第一篇：培育核心价值观 增强队伍凝聚力
培育核心价值观 增强队伍凝聚力
尊敬的各位领导、各位同仁、同志们：
根据会议安排，下面我就茶陵县公安局“培育核心价值观，增强队伍凝聚力”作个发言，请大家批评指正。
近年来，我局以培育民警“忠诚、公正、服务、奉献”核心价值观为抓手，大力加强公安队伍建设，不断增强队伍凝聚力，公安队伍建设和业务工作均取得了良好成绩。2008年，我局在株洲市五县（市）公安机关综合考评中排名第一，2009年，在茶陵县人大代表活动评议中，高票荣获了“人民群众满意单位”称号。群众对公安工作的满意度稳步提升，2009年公众测评我局在全省排名第54位，比2008年102位跃升了48位，今年上半年公众测评在全省排名第56位，比09年上半年63位前进了7位。
下面，我就“培育核心价值观，增强队伍凝聚力”谈点体会：
一、广泛酝酿提炼核心价值观。茶陵是井冈山革命根据地六县之一，是红色革命的摇篮，1927年毛泽东同志在这里亲手缔造了中国革命历史上第一个红色政权—茶陵县工农兵政府。在这块红色土地上，茶陵有3万多革命仁人志士英勇献身，也先后走出了25位共和国将军，有“将军之乡”的美誉。1949年8月，茶陵和平解放，9月9日，茶陵县公安局成立，数十年风云变幻，茶陵公安始终保持对党忠诚、勇于牺牲、热爱人民、乐于奉献的光荣历史传统。2007年2月24日，在十六届三中全会上胡锦涛总书记首次提出社会主义核心价值观建设。党的十七大明确了社会主义 核心价值观的内容。在这种历史潮流下全国各地公安机关也掀起了提炼自身核心价值观的浪潮。2007年底，我局充分发动、广泛走访、座谈讨论，征集和提炼茶陵公安核心价值观。活动中，局长、政委亲自动员部署，各级领导带头参加讨论、带头撰写体会文章，不但发动民警参加，而且邀请社会各界有识之士参加，激发警民参与热情，拓宽警民参与广度，努力营造全局“人人参与讨论、人人撰写体会、人人受到教育、人人得到提高”的浓厚氛围，大家积极献言献策，收到征文、意见建议、体会文章200多篇。经过认真讨论，局党委决定，在茶陵红色革命摇篮和茶陵公安光荣历史传统的基础上，首次将茶陵公安核心价值观定为“忠诚、公正、勇敢、奉献”。随着讨论、征集和提炼活动的深入，社会有识之士提出在当前民生为本的新时期，“为人民服务、让群众满意，为大局服务，让党委满意”是新时期公安机关义不容辞的职责，必须增加“服务”这一内容。经过多轮遴选提炼，最终确定茶陵公安核心价值观为“忠诚、公正、服务、奉献”。其中，“服务”体现了茶陵公安与时俱进、执法为民的精神。提炼茶陵公安核心价值观的过程，是春风化雨的过程，也是广大民警统一思想、提升境界、凝聚共识的过程。目前，“忠诚、公正、服务、奉献”的核心价值观已成为全局民警的价值追求，成为茶陵公安凝聚警心，推动工作跨越发展的强大精神引擎。
二、多措并举培育核心价值观。为树牢“忠诚、公正、服务、奉献”核心价值观，局党委采取了一系列新举措。一是加强警营文化建设，增强核心价值观的渗透力。2008年以来，每年全县公 安工作会议的第一个议程就是新警举行入警仪式，一批又一批青春焕发、朝气蓬勃的新民警踏着整齐的步伐，在庄严的警徽下，在全体民警热烈的掌声中，宣誓成为光荣的公安战士，此情此景既他们感到责任重大、使命神圣，也使“忠诚、公正、服务、奉献”核心价值观入心入脑,深入灵魂。为了抚今追昔，展现60年来茶陵公安风雨同舟、前仆后继、与时俱进、服务为民的成长历程，2009年县局组织修订了《茶陵公安志》和《纪念画册》，并摄制了《光荣啊，犀城警盾》电视记录片。同时将大力倡导的“从警光荣，使命神圣”犀城警营文化，用八个巨大的闪光红字制作成醒目的标语耸立在办公大楼顶上，将局训“励警爱民，昂扬前行”八个蓝色大字张贴在办公楼大厅左右墙上，在大厅正墙正中悬挂“和谐警营，平安茶陵”大型壁画，从视觉效果上营造努力拼搏、风清气正的警营文化氛围。在此基础上，于09年11月13日，举行了建局60周年座谈纪念系列活动, 缅怀过去，展望未来，大力弘扬了茶陵公安对党忠诚、勇于牺牲、热爱人民、乐于奉献的光荣传统，让全体民警再一次切身感受公安前辈们流血流汗生动诠释核心价值观深刻内涵的历史，使“忠诚、公正、服务、奉献”的核心价值观又一次在全体民警心中得到升华。二是用先进典型引导民警，提高核心价值观的带动力。以民警身边的先进典型，引导民警，通过举行报告会、事迹展、座谈交流等方式，在全县大力宣传“领导干部的楷模”刘普云、“技侦破案英雄”李元生、“社区警花”刘雪葵、“农村警务室民警”陈武等先进典型，用身边这些看得见，摸得着，可信、可亲、可敬、可学的先进模 范人物的事迹教育民警，激励民警。三是加大宣传力度，提高核心价值观的影响力。以“忠诚、公正、服务、奉献”为主题制作宣传板报，放置在办公场所的显著位置和人流密集的街道、社区和墟场，不仅仅要使民警对核心价值观熟稔于心，也要使核心价值观走进千家万户，从而使广大民警始终浸润在核心价值观的舆论氛围中，在潜移默化中受到教育。我局与茶陵县电视台共同创办的由民警撰稿、采访、编辑、制作，并担任主播的《犀城警视》电视专题栏目，每两周播出一期，截至目前，已播出45期节目。县局充分运用栏目报道先进、推树典型，全方位、多角度对核心价值观进行宣传，大力挖掘先进人物伟大的人格力量、高尚的道德情操和崇高的精神境界，使警察核心价值观具体化、形象化，让民警在无形中感到有形，学有样子，赶有目标。
三、求真务实践行核心价值观。培育核心价值观的目的是凝心聚力、鼓舞士气，提高素质，引导广大公安民警树立正确的人生观、世界观，从而使精神变物质，产生巨大的能量，推动公安各项工作顺利开展。一是以核心价值观为指南，领导班子喊响“三看”口号。局党委做践行核心价值观的表率，响亮地喊出了：“全体民警向中层干部看齐，中层干部向党委班子看齐，党委班子向一把手看齐”的“三看”口号。班子成员切实做到以身作则，为人表率，以自身的榜样力量转化为民警的自觉行动，以领导素质带动民警素质。特别是副县级干部、原局党委副书记、政委刘普云同志，先后被省委、省政府记一等功、被授予全国优秀人民警察、“全省职工职业道德建设十佳标兵”等40多项荣誉称号，成 为全县、全市，乃至全省政法系统的模范人物,也是我局带头践行核心价值观的标兵。在核心价值观的引领下，局党委大力倡导快乐工作理念，实行真情带警，主动沟通，真心交流，对民警多关心、多问候、多鼓励，化压力为动力，营造以苦为乐、乐于奉献的氛围，使队伍保持昂扬向上的精神风貌。二是以核心价值观为指导，确保业务工作和队伍建设取得实效。通过“随风潜入夜，润物细无声”的培育，核心价值观得到了全体民警的认同，充分调动民警的主观能动性，使其焕发出了极大的工作热情，队伍精神焕发、斗志昂扬。近年来，我局在侦破打击工作上始终保持高压态势，人均逮捕、刑事拘留、治安拘留等主要业务指标一直居全市前列，连续六年实现了现行命案全破的纪录。今年以来，先后摧毁了2个在全市、乃至全省都有影响的特大犯罪团伙，一个是特大跨省贩毒团伙，先后抓获犯罪嫌疑人16名，涉案冰毒达10多公斤，截断了新型毒品流入茶陵、流向株洲的主要渠道。另一个是特大跨省盗销汽车团伙，先后抓获涉案人员13人，追回赃车21辆，价值500多万元。在全省社会治安“冬季行动”专项整治行动中取得了明显成效。三是以核心价值观为标杆，坚持正确用人导向。我局坚持把践行核心价值观与民警履职履责的考评考核相结合，将核心价值观融入到实际工作中，体现在工作绩效上，推行执法质量考评、民警绩效精细化考核和单位综合考评，将“三考”结果作为用人评判的重要标准，对综合排名末位的单位负责人降职调整或否决淘汰。2008年以来，局党委对照核心价值观的标准，按照“重德才、看政绩、依公认”的原则，提拔了27名副 科干部、12名正股干部、26名副股干部，并对综合排名在末位2名副科干部、2名正股干部、2名副股干部予以免职。四是以核心价值观为指引，深入开展爱民实践活动。县局以深入开展大走访活动为载体，将核心价值观内化为民警的自觉行动。仅09年一年，全局民警走访群众13万多人，走访企业和个体工商户2000多家。民警放下架子，扑下身子，认真倾听群众呼声，想群众之所想，急群众之所急，真心实意为民办实事、做好事、解难事。一次，民警在一个一年级学生的书包里，看到了由我局自己编写印刷、并图文并茂发给广大居民的《安全防范常识手册》时，感慨地说：真没有想到小小手册不仅家长自己学习，还把它塞进了女儿的书包里，让她也学习。这是父老乡亲们对我们工作的肯定和由衷的信赖，也是325名茶陵公安民警用自己深切的爱向父老乡亲们的平安祝福。
人民警察核心价值观是广大民警崇高理想和辛勤实践的结晶,它来源于民警实践的总结，又是民警行动的指南。人民警察核心价值观只有为广大民警接受和认同，真正内植于心，外践为行，才能成为推动公安事业发展的强大动力。各位领导、各位同仁、同志们，我们将以此次动员大会为契机，继续大力培育和践行人民警察核心价值观，以昂扬的斗志、饱满的热情投身茶陵公安事业，创造无愧于党，无愧于人民，无愧于时代，无愧于警徽的辉煌业绩，为茶陵公安的发展谱写新的壮丽篇章。
谢谢大家！
第二篇：培育核心价值观 打造一支过硬队伍
培育核心价值观 打造一支过硬队伍
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决议》第一次明确提出了“建设社会主义核心价值观”这一重大战略构想，并提出马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观是构建社会主义核心价值体系的基本内容。胡锦涛总书记在一次重要的会议上提出了军人的核心价值观。作为履行法律监督职责的检察机关也应该研究和探讨检察官的核心价值观，以实现打牢广大检察官的共同理想信念和思想道德基础，形成团结奋斗的精神力量，进一步提高检察队伍的凝聚力和战斗力，激励广大检察官，永做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人，坚定不移地做中国特色的社会主义事业的建设者、捍卫者的目的。
总之，核心价值观是人生观基石下的基石，重点中的重点，人的核心价值观正确了，才会使决策有科学依据，奋斗有力量源泉，凝聚人心有精神支柱。那么，如何培育人民检察官的核心价值观呢？笔者认为：站在政治高度，认识核心价值观意义；以检察文化为载体，打牢核心价值观基础；树立职业道德，实现核心价值观目标！
一、站在政治高度，认识核心价值观意义
毛泽东同志曾经说过：“政治是统帅，是灵魂，政治工作是一切工作的生命线。”党的十七届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂。社会主义核心价值观应融入国民教育、精神文明建设和
党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域。检察干警核心价值观建设是社会主义核心价值体系的重要环节。
根据中央政法委有关精神，政法干警核心价值观建设将围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”开展教育实践活动。检察干警核心价值观建设，对于引领法律思潮，在政法战线形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范具有重要现实意义和深远的政治意义。
胡锦涛总书记在《求是》撰文指出：“社会主义核心价值体系，是根源于民族优秀文化和社会主义先进文化并吸收人类文明成果发展起来的，是我国社会主义文化的引领和主导。”当前，我国大力建设社会主义核心价值体系的一项重要任务，就是要科学凝练社会主义核心价值观。
社会主义作为人类社会发展到今天的一种最先进的思想体系、社会制度和实践运动，其核心价值观的一个鲜明特征和根本标志，就是要站在人类价值共识的制高点，最具先进性和进步性。
一个社会的核心价值观，既要体现现实性的价值要求，更要包含理想性的价值诉求。立足现实性，是建立核心价值观的基础；具有理想性，是核心价值观的根本意义所在。当一个社会的核心价值观确立以后，它将社会化、大众化、日常化，逐步进入人们的思想和意识深处，融入这个社会的文化血脉和精神信仰，才能稳定地影响社会成员的价值判断和价值选择，逐步形成人们的价值取向、价值追求、价值尺度，并最终形成整个社会普遍认同的价值理想、价值信念、价值信仰，成为人们共同遵循和维护的根本价值准则。
为什么社会主义核心价值观教育实践活动不能走过场，一定要站在政治高度去认识？因为核心价值观它是人们的灵魂，是前进的方向，所以只有它是1，其余的都是0，你办了多少起案件，没有一个腐败检察官，在社会的影响力大，因此，一次腐败事件，往往比十次坚持正义的后果严重。
二、以检察文化为载体，打牢核心价值观基础
核心价值观教育，应该避免说教式政治教育，要建立一种底蕴深厚的检察文化。为什么军队能够培育出雷锋，雷锋精神还能够基业长青？是与军队强有力的思想政治工作和军队文化有直接关系。为什么佛教能够那么盛行和经久不衰？因为佛教没有用强制的手段，去教育佛教徒，而是在精神信仰上加以引导，从而使佛教徒虔诚的信仰成为自觉行动。无论雷锋精神的培育，还是佛教的传播，都来源于他们系统文化的建立，所以搞好社会主义核心价值观教育，就要通过检察文化为载体来实现。
一是要认清形势，明确加强检察文化建设的重要意义。要以抓学习、搞教育、举论坛、办讲座、召开分析研究会等形式，注重对文化育检工作加强学习研究，为什么仅有五千多字的《道德经》能够广泛传播和传承？是因为《道德经》的文化底蕴的深厚，所以建立具有时代特征的检察文化，进行大力宣传和深入教育引导，使大家充分认清
其意义和作用、把握内容和要求，增强建设检察文化的积极性和人人参与的自觉性。
二是要明确思路，找准和把握检察文化的建设方向。要注重把握特征，确定建设和发展的思路及目标，即：以精神文化增进队伍的进取心，以法律文化强化队伍的使命感，以和谐文化增强队伍的凝聚力，以科学文化激发队伍的创新力。
三是党组要高度重视，充分检察文化的作用。领导重视特别是“一把手”重视，班子形成共识，是加强检察文化建设、营造良好氛围的前提和条件，要改变重业务、轻学习的倾向。
四是要努力搭建阵地平台，加强检察文化基础建设。要千方百计，在加强办公办案技术用房达标、办公办案设施装备科技化建设的同时，对检察文化阵地设施建设通盘规划，努力搭建文化平台。要普遍建立荣誉展室、文娱活动室、图书室、电子阅览室、健身房等，在办公楼设置电子屏幕，在显著位置设置具有检察文化特色的标语牌、宣传橱窗等。购置配备照相机、摄像机、录音机等先进设施器材，为开展丰富多彩的摄影、演讲等检察文化活动创造良好物质条件。
五是要注重发挥教育的凝聚作用。注重把检察机关的职能与精神理念有机结合，融入检察文化的内容和形式，抓好学习教育活动，加强文化导向，引导大家加强素质修养、努力增长才干、模范遵守法纪、爱岗敬业、执法为民，做社会主义精神文明的先进模范。
六是要注重发挥激励鼓舞作用。注重从精神上激励鼓舞检察人员奋发向上，为检察事业奉献智慧和力量。通过定目标、提口号、发倡议、宣誓词、举行升旗仪式等，鼓舞大家积极进取、争先创优。
七是要注重规范约束作用。要努力建立队伍管理教育和规范化办公办案的长效机制，确保各项工作有章可循，坚持制度管人、制度育人，推动检察工作的开展。
三、树立职业道德，实现核心价值观目标
“徒法不足以自行”，社会生活中很多问题的解决最终都取决于人的素质，检察官作为能够影响国家法治秩序状态和形象的重要因子，更需具有崇高的职业品质以胜任其所承担的社会责任和义务。
与一般意义层面的道德规范不同，职业道德规范具有更强烈的约束力，相应的职业道德规范往往还伴随着一系列的惩戒制度做保障。因此，这种由于主体特定性和其所担当的职业特殊性决定的特殊的道德规范体系，一旦形成并内化为一个职业者稳定的心理结构，则对塑造主体行为可以起到积极的自律作用。2009年，最高人民检察院为进一步加强检察官职业道德建设，出台了《检察官职业道德基本准则(试行)》(下称《基本准则》)，将2002年的《检察官职业道德规范》进行了内容上的扩充和调整，将原来的167个字扩展为6章48条，将检察官职业道德的内容重新概括为“忠诚、公正、清廉、文明”。
忠诚、公正、清廉、文明是检察职业道德的基本要求，清廉是底线，是基石，是保证忠诚、公正、文明的基础。如果离开了清廉，心中就没有善恶的标尺，势必执法犯法、贪赃枉法，就不可能做到司法
公正，也不可能做到对法律、对人民忠诚，更不要谈明礼诚信、文明办案了。检察官要保持清廉，加强约束奖惩也是非常重要的。一方面，设立廉政基金，把检察官廉洁与廉政基金挂钩，逐年考核整改，形成制度，常对照检查，木鱼长敲，警钟长鸣。另一方面，对遵纪守法，清廉者予以表扬和奖励，对违法者和不清廉者予以查处严惩，形成不敢为的氛围。惩恶扬善，大力弘扬清廉的职业道德品质。
第三篇：增强部队人员核心价值观的培育
当代革命军人核心价值观，全面系统地反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互之间关系最基本、最核心的价值观念，体现了我军优良传统、时代发展要求和官兵价值追求的统一。培育当代革命军人核心价值观，是构建社会主义核心价值体系在军队的具体实践
培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉
”的当代革命军人核心价值观，是构建社会主义核心价值体系在军队的具体实践。当前，各部队正响应胡锦涛主席号召，开展主题教育，掀起学习践行热潮。笔者认为，要增强培育和践行革命军人核心价值观的实效性，必须认真研究和把握培育工作特点规律，实施科学指导。
（一）、培育核心价值观是一项基础性工程，必须突出正面灌输、强化理解认同
培育军人核心价值观是一项强基固本的工作。抓好这项“基础工程”、“灵魂工程”，首先必须从解决“深刻理解认同”的问题入手，这是价值观培育和形成的基本规律。
一是着力强化政治认同。坚持以“认识提高”促进“行动自觉”。当代革命军人核心价值观思想内涵丰富、价值意蕴深刻。我们要紧密联系时代发展、使命任务和官兵思想行为的实际，扎实开展动员教育，着重讲清时代背景，讲清价值意蕴，讲清基本要求，引导官兵从政治的高度充分认清提出大力培育当代革命军人核心价值观的重大现实意义和深远历史意义，焕发政治热情，自觉躬身实践。
二是着力强化理论认同。坚持以“真学”促“真懂”、以“真懂”促“真信”。深入学习领会党的三代领导核心和胡主席关于革命军人核心价值观的重要论述；从理论与实践的结合上讲清我军核心价值观与社会主义核心价值体系的关系、与世界各国军人核心价值观的本质区别，讲清当代革命军人核心价值观的科学内涵、内在联系、实践要求和培育途径，帮助官兵澄清模糊认识，理清是非曲直，对当代革命军人核心价值观有一个全面、准确、深刻的理解和把握。
三是着力强化感情认同。坚持以“真情”促“真诚”、以“真诚”促“真用”。结合庆祝新中国成立60周年活动，组织官兵深入学习党史、军史和中国特色社会主义发展史，开展“赞成就、思源头、知党恩”活动，升华爱党、爱国的热情；组织官兵学习本部队本单位的光荣传统和“南京路上好八连”、王庆平等英模人物，从感悟传统精神中吸取思想营养和精神动力，升华对当代革命军人核心价值观的思想情感。
（二）、培育核心价值观是一项系统性工程，必须坚持综合施策、立体全面展开
当代革命军人核心价值观，全面系统地反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互之间关系最基本、最核心的价值观念，体现了我军优良传统、时代发展要求和官兵价值追求的统一。当代革命军人核心价值观内容的完整性科学性，决定了培育途径的系统性多样性。抓好这一系统工程，必须围绕胡主席提出的思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等六个方面，因地制宜、探索创新，多管齐下、综合施策，立体展开、全面推进，形成有利于当代革命军人核心价值观培育的浓厚氛围。主要突出“五抓”：抓主题教育、抓文化熏陶、抓荣誉激励、抓仪式教育、抓典型引导，把集中教育和经常性教育结合起来，切实打牢官兵真诚信奉、自觉践行核心价值观的思想根基。
（三）、培育核心价值观是一项实践性课题，必须注重实践锤炼、点滴养成内化
一是注重实践活动磨砺。坚持把军事斗争准备实践作为践行核心价值观的重要平台，把练技术战术与练思想作风结合起来，广泛开展形式多样的群众性主题实践活动，引导官兵牢固树立“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”思想，强化战备意识，激发练兵热情，锤炼战斗精神，在抓准备谋打赢中认识、展示和实现价值。二是注重大项任务锤炼。充分利用部队执行抗灾救灾、反恐维稳等急难险重任务和参加世博安保、联合训练、对抗演习等重大军事行动的契机，有针对性地加强教育引导，激发官兵爱党、爱国、爱民的政治情怀，不断强化军魂意识、宗旨意识、使命意识。三是注重日常生活养成。结合不同岗位职责，健全完善相应的行为规范，引导官兵从点滴做起，加强思想品德修养，时时事事处处严格要求，真正把当代革命军人核心价值观的要求内化为高尚人格和自觉行为，努力在军营建功立业。
（四）、培育核心价值观是一项长期性任务，必须建立长效机制、确保经常持久
当前，社会思想文化多样化，官兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益凸显，培育当代革命军人核心价值观，既不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，必须立足当前、着眼长远，抓经常、经常抓，抓反复、反复抓，积极探索完善学习教育、管理督导、检查考评、奖惩激励等实在管用的长效机制，推动核心价值观培育工作持续健康发展。
要善于在融入
中“固化”，把培育当代革命军人核心价值观融入党的创新理论武装，融入部队经常性教育、训练和管理，融入党团组织生活和官兵日常生活，固化为规章制度；善于在充实中“细化”，把培育当代革命军人核心价值观的要求，及时充实和体现到条令条例和各项规章制度之中，成为官兵践行核心价值观的具体行为规范；善于在结合中“硬化”，结合落实指挥军官考评体系、开
展基层“双争”评比活动，建立完善不同岗位、不同层次人员考核评比的“硬标准”、“硬办法”，形成激励官兵自觉践行核心价值观的鲜明导向。同时，广泛深入地开展军民“同学创新理论、同树文明新风、同建和谐平安”主题实践活动，进一步巩固和发展“心连心、同呼吸、共命运”的新型军政军民关系，不断深化军地协作，大力营造部队、社会、家庭共教共育当代革命军人核心价值观的良好氛围。
第四篇：浅谈如何增强教职工队伍的凝聚力
浅谈如何增强教职工队伍的凝聚力
北海六中 周昕
内容提要：教职工是学校的重要主体，教职工队伍的思想水平、道德修养及队伍凝聚力会直接影响学校教育职能的完成、科研水平的提升。凝聚力是学校的生命力,对于学校的发展有着重要影响。学校工会要结合自身定位和工作优势,积极发挥工作职能,通过多种方式,从增强学校对教职工的吸引力、教职工对学校的向心力以及教职工之间的亲和力三方面着手,不断探索提高和促进教职工凝聚力的方法和对策。对推进学校的稳定、改革和发展具有十分重要的意义。
关键词：学校；教职工；凝聚力
学校是国家培养人才，服务社会的重要基地。广大教职工是组成学校的重要个体，个体间存在的吸引力、亲和力和协作力是学校集体凝聚力的具体体现。学校工会是在校党总支和上级工会领导下的教职工群众组织,是学校党政联系教职工的桥梁和纽带,是学校党群工作的重要组成部分。工会有着“维护、参与、建设、教育”的四项基本职能,在教职工凝聚力建设中有着义不容辞的责任。凝聚力不仅是发挥学校正常职能的前提和基础，而且凝聚力直接决定着学校的稳定、发展和提升。因此，不断增强学校教职工凝聚力具有十分重要的现实意义。
一、加强教职工主人翁意识，提高队伍凝聚力
1、必须坚持提高教职工的思想道德素质 队伍的凝聚力首先依赖于教职工的思想道德素质的高低。教职工思想道德素质的提高，不仅能主动使每一个体教工自然形成以学校为中心的向心力，而且能使学校这一集体具有长远的发展与创新的生命力。要注重发现、总结、学习身边耳闻目睹的先进人物，并以先进人物为典型，发挥引导作用，激励教职工在现实生活中不断地严格要求自己，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围，使广大教职工具有较高的思想道德水平、较强的道德行为选择、控制能力及道德践履能力，才能使整个队伍具有高度的凝聚力，使学校更快更好的发展。
2、必须加强教职工的责任意识和敬业意识
学校教职工要有强烈的事业心和高度的责任感，才能在教育的践行中以身作则，处处考虑学校的利益，关注学校的房展，心系学校建设，积极主动的为学校和学生的发展和管理出谋划策。只有提高教职工的敬业意识，才能为人师表、教书育人，才能紧绷爱岗敬业这根弦，把工作岗位看作是战士才敢、实现价值的平台，才会在工作中精益求精，在教职工全体中形成良好的工作氛围，增强教职工队伍的凝聚力。
3、必须加强教职工的学习意识和服务意识
通过加强教职工的学习意识，可以使广大教职工放平心态，耐得住枯燥和寂寞，勤于钻研，勇于探索，才能跟深入地研究教育教学相关知识，提高业务能力，厚积薄发，使整个学校队伍的凝聚力同时得到提升；通过加强教职工的服务意识，可以使学生 更加愉快高效的学习，保证教学质量和效果，使学生和教职工紧密联系在一起，提高了队伍的凝聚力，使学校的教育工作顺利得以实施和发展。
二、营造和谐合作氛围，提高教职工队伍凝聚力
1、提倡以人为本，相互尊重
要营造出队伍和谐的氛围，首先要注意践行科学发展观的“以人为本”的精神，就是要做到人格平等，不忽视人，不小看人，相互尊重，相互支持。不以岗位、职称、职务的不同，而区别对待，不因所谓的“贡献”大小而人为划分广大教职员工。只有秉持平等待人的态度，才能真正的使每个教职工感到自己是学校的主人翁，才能真正的发挥广大教职员工的工作和创新积极性，使教职工们牢牢地凝聚在以学校为中心的周围，发挥个人最大的激情和能力，促进学校的改革和发展。
2、重视沟通交流，相互理解
要营造队伍和谐的氛围，还要注意相互间的交流沟通，相互理解，换位思考。每位教职工的专业及能力互有差异，思维模式及行为特点也不尽相同，只有加强相互间的交流沟通，才能扬长避短，让每个教职工都能找准自己的位置，充分发挥聪明才智，激发其自信心、事业心和责任感，在无形中转化可能存在对立情绪，化解矛盾和冲突，才能切实地使广大教职工的凝聚力得到提高，进而促进学校大发展。
3、互帮互助，相互关心 帮助和关心别人才能使集体中的每个成员感到温暖，才能更紧密地凝聚在学校周围。要想教职工所想，急教职工所急，并最终落实到帮助人上，使需要帮助和关心的教职工真正体会到集体的温暖，组织的关怀，才能切实地提高广大教职工的凝聚力。
三、坚持领导以身作则，提高教职工队伍凝聚力
1、领导干部要改变观念，身体力行
成功的领导，在于99％的领导者个人所展现的威信、魅力和1％的权力行使。而这种威信与魅力，正是来自于领导自身的行为。古语说：“己欲立而立人，己欲达而达人”，只有自己愿意去做的事，才能要求别人去做，只有自己能够做到的事，才能要求别人也做到。作为学校领导者必须以身作则，用无声的语言说服广大教职工，这样才能具有亲和力，才能形成高度的凝聚力。
2、领导干部要亲民爱民，为教职工负责
学校领导干部的全部责任就是向教职工及学生负责。“位尊不泯公仆心，权重不移为民志”。不仅党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，学校的根本也只能是始终保持同广大教职工的血肉联系，学校才能无往而不胜。作为领导干部，职务越高，越要注意同广大教职工保持密切联系，始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，真正把对教职工的负责贯彻到实际工作中去。领导干部要努力密切干群关系，要经常深入到矛盾多、问题多的地方去，到工作任务重、难度大的第一线去，教职工在领导心目中有多重的分 量，领导就会在教职工的心目中就有多重的分量。帮助基层解决实际问题。就要增进与教职工的感情，做到同群众心灵上沟通，思想上共鸣，感情上交融，真心诚意为广大教职工做好事、办实事、解难事。
四、充分发挥基层工会桥梁纽带作用，提高教职工队伍凝聚力
1、充分发挥工会的组织管理功能
工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，工会通过自己的活动和工作，把广大职工团结在党周围，建立起党与阶级群众的密切联系。因此，工会要经常了解教职员工的意见和要求，及时向党反映，使党所制定的政策更好地体现广大教职员工的意志和利益；党的方针、政策提出以后，工会也要根据教职员工的觉悟程度和实际状况，通过自己的工作，帮助职工提高认识，使党的主张变成广大教职员工的自觉行动。这样就把党的主张与群众的意志紧密地结合起来了，这样才能充分发挥工会的桥梁纽带作用。
2、充分发挥工会的协调沟通功能
随着绩效工资制度的实施，许多问题及利益矛盾也不可避免的产生了。工会应更好地了解广大教职员工的意见和建议，在绩效分配方案上应与广大教职工的诉求一致，做好领导与职工的协调工作，尽量减少绩效工资分配所带来的不必要的矛盾和冲突，在学校物质基础和发展条件的许可的情况下，为最广大群众享受 5 最大权益而努力，保持广大教职工的热情，提高队伍凝聚力，保证学校正常教学及科研工作的顺利进行。
3、充分发挥工会的监督功能
工会应在学校日常事务中充分发挥应有的监督作用，从教职工的利益和角度出发，让教职工参与本单位的决策与管理，使学校改制政策和方案充分反映职工群众的意愿和智慧；对于学校特大事件的处理，工会应虚心听取群众意见，集思广益；对涉及职工切身利益的重大事项以及职工普遍关注的热点问题，工会应坚持通过校务公开或召开代表听证会，让职工知情，让职工讨论，保护教职工的合法权益。
只有提高广大教职员工教职工队伍的思想水平、道德修养及队伍凝聚力，才能真正的促进学校教学和科研的进步，学校才能更快更好的发展。参考文献：
[1] 曾佐倾.教师队伍建设的灵魂——主人翁意识[J].中国教师与教育教学研究，2011，4（7）：25-27
[2] 刘君.增强学校的凝聚力和竞争力[J].江苏教育：教育管理，2011，6：55-56
第五篇：培育社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”既丰富了我国公民道德的内容，又从国家社会个人层面提出我国公民道德建设的重要指导方针。
从个人层面看，社会主义核心价值观的培育必须倡导爱国、敬
业、诚信、友善，着眼于构建民间社会的底线伦理。爱国、敬业、诚信、友善，应是我国公民的基本价值追求和道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。从个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育社会主义核心价值观，贯穿了我国公民道德行为的各个环节，是中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华集萃，是阶级先进性与社会历史性的逻辑统一。
在全面建成小康社会和我市创建全国文明城市征程中，大力推进社会主义核心价值观建设具有重大意义。一是通过大力培育社会主义核心价值观，打牢中华民族伟大复兴的共同思想基础，弘扬民族精神和时代精神；二是通过培育社会主义核心价值观，增强推动科学发展的能力，大力弘扬创业、创新、创优的奋进精神，始终保持昂扬向上，奋发有为的精神状态，以只争朝夕的精神完成时代赋予的历史重任，创造遵义美好的未来，实现“两个率先”既定目标；三是通过弘扬社会主义核心价值观，推动社会和谐稳定，努力培育形成公平正义、民主法治、充满活力、安定有序以及人与自然和谐相处的良好社会氛围，为人民幸福生活创造良好社会环境；四是通过弘扬社会主义核心价值观，提高全社会成员的文明素质，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，形成互助、奉献、诚信的社会风尚，建立健康的生活方式，传承敬孝、仁义、感恩等传统美德，在全面建成小康社会和建设美丽中国进程中，在社会物质财富与精神财富同步增长，实现人民全面发展，享受幸福美好生活。
弘扬爱国主义精神是公民道德建设的重要内容。在公民道德建设中，要通过爱国主义教育，帮助人们坚定社会主义信念，引导人们树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；在全社会加强对党的历史尤其是中国近代史和改革开放历史的学习，围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题有关历史、理论、政策学习，帮助人们不断增强建设中国社会主义的理论道路制度的自信，引导人们树立为人民服务的道德观和集体主义的利益观，帮助人们提高民族自尊心、自信心和自豪感，引导人们按照公民道德建设的基本要求，承担作为公民应当履行的法律义务和道德责任，形成良好的社会道德风尚。
在社会各系统各行业中，深入开展诚信道德领域突出问题专项
教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。加强公民诚信道德建设，一是要加强市民遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范教育，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动，引导市民自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任；二是重点在两城区开辟“身边人”道德讲堂，加强 “四德”建设，增强市民思想道德建设的吸引力和感染力；三是深入开展“五心教育”主题实践活动，加大对于市民文化素质的宣传教育，结合我市开展的“做文明有礼遵义人”活动，共同推动形成良好社会风尚；四是组织全市公务员开展学习文明礼仪活动，通过公务员带头学习，引领城市文明的新风貌，通过载体创新，典型引领，规范制度，让道德建设常态化、生活化；五是通过课堂教育与社会实践相结合，学校基础与社区平台作用相结合，加强监管与繁荣发展相结合，政策解困与公益帮扶相结合，动员社会各界促进未成年人思想道德教育。
有效扩大志愿服务活动的覆盖面，为建设文明城市提供全社会的智慧和力量，让志愿服务活动成为越来越多市民的一种自觉行动。一是建立起由文明委组织协调，有关部门参与配合的志愿者活动的组织机构，建立市民广泛参与的各类志愿者组织和公益活动、慈善活动、志愿者活动的长效工作机制；二是市文明委应将志愿服务活动纳入精神文明建设的重要内容，作为文明城市、文明单位、文明村镇创建评选活动的重要内容；三是加强志愿服务阵地和志愿服务文化建设，推动志愿服务工作的制度化和经常化，网络化，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，把志愿者塑造人、影响人、带动人、促进人的积极作用充分发挥出来；四是积极倡导社会关爱风尚，弘扬雷锋精神，大力普及“学习雷锋、奉献他人，提升自己”的志愿服务
理念，鼓励市民广泛参与各类社会公益活动，提倡市民积极参与义务献血、帮困助学、慈善募捐等多种形式的献爱心活动；五是在全社会开展“和谐贵州，三关爱”和绿丝带服务活动；六是引导志愿者活动与开展“四民社区”创建，“双创一巩固”工作，“三关”工程和党员干部“五带头”等活动有机结合起来，更好地弘扬志愿精神，营造健康向上和谐的人文环境，有力助推我市文明城市创建。
社会主义核心价值观既是公民道德建设的重要方针，又是公民
道德建设的重要内容。培育社会主义核心价值观是长期的、艰巨的、复杂的社会系统工程，需要家庭、学校、社会各界共同承担责任，需要通过公民道德道德建设不断丰富和拓展其外延。加强社会主义核心价值体系建设，培育社会主义核心价值观不是理论问题，而是社会长期社会实践问题，不可一蹴而就，在创建文明城市中，加强公民道德建设不失为培育个人层面社会主义核心价值观的有效途径。
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