威宁县哲觉镇哲觉小学《两学一做》暨观看党员先锋先进事迹报告会活动简报

第一篇：威宁县哲觉镇哲觉小学《两学一做》暨观看党员先锋先进事迹报告会活动简报

威宁县哲觉镇哲觉小学“两学一做”主题活动暨观看学习讨论《脱贫攻坚、党员先锋先进事迹报告会》

活动简报

哲觉小学；李松

2016年8月31日

2016年8月31日下午哲觉小学全体党员和教师在学校党支部的组织下，开展了“两学一做”主题活动暨观看了《脱贫攻坚、党员先锋先进事迹报告会》，报告团6位成员分别宣讲了贵州大学农学院园艺系副主任、果树研究室主任潘学军，黔东南州黎平县九潮镇九潮村原党支部书记刘善平等6位同志带领群众脱贫致富的先进事迹。报告会上，朴实无华的语言、感人至深的事迹，使全校教师深受教育和启发，不少人留下了感动的泪水。观看后学校党支部书记李松组织全体党员和教师进行讨论学习。李松强调“两学一做”，学习是基础，做是关键。作为党员教师“学”就是要认真学习党章党规，学习总书记系列重要讲话精神，“做”就是要做各级党组织的坚定拥护者，做“政治过硬、教书育人、成绩突出、爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的好党员。

通过系列活动，广大党员教师提升了自己的政治修养，增强党员的荣誉感、责任感和使命感。并一致表示一定要对自己严要求，高标准，在教育教学工作中成表率，起引领、示范作用，扎实有效推动“两学一做”工作。

哲觉小学党支部组织全校党员及教师，开展了“两学一做”主题活动暨观看了《脱贫攻坚、党员先锋先进事迹报告会》，并组织进行学习讨论。

第二篇：哲觉镇哲觉小学禁烟责任书

哲觉镇哲觉小学禁烟责任书

为进一步降低吸烟对公众健康的危害，保护青少年学生的健康，根据上级有关文件精神，大力开展控烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，让师生认识到吸烟与被动吸烟对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，提高广大师生控烟的自觉性，确保我校能达标无烟学校。特制定禁烟目标责任书。

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。大力开展控烟知识学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、认真学习、县、镇文件，设立控烟监督员和档案员，明确规定全体教职工负有劝阻吸烟的责任和义务，遇到在公共场所吸烟的人员能主动劝止。

3、在学校关键位置设立禁烟标志，办健康教育专栏，利用黑板报、校园网络、校园广播宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。发放告家长书，向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，呼吁社会监督。继续积极组织做好青少年“拒吸第一支烟”签字活动。为促进学校创建和学生的身体健康起到积极的作用。

5、不允许学生在校内外任何场所试吸烟。

6、严禁教师在教室、办公室、会议室、实验室、图书室等校区公共场所吸烟；要求吸烟的教师尽早戒烟；不给客人敬烟，客人递烟婉言谢绝并劝客人不要抽烟；摆放禁烟标志，不设烟具。

五、控制吸烟奖罚措施

1、若发现学生吸烟一次者，在班上进行严肃批评教育并扣班级量化考评分，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分。班级发现有3个以上学生吸烟，不得参评先进班集体。

2、教师在规定的禁烟场合吸烟第一次被发现后进行警告，第二次被发现后要求写书面检讨，第三次发现后要进行纪律处分，本不得参与评优评先。

3、对于戒烟时间三个月以上并与学校签订协议不再抽烟的教职工，学校将给予适当的物质奖励。

4、学校全体教职工对客人要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。

5、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室主任负责本办公室的禁烟工作。外来客人的禁烟工作，由负责接待的有关部门负责，进行逐级管理，责任到人。

哲觉镇哲觉小学（章）：校长签字：

班主任签字：教师签字：

2014年3月20日

第三篇：哲觉小学大课间活动方案

2013年哲觉镇中心校(本部）阳光体育大课间活动方案

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导，以‘健康第一’思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，务求实效，在快乐大课间活动中体现合作、自主、探究和创新的教学理念。并以大课间为辐射点，促进课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，班风和学生的精神风貌。

二、目标和原则： 

（一）目标



1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。



2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。



3、通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。

（二）原则



1、教育性原则：充分发挥快乐大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动的全过程。



2、科学性原则：一切从学生的实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理安排大课间的计划和内容。



3、全体性原则：师生参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。



4、实效性原则：根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，快乐大课间活动开展内容暂定为有利于学生健康的校园集体舞《快乐哈利》《第七套广播操》集体跑步，集体舞蹈，《武术健身操》等多项内容。

三、活动内容与安排

1、本学期每天的眼保健操不变，阳光体育大课间活动以校为单位进行三天，以班为单位进行两天(看具体的安排表)。

2、活动内容根据每个学生都要掌握两项以上体育技能的指导思路，本校主要安排两操和舞蹈，其它活动项目班主任适当安排。

四、活动要求与管理



1、大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。



2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。



3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。



4、全校活动内容以学年轮换，每天大课间活动的内容班级之间可以交换，也可以重复。大课间时间值周教师提前到位，做好准备工作。

5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。



6、大课间音乐由学校统一播放。



7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向值周组报告。

五、活动器材配置

各班活动器材请各班准备，大课间活动时间不得借用学校器材。各班器材自备，统一存放在体育室，摆放整齐，固定位置。

六、班主任职责



1、加强安全教育，使学生掌握必要的体育活动安全防范知识。



2、按《方案》要求组织本班学生提前准备活动器材并做好安全检查工作。

3、检查学生运动着装，了解学生的健康状况，合理安排好本班不能进行过度运动的学生。



4、出现意外伤害事故，要配合学校严格按照《学生伤害突发事件处理方法》

进行妥善处理。



5、做好学生考勤和活动记录，向学校提合理化建议，随时接受检查评比。

七、学生安全守则



1、要求参加活动的学生穿运动鞋，着宽松衣裤，尽可能穿运动服装。

2、在指定场地区域进行规定项目（指学校或班级安排）活动，不能擅 自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序与纪律。

3、要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应报告老师并 办理好请假手续。



4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护 工作，不能出现互相吵闹、争执、嘲笑甚至打架等现象。

5、对违反活动秩序，不遵守活动纪律学生将作出严肃处理。

2013年10月

2013年阳光体育活动内容以及场地分布和时间安排

1.时间安排

大课间从2013年11月11日开始。

每天进行的眼保健操不变。大课间时间为上午10：50-11:20.星期一、五全校进行两遍《快乐哈利》和集体跑步。星期二、四以班为单位进行各班活动项目。星期三进行广播操、跪羊图、武术操。2.场地及出操顺序安排（以面向大门为序）

大课间从教学楼出操顺序左边楼道依次为一(1)班、一（2）班、二（2)班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、右边楼道依次为二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六(1）班、六(2)班。（返回顺序跟出操顺序相反）。

星期五二、四各班活动场地为大操场上从左到右二（2）班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、一（1）班在羽毛球场地，一（2）班在老教学楼后面，五（2）班在新教学楼前面，六（1）班在教学楼前面靠左，六（2）班在教学楼前面靠右。在大操场上的班级每班为四个排点的位置，包括打点前后场地。每班中间间隔1米。

星期一、三、五全部班级在大操场按现在的顺序。

第四篇：毕节地区威宁县哲觉镇哲觉小学岗位设置聘用实施方案

毕节地区威宁县哲觉镇哲小学岗位设置管理工作（竞聘）实施

方案

为深化我单位人事制度改革，做好岗位设置管理组织实施工作，建立健全事业单位岗位设置管理制度，落实我单位岗位聘用，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》（黔人发

[2007]9号）、《贵州省事业单位专业技术职务结构比例和最高职务档次设置方案》（黔人通[2002]38号）和《关于印发贵州省事业单位专业技术不同等级结构比例暂行方案的通知》（黔人通[2007]274号）等有关政策规定结合我单位的实际情况，制定以本实施方案。

一、指导思想

以“科学发展观”和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，坚持以人为本，从实际出发，从促进教育事业发展出发，从维护广大教职工的根本利益出发，逐步建立适合单位各类人员特点的教育事业单位岗位设置管理制度。

二、岗位设置原则

坚持实事求是，以人为本，科学发展的原则；坚持精简效能、按需设岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持人岗相宜、责权明确、能上能下的原则；坚持公开公平、竞争择优、依法办事的原则。

三、岗位设置管理的范围

实施岗位设置管理的人员范围是我单位中2009年11月16日威宁县人事局编委办公室已核的所有在册正式工作人员以及2009年8月教辅站调动人员。

四、单位基本情况

1、单位所属类型、编制、规格

根据威宁县教育局批准的《毕节地区威宁县哲觉镇哲觉小学岗位设置方案》，确定本单位所属类型为主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位。学校系乡镇中心小学，为财政全额拨款的单位，隶属威宁县教育局。学校编制数53人，实际在编数53人。

2、职责任务

全面贯彻党的教育方针，认真执行国家的有关政策法规，遵循教育教学规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量，培养“德智体美劳全面和谐发展”的社会主义事业的建设者和接班人。

3、发展目标

不断注入新的活力，使学校发展与经济发展、时代要求相适应，努力把我校建成县内领先、具有一定影响力的示范性小学。

4、办学规模

学校现有员工53人,其中专业技术人员53人，工勤人员0人。2009—2010学学校有教学班39个。

五、机构及岗位设置及竞聘

(一)、威宁县哲觉镇哲觉小学机构设置

教务处、总务处、办公室三个机构。

（二）、岗位类别、岗位等级、任职的基本条件及结构比例

学校岗位分为专业技术岗位和工勤技能岗位两种类别。/

4业有所贡献。参加学术交流会，接受新知识培训4次，作为第一作者撰写论文1篇以上和承担或参与任何一项课题（项目）研究者。