畜牧兽医专业建设典型案例

第一篇：畜牧兽医专业建设典型案例

畜牧兽医专业建设典型案例：“三三三”工学结合培养模式实施方案

随着国家对中等职业教育的高度重视，政府对中等职业教育的投资逐年加大，从而使中等职业教育蓬勃发展，人才培养模式的改革也进入攻坚阶段。工学结合是职业教育的根本特点，是中等职业教育人才培养模式改革的切入点。工学结合是一种办学模式，这种人才培养模式的主要内容是学习与工作的相互结合与渗透，即学习中有工作，工作中有学习。是利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与参加实际工作有机结合,来培养适应用人单位需要的应用型人才的教育模式，其主体是学生。这种教育模式是以适应职业岗位需求为导向，以提高学生就业创业竞争能力为目的，以市场需求为运作平台。

目前我国中等职业教育对工学结合的办学模式还没有真正建立起相应的运行机制和长效机制。我校畜牧兽医专业近几年在教学改革中一直探索工学结合的培养模式，“以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为中心，以能力为本位”为指导思想，构建“三三三”工学结合人才培养模式：分别是三个实训平台（基本技能实训平台、专业技能实训平台、上岗实训平台）；三轮循环（第一轮循环是企业见习、第二轮循环是到企业教学实习、第三轮循环是顶岗实习）；三大技能（动物疾病防治技能、动物生产技能、畜产品与饲料营销技能）。

一、充分发挥三个实训平台（基本技能实训平台、专业技能实训平台和上岗实训平台）的作用，加强工学结合的教学模式，强化学生专业能力的训练。

1.校内专业实训室是训练学生基本专业技能的实训平台。在学校的整体部署下，畜牧兽医专业特别重视校内实训室建设。在原有校内实训室的基础上2008年投资专项资金建成1500平方米的畜牧兽医专业实训室，投资600多万元购置了研究型显微镜、原子吸收分光光度计、生化分析仪、血液检测仪、细菌检测仪等先进的实训设备。有遗传繁育、动物微生物检验、兽医基础、解剖生理与病理、临床兽医、畜牧生产和动物营养等实训室7个。在教学过程中加强“学中做、做中学”，体现学生主体的工学结合模式，充分发挥校内实训室的作用。专业基本技能如畜禽的大体解剖、病理剖检、常见病原微生物的检验、临床基本检查、兽医基本诊疗技术、饲料的识别及配方等实验实训项目进行强化训练，使学生学会畜牧兽医专业基本技能的操作，为专业技能的学习奠定坚实的基础。

2.固原农校动物医院、学校“引厂进校”的企业和科研基地是畜牧兽医专业技能实训平台。固原农校动物医院与我校畜牧兽医专业同龄，创办于1958年，目前由我校“双师型”教师高级兽医师、高级讲师于利子坐诊，已成为固原市及周边地区畜禽疾病防治的带头兵。2010年投资200万元建成700平方米的动物医院，购置大型动物手术床、动物血液检测仪、动物细菌诊断仪等先进设备。学校动物医院具有对外经营和对内教学的双重职能，在运营的过程中，只要有病畜到动物医院就诊，学生及时到动物医院参与疾病防治工作。通过两年不间断的在动物医院就动物疾病的诊断和治疗的训练，学生毕业时基本掌握了动物常见病的诊断方法和治疗措施，为学生的就业和创业奠定了坚实的基础。根据学校创新建设实训基地思路的指导，学校“引厂进校”建设畜牧兽医专业实训基地。2007年通过考察和协商，固原市呱呱蛋养鸡场及饲料加工厂入住我校老校区，2010年引进一养猪企业家在老校区创办养猪场。在运行过程中始终坚持相互理解、互利双赢的原则，畜牧兽医专业为养殖场及饲料加工厂提供技术服务和培训员工，养殖场及饲料加工厂为畜牧兽医专业学生提供实训基地。畜牧兽医专业充分利用上述企业集中强化学生训练鸡的孵化、育雏、鸡的饲养与管理、鸡病防治；仔猪、商品猪、种猪的饲养与管理及猪病防治；饲料营养分析、饲料配方及加工技术。学生毕业时基本能够胜任养鸡场、养猪场及饲料加工厂岗位工作，深受用人单位的好评。实践证明，“引厂进校”是工学结合人才培养模式的重要途径。随着职业院校对“双师型”教师的要求逐步提高，我校畜牧兽医专业教师积极申请科研课题，结合当地畜牧业经济发展的现状和前景，近几年先后申请到宁夏自治区科技厅科技支撑项目《固原市肉牛骨质疏松症病因探讨及防治措施研究》、《母猪繁殖障碍性疾病病因及防治措施探讨》、《固原地方鸡的保种及研究》三项；自治区科技厅创新中心基础建设项目《固原鸡保种基础设施建设》一项；自治区科技厅自然科技基金项目三项；自治区科技厅、财政厅、扶贫办三部门项目三项。在项目实施的过程中，一方面利用项目资金进一步充实了校内实训基地的建设，更重要的一面是在项目实施中让学生充分参与到其中，很好的提高了学生的专业知识和动手操作能力，是产学研紧密相结合，成为职业院校培养技能型人才的一种途径。

3.生产企业是畜牧兽医专业上岗实训平台。为探索工学结合人才培养模式，搭建校企合作人才培养平台，学校在广泛征求企业的基础上制定了《固原市农业学校校企合作管理办法》，成立校企合作委员会。牧医专业成立畜牧兽医专业校企合作专业指导委员会，与宁夏夏进乳业集团股份有限公司奶牛场、宁夏九三零种鸡有限公司、宁夏泾源县清苑牧业有限公司等行业企业共同组成。在合作的过程中使企业深度参与畜牧兽医人才培养方案制定、参与教学过程及评价考核、专业教师到企业兼职锻炼、聘请企业能工巧匠为专业外聘教师，形成了学校开放、企业参与的校企共建、共管、共赢的合作机制。我们在教学中利用生产企业某一项生产集中进行的特点，让学生参与其中。如我们和宁夏泾源县清苑牧业有限公司合作，让学生直接参与企业的青贮饲料的生产。在参加生产前教师就青贮饲料加工相关知识加强训练，在生产中由企业技术人员指导学生生产加工，经过一周的强化训练，学生就学会了青贮饲料的加工和制作；和固原市呱呱蛋养鸡场合作，让学生直接参与企业的孵化生产，经过三周的孵化生产，学生就学会了鸡孵化的整个过程的操作；和固原市原州区兽医站合作，让学生参与畜禽的集中免疫，通过一轮集中免疫训练，学生学会了畜禽常见传染病的免疫接种和疫苗的使用。积极开展订单式人才培养，在2012年通过校企双方多次协商,我校畜牧兽医专业和宁夏上陵集团公司联合, 组建了“上陵畜牧兽医班”,为企业定向培养一线所需要的技能人才, 开辟了校企联合办学的新天地。在订单培养办学运行的过程中，宁夏上陵集团公司畜牧兽医专业人士参与教学计划的制定及学生的考核评定，学生定期在公司的奶牛养殖企业就奶牛的饲养管理、疾病防治及饲料营养分析进行实训，由企业技术人员和学校专业教师共同指导学生的学习。学生通过学校和企业的联合培养，到学生毕业时就能胜任奶牛企业的相应岗位工作，为学生的就业和创业开辟了一条新路。

二、加强三轮循环（第一轮循环是企业见习、第二轮循环是到企业教学实习、第三轮循环是顶岗实习）实习，逐步学会畜牧兽医岗位能力。

1.第一轮循环是企业见习。为提高学生专业兴趣，激发学生学习专业的积极性，通过工学交替使学生在第一学年进入企业见习2周。根据教学安排，在第一学年安排学生到畜牧兽医相关行业企业进行见习，如到固原杨郎奶牛养殖园区见习3到4天，在专业教师带队指导下，由企业技术人员就奶牛的饲养管理、疫病的的预防和诊治、饲草的加工进行讲解，使学生对奶牛的生产和管理有初步的认识，对今后的学习中要学会的技能有了初步了解；到固原市呱呱蛋养鸡场及饲料加工厂见习3到4天，在专业教师带队指导下，由企业技术人员就鸡的饲养管理、疫病的的预防、饲料的加工进行讲解，使学生对鸡的生产和管理有初步的认识，对今后的学习中要学会的技能有了初步了解；到隆德方圆养猪场见习3到4天，在专业教师带队指导下，由企业技术人员就猪的饲养管理、疫病的的预防和诊治、饲料的加工进行讲解，使学生对猪的生产和管理有初步的认识，对今后的学习中要学会的技能有了初步了解。学生通过第一学年进入企业见习，了解自己所学专业的生产用途及需要学会的专业技能，明确了学习的方向和目标，提高了学习专业的兴趣和动力。

2.第二轮循环是到企业的教学实习。为强化专业技能和适应企业环境的工作及生活，第二学年进入企业教学实习2月。根据教学安排，牧2001级2012年6月15日-2012年8月15日进行工学结合实训。经联系确定宁夏夏进乳业集团股份有限公司、宁夏晓鸣农牧股份有限公司和内蒙雨田种养殖发展有限公司为本次工学结合实训的企业。牧2011级有学生36人，分三组，每组12人。其中一个组在宁夏夏进乳业集团股份有限公司实训2个月，另2个组在宁夏晓鸣农牧股份有限公司和内蒙雨田种养殖发展有限公司对调实训各1个月。实训内容为奶牛和鸡的饲养管理与疾病的预防治疗。实训前对学生提出了严格的要求，实训期间要严格服从企业和带队教师的管理。特别强调确保安全，没有重大事情，实训期间一律不准请假。同时强调实训期间带队教师为学生安全第一责任人。对带队教师也做了动员并提出要求，和学生同吃同住同学习。实训期间以师傅带徒弟模式进行，3到4个学生由1个企业技术人员指导，并轮岗实训。在实训的后期，部分学生可以独立完成生产任务。通过实训学生将专业理论知识和实践充分结合起来，即掌握了生产知识也提高了学生学习的兴趣。本次实训期间，学生较多的接触了我校牧医专业的毕业生，特别是在实训企业工作的我校优秀毕业生对学生的触动很大。使学生看到只要学好专业知识是大有前途的。实训期间的管理完全是企业管理模式，分工明确，责任到人，奖罚分明。学生通过实训初步适应了企业的管理和生活，为学生将来的就业做好了有力的铺垫。

3.第三轮循环是顶岗实习。顶岗实习是学生完成本专业学习任务的重要环节和组成部分，通过顶岗实习使学生更好地掌握专业理论知识，增强实践操作技能，逐步培养和提高独立上岗的综合能力，使学生毕业后能胜任牧医行业第一线工作。根据教学安排，第三学年进入企业顶岗实习1年。顶岗实习前，专业教师负责考察顶岗实习单位，选择生产技术在当地有示范引领作用，管理规范并有利于学生就业和创业的养殖场、饲料加工营销企业、动物医院为顶岗实习企业。根据顶岗实习企业的生产特点，安排顶岗实习内容：学会牛羊、猪、鸡的饲养管理技术；学会牛羊、猪、鸡的常见病的诊断及防治技术；学会企业经营管理技术。顶岗实习期间由企业技术人员负责学生的日常管理和技术指导，学校定期派专业教师进行检查和指导，协调解决相关问题，确保顶岗实习顺利完成。顶岗实习结束后，学生要交回学校由企业填写考核情况并盖章的《固原农校顶岗实习手册》、顶岗实习总结和专题报告，由专业教师批改打分按比例给出顶岗实习成绩，顶岗实习成绩不及格不得毕业。顶岗实习期间的管理完全按企业管理进行，分工明确，任务到人。部分学生在顶岗实习结束前就能独立进行生产，有的学生还提前在顶岗实习企业就业。通过顶岗实习的锻炼，学生将所学专业知识和生产实践有机的结合，同时接受企业文化的熏陶和教育，为学生的就业和创业奠定坚实基础。

三、学会三大技能（动物疾病防治技能、动物生产技能、畜产品与饲料营销技能），为学生的就业和创业奠定基础。通过三个实训平台（基本技能实训平台、专业技能实训平台、上岗实训平台）和三轮循环（第一轮循环是企业见习、第二轮循环是到企业教学实习、第三轮循环是顶岗实习）的训练，使学生学会了常见动物牛羊、猪、鸡的疾病诊断、治疗和预防技能；学会了常见动物牛羊、猪、鸡的生产和管理技能；学会了畜产品与饲料加工和营销技能。三大技能的掌握使我校畜牧兽医专业的毕业生有了就业和创业的坚实基础，近些年我校畜牧兽医专业的毕业生普遍受到社会和企业的欢迎，部分毕业生已成长为企业的管理人员和技术骨干，展现了畜牧兽医行业人的风采。

四、存在的问题及建议。

1．由于行业特点，畜牧兽医生产企业不太愿意接收学生工学结合实训。实训期间的安全是最大的问题，企业担心学生实训期间发生安全意外，给企业带来经济损失和麻烦。其次工学结合实训给企业生产造成损失和管理成本加大。为改变目前现状，我们应努力探索工学结合实训的切入点，加强校企合作，同时呼吁政府给接收工学结合实训的企业给予优惠政策，使工学结合实训达到双赢。

2．进一步加强校企合作。在工学结合实训中，和企业多接触、多沟通，注意处理好和企业的关系，协调好企业对学生的管理，使学生在工学结合实训期间即学到知识又逐步适应企业的管理和生活。

3．严格管理，强化安全。工学结合实训期间学生安全是校企双方共同关注的焦点，一定要加强学生安全教育，严格学生管理，责任到人，确保工学结合实训期间学生安全。

第二篇：畜牧兽医专业建设总结报告01

畜牧兽医专业

建设项目总结报告

一、专业建设基本情况

（一）项目建设基础

畜牧兽医专业是我院重点特色专业之一，在近60年的办学历程中积累了丰富的办学经验和职教文化底蕴，特别是06年以来，畜牧兽医专业教学团队认真贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高［2006］16号)文件精神，大力开展校企合作，专业建设取得了明显的成效。本专业是湖北省第一批省级示范院校重点建设专业、省级教学改革试点专业，畜牧兽医专业实训基地被湖北省教育厅立项为“湖北省高等职业教育实训基地建设项目”。

1.全面实施“订单培养”人才培养模式改革

畜牧兽医专业积极探索人才培养模式改革，联手知名企业——襄阳正大有限公司，从2005年起，实行订单培养，与襄阳正大有限公司合办“正大畜牧兽医班”，初步形成了以“订单培养”为载体的工学交替人才培养模式，毕业生深受企业好评和欢迎，学生“双证”率和就业率一直保持高水平。

2.课程建设

按照职业岗位(群)知识、素质、能力和技能的要求，以培养学生职业能力为目标，基本形成了具有我院特色的通识能力（工具平台）、专业能力（专业通用能力平台）和专门技能（专业特殊能力平台）课程体系。优质核心课程建设已初具成效，“养猪与猪病防治”已成为国家级精品课程，“养禽技术”等3门课程已建成院级精品课程。

3.师资队伍建设

本专业拥有一支结构较为合理的师资队伍，共有专业教师15人，其中专任教师9人，来自生产企业一线的兼职教师6人。专业教师具有一定的教学、科研和实践能力，先后承担了“南水北调工程对汉江鱼类资源的影响”、“安格斯种牛的杂交改良”等省、市级科研项目，在国内各种刊物上发表专业论文146篇。

4.实训基地建设

校内建有动物营养与饲料分析、动物疾病诊疗等7个实验实训室，1个动物疫病检测中心，仪器设备总值达272.2万元；校外建立了襄阳正大有限公司、湖北粮油等9个紧密型实训实习基地。畜牧兽医专业已初步形成集教学、科研和社会服务为一体的多功能校内外实训实习基地网。

5.社会服务

专业教学团队积极参加社会主义新农村示范乡镇建设工作，长期对口襄阳市

南漳县肖堰镇、九集镇，开展科技扶持工作；成立有技术服务专家组，6名专业教师被相关部门和企业聘请为畜牧兽医专家，开展技术服务；加强与行业、企业的联系，参与了襄阳正大、襄阳市畜牧场4项技术研发和科技推广项目；依托与襄阳正大有限公司共建的“鄂西北动物疫病检测中心”，常年开展动物疾病监测、科技下乡、技术培训等多种形式的科技服务活动，为地方养殖业发展做出了积极贡献。

第三篇：畜牧兽医专业自我鉴定

畜牧兽医专业自我鉴定

畜牧兽医专业自我鉴定1

在学三年得美好时光里，我的思想品质，知识水平、工作能力方面都有了很的提高。在这个阶段，我经历了身心成熟和知识的积累，为我以后的人生做了好铺垫。

学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松，并取得了优异的成绩，获学校20xx—20xx学年三等奖学金。但对于我们畜牧兽医专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。于是我利用课余时间经常阅览药理类的书籍，并参加了一些畜牧兽医专业的技能考证，获得了疫病防治员中级，兽医化验员中级证书。

在生活中，我觉得学校园就像是一个家庭。在这个家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和立。

在思想上，我不断用先进的理论武装自己的.头脑，热爱祖国，拥护党的领导，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；积极主动地向党组织靠拢并被评为学校入党积极分子。

在工作方面，在学三年里我始终担任班里的组织宣传员。在职期间我认真地传达上级的决议和指示，结合班级具体情况认真地开展工作。并积极协助其他班干认真做好班级管理工作，取得了优异的成绩，我班多次海报获奖。

畜牧兽医专业自我鉴定2

实施动物强制免疫，保证xx地区免疫覆盖率达到100%。在禽流感期间更优质地完成任务，受到上级xxxx的表扬和当地百姓的信任，并被xx电视台当作典型进行了采访。

顺应形势积极改革。根据上级指示精神，在xxxx年最早施行效益工资及承包制，增强了职工的积极性经济收入。

与市局动物繁育科技中心签订协议书，负责xx周边乡镇的猪种改良工作，采用人工授精引领育种市场走向科技化正规化。

积极推行免疫登记卡制度和免疫档案制度，使我站以后工作有章可循。带动防疫、检疫和治疗三项工作的开展。

精拣进货渠道，以质优价廉取胜。入户发放便民服务卡，与养殖户积极沟通、及时沟通，深入宣传技术服务，改变旧形象，提高竞争力。

随着经济的快速发展，随着而来的也有环境的破坏续而演变成疾病的转播，作为一名兽医师，今后仍将继续努力，不断地深入研究，取得进步。

畜牧兽医专业自我鉴定3

本人于20xx年在xx学兽医专业毕业，距今已有四年的时间，作为一名xx区畜牧水产局xx畜牧水产站的员工，在畜牧兽医工作方面有一定得经验和知识，下面就这几年的工作做一个自我鉴定，为自己以后发展道路做个借鉴。

实施动物强制免疫，保证xx地区免疫覆盖率达到100%。在禽流感期间更优质地完成任务，受到上级xxxx的表扬和当地百姓的信任，并被xx电视台当作典型进行了采。

顺应形势积极。根据上级指示精神，在20xx年最早施行效益工资及承包制，增强了职工的积极性经济收入。

与市局动物繁育科技中心签订协议书，负责xx周边乡镇的猪种改良工作，采用人工授精引领育种市场走向科技化正规化。

积极推行免疫登记卡制度和免疫档案制度，使我站以后工作有章可循。带动防疫、检疫和治疗三项工作的开展。

精拣进货渠道，以质优价廉取胜。入户发放便民服务卡，与养殖户积极沟通、及时沟通，深入宣传技术服务，改变旧形象，提高竞争力。

随着经济的快速发展，随着而来的也有环境的破坏续而演变成疾病的转播，作为一名兽医师，今后仍将继续努力，更深研究经营管理，继续加强兽医理论学习和业务素质，争做一名合格的兽医师！

畜牧兽医专业自我鉴定4

学生活转瞬即逝，转眼之间，作为畜牧兽医专业的我即将告别学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校×××学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××学畜牧兽医专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

本人在畜牧兽医专业老师的教诲下，在畜牧兽医班同学们的助下，通过不断地学习畜牧兽医专业理论知识和参与畜牧兽医专业相关实践活动，本人畜牧兽医专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××学对畜牧兽医专业学生的毕业要求。

在思想品德方面：在×××学畜牧兽医专业就读期间自觉遵守《×××学畜牧兽医专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的畜牧兽医专业合格毕业生。

在畜牧兽医专业学习方面：本人认真学习畜牧兽医专业的每一门功课，积极参加畜牧兽医专业相关实践活动和畜牧兽医专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前畜牧兽医专业发展，及时掌握畜牧兽医专业最新科研情况，使自身的畜牧兽医素养与时俱进。此外，我还参加畜牧兽医相关资格考试××××（列举自己获得的畜牧兽医专业证书）。从一入学时对畜牧兽医专业的懵懂到如今对整个畜牧兽医行业发展的了解，我已经完全具备了畜牧兽医专业毕业应有的条件。

在工作组织方面：我担任过畜牧兽医专业01班×××班干部（或畜牧兽医班宿舍长、畜牧兽医专业实习组长等）。本人积极主动参与畜牧兽医班级事务管理，代表畜牧兽医专业01班参加学院×××活动。在畜牧兽医专业01班集体活动和畜牧兽医班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们畜牧兽医专业01班同学营造了良好的学习氛围。在畜牧兽医专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举畜牧兽医班级和个人荣誉）。

我相信天生我材必有用。作为即将毕业畜牧兽医专业的学生，×××学的四年熏陶，使我拥有深厚的畜牧兽医专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

第四篇：畜牧兽医专业求职信

畜牧兽医专业求职信

时间流逝得如此之快，又将迎来自己找工作的生活，这时候可别把求职信给忘了哦。千万不能认为求职信随便应付就可以喔，下面是小编为大家收集的畜牧兽医专业求职信，仅供参考，欢迎大家阅读。

畜牧兽医专业求职信1

尊敬的领导：

您好！

我是云南xx技术学院畜牧兽医专业的毕业生，虽然不是来自名牌大学，但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己，发挥自己的潜能。

回首走过的大学生活，看贫瘠变为繁荣，以自信取代迷茫，从幼稚走向成熟，培养了对专业的深厚兴趣，具备了奋发向上的精神品质，引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的学习，打下扎实的专业理论基础。就读期间我努力拓宽知识面，并注重实践能力的培养，积极参加各种社会活动，拥有了健康的身体和良好的心理素质，具备较强的与人沟通的能力，能够从事有创造性和挑战性的工作。

当今社会，面对竞争和挑战，物色一名好助手是您的希望，而谋求一片理想的发展空间，是我五年来的梦想，所以我们都面临着双向选择。贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引，而当年自信的我，有着一份激情，也有着一种稳重，“严以律己，宽以待人”是我的信条。“给我一个起点，我就能撬起地球”是我的格言，真诚肯干是我的准则，只要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。

如果能与您携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，毕竟这是一个我终身学习的年代，再次感谢您在百忙中给予我的关注。最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

畜牧兽医专业求职信2

尊敬的领导：

您好！首先祝贵公司“才”源广进，再祝贵公司财源广进！

很高兴您在百忙之中垂阅我的求职材料，在此对您表示诚挚的感谢，我是xxx农业技术学院畜牧兽医专业的应届毕业生，将于今年7月走上社会，为了找到自己的事业立足点，更好地发挥自己的才能，实现自已的人生价值，特向您作自我推荐。

在大学求学期间，我严格要求自己，思想上进，加强政治理论学习与道德修养提高，努力把自己培养成一名思想品质好、道德修养高的健全人才。20xx年参加党校学习班，20xx年经批准成为一名光荣的中国共产党预备党员。作为一名畜牧兽医专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。

大学三年，我全面、系统、深入地学习、掌握了《动物营养与饲料》、《动物病理》、《家畜遗传育种》、《动物药理》、《动物防疫与检疫》等专业理论知识，成绩优秀，曾三次荣获学院甲等奖学金，二次荣获学院“三好学生”。作为职业教育院校的学生，我深知实践技能的重要性，所以我认真对待每一次实验与实习，扎实、牢固、熟练地掌握了畜牧兽医的相关专业技能，通过考试获得了动物疫病防治员的职业资格证。

20xx年在xx养殖场、xx公司实习时，以过硬的技能出色地完成了实习任务，得到了实习单位的高度赞扬与指导老师的充分肯定，荣获“优秀实习生”称号。在掌握专业知识的同时，我注意全面发展，通过了英语六级考试，考取了计算机二级证书、机动车驾驶证等。

作为学院动物科学系学生会的副主席，我工作大胆、主动、积极、负责，不但组织开展了许多校内的学生集体竞赛活动，而且参与策划、组织了“三下乡活动”、“x冰省兽药市场调研”、“xx博览会食品卫生检测”等大型校外活动，锻炼和提高了我的组织管理能力、协调适应能力、公关交际能力，强化了我的团队精神与合作意识，也形成了我脚踏实地、开拓创新、雷厉风行的工作作风。我是一个来自农村的孩子，善良诚实、吃苦耐劳、执著顽强是我的.。品质，乐观向上、永不言败是我的性格。

“大浪淘沙唯剩金，峰高浪急勇者胜”。我知道贵公司是一个求贤若渴、能为员工提供广阔发展空间的单位，能成为贵公司的一员是我的荣幸。在此特毛遂自荐，望贵公司能给我一个施展才能的平台，我将竭尽全力为贵公司的辉煌事业添砖加瓦。给我一个机会，我将还您一份满意！“怀赤璧以待慧者，持佳伦以求明士”，您的召唤，将是我一生不断跋涉的起点！再一次祝您身体健康、生活愉快、合家幸福，祝贵公司业务蒸蒸日上，事业百尺竿头更进一步！此致敬礼！

求职人：xxx

XXXXX年X月X日

畜牧兽医专业求职信3

尊敬的公司领导：

您好

我叫xxx，现年20岁，我是黑龙江省畜牧兽医职业技术学院xx届毕业生。今天我怀着平静而激动的心情呈上这份求职信。

在这里我不能向您出示权威人士的求职信来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来为我做筹码，而只能凭自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做我的奠基石。如果问我有什么优点，那就是年轻。在校期间我刻苦学习，积极参加各种活动。在班里和校里积累了许多工作经验，使自己具备了良好的心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，并取得了良好的成绩。课余时间我会去图书馆为同学们服务，在图书馆也学到了许多。我还会利用暑假去打工来充实自己。我希望领导给我一个展示自己的舞台。我会用行动证明您的选择是正确的。

此致

敬礼

自荐人：xxx

20xx.5.10

畜牧兽医专业求职信4

尊敬的贵院领导：

您好！

我是XX畜牧工程职业技术学院兽医系的一名应届毕业生，我学的专业是兽医，将于XX年7月毕业，很荣幸能有机会向您呈上我的个人资料。带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合我的工作.

作为一名医学生，我热爱我的专业，并为其投入了巨大的精力和热情，圆满完成了所有课程的学习，并取得了良好的成绩，同时我也努力学习英语等课程，英语水平熟练，具备一定的听说读写能力，我深知现代社会更需要“专业突出，素质全面”的人才，我积极参加社会活动，把握住每一个可以锻炼自己的机会。在大学几年里，我参加过很多活动，如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等，为班级和年级取得了好的成绩，并做了大量的工作，并主动组织过一些有意义的活动，如各种体育比赛、团日活动，联欢晚会、社会实践等，在寒暑假及业余时间，多次打过工、做过家教参加勤工俭学，这些经历无形中锻炼了我的组织能力，磨砺了我的意志品质，也丰富了我的学习生活.也同时让我我深深体会到团队精神的重要性。

我在学院附属动物医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展自己的知识面，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。

三年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，大学培养的是一种思维方式和学习方法，大学不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。

如能蒙您不弃，有幸成为您的职员，我将不负厚望，踏踏实实做好属于自己的这份工作，为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。

殷切期望您的佳音。

此致

敬礼！

求职者：XXX

时间：XX年XX月XX日

畜牧兽医专业求职信5

尊敬的XX领导：

您好!首先祝贵公司“才”源广进，再祝贵公司财源广进!

很高兴您在百忙之中垂阅我的求职材料，在此对您表示诚挚的感谢，我是XXX农业技术学院畜牧兽医专业的应届毕业生，将于X月走上社会，为了找到自己的事业立足点，更好地发挥自己的才能，实现自已的人生价值，特向您作自我推荐。

在大学求学期间，我严格要求自己，思想上进，加强政治理论学习与道德修养提高，努力把自己培养成一名思想品质好、道德修养高的健全人才。20xx年参加党校学习班，20xx年经批准成为一名光荣的中国共产党预备党员。

作为一名畜牧兽医专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。大学三年，我全面、系统、深入地学习、掌握了《动物营养与饲料》、《动物病理》、《家畜遗传育种》、《动物药理》、《动物防疫与检疫》等专业理论知识，成绩优秀，曾三次荣获学院甲等奖学金，二次荣获学院“三好学生”.作为职业教育院校的学生，我深知实践技能的重要性，所以我认真对待每一次实验与实习，扎实、牢固、熟练地掌握了畜牧兽医的相关专业技能，通过考试获得了动物疫病防治员的职业资格证。20xx年在XX养殖场、XX公司实习时，以过硬的技能出色地完成了实习任务，得到了实习单位的高度赞扬与指导老师的充分肯定，荣获“优秀实习生”称号。在掌握专业知识的同时，我注意全面发展，通过了英语六级考试，考取了计算机二级证书、机动车驾驶证等。

作为学院动物科学系学生会的副主席，我工作大胆、主动、积极、负责，不但组织开展了许多校内的学生集体竞赛活动，而且参与策划、组织了“三下乡活动”、“X冰省兽药市场调研”、“xx博览会食品卫生检测”等大型校外活动，锻炼和提高了我的组织管理能力、协调适应能力、公关交际能力，强化了我的团队精神与合作意识，也形成了我脚踏实地、开拓创新、雷厉风行的工作作风。

我是一个来自农村的孩子，善良诚实、吃苦耐劳、执著顽强是我的品质，乐观向上、永不言败是我的性格。“大浪淘沙唯剩金，峰高浪急勇者胜”.我知道贵公司是一个求贤若渴、能为员工提供广阔发展空间的单位，能成为贵公司的一员是我的荣幸。在此特毛遂自荐，望贵公司能给我一个施展才能的平台，我将竭尽全力为贵公司的辉煌事业添砖加瓦。

给我一个机会，我将还您一份满意!“怀赤璧以待慧者，持佳伦以求明士”,您的召唤，将是我一生不断跋涉的起点!

再一次祝您身体健康、生活愉快、合家幸福，祝贵公司业务蒸蒸日上，事业百尺竿头更进一步!

期盼佳音!

此致

敬礼!

求职人：

年 月 日

畜牧兽医专业求职信6

尊敬的领导：

您好！

我是XX职业技术学院畜牧兽医专业的毕业生，虽然不是来自名牌大学，但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己，发挥自己的潜能。

回首走过的大学生活，以自信取代迷茫，从幼稚走向成熟，培养了对专业的深厚兴趣，具备了奋发向上的精神品质，引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的学习，打下扎实的专业理论基础。就读期间我努力拓宽知识面，并注重实践能力的培养，积极参加各种社会活动，拥有了健康的身体和良好的心理素质，具备较强的与人沟通的能力，能够从事有创造性和挑战性的工作。

当今社会，面对竞争和挑战，物色一名好助手是您的希望，而谋求一片理想的发展空间，是我五年来的梦想，所以我们都面临着双向选择。贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引，而当年自信的我，有着一份激情，也有着一种稳重，只要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。

如果能与您携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，毕竟这是一个我终身学习的年代，再次感谢您在百忙中给予我的关注。最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦！

此致

敬礼！

求职人：XXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：畜牧兽医专业题

畜牧兽医专业题

1.鸡舍冬季管理要防寒保温，温度不低于（）℃

A5B10C15D20E25

2.春季主要预防（）

3.夏季主要预防（）

4.秋季主要预防（）

5.冬季主要预防（）

A防暑降温，缓解应激B自然光照,饮水C防寒保温，放冷空气

D昼夜温差大，注意气温变化E预防气温突然变化

6.低产牛群与高产牛群的平均产奶量差异不超过（）可用一个TMR配方

A.5%B.10%C.12%D.15%E.20%

7.影响肉牛生产力的因素不包括（）

A.品种与类型B.年龄C.去势D.饲养管理E.性别

8.肉牛最佳肥育期以（）岁为好，其肉牛最适宜的环境温度为（）℃

A1.55-21B25-21C1.56-18D.26-18E.2.55-21

9.对于公猪一般要求无论是地方品种公猪还是培育的及外来的品种的公猪一般在育肥前()

A.一半去势B.可去势也可不去势C.都不去势

D.去势不去势都没有关系E.必须都去势

10.犊牛肥育中，采用（）品种作为肥育犊牛

A.肉用和乳用B.役用和乳用C.役用和肉用 D.兼用和役用E.兼用和肉用

11.（）是提高牛群质量的一项重要技术措施

A.加强犊牛培育B.加强饲养管理C.加强环境管理

D.加强日常保健E.加强种用牛的管理

12.一般牛奶含水在（）以上

A.83%B.85%C.87%D.89%E.91%

13.一般奶牛在产后（）天体质可以得到恢复

A.5-10B.10-15C.15-20D.20-25E.25-30

14.青年牛为（）月龄的牛

A.7-12B.10-24C.8-18D.6-30E.9-28

15.下列说法正确的是（）

A.生长发育早期，骨骼生长发育最快，其次是肌肉，最后沉积脂肪

B.水、蛋白质、矿物质随年龄的增加而增加

C.肥育前期蛋白质灰分增加较少D.肥育后期脂肪增加较少

E.肥育前期脂肪增加较多，肥育后期蛋白质增加较多

16．①产后任意采食 ②产后头几天不宜过饱饲喂③饲料配合多样化

④适当多喂动物性饲料⑤适当多喂青绿多汁饲料 ⑥供给充足的饮水

以上属于哺乳母猪饲养技术要点的是（）

A.②③④⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑥E.①③⑤⑥

17、目前世界上最受欢迎的肉用山羊品种为（）

A、辽宁绒山羊B、安哥拉山羊C、雷州山羊D、成都麻羊E、波尔山羊

18、被称为“肥臀羊”的绵羊品种为（）

A、蒙古羊B、哈萨克羊C、西藏羊D、小尾寒羊E、滩羊

19、（）是羊健康与否的重要标志

A、抗病力B、适应性C、精神状态D、反刍E、饮食状况

20、（）是世界上饲养罗姆尼羊数量最多的国家

A、新西兰B、美国C、中国D、英国E、荷兰

21.一般要求，蛋用型种鸡的种蛋受精率（）

A.60%B.90% C.85%D.70%E.100%

22.有关貉的生物学特性错误的是（）

A．集群性B．夜行性C．定点排粪D．冬休性E．草食性

23.肉用种鸡的预产期时指（）

A.雏鸡出壳的日期B.雏鸡到性成熟这段时期

C.育成期末到开产前这段时间D.性成熟到开产前这段时间

E.育成期末到雏鸡出壳这段时间

（24-25题共用题干）

为节约劳动力，便于机械化管理，改善奶牛的生产性能，某中型奶牛场采用全混合日粮饲养

24.关于TMR饲养技术，下列说法错误的是（）

A．节约饲料成本B．提高劳动生产率C．防止奶牛氯中毒

D．不利于特殊牛的照顾E．可诱发消化系统机能紊乱

25.TMR日粮水分的含量一般为（）

A．30%—35%B．35%—40%C．40%—50%

D．50%—60% E．60%—70%

26.家兔饲养一般原则不正确的是（）

A.晚上添足饲草B.定时定量饲喂C.多种饲料合理搭配

D.精料为主青 粗饲料为辅E.更换饲料逐渐进行

27.人工辅助交配时公母兔比例为（）

A.1:10B.1 :30C.1 :50D.1:80E.1 :100

28.妊娠母兔流产多发生在怀孕后（）

A.3-5天B.8-10天C.12-25天D.25-28天E.28-30天

29.关于仔兔不正确的是（）

A.出生到12日龄为睡眠期B.生后8-10天长出细毛C.生产中常出现吊乳现象

D.从开眼到断奶称开眼期E.16-18日龄开始补饲

30.不属于家兔生活习性的是（）

A．草食性B．食粪性C．群居性D．解毒能力差E．喜干燥（31-33题共用备选答案）

A.抓两头带中间B.前粗后精C.步步登高D.一贯加强E.前精后粗

31.（）适合于配种时瘦弱的经产母猪

32.（）适合配种时膘好的经产母猪

33.（）适合于初产母猪

34.育成鸡在开产前要驱虫其中第一次驱虫时间为()周A.8～10B.10～12C.12～15D.16～18E.24～36

35.鸡的产蛋高峰期产蛋率通常达到（）以上。

A．50%B．60 %C．65 %D．75%E.85%

（36-40题共用备选答案）

A、中卫山羊 B、安哥拉山羊 C、滩羊 D、湖羊 E、济宁青山羊

36、生产“马海毛”的毛用山羊品种是（）

37、生产猾子皮的专用品种是（）

38、生产“沙毛皮”的品种是（）

39、我国独特的裘皮用绵羊品种是（）

40、我国特有的羔皮用绵羊品种是（）