xxxx同志先进事迹 新

第一篇：xxxx同志先进事迹 新

汽车学院王若平同志先进事迹

该同志二十余年工作在教学一线，长期担任基层教研室（系）副主任兼党支部书记，教书育人为人师表，忠诚党的教育事业，恪守职业道德，兢兢业业，勤勤恳恳，在教学、科研和学科建设方面表现突出，多次获得各项奖励。三次江苏大学优秀教师称号，三次获得校优秀班主任称号。并2次获3%提前晋级的奖励。

政治上能以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习党的政策、路线、方针，保持共产党员的先进性，在政治上与党中央保持一致。工作中以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和十七大精神为指导，以身作则，身体力行，勤勤恳恳，兢兢业业，从不计较个人得失，充分发挥了党员的先锋模范作用。

作为基层教研室（系）的副主任和党支部书记，该同志能自觉履行职责，把人才培养作为根本任务，做好教学和日常行政管理工作，团结同志，上下级关系相处融洽，始终用责任心和感情凝聚大家，努力创造和谐的工作环境。在主管的本科教学和协管研究生教学任务方面，细致认真的做好各项教学安排工作，率领大家开展以汽车工程学为核心的专业教学改革，积极推进本科专业建设；获得了一系列奖励，成功的申报了江苏省品牌专业、江苏省重点学科和国家十一五规划教材。

作为一名教师，该同志始终恪守教师的职业道德，履行教师职责，坚持教书育人、为人师表。遵循教学规律，注意因材施教。作为一名专业教师，该同志始终以满腔的热忱工作在教学第一线，始终高度关注本专业的前沿发展动态，随时把先进的专业知识补充到课堂上。根据本专业的特点，不断地摸索教学经验，探究专业课的教学艺术和方法，研究学生的学习心态和学习过程，注意教学相长、师生互动，积极开展教学改革工作。教学效果获本专业老前辈的首肯及学生的好评。主持江苏大学教改项目四项，江苏省教改项目一项，获得教学成果二等奖三项。

在科研工作中，该同志积极探索科研工作的新思路，积极推进厂校之间的联系与合作，通过广泛的途径做好课题的争取工作。参加并完成纵向科研项目4项并通过江苏省科技厅科技成果鉴定，其中1项获中国汽车工业科学技术进步三等奖，参加校创新预研基金1项，先后参与常州长江客车集团等横向合作课题，863国家高新技术课题一项。近年来，先后发表文章近二十篇，申请实用新型专利1项。

在学科建设方面，该同志积极参与学科建设，完成了江苏省车辆工程专业品牌专业实验室建设项目计划申报，举行了车辆工程校品牌专业购买大型实验设备论证会，在车辆工程专业校品牌专业建设的基础上，成功申报了车辆工程专业江苏省品牌专业。积极参加并成功申报了车辆工程江苏省重点学科。积极组织申报了国家十一五教材，《汽车工程学I》、《汽车工程学II》获得成功。

为了支持学生工作，该同志曾连续8年担任班主任工作，目前有担任汽车085/6班班主任，全心全意培养学生，曾多次获得优秀班主任称号，为学生毕业生考研联系报考学校和专业、就业工作单位等也给予了大力的支持，由于该同志工作的努力，得到了领导和同事们的认可，在任现职期间，从98年至今年终考评连续获得各年度校优秀。

第二篇：×××同志先进事迹

以扎实的业务工作实践共产党员的理想人生

——优秀共产党员×××同志的先进事迹

×××，男，汉族，1974年11月9日出生，大学本科学历，1998年8月25日加入中国共产党，现任原州区工程站副站长。自参加工作以来，他主要从事公路桥梁的勘测、设计、项目管理工作。在工作中他始终以共产党员的标准和工程管理者的责任严格要求自己，通过实践和理论结合，不断强化自己的业务素质，从实践中增长技能，在工作中提高觉悟，使自己锻炼成为一名合格的工程管理人员和优秀的共产党员。

党章规定，共产党员要吃苦在前，享受在后，他始终以一个共产党员的标准要求自己。参加工作十几年来，他参加了原州区农村公路通达、通畅工程的勘测、设计、建设工作，原州区境内各乡镇行政村道路他都亲自跑过，说起任何一条路他都了如指掌，如数家珍，同行人都称他是“活地图”。

2009年，原州区农村公路道路硬化工程任务重、路线长，工程项目点多面广。他受局领导重托，担任农村公路业主代 表。在工程实施过程中，他几乎没有休息日，天天检查工地，发现问题及时纠正，做到工程质量事前控制，进度心中有数。他严把工程质量，认真查审核工程计量，工作中不徇私情，严以律己，本建设项目全部圆满完成，为原州区被评为2009年交通建设先进县再立新功。

2010-2011年原州区行政村通沥青水泥路工程项目中，担任建设项目总监，对张易至王套、毛套至驼巷、S101线至孙家河、贺套至三湾、309国道至母家沟、老三营至戴堡、胡大堡至大疙瘩、红城至海淌、东源至西台等20条250公里项目管理中，牢固树立质量意识，按照“质量第一”的方针和全面质量管理的要求，当好工程质量的“守护神”，将质量隐患消灭至萌芽状态，以他过硬的专业技术和业务素质，又为原州区公路建设增添光彩。

2011年领导安排他负责西山公路土路基的修建工作，西山公路全长42公里，是我区“五纵五横”公路网络之一，途径3个乡镇9个行政村，山大沟深，地形复杂，大部分地段无路可走，交通十分不便，施工难度极大。尤其在施工季节，天气燥热，交通中断，仅干黄土就有一尺多厚，车辆过不去，他就步行到施工现场，头顶似火骄阳，步行崎岖山路，就这样来回往返几十公里检查项目质量，有时遇到暴雨无处躲藏，全身淋的象落汤鸡一样。一份耕耘，一份收获，仅仅用了三个月的时间，完成了土路基、构造物的修建任务。在工程涵洞构造物施工中他坚持旁站监理，隐蔽工程亲自验收，不合格材料禁止进场，上道工序不验收，下道工序禁止开工。尽管吃了不少苦，人累瘦了，脸晒黑了，但铺通了道路，方便了山区群众。作为公路建设者来讲，最大的喜悦莫过于“天堑变通途”了。

多年来，在局领导和站领导的培养和教育下，在老同志的带领和帮助下，他深刻认识到作为一名公路工程管理人员，“严把工程质量是首要职责，质量是公路工程的生命”。在施工过程中有时出现施工单位偷工减料、不按图纸设计施工，也有电话说情的，遇到这些现象，他牢记共产党员的职责，坚持原则，不讲私情，不看面子。首先认真的实地检查，然后仔细的对照图纸，严格按照技术规范和设计文件要求施工，最后通知施工单位该补强的就补强，该返工的就返工，该拆除的就拆除，始终以“质量第一”为准则，保持了良好的工作作风和敬业精神。在三营至老庄公路施工中他发现施工单位违反技术要求操作，蒙混过关，现场进行了停工整顿，进行了严厉的批评，责令限期改正并讲清了道理。所以这些年来，他负责的施工项目没有出现不合格工程，受到局领导的赞赏，2008年、2009年、2010年终考核连续被评为先进工作者。

2012年是行政村通沥青水泥路收关之年，在项目开工前期，他主持制定和完善了总监办监理规划、各项规章制度，内容包含工程质量、进度、费用、项目管理、人员管理、安全生产、环境保护、廉洁等各个方面，并要求每一项制度必须落到实处，专人负责，为施工创造了有利的条件。对施工单位强化管理，坚持做到规范化、制度化、高标准、严要求，不断提高为业主服务的能力和管理水平。在内部管理方面，他严格要求全体监理人员要树立高度的工作责任心和工程质量重于泰山的思想，再为我区农村公路的建设交一份满意的答卷。

×××就是这样一个人，长年野外工作，被太阳暴晒得

黝黑的脸庞，总是很忙碌的样子。有时候问他“苦不苦”，他总是憨憨的一笑，说：“自己虽然苦点，但当修成一条条沥青水泥路，看到老百姓脸上幸福的笑容，总有一种事业的成就感”。

他就是这样一个人，一个普通的公路建设者，一个优秀的共产党员。

第三篇：同志先进事迹

***同志的先进事迹材料

***，男，工程师，1982年参加工作，二十年扎根基层从事水利工程建设工作, 铸就了他脚踏实地，求真务实，甘于吃苦，乐于奉献，开拓进取的高尚品格，成为基层水利工程建设的技术骨干。自2003年调入**负责**工程建设工作以来，由于他爱岗敬业，无私奉献，在加强和改善项目建设管理，优化施工方案等方面做出了显著成绩，连续2年被评为 “***先进个人”。

抓自身建设，思想坚定，作风扎实。俗语说：打铁须得自身硬。尽管有着从事基层工作二十年的经验，但在负责县日协项目工程建设期间，**同志始终将自己摆在一个学习者的位置上，坚持学习，严于律己，在实践中不断磨练、提高自己。为了系统掌握水利工程管理方面的专业理论知识，他除了自学和参加各种形式的业务培训外，百忙之余，还报名参加了***农业大学水利工程专业的自学考试，并以刻苦的精神和优异的成绩完成了学业。为了学习和掌握更多的工程施工和管理知识，进一步做好日协项目建设管理工作，他自费订阅了《建筑技术》、《工程施工与管理》等专业杂志，通过各种渠道获取知识，并且能够做到学以致用。

抓工程落实，公而忘私。**项目经省水利厅批复 后，计划在全县发展节水灌溉面积10.511万亩。由于项目工程技术要求高，质量标准严，部分地段地形复杂，加之项目实施地点分布在全县四个灌区，项目建设点多面广，施工难度大，***同志作为项目建设负责人，深知自己责任重大。为了抓好工程建设质量和进度，工程建设伊始，他即带领项目设计、监理单位有关人员检查、指导各项目实施灌区的工程技术人员进行外业测量，几乎每天工作都在10个小时以上，在一个多月的测量工作中，虽然人晒黑了，但他感到能为全县的水利事业发展做出贡献，再苦再累也值得。工程全面展开后，所面临的就是技术施工问题，尤其是水池、桥涵等工程，业务技术要求尤为突出，由于工程战线长，布置分散，因此这就要求项目负责人必须每天都要到各项目实施灌区工程施工现场进行技术指导和检查，同时协调解决工程建设中存在的各种问题，经常是放弃节假日的休息，加班加点，任劳任怨，带领大家按时圆满地协调解决了施工现场存在的问题。另外，在水利工程实际实施过程中，由于书面规划设计与实际地形、地质状况不相符，因此，必须根据实际情况重新设计、预算，为不影响工程建设进度，他积极协调项目建设各方进行工程变更的论证、分析、对比，优化施工方案，并将工程变更报告及时上报省项目办进行审批，从而确保了整个工程的按时实施。

抓工程建设，把质量当生命。正如他的那句口头禅所说： 工程是百年大计，要“铜帮铁底”。他正是这样身体力行的。二十几年在工地上的摸爬滚打，使他练就了一副过硬的识假打劣的本领。***日协项目64个单位工程，1026个分部工程，6281个单元工程。按照有关质量检测标准，6281个单元工程全部合格，优良率80.6%；1026个分部工程全部合格，优良率87.5%；64个单位工程全部合格，优良率93.8%。2005年10月，工程通过市级验收。11月，经省级项目评估，项目**工程均被评定为优秀工程。2006年11月29日，经省级项目初步验收综合评定为优良。

在基层工作多年，他总结摸索出了一套“四早五定三把关”的工程建设经验，即早安排、早勘测、早设计、早施工，坚持定方案、定任务、定人员、定资金、定时间，严把设计、审核、验收关。他注重规范管理，每个单项工程都要签订工程建设协议和安全施工合同，层层把关，按章操作，严格施工。他坚持原则，铁面无私，奖罚分明，他的只看质量不看人情的严厉态度，使许多施工人员不寒而栗，同时也为项目办赢得了安全保障和信誉。

抓创新，促管理。在***项目工程建设中，为加强对已建成项目的工程管理和运行管理，使其充分发挥效益。他提出按照一渠一卡一碑，为各单项工程建立工程档案信息，并借鉴周边地区项目建设经验，在工程建设完成后，每个单项工程都填写完工验收卡和工程完工认可书，建成一条运行一条。项目共完成单项工程228个，移交灌区管理单位后，要求灌区管理单 位同各受益村社、群管组织签订工程管理责任书，明确各自的权力、义务和责任，并制定切实可行的管理办法和措施，加强工程的建后管理，为灌区水利工程的的可持续发展注入了生机和活力。

投入运行的日协项目工程，发挥了显著的节水效益、经济效益和社会效益，受到了受益区广大群众的一致好评。面对成绩，***同志并没有止步不前，他依然默默地耕耘着，在自己的岗位上发挥业务技术特长，向着更大的成功不断地努力着。***同志就是这样在平凡的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，用实际行动服务人民、奉献社会，为**县水利事业无私地奉献着青春和力量。

第四篇：××同志先进事迹

园丁励志栽桃李 为谁辛苦为谁甜

×云霞同志先进事迹

××教育办××学校

×云霞同志，今年46岁，已过不惑之年。他貌不出众，才不惊人。他普普通通，平平常常，普通得象白虎山麓的一粒草籽，平常得象羊肠小道边的一颗砾石。然而就是这样的一粒草籽、一颗砾石，凭着他特有的坚韧和毅力，根植于这片土地，把他的青春和热血，抛洒在这一片热土上，为他自己挚爱的教育事业，默默地奉献着自己的一份绵薄之力。

一、热爱教育教学工作，努力提高教学水平和教育质量

1987年7月，20多岁的张云霞同志从榆中师范学校毕业，带着满腔热情走上了三尺讲台。他常说：“人必须要有所追求，作为一名人民教师，更须毕生致力于自己的追求。我要把教育当做自己一生的事业来完成。”

在从教的第一天起，他就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业来完成”的誓言。从此，他乐在教学中，勤奋耕耘在教学中，不懈努力在教学中，在农村基层教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

在张云霞同志二十多年的从教生涯中，他始终如一地以《教师职业道德规范》严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献。他热爱党的教育事业，热爱学校，尽职尽责地教书育人，注重学生良好的思想品德的培养。认真备课上课，认真批改作业，工作兢兢业业，一丝不苟。他的从教格言是：“兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁。”

在教学过程中，他努力汲取新的教育教学理论，接纳新的教育教学方法，认真钻研大纲，吃透教材，坚持做到教学中有的放矢。他总在想，作为一名教师，要想给学生一滴水，自己必须要拥有一桶水。因此，他从不放松自己的学习。他利用三年的时间，完成了学历提升教育。他总是认认真真备好每一门课，踏踏实实上好每一节课，想方设法制作教具，尽量利用学校现有的简陋教学设施，运用到自己的课堂教学中，以提高自己的教学水平与教学成绩。

在教学过程中，他从不放弃一个学困生。对于学习有困难的学生，他总是对他们施以满腔爱心，激励、鼓励他们，以增强他们的学习自信心，挖掘他们的学习潜力，从不让他们掉队。他将课堂教学中的关键点和知识点归纳成小纸条、小卡片，将典型题进行归类，打印成单页纸，利用课间或业余时间，把学困生叫到自己的办公室里，对他们耐心地进行个别输导。当学生感到困惑不解时，他总是微笑着对他们进行细心的讲解，直到学生理解为止。

他还很善于运用现代的教学手段和教育教学资源。由于学校备件简陋，他就利用自己掌握的一些电脑和多媒体常识，为学校师生搭建了一个简易的多媒体教学平台，让学校师生在现有的条件下，也能享受到和城市师生同样的教育教学资源。

他在关心爱护学生的同时，非常尊重学生的人格，一向平等、公正地对待学生。时常对学生严格要求，耐心诱导，从不讽刺、挖苦、歧视学生，让学生全面、主动、健康活泼地发展。

他先后担任过一至六年级的数学、语文及其它学科的多重教学任务。他不但治学严谨，而且取得了可人的教学成绩。在他的不懈努力下，不但他自己所教学科的教学成绩步入学区前列，学校的教学质量也稳步上升，屡次位居全学区前几名。

二、坚持“严、硬、真、细、实”学校管理模式

在学校日常管理工作中，他坚持以人为本，以德治校，依法治校，以情管人。他时刻将关心师生切身利益当作学校工作的重要环节，总是设身处地地关心着教师工作和生活上的困难，特别注重倾听教师的教学心声，满足教师的教学需求。

他刚调任到现任学校时，由于历史的原因，学校备件极其简陋。教师的办公室全部是灰白的水泥墙面，学校供电线路严重老化，电线杆由于腐朽摇摇欲坠，教室没有通电，仅有的体育设施是一幅篮板残缺不全的篮球架，师生的取暖设施也是锈迹斑斑的铁皮火炉，连校长室冬天也是一个蜂窝煤炉取暖，连排烟筒都没有。校长一边用蜂窝煤炉取暖，一边还要开着门通风，以防煤烟中毒。偌大的校园裸露着两块荒地，校园没有硬化，雨雪天气泥泞不堪，学校主干道不时被雨水冲断，学生教室严重渗漏，凡此种种，他积极联系学区和村委会，让村民半义务地粉刷了全部教师办公室，节俭、筹措资金更新了供电设备和线路，为教室重新布线，使所有教室通上了电，修缮了篮球架，全部更新了取暖设备，修建了四个100平米的花园，投资16000多元硬化了校园；尤其是在教委、学区领导的直接关心和敦促下，投资38000多元修缮了900多平米的学校所有建筑屋面，极大地改善了学校师生的工作和学习环境。

尤其是近几年，随着当地经济和教育形势的发展，学校的现有条件已不能满足当前教育的发展和学生家长的心理需求。面对这种现状，他心里很着急。他明白，因循守旧，是学校发展的软肋。发展是硬道理，要发展必须强化教师队伍建设，提升办学条件。在提高教师业务素质，加强教师队伍建设，完善学校常规制度，积极推行请进来走出去模式的同时，他着手大力提升学校现有的硬件建设。利用学校现有的资金，每学年投资7000余元，积极改善办学条件，升级了远程教育设备，购置了新的电脑设置，配置了摄像机、数码相机、视频转换设置、打印设备、音响设备、为电教室配备了电气化供暖设置、利用其它渠道引进了最先进的数字投影设备等。

由于得到学区和相关部门领导的关心和政倾斜，学校和兰州军区房管局建立了长期的帮扶关系，已得到该单位官兵13000多元的图书、教具、学生校服及现金资助，进一步改善了学校的办学条件。

当听到学校英语教师担心自己的发音不纯正时，马上购置了三～六年级的全套英语磁带和光盘，使全校的英语教学和其它电化教学都能在学校电教室进行；积极利用每一次、每一个提升教师业务的学习机会，为教师提供资金上的支持。哪怕是少到一元钱的教师培训费用，也从不让老师自己掏腰包。

他还特别注重对年轻教师发挥传帮带的积极作用，团结带领老师们一起做好教育教学工作。在每年开展的师德师风教育中，他都号召大家甘为人梯，辛勤耕耘，以高尚的师德、敬业的精神、奉献的行动，实践“三个代表”、“以人为本”的科学发展观。

三、努力学习，不断提高，向更高的层次迈进。

张云霞同志在多年来的教育教学和学校管理工作中，虽然取得了一些成绩，但他深知自己的工作做得离党和人民的要求还相去甚远。他认识到，尽管自己在不断地加强自身的政治和业务学习，但与同仁们的差距还是比较大，还不适应当前教育教学飞速发展的步伐。他说，这主要是因为自己的学习还缺乏一定的系统性，深度还不够，还缺乏与同志们的进一步交流与合作，这都需要在今后的工作中努力克服，以迎接新的工作的挑战。

三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是张云霞老师从教二十几年来的不懈追求，也是他需要终身为之奋斗的事业。

第五篇：###同志先进事迹

###同志先进事迹

###同志是我校一位有着38年教龄、18年党龄的老教师。自入伍至今，他本着“忠诚党的教育事业”的坚定信念，始终积极进取、努力工作、不断学习，以自己积极、主动、严谨的工作作风；精湛、扎实的教学水平；求实、高效的领导艺术，赢得了学校领导的赞赏，同事的尊敬和学生的爱戴，他以自己的实际行动和显著的工作成绩，充分体现了共产党员在群众中的先锋模范作用。

###同志在政治上有着坚定的共产主义信念。入党多年，他的言行始终与党中央保持一致，认真宣传贯彻、执行中央的方针、政策。他担任党支部组织委员，积极支持、配合支部书记开展党务工作，考察、发展了多名新党员。他本人也多次被评为优秀党员和优秀党务工作者，所在的高中党支部也被评为先进党支部。

在教学工作上，该同志始终坚持做到严谨、扎实、不断学习、更新知识、精益求精的教学态度，从而具有较高的教学水平，深受学生的欢迎。在历届的高中省会考、高考中，所任教班级的成绩，均名列全市前茅。专业技术职务考核多次被评为优秀。

从1990年至今，###同志一直担任高中年段长。在此期间，他始终把德育工作摆在年段一切工作的首位。对学生，在道德、纪律、行为、学习等方面，他始终坚持从严要求、循循善诱，做了大量的思想工作，使学生心服口服，自觉遵守各方面的要求；在生活方面，他给予学生慈父般的关怀。因此，他深受学生的爱戴，他所负责的年段，也被全校师生公认为全校各方面表现最优秀的年段。对老师，无论在教学上或工作上，他都按照教师职业道德，从严要求、一丝不苟；在生活上，他又表现出充分的人文关怀，有病关心，有问题尽力帮忙解决，公正、热情而又真诚的对待每一位教师。因此，他也得到了年段教师的普遍拥护，团结，带领全年段教师齐心奋斗，不断创造新的佳绩。

对年段长工作，###同志始终谨谨兢兢、任劳任怨、开拓进取。对年段工作，注意科学安排，使年段教育教学工作的开展，有条不紊、秩序井然。19年来，他坚持坐班制，从早读到下午放学，在年段里都能看到他在繁忙地工作着。除认真管理好年段之外，他还十分关心青年教师的成长。每当有新教师分配到年段，他都热情地、不厌其烦地指导他们开展各方面的工作。从教学过程的各个环节、从班主任工作职责？？如何开展工作到教师的职业道德要求，每一项他都耐心细致的加以指导，并在实践上给予支持和帮助，使青年教师得以迅速成长，在较短的时间内就成长为学校的教学骨干和优秀的班主任，为学校的发展作出了积极的贡献。

作为年段长，为了带动全年段师生共同奋斗，不断进去，###同志始终言传身教，以身作则，身先士卒，从严律己。要求师生做好的，自己首先做好。特别值得一提的：2006年暑假，###同志因为车祸，小腿粉碎性骨折。伤未痊愈，他就冒着腿骨错位的危险，拐着脚带伤到校上班，每天也仍坚持早读前到校，放学才回家。由于伤未痊愈，每天上下班，均由妻子接送，持续了半年多。这件事深深感动了师生，2007年，该同志被评为“感动三中的人与事”，受到学校的表彰。伤

好后，需取出固定腿骨的钛合金夹板。为了不影响高三年的工作和教学，他又拖延时间，利用寒假到医院手术，拆线的第三天，又坚持到校工作。

###同志作为一名共产党员，在负责的教育教学工作中，时刻以共产党员的标准严格要求自己、激励自己，在平凡的岗位上做出了突出的成绩。从1990年至今，先后27次被评为市直、学校的先进个人。这是对他长期以来热爱教育事业，勤勤恳恳、努力不懈工作的肯定。###同志以自己突出的工作业绩，在群众中真实表现了新时期共产党员的先锋模范作用。