﹡﹡小学流动人口健康促进示范学校先进材料

第一篇：﹡﹡小学流动人口健康促进示范学校先进材料

﹡﹡小学流动人口健康促进示范学校先进材料

为做好流动人口健康教育和促进工作，全面贯彻落实有关流动人口健康教育的政策，切实保障流动儿童平等接受义务教育，我们从校情出发，形成了新的办学理念：为每一个适龄儿童提供接受良好教育的机会，以人为本，倾注爱心，让每一个孩子都健康成长。我们认为，接收一个流动儿童就是托起一个家庭的未来，同在一片蓝天下，流动儿童也应该有幸福的童年！于是，﹡﹡小学制定了一系列的相关政策，给流动儿童创造一个不同的世界。

一、放宽条件，扩大招生

2010年9月，我校新教学楼启用，为了让流动人口感受到实实在在的温暖，暑假里，校长带领校务组成员，在流动人口聚集地--大市场、蔬菜批发市场、工厂的门口分发招生宣传材料，许多流动人员纷纷向学校索要招生简章，向老师咨询。当期共招收外来流动人员子女248名。由过去要收跨学区费，到现在主动请进来，学校向流动儿童敞开了大门，让流动人口也享受平等良好的学校教育。

二、成立领导小组，专业培训

为保障流动儿童平等接受义务教育，根据《市进城务工就业农民子女接受义务教育实施办法》九府厅发[2004]50号以及区教育局关于进城务工就业农民子女入学指示精神，特成立﹡﹡小学流动儿童入学领导小组。名单如下：

学校要把流动儿童入学当作一件大事来抓：一是深挖现在有的教学资源继续为流动儿童敞开校门；二是打破城乡界限为流动儿童提供富有爱心的平等教育，保证流动儿童“进得来，留得住，学得好”。

三、开展“我和流动儿童手拉手”体验教育活动

为了增进流动儿童和本地学生的相互了解，在生活中、学习中相互关心、相互帮助，共同成长，学校以“我和流动儿童手拉手”为主题，开展体验教育活动。活动内容安排如下：

（1）、走近，了解流动儿童的生活。

和租住在附近的流动儿童建立手拉手关系，通过观察、调查、交谈，增进相互了解，并为对方建立一份“小伙伴档案”。

（2）、和流动儿童互帮互学。

·互相学习一项技能：把自己最拿手的一项技能（厨艺、手工制作、栽培技术……）向小伙伴展示，并手把手教，让对方也学会这项技能。

·互相帮助解决一个问题：把自己生活中、学习中无法解决又很想解决的一个问题告诉对方，让对方帮助自己出谋献策共同解决。

（3）、开展征文和演讲比赛。

以《我心中的流动儿童》《我教小伙伴……》《给手拉手小伙伴的一封信》《珍贵的礼物》《一张有意义的相片》……等为题，组织学校征文比赛，并从中挑选优秀选手参加学校演讲比赛。新旧同学如何从开始的吵架打闹转变为现在学习、生活上的好伙伴，这些发生在他们身边的真实的故事后，我们感到无比的欣慰，他们开始学会理解，学会宽容，学会感激了，他们健康成长了。

四、合理安排，健康饮食

由于大部分流动儿童来自农村，健康教育不够，为此我们学校特强调进行卫生教育，健康饮食，养成良好的饮食习惯。学校提供的食堂也会每礼拜换菜谱，使学生拥有营养膳食，如下：

1、注意饮食卫生，不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。

2、注意营养平衡。小学生在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食

3、讲究食品加工方法。加工食品时掌握好火候和方法，尽量减少维生素的损失。

4、细嚼慢咽。吃饭时不要太快，尤其是年龄小的孩子，更应该把食物嚼得细些，因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃。

5、不乱吃加药食品。如强化食品，保健食品等加药食品要认真考虑是否真的需要。否则等于无病吃药，对身体不仅无益而且有害。

五、定期检查，加强监控

1.为了保证小学生的用眼健康，由共青团浔阳区委、浔阳区少工委组织，奥马雪亮钟表眼镜公司志愿为我们学生进行检查。学校也会定时联系相关部门为学生提供相应的健康检查和预防。

2.班主任每天入学都要做好晨检，以防突发传染病的传播和扩散。

六、特别关爱，扶贫助学

关心和帮助流动儿童要全社会共同关注，奉献爱心。学校教育、家庭教育、社会教育三位一体，共同营造孩子们健康成长的社会氛围，为此，我们积极争取社会各界的帮助。如：

学校与团市委共同组织了“关爱新市民子女及流动儿童志愿服务”活动。四十名志愿者与我校四十名流动儿童结对，向孩子们赠送学习用品等礼物，带孩子们去看立体电影、共进午餐，带孩子们游览十里河、参观八里湖新区，在体育馆外做游戏等，陪孩子们度过了一个快乐的周末！

学校与市公交公司团委，共同组织了“炽热爱心，融化冰冷寒意”关爱流动人口捐赠活动。市公交公司为我校45名品学兼优的流动儿童带来45套崭新的学习用品。让这些孩子在严寒的冬天感受到无限的温暖。

学校同市红十字爱心人士一道，为全校每一名学生送上新书包及其它学习用品，市红十字会爱心人士还赠送学校一套少年儿童百科全书、一批体育用品，极大地丰富了学生们的课余生活。

第二篇：流动人口健康促进示范学校申报材料

流动人口健康促进示范学校申报材料

--义马市第一小学

**市第一小学坐落在**市**社区，有师生***人。流动人口子女**多人。由于**社区在**市优越、方便的地理位臵，所以**市第一小学也就成了市所有小学流动人口子女最多的学校之一。根据《河南省卫生计生委关于开展创建“流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭”活动的通知》的要求，学校积极开展创建流动人口健康促进示范学校活动，全面落实党的教育方针，深入实施素质教育，实现“教育就是促进师生和谐发展,教育就是培养学生良好习惯”的办学理念,以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标，加强对学生的爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好的道德情操、心理素质和耐挫能力，为创建流动人口健康促进示范学校奠定了坚实的基础。这其中也做了大量深入、细致、务实、有效的具体工作：

1、主渠道作用与学科渗透。按国家教育部和省教育厅的规定，开足开齐小学思品课，教材配套完整，保证师资及授课时数；结合国情和本地实际，开展形势政治教育、法制教育，每学年不少于2次；各学科教学能有机渗透德育内容，学校对教学过程实施监督并作记录。

2、专题教育与道德实践活动。坚持规范的升降国旗制度；经常性地开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等教育活动，每学年不少于2次；重视学生良好个性心理品质的培养，针

对学生年龄特点开展青春期教育，每学年不少于1次。

3、班级管理与团队活动。建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任有班级管理工作的详细日记上，记录有本班学生基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况；学校定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法的措施，每月不少于一次；班级中有较规范的班级管理制度，班委会、少先队组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访，每学期家访不少于本班人数的50%。

4、家庭管理与团队活动。定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。家长会每学年不少于2次；经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。

5、培养学生良好行为习惯养成。着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环

保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。

6、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识；②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

7、大力开展主题教育。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；② 4月份组织少先队员到双龙街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。③5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④9月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。⑤10月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。

8、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组

织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

9、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布臵多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。并且积极配合**社区卫生服务中心开展健康教育课、青少年健康发展、个人卫生技能评比、健康知识竞赛等活动，培养学生的个人卫生习惯，提高学生健康意识和自我保健能力。

10、牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每周1名中层以上领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的安全程度；②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识； ③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性；④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书；给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力；⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施；⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁

止学生乘坐农用车、摩托车等；⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。

目前，学校正处于继往开来的关键时刻，继续坚持一手抓教育教学，一手抓校园文明建设，为建设管理规范、校风严谨、环境优美的示范校园而努力奋斗！特向上级有关单位申报流动人口健康促进示范学校。

第三篇：流动人口健康促进示范企业申报材料

流动人口健康促进示范企业申报材料

--***煤矿

**煤矿是****公司的大型矿井之一，有职工4600多人。位于**市区，***国道穿矿区而过，南有陇海铁路，北有连霍高速，交通十分便利，流动人口相对也较多。根据《河南省卫生计生委关于开展创建“流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭”活动的通知》的要求，积极开展创建流动人口健康促进示范企业活动，以党的十九大精神为指导，以提高流动人口健康素养，增进流动人口家庭和谐幸福，促进人口长期均衡发展为主线，坚持以人为本、优质服务的理念，在流动人口中广泛开展健康教育与促进活动为抓手，加强部门合作，动员社会力量，不断完善基层健康教育服务模式，提高服务流动人口基本公共卫生计生能力，重点保障农民工和流动妇女儿童的健康权益,提升流动人口健康素养和健康水平，促进流动人口及其家庭全面发展。

**煤矿通过开展流动人口健康促进示范企业活动，使流动人口了解高血压、糖尿病、结核病等疾病的基本防治知识和卫生计生法律法规及相关政策，掌握食品安全、职业卫生、环境卫生、计划生育等公共卫生计生基本知识,养成“合理膳食、戒烟限酒、适量运动、心理平衡”的健康生活方式和良好的生活习惯，推动流动人口健康教育和促进工作有效开展, 提高健康素养，营造良好的社会人文环境，使流动人口逐步实现社会融合的目标。重点做了：

1、建立流动人口健康教育阵地。在流动人口集中的集贸市场、建筑工地、社区等场所，根据流动人口数量和构成等因素，依托卫生计生技术服务平台，建立具有特色的流动人口健康教育阵地，定期举办形式多样的流动人口健康宣传专项活动。

2、开展基本公共卫生计生服务政策宣传。开发、制作、发放流动人口易于接受的宣传品和宣传资料，宣传卫生计生政策法规和服务项目；合理运用各种适宜的媒体形式，并利用矿工会、共青团、妇联、计生协会、矿医院等群众团体为平台，加大宣传力度，使流动人口熟悉相关服务项目的内容和流程。

3、建设流动人口健康促进场所和健康家庭。在以流动人口为主力的单位、流动儿童占一定比例的第一小学学校以及流动人口家庭中，开展流动人口健康促进示范企业、示范学校和健康家庭建设活动。

4、开展健康知识咨询和讲座，树立健康优先、健康教育先行的理念，深入开展服务大众健康行动为抓手，广泛开展关怀关爱“人口流动、健康同行”系列活动，通过健康知识咨询、讲座，对广大流动人口进行重大传染病防治、职业病防治、妇幼健康、计划生育、心理健康等相关知识和政策的宣传教育，切实提升流动人口健康意识和健康素养。

5、精准开展流动人口健康教育，矿医院和计生部门将流动人口纳入健康教育服务范围，并积极开展针对不同年龄、性别、职业特点的健康教育活动。

（1）流动人口健康教育。以流动人口集中的市场为重点场所，通过多种方式以及媒体手段，开展职业安全、职业伤害预防、传染病防治、心理健康、健康生活方式、控烟、安全性行为等内容的健康教育活动。

（2）流动妇女健康教育。在女性流动人口集中的市场等场所，通过专题讲座、发放健康传播材料、同伴教育等形式，以预防非意愿妊娠、计划生育、优生优育（孕前服用叶酸、孕前优生健康检查）、建立母子健康手册、定期产前检查、新生儿疾病筛查、产后访视、科学育儿、儿童保健和预防接种等为主题，开展健康教育，宣传服务政策，做好跨地区服务的衔接和协调，提高流动人口妇幼保健和儿童预防接种服务的利用水平，提升流动人口家庭整体健康素养能力。

（3）流动学龄儿童健康教育。与市教育部门配合，在流动人口子女集中的第一小学开展健康教育课、青少年健康发展、个人卫生技能评比、健康知识竞赛等活动，传播预防常见病和意外伤害、讲究个人卫生、口腔保健、坚持运动、烟草危害等健康知识，培养流动学龄儿童的个人卫生习惯；发放健康生活手册等，提高流动学龄儿童健康意识和自我保健能力，并将流动学龄儿童作为“小小健康宣传员”，指导他们向家长宣传健康知识。

6、引导流动人口接受健康服务。在流动人口中全面落实13项基本公共卫生服务项目，并优先落实好6项基本公共服务。矿医院和社区卫生服务中心通过宣传教育，引导流动人口建立居民

健康档案，接受儿童预防接种、传染病防控、孕产妇健康管理、0—6岁儿童健康管理、计划生育、免费婚前孕前优生健康检查等基本公共卫生计生服务，不断提高流动人口的健康素养。

总之，**煤矿在开展流动人口健康促进示范企业活动中，切实加强领导，成立创建机构，细化工作措施，加大资金投入，创新工作思路，建立运行机制，扎实推进工作，确保了示范创建工作取得了实效。特向上级有关单位申报流动人口健康促进示范企业。

第四篇：流动人口健康促进示范家庭申报材料

流动人口健康促进示范家庭申报材料

--***社区赵***家

***社区赵**的家，一家三口，倡导健康文明的生活方式，在生活上互相照顾，在生活中尊老爱幼，夫妻二人教女有方，一家人相亲相爱，其乐融融，幸福美满。

一、爱岗敬业，工作楷模

该家庭夫妻敬业爱岗，赵**在岗位上爱岗敬业，默默奉献，勤勤恳恳、任劳任怨。在日常工作中，不论做什么事情，都认真负责，工作中作风踏实，务实肯干，原则性强，胜任本职工作，并能圆满完成领导交办的各项工作任务。

二、夫妻恩爱，家庭和睦

一个和睦的家庭，必然有好的夫妻关系。夫妻二人互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾。在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到双方心情舒畅；在料理家庭的琐事时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。

三、尊老爱幼，气氛融洽

家可以不是奢华的，但一定是温馨的。在生活中，夫妻二人把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。生活上并不算富裕，但全家人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。夫妻二人注重对女儿进行世界观、人生观、价值观的教育，培养她节俭、谦逊、自强的良好品质，从小培养女儿讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱清洁。因老人都在老家生活，为了尽到孝心，他们逢年过节总不忘回家探望在老家的父母，所以女儿耳濡目染，也懂事讲理，经常给爷爷奶奶打电话，对他们在生活上嘘寒问暖。

四、主动学习健康知识，树立健康理念。

赵**的妻子王**作为家庭主妇，有更多的时间参与社区活动。她积极参加***社区卫生服务中心举办的各种讲座。主动走访邻里，并把学来的健康知识向邻里宣传，帮助大家树立健康理念，与邻居和睦相处，关系融洽，亲如一家。

五、勤俭持家，养成良好的生活习惯

该家庭对物质生活追求淡泊，提倡健康生活方式，从不浪费、提倡节约，不慕新潮、不摆阔气。并经常教育女儿“一菜一饭，当思来之不易”，不要同他人比穿衣、比吃喝、比花钱，要比本领、比品质、比健康，要养成勤俭节约的好习惯。

在这个家里每个人都努力实现着自身价值，用自己的行为诠释着什么是健康、文明的生活方式，堪当健康家庭的楷模。

第五篇：创建健康促进示范学校汇报材料

创建健康促进示范学校汇报材料

卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，落实上级有关文件精神，促进师生树立“健康第一”的思想，全面推动学校卫生工作深入开展，确保广大师生身心健康，积极开展“卫生和健康促进示范学校”创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。

在教育部门和卫生部门的指导下，卫生和健康促进工作在我校开展得既深入又扎实，取得了丰硕的成果。

一、加强组织领导，落实工作职责。为了加强卫生和健康促进工作的领导，学校成立了卫生和健康促进工作领导小组，由大辛店教委主任、大辛店中心小学校长姜永波任组长，学校卫生和健康促进工作由校长亲自抓，政教处总负责，各科室积极配合，做到了卫生和健康促进工作处处有人管，事事有人做。牢固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。

二、规章制度健全，保障体系完善。为了使学校的卫生和健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见 病传染病防治制度、食堂卫生管理制度等。③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故处理预案、地震等自然灾害逃生预案等。

三、优化办学条件，美化校园环境。学校拥有一流的办学条件。拥有多媒体教室、计算机教室、美术室、音乐室、舞蹈室、科学实验室、科技活动室、师生图书室、师生阅览室。开通了校园网。操场上有2个足球场、3个篮球场和1个排球场，200米塑胶跑道运动场。每间教室配备有多媒体电脑、数字投影仪、电热板等设施。学生食堂装有现代化的炊具及消毒设备。学校食堂符合《食品卫生法》的要求。食堂环境符合食品卫生标准，食堂从业人员有健康证，有合理营养的菜谱。餐厅配有标准餐桌椅能同时满足344人就餐。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音效果良好，课桌椅按照国家标准定做，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所蹲位男女生均达标，厕所卫生良好，学校厕所为水冲式厕所，有专人负责打扫和冲洗，确保厕所的清洁卫生。学校教学区安装了一个磁化水净水器和恒温开水器，随时有足够的饮用水。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。学校道路平整、硬化。校园公路为水泥路，道路两旁均为绿化带。校园绿化面积10554平方米，校园内绿树成荫，绿草如茵，郁郁葱葱，鸟语花香。校园内无废水、废气、废渣，无噪声污染。

四、抓好疾病防治，倡导健康生活。健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。

1.积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识。二是采取校园广播、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式，对师生进行健康教育。

2.做好传染病防治工作。学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病。及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如非典、甲型H1N1流感、禽流感、手足口病等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。学校没有传染病流行。

3.定期组织学生体检。每年安排学生参加由疾控中心组织的体检，疾控中心对学生的体检结果进行分析，提出具体指导意见。

4.学校从建校之初起就努力创建无烟校园。制定了禁止吸烟制度。严禁教职员工在一切公共场所吸烟。会议室、办公室不摆放烟灰缸，来客不招待烟。现在老师们已养成了不吸烟的习惯。

5.切实关心教职工身体健康。学校定期组织全体教师进行全面体检，医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。

五、广泛开展各种体育活动，促进全校师生身体健康。1.学校经常组织教职工开展多种形式的体育活动，如：每天上午做操、跑操半小时；每年春天举行一次师生运动会；不定期举行教师篮球赛、拔河比赛等。既丰富了学校生活又锻炼了身体。

2.积极开展学生体育活动，全面促进学生健康成长。在我校学生文体活动每学期都开展的既轰轰烈烈又丰富多彩。每天保证学生阳光运动一小时；每年春天四月底五月初举行一届校园文化节，包括师生运动会；分级部每学期都举行队列队形比赛、广播体操比赛等。另外，我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。我校还与公安、消防、交通、卫生防疫等单位签署了共建协议为学生交通安全和校园治安、卫生等提供了有力保障。

由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生和健康促进工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。

蓬莱市大辛店中心小学 2014年07月03日