新裤子庞宽选出了几首“个人最爱”的新裤子歌曲

第一篇：新裤子庞宽选出了几首“个人最爱”的新裤子歌曲

新裤子庞宽选出了几首“个人最爱”的新裤子歌曲

准确地说，新裤子乐队应该是我听摇滚乐的领路人。那是1998年年底，一个生活里只有日本漫画、电子游戏、膨化食品的职高生，在总重播《大话西游》的中央6台和全是港台歌曲的有线2台两者之间无聊的切换着频道，历史的轨迹就这样被改写，因为我在《MTV 天籁村》看到了新裤子乐队那首短小精悍的“爱情催泪弹”。没有大长毛子皮夹克上的头皮屑、没有紫禁城胡同串子的苦大仇深、更没有眉头紧锁的烟灰落地，一切都是独一无二的，夸张变形神头怪脸的机器猫跟米老鼠还有唐老鸭扎堆在 MV 中凑一起聊着青春期爱情的苦闷。1分30秒的短暂快感持续到了第二天早上10点，西单音像大世界一开门，我直接冲进去买了盘新裤子的磁带。歌本中最吸引我的还是属于乐队自己的卡通形象们。全天下的苦闷青年们难得有次出专辑的机会，都不遗余力地想把自己在地下通道、铁路沿线、断壁残垣前的黑白照片，与塞在歌本里同你看得懂看不懂的歌词进行分庭抗礼。透过那一格格漫画，我看到了乐队还有个第四名成员，合成器造型的庞宽。1998年，Moog、Korg 这些被笼罩着80年代光辉的神词还不被我所熟知。

“新的恋爱”里青春洋溢的口哨，“别对我说失去 Baby”里泪眼迷朦的煽情音浪都让我对这个人倍感关注，我听说那本卖128块钱的《北京新声》画册（这书现在可难找了）里有新裤子乐队，废话不说果断拿一个月午饭钱交待了，始终没有看到这位神秘人的尊容。元祖新裤子成员，照片里死活没有庞宽。

胡吗个说他的小板凳不想带到21世纪去。松糕鞋和千年虫夹击下的2000年，在《Disco Girl》中我窥视到了这名神秘成员的尊容。当然，还有那首伴随我入睡的“She is the one”。月亮不再天上摇摇晃晃，取而代之的是那句“Surrounded by the dark night”。当我能自豪的对 OICQ 上的臭网友们标榜：New-Wave、New-Romance、Synth-Pop 是我的本命时，有人为“Bye Bye Disco”伤秋悲痛、有人为“Everybody”没心没肺。许多人都跟着向往起了腰上别着 BP 机满世界找公用电话的岁月。我一直挺想跟庞宽聊聊的，感觉他就是盘录满了老歌的 TDK 磁带。中华人民共和国 Synth-Pop 制造二厂的 Dr.宽。中国真正将 Synth-Pop 发扬光大的就是《科教片》《美术片》配乐还有新裤子和庞宽。1.“Bye Bye Disco”，2005

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Bye Bye Disco 新裤子别再问我什么是迪斯科

好像是2005年在“无名高地”的一次演出时候，听过新裤子版本的“爱在迪斯科音乐中开始”，不过专辑收录还是通过张蔷演绎的那版。对，这首歌收录在张蔷的《别再问我什么是迪斯科》专辑中。也是一首特早就出来的歌了，起初歌名叫“我的爱在杂志里”，是写给我爱的那些北京女模特的。原始版和后来发布版差别大吗？差别还挺大的，比如歌词传达上，原始版说的是：人们只爱杂志广告里经过修饰处理后的完美表象，都被幻想所吸引，然而现实生活里的她们根本无法相处。这么说感觉特有 Kraftwerk 的“Model”歌词意境了。完全是个人感受，实属巧合，只不过物以类聚，做这些风格的人感兴趣的都是这点事。“爱在迪斯科音乐中开始”前前后后也算是经历了乐队人员变动，真是首埋藏比较深的隐藏曲目。现在听到的版本比较电气化，毕竟之前鼓手离队了，乐队才开始尝试电脑编曲，电鼓的份量开始加大，同时也想玩玩没有尝试过的新风格。演出时的庞宽。3.“龙虎人丹”，2006 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放

龙虎人丹 新裤子-龙虎人丹

因为《龙虎人丹》这张专辑，庞宽更多地走到了台前。

今年2016年，刚好是《龙虎人丹》发行10周年，许多人都是因为整张专辑的概念基调而开始了解新裤子乐队。放到现在看这首同名主打歌也具有超凡的娱乐性。其实《龙虎人丹》动机来得非常快，后面编曲过程倒是反复推敲了多次。开始的时候歌名还叫“巴黎的夜晚”。彭磊说歌名和曲调都不搭调，由于曲子中有两段曲调很中国特色，就改成了香港武打片风格的《龙虎人丹》。也有一部分灵感来自 Japan 乐队在《Tin Drum》专辑中收录的“Visions of China”。感觉你们挺喜欢 Japan 的。《野人也有爱》的专辑封面也算是朝《Tin Drum》靠齐。用文化评论人过去爱说的一句话来回答就是：解构。《Tin Drum》应该是西方人所理解的中国与东方。现在，我们再回过头来搞搞 Japan，就变成了中国人理解的西方人心中的中国幻象。左：Japan-《Tin Drum》。右：新裤子-《野人也有爱》。

《龙虎人丹》的 MV 里有段合成器魔功，那段在全片中特出彩。当时看了周星驰的《功夫》，有两个杀手爱耍古筝杀人。毕竟这是文化根源的东西，文艺的核心价值不就是复古癖与科幻狂吗？如果过去的深厚文化积淀能搭配上新的艺术形式，与科技手段嫁接那就更牛逼了，不就是未来复古主义了吗！比如像现在又启动新篇章的《星球大战》。你想过你要是生活在1980年的英国会做出什么样的音乐吗？肯定不想回去，一想起撒切尔夫人当政时代的英国我就害怕。庞宽的创作环境。

4.“生活因你而火热”，2016 最近主打的“生活因你而火热”基调比以前沉下来了不少，与你们都成为了父亲有关系吗？

我特别喜欢这首新歌。是彭磊创作新专辑《生命因你而火热》时的主打歌之一。歌词字字到位，旋律朗朗上口，反应了当下年轻人的生活状态同时也是这几年我们音乐心得的一个总结，会是一首传唱度很高的佳作。我们现在已经快接近不惑的年龄，在很多问题上，我们还是很“惑”。外界和身边朋友对这首歌的评价与你的观点有出入吗？都是个人生活情感和对文化理解的真实感受，其实是一个审美系统里的东西。还是会有出入偏差，理解的东西更个人化一点，是自己内心深处的个人经历所产生的体会，外人不一定了解。配合新专辑的平面宣传也和以往不一样了，这次带来的冲击力挺强的。我们也想在创意视觉这块超越以往的设计，找来了一对情侣在大冬天脱光了拥抱在一起。改了许多稿，后期 P 上了烟、云的效果，但还是审查没过，最后还是被和谐了。

第二篇：教师个人工作总结新选

教师个人工作总结新选

以下是为大家整理的关于教师个人工作总结新选的文章，希望大家能够喜欢！

转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项

教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：

（一）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

（二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。

（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。

在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级

均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。

（2）鼓励学生说出自己的独特体验。

十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说，并在随笔上连载。

（3）挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。我的尝缘***

（三）作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：

（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

（2）充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和

解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，在“

三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。（3）关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。

（四）在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担任了学校本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播；受聘为区语委办的监测员；并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛；教师“五四青年节”文艺表演；第一届教师运动会；松江区《老年

第三篇：英语教师考核个人总结新选精编

英语教师考核个人总结新选精编

以下是为大家整理的关于英语教师考核个人总结新选精编的文章，希望大家能够喜欢！

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到

要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学

生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性。（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。

（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教