在法律一边。

7.当今时代有人认为“雷锋精神已经过时，不值得再提倡了。”请你谈谈对这一观点的认识？

（1）这一观点是错误的。

（2）雷锋精神是伟大民族精神在社会主义建设时期的体现；今天，弘扬雷锋精神就是在继承与弘扬伟大的民族精神；伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

8.针对武警官兵谢樵的行为，谈谈他的这一做法值得吗？为什么？

（1）值得。

（2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，在平凡的岗位做出不平凡的贡献，有较强的社会责任感，勇担社会使命，值得我们每个人去学习。

9.这些先进人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？

（1）自身方面：珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。（2）对他人：关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、以诚待人、守信践诺、知恩图报、孝老爱亲等。

（3）对职业：敬业奉献、勤勉做事、开拓创新、艰苦奋斗等。

（4）对国家、社会：热爱祖国、遵纪守法、热心公益、服务社会等。

10.我们青少年应该怎样向上述先进人物学习，以实际行动传递这份感动与正能量？

①树立远大的理想，加强道德修养，不断提高思想道德素质；②努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素质，增强创新意识和能力；③增强社会责任感，勇于承担责任，乐于

奉献；④磨砺坚强意志，自立自强，勤劳节俭，艰苦奋斗；⑤关爱他人，与人为善，乐于助人，孝老爱幼；⑥增强法制观念，遵纪守法，依法规范自己的行为等。

考点练习

1.被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号的河南邓州“编外雷锋团”，54年来，560名与雷锋同在一个团的邓州籍官兵，坚持弘扬雷锋精神，为困难家庭、灾区群众、贫困病人捐款近150万元，捐衣物30余万件，在社会上做好事40余万件，为学校捐赠各类书籍20余万册。他们的行为（）

①对自己来说有付出，没有回报 ②是承担社会责任的表现，对社会、对他人、对自己都有益 ③能使自身的价值在奉献中得到提升 ④是践行社会主义核心价值观的体现，弘扬了伟大的民族精神

A.①②③ B.①②④ C.①③④

D.②③④

2.殷玉珍为了一句承诺，由29年前绝望得几次寻死变成了如今让6万亩绿树从她手底下冒起来的沙漠“女汉子”，把沙漠变成了“塞上江南”。沙漠“女汉子”殷玉珍用自己的行动告诉我们（）

A.要慎重许诺并履行诺言，做一个负责任公民

B.一个人经历的挫折越多，就会变得越坚强

C.只要经历挫折就一定能实现自己的梦想

D.艰苦环境是取得人生成功的根本保证

3.2014年7月21日，由新华社发起的“中国网事·感动2014”第二季度网络人物评选结果揭晓。在救火过程中抱起煤气罐冲出火场的两个26岁的“抱火哥”皇甫江武和胡洋；让被遗弃的患病儿童尝到生活的甘甜的“爱心妈妈” 曹冬云；78岁的“雷锋奶奶”靳国芳等榜上有名。对于他们的感人事迹，下列说法不正确的是（）A.积极承担社会责任，维护了社会公平正义

B.关爱他人，奉献社会，努力做负责任的公民

C.弘扬中华民族传统美德，传承和发扬伟大的中华民族 精神

D.付出的太多，不值得提倡

第二篇：道德模范进校园,爱心传递正能量

道德模范进校园，爱心传递正能量

（蒲山一小 通讯员：马倩）为践行社会主义核心价值观，树立道德榜样，弘扬中华美德，大力宣传群众身边的凡人善举，弘扬“学好人、尊好人、做好人”的校园文化氛围。2017年10月31日，南阳市卧龙区道德模范进校园活动在蒲山镇第一中心小学隆重举行。

活动由卧龙区文明办王建主任担任主持，少先队员代表们满怀敬意的为道德模范们系上红领巾，全体师生起立为道德模范们敬礼，欢迎他们的到来。

南阳市社区志愿者协会李相岑会长、见义勇为模范宋坚、助人为乐模范靖大才、诚实守信模范刘传红、孝老敬老模范吕玮等道德模范为师生做了报告。一个个耳熟能详的名字，他们的先进事迹和崇高精神直击学生的心灵，引发共鸣。同学们都表示要向身边好人们学习，争当美德少年。

活动结束后，孩子们争相拿出笔记本，涌到模范们的身边，邀请他们签名、写寄语，并合影留念。道德模范们用点滴美德，传递着令人温暖感动的正能量。我校江晓峰校长表示，要以此次活动为契机，充分发挥身边好人引领作用，教育全校师生崇德向善、明理守信，以德立身、弘扬正气，为创建文明校园、和谐社会贡献一份力量。

蒲山镇第一中心小学

2017年10月31日

第三篇：道德传递正能量

道德传递正能量

尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！我叫严娇娇，来自分宜片区昌山加油站，今天我能参加分公司的“四德教育”演讲比赛，感到非常的荣幸和激动。我演讲的主题是“道德传递正能量”。

虽然我是中国石化基层的一名普通计量员，但是我也非常关注社会对中石化的评价，当网上爆出“拒给救护车加油”“售假冒伪劣润滑油”、“虚报油款套现”等等违规缺德的事件，我由衷感到气愤、痛心、失落，我的同事怎么了，是制度的缺失？还是道德的滑坡呢？ 今年7月15号公司组织我们学习陈立国总经理的《伟大企业需要有道德的管理者》一文后，我就陷入了思考，思考着如何才能成为一名有道德的人？特别是如何才能成为有道德的石化员工呢？

我把目光投向北方大地上的齐鲁石化。在齐鲁石化公司，59岁的李安喜已经成为一个传奇，不到齐鲁石化，不知道李安喜到底在职工中的威望有多高；不见李安喜，不知道一个人如何能够救企业于颓势。李安喜能让全公司3万多职工都对他竖起大拇指，靠的是什么？他没有休息日，边吃盒饭边开会是家常便饭；深夜，他常出现在工厂操作室里，看望和慰问倒班工人。工作上无私无畏、敢抓善管，短时间内让齐鲁石化盈利能力大幅攀升，效益跻身炼化板块第一阵营。在解决群体利益诉求上，他带头接访，不回避矛盾。解决了涉及10多个群体的历史遗留问题。有人委托广告公司在齐鲁石化公司门口悬挂了

这样一条横幅：“李总，您辛苦了，每一个有良心的齐鲁石化人感谢您！”集团公司董事长傅成玉在齐鲁石化公司的干部大会上这样说。“你们有安喜这样一个班长，是齐鲁石化干部职工的福分，更是齐鲁石化的福分！”我把目光转回我的家乡，这样的感动在我们身边还有很多。比如我们分宜公司的黄燕新经理，他任职八年来，不辞辛苦，亲力亲为，经常身体力行带领机关干部为基层网点送货搬货、修缮设备等。黄经理老说“凡是我们自己能做的绝不请人做”，他一直将“站长心中有员工，员工才会做好工作，企业才有发展”，“要以德服人，不要以职压人”这些话挂在嘴边。他一直将解决我们员工的实际问题作为基本工作之一，他这种一心为公、关爱员工的高尚品德赢得了我们基层员工的钦佩。

在我的加油站，记得有一次我的同事小婷像往常一样加着油，当时有一辆越野车开了进来，司机用着急的语气说：“帮我加93#汽油，我赶时间”。小婷按照八步法给准备越野车加油，开油箱盖的时候，她发现油箱口有点脏，扑鼻而来的并不是汽油的味道，就问道“您确定是加93#汽油吗？如果加错油对您的车子也有很大的损害”。司机说：“我也不清楚，借朋友的车”。司机赶快下车去打电话核实。原来车子是加柴油，司机忙说：“谢谢你啊，要不是你的提醒，现在这车子就进了修理厂，花钱费时间不说，还耽误了事情，对朋友也不好交代。送一百块钱你拿去买点吃的。”小婷连忙拒绝说“先生，这是我应该做的，欢迎您下次还来站里加油。""你们真是有爱心，又有责任

心的好人啊，你们中石化加油站不但服务好，还很专业，值得信赖”司机临走前称赞道。这正是我的同事小婷高度负责的职业道德和美丽的个人品德感动了我们的顾客。

“每一滴油都是承诺”是中石化的对社会的庄重承诺，作为基层单位的一名计量员，我要好计量交接关，本着对企业负责的态度，配合站长做好数质量管理，为客户提供一流的优质产品。这也是我职业道德的体现。陈总在文中教育我们，“以人为本”是“德”的核心，“求真务实”是“德”的基础，“作风过硬”是“德”的内在要求。我们一定要汲取陈总的教诲，保持真善美的个人品德本色，坚守高标准的职业道德，就能做到“有理想、有追求、有定力、不浮躁、不造谣、不跟风”。随着中国石化有更多的先进人物的“道德”展现在我们面前，势必传递出更强“正能量”，企业内“四德”新风弘扬，广大干部员工必将干劲十足，中国石化必将成为“高度负责任，高度受尊敬”伟大企业。

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：2014中考专题 学习先进人物 传递社会正能量

专题7 学习先进人物 传递社会正能量

1．第四届全国道德模范评选落下帷幕

2013年9月底，第四届全国道德模范评选落下帷幕。全国道德模范共分5大类别，分别是全国助人为乐模范（10名）；全国见义勇为模范（10名）；全国诚实守信模范（10名）；全国敬业奉献模范（12名）；全国孝老爱亲模范（12名）。2014年中央电视台春节联欢晚会央视春晚现场，“老阿姨”龚全珍代表全国道德模范向全国人民拜年，彰显了道德模范崇高的社会地位，也倡导了崇尚道德模范、学习道德模范的良好风尚。

2．2013《感动中国》人物评选名单出炉

2014年2月10日20时，被誉为“中国人精神史诗”的《感动中国》人物评选活动颁奖典礼在中央电视台1套播出。在过去11年中，《感动中国人物评选》在社会上赢得了广泛赞誉，被评价为“中央电视台第一品牌”。

1、评选《感动中国》人物有什么重大意义？【 思想道德建设 的意义？】 答：（1）有助于人们树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神；（2）有利于弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会；

（3）有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平；（4）有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；（5）有利于促进社会主义精神文明建设；

（6）有利于形成温馨和谐的人际关系，促进社会的文明进步；

2、他们感动中国的原因？【体现什么品质、精神、责任等】

（1）弘扬热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；（2）爱岗敬业；（3）无私奉献，服务社会，具有强烈的社会责任感；（4）弘扬了社会正气，维护社会的公平正义；（5）他们具有坚强勇敢，自立自强，战胜挫折，迎难而上；（6）他们弘扬中华民族的传统美德；（7）他们具有创新意识和创新能力；（结合具体人物事例分析）

3、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

答：（1）树立远大理想，立志成才、报效祖国；（2）增强社会责任感，勇与承担社会责任；

（3）努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

4、开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

答：①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

答：开展主题班会活动；主题：“„我们学习的榜样”；

步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料

② 自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为„开展爱心捐助

5、你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会？

(1)活动: 环保志愿者活动； 慰问幸福院的孤寡老人； 参加“做诚信学生”签名活动；向希望工程、海地地震灾区捐款； 参加“向不文明行为宣战”活动等。

(2)收获: ①提高自身的思想道德紊养；②增强了自身的社会责任感和使命感；

③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。

(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；

②参与公民道德实践活，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升： ③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

6、作为志愿者，应该具备哪些素质？

①具备良好的科学文化素质和思想道德素质； ②具有团队精神和合作意识；

③组织纪律性强； ③有较强的责任感； ④热情大方，尊重他人； ⑤对人守信，对事负责； ⑥懂得社交礼仪；等

7、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议？

（1）家庭：以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题；（2）学校：贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（3）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

第五篇：践行群众路线新闻稿：崇尚道德模范 传递正能量

践行群众路线新闻稿：崇尚道德模范 传递正能量

深入开展党的群众路线教育实践活动，体现党和政府及全社会对道德模范的关心关爱，汇聚正能量、弘扬真善美，更好地发挥道德模范的榜样作用，推动形成培育和践行社会主义核心价值观的生动局面，树立好人有好报的价值导向。5月27日，我院检察长xx带领院党组成员xx、zz深入基层，走访慰问了自治区道德模范康xx。

在走访过程中，检察长xx详细了解和询问了康xx的生活情况，得知他十几年如一日的照顾久病的老父亲，照顾供养7个侄子，并时常资助兴坪、平峰两位家庭困难的学生读书，而他则靠个人打工和妻子开着一家小门市部作为经济收入的来源，生活并不宽裕。更让人崇敬的是，他还是一位农民作家，已加入自治区作协，用一台破旧的电脑笔耕不辍。他这种敬老孝亲、无私奉献、积极进取、拼搏努力的高尚情操和精神境界令人崇敬，让人叹服。xx检察长希望他继续发挥道德模范榜样示范作用，用自己的凡人善举，弘扬社会新风气，传播文明正能量，为进一步提高全社会的文明程度和道德水平作出新的贡献。并结合群众路线教育实践活动征求意见环节，向他征求我院领导班子、班子成员在“四风”及工作方面存在的突出问题。

走访慰问结束时，检察长xx邀请道德模范康xx来我院“道德讲堂”做一次个人事迹报告，用他的事迹鼓励广大干警立足本职岗位、忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、清正廉洁，引导领导干部提高认识、转变作风、服务群众，以道德模范为一面镜子、一把尺子，让广大干警照镜子、正衣冠，找出自身存在的问题。深入基层走访慰问道德模范，使我院践行党的群众路线教育实践活动的实际行动，是做好弘扬先进模范，做为民务实清廉表率的具体行动，希望在全社会树立尊崇道德模范、关怀道德模范、学习道德模范的良好风尚。