小学五年级三好学生先进事迹（五篇范例）

第一篇：小学五年级三好学生先进事迹

小学五年级三好学生先进事迹

今年12岁的李卓琳，是北埝小学五年级的一名学生，她品学兼优，乐于助人、热爱集体。小小年纪的她，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生”。

一、刻苦勤奋、成绩喜人

小学五年来，李卓琳就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科，每次考试中都能取得令人满意的成绩。虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

二、身为表率、努力学习

为了能在各方面给同学们起到表率作用，她学习十分努力，成绩优秀。因此，她在学习上取得了很多的成绩，这几年来的期末考试，她都考入了班级的前三名，而且每次上课，她总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她的成绩在全班都是名列前茅，多次被评为“三好学生”。

三、团结互助，奉献真情

作为一名少先队员，她团结同学，关心集体。作为班里的小干部,她帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为学校优秀班集体，成为老师的好帮手。

在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间她就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。

四、尊敬师长，是老师的好助手

对待师长，她是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，她一直担任班干部。她认为作为班干部就必须身体力行，凡事带个好样。在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

总之，她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。综合以上因素，我校推荐李卓琳为“三好学生”。

第二篇：小学五年级三好学生先进事迹

五年级乙班三好少年先进事迹

刘朝阳今年12岁，他品学兼优，乐于助人、热爱集体、发展全面。深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生”。

一、刻苦勤奋、成绩喜人

小学五年来刘朝阳就以“骄傲使人落后，谦虚使人进步”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。从不偏科，每次考试中都能取得令人满意的成绩。

二、身为表率、努力学习

为了能在各方面给同学们起到表率作用，他学习十分努力，成绩优秀。因此，他在学习上取得了很好的成绩，这几年来的期末考试，他都考入了班级的第一名，而且每次上课，他总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的作业总是完成得又快又好，多次被评为“三好学生”。

三、团结互助，奉献真情

作为一名少先队员，他团结同学，关心集体。作为班里的学习委员,他帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。

在学校里，他和同学相处融洽，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。他就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间他就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。

四、尊敬师长，是老师的好助手

对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了他知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼，由于有很强的责任心和管理能力，他一直担任班干部。在工作中，他一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学。在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

总之，他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。

第三篇：小学三好学生先进事迹

小学三好学生先进事迹

路佳琪在学习上，她刻苦努力，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了她的写作水平。

王佳慧有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。**同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助奶奶妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

王嘉慧在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

孙宏美在这学期里，学校组织的献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特别是在本次杨粱小学骑车的灾难中，她表现的尤为突出，积极参与班级捐款。

李晓萍劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她打扫教室，她总是急忙忙奔到学校打扫教室卫生。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

路佳琪同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动对老师布置的班级工作总是尽职尽责地完成，任劳任怨。到目前为止，她每学期均被评为学校“三好学生”。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，史益兴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、手工制作。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来努力的方向。小学的三年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

第四篇：XX小学三好学生先进事迹

三好学生先进事迹

***，男，2010年11月出生，是**县**小学一名三年级的学生。他没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及认识他的人的喜爱。他是一名品学兼优的好孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展。

三年来他始终担任学习委员，连续三年被评为校级“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，他是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直名列前茅。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。他从小酷爱读书，并且养成了写读书笔记的好习惯，所写的读书笔记本一摞又一摞的。上课，他认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，他认真完成作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。在他的影响下全班形成了“乐学、勤学、会学、好学”的良好学习氛围。

生活中他是一个勤于思考、勇于探索的孩子。有一次在电视上看到电视上的小创新制作，感到非常神奇、特别崇拜，于是找来几个纸箱子，通过裁剪、制作、焊接等方

式，几天时间就把一个普通的纸箱变成了一个温馨二层小家的模型，里面的摆设应有尽有，小到衣架、插头，大到床铺，衣柜，十分齐全。他特别喜欢拼装玩具，从刚开始的拼图、到现在的变形金刚、白雪公主、拼装汽车、轮船......全都不在话下。

他兴趣广泛，特别喜欢画画，是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点。他的科学幻想画《空中飞行器》在第三十五届廊坊市青少年科技创新大赛中荣获市级三等奖，为学校赢得了荣誉。

在家里，他是个勤快、懂事的好孩子，放学回家总是在完成自己作业的前提下，再帮家里做些力所能及的家务，帮妈妈摘菜、扫地、擦地、刷碗等，是父母的好帮手。

这就是**同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，他要用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

第五篇：县级三好学生先进事迹

县级三好学生先进事迹

杨颜，今年10岁，是木黄镇乌溪小学的学生。在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

一、思想道德方面：

在学校尊敬老师，团结同学，在家里孝敬父母，尊老爱幼。在学校里遇到老师能主动问好，上课、下课能积极主动地帮老师做一些力所能及的事，比如帮音乐老师提提录音机，帮数学老师拿拿三角板、直尺和圆规，帮科学老师拿实验仪器……；能团结同学积极主动的帮助同学，不论是生活上还是学习上只要同学有困难她都能尽自己最大的努力或发动大家一起努力解决，记得今年3月12日那天，一年级的一位小朋友不小心摔伤了，她与班上的几个同学一起送到村卫生室。因为她的妈妈行动不便，爸爸又是村里的支书，所以杨颜很小就承担了家里的家务，杨颜经常说：“父母亲为我辛苦为我劳累一切都是为了我的幸福，我现在还不能很好的报答他们但是我会为他们做我亲手做出的饭菜，能让爸爸一从田地里劳动回来就能吃上热腾腾的饭菜”；还会利用

周末帮助孤寡老人收实收实、扫帚卫生，帮着下地干活的邻居带带孩子。

二、学习方面：

也许是在她爸爸的教育与影响下，学习方面不敢有丝毫的解怠。从不偏科，学习积极努力。认真预习、课堂专心致志、积极思考、勇跃发言、课堂作业认真快捷、课后及时复习、认真独立完成作业。在2013年春季学期期末考试语文获得木黄镇建厂学点第一名。2013年秋季学期获校级表彰三好学生，期末考试语文学点第一名，语数双科班级第一名。但杨颜认识到，在学校和班级中我的学习成绩算好的，但在全学点和全镇来说还不算佼佼者，我还要继续努力、不断超越。

三、体育方面：

她热爱体育运动，在一年级的广播体操比赛的训练中，全班同学中她第一个学会并且动作规范标准，后面老师叫她来带操，在训练过程中不怕苦不怕累，边带边指出同学们在做操过程中存在的问题，在她的带领下和同学们的积极努力和配合下，最终在广播体操比赛中，得了学校第三名。

总之，尽她之所能在班上、班委员会、学校学生会中做好一切事务，不断提高自身各方面素养，让“三好学生”这个荣誉更加闪闪发光。

2014-6-1