环保小卫士事迹材料(辛兴初中 张安琪)

第一篇：环保小卫士事迹材料(辛兴初中 张安琪)

环保小卫士事迹材料

诸城市辛兴镇辛兴初中于2007年被评为山东省绿色学校。绿色环保教育在我校占有重要的地位，每年都开展“我为校园增点绿添点美”等系列绿色学校建设活动：每班都有各自的护绿园地，每个教室都有花卉盆景区，每位学生都有自己包靠的树木或者花卉，每个角落都有绿色环保小卫士们在义务值班……在这些琐碎细小的活动中，你总是能够看到一个身影，那就是初三(1)班张安琪同学。

张安琪同学是学校学生会成员，是学校爱绿护绿小分队的队长，是大家心目中公认的环保小卫士。

工作中，张安琪同学有一颗环保的“恒心”。她管理有方，带领小分队成员，忠实地履行着爱绿护绿的团队职责。她工作认真，时刻牢记为集体为大家服务的职责，几年如一日地忙碌在爱绿护绿活动的“前线”。课余时间，她带领小分队成员，不时地巡逻在学校的各个角落：哪个地方的水龙头没有拧紧，哪个班级的卫生没有跟上打扫，哪个地方有了纸屑，哪个地方的花草树木该浇水了，……她都能第一时间通知相关同学和班级及时清理和改正。时间长了，学校的环境卫生总是保持的很好，花草树木茁壮成长，同学们的爱绿护绿意识更少深入人心。

生活中，张安琪同学有一颗环保的“真心”。她率先垂范，在日常行为中，处处彰显着绿色环保的生活理念。在老师和父母的教育下，从小她就养成了环保的生活习惯。她能将环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不使用或尽量少用一次性餐具、筷子，不乱扔废旧电池，把平时的废纸和捡来的易拉罐等废弃物品收集起来，等到多了就送到收购站去卖，这样不但增加了效益，更重要的是节约资源,不浪费资源。

社会上，张安琪同学有一颗环保的“热心”。她敢于实践，积极带领团队人员，开展各种环保社会调查等实践活动。从七年级开始，每星期五的下午放学，她都带领着同学一起去学校附近的辛兴社区及附近的康宁小区等地方开展社区志愿者劳动服务。从擦洗宣传栏到清洁社区环境、从刚开始的因好奇而完成到现在的真心想将其做好，她都始终起着带头的作用，队员们在她的带领下，也同样认真地完成每一次的服务，为社区居民提供一个安逸、舒适的家园。每逢假期，她还经常在所居住小区中参加不少活动，如“智力竞赛”、环保宣传等等，她的出色表现受到居委干部、社区居民们的好评和夸奖。

日月穿梭，如今已经临近初三毕业的张安琪同学，尽管学习已经非常紧张，却仍然坚持着这份环保的小“事业”，而且一直乐此不疲。而百花成海，滴水成河，在她的影响和带动下，一批新的小卫士已经悄然涌现……

第二篇：环保小卫士个人事迹

环保小卫士林XX个人事迹

林XX是龙岩XX小学XX 班劳动委员，是一个被人们称为“小小环保哥”的管事小男孩。他管的事多，班级劳动委员上管雾霾天气，下管地上痰迹，事无巨细，但凡与班级环境有关的事，他都一概兼管。说他管雾霾，是因为他特别关注空气质量，他常常上网浏览雾霾信息，搜集雾霾资料，在学校同学间交流自己的体会。他常常告诉同学们，多坐公交，少坐小车，节约能源，少排尾气。他环保知识丰富，知道低碳生活，喜欢有氧运动。说他下管痰迹，是因为他喜欢整洁干净。他是班级劳动委员，他负责的班级，卫生整洁，一尘不染。他对卫生值日工作极其负责任，他常常劝导同学不乱丢纸屑，随地吐痰。有同学无意丢了垃圾，他都会不声不响地捡入垃圾箱。有人不小心把痰迹吐到地板，他会帮着同学擦拭干净。在学校，爱护花草，节约用水，爱护公物，宣传环保，都有他的身影。许多小同学都喜欢叫他“环保哥哥”。在家里，他更是一个爱护环境的好学生。在他居住的小区里，常见他的影子，在草地上，收拾那些小孩子丢弃的果皮，在树底下，捡掉被风刮起的纸屑，凡是有碍环境的东西他都自觉地去打理。那小区负责卫生的阿姨最喜欢他，常常在人前人后夸他。在家里，房屋收拾打扫，垃圾分类堆放，周末骑车出行，种花植树认养，不吃保护动物，全都一套一套，他们都夸他是一个环保小卫士。

第三篇：环保小卫士事迹简介

环保小卫士事迹简介

环保小卫士事迹简介

（一）我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热爱祖国，热爱集体，把集体的利益放在第一位，多为集体争光添彩，不做有损于集体荣誉的事。好好学习，天天向上，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，努力掌握好文化知识。讲究卫生，做到从自己做起，并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好“玻璃每周一擦，卫生每日检查”的卫生工作。

我平时保护环境，积极配合学校开展环保工作，使“弯腰工程”顺利进行。为了提高大家的环保意识，号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。

在日常生活中，我一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。使用洗涤用品前，仔细阅读《使用说明》，防止其污染环境；节约用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节约用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。

真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。

感谢老师和同学们给予我“环保小卫士”的荣誉称号，在今后的学生与生活中，我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作，积极参与学校组织的环保活动，配合学校将“弯腰工程”继续进行下去，大力号召同学们从我做起。从自身做起，为学校的环保事业献一份力量。

希望老师和同学们大力监督我的工作，提出宝贵的意见与建议。

环保小卫士事迹简介

（二）金佳晨，一个虎头虎脑的11岁小男孩，就读于太仓市城厢镇第四小学六年级3班，任班长、校少先队大队委员。大大的眼睛里透着智慧与自信，甜甜的微笑时常挂在嘴边，你总能在学校的各类活动中看到他的身影。

平时的他热爱生活、性格开朗，小小年龄，就深知保护环境的重要性。当校少先队成立环保志愿小队时，他踊跃报名，在面试时就以“我是四小的小主人，我是太仓的小主人，我是社会的小主人，我要用我的行动，拉起身边的大手，保护环境，节约资源，为将来美好的生活贡献一份力量。”这样一段豪言壮语征服了在座的面试老师。在之后的各项活动中，他更以自己的实际行动让全校的老师、同学见证了他立志环保的决心。在太仓市创建“国家级生态城市”、“全国区域教育发展特色示范区”等几项重大的评估验收活动中，他带领几位少先队员担任环保志愿者，向来宾们介绍太仓的环保动态、学校的特色教育。他的热情机灵，他的精彩演讲，受到省级、国家级领导的一致好评。临走时，领导们还激动不已地拉着他的小手，和几位环保志愿者合影留念。

我们相信，这位胸怀宽广、聪明机灵的小男孩，在党的阳光雨露的滋润下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长！

环保小卫士事迹简介

（三）我是莱芜市寨里镇水北中学初一、一班的一名学生，我叫李睿鹏。我热爱校园，尊老爱幼，乐于助人；热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；平时，积极配合学校开展环保工作。

我认真学习、大力宣传环保知识外，时时以实际行动争当一名出色的环保小卫士。在学校，爱护校园里的一草一木，对一些草坪、攀折花草树木的不良行为敢于大胆。看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。当他看见有人随地吐痰时，就会跑上去他，并让他清理掉地上的痰。在班里，带头收集班里可回收的各种垃圾，如废纸、废塑料瓶等，并与同学们一齐进行分类回收，合理处置；还经常利用课余时间看一看周围有没有垃圾，若有垃圾，就会及时捡起来扔到垃圾筐里。在我和部分同学的良好行为的影响下，班级的卫生状况越来越好。同学们也都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯。在家里，我也不忘提醒爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲戚朋友都行动起来“节约资源，”，做一个环保。

没有惊天动地的，没有创造激动的精彩场面，每天默默无闻地做着自己力所能及的小事，守护着我们共有的家园，这就是我们可爱的杨xx同学。地球，是人们赖以的家园，地球是我们每个人应尽的责任。如果大家都向杨xx同学学习，从小就爱护、，从自己做起、从身边的小事做起。那么，我们所生活的天空就会变得更蓝更美，空气会变得更加清新、洁净。我们所生活的城市也会变得更加靓丽、动人。

第四篇：环保小卫士事迹介绍

从小事做起，还地球“碧水蓝天”

——“环保小卫士”事迹介绍

我是XX镇中心校六年级二班学生XXX，男，汉族，我是班里的中队长，也是我们学校环保小组的主要成员。

最早接触“环保”，还得从六年前说起。那时候，作为“爱心助学”一线义工的妈妈经常带我参加助学走访、回访活动。每次活动结束时，外地来的叔叔阿姨手里拎的鼓鼓的小口袋最吸引我，满心好奇的我，央求妈妈带我去看看叔叔阿姨手里的小口袋，等看过之后，我大吃一惊：口袋里装的不是我想象中的糖果，而是一些果皮和零食包装袋。看到我满脸失望的样子，一位叔叔告诉我：“这个小口袋是收集废品用的。”为什么要收集这些东西？我一脸疑惑，妈妈告诉我：“是为了环保。”那时候，我并不懂什么是 “环保”。

等到入学后，妈妈也给我做了一个小口袋，用来装每天的零食包装袋和废纸。也因此闹了一些笑话，小朋友们给我起了外号，叫“小布袋”。听着他们这么喊我，开始觉得委屈，我向老师说明了小布袋的用途后，老师批评了那些给我起外号的小朋友，还在班上表扬我是“环保小卫士”。从那以后，再也没有人笑话我，在老师的鼓励下，班里多了一些“小布袋”，教室里碍眼的垃圾不见了，环境变得更加整洁了。我和同学们一起，不论在什么时候，也不论在哪个班级的卫生区，只要发现有纸屑等污物，都弯腰捡起来装进小布袋里，然后再倒进垃圾箱，我还经常在同学们中间宣传环保的重要性，并积极宣传、号召其他同学也和我一样，为环保尽自己应有的力量。我们班年年被评为学校的“环保带头明星”。

尝到了“环保”的甜头，我做“环保”就更有劲头了！在身边的人群里宣传环保：从亲戚朋友到邻里乡亲，再后来，见到陌生人有

破坏环保的行为，我也积极进行劝导。在这些人里面，我的爷爷最先支持我，他首先加入到“ 环保”行动中来。他一改往日捕捉野生飞鸟饲养的习惯，而是每天带些粮食到村的边树林里给他心爱的鸟儿们喂食，不仅如此，他还积极劝说从前的捕鸟朋友们，跟自己一块儿来树林里喂鸟，还用木箱给鸟儿们做了鸟巢。用爷爷自己的话说，这叫“让鸟儿们住在自己的家里”。

今年，政府推行“农村厕所改造”工程，爷爷第一个到村委报名，并在第一时间完成了自家的厕所改造。为全村人树立了榜样。另外，爷爷还积极向邻居们宣传厕所改造的好处。现在，村里的厕所改造正在热火朝天的进行着„„相信在不久的将来，村里的环境一定更加优美！

姑姑是家里的“时尚达人”，自从参加了我们学校举办了“小手拉大手 共筑碧水蓝天”的宣誓签名活动，姑姑决定：今后再也不穿野兽、皮质的服装了、短途出行少开车，尽量骑自行车上班。

最有意思的是，我们家还专门制定了《家庭环保公约》：淘米水、洗菜水重复利用，随手关灯、出门断电、不燃放烟花爆竹、家庭作业本双面利用„„这些约定一一列在纸上，为家人履行“环保”，指明了正确的方向。

以上是我和家人在“环保”方面做出的一些努力，虽然都是小事，但是我相信“集腋成裘”的道理，在大家的共同奉献下，天一定更蓝，水一定更绿！

第五篇：“环保小卫士”的事迹简介

“环保小卫士”的事迹简介

xx小学杨xx同学是四年级的学习委员。她热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；她热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。她平时保护环境，积极配合学校开展环保工作。

随着世界人口的迅猛增长，人类的过度开采与严重浪费，以及与日俱增的工业污染，人类的地球家园遭到了严重破坏。为了让同学们充分认识到环境破坏给我们人类带来的严重危害，增强同学们的环保热情。杨xx同学通过学校里的小主人广播台、小主人报社等各种途径关注环保动态，并利用课余时间主动向同学们做宣传。同时，该同学积极参加学校组织的各类环保活动：认真制作环保小抄报、精心绘制环保画，经常向大家宣传环保知识，使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。

除了认真学习、大力宣传环保知识外，该同学时时以实际行动争当一名出色的环保小卫士。在学校，她爱护校园里的一草一木，对一些践踏草坪、攀折花草树木的不良行为敢于大胆制止。当她看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。当他看见有人随地吐痰时，就会跑上去制止他，并让他清理掉地上的痰。在班里，她带头收集班里可回收的各种垃圾，如废纸、废塑料瓶等，并与同学们一齐进行分类回收，合理处置；她还经常利用课余时间看一看周围有没有垃圾，若有垃圾，就会及时捡起来扔到垃圾筐里。在她和部分同学的良好行为的影响下，班级的卫生状况越来越好。同学们也都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯。在家里，他也不忘提醒爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲戚朋友都行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。

没有惊天动地的壮举，没有创造激动人心的精彩场面，每天默默无闻地做着自己力所能及的小事，守护着我们共有的家园，这就是我们可爱的杨xx同学。地球，是人们赖以生存的家园，保护地球是我们每个人应尽的责任。如果大家都向杨xx同学学习，从小就爱护环境、保护环境，从自己做起、从身边的小事做起。那么，我们所生活的天空就会变得更蓝更美，空气会变得更加清新、洁净。我们所生活的城市也会变得更加靓丽、动人。