2012南宁市优秀教师简要事迹--钟庆桦(1200字)（5篇）

第一篇：2012南宁市优秀教师简要事迹--钟庆桦(1200字)

2012南宁市优秀教师简要事迹

钟庆桦，男，大学本科毕业，获化学教育学士学位。该同志任现职以来，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法，忠诚党的教育事业。2007年起，该同志连续6年共11次被评为学校的“优秀班主任“，多年被评为学校的“优秀共产党员”、“先进教育工作者”，多次获得全国高中学生化学奥赛“优秀辅导员”称号，多次荣获县“高考成绩优秀” 奖和“高考优秀指导教师” 奖，2008年所带班级高282班被评为隆安县“优秀班集体”，2010年度该同志被评为隆安县“优秀教师”，2011年所带班级高327班被评为隆安县“优秀班集体”，2012年所带班级高327班被评为自治区“优秀班集体”。

一、教学工作方面

2010年至2012年，担任年级备课组长，能够精心组织年级的集体备课。在扎实的专业知识基础下，勇于创新，教学成绩突出。

1.2011年9月至2012年7月，所指导的高二327班、328班、文322班，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二、第一名，由于工作成绩突出，该同志被评为2011年度隆安中学“ 先进教育工作者”。

2.2010年9月至2011年7月，所指导的高一325班、326班、327班，在段期考中，班级的总均分、尖子率、优秀率均列年级同类12个班级的前列。

3.2009年9月至2010年6月，所指导的高三282班、283班、285班，在高考中，班级理科综合总均分超过南宁市相应均分，荣获县“高考成绩优秀” 奖；由于工作成绩突出，该同志被评为2010年度隆安县“优秀教师”。

4.2008年9月至2009年7月，所指导的高二282班、283班、文278班，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二、第一名。

5.2007年9月至2008年6月，所指导的高三249班、250班，在高考中，班级理科综合总均分超过南宁市相应均分，排在县重点中学同类班级第二、三名，荣获县“高考成绩优秀” 奖和“高考优秀指导教师” 奖。

6.2006年9月至2007年7月，所指导的高二249班、250班，所带班级会考通过率为100%，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二名。

二、班主任工作方面

有鲜明的带班理念，班级管理点子多、所带的班级班风正、学风浓、纪律好、凝聚力强。

1.2012-2006年，该同志所带过的班级都是校级“优秀班委”、“文明班级”或县级“优秀班集体” 或自治区“优秀班集体”。

2.2011年9月至2012年7月，所带理科高二327班在两个学期的段、期考中，班级总均分均名列年级7个平行班的第一名；

3.2010年9月至2011年7月，所带高一326班在下学期的段、期考中，班级总均分名列年级12个平行班第一名；

4.在2008年1月我校举行的第四届学会做人主题班会课比赛中，该同志所带的高三249获得全校第一名，在2009年3月我校举行的第五届学会做人主题班会课比赛中，该同志所带的高二282班也获得全校的第一名。

5.2012年、2011年、2010年、2009年、2008年、2007年，该同志连续11次被评为学校“优秀班主任”，有4年评为校“先进教育工作者”，有3年评为校“优秀共产党员”。三．教研及其他工作方面

教书育人之余，钟老师还注重总结和反思教育教学得失，积极撰写教育教学论文，其中有多篇论文获得各级各类奖项或刊载。

1.2009年撰写的论文《对稀硝酸与铜反应演示实验的改进》，获国家级二等奖。2.2008年撰写的论文《浅化学课直观教具的使用》，获区级三等奖。3.2009年撰写的论文《浅谈班级凝聚力的培养》，获区级三等奖。4.2010年撰写的论文，《2010年高考(全国卷)化学试题分析及我校高中化学教学启示和备考反思》，在2010年10月刊载在校报《大成苑》第二版。

钟老师还尝试进行课外学习辅导，探索教育新路子。2010年指导学生参加隆安县青少年爱科学实践活动中获得“优秀科技辅导员”荣誉称号；2012年、2011年、2009年、2005指导学生参加全国高中学生化学奥赛，均荣获“优秀辅导员”称号；2008年在“八桂名校大联考”中，荣获“优秀指导奖”。

除此以外，钟老师还积极参加各类有益活动，如2012年3月至5月受学校推荐参加全区中小学教师德育专题远程培训，获得“优秀学员”荣誉称号； 2009年10月受学校选派上海参加“全国班主任大会”，接受班主任专业化发展培训。

近3年获奖情况: 1.2010年获隆安县“优秀教师”； 2.2010年获隆安县“高考成绩优秀”奖；

3.2012年、2011年、2010年获隆安中学“优秀班主任”； 4.2011年、2010年度获隆安中学“优秀共产党员”； 5.2011年、2010年度获隆安中学“先进教育工作者”； 6.2011年、2010年获隆安县年度干部考核优秀等级；

7.2011年获全国高中学生化学奥赛 “优秀辅导员”荣誉称号；

8.2010年指导学生参加青少年爱科学实践活动中获县“优秀科技辅导员”荣誉称号； 9.2011年所带班级高327班被评为隆安县“优秀班集体”，2012年所带班级高327班被评为自治区“优秀班集体”。

第二篇：钟桦主持词

钟桦主持词

十二支画笔描绘着十二种不同的颜色，十二个月份代表一年十二个不同的风景，十二个星座构成了我们12个不同的梦想，时钟走完一圈它是十二个小时，中国的生肖它是12种不同的动物，围绕着12总有许许多多不同的神奇正在发生，而岁月也如此巧合的把我们带到了公元2012年12月12日12点12分，一段属于我们的爱情神话也将在这里慢慢展开，一段情离不开两个人的经营，一颗真心不会被两地的分割而阻隔，一场盛大的婚礼是关系着两个人一生的幸福。近看花开花落，笑对云卷云舒，爱是经得起平淡流连冲刷的存在，爱是哪怕走到时光的尽头，也要牵手相望的微笑，婚礼便是对我们的爱加以冠名，这个名就是我们约定的永恒。

今天当我们走进婚礼殿堂的一刻，我将请爱的使者为你指引出幸福的方向。（手势引导）让我们一起举起面前的烛火，（伴娘手执蜡烛入场）响起热情的掌声有请美丽的新娘来迎接她这一份婚礼的第一只礼物吧，刚高中时，隔壁班的你，每次从我窗台路过的时候，我总会偷偷的看你一眼，你总像磁铁石一般牢牢吸引住我的目光，那时的我总是想尽办法去接近你，或许只是一小小段对话，总是让我莫名其妙的兴奋很久，还记得你给我的，一定是贴在你我最重要的位置，能及时看得到的地方，那年我离开家乡，让我们瞬间相隔千里，但我从来没有动摇过，那么远却又是那么近，当时光让我们再次相遇，我感谢，开始衷心感谢命运。你还在这里，最真挚的爱情在你我之间展开的时候，我突然发现你就象我的一面镜子，而所有人都说我们好的时候，你总是毫不隐瞒 说，没有让我迷失方向，你有梦想，有憧憬，那么让人怜惜，令我有不自觉保护你的冲动。你爱红色，你爱旅游，爱大海，爱烟花，在我心里永远那么单纯，可爱，亲爱的，今天才成了你的丈夫，让错过了这么年保护你的时光，但是正是因为有这一天，我才能在未来的岁月里名正言顺的去爱你，去保护你，因为你是我的妻子，我是你的丈夫，在这个世界上，无论谁跟你过意不去便是跟我过意不去，谁跟你脸色，我就会给谁拳头，哪怕全世界都背叛了你，我也要站你的身旁背叛全世界。

新娘，请转身，梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火澜珊处。（新郎唱歌，——《第一次》。白：你愿意嫁给我吗？我在你的无名指上画一个圈，你愿意接受吗？互戴戒指）如果爱请深爱，你们的双手去抱住这份天长地久的爱，现场的每一位朋友，现场所有的朋友，如果你们也觉得XX找到了世界最值得他深爱的人，让我们响起掌声吧！对于你们的爱 只有一场热烈的婚礼，还有几位朋友没有能够来到我们的婚礼现场，但是他们依然通过视频为你们送来了祝福。这份祝福便是来自我们XX集团总裁XXX先生为你们送来的事业祝福，XXX先生请带着XX转向大屏幕吧！（放投影VCR，领领导导致词）婚社是两位新人的赞歌，婚礼是一段爱情完满的绽放，婚礼更是两个人开始一段新的人生旅程的转折点。虽然现场还有许许多多的祝福，我们没有办法一一收集，但是我相信所有的祝福一定会化作如潮般的掌声为二位新人响起，对吗？其实，婚礼所包含的意义远远不止爱情，因为婚礼不仅仅只属于两位新人，更属于两个家庭，婚姻是所关系的是两个更加幸福的家庭融合成了一个更大、更大的家族，这一刻，便是这个家族诞生的一刻。

在我们的台下还有这样四位父母，他们的心情一点都不亚于我们的新郎和新娘，因为他们面前那个曾经嬉笑打闹的孩子长大了，成了一个能顶天立地，成熟懂事的丈夫，妻子，亲爱的爸爸妈妈们请这一刻，让我们接受所有朋友向你们送上的祝福和敬意吧！让我们一起有请爸爸妈妈走上这盛大的婚礼殿堂，爸爸妈妈让我们和新郎新娘站成一排，在这一刻，我们的爸爸妈妈，我们虽然没有中国传统的敬茶环节，但是我们的新郎新娘依然为了表示对你们的尊敬，对你们的感恩，所以为你们准备了一份特别的礼物和一份深情的感谢，首先让我们听听新郎新娘对你们的感恩吧！（新郎面向父母致感恩词，白：这一刻，我恳请朋友们来点掌声为我们的新郎加油）谢谢！来，新娘，我们也想听 听新娘给爸爸妈妈的感恩，来吧！让我们也给新娘一点掌声，给这个成大了，成熟了，懂事的姑娘一点赞美。

来吧，给妈妈一个拥抱，妈妈等待这个拥抱等了很久，让我们响起掌声，祝福这个家族，家和万事兴，在今天，你们的媳妇儿，你们的女婿，也为你们准备了这样一份浓浓的礼物，（新郎送对方父母靠枕，新娘送对方父母保暖内衣）我想这样两份礼物或许有的朋友不明白他的意义，来，新郎给爸爸妈妈讲讲选这两份礼物的本意是什么？好吗？（靠枕——依靠，不是嫁女儿，而是多了一个依靠；送给父母保暖内衣——温暖，女儿是爸爸妈妈的小棉袄，多了一份温暖）

新郎新娘，在这一刻，或许千言万语不足以表达这个家诞生的美好，不如在这里让我们牵起手来站成一排，让我们的摄像师、摄影师为你们记录下这一永恒而又幸福的一刻，朋友们，在拍下这幸福的一刻的时刻，我倒数三个数，让我们新郎新娘牵手举起来，然后我一起响起掌声高呼加油，好不好？让我听到你们的声音，好不好？来，准备，让我们牵起我们的手来，3、2、1 感谢我们双方父母，来吧，爸爸、妈妈让我们一起入座。这一刻，还有一些酒杯，等等爸爸妈妈，让我们一起端起这个酒杯，因为这一刻，我们要一起来庆祝这个幸福而又浪漫的典礼，见证这爱的典礼，我也邀请所有的朋友一起举起你面前的酒杯、水杯，让我们在3、2、1后，共同祝福他们新婚快乐，好不好，端起酒杯，3、2、1 新婚快乐（来宾接快乐两个字）干杯吧！朋友们！

或许这一刻，我们能看到爸爸妈妈脸上，新郎新娘脸上有一点点闪光的东西，或许有人说这个爸爸妈妈和新郎新娘的泪水，不，我想告诉大家这不是泪，这是所有幸福和爱的凝结，凝结成了关于永恒、关于幸福的话语，在这一刻，我们新郎还有一些话要说，（新郎致答谢词，拥抱新娘，放烟花的VCR，唱歌）谢谢！

你的名字我的姓氏 尊敬的各位来宾、女士们、先生们：

公元2012年12月12日，新郎XX、新娘XX幸福婚典到此礼成。

第三篇：钟庆桦个人事迹材料-2012隆安县党员先锋示范岗材料

钟庆桦个人事迹材料

钟庆桦，男，1981年8月出生，大学本科学历。2003年6月加入中国共产党，2004年6月大学毕业至今，一直在隆安中学任教。作为一名平凡的高中教师，他恪守教师职业道德，服从领导，团结同事，敬业奉献，勇挑重担，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

在政治上，他坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法，忠诚党的教育事业。在工作上，他认真执行党的教育方针、政策，热爱学生，有高尚的师德，为人师表，坚持依法治教，在素质教育的新形势下，努力学习吸取新的教育理念，努力推进新课程教学改革，大力推进我校的合作课堂学习，教育教学和教育管理水平方面都得到了很好的提高和很快的发展。

8年来，他一直担任我校高中班主任工作，从2010年9月起，他还担任年级的备课组长。在工作的8年里，他所带的班级327班、326班、282班、249班共12次被评得学校的文明班级，14次评得学校的优秀班委。从2006年秋学期起至今，他连续12次被评为学校的“优秀班主任“，3年被评为学校的“优秀共产党员”、4年被评为“先进教育工作者”，多次获得全国高中学生化学奥赛“优秀辅导员”称号，多次荣获县“高考成绩优秀” 奖和“高考优秀指导教师” 奖，2008年所带班级高282班被评为隆安县“优秀班集体”，2010年被评为隆安县“优秀教师”，2011年所带班级高327班被评为隆安县“优秀班集体”；2012年所带班级高327班被评为自治区“优秀班集体”，2012年被评为南宁市“优秀教师”。

一、教学工作方面

2010年至2012年，担任年级化学科备课组长，能够精心组织年级的集体备课。在扎实的专业知识下，勇于创新，教学成绩突出。

1.2011年9月至2012年7月，所指导的高二327班、328班、文322班，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二、第一名，由于工作成绩突出，他被评为2011隆安中学“先进教育工作者”。

2.2010年9月至2011年7月，所指导的高一325班、326班、327班，在段期考中，班级的总均分、尖子率、优秀率均列年级同类班级的前列；邓小倩、韦西珍、黄天耀、周京立、张卓琨等同学荣获全国高中学生化学奥赛区级一等或二等奖，他被评为全国高中学生化学奥赛“优秀辅导员”；由于教育教学工作突出，取得校教学成绩一等奖、被评为学校优秀共产党员、先进教育工作者。

3.2009年9月至2010年6月，所指导的高三282班、283班、285班，在高考中，班级理科综合总均分超南宁市相应均分，排在县重点中学同类班级第一、三、四名，本科上线人数分别为44人、34人和38人；荣获县“高考成绩优秀” 奖；由于工作成绩

1突出，他被评为2010隆安县“优秀教师”。

4.2008年9月至2009年7月，所指导的高二282班、283班、文278班，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二、第一名；陆威畅、许金丹等同学荣获全国高中学生化学奥赛区级二等奖，他人被评为全国高中学生化学奥赛“优秀辅导员”。

5.2007年9月至2008年6月，所指导的高三249班、250班，在高三上学期期末的“八桂名校大联考”中，荣获区“优秀指导奖”，在6月高考中，班级理科综合总均分超南宁市相应均分，排在县重点中学同类班级第二、三名，本科上线人数分别为35人和39人；荣获县“高考成绩优秀” 奖和“高考优秀指导教师” 奖。由于工作突出，他人被评为校优秀共产党员、先进教育工作者。

6.2006年9月至2007年7月，所指导的高二249班、250班，所带班级会考通过率为100%，段期考成绩均名列年级同类班级的第一、第二名；他人取得校教学成绩一等奖，被评为“先进教育工作者”。

二、班主任工作方面

从2004年秋季学期至今，他一直担任高中班主任工作，工作积极肯干，结合高中学生的心理年龄特点，有鲜明的带班理念，民主理班，班级管理点子多、讲时效和重实效，所带的班级班风正、学风浓、纪律好、礼貌周、凝聚力强。具体主要表现在：

1.2012-2006年，该同志所带过的班级都是校级“优秀班委”、“文明班级”或县级“优秀班集体”，或自治区“优秀班集体”。

2.2011年9月至2012年7月，所带理科高二327班在两个学期的段、期考中，班级总均分均名列年级7个理科平行班的第一名；

3.2010年9月至2011年7月，所带的高一326班，在上学期段、期考班级总均分分别排在年级12个平行班中的第五名和第二名，但在下学期段、期考班级总均分都排在了年级12个平行班中的第一名；在下学期期考中，在12个平行班765人参加的考试中，高326班列在年级前10名的就有4人，分别是卢翠芬（年级第2名）、黄校芳（年级第3名）、韦西珍（年级第4名）、邓小倩（年级第10名），列在年级的前50名占到了11人。

4.2008年9月至2010年7月，带高282班的两学年，高282班在所有段期考、模拟考和高考中，都拿到了年级7个理科平行班中的第一名，各个学期学校班级管理量化分也排在全校第一名。

5.2006年9月至2008年7月，带高249班，连续4个学期评得校“优秀班委”和“文明班级”； 带高282班，也连续4个学期评得校“优秀班委”和“文明班级”。

6.在2008年1月我校第四届学会做人主题班会课比赛中，指导高三249班参加比赛，获得全校的第一名，在2009年3月我校第五届学会做人主题班会课比赛中，指导高二282班参加比赛，也获得全校第一名。

7.2008年所管理的高282班被评为隆安县的“优秀班集体”，2011年所带班级高327班被评为隆安县“优秀班集体”；2012年所带班级高327班被评为自治区“优秀班集体”。

8.2012年、2011年、2010年、2009年、2008年、2007年、2006年，连续12次被评为校“优秀班主任”，有4年评为校“先进教育工作者”，有3年评为校“优秀共产党员”。

三．教研工作方面

从教以来，他虚心好学，多次参加区或市举办的各种教育教学研讨会，学习先进的教育教学经验。利用课余时间，认真阅读教育教学书籍，研究高考大纲，钻研教材，不断完善专业知识，不断提升教育教学理论水平，常向老教师学习，同时也跟年轻的教师交流，每年都承担一节组内的公开课或研究课，在短短的几年里，让自己迅速地成长。此外，他自己还积极撰写论文，先后有多篇获奖获刊载。

1.2009年撰写的论文《对稀硝酸与铜反应演示实验的改进》，获国家级二等奖。

2.2008年撰写的论文《浅化学课直观教具的使用》，获区级三等奖。

3.2009年撰写的论文《浅谈班级凝聚力的培养》，获区级三等奖。

4.2010年撰写的论文，《2010年高考(全国卷)化学试题分析及我校高中化学教学启示和备考反思》，在2010年10月刊载在校报《大成苑》第二版。

5.2007年7月-10月，参加由共青团中央、全国少工委、中国心理卫生协会共同组织开展的《健康辅导员职业培训》，成绩合格，获得合格证书。

6.2009年10月，到上海参加由中国教育科学研究协会组织的《全国班主任大会》，成绩合格，获得合格证书。

他还尝试进行课外学习辅导，探索教育新路子。2010年指导学生参加隆安县青少年爱科学实践活动中获得“优秀科技辅导员”荣誉称号；2012年、2011年、2009年、2005指导学生参加全国高中学生化学奥赛，均荣获“优秀辅导员”称号；2008年在“八桂名校大联考”中，荣获“优秀指导奖”。

除此以外，他还积极参加各类有益活动，如受学校推荐，2012年3月至5月参加了全区中小学教师德育专题远程培训，获得“优秀学员”荣誉称号； 2009年10月受学校选派到上海参加“全国班主任大会”，接受班主任专业化发展培训。

2012年12月10日

第四篇：2012高三(上)327班班主任工作总结-钟庆桦

高三（上）327班班主任工作总结

钟庆桦

过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、年级领导的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：

一、完善班级管理建设，增补班团干，发挥保障和核心作用，完成学校与班级的工作。本学期通过民主选举增加了班团干部，同时对值日干部进行随时与及时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的矛盾，在班上开展讨论与思想教育，让学生明白值日干部的付出，让学生学会换位思考，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

二、加强班级管理，深入了解学生，以身作则，全面深入地做好班级工作

首先，高三327班是一个普通班，学生的基础不好，但是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。

三、鼓舞士气，培养班风

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

四、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。

五、通过全班同学的共同努力，班级取得较好的成绩

比如，宿舍文化建设一等奖；学校第27届学生田径运动会获“团体总分第一名”、“十佳引导牌”、“十佳入场式”、“十佳大本营”等；每月均获“文明宿舍”称号；班级量化总分排在学校第一名；段考班级总均分年级平行班第一名；高327班被评为“2012年全区先进班集体”等等。

我们327班在获得荣誉中继续前进，继续奋斗，争取获得更优异的成绩，为2013年的高考奋斗，力争在2013年的高考中取得辉煌的成绩。

第五篇：2013年南宁市中小学班主任远程培训优秀指导教师自荐材料-隆安中学钟庆桦2014.3.1（范文）

2013年南宁市中小学班主任远程培训

优秀指导教师自荐材料

姓名：钟庆桦账号：FDJS11008@yanxiu.com班级：高中班主任12班

我叫钟庆桦，男，现年33岁，大学毕业参加工作10年，也做了10年高中班主任工作，现工作于隆安县隆安中学。2013年12月4日至6日，我有幸被学校推荐参加了“2013年南宁市中小学骨干班主任培训班”的学习。来自全市不同高中的60名高中班主任组成的培训班，进行了为期3天的骨干班主任培训班的学习，我收获颇多，受益匪浅，并被评为培训班的“优秀学员”。2013年12月14日，我被南宁市教育局推荐为“市培计划2013年南宁市中小学班主任远程培训”的指导教师，我深感荣幸，但更多的是期待和激动。谢谢南宁市教育局，谢谢中国教师研修网项目组，给了我们全市班主任一个更广阔的学习、交流平台。当然，如何做好班级的指导教师?也成为我自己不可推卸的责任。

作为指导教师，我按照“指导教师的工作职责”的要求，尽职尽责，热情细致地组织和引导全班学员开展网上注册、学习和网上交流活动，出色地完成了指导教师的各项工作，提高了本人以及全班92名学员的班主任工作管理水平。全班学员以饱满的激情投入到本次培训中来，保证视频观看学习时间，保质保量的完成作业。全班92名学员，全部合格，合格率为100%。通过这次培训，大家真切地感受到了南宁市教育局对班主任工作的重视，让大家都受益匪浅。作为指导老师，我所做的工作主要体现在以下几方面：

一、自觉主动地学习，积极进行网上交流

2013年12月16日培训开始，我学习课程培训，熟悉平台操作。从12月20日开始到2014年1月20日为期30多天的集中学习时间里，我一边引导学员开展学习培训的各项活动，一边自己继续学习网上课程内容，提高了自己对学员的进行指导的目的性和有效性。为了让老师们知道并及时的参加培训，我向很多不同学校的学员打电话告知到本人，并详细说明了参与培训的详细步骤。然后，我及时在班级的公告中发出号召，让学员参加本班的QQ群，用来我们进行及时交流，并精心制作和发布了我们班的第一期简报，把职业道德培训的要求和内容进行重申，并号召学员开始学习。

二、热情鼓励、积极组织学习

作为远程培训指导老师，我紧紧围绕专题内容组织学员带着问题认真观看视频，认 1

真阅读相关的拓展资料，之后组织本班学员进行讨论，然后指导督促他们发布文章、评论文章、发帖、回帖评论简报等进行多种形式的网上交流活动。在培训进行的过程中，我每天都关注学员的学习情况，并及时在班级的群中进行公布，让老师们了解自己的学情，然后，每一周我都要督促那些学习比较落后的学员，防止他们掉队。对于一些学员对电脑的生疏情况，我耐心的讲解和劝说，始终坚持不批评，不指责，不埋怨的工作原则。当然，学员们也给了我很多的帮助，自觉性越来越高。

三、督促学员及时完成作业，认真评论和推荐优秀作业

按照项目组专家，围绕高中班级两类课程的作业，督促按时完成和提交作业，及时地进行批改作业和推荐优秀作业。通过网上统计数字，发现有哪些学员没能按时提交作业时，多次打电话要求保质保量提交作业。对于好的作业我在简报或班级群中进行展示，供其他学员学习交流。同时，我也就当下的一些话题和学员们进行积极交流，取得了不错的效果。

四、及时编辑学习简报和发表公告

学习简报是展示本班培训组织情况、学习进展、学习成果，也是对外交流的重要窗口。作为指导老师，我认真编辑简报，及时通报学习动态，归纳学习研讨中学员的主要观点，反映学习培训中出现的突出问题和普遍问题，概括学习体会与经验，推荐学员的优秀作业和文章。这些简报最突出的特点是内容新颖，特色鲜明、图文并茂，深受学员的喜爱。

五、培训成绩

通过努力，我班参加培训的92位老师在此次培训中全部合格，合格率为100%。更重要的是，我引导了全班老师们对新时期培训学习的思考及探索，努力提高自己的班级管理理念和业务水平，更好地为南宁市的教育事业服务。相信我们的班主任们，会学有所思，学有所获，学有所用，最终会成为全区班主任队伍的引领者。

2014年3月1日