2017岗上镇东邑小学安全网格化管理工作方案

第一篇：2017岗上镇东邑小学安全网格化管理工作方案

东邑小学安全网格化管理工作方案

为进一步推进学校安全网格化管理体系建设，提高校园安全管理水平，实现校园安全管理全覆盖，为教育事业提供安全保障，特制定本方案。

一、总体思路

落实安全生产“党政同责、一岗双责”的要求，按照“安全第一、预防为主、关口前移、重心下移、综合治理”的原则，强化学校安全监管责任和学校安全管理主体责任，落实安全生产责任“三级五覆盖”，学校做到“五落实五到位”，全面实现我校安全网格化管理，构建“分级管理、责任到人、横向到边、纵向到底、全面覆盖”的网格化管理体系，不留隐患，全面排查消除安全隐患，有效防范事故的发生。

二、管理体系

（一）“三级五覆盖”网格化管理

“三级”即：校长；学校安全主任及其他中层班子；学校班主任及全体教职员工。“五覆盖”即：安全责任全覆盖——教职工人人负有安全责任；安全时段全覆盖——对校园安全实施全天候监控和管理；安全范围全覆盖——学校每一个角落都要纳入安全管理的范围；安全活动全覆盖——学校组织的所有活动必须在安全监督和管理之下；安全教育全覆盖——把安全教育课程全部开起来，做到师生全覆盖。

（二）“五落实五到位”网格化管理

“五落实”即：校长担任我校安委会主任；学校安全情况定期向中心校汇报（每月15日）；学校内部要配齐配强专门的安全管理机构及专职保安或门卫；学校校长及安全管理人员要24小时手机开机待命；严格落实本学校领导带班教师值班制度。

“五到位”即：安全责任到位；安全投入到位；安全培训到位；安全管理到位；应急救援到位。并将“五落实、五到位”形成网格化管理体系。

三、网格分工

（一）一级网格：校长刘彦明 一级格长：校长刘彦明

主要职责：全面负责学校安全工作，对学校安全工作负总责，是学校安全工作的第一责任人。

（二）二级网格：学校安全主任及其他中层班子 二级格长：安全主任和其他中层班子

主要职责：编制校园安全管理工作网格化管理责任区域图，落实网格责任人员；全面摸 清和掌握本单位基本情况，建立工作台账；开展安全生产日常巡查。

（三）三级网格：班主任及全体教职员工 三级格长：各班主任和全体教职员工 涉及范围：学校每一个工作场所。

主要职责：做好涉校安全知识及政策法规的宣传工作；在本网格内日常走访和巡查，及时排查处理发现的安全隐患和问题，填报安全检查工作台账并通过信息平台及时汇总上报。

四、隐患排查

（一）检查内容

1、学校长效机制建设和安全制度落实情况

（1）学校安全稳定工作领导机制和责任机制落实情况。（2）学校安全防范机制（人防、物防、技防）落实情况。（3）学校安全稳定工作的协调联动机制落实情况。（4）各类应急预案制度落实情况。

2、学校安全教育和应急演练情况

（1）是否按上级文件要求开设安全教育课并做到五落实（计划、课时、师资、教材、考核）。

（2）是否按规定开展防灾逃生演练。

3、学校消防及用电安全

（1）电气设备、线路的安装、使用是否规范，有无违章现象。

（2）安全疏散出口、通道是否畅通。应急照明、安全疏散指示标志是否符合要求。（3）消防设施、灭火器材是否完好有效，数量齐全。

（4）有无违章用火、用电现象（如违章电气焊及其他明火作业、违章吸烟，乱丢烟头、违章使用电炉子、电烙铁、电熨斗、电热器、电褥子及其他电热器具）。

（5）是否教会师生员工正确使用灭火器材。

4、学校食品安全

（1）学校的饮用水是否达到国家标准，获得年审证书。（2）定期对学生进行食品安全教育。

5、学校交通安全

（1）学校是否存在用违规或不达标车辆接送学生的现象。（2）维护校门口学生上下学秩序和设立交通安全标志情况。

6、学校易燃易爆物品的安全

2（1）易燃易爆危险品有无乱存乱放的现象，存放库房是否实行双锁联管。（2）是否严格按照规定使用易燃易爆物品，实行登记明细制度。

（3）有无违章生产、储存、运输、使用易燃易爆危险品或硫酸、硝酸、盐酸等危险化学品的现象。

7、学校内保安全

（1）是否按照规定建成学校警卫室，是否按规定配备使用安保器材，是否严格执行学校出入门管理登记制度。

（2）是否落实24小时领导带班和有关人员值班情况。（3）校园管制刀具检查落实情况。

（4）学校课外活动、大型集体活动、外出实践活动等安保情况。

8、学校设施安全

（1）锅炉、燃气、电力、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况。（2）锅炉是否经有关部门年检。

（3）实验室、教室、库房，是否存在安全问题。

（4）学校围墙、护栏是否存在基础不牢、倾斜、损坏等隐患。

9、安全责任制的落实情况

（1）学校安全工作是否做到了“党政同责，一岗双责”。（2）学校每个部位、每个环节的安全责任是否落实到具体人员。

（二）检查流程

每日坚分管区域巡查登记，并建立个人安全检查台账；每周采集填报相关信息，并至少开展1次安全隐患检查；每月至少开展1次安全隐患排查。

（三）检查要求

1、各检查人员每次检查结束后，要将检查情况、隐患情况、隐患整改情况总结、上报、存档。

2、检查中，如果发现有可能危及现场人员生命安全的现象；要立即责令停止活动（作业），保证安全撤出活动（作业）人员，并按照规定逐级上报进行处理。

五、几点要求

（一）高度重视。提高思想认识，按照本工作方案的要求，定期检查，排查和消除安全隐患和薄弱环节，确保安全检查“无缝隙、全覆盖”，严防各类安全事故的发生。

（二）加强领导。成立东邑小学安全网格化管理领导小组，校长任组长，班子成员任副组长，各班主任任成员。明确工作目标，明确标准要求，明确工作责任，明确工作措施，明 3 确考核奖惩，确保工作取得实效。

（三）严厉追责。要按照本工作方案的要求，切实履行自身的工作职责，一步不落、一招不失的抓好工作落实。对于工作失职、渎职，造成安全事故的，依法依纪严厉追责，严肃处理，决不姑息。

（四）营造氛围。学校负责新闻宣传的，要把在校园安全网格化管理过程中，形成的典型经验、典型做法和先进典型、先进事迹加以总结报道。也可利用网站、微信、板报、公示栏、校园广播等多种形式大力宣传学校做好安全工作的重大意义、经验做法、先进事迹，普及校园安全知识和防灾、逃生的技巧，营造校园安全关系大家、安全工作人人有责的浓厚氛围。

二0一七年三月

附件：

1、学校安全网格化管理领导小组

2、学校安全网格化管理流程图

附件一 岗上镇东邑学校安全网格化管理领导小组

组

长：刘彦明

副组长：夏明霞 梁海霞

张欣茹

成员：各班主任

附件二

岗上镇东邑小学安全网格化管理流程图

校长刘彦明（一级格长）

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↓

夏明霞

梁海霞

张欣茹（二级格长）

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↓

↓ 各学校班主任及全体教职员工（三级格长)

第二篇：小学安全网格化管理工作方案

小学安全网格化管理工作方案

小学安全网格化管理工作方案

根据《关于印发xx市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定>的通知》(晋教执〔xx〕21号)要求，为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经研究，决定建立学校安全“网格化”管理工作机制，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”：

1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。

2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。

3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教育局机关人员都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。

4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重

在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

4.应急管理。建立专（兼）职应急救援队伍情况；应急救援设备配备及维护情况；应急救援预案制定、演练备案情况。

5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

6.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题

教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。

2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、实验室、宿舍等重要场所存在安全隐患情况；电梯、锅

炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

第三篇：XX镇房屋结构安全网格化管理工作方案

XX镇房屋结构安全网格化管理工作方案

为建立房屋结构安全长效监管机制，及时发现、处置房屋结构安全隐患，完善房屋结构安全网格化管理机制，更好地保障房屋使用安全，结合我镇实际，制定本工作方案。

一、总体目标

通过建立网格化管理机制，科学分工协作，达到高效的工作运行机制，强化责任意识，发挥“小网格、大作用”的优势，达到镇村两级网格化联动的效果，能够发现隐患、处置隐患，切实保障房屋使用安全。

二、设立网格

各村根据网格化管理及重点区域划分，按照属地管理原则，责任落实到人；按照大村干部包组到人，小村干部包片包户到人的模式，将各村各组划分给村干部，对各自责任网格区域进行房屋结构安全巡查。

三、职责分工

（一）下村领导。

具体推动落实挂片区域房屋安全网格化管理制度，协调督促落实房屋结构安全有关问题的发现、报告、处置、销号等闭环管理。

（二）包村干部。

对房屋结构安全进行巡查，督促业主落实责任，及时解决或上报突出问题。

（三）村干部。

对房屋结构安全进行日常巡查，及时发现、制止、报告辖区内房屋结构的有关问题。

（四）部门职责。

村管站：负责指导相关部门及村庄建立房屋结构安全网格化巡查管理制度，统筹推进全镇房屋结构安全网格化管理工作。负责联系房屋结构安全技术人员信息库，指导各村开展房屋结构安全鉴定工作。指导全镇各村做好房屋安全信息建档工作。城市管理局XX中队：受理危及房屋结构安全方面的违规装修改造、加层举报投诉，查处房屋使用安全违法违规行为。其他相关职能部门：配合做好危及房屋结构安全违法违规行为的查处工作。

四、工作流程

房屋结构安全网格化管理执行“日常巡查、现场判定、应急处置、整改整治、验收销号”五个步骤,形成工作闭环。

（一）日常巡查。

各村每月重点巡查在册危房、50年以上的老旧房屋，发现擅自改变使用功能的公共建筑、擅自改变房屋结构和布局（含群租房）、违法改扩建建筑（含加层建设）、擅自开挖地下室或者房屋地基出现沉降、滑移、建筑明显倾斜、墙体出现较大斜缝等安全隐患的，必须当场做好书面记录、拍照留存，并及时上报下村领导。对重大危险房屋在未彻底处置前，每月巡查不少于一次。

（二）现场判定。

收到村民上报的安全隐患信息后，要及时组织有关专家、网格员、房屋产权人、使用人进行现场核实，同步上报下村领导。

（三）应急处置。

对现场检查发现房屋属于重大危险房屋时，采取果断措施，第一时间做好人员撤离安置工作，确保不发生塌房伤亡事故。

（四）整改整治。

各片区镇村干部及房屋所有人负责，现场检查发现存在安全隐患房屋，按照“两违”拆除、征收拆除、备书拆除、退宅还耕拆除，修缮加固分类处置。责令房屋产权人对于随时可能坍塌或无法加固补强及D级危房，在做好安全防护措施的同时要尽快采取措施予以拆除；对于C级危房等可以加固补强的房屋，需委托有资质单位设计、施工，实施加固修复，施工完成经鉴定机构复核无隐患后才能投入使用。

（五）验收销号。

由镇村管站牵头，组织相关部门，对完成安全隐患整治整改的房屋进行验收销号。

五、建立机制

各村要按网格化管理要求建立日常管理体系，确保发现问题后得到及时有效处置。

（一）日常巡查制度。

建立日常巡查制度，各村每月重点巡查在册危房、50年以上的老旧房屋以及违规装修改造房屋，并拍照留底。

（二）高效执法制度。

巡查发现存在违法违规行为时，应立即报下村领导，下村领导应第一时间赴实地查看核实，及时报告主要领导。并责令房屋所有权人采取两违拆除、征收拆除、备书拆除、退宅还耕拆除、修缮加固分类处置方式进行处置。

（三）应急处置制度。

对发现房屋存在安全隐患、需进一步确定房屋危险程度的，各责任区干部应立即告知房屋所有人、使用人或有关责任人履行房屋安全鉴定程序，委托具有资质的专业机构进行检测。若发现房屋属于重大危险房屋时，应立即采取果断措施，第一时间做好人员撤离安置工作，确保不发生塌房伤亡事故。

六、保障措施

(一)强化组织领导。

各村及相关部门要高度重视，把房屋结构安全常态化网格化监管工作摆上重要议事日程，切实加强组织领导，建立健全工作机构，明确工作职责，强化工作落实。

(二）强化宣传教育。

各村要进积极引导房屋所有人、使用人自觉遵守房屋使用安全有关规定；充分利用网络媒体进行房屋使用安全宣传教育，对违法违规行为进行通报或媒体曝光，提高公众防范意识，营造全社会人人关注、维护房屋使用安全的良好氛围。

(三)强化考核措施。

由镇效能办牵头，对未落实房屋结构安全网格化管理制度，未按要求落实网格化管理工作要求的相关责任人，按规定采取惩戒措施。

第四篇：安全、卫生网格化管理工作方案

安全、卫生网格化管理工作方案

一、指导思想

为进一步落实学校安全、卫生监管的责任制，切实抓好学校安全、卫生基础管理工作，建立层层落实的校园安全、卫生管理网络，全面实现校园安全、卫生网格化管理，根据西乡塘区教育局相关安全、卫生工作的要求，结合学校具体实际，特制定校园安全、卫生网格化管理实施方案。

二、工作目标

以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全、卫生网格化监督管理，进一步明确安全、卫生管理监督责任和工作内容，全面落实安全、卫生主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全、卫生监管网络，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生；保证校园的清洁、舒适。

三、组织领导

为加强对全校安全、卫生网格化管理工作的领导，成立学校安全、卫生网格化管理工作领导小组。名单如下：

组

长：xxx（全面负责统筹学校安全、卫生工作、负责学校日常安全、卫生管理工作）

副组长：xxx（负责教育教学活动中的安全、卫生工作）

xxx（负责学校基础设施、设备的安全及相关后勤保障）

xxx（负责少先队组织的各项活动的安全、卫生）成 员：各班班主任（负责本班的日常安全管理工作）

四、工作内容

本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。

（一）科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。

1．构建以学校教师为主题的“教师网格”:负责校园的安全、卫生管理和各项安全、卫生教育活动的组织开展。

2.构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全、卫生管理和各项安全、卫生教育活动的组织开展。

3.建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全、卫生工作，组织小组成员积极参与。

4.建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全、卫生工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。

为保证安全责任的落实，将安全、卫生工作层层分解细化到每个教师、班级，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

五、措施要求

（一）突出重点，注重实效。在实施安全、卫生网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。

（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全、卫生监管工作。

（三）严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对工作不到位造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任，对卫生不达标的责令整改。

xxx小学 2015年3月18日

第五篇：XX镇消防安全网格化管理工作方案

XX镇消防安全网格化管理工作方案

为进一步加强全镇消防安全管理，根据《XX县统筹推进社会消防安全“网格化”管理工作方案》的文件精神，落实消防安全“网格化”管理工作，有效排查，整改火灾隐患，预防和减少火灾事故的发生，为我镇和谐社会建设创造良好的消防安全环境，特制定本方案：

一、工作目标

通过消防安全网格化管理，进一步明确消防安全管理责任和工作内容，落实主体责任，构建乡镇居民自防自治、村居之间群防群治、相关单位协防协治的工作网络，全面推行消防安全管理工作，确保辖区消防安全。

二、构筑消防安全网格责任体系，实现基层消防管理全覆盖

乡镇消防安全网格化管理是以村为基本单位，将其划分为以乡镇为“大网格”、以村为“中网格”、以屯为“小网格”的三级网格，明确各级网格消防管理的人员、职责和任务，形成横向到边、纵向到底、责任明确、监管到位、服务及时的消防安全动态管理网络。

1、大网格，以镇为主体

为确保辖区消防安全网格化管理工作顺利推行，XX镇成立消防安全网格化管理工作领导小组：

组

长：XXX 职务； 常务副组长：XXX 职务；

成员：XXX 职务 XXX 职务

领导小组下设办公室，办公室设在XX办，XX副镇长兼任办公室主任，成员包括：XX、XX，具体负责辖区消防安全网格化管理的各项日常协调，督促、指导中、小网格消防工作。

成立消防安全委员会： 主任：XX 职务；

常务副主任：XX 职务；

成员：XX 职务 XX 职务

一级大网格主要工作职责是：

（1）负责本镇消防安全网格化管理工作。（2）负责所在辖区范围内划分网格化管理责任区。（3）制定本镇《消防安全网格化管理方案》，划分各安全管理责任区，标明各安全责任区的位置、安全责任人、监管区域或单位等。

（4）明确每个责任区的责任人，明确其在责任区内的安全管理职责。

（5）严格按照有关规定，落实安全管理责任制，及时研究、部署、指导责任区的消防安全管理工作，积极开展各类专项整治和重大隐患排查治理工作。（6）责任人要严格按照职责要求，加强安全检查，及时发现和消除安全隐患，做好消防安全的防范工作。

2、中网格，以村为主体

村两委负责人是网格中消防工作的主要责任人，对本网格消防安全管理全面负责；各村应确定1至2名消防专兼职管理人员，具体负责本级消防安全网格化管理日常工作，组织建立防火安全公约，每月对居民和沿街门店、家庭式作坊等小单位、小场所开展防火排查。各村要成立村级消防工作领导小组：

组长：村支书 副组长：村主任 成员：村两委成员

注：村主任和治保是消防管理人员

二级中网格主要工作职责是：

（1）负责本村的消防安全网格化管理工作。

（2）制定本村《消防安全网格化管理方案》，根据各村具体情况划分各安全管理责任区，标明各安全责任区的位置、安全责任人、监管区域或单位等。

（3）确定每个责任区的安全管理责任人，加强安全检查，监督指导隐患地落实整改措施，全面抓好责任区内的消防安全工作。

（4）各负责人要严格按照要求，健全安全管理机制，加大监督检查力度，强化安全宣传教育，抓好职责范围内的安全管理和隐患排查治理力度。

3、小网格，以各屯居民和商户为主体

建立由村两委成员为负责人牵头，屯长为消防安全管理员的群众性消防安全组织，每周进行防火检查；要在居民群众中确定消防管理员和消防宣传员，实行“多户联防、区域联防”，开展消防安全自我检查、自我宣传、自我管理等群防群治工作。成立屯一级消防安全管理工作小组：

消防安全管理员：由居住在该屯的村两委成员担任（注：书记、村长、会计必须担任所在屯的消防安全管理员）

消防安全管理员：各屯屯长

三级小网格主要工作职责是：

（1）各小组根据具体情况划分各安全管理责任区，标明各安全责任区的位置、安全责任人、监管区域或单位等。

（2）安全管理责任人要加强安全检查，监督隐患单位落实整改措施，全面抓好责任区内的消防安全工作。

（3）各小组负责人要严格按照要求，加大监督检查力度，强化消防安全宣传教育，抓好消防安全管理和隐患排查工作。

三、形成合力，畅通网格化管理的工作流程

按照XX镇网格化管理工作领导小组职位设置和工作流程，实行分级处置、层层分解。各级安全监管人员在日常检查中发现的消防安全问题，按照自身职权，能处理的及时处理；不能处理的，及时整理上报镇网格化管理工作领导小组。镇网格化管理工作领导小组对上报的问题实行综合分析、分类处置，属于自身职权范围的事项，及时处理；不属于自身职权范围的事项，及时报告移交有关职能部门依法处理并跟踪督办。对于一些重大问题，及时报告镇党委政府，由党委政府牵头，组织各方面的力量，实行联合处置。

XX镇人民政府 2015年8月10日