优秀贫困生评审材料

第一篇：优秀贫困生评审材料

优秀贫困生评审材料

一、个人基本情况

我叫肖×，男，现年21岁，共青tuan员，入dang积极分子，籍贯为河北省张家口市涞水市。现在家庭住址为张家口市。XX年9月进入河北师范大学学习，现为河北师范大学职业技术学院餐旅系XX级烹饪班学生、餐旅系学生会副主席。

二、家庭贫困状况

我家有四口人，除我之外，还有奶奶、父亲和母亲。奶奶今年74岁高龄，身体情况很不好，常年吃药，高额的医疗费用使她不忍心花钱治疗，有时候虽然难受的挺不住了，但还是强装出笑脸说：自己没事，吃点药就行了。看到奶奶为了我上学这么忍受病痛的折磨，仍然那样对我问寒问暖时，我都不禁泪流满面。母亲在我上小学的时候就下岗在家，赶上我奶奶有病，身边离不开人，她只好在家照顾奶奶。父亲虽然有工作但却因为年轻时出工伤，不能再从事重体力劳动，每月仅有几百元的收入，可对于这样的家庭这几百元又怎么能承担得起呢？现在我父亲所在的本来就不景气的企业又面临改制，要一次性买断工龄，因为工作晚，工龄并不长，再加上企业自身运转也不是很好，所以折算下来的钱还不够父亲交养老保险的，真是雪上加霜。

我在高中的时候就曾打算放弃学业，因为父母真得很辛苦，也很清贫，可当时的校长、老师却极力挽留我，还减免了高三的学费，这样我才有了考上大学的机会。可当得知我真的考上大学的时候，却看见父母那犹豫的眼神，我知道他们在想什么，我也曾劝过父母，说我考上大学并不一定就要上，我高考就是为了证明我有实力，现在我考上了我也就满足了，但我知道我说这些话时自己心里有多么痛苦。多少个日日夜夜辗转难眠，但大学对于一名经历了十年寒窗的学子，那种诱惑力该有多么的大。其实父母望子成龙的心情更为迫切，他们背着我东挪西借给我凑齐了第一年的学费。

在高考结束后的第三天我就到一家规模不是很大的饭店打工，一方面想为家里减轻一些负担，另一方面真真正正地想自己挣一回钱，让自己感受一下挣钱的辛苦，这也让我真正的理解了父母的不易。在上学期间我边学习，便利用业余时间做家教，有时跑很远的路，往返于堂和家教地点真可谓争分夺秒。我认真对待平时所花的每一分钱，因为我深知它的包含的艰辛和汗水。

这学期开学我已经大三了，我本不能交齐学费的，但母亲告诉我，学校教育培养我们，我们就应该支持学校，虽然家中清贫，但是我们可以先借亲朋好友的钱，等我工作了再还，学校里那么多学生，都不交学费，学校怎么办下去？千万别拖着学费不交！可我知道每次开学家里就多一笔债务。以我家现有的经济状况，我想是很难攒够明年学费的，但母亲常说：上学是你的天职，挣钱供你是我们的责任，你只要上好学就行了，不要想太多。可我知道我走了以后家里为了给我省钱，连一顿好饭都很少吃，说实话我的心很疼。这个暑假我回家时，在火车站看到一个熟悉的身影艰难地蹬着三轮在拉客人，我简直不敢相信自己的眼睛，那个人不是别人，是我受过工伤的父亲，我的眼睛顿时一片模糊，泪水禁不住地流了下来。父亲，你为了我付出的太多了，原来我知道父亲是帮别人看摊的，怎么现在蹬起三轮了呢？烈日炎炎，他怎么能撑得住呢？受过伤的身体，他怎么能蹬动坐着两三个人的三轮呢？望着自己身上用父母的钱买的衣服，看着父亲那一扭一歪的身影，我深感自责，父亲的形象在我心中越来越高大。和父亲一起回到家才知道，他因为不能搬送重的商品，被摊主辞退了，又找不上合适的工作，只好在别人的指引下干起了蹬三轮。奶奶虽然卧病在床，但还是劝母亲找点事干，不要顾及她。母亲找到了一份给别人看摊的钟点工，在父母的闲谈中我听到，那个老板很霸道，对我母亲经常指手画脚，要知道我母亲比老板大上将近20岁啊！我真的承受不了这一切给我带来的冲击，我真的想让父母休息休息，不要再这样受苦。但是我应该感谢父母，感谢贫穷，父母教会了我怎样做人，贫穷养成了我坚忍不拔的性格，增强了我奋发成才的决心。

三、在校现实表现

1思想政治方面

自XX年9月入学以来，我积极参加政治学习，努力靠近党组织，被党组织确认为重点培养对象。XX—XX学年度被评为“校级优秀共青tuan员”；XX—XX学年度被评为“院级优秀共青tuan员”。

2在学习方面

我勤奋刻苦，积极参加校、院组织的各类学习实践活动，在全国和全省等比赛中多次获奖。

（1）扎实学好专业知识，学习成绩名列前茅。在技能操作学习中，仔细做好每一道菜，备好每一份料，不怕苦、不怕累，不论遇到什么重活我都抢着干，我深知：只有经过艰苦的磨练，才能锻炼自己坚强的意志，才能经得住各种考验。严格遵守堂纪律，认真记好笔记，认真学好每一门程，做好前预习和后复习，认真完成作业，学习成绩一直居全年级前列。根据自己所学专业知识结合自身感悟向一些专业杂志社投稿多篇并已有发表，考取了《河北省餐饮业职业经理人》专业资格证书，还一次性通过了计算机二级考试，并准备在今年通过计算机三级，为以后工作打下坚实的基础。XX—XX学年度获得校级“一等专业奖学金”。

（2）积极参加教学实践活动，在实践中锻炼自己的业务能力。在学校本科教学评估中，我承担了学院展室展台设计，为了顺利完成学校交给的任务，在两个星期里，经常夜以继日，加班加点，不计任何报酬，连夜赶制展台，圆满完成了老师交给的任务，作品受到各级领导好评。在学校安排的饭店实习中，严格遵守实习纪律，踏踏实实地完成各项任务，注重自身社会适应能力的提高，努力实现从学校到岗位的零距离。受到实习单位和学院领导的表扬。

（3）积极投入到大学生创新创业实践中，在全国、全省等比赛中多次获奖。在学好程的同时，十分重视对自己创新精神和实践能力的培养，在实践中进一步学习专业知识，提高创造性地运用专业理论和技能的能力。在XX年青岛第十四届国际萝卜节食品雕刻大赛中获“展台金奖”和“个人雕刻金奖”；在XX年河北省大中专学生“未来在我手中”创新创业系竞赛创业计划类二等奖；XX年在河北师范大学二十届科技文化艺术节中获创业计划大赛二等奖；XX年在河北师范大学二十一届科技文化艺术节中获创业计划大赛二等奖。

3社会活动和社会工作方面

作为餐旅系学生会副主席，我充分发挥学生干部在自我教育、自我管理、自我服务中作用。在工作中，认真负责，任劳任怨，积极组织各种有利于大学生成长成才的各种文化艺术活动和体育竞技活动，促进校园文化建设，为广大学生锻炼能力提供广阔的舞台。成功组织了餐旅系欢送毕业生文艺晚会，承办了全院首届女生节，在河北省首届未来导游之星大赛的组织工作中做好服务和学生工作人员的管理工作，多次组织并参加义务献血活动，认真完成科技文化艺术界、职业素质大赛系里的预赛选拔工作。在工作中率先垂范，身先士卒，起到了模范带头作用。

第二篇：贫困生评审认定规则与办法

贫困生评审认定办法

鉴于我班内每次评定贫困生有诸多的意见，为了减少班内同学矛盾，以树立团结、和谐的班风，更有效地把国家的助学金发放给最需要的同学，以帮助贫困生顺利完成学业。根据我院《学生手册》的有关规则特制定本评审办法。

一、贫困生评审原则

1、贫困生的评审遵循公开、公平、公正的原则。

2、各个班内的贫困生的人数，根据系内贫困生人数的比例计算。例如，系里贫困生人数按全体学生数的的25%计算，我班计算也是按照这个比例。各贫困生档次的确定也是按照系内困生的档次人数比例确定。

3、贫困生的排名按照学生手册的有关规则确定。例如：最贫困的一档孤儿优先；贫困一档单亲家庭（包括父母一方死亡和由于父母离异而造成的单亲家庭）优先，父母一方或双方有重大疾病的优先。

二、评定贫困生排名的方式

1、班内有孤儿的，孤儿是最贫困的一档。

2、班内无孤儿的，单亲优先，父母一方或双方有重大疾病的优先。

3、父母身体健康的，班内同学根据贫困生的在校消费情况、学习成绩、工作生活表现、违纪等各个方面的综合情况，进行投票评选。

三、贫困生的评选程序

第一阶段：由贫困生本人写出书面的申请，陈述家庭经济情况。并提供相关的证明，例如：单亲家庭要提供离婚证明，或死亡证明。有重大疾病的提供住院病历（医院的盖章有效），以及住院费用的单据。有残疾的提供残疾证明。无证明材料的，视为无效。

第二阶段：由辅导员与班内贫困生评审小组，对申请以及相关材料进行审查，有制造虚假证明的，取消贫困生资格。并对家庭经济情进行调查，在班内对贫困生的消费情况调查。调查人班委成员，宿舍长，部分同学组成。参与调查的成员写出书面调查结果。

第三阶段：贫困生本人在班内陈述家庭经济情况。班内同学根据贫困生的在校消费情况、学习成绩、工作生活表现、违纪等综合情况进行投票评选。

第四阶段：贫困生排名。辅导员与评审小组根据学生手册的相关规定进行排名。孤儿，单亲以及父母有重大疾病的优先考虑。父母身体健康的根据班内投票，及调查结果综合考虑给予确定。

第五阶段：公示。贫困生的名次确定以后，在各个班内进行公示。公示3天，在这3天时间内任何人对这个排名有意见、或发现有人伪造证明、或者有新的证据能够证明名单中有人不符合贫困生申请条件等情况的如实向辅导员实名汇报。经调查确有其事的取消该贫困生的贫困生资格。3天内不汇报的，视为无意见。过期提意见无效。

第六阶段：贫困生排名的确定。公示后，3天内无人提意见。排名生效；有意见的，经调查核实后调整。调整后再次向班内进行公示。无意见后，贫困生排名生效。无极特殊情况不再做出更改。发放助学金时，不在重复公示排名。

第七阶段：贫困助学金的发放。如有贫困生认定人数多于贫困助学金的数量，按照排名从上到下的顺序发放。例如，贫困生10人，贫困助学金只有6份，那么按照贫困生的排名从上到下选取前6名同学有贫困助学金。其余贫困生无助学金。

我是贫困生申请者，我郑重的宣誓：我说的任何情况均是事实。如有虚假情况愿意接受本评选办法里的规定，取消我的贫困生资格。

我已经认真阅读了贫困生的评选办法，并完全同意本评选办法。

贫困生申请者签字：

签字日期：年月日

第三篇：xx幼儿园贫困生资助评审方案

xx幼儿园贫困生资助评审方案

为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育，培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。同时，也为了规范对贫困生的资助与管理工作，结合幼儿园的特点，特制定本细则。

一、成立工作领导组

组

长：

副组长：

宣传、调查组：

二、贫困生资助对象

1、家庭人均年收入在1500元以下或家庭生活困难，家庭人均收入低于本地区城乡居民收入中下水平的；

2、孤儿；

3、家庭经济困难的单亲家庭；

4、家庭贫困的烈士子女、优抚家庭子女、残疾幼儿

5、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；

6、因受灾、疾病等导致家庭不能维持基本生活的家庭子女，可以优先得到资助。

7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升学或其它意外事故等原因造成生活开支非常困难的“留守儿童”。

三、贫困生评审程序

1、以班级为单位，班主任负责，通过深入细致的调查了解将贫困生情况、申请及名单上报领导小组，进行初审；

2、经村委会、镇民政部门确认，然后进行评审。

四、贫困幼儿的管理

1、幼儿园建立贫困幼儿管理档案，组织对贫困生日常表现进行跟踪调查，对反馈内容给予及时记录，保证贫困生日常的管理。

2、加强对贫困幼儿的教育，通过激发贫困幼儿的斗志，使其树立艰苦奋斗、自强不息的精神。

3、贫困生的调整。

（1）原来不是贫困生，由于家庭发生重大灾祸等特殊原因需申报的，按规定程序申报。

（2）贫困生受到幼儿园资助后，由于家庭经济情况好转的，本人应书面提出主动放弃资助；或经幼儿园调查属实的，将作相应的调整。

五、本细则由贫困生评审工作领导组组织实施和负责解释。

六、本细则自公布之日起试行。

xx幼儿园

2014年2月20日

第四篇：优秀贫困生请材料

贫困生材料

—赵桥中心小学四年级学生：金忠帅

金忠帅，男，10岁，汉族，赵桥镇蒙村人，赵桥中心小学四年级学生，学校校园广播员，在班内现担任学习委员。自入校以来，连续三年被评为三好学生，7次因成绩优异而得到学校奖励，还多次被评为优秀班干部。

金忠帅同学家庭极度贫困，母亲因精神问题走失，父亲70多岁,常年生病,没有劳动能力,一家人生活完全依靠姑母等亲戚接济.虽然如此，金忠帅同学并没有自卑气馁，他在家里是一个懂事的孩子，在学校更是一个优秀的学生，品学兼优，热爱集体，乐于助人，是老师的得力助手，是同学们学习的榜样。

在学习上，他刻苦学习，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。读书是他课余的一大乐事，尤其看儿歌书和笑话书。他说，从这些书中，他得到了很大的启发，还编写了8首儿歌，3首儿童诗和好几首笑话。

他有一颗善良而又真诚的心。在学校里，他遵守校规校纪，尊敬老师，关心同学。对于学习较差的同学，他从来不鄙视他们，而是经常尽自己所能地帮助他们，当他们遇到不会做的题的时候，张国强同学总能不厌其烦地讲给他们听，直到学会为止。

在家里，他经常帮助姑妈做一些力所能及的家务活。当他们心情不好的时候，还会给他们讲一些学校里发生的趣事，让他们变得开心

起来。父亲病重的时候，他一回家就陪在父亲身边，端吃端喝，为父亲接大小便。做完作业后还会给父亲讲故事、笑话，读自己写的诗歌等。

做个好孩子，做个好学生，一直是他追求的目标。从家到学校步行要一个多小时，但每天早上，他都会早早的来到学校，带领同学们读课文，背英语，读了一遍又一遍，从来都不感到厌烦，即使有时候累的嗓子疼，也从来没想过要放弃。在学习中，他有 一股钻劲儿和韧劲儿，越是有难度的题，他越喜欢去钻研，直到做出为止。他说他特别喜欢那种成功的感觉，它会带给自己无比的快乐和自豪。

除了认真学习课本上的知识外，他还有着丰富的的课外生活呢！不仅学会了魔方的六面归位，还学会了解九连环。他他特别喜欢踢足球，经常会借学校的足球带回家，写完作业后踢一会儿，放松一下紧张的心情，也许正因为他对足球如此痴迷，所以身体也特别的棒。

金忠帅同学是一个优秀、健康、快乐而又活泼的小学生。

第五篇：优秀贫困生请材料

优秀贫困生材料

——宏伟小学四年级学生：张国强

张国强，男，10岁，汉族，宏伟乡左家渠人，宏伟小学四年级学生，学校校园广播员，在班内现担任学习委员。自入校以来，连续三年被评为三好学生，7次因成绩优异而得到学校奖励，还多次被评为优秀班干部。

张国强同学家庭贫困，姊妹三个都在上学，其大姐在兰州商学院就读，二姐在宏伟初中上学。家里还有个年迈的奶奶，常年生病。家里只有8亩地，这几年又收成不好，维持一家人的生活都成困难，所以爸爸常年在外打工，靠力气为孩子挣点学费。虽然如此，张国强同学并没有气馁，他在家里是一个懂事的孩子，在学校更是一个优秀的学生，品学兼优，热爱集体，乐于助人，是老师的得力助手，是同学们学习的榜样。

在学习上，他刻苦学习，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。读书是他课余的一大乐事，尤其看儿歌书和笑话书。他说，从这些书中，他得到了很大的启发，还编写了8首儿歌，3首儿童诗和好几首笑话。

他有一颗善良而又真诚的心。在学校里，他遵守校规校纪，尊敬老师，关心同学。对于学习较差的同学，他从来不鄙视他们，而是经常尽自己所能地帮助他们，当他们遇到不会做的题的时候，张国强同

学总能不厌其烦地讲给他们听，直到学会为止。

在家里，他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。当爸爸妈妈心情不好的时候，还会给他们讲一些学校里发生的趣事，让他们变得开心起来。奶奶病重的时候，他一回家就陪在奶奶身边，给奶奶端吃端喝，为奶奶接大小便。做完作业后还会给奶奶讲故事、笑话，读自己写的诗歌等。

做个好孩子，做个好学生，一直是他追求的目标。从家到学校步行要一个多小时，但每天早上，他都会早早的来到学校，带领同学们读课文，背英语，读了一遍又一遍，从来都不感到厌烦，即使有时候累的嗓子疼，也从来没想过要放弃。在学习中，他有 一股钻劲儿和韧劲儿，越是有难度的题，他越喜欢去钻研，直到做出为止。他说他特别喜欢那种成功的感觉，它会带给自己无比的快乐和自豪。

除了认真学习课本上的知识外，他还有着丰富的的课外生活呢！不仅学会了魔方的六面归位，还学会了解九连环。他他特别喜欢踢足球，经常会借学校的足球带回家，写完作业后踢一会儿，放松一下紧张的心情，也许正因为他对足球如此痴迷，所以身体也特别的棒。

张国强同学是一个优秀、健康、快乐而又活泼的小学生。