第一篇：李清华校园安全工作先进个人事迹材料
2016年学校安全工作 先进个人事迹材料
安全重如山 责任大如天
内乡县夏馆镇中心学校：李清华
2017-01-14
安全重如山 责任大如天
夏馆镇中心学校：李清华
“安全在于防范，责任重于泰山”。安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为夏馆镇中心学校的一名副校长，我深刻认识到安全工作责任之大，任务之重，所以必须把学校安全工作放在十分重要的位置。近年来我镇在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实始终放在重要位置，在保障师生生命财产安全、维护学校校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作，确保了校园的安全与稳定，为创建平安校园做出了应有的贡献。
一、细化制度管理，强化安全责任
“无规矩不成方圆，无制度谈何发展”我们坚持“安全第一，质量为本，特色发展”的理念，树立安全意识，强化管理责任制，重点落实具体措施，努力创建一个个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保各学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，制定、细化形成了《夏馆镇中心学校安全管理制度》和各种预案，以及层层负责的安全工作责任制，中心校与学校校长，校长与学校安全负责人、安全负责人与教职工分层签订了《夏馆镇安全工作目标责任书》、《夏馆镇“一岗双责”目标责任书》、《夏馆镇信访稳定工作目标责任书》、加强了全员的安全责任意识，真正使学校安全工作落到了实处，在食品卫生饮食安全方面，合格校签订并落实《夏馆镇中心学校食堂管理工作目标责任书》、《夏馆镇农村义务教育阶段学生营养餐改善计划安全
管理计划目标责任书》把各校的食品卫生安全工作落到实处。加强学校食堂的管理，学校食堂物资必须定点采购，签订协议并索取检测检验合格证和安全责任承诺书，建立台帐，并按规定留样，所有从业人员每年进行一次健康体检，持健康证上岗，食堂内外环境卫生整洁，有“三防三化”设施，操作程序严格执行食品卫生法规规定。要求各校成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各环节工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将学校安全工作实绩与绩效考核、评优评先、晋职晋级等联系，进一步增强了“一岗双责”意识，进一步调动全员重视安全工作的积极性，并增强了师生的安全意识，确保学生能全身心投入工作和学习之中。
二、排查安全隐患，严防安全事故发生
我镇实行安全隐患月报制。每月初各校积极排查安全隐患，同时上报《学校安全隐患月报表》发现安全隐患立即整改。领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人想安全，抓安全”的良好氛围。充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。要求学校利用致家长的一封信等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时要求
教师主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演习，及时消除各类火灾隐患；配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，清理学校周边环境有效完善门卫24小时值日制度，非正常放学时间学生出校门必须持有效证件，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全；加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，加强课外活动的安全教育和管理，保证学生快乐的生活，健康的活动、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，严防爆炸、中毒、等事故发生；加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。加强责任落实，杜绝体育活动发生伤亡、重伤事故；强化学校值日职责，坚持领导带班制度。带班领导做到早到校，迟离校，对学生课间、中午等活动情况加强巡逻、检查，有事故及时处理；加大资金投入力度，改造学校安全设施设备。各校门卫室配齐钢叉、橡胶棒、等安保器材，重点区域和重点部位要安装足够的摄像头，有效地预防安全事故发生。严格门卫制度，严防闲杂人员入校肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，发现可疑情况及时向公安部门报告。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。”中学和高年级同学着重做好特殊学
生的预防犯罪工作。做到知名知情，建有专门档案。定期谈话，明确要求。引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。每学期至少开展一次，提高广大师生员工在火灾、地震等紧急情况下的应变能力、自我防护能力，防止发生次生事故，在一旦发生事故时能将损失减少到最低程度，也教会学生出生社会后在遇到安全事故时有逃生经验，让其终生受益。
三、安全教育常常讲，安全意识人人有
1、认真落实学法普法的基本要求。积极聘请司法所、派出所、法庭的领导到各校开办法制讲座，组织学校进行各种安全演练，安全教育讲座，结合安全例会、政治学习、课外活动，广泛组织全镇师生学习法律，安全教育常识。在学习中，做到学习有笔记，书写心得，掌握精神、自觉执行。这些都有利于增强校长、教师、学生的安全意识，树立法制观念。
2、强化师德师风学习，增强教师“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”意识。组织对教师进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反加入邪教组织等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》，制定了《中学生礼仪常规》，学生行为习惯养成教育——《爱国荣校，做文明健康的中学生》，推动学生养成文明行为习惯，进一步提高学生的道德水准。
3、着重加强对全镇学生的管理和对学生心理健康教育。充分发挥各学校心理咨询室的作用，对学生提供心理咨询，进行心理疏导。
积极与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育和交通安全教育，增强学生的自我保护、自我防范意识。
4、根据四季特点及时制定《夏馆镇季节安全注意事项》，并把《夏馆镇季节安全注意事项》发至公共邮箱。通知各校学习落实。中心校采取不定期的对学校安全进行突击检查。夏季午休学生容易偷偷下河洗澡，我们就对午休进行突击检查，并把检查结果进行通报。冬季夜长安全隐患比较大，学生容易外出我们就对寄宿制学校进行突击检查，发现问题及时整改。冬季夏季恶劣天气比较多，我们及时查看天气预报，及时通知学校，并及时通知各校要注意的事项。北山的学生周末回家，因为山里车少人多很容易出校超载的情况，我们即使结合镇政府、派出所、运输公司对北山车辆进行检察。通过以上的工作有效控制了安全事故的发生。
第二篇：安全工作先进个人事迹
安全工作先进个人事迹
本人在工作踏实、认真、任劳任怨，安全工作先进个人事迹。教育教学工作中不断进步，深受学校各方面的好评与肯定。努力做到忠诚党的教育事业，自觉履行分管的岗位职责，抓工作有思路、有创新、有成果、有新举措。在上级主管部门和学校的正确领导下，在全校师生的关心和支持下，热爱本职工作，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书也育人，在思想政治、职业道德、教育教学工作等方面都有出色的表现，尤其是在学校创安工作中高度重视，精心组织实施创建“安全学校”活动，几年来学校均获得安全学校称号，学校教育教学秩序稳定，为学校的安全保卫工作做出了自己的贡献，工作成效显著。
一、找准一个位置，明确工作职责，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学校创安工作正确的指导思想。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，事业心和责任感强，工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和工作能力，事迹材料《安全工作先进个人事迹》。坚持把学校安全保卫工作摆在学校各项工作的重要位置。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好学校创安工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中，对自己分管的工作，尽职尽责，全身心的投入。努力做到以校为家，爱校如家；乐于吃苦，乐于奉献；真正做到廉洁奉公、一心为校。
二、强化校园治安，主动与公安、综治、边防等部门联系，加强宣传教育，清理和整治校园及周边安全隐患，不断优化育人环境。自觉以对党和人民高度负责的态度，坚持把学校创安工作作为一件大事来抓，加强领导，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处安全事故。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度，组织大型活动和外出活动审批制度，加强对学校周边摊点、饮食店、书店以及学校食堂的卫生安全检查和管理，定期不定期对管制刀具和非法宗教、黄色书刊、宣传物进行搜查，防止和及时处理打架斗殴事件，及时消除安全隐患，确保学生安全的万无一失，加强校园治安整治力度，聘请乡司法所的同志担任学校保安工作。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。近年来，我们积极与公安、交通、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校切实开展了一系列法制、安全教育活动，先后邀请了治安副校长、乡司法所所长杨井昆来校作法制教育 “交通安全”专题教育。开展了“综治、普法宣传月”法律知识竞赛活动，开展了交通知识竞赛，学校与广大家长签订《安全教育责任状》，要求家长主动配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的发生。通过不懈的努力，学生的法制意识、安全意识大为增强，学校创安工作取得显著的成效。
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第三篇：李杰校园安全先进个人”事迹材料
道真自治县忠信小学
2015年“安全文明校园” 创建先进个人申报材料
李杰
安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为忠信小学安全分管员，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实始终放在心上，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作，确保了校园的安全与稳定，为创建“平安校园、和谐校园”做出了应有的贡献。今予以总结，旨在抛砖引玉，以便在今后的工作中学到更多的经验。
一、以政治的高度认识校园安全
把创建“平安校园、和谐校园”上升到政治的高度，明确工作职责，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学校创安工作正确的指导思想。在工作中，我认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，事业心和责任心强，工作态度端正，不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好学校平安建设工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中，对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到以校为家，爱校如家；乐于吃苦，乐于奉献；真正做到一心为校。
二、加强师生教育，狠抓安全工作落实
根据不同阶段和年级特点，组织学生利用课堂教学、班会、升旗、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全、防地震、拒绝毒品等教育，增强安全意识，提高自我保护能力。通过一系列工作，学生对安全工作有了更进一步的认识，责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了督值周教师、班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任，让校园平安建设更具保障。
三、科学安排，采取安全无缝隙工作措施
制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。在今年初，学校行政会审议通过了《忠信小学开展创建安全文明校园活动的实施方案》。随后召开了创建工作调度会，结合我校创建活动开展的实际情况，进一步将创建任务细化分解，规定了各处室的具体任务、职责，签订责任状，明确责任人，落实“谁主管、谁负责”的原则。构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，各处室领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局和横向到边、纵向到底的工作网络。
建立健全工作制度，深化学校内部安全管理。几年来，我们相继制定和完善了：《安全工作制度》、《门卫制度》、《督值周制度》《实验室管理制度》《教师考勤制度》、《学生考勤制度》、《班主任工作考核细则》、《实验室安全管理制度》、《值班制度》、《学生请假制度》、《学生管理条例》、《学生一日行为规范》、《宿舍管理条例》、《用电安全规章制度》、《财务管理制度》等创建安全文明校园工作的相关制度，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。在方案的制定中，我针对学生人数众多这一实际，早谋划，早动手，做到严密防范，全体师生总动员，群防群控，排除隐患，确保安全，扎实做好学校安全工作，力争“让学生舒心，让家长安心，让社会放心”。
（一）加强安全意识的全覆盖。
我从未忽视过安全管理工作，从领导班子安全专题会到党建民主生活会，从班主任周例会到全体教职工会议，从班级晨会到每周班队会，逢会必谈，谈必先谈，使“安全第一”的意识深刻烙印在了每位领导干部、党员教师和全体师生的脑海中。
（三）加强安全排查的力度，确保安全工作防范于未然
1、加强校园内安全排查的力度。
每一天学校由专门的安全检查员对校园的建筑、水电、食堂、围墙、消防等各方面进行认真排查。以认真负责的态度，逐项落实“中小学校安全隐患排查表”中的每一项内容。仔细丈量每一处建筑物的尺寸，严格查对每一件原始材料，不放过每一个插座、每一根电线、每一堵墙体等所有的可能存在安全隐患的物品、建筑、设施并作详细记载，然后采取有效措施，派专人及时修补。
2、定期进行刀具收缴。
班主任必须在班组织配合保卫室对寝室、和教室的检查，正确有效地引导学生主动配合或参与对危禁管制刀具的检查收缴。对有抵触情绪的学生晓之以理，耐心劝导，让他们认识到学校收缴刀具的目的是为了保障全校师生的安全。
3、加强学生之间矛盾纠纷的心理疏导。学校要求各班主任要定期排查矛盾和纠纷，及时了解学生关注的热点、难点问题，掌握各种矛盾纠纷情况。特别要关注“学困生”、“双差生”、“家庭缺陷生”。做到早发现，早预防，通过平时观察、私下谈话、学生报告、班级小助手汇报等方式，了解学生间可能存在的矛盾隐患，再根据矛盾产生原因及学生的身心特点，采取行之有效的方式，化解学生之间的矛盾，从而避免因矛盾激化而引起的校园安全问题。坚持教育疏导、防止激化的原则。采取适当的方法和策略，综合各种有效手段，加强对学生的说服教育，解决矛盾，防止矛盾激化和事态扩大。为此，学校还专门成立了心理咨询室，对心理有障碍的学生进行心理疏导，动之以情，晓之以理。
（四）、加强教育，提高自我保护能力 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校一如既往地加强宣传，提高师生安全意识，在每学期初向全体师生进行法制教育，每两场消防安全知识讲座；每学期请交警来校作交通安全知识讲座一次；播放交通安全教育录像一次；每学期组织各班进行以安全和法制教育为主要内容的主题班会两次；每学期请县禁毒办、省幼教所来校作禁毒知识讲座，同时通过宣传窗、黑板报、警示标牌等形式进行宣传教育。
利用班会、队会活动、活动课、国旗下讲话、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
（五）加强安全管理，确保事事有人管，时时有人管。我们强化安全管理，做到了“事事有人管，时时有人管”，切实构筑起校园安全防护网。
1.实行“安全值班分级”负责制。
学校值班由中层干部、内保人员和校警保安负责，职责是负责学生上、放学时段校门口安全、双休日学校财产安全。课间休息及课间操或学校统一活动时，各楼道口及活动区域均安排督值周教师和班主任负责学生秩序，杜绝拥挤、踩踏等事故的发生。为确保值班效果，学校分层了召开值班人员会议，要求人到心到，切实负责，确保学生安全。
2.设立各责任科室“安全重点”责任制。
第一，学校保卫科的安全重点——“环境秩序安全”：
包括学校大门人员进出管理、校园安全巡逻、学校周边安全环境、处理学校突发事件等。
第二，班主任的安全重点——“常规教育安全”：
具体包括加强对学生安全教育，普及安全知识；加强对学生的心理健康教育、法制教育，定期进行安全隐患检查；负责校内外大型活动、集会等学生安全监督、管理工作。
第三，任课教师的安全重点——“课堂教学安全”：
主要包括任课教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故，以及严禁侮辱、体罚和变相体罚学生等。
第四，督值周教师的安全重点——“重点部位安全”：
一是“楼梯间安全岗”。教学楼的每个楼梯间、每个楼层、每个拐弯处均设置固定的教师执勤岗，负责学生课间十分钟的楼道、上下楼梯的安全管理、监督。三是“校园活动场地安全岗”。学校校园活动场地，分区域设置固定的值周教师执勤，负责学生课间游戏、活动的安全管理、监督。第五，增设学生课间、上放学安全管理监督岗。
每班教室门口、楼道和校门口都安排两名“安全检查员”和“文明礼仪小使者”。每到课间及上放学，佩戴红色“安检员”标志的学生和佩戴“文明礼仪使者”绶带的同学将会在教室内外、楼道间和校门口进行安全巡视，对于在课间和上放学进行无序奔跑、做危险动作、大声叫喊，滑楼梯、爬栏杆等不文明行为的同学，他们将自主进行友情提醒或严厉制止。校园内，学校设立多个执勤点，有大队干部负责监督、巡视。
（五）加强安全时空全覆盖管理。
首先，学校实现了“安全时段全覆盖”。对学生入校时间作了明确规定，要求值班人员提前半小时到岗值班，做好学校和家庭的交接工作。在校期间，上课时间由任课教师负责学生安全；课间学生安全由督值周教师负责；大课间由班主任和副班主任负责。学生放学后，值周教师提前到学校大门口及接送学生的地点疏导车辆和学生家长，班主任和任课教师护送学生到指定地点再返回学校。学校的这一举措，使学生入校、上课、课间到放学路队等环节都安排专人值班，把孩子在校的所有活动时间全部纳入管理者的视线之内，认真贯彻落实了《中小学幼儿园安全管理办法》，真正确保了校园安全管理无缝隙。
其次，实行“安全空间全覆盖”。学校将校园划分为若干个安全责任区，责任人明确，实行一岗双责，不留管理死角，做到空间上无缝隙管理。
另外，实施了“安全监控全覆盖”。学校建立监控室，在校园周边、校门口、校园、食堂、楼梯间、厕所等重点部位安装 多个摄像头，实现人防与技防相结合，实施校园无缝隙全覆盖、全方位监控，确保时时、事事、处处不留管理真空，实现了安全监控无缝隙全覆盖。
四、以身作则，努力做一名勤奋的安全教育工作者
我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率，积极开展创造性的工作，为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早到校园中察看校园情况，发现问题能够及时制止和处理。我常在教育教学工作之余，深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。
“安全在于防范，责任重于泰山”，这句话让我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。在新的一年里，我决心在上级政府和教育行政部门的领导支持下，在学校领导的带领下，勤奋工作，开拓创新，将创建““平安校园、文明校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、文明校园。
第四篇：武清区安全工作先进个人主要事迹
武清区安全工作先进个人主要事迹
南蔡村中学 张彬
学校的安全工作重于泰山。作为一名教师，一名安全工作人员，我始终把维持校园和谐稳定，保护师生生命财产安全，促进教学良好持续发展的任务摆在首位。通过开展一系列的安全维稳工作，成果比较显著。
一、定期开展与学生的成长息息相关的法制教育、交通安全教育、消防安全教育、心理健康教育等，使学生进一步树立安全防患意识，珍爱生命。
二、每周利用上午大课间举行一次紧急疏散演练活动，师生共同参与，亲身体验并熟悉当突发火灾、地震等意外事故时如何有效避免造成拥挤踩踏伤害。
三、充分利用升国旗仪式、校会、班会课、宣传栏、滚动屏幕等方式宣传、讲解安全常识，积极开展人防活动，做到全员参与，共防共治。
四、我本人于2012年暑假参加武清区安全生产管理人员培训，并顺利通过考核，取得合格证书。
五、落实学校各项安全制度，遇到问题，认真总结，严格整改，若遇重大隐患，取得当地政府和派出所的配合，共同治理校园安全问题。
六、认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针政策，为我校的安全稳定发展做出了一定的贡献。
第五篇：学校安全工作先进个人事迹
学校安全工作先进个人事迹
安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为学校的一名安全工作人员，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，自负责安全工作以来一直从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，对党、对国家、对人民高度负责的态度，切实增强责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。在各级领导的高度重视和领导下，我对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。
一、树立忧患意识，提高重视程度。
一年来，我始终坚持以省、市、县的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从开始，我便把学校的安全工作作为一项重点拿到全体师生会上，重点强调的问题。并组建了“学校安全工作领导小组”，由我任组长，其他领导及相关教师为成员，明确分工，责任到人。同时出台了“校园每日值班巡查制度”。学校还公布了“安全工作问责制度”。发现问题，及时处理。若因玩忽职守，造成事故，严肃追究相关人员的责任，决不迁就。我则率先垂范，坚持天天值班，做到每天第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。
二、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架
学校始终坚决贯彻执行市、县教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，学校的各班级均制定了安全工
作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。
学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行国家教育部、省教育厅、市县教育局有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作的管理，防止各类安全责任事故的发生，我与每位教师签订了安全责任书。校长负总责，为第一责任人，主任为分管责任人，班主任及科任教师为具体负责人。学校组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改。在我的精心组织和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。
三、提高安全防范意识，构筑安全防范网络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，我一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，我都亲自主持会议对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《致家长的信》，及时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。
四、加强防范措施，实施有效管理
1．设施防范。在校园的安全防范工作中，我始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生。认真细致地按规范进行建设和维护，确保施工和工程质量，坚决杜绝安全事故隐患；学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材；经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查。后勤人员不定期进行严格检查，保证了全校师生的健康卫生安全；节假
日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对计算机房、图书室、实验室等要害部门的硬件投入，安装防盗报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，后勤人员定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。
2．管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了以我为组长的安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。
3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识。
4．教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。
5．保险防范。我校的全部学生都入了校方责任险。
以上是我在学校安全教育管理方面所做的点滴工作和体会。通过一年来的努力，学校没有发生任何安全责任事故，这也得到了各级领导的肯定，特别是受到家长及社会的赞扬。我愿为师生创建平安校园倾尽自己的一切，无怨无悔。
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