普法教育优秀辅导员先进事迹

第一篇：普法教育优秀辅导员先进事迹

普法教育优秀辅导员先进事迹

任职以来，以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生和家长的赞誉。自普法工作启动以来，我积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

一、加强法律法规学习，增强教师依法执教的观念

学校特别重视教职工的政治学习，利用下午放学后的时间，我组织全体教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使全校的全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法可依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格，增强了教师的法律观念。

二、加强对学生的法制教育，增强学生的法律观念

学校特别重视对学生法律知识的培养，把每学期的第一周做法制教育周，最后一周作为安全教育周，通过黑板报、班级主题班会、国旗下讲话、校园广播等多种形式把法律知识传播到学生中去，切实提高了学生的法律意识和法律观念。

1、以“法制教育”周为契机，扎实开展普法教育活动。

根据上级教育主管部门的要求，开学的第一周为“法制教育”周，邀请到桥南派出所的郝警官为全体师生作了一次生动 “法制报告会”，郝警官通过描述一件件鲜活的事例来讲法律，改变了以往比较死板的法律知识，学生的学习兴趣很高涨。会后，我还对学生进行了一次法律知识问卷，通过测评发现学生对法律有了深入的了解，同事也增强了自我防范意识。

2、利用班会对学生进行法制教育

班会是班主任教育学生的主阵地，在学校的例会上，我常常要求班主任对学生进行法制教育，班主任会通过列举一些身边的小事想传授一些法律常识，是学生从小养成遵纪守法的良好习惯。

3、重视留守儿童的法制教育

随着经济的发展，农村越来越多的农村青壮年外出务工，于是就产生了这样一个人群——留守儿童，因为留守儿童都是隔代监护，在教育上应该受到更多的关爱。我特别注重留守儿童的教育工作，每年暑假，我都要进行家访，多次去一些留守儿童家里看望留守儿童，和他们的监护人（一般为爷爷、奶奶）交谈，了解这些孩子在家的生活和学习情况，对孩子产生的一些不良习行为进行探讨解决方案，使他们不良行为及时的矫正过来。另外，每学期县教育局影视办放电影时，我都会挑选一部步法制教育的影片，如：禁毒教育电视片、禁赌电视教育片等，发挥音像教材的直观教育作用。从分利用黑板报、《国旗下讲话》、校园广播等

等多种形式开展普法教育活动。

三、向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》

利用家长会、家长开放日等时间，向农村的家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》，让家长明白让子女上学是法律赋予孩子的权利，学校和家庭必须履行的义务，保证适龄儿童接受义务教育。

总之，在普法工作开展期间，我能够认真完成校领导交给的各项工作任务，做到坚持原则、认真负责、积极主动。通过普法宣传教育，我校师生的法律意识明显提高。全校的各项工作均有序、依法开展，到了自普法工作开展以来应有的效果。

第二篇：普法教育优秀辅导员先进事迹

普法教育优秀辅导员先进事迹

我叫，男，年毕业于

学院，2008年分配到

工作至今，任职以来，以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生和家长的赞誉。自普法工作启动以来，我积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

一、加强法律法规学习，增强教师依法执教的观念

学校特别重视教职工的政治学习，特别实在2013年10月，县教育局通报了两起教师猥亵、强奸幼女的案例后，利用下午放学后的时间，我组织全体教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使全校的全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法可依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格，增强了教师的法律观念。

二、加强对学生的法制教育，增强学生的法律观念

学校特别重视对学生法律知识的培养，把每学期的第一周做法制教育周，最后一周作为安全教育周，通过黑板报、班级主题班会、国旗下讲话、校园广播等多种形式把法律知识传播到学生中去，切实提高了学生的法律意识和法律观念。

1、以“法制教育”周为契机，扎实开展普法教育活动。根据上级教育主管部门的要求，开学的第一周为“法制教育”周，我通过与各方协调，邀请到镇司法所的马警官为全体师生作了一次 生动“法制报告会”，马警官通过描述一件件鲜活的事例来讲法律，改变了以往比较死板的法律知识，学生的学习兴趣很高涨。会后，我还对学生进行了一次法律知识问卷，通过测评发现学生对法律有了深入的了解，同事也增强了自我防范意识。

2、利用班会对学生进行法制教育

班会是班主任教育学生的主阵地，在学校的例会上，我常常要求班主任对学生进行法制教育，班主任会通过列举一些身边的小事想传授一些法律常识，是学生从小养成遵纪守法的良好习惯。

3、重视留守儿童的法制教育

随着经济的发展，农村越来越多的农村青壮年外出务工，于是就产生了这样一个人群——留守儿童，因为留守儿童都是隔代监护，在教育上应该受到更多的关爱。我特别注重留守儿童的教育工作，2011年暑假，我和步行三四公里的山路，多次去一些留守儿童家里看望留守儿童，和他们的监护人（一般为爷爷、奶奶）交谈，了解这些孩子在家的生活和学习情况，对孩子产生的一些不良习行为进行探讨解决方案，使他们不良行为及时的矫正过来。

另外，每学期县教育局影视办放电影时，我都会挑选一部步法制教育的影片，如：禁毒教育电视片、禁赌电视教育片等，发挥音像教材的直观教育作用。从分利用黑板报、《国旗下讲话》、校园广播等等多种形式开展普法教育活动。

三、向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》

利用家长会、家长开放日等时间，向农村的家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》，让家长明白让子女上学是法律赋予孩子的权利，学校和家庭必须履行的义务，保证适龄儿童接受义务教育。

总之，在普法工作开展期间，我能够认真完成校领导交给的各项工作任务，做到坚持原则、认真负责、积极主动。通过普法宣传教育，我校师生的法律意识明显提高。全校的各项工作均有序、依法开展，到了自普法工作开展以来应有的效果。

第三篇：普法教育优秀辅导员先进个人事迹

普法教育优秀辅导员先进个人事迹

安徽省利辛县城关学区城南小学：** **

***同志任职以来，对于法律知识的宣传、学生法律意识的提升起到了积极的推动作用，他扎实的工作特别是在普法教育工作中效果显著，受到了全校师生员工一致好评。现将***同志开展我校普法工作的有关情况简介如下：

一、潜心学习，提升业务能力。

众所周知，学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，而教师作为学生的表率，更应知法、懂法，要有过硬的法律知识。因此，做为学校校长兼德育辅导员的***同志抓住点滴时间学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等相关的法律知识，并做详细的学习笔记，努力提升自己做为一名校园里普法教育者的理论水平及业务能力。

***同志不仅重视自身学习，他还结合学校师德师风建设，利用每周一教职工政治业务的学习时间，组织全校教师进行相关的学习，来强化全校教师的法制意识，增强法律观念，从而提升学校依法办校，依法治教的能力。

二、精心组织，强化法制意识。

1、组织学习，让学生家长齐懂法。

让学生学习法律知识，有利于自觉的树立法律意识。为此，***利用多种途径组织学习。如在每期开学之初，带领学生有计划地学习《学生伤害事故处理办法》、《小学生安全须知》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料；利用课堂、班会课让学生学习《青少年法制教育辅导读本》等法律知识。另外，他还通过黑板报、墙报开展“法制教育常识”、“法制知识问答”、“毒品危害”等普法宣传教育活动；利用多媒体组织学生收看法制教育录像，让学生在耳濡目染中增强了法制意识。除此之外，他发动学生家长学法、守法、护法。利用家长会为家长讲述学法、知法、懂法的重要性，让学生和家长在学习和生活中明确法律知识。

2、德育引导，使学生在实例中感染教育。

***同志十分注重教育的效果，他始终坚持以德育教育为主，引导学生强化法律意识。在他的教育和引导下，全校学生法制教育普及率达到100%。普法教育是学校德育工作的重要组成部分，根据学校的实际情况，教育学生从身边小事说起，通过真人真事的实际例子教育学生该如何保护自己。在开展学生德育工作时，***同志据事说法，让学校事与当今的社会事有效的结合，从中找出法律的重要作用因素，从思想上解决问题，端正自己的行为，强化自己的法律意识。

组织开展各种活动是强化法律意识的很好方法，他利用多种形式的普法教育活动，对学生进行普法教育，让学生喜闻乐见，积极参与；又注意集多种教育效果于一体，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。家访、召开家长会，让法律始终保护自己，跟随在学生身边。到学生的家中不但要汇报学生的学习表现，更要重视向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三方面的联合教育作用。让学生学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。搜集英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进，形成良好学风。让学生分清是非观念，端正行为准则。

3、积极开展活动，教给学生依法守法、护法的方法。

为了让学生将枯燥法律知识学会，并能依法守法、护法。他在平时普法教育工作中，积极开展多种形式的活动，每年都组织学生到普法教育基地利辛县看守所，让学生实地参观学习、感受。每学期都邀请法制副校长、普法宣讲团、五老人员来学校进行普法讲座。为了体现普法的趣味性和多样性，经常开展一些丰富多彩的普法活动，让学生在活动中学会用法。如举办普法知识作文竞赛、普法手抄报评比、普法演讲比赛、普法主题班会，进一步检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施，帮助学生澄清是非，提高认识。通过一系列的活动，让学生从一些日常行为习惯的养成教育中学会用法、守法。

总之，***同志积极投身于普法宣传和教育工作，能根据学校工作环境和实际情况，让学校的每一位师生都得到感染，在全校逐步形成了依法执教、依法办事的良好风气，很好地促进了学校各项工作的全面推进。

第四篇：优秀辅导员先进事迹

优秀辅导员先进事迹材料，男，年出生，中共党员，年参加工作，从事辅导员工作，担任级辅导员。***始终坚持“以学生为本，以服务、教育和管理好学生为目的”，秉着对学生、学生家长、学校和社会负责的态度，以高度的责任心开展工作，将学生的事情当做是自己的事情，尽力为学生排忧解难。一直勤勤恳恳地坚守在学生管理工作的岗位上，踏实工作，甘于奉献。他始终注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。他一心扑在工作上，从不计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作人员的职责。

一、有坚定的政治立场和政治方向，思想政治觉悟高

***能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七大精神、和新党章内容，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，具有较强的党性。无论在党的组织生活、学习讨论，还是在其他工作中，都能融会贯通思想政治教育，具有较好的政治素质。坚持实事求是的作风，坚持真理，勇于自我批评，能团结关心同事、学生。

二、工作上勤勉敬业，能力较强，成绩突出

具有高度的责任心和敬业精神，工作作风扎实，吃苦在前，乐于助人。只要工作需要，无论是节假日还是双休日都能准时加班，全心全意，无私奉献。在与学生交往过程中，注重以德修身，为人师表，能以积极、昂扬的精神面貌激励学生、引导学生。

作为辅导员，***同志一直实行科学民主管理，亲近学生，研究学生，想方设法调动学生的积极能动性，及时了解学生学习生活状况，做及时细致的思想工作。开展内容丰富，形式多样的活动，以学生为主体，变被动说教为活动体验，增强趣味性，让学生在轻松愉快的活动中充分感悟，同时不忘联系现实生活，让学生在潜移默化中切实提高综合素质。

在思想教育工作方面，充分发挥了党员的模范作用。立足本职，结合自身的实际情况，有计划、有层次的开展思想教育工作和日常管理工作。充分利用了党、团组织，有效地开展了思想教育工作。在学习过程中，分两次组织学习，先组织党员、学生干部、团干部学习有关知识，然后通过他们向其他同学宣传，其后再组织全体学生学习，在学习实践科学发展观等学习活动中取得了良好的效果，提高了在校研究生的政治觉悟和思想水平。

***同志积极做好学生党员的发展工作。在党员发展过程中，坚持“早选苗、早培养、早发展”的工作机制。所带 级学生，到毕业时，毕业班党员人数占学生数比例为 %。级生入学之时，共有党员 人，截止20 年5月20日，发展党员 人，达到 8人。目前党员人数占毕业人数达到 %，力争到毕业时达到 %。

积极开展各项活动，促进学生全面发展。组织学生首次参加了体育风采大赛，并荣获三等奖。在校篮球比赛中，女队获得了冠军。同学代表我校参加安徽省第十二届大学生运动会，获得2个冠军的好成绩。组织 参加了 暑期学校，获得优秀毕业生称号。

做好就业服务。新生入学伊始，他就将就业教育作为学生思想政治教育的重要组成部分，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观。积极为毕业生进行就业指导，传授面试技巧，并引导与鼓励毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业，取得了良好的效果。同时积极为毕业生联系了 等就业单位，努力开拓就业市场。年就业率为100%，届就业率截止 年5月10日，达到80%。

学生日常管理方面。强调对 组织纪律的监督，所带年级没有出现学生违纪行为，级 106名全部顺利毕业，做到了文明离校。做好对欠费 生的催缴工作，所带 毕业生，缴费率为100%。做好学生政治思想教育工作，协调了学生之间的不和谐关系。全学年没有出现重大安全事故。

三、作风方面，爱岗敬业，勤奋工作。

***同志为人正直，乐于奉献，时时处处都能以共产党员的标准严格要求自己，从不为个人谋取私利，能够做到密切联系群众，以身作则，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。在日常工作当中，能以积极的态度，饱满的热情投入到工作当中去。不计较个人得失，任劳任怨。在工作当中，尊敬领导，团结同事，能够切实按照上级和领导的要求，认真负责地做好工作，在做好本职工作的同时能够热情帮助其他同事做一些工作。

第五篇：优秀辅导员先进事迹

树立服务意识，在学习中成长

时光荏苒，走上辅导员的岗位，不知不觉已度过了近三个春秋。回首近年来的工作经验，我觉得拥有良好的服务意识是做好辅导员工作的基础，拥有认真的学习态度是做好辅导员工作的前提。和许多优秀辅导员一样，我梦想着每一个学生都能拥有精彩的未来，梦想着每一个学生都能拥有无悔的青春，梦想着每一个学生都能拥有自己的康庄大道，梦想着自己能给学生更多坚定的信仰，更多坚实的信念，更多坚忍不拔、勇往直前的力量„„是这个梦想，让我深刻的认识到自身条件的不足，明确了要有全面发展的学生，必须有发展全面的老师，更明确了辅导员要不断更新自己的知识结构、不断学习、终身学习的重要性。所以我认真学习各种德育理论和知识，把握时代脉搏，并运用到政工工作中去。在工作中，充分发挥学生的主体作用，开展了一系列丰富多彩的主题班会活动，帮助学生寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一种道理，学会一种本领，养成一种品质，使每个班级逐步形成一个团结友爱、昂扬向上的集体。

一、牢固树立“全心全意为学生服务”的理念，当好学生的“服务员” 天涯海角有时尽，只有师恩无穷期。一名优秀的辅导员必须要有很强的服务意识，为学生排忧解难，想学生之所想，及学生之所及。辅导员是大学里对学生影响最大的人，会伴随每一个学生走完从学校人到社会人过渡的始终。每一个学生从遥远的故乡来到济南，进入学校，在短短的三年学习时光里，面对的压力，经历的学习生活中的困难是方方面面的，所以，作为一个辅导员，单纯管好学生并没有尽好自己的责任，能否解决学生成长中方方面面的问题才是我们工作成败的关键。

报到之初，学院将我派到院齐河实训基地担任辅导员。面对陌生的单位，陌生的环境，陌生的同事，远离学院一人负责实训区数百名学生的生活、学习、安全等问题，困难可想而知。当时的实训基地还没有开发，各方面的条件相对比较落后，没有网络，没有电视，没有浴室，没有像样的操场„„，尽管学院尽了最大努力改善条件，但放眼望去，仍然很荒凉。当我带学生初到齐河时，很多女生还没下车就开始落泪了。从城市长大的我刚到也很不适应，但想到学生面对的学习生活中的困难更多时，我就忘记了自己面对的困难，全身心地投入到为学生的服务中去，帮助他们解决各种各样的难题。上班在办公室，吃饭在食堂，晚上在宿舍，学生有问题可以随时找到我。实训之初，因为很多学生从没干过农活，于是我亲自带领他们下地掰棒子，锄地，松土，打扫鸡舍„„，特别是学生学习上塑料大棚期间，因为害怕他们出危险，我自始至终和他们一起完成了整个学习过程；考虑到同学们业余生活比较贫乏，我组织了一场迎新篝火晚会，亲自带领学生去田间地头收集棉花柴、碎木料、购买燃料，当看到熊熊篝火燃起了每位同学的热情时，我心里美滋滋的；当时的实训区没有医务室，学生生病总是要到离校几公里外的县医院就诊。记不清多少次，寒冬腊月的深夜，租来简陋的小车，顶着寒风送学生去医院；也记不清多少次陪伴学生时，不知不觉就睡着了，等到深夜冻醒看到学生转危为安时，突然觉得一切的劳累是如此值得！正因为细心周到的工作为学生的健康成长提供了深入细致的指导，我所带领的原农管系数百名学生没有出现一起事故，受到领导和老师们的称赞。老师的教诲和关怀如缕缕春风。朝夕相处，相儒以沫，正是真诚的服务开启了每一名同学的心扉，使那段岁月留在了每一位同学的成长记忆中。时至今日，虽然因为工作调整，我已经不再带领这批学生，但每到佳节时，上百条的短信仍会送上最诚挚的祝福！每当这时，回忆起当年的辛苦虽然历历在目，但我对我的付出无怨无悔。

“如果没有对育人事业发自内心的热爱，如果不是把教书育人作为安身立命之本，相信我不会在三百六十行中选择教育事业，选择辅导员工作，但在同学们点点滴滴的成长和进步中，我常常会感受到莫大的欣慰和自豪。”正是心怀这样一种信念，这样一份感动，使我在专职辅导员的岗位上乐此不疲。

二、坚持理想信念的导向作用，加强自我学习和自身修养，做好学生的领路人

“辅导员的工作归根到底就是引导学生的成长成才”，这几乎是每一位专职学生思想政治辅导员老师经常挂在嘴边的一句话。我认为，理想信念教育非常重要，好比做菜盐必不可少，但不能说盐很重要就吃盐，而应该把盐同其他作料一起做成美味佳肴让学生品尝，通过切身感受认识到盐的重要性。因此，我注重把理想信念教育融入到学生人生成长中去，坚持以正确的理论思想指导他们，树立正确的理想信念，及时地纠正学生中的不良思想苗头。

大三对于高职学生而言是一个关键时期，面对专升本、就业等实际问题，学生往往出现焦虑迷茫的表现，学习分化现象相当严重。针对这一不良现象，我主动给学生开设了就业指导课，为他们的职业前景作预测，介绍应聘经验，讲授就业有关知识，使学生对于就业前景充满了信心。另一方面，我积极走出去，利用

自己的社会关系，联系用人单位推荐学生就业，变被动为主动，力争为他们的就业开拓新的途径。经过不懈努力，济发物业、明洁物业等一批省内的一流企业纷纷来我系招聘人才，使得总体就业率比去年高出一倍多，为学生真正解决了后顾之忧！另外针对有志于继续深造的同学，为他们开设了“专升本”讲座，通过联系专家给学生作报告，找过去老生中专升本高分同学谈经验等形式为打算升本的学生解答疑惑，在系领导的关心支持，对“专升本”的专业进行相关辅导并全程给予指导。在各方面的努力下，我所带班级的报考录取率近两年一直保持在40%左右，最为可喜的是我系两年来每年均有一名同学考取相关专业的硕士研究生，这对于基础比较差的高职生而言更是难能可贵。几年来扎实的工作换来了学生全面健康的发展。连续两年,我所带领的班级中，多人次受到学院“三优”表彰，“专升本”率和就业率保持较高比例，很多学生因为表现突出在学校光荣加入了中国共产党！另外我很重视学生社会实践能力的培养，注重培养学生的组织协调能力，创造机会给学生提供一个展现自我的舞台，因而涌现出很多学习好、能力强的同学，一大批学生成为院系学生会干部、社团领导人，特别是近两届院系学生会主席均出自我所带的班级，这批学生为学院和师生做了大量的有益的工作，受到院系各级领导的好评！

当时代的车轮跨入知识经济的大门，社会对学生的能力要求达到了前所未有的高度。知识化和高学历不等于拥有大学生思想政治教育的专业素质和能力，辅导员如果没有相关的专业背景和知识储备，在面对大学生思想政治教育的新要求和各种复杂局面时，辅导员就会不同程度地存在知识恐慌和本领危机。因而我积极与同行交流，向领导学习，主动参加有关培训交流活动，研讨学生管理的科学化和规范化问题，特别是新形势下大学生思想政治工作的深化问题。对大多数像我这样年轻的辅导员来说，只有不断的加强学习，才能始终使自己处在时代的潮头，当好学生的领路人。

三、“以人为本”，真诚的尊重学生，理解学生，走进学生的心灵深处，当好

学生的贴心人

传统教育中“师道尊严”一直是教师们的尚方宝剑，辅导员办公室也就成为学生们只能循规蹈矩、洗耳恭听的金銮宝殿，这样的环境并不十分有利于政治工作的开展。因此，在学生管理中我首先建立了和谐平等的师生关系。以一种前辈而非长辈的角色定位自己，以一种教育而非教训的方式交流沟通，民主自由的氛

围使学生可以表达自己的意愿，敢于倾诉自己的心事，从而走进学生的心灵深处，做学生的贴心人。

回想起去年刚刚搬入齐河校区的那段时间里，学生们遇到的问题较多较杂。例如：宿舍漏水、蚊虫多、饭菜质量不好、身体不适应等等。特别是有些班级的学生刚接手，他们对我很陌生，不愿意和我交流。于是开学不久的那段时间里，我常常在下班后不顾劳累，深入班级，走入宿舍，和他们一起在餐厅吃饭，找寻一切可以找寻的机会和他们增进了解，加深感情。慢慢的，学生们开始敞开他们的心扉，向我倾诉他们的烦恼和困难。于是我针对发现的情况，一方面及时解决问题杜绝小隐患，帮助他们早日适应不同的环境；另一方面教会他们学习对待人生的积极态度，增强他们面对挫折和抵御艰苦的能力。经过不懈的努力，学生们终于很快的适应了齐河的生活，全身心的投入到学习中去。在解决同学面对的共同问题的同时，我注重解决个别同学碰到的思想生活等方面的问题。我带的班里有一个女孩，平时比较敏感脆弱而且比较自闭，因为一些误会造成了和同学们之间关系的紧张，于是她更加封闭自己，原本安静的她更加少言寡语，只是默默忧伤。我发现后，经过多次细心的了解和耐心的沟通，终于使她走出了封闭的心灵，将事情原原本本的告诉了我。通过认真的分析和讨论，她自己找到了困扰自己多年的心结，解决了她的思想问题。如今活泼开朗的她正乐观的面对生活，一往无前，大步向前走着。

教育的真谛是真诚而无私的爱。辅导员应该也必须善待每一个学生，善待每一个学生的每一份情感。只要用一颗真诚而无私的爱心，与学生们一起弹拨爱的“和弦”，就一定能在师生之间产生强烈的情感共鸣。

正如一位著名教育家在演讲时所引用的一段话：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。让我们跟上时代的步伐，学习、学习、再学习，在“辅导员”这个神圣的职业领域中，飞得更高！飞得更远！