社区国防教育先进事迹材料

第一篇：社区国防教育先进事迹材料

兴国防教育之风

扬爱国主义之帆

——**街道**社区国防教育先进事迹材料 “国无防不立，民不兵不安”，加强国防教育是关系一个民族兴衰的基础工程。近年来，**社区以爱国主义为主旋律，以强化全民国防观念，提高全民国防意识为目标，从社区实际出发，全方位入手，着眼于国防教育的普及、内容的深化、水平的提高，国防教育工作得到了广泛、深入地开展，收到了较好的效果。

一、提高思想意识，认识国防教育的紧迫感

认真开展国防教育是当前增强居民的国防观念、防止和平时期麻痹思想滋长的迫切要求。当今一些居民中存在国防观念淡薄，爱军尚武的意识不强，因此加强国防教育尤为重要，主要是克服和纠正三种模糊认识：纠正国防教育“事不关己”的思想；纠正国防教育“没有必要”的思想；纠正国防教育“无所作为”的思想。根据《全民国防教育大纲》的要求，我们结合社区实际情况，积极开展以深化爱国主义教育为主要内容的国防教育活动，培养居民的爱国主义精神，提高他们对巩固国防重要性的认识，牢记“天下虽安，忘战必危”的历史教训，使广大居民群众牢固树立“无兵不安，居安思危”的国防意识。

二、健全组织体系，提供国防教育有力保障

我们在工作中以树立大国防观念为先导，以完善组织保

障为重点，按着“完善载体、健全组织”的要求，逐步建立起健全的国防教育保障网络，保证了国防教育工作层层有人抓，事事有人管。

第一，完善领导机制。社区始终将全民国防教育作为一项重要的政治任务纳入工作日程，不断加大工作力度。成立了以社区党总支书记任组长，副主任任副组长的国防教育工作领导小组，领导小组下吸纳社区驻街单位、小区国防教育工作负责人为成员，负责社区国防教育工作的组织协调，并根据工作变动情况及时调整领导小组构成。形成了以宣传、教育为主体的国防教育工作组织领导体系。与此同时，在驻街单位中也分别成立了相应的组织机构，形成了联动共建、齐抓共管的国防教育新格局。

第二，完善教育队伍构成。我们成立了以社区工作人员为主体，以驻区部队官兵、驻街单位代表为骨干，以离退休老军人、老干部为补充的国防教育队伍。社区成立至今已有56名义务宣传员，他们长期活跃在社区居民群众中间，他们热爱公益事业，热心爱国教育宣传工作，每季度集中在社区学习国防知识讲座。通过学习使他们增长国防教育宣传知识、通过他们国防教育工作辐射到各小区，国防知识走进了千家万户。

第三，结合社区网格化管理工作，开展社区国防教育工作。社区充分发挥网格化管理模式优势，将国防教育宣传信息通过网格渗透到千家万户。社区网格信息员在入户过程中

携带国防教育宣传册发放到居民手中，同时耐心细致地为居民讲解，做到“天下兴亡、匹夫有责”的良好国防教育宣传氛围。对小区单元长、楼院长有针对性地开展国防教育宣传知识培训，通过单院长、楼院长带动小区居民，深化国防教育宣传工作力度。

三、发挥资源优势，搞好国防教育阵地建设

长期以来，社区一直重视国防教育基地建设。为强化社区居民爱国意识，确保国防教育活动阵地更好地发挥作用，社区利用各种渠道完善社区国防教育宣传设施建设。辖区中的三个活动室、两个小广场、一个文化苑、一个国防教育宣传长廊为社区开展国防教育宣传打下了良好的基础。社区多功能活动室、图书阅览室、电子阅览室，为社区国防教育工作深入开展搭建了一个良好的平台。国防教育图书阅览室购买了国防教育书籍，使居民从中受到爱国主义和革命传统教育。社区小广场上还以国防教育为主题举行爱国教育知识展板展出、分发国防教育宣传单等活动。社区文化苑安装的宣传牌打造了爱国教育宣传标语阵地，营造浓厚的国防教育宣传氛围。社区旁边一个长达40米的宣传长廊定期张贴挂图、宣传画报，丰富国防教育宣传内容。

同时，国防教育不能局限于社区范围之内，我们本着“全民参与、资源共享”的原则，充分利用区域内的资源优势，实行“开放式”国防教育，使社区国防教育活动取得实效。积极利用博物馆、革命烈士陵园等国防教育资源外，还把教育延

伸到农村，积极挖掘农村红色资源，如武乡太行八路军革命纪念馆、潞宝毛主席纪念堂等红色资源，加强对社区党员干部、群众及学生开展国防教育。使大家在参观活动中接受教育，增强国防观念，在观念增强的过程中，更加热爱祖国。

四、丰富活动载体，注重国防教育实效

我们在国防教育工作中，注重结合教育对象的不同特点，创新设计各种载体，不断丰富教育内容，使国防教育寓教于乐，深入人心。

一是加强日常对居民的国防教育。以举办报告会、专题讲座为载体，进行强化教育。把新时期国防建设思想和重要论述作为社区文明市民学校的重要内容，采取“请进来”的办法，聘请驻军领导定期为居民开设国防知识讲座，内容涉及《兵役法》、《国防教育法》等，使广大居民了解了国防教育知识，激发了他们的爱国热情。

利用重大节日开展教育活动，如每年八一建军节，国防教育日，中秋节等组织慰问参观等活动。在重大节日利用影视和录像进行直观教育，组织居民观看军事题材影片、录像片、新闻片。近年来组织观看了《开国大典》、《英雄儿女》、《林则徐》等10余部影片。

利用开展形式多样的活动来大力宣传国防知识，如社区文化艺术节、演讲比赛、国防知识竞赛、五四文艺节目比赛、田径运动会、书法绘画等，使居民在轻松愉快的活动中接受国防教育。

二是强化学生国防教育基础。开展学生国防教育是实施素质教育的重要内容，也是我社区开展全民国防教育工作的基础。在国防教育日我们在驻社区单位建东小学开展小学生国防教育活动。组织学生收看爱国教育宣传片，撰写观后感。

三是加强对应征青年的国防教育。利用每年国防教育日和征兵工作的时机，因势利导，开展国防教育工作，采取多种形式和措施对应征青年进行民族精神、革命传统教育，用英雄模范人物的感人事迹调动适龄青年的应征积极性。

几年来，由于我们从思想上重视对居民的国防教育，把国防教育贯穿到日常各项工作中，促进了社区整体工作的有效推进。今后我们将始终不渝地加强全民国防教育工作，增强广大居民的国防观念，为国防教育工作做出更大的贡献。

第二篇：2017社区国防教育工作计划

2017社区国防教育工作计划

篇一：社区2017工作计划

社区2017年工作计划

说明：此文为

WORD文档，下载后可直接使用)（一、指导思想

以深入学习十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记一系列重要讲话精神为指导，强化社区服务功能，全面推进社区建设，不断提升和谐社区品位。

二、工作目标

按照街道党委关于社区建设的有关要求，进一步解放思想，开拓创新，大力推进社区公共设施配套化、公益事业社会化、服务活动有序化、志愿者队伍普及化；促进社区理念的形成，逐步提高社区人口素质和居住品位，努力建立安定安全的社区秩序、便民利民的社区服务网络体系、团结和谐的社区人际关系、健康向上的社区文化氛围；逐渐把社区形成一个设施健全、环境优美、管理规范、服务完善的新型社区。

三、做好各项工作，完善社区服务、促进社区全面发展

1、社区党建工作

深入学习十八届三中全会精神和习总书记一系列重要讲话精神，进一步加强社区党建工作。增加党员干部的宗旨意识和服务意识，充分发挥党员在社区建设中的作用，加强社区班子建设，提升干部队伍整体素质和能力。把积极准备并做好换届选举工作作为本党建工作的重点内容，积极完成上级部门下达的任务。篇二：Xx小学2016年国防教育工作计划

xx小学2016年国防教育工作计划

我校按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。

一、指导思想

党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、教育目的

通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

三、工作内容和措施

（一）健全国防教育领导机制，明确责任和任务。

建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，各班主任具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。

（二）积极开展国防教育活动，增强国防观念。

依据《国防教育法》及上级工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形

式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：四月清明节祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识讲座； 国庆节开展爱国主义教育，重温革命光辉历史。了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫国的责任感；了解我国是一个统一的多民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；理解集体力量大于个人力量的道理，培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。

（三）国防教育与学科教学相结合国防教育进课堂，利用品德与社会、语文等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。

（四）通过“阳光体育运动”开展国防教育

大力开展“阳光体育运动”活动，结合学校实际情况，坚持以早操、眼保健操、大课间活动和广播体操“七彩阳光”为主要形式，进行队形、队列训练，同时落实每天一小时的体育锻炼。体育教师要把国防教育课渗透到体育课教学之中，并把国防教育放在重要位置。

2016年9月

篇三：社区开展国防教育活动实施方案

社区开展国防教育活动实施方案

九龙街道尚庄社区

2011.3

为推动双拥工作的深入开展，促进双拥各项工作的落实，根据上级部门的文件精神，结合我社区实际，制订本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于双拥工作的指示精神，坚持双拥工作与和谐社区建设同步发展，国防教育观念与改革开放意识同步增强，广泛深入开展双拥活动，为社区稳定大局服务，推动社区和谐文明协调发展。

二、主要任务

（一）高度重视，认真部署

本着求真务实、认真负责的态度，由社区党总支书记领导负责，社区民政专干负责国防教育活动工作的日常事务。本活动方案与社区精神文明建设紧密结合，促进社区的其它各项工作。

（二）开展国防教育活动，增强国防教育观念

1、把国防教育纳入全民教育计划，各定期组织干部、居民进行以学习《国防法》、《兵役法》、《军人抚恤优待条例》等法律法规的国防教育活动。辖区学校开设以学习《国防法》、《兵役法》、《军人抚恤优待条例》等法律法规为内容的国防教育课，组织学生观看爱国主义教育影片等影视教育活动，通过国防教育知识讲座、参观国防教育基地等载体对学生进行教育。活动中积极注意开拓学生思想认识交流平台，增强教育的感染力、吸引力。以增强干部群众、广大师生的国防教育观念。

2、辖区单位在清明节期间组织干部群众、中小学生到烈士陵园开展扫墓活动，缅怀烈士丰功伟绩，广泛开展爱国主义和国防教育活动。

3、定期进行消防知识演练和国防教育宣讲活动，积极开展军民共建活动，组织干部群众、师生开展对优抚对象的慰问活动，以增强学生国防意识，增进军民鱼水感情。

4、以“学雷锋活动月”（3月份）为契机，组织社区干部、中小学生做好事，慰问优抚对象。

三、工作要求

1、加强宣传活动，积极营造浓厚的宣传舆论氛围。充分利用好宣传栏、黑板报、标等载体，广泛开展弘扬民族精神教育活动和全民国防教育活动，并加强落实信息报道工作。

2、指定专人负责，制定国防教育工作方案，使国防教育工作制度化、经常化。

第三篇：社区小学国防教育工作总结

社区小学国防教育工作总结

国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

首先，我校教师利用了班会课向学生讲述了一个又一个可歌可泣的抗震英雄的故事。让学生感受到大灾面前我们子弟兵们的英勇与顽强、可亲与可敬。让学生能从解放军叔叔身上学到优良的革命传统和过硬的工作作风。学习解放军全心全意为人民服务、努力进取、乐于奉献的优良传统和作风，学习他们“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，学习他们百折不挠、勇往直前的钢铁意志，学习他们一切行动听指挥的组织纪律性，学习他们无私奉献、不断进取的高尚品质。让学生了解到2008年是灾难与荣耀并存的一年。但当风雪阻断归路，当主权面对挑战，当圣火遭遇屈辱，当病毒吞噬生命，当列车冲出轨道，当地震撕裂大地时，我们中国人民众志成城，勇敢面对磨难，挺起了中国人的脊梁！从一个个讲述中让学生感受到中华民族的自强不息，增强学生的爱国热忱和国防意识，能够居安思危，随时为国家作出贡献。

其次，我校教师还让国防教育与日常教学有机结合。让学生了解中国的近代史，分析当今世界的形势，让学生进一步受到爱国主义教育，培育以爱国主义为核心的民族精神。让学生不要忘记“落后就要挨打”的历史教训，不要忘记境内外敌对势力的存在，不要忘记有的日本右翼势力还在为罪恶战犯招魂、为侵华战争翻案，不要忘记世界还依然很不太平。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，这是我国各族人民风雨同舟、开拓进取的强大精神支柱，鼓舞和激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强和人民幸福而团结奋斗。我校每个班级都开展了“祖国在我心中”的演讲比赛，学生们个个心潮澎湃，斗志昂扬，立志做爱国的好少年。

最后，我校教师还让国防教育与学生平时的行为规范相结合。要求学生们应该时时处处以军人的言行来要求自己，国防教育、爱国主义教育应该同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。因此我们要求学生从小事做起，从我做起，严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学习氛围。

学校的国防教育是全民国防教育的基础。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国情感，增强国防意识和民族自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为习惯，有利于提高学生的综合素质。因此作为教师的我们义不容辞地要担当起对学生进行爱国与国防教育的重任。今后，我们还将继续对学生进行爱国教育与国防教育，为培养合格的人才而努力！

第四篇：某社区国防教育工作计划

某社区国防教育工作计划（三篇）

一

国防教育工作计划

一、指导思想：

严格按照市教育局xxxx年3月4号会议要求，结合学校实际，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(【XX】7号以下简称《意见》)、《学校艺术教育工作规程》和《小学、初中国防教育纲要》，以德育为核心，全面贯彻德、智、体、美等全面发展，努力推进素质教育。进一步认识学校体育、卫生、艺术教育在素质教育中的地位与作用，紧紧围绕“健康第一、以学生发展为本”的指导思想，继续加强体、卫、艺教师的岗位职责的落实，严格并规范管理体卫艺工作，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的锻炼时间，在反思学习中，进一步转变观念，创建园艺场学校体、卫、艺工作的特色。

二、具体工作任务：

1.深入开展阳光体育活动。结合学校实际，坚持以早操、眼保健操、大课间活动和推广第三套中小学生广播体操为主要形式，继续通过阳光体育冬季长跑活动、体育课教学等来落实每天一小时的体育锻炼，在全体学生中开展以“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主题的阳光体育活动，把大课间活动落到实处，按照学校统一安排，组织开展好学生的趣味性体育比赛和春季运动会，切实加强体育特长生和学校体训队员的训练工作，争取在市区学生运动会上取得好成绩

二：社区双拥工作计划

为了进一步加强军民团结，巩固军民的鱼水之情，更深入持久地开展拥军优属工作。新一社区结合辖区具体情况。现制定了xx年拥军优属工作计划如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的xx大精神为指导，努力做好“拥军优属”的各项工作，促进我办事处“拥军优属”工作的新发展。

二、方法步骤

拥军优属、拥政爱民是我党我军的优良传统，是社会主义建设事业的根本保证，在新形式下，要不断完善拥军优属工作，做到：计划、制度、措施落实，认真贯彻执行各项优抚政策，本着“一切为军人服务”的宗旨，做到：切实为军人、军人家属办实事。

三、具体措施

1、充分运用多种宣传阵地作用，广泛开展宣传教育工作，让更多的人认识到，人民军队在社会主义建设和改革开放中所发挥的作用。同时宣传国防教育知识、征兵知识。增强广大居民群众的国防意识与广大青年依法服兵役的自觉意识。

2、组织辖区青少年、团员以及进城就业农民青年参加由街道举办的与武装部军民共建活动，形成爱军、拥军、学军的良好社会风尚。

3、在“春节”、“八一”节期间对辖区内的军烈属进行走访慰问。准确掌握、了解辖区军烈属门的生活、工作情况，并帮助他们解决实际困难。并对有困难的军人家属进行经常性的服务。

4、完成区“双拥”办公室安排的各项工作。

三：和平中学国防教育工作计划

2015

学和平中学国防教育工作计划

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，把国防教育深植学生的头脑中，树立国防意识，增强国防观念。现根据我学校的实际情况提出我校国防教育工作计划如下：

一、国防教育指导思想与教育目的：

通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，自觉履行国防义务。

培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

在开展国防教育过程中，尽量渗透法制教育，增强学生的法制观念。树立国防、海防意识，增强防卫敌人思想渗透的侵蚀。

二、国防教育原则：

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形

式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、工作重点：

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击

外来侵略的斗争史，如中国人民不屈不挠的抗战史。

5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石;

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;

8、让学生了解坚决捍卫民族团结、国家统一。警惕国外反动势力的渗透，旗帜宣明的反对民族分裂。

9、能与地方公安干警紧密联系增设校园警务室，并在学校开展法制教育宣传活动。

四、国防教育主要形式：

结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育;结合中心工作进行穿插式国防教育;结合文体活动，进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育;运用现代传媒，进行网络式国防教育;运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育。

五、活动主题安排

1、开设专题教育课，开展课堂式国防教育

国防教育进课堂、进校园。班主任搜集各种资料，召开国防教育主题班会。语文、历史和政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。

2、利用学科渗透，开展穿插式国防教育

把国防知识渗透到学校文化课当中，达到自觉和不自觉的教育目的。这是开展国防教育的有效途径之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学习文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。

在体育活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是结合广播体操对学生进行队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。要求体育老师在教学中，把国防教

育放在重要位置。

3、利用学生军训，开展专题式国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习士兵必须掌握的基本技能外，还要进行政治教育，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政

策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、军训系列教育讲座，激发学生的爱国热情，增强国防观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风。

4、利用节假日、开展随机式国防教育

依据《国防教育法》及学校的实际情况，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”时机，利用黑板报、主题班会等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防观念。

此外，还可以结合教育基地、人文景观，开展阵地式国防教育，利用国防知识竞赛，开展答辩式国防教育，利用先进典型，开展激励式国防教育等等。

第五篇：年社区国防教育工作总结

2011年文峰镇国防教育工作总结

加强全民国防教育，是我们党和国家长期坚持的一个重要战略思想，是实现科学发展、促进社会和谐的现实需要，是维护边疆稳定、加强民族团结、维护祖国统一、确保国家长治久安的基础性工程。西域社区按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，开展了一系列的宣传教育活动，现将今年国防教育宣传活动总结如下：

一、整合资源，积极开展宣传活动

为认真贯彻落实好国防宣传教育活动，今年初，我镇积极组织镇直机关、各村（居）、企事业单位，调动他们的积极性，召开了国防教育动员大会，传达了2011国防教育精神，以实际行动将国防教育宣传活动精神落到实处。

二、深入开展全民国防教育，各进一步增强各族群众的国防观念 我镇宣传活动以注重抓爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、八一等重大节日和国防教育月开展双拥活动和国防教育。通过召开举行文艺演出、国防教育课等形式，广泛开展宣传教育，进一步增强了广大军民的国防观念和双拥意识。平时充分利用社区公共场所、宣传栏、报刊、举办讲座、开展活动、增设国防知识课堂、加强宣传等为手段进行双拥宣传，实施全民国防教育工程。通过这些活动，激发了广大军民的爱国热情，增强了全民国防观念和双拥意识，提高了广大军民做好双拥工作的自觉性，促进了军政军民关系的良好发展。

三、加强领导，狠抓落实，进一步推进国防教育工作上新水平国防教育工作是一项涉及面广的系统工程，需要军地双方的共同努力，需要社会各界的共同参与和支持。我镇紧密结合本区实际，在坚持和完善国防教育工作已有机制的基础上，进一步推动国防教育工作向规范化、制度化方向展，逐步构建与新形势相适应的国防教育工作运行的长效机制，以月促年，常抓不懈。积极调动本辖区居民的参与热情，特别是做好与镇直机关、各村（居）、企事业单位的互相配合，齐抓共管，充分发挥各自的优势，各司其职、各负其责、密切配合。结合我镇工作特点和业务范围，扎扎实实抓好各项具体工作的落实，充分调动各 族居民群众的积极性，吸引人民群众广泛参与国防教育宣传活动，形成军政军民共同参与的生动局面，进一步推进了西域社区国防宣传教育工作上新水平。文峰镇双拥办公室

2011年10月25日篇二：社区小学国防教育工作总结

社区小学国防教育工作总结

国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

首先，我校教师利用了班会课向学生讲述了一个又一个可歌可泣的抗震英雄的故事。让学生感受到大灾面前我们子弟兵们的英勇与顽强、可亲与可敬。让学生能从解放军叔叔身上学到优良的革命传统和过硬的工作作风。学习解放军全心全意为人民服务、努力进取、乐于奉献的优良传统和作风，学习他们“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，学习他们百折不挠、勇往直前的钢铁意志，学习他们一切行动听指挥的组织纪律性，学习他们无私奉献、不断进取的高尚品质。让学生了解到2008年是灾难与荣耀并存的一年。但当风雪阻断归路，当主权面对挑战，当圣火遭遇屈辱，当病毒吞噬生命，当列车冲出轨道，当地震撕裂大地时，我们中国人民众志成城，勇敢面对磨难，挺起了中国人的脊梁！从一个个讲述中让学生感受到中华民族的自强不息，增强学生的爱国热 忱和国防意识，能够居安思危，随时为国家作出贡献。

其次，我校教师还让国防教育与日常教学有机结合。让学生了解中国的近代史，分析当今世界的形势，让学生进一步受到爱国主义教育，培育以爱国主义为核心的民族精神。让学生不要忘记“落后就要挨打”的历史教训，不要忘记境内外敌对势力的存在，不要忘记有的日本右翼势力还在为罪恶战犯招魂、为侵华战争翻案，不要忘记世界还依然很不太平。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，这是我国各族人民风雨同舟、开拓进取的强大精神支柱，鼓舞和激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强和人民幸福而团结奋斗。我校每个班级都开展了“祖国在我心中”的演讲比赛，学生们个个心潮澎湃，斗志昂扬，立志做爱国的好少年。

最后，我校教师还让国防教育与学生平时的行为规范相结合。要求学生们应该时时处处以军人的言行来要求自己，国防教育、爱国主义教育应该同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。因此我们要求学生从小事做起，从我做起，严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学习氛围。

学校的国防教育是全民国防教育的基础。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国情感，增强国防意识和民族

自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为习惯，有利于提高学生的综合素质。因此作为教师的我们义不容辞地要担当起对学生进行爱国与国防教育的重任。今后，我们还将继续对学生进行爱国教育与国防教育，为培养合格的人才而努力！篇三：2013年文峰镇国防教育日工作总结

2013年文峰镇国防教育日工作总结

一年来以来，在县委、县政府的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，以宣传、贯彻党的“十大八”精神为主线，围绕中心，服务大局，突出重点，创新载体，国防宣传教育工作得到深化，活动扎实推进，国防宣传教育取得成效，为我县全年国防宣传教育的战略目标提供了重要的思想保证、精神动力和舆论支持。现将第2013国防宣传教育工作总结如下：

一、立足根本，抓好理论宣传教育工作 一是国动委中心组以理论学习为龙头，带动机关干部学习。国动委始终坚持把学习理论，提高班子成员政治素质，以理论指导实践放在首位。年初，根据市国教办及县委、县政府的要求，制定了《中心组全年学习计划》、《领导干部中心组学习制度细则》等，促进了班子成员学习的自觉性和经常性，每月一次的中心组学习制度始终坚持不动，每次学习都明确了重点发言人，围绕党“十八大”精神，展开“十破十立”大讨论，并认真做好记录。二是机关干部广泛学。结合县文明办读书活动要求，要求机关干部在学习中，努力做到 “六个一”的学习活动，即每天安排一个小时的自学时间，每周安排一次小组学习，每月举办一次集中学习，座谈会上每人有一次发言，每人每月读一本好书、完成一篇读书笔记和学习体会。促进了机关干部学习的自觉性，提高了以理论指导机关建设的整体能力。三是机关党员干部重点学。利用县职教中心党校、县直各中小学校、开展国旗下讲话、黑板报、公开栏等多样化载体，精心组织，广泛宣传学习，利用电视媒体，开展国防公益宣传教育活动，把握好学习理论思想领域的主旋律，以丰富的教育内容，直观、多面的方法，加强国防理论宣传教育，提高党员干部的思想素质。

二、强化措施，推动国防宣传教育工作再上新台阶 我县国教办非常重视外宣工作，专门落实国教工作宣传员，密切联系市国教办、县外宣中心、县广播电视台，认真做好国防信息报送工作并随时进行督查，力争推动国防宣传教育报道工作取得好成效。为调动全县广大干部参与国防宣传教育工作的积极性和主动性，我县积极引导各乡镇办公室报送相关信息并进一步

完善信息报送的奖励制度。截止4月初，我县向市国防教育办室报送相关信息简报(电子文档)5篇。

三、广设载体、提高干部职工文明素质及工作实效 一是突出公民道德教育。以加强社会主义核心价值体系建设为重点，认真学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国国防教育法》、《国防教育大纲》、《贵州省国防教育条例》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。积极开展 “省级文明县城创建”活动，通过召开干部职工座谈会、开展“创建服务型机关”、“创先争优”、“三进三增”及“效益道真年”主题实践系列活动，大力倡导艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、互助互爱精神，把国防宣传教育融入城乡经济发展和社会发展中。

二是深入开展学雷锋志愿活动。国动委依托由机关干部职工、党团员等组成的志愿者队伍，开展“今天我怎样学雷锋”的主题实践活动，在全县搭建起凝聚爱心、扶贫济困的平台。元旦春节走访慰问100多名生活困难党员和居民群众，向他们送去慰问品，受到了人民群众的一致好评。认真开展学雷锋纪念日主题实践活动，利用雷锋的生平事迹给全体干部职工上了一堂别开生面的国防教育课。

三是在县委、县政府的统一安排下，3月12日，国动委干部职工及民兵应急分队50余人，在城郊荒山开展植树造林活动。整个植树队伍栽下了香樟、雪松、白杨、紫薇等各类树苗近1800棵，实现造林60多亩。通过此次活动，展现了干部职工积极的参与精神、团结合作精神及不畏困难的艰苦奋斗精神和乐观向上的开拓精神，力求体现了国防建设与生态环境建设的重要性，体现了全力为地方经济社会发展作贡献的精神风貌。

四是广泛开展爱国主义教育活动。围绕清明节，广泛开展爱国主义、革命传统和国防教育等活动，积极营造奋发向上的良好社会氛围。4月3日，组织全县机关工作人员，县直各中小学师生、派出所干警和社区工作者共计21批次约2000人陆续来到烈士陵园开展祭扫烈士墓活动，进一步激发了党政机关干部的爱国热情。

五是领导重视，积极营造国防建设的良好氛围。4月10日下午，县委书记肖发君，县长向承强率国动委成员深入人武部调研。调研会上，县长向承强要求，人武部要制定好可行的管理制度，人武工作是国防工作的重要组成部分，其他部门要支持配合基层国防工作，并尽快帮助解决武装部面临的困难和问题，并当场

安排财政资金1500万用于民训楼建设的进度款支付。县委书记肖发君强调，此次调研会既是人武工作的现场办公会，也是继党的“十八大”以来国防建设的一次议军会，我县要从实际出发，着力做好国防基础设施建设及国防后备力量建设，各单位各部门干部职工要认清当前国际国内形势，要形成人人关心国防，支持国防，参与国防的良好氛围。

四、存在的问题

我县国防建设资金短缺，国防教育形式主要宣传教育为主，国防教育的覆盖面还有待扩大，一些信息上报不及时，对此，将在下步工作中改进。篇四：2013年国防教育工作总结 2013国防教育工作总结

国防教育不仅是爱国主义教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容之一，对中小学生进行国防教育是和平年代居安思危战略思想的体现，也是维护世界长久和平的需要。它也是进一步提高学生综合素质，增强学生国防、民防意识的重要重要途径。

为此，结合教育局的要求，我校把国防工作列入学校工作之中。同时，学校政教处、少先大队部也结合班会对学生进行国防、国情教育、形势教育等，有意识的将这些教育纳入爱国主义教育的轨道，以此增强学生的民族自信心、自尊心和社会主义的责任感、使命感。

一、突出主题，利用班会大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。以纪念中国人民抗日战争年暨世界反法西斯战争胜利为重点，通过开展红旗下讲话等活动，广泛进行中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利伟大历史意义的宣传教育，进一步深化广大中小学生对伟大民族精神的认识。

二、因地制宜，丰富活动内容和形式。根据我校实际组织开展民族精神教育活动和国防教育活动，认真组织学生参加军训活动，体验军营生活，利用学校现有资源组织学生观看爱国主义教育影片 等影视教育活动，通过国防教育知识讲座、主题班会等载体对学生进行教育。活动中积极注意开拓学生思想认识交流平台，增强教育的感染力、吸引力。

三、积极营造浓厚的宣传舆论氛围。充分利用好校广播网、宣传栏、黑板报、标语等载体，广泛开展弘扬民族精神教育活动和全民国防教育活动，并加强落实信息报道工作。

四、学校负责做好法制宣传工作，并聘请法制副校长为全校师生进行法制安全等方面的宣传。加强对“问题学生”的教育，提供必要的法制宣传资料、安全教育宣传资料，学校如遇突发治安事件，派出所及时出警，协助学校共同处理，并在条件允许的情况下，定期派警员到学校周边巡逻，共同打击社会不良青年对学生的欺诈行为和其它违规违法行为。

回顾一年来学校国防教育工作的实践，能体会到学校领导的思想认识是关键，建立健全各项行之有效的规章制度是保障，切实增强广大青年学生的国防观念是根本。我校在开展国防教育中，坚持始终，建立体系，取得一定成绩，也正逐步走向规范化、制度化。学校国防教育是全民国防教育的基础，担负着极其重要的历史使命，在新的历史形势下，要进一步提高对国防教育工作重要性的认识，自觉地站在国家安全与发展的高度，切实把国防教育作为一项战略任务来抓，进一步完善我校双拥工作、国防教育机制，与时俱进，努力开创我校国防教育、双拥工作新局面。篇五：国防教育工作总结

国防教育工作总结

国防教育以全面贯彻党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，围绕中心工作，以推进学生国防教育为重点，进一步夯实基础、开拓创新、争创特色，融合工作优势，整合各方力量，全面提升国防教育及双拥优抚工作整体水平，增进军政军民团结。具体主要在学生军训管理、学生国防教育、建好共建基地、征兵退伍工作、国防生培养工作、成果与展望六个方面进行总结：

一、学生军训管理

在做好学生军训日常管理工作的同时，突出思想政治教育，将学生军训工作纳入主旋律教育中，努力实现学生军训工作的新发展。由于本奥运工作的影响，没有进行学生集中军事技能训练，所以，本我校学生军训工作主要开展了2007级学生军事理论课、2008级学生校内分散训练。

1、加强培养、完善队伍，“两支队伍”建设得到了明显加强。

多年来，学校形成了行之有效的带军训辅导员和“小教官”岗前培训制度。为使这一制度更加完善，2008年，对军训辅导员和“小教官”的培训更加严格。9月25日-9月28日，十一名辅导员在北京延庆某部训练基地进行了培训，他们带背包，吃、住、训完全过部队战士生活，实现了一日生活军事化，并在训练中加强了如何做好学生思想教育工作的培训，使带军训辅导员受到了更加严格正规的岗前培训，军政素质有了明显的增强，成为组织“小教官”岗前培训的称职教练员。

随着带军训辅导员军事素质的提高，近年来“小教官”的军事素质也得到了很大提高。带军训学生辅导员队伍和“小教官”队伍建设得到明显增强，从而保证了学校学生校内分散军训的训练质量，为集中军训打下坚实基础。

2、改进手段、健全措施，完善学生军事课学籍管理制度。学校规定，学生军事训练课为4个学分，其中校内分散军训为1学分，军事理论课为1.5学分，集中军训为1.5学分。每年在学生军训结束后，对每个学生进行考核和成绩鉴定，填写成绩鉴定表，并载入学生档案，成绩分为优秀（90分以上），良好（80分以上），及格（60分以上）和不及格四等。2008年在此基础上，学校组织对各学院进行了往年成绩鉴定表抽查工作，人民武装部领导老师到各学院考察军训成绩鉴定表的填写及辅导员审核是否到位，表格是否齐整。从而很好的推动各学院对此项工作的重视，使军事教研室汇总统计登记工作更加规范。这样，即客观、全面、公正地反映学生军事课的成绩，又改进和完善了学生军事课学籍管理制度和学生军训工作的运行机制。

3、坚持制度、规范管理，创建了浓厚的军事生活和学习氛围。2007级学生军事理论课于1月15日至22日，集中8天，其中上课6天，复习1天，考试半天。每天上课时间：上午8：00——12：00，下午2：00——6：00。共完成《中国国防》、《信息化战争》、《我国周边安全环境》等12个课目的教学。在军事理论课教学中，坚持早晨出操、整理内务卫生，上下课以营（学院）为单位整队，逐级清点人数报告，课前课后由带军训辅导员向教官报告，坚持和不断完善了严格的考勤、例会和课后讲评制度，使课内课外，一日生活呈现出一个浓厚的军事生活氛围和热爱、学习军事科学知识的良好气氛，教学管理井然有序，受到了国防大学教官和上级机关的赞扬。同时，我校还选派了学校团委书记韩继华、人民武装部办公室主任薛洪峰参与授课，主讲《我国武装力量》一课，在授课中，两位教官还着重加入了学校光荣传统和爱国主义教育，使课程内容更加丰富完善，突出了高校教师的授课特点，强化了思想教育在学生军训中的重要

作用。

为了增强学生校内分散军训的效果，在总结我校多年来分散军训经验的基础上，近年来，我们把增强学生的国防观念和作风纪律养成教育作为训练的重点突出抓。在整个校内分散训练的过程中，始终坚持抓住“旷操、迟到不放松”，抓住“服装统一一致不放松”，抓住“军容严整不放松”，从每一个队列动作入手，从生活点滴入手，从言行举止入手，从内务卫生入手，狠抓每一个参训学生的作风纪律的养成教育，使校内分散训练的效果不断提高。今年，2008级学生在校内分散军训中的内务卫生检查评比和队列会操所取得的优异成绩，尤其是，队列会操时操场上广大同学严明的组织纪律性，就是一个很好的印证。

二、学生国防教育

为更好的促进军民关系，增进了解，提高大学生的国防意识，树立爱国、爱军的思想，深入了解国防建设和军营生活，坚定努力学习、报效祖国的信念。2008年以来，在举办讲座、办展览、办专栏等传统的教育内容和方式的基础上，我们还积极组织参加北京市组织的国防教育活动，引导学生开展国防体育活动。

1、突出主题，有的放矢，开展国防教育讲座。3月11日晚19：00，学校人民武装部和国防生选拔培养办公室在学校天佑会堂在举行了国家周边安全国防教育讲座。讲座由后勤指挥学院邹晓兵教授主讲，学校学生工作部、人民武装部、国防生选培办和团委等部门领导以及300余名国防生、近千名同学一同聆听了报告。

邹教授为交大师生做了一场精彩的国防形势讲座，他主要从台海形势所涉及的国际关系、能源问题、武器装备等方面进行了分析讲解，同学们在邹教授风趣幽默的讲座中受益匪浅，场内掌声不断。在同学们的强烈要求下，邹教授延长了讲座时间，让同学们进一步我国的周边安全形势，表明了中国人民解放军敢打必胜的信心。本次讲座，让同学们更深入地了解了国家周边安全形势，使同学们更加关心国家命运，坚定了政治立场，树立了报效祖国的决心。

2、精心准备，筹划片源，组织开展国防教育电影周活动。

根据学校国防教育工作安排，人民武装部和北京军区驻校后备军官选拔培养办公室每年均举行“国防教育电影周”活动。2008年于4月中旬开展了此项活动，共播放电影三次（4月11日、4月18日、4月22日），每次两部影片。4月11日晚播放影片：《夜袭》、《梅里雪山》； 4月18日晚播放影片：《集结号》、《列兵大学生》； 4月22日晚播放影片：《投名状》。

活动通过学校宣传公告栏、户外大屏幕、网络bbs等形式广泛宣传，均为自愿参加观看。三次播放活动得到了广大师生的一直好评，场场座无虚席。通过这种寓教于乐的教育形式，广大同学得到了难得的国防意识、爱国主义教育，丰富了同学们的课余生活，达到了国防教育工作的目的。

3、广泛动员，认真组织，参加北京市组织的国防教育活动。

在2008年5月-11月举行的北京青少年国防教育知识网络竞赛中，我校组织2007、2008两个年级近参加北京学校青少年学生国防教育网络知识竞赛。这次竞赛是对广大青年学生进行国防教育、爱国主义教育和思想政治教育的有效形式，也是2008年北京市教委北京高校国防教育协会的一项重大教育活动。我校各级领导重视，学校主管党委副书记高艳、人民武装部部长蔡红建、副部长芦富彦均专门就此项工作做出了指示，为落实北京市教委体美处、北京高校国防教育协会联合下发的《关于举办北京学校青少年学生国防教育网络知识竞赛的通知》要求，学校人民武装部以部发文的形式发出了《关于组织参加北京学校青少年学生国防教育网络知识竞赛的通知》，制定了《北京交通大学参加北京学校青少年学生国

防教育网络知识竞赛具体实施方案》，并召开会议部署此项工作，要求各学院进行广泛的动员教育，号召全体同学踊跃参加。根据传统，我校国防教育工作重点在每学年一年级开展，学校动员全体2007级同学参加，同时在学校的具体落实方案中设立了学校级的组织奖、成绩优秀奖和综合奖，以此来激发同学们的参与热情。9月，2008级学生入校以后，又召开专门会议，要求2008级辅导员在同学中广泛宣传，踊跃参加竞赛。

最终，学校在北京市各参加竞赛的大、中、小学中，我校学生点击答题率最高，获得了组织奖第一名。我校经管学院学生余君军获得了个人二等奖。这次活动的成功参加是学校长期以来的良好国防教育氛围使各项国防教育工作有效开展，得益于北京交通大学国防教育的好传统、好做法。同时也是知识竞赛通过网络形式更加贴近同学，现在学生的上网环境很好，通过这种新的媒介开展国防教育，是工作的创新，更是工作的方向，高校要适应时代特点和学生特点的不断变化，切实有效的开展国防教育，这样才能达到国防教育作为思想政治教育重要内容的教育目的。

4、努力训练，完善器材，实现学生定向越野运动新突破。

学校积极组织学生定向越野队的日常训练和参加各类比赛工作。年初，在购买了初始器材的基础上又添臵了一万元的训练设备。同时，通过选拔、训练的过程对学生运动队进行认真组队。做到了广泛参加的群体性和优秀队员的突出性相结合。使学校定向越野运动在良好氛围的情况下，涌现一批热爱和擅长的尖子队员。

在7月举行的全国大学生锦标赛上获得了男子综合团体第十一名的历史最好成绩，为学校赢得了荣誉。在11月举行的北京市学生国防定向邀请赛中，学生定向越野队首次获得北京市冠军，开创我校学生定向运动新局面。

三、建好共建基地

1、改进模式，扩大影响，组织到三军仪仗大队开展“国防一日”活动。学校始终坚持突出以“爱国主义教育基地”为主要载体，抓国防教育活动的落实，走进火热的军营，观看各种军事科目表演、参观部队的一日生活管理等。2008年5月11日学校组织有关部门人员近700人，到我校爱国主义教育基地——中国人民解放军陆、海、空三军仪仗大队开展“国防一日”活动。活动包括参看三军仪仗队队史展及内务卫生、观看三军仪仗队纪录片以及现场观看司礼表演。学校校长宁滨，校党委副书记高艳，副校长孙守光，校学生工作部、人民武装部部长蔡红建出席了此次活动，学校学生工作处、人民武装部组织校机关人员、各类骨干教师和专家、学生辅导员、后勤集团和学生公寓中心管理人员、物理实验基地、离退休和关工委人员、学校公费医疗委员会、北京市先进班集体、思源奖学金和茅以升奖学金获得者、本科生班主任、藏族和新疆等少数民族学生、港澳台学生、学生复员兵以及北下关地区双拥工作有关单位同仁也参加了活动。

活动于下午3点开始，首先仪仗队组织师生们参观三军仪仗设施建设，然后观看仪仗队队史纪录片和仪仗队司礼表演。司礼表演分为三个环节，第一环节是151人的仪仗队司礼表演，由李强同志指挥，表演过后，三军仪仗大队刘士胥大队长讲话，欢迎北京交通大学师生前来学习参观，并介绍三军仪仗队的表演内容，司礼表演最后，校长宁斌讲话，对此次活动意义给予深刻定义，重点强调国防是国家经济建设的支柱，是人民安居乐业的保证。要建设强大的国防，必须不断强化全民族的国防观念和国防意识，而学校的国防教育是全民国防教育的基础。并在讲话中介绍北京交通大学国防教育情况活动最后，师生与三军仪仗队士兵合影留念。此次活动丰富了我校国防教育内容，增强了国防教育广泛性、针对性和实效性。

2、依托共建，互帮互助，促进军地、官兵和大学生的交流。学校组织人文学院同学到三军仪仗大队开展辅导英语、计算机、法律知识普及教育，增进军民交流。同时，组织学生篮球队同三军仪仗大队篮球队联谊比赛。三军仪仗大队专门委派施训干部，定期到我校指导学生国旗队训练。

这些互动交流，促进了军队和地方、官兵和大学生的相互了解，达到了相互学习、相互帮助、共同提高的目的。

四、征兵退伍工作 为适应新时期国防建设和军队建设的需要，优化兵员结构、提高部队战斗力，党和国家作出了在全日制普通高等学校在校大学生中征集新兵的决定，2005年我校首次承担了新兵征集工作。学校共累计输送新兵15名，目前已经退伍返校的有6名。学校获得了本海淀区征兵工作先进单位，人民武装部办公室主任薛洪峰获得了征兵工作先进个人。

1、严密组织，精心筛选，为国防事业输送优秀兵源。2008年12月9日下午14：00在第七教学楼理学院会议室召开了新老兵座谈会，高艳副书记、蔡红建部长、芦富彦副部长和相关学院领导同六位新老兵进行了座谈。座谈中，新老兵们表达了献身国防无悔，携笔从戎光荣的感受，为老兵尽快适应大学生活，新兵尽快实现身份转变起到了很好的引导作用。

下午16：10，在学校中心报告厅召开“欢送欢迎新老兵大会”，两名大学生退伍兵重返校园，再拾书本，四名新兵即将离开校园奔赴部队，为国防和军队现代化做贡献。校党委副书记高艳，学生工作部、人民武装部部长蔡红建等学校学生征兵工作领导小组成员单位相关学院领导出席了迎送大会，400余名师生代表参加了大会。2006年我校高明、靳涛涛两位同学被批准参军入伍，他们光荣的成为中国人民解放军的一名战士。在部队的两年里，他们刻苦努力，不忘“饮水思源、爱国荣校”的光荣传统，在军营谱写着自己灿烂的青春，两位同学均连续两年获得优秀士兵，靳涛涛同学还在学习汽修知识的培训班中获得了优秀学员称号，高明同学在2008年5月的抗震救灾工作中更是表现突出，荣立三等功！他们的喜报不断传来，同时，学校的老师同学也没有忘记他们，学校专门组织人员到他们的部队走访慰问，同学们通过书信与他们保持联系，鼓励他们克服困难、安心服役。

身在军营，也没有放弃学习靳涛涛同学曾两次返校参加考试；高明同学已经获得保送我校研究生资格。

他们光荣返校后表示，一定能够将两年的所得收获化作努力学习的前进动力，成为有理想的优秀大学生，为实现自己的人生理想不断进步。学校号召广大同学他们学习，学习他们热爱祖国、奉献青春的举动，学习他们艰苦朴素、开拓进取的品格，学习他们理想远大、无怨无悔的崇高信念。2008年，我校广大同学以极大的爱国热情和献身国防的责任感踊跃报名应征入伍，经过选拔、体检和政审等环节，运输学院常春、理学院卢鹏飞、袁胜林、人文学院卢欣四位同学被光荣的批准入伍。这是他们的光荣，也是全体师生的光荣。在迎送大会上，人民武装部芦富彦副部长宣读了四位同学的入伍通知书。高艳副书记为两位退伍返校同学和四位参军入伍同学颁发了纪念品，并为他们佩红戴花。新兵代表运输学院常春发言，他表示决不辜负领导、老师、同学的殷切希望，早日把立功的喜报寄回。老兵代表人文学院靳涛涛回忆了难忘的军旅生涯，他说，军队不仅培养了一个人的意志和毅力，也练就了吃苦耐劳的拼搏精神，较高的思想觉悟和严格的组织纪律，令人终身受用。高艳副书记最后讲话，她并充分肯定了两位同学在部队两年的出色成绩，鼓励他们继续努力学习，不断进步；对四位参军入伍同学提出了三点要求：一是要服从指挥、踏实服役，刻苦训练、增长才干。二是要坚实迈好军营第一步，尽快适应部队生活，实现由一名大学生到一名合格士兵的转变。三是要秉承“饮水思源、爱国荣校”的光荣传统，培养过硬的本领，为国防建设和军队建设作贡献。欢送大会后，两名退伍老兵高明、靳涛涛做了主题报告，回顾他们当兵的过程和感受，在场的每位同学都上了一堂生动的国防教育课，也接受了一次深刻的爱国主义教育。2008年年底，学校以退伍兵学生为主体成立了学生“战友协会”，这一社团组织将成为学校连接征兵入伍和退伍返校学生的纽带，同时他们也发挥自身特点，积极参与学校相关工作。目前在校的六名同学已经被学校后勤集团聘为“学生伙食管理监督员”，在日常生活中，发挥他们的优势，为广大同学们的生活服务。

2、重点培养，广泛宣传，高明同学优秀事迹感动人心。我校高明同学表现非常突出，入伍前为北京交通大学土木建筑工程学院2003级土木工程专业本科生，2006年12月至2008年12月期间曾参军入伍。