教导主任教育教学总结

第一篇：教导主任教育教学总结

教育教学管理经验

富顺县万寿镇双鹿九年制学校

聂成建

2006年我满怀激情投身党的教育事业，在这六年中，始终坚守着我对社会主义教育事业的无比热爱，对党的教育事业的无比忠诚去工作和学习。在教育教学中，始终严格按照教师职业道德规范要求自己，为人师表、为师师表、为生师表。2010年9月开始担任富顺县万寿镇双鹿九年制学校教导主任，在这两年中我虚心向前辈学习，结合自己的实际和大环境的变化，不断提高自己的教育教学管理能力，现将我的粗浅认识总结如下：

一、做好服务工作

学校工作的正常开展与教导处的安排息息相关，尤其是开校工作和期末工作，因此在平时的工作中从不敢有丝毫懈怠。

1、每学期在开校前一周就统计我校的教师数量和结构变化，精心布置、统筹安排，认真做好教师的任课安排。

2、结合学校实际和教师生活的特点人性化的排课，在保证课程安排合理的前提下给予教师更大的方便，以此带动教师工作的积极性，使他们在认真完成教育教学工作的同时享受生活的愉悦。

3、开校之前为老师准备好教本、教学参考书、备课本、作息时间表、报名表等资料，并及时发放到每个教师的手中，为他们的工作能顺利进行做好后勤服务工作。

4、期末考试是学校工作的重点之一，在上级部门的指导下结合我校实际制定《期末考试考务工作安排》，并指导老师布置考室、安排学生考号等工作。

二、起好纽带作用

教导处是上级教育部门、校长联系教师的纽带。切实起到上传下达作用，为学校的正常运转提供保障作用。主要工作是传达上级部门教育教学精神、安排布置工作及将老师们的意见和建议向校长汇报。具体工作：通知教师参加各级各类会议、培训；及时和老师们共同学习教育政策法规及教育战线上涌现出来的先进人物、先进事迹；

组织教师参加各类竞赛，并力所能及的给予指导；向校长及时反映老师们在工作中的建议和意见，当好校长的参谋。

三、狠抓教学常规检查与落实。

1、开校初教导处结合学校实际，统筹安排有限的教师资源，安排任课教师，按照要求开足开齐每一项课程，制定出课程总表和单班课程表，并发放到每一位任课教师手中。期末要求全体任课教师做好学科工作总结和班主任工作总结。

2、常规检查以例行检查和抽查相结合的形式进行。每学期共安排四次例行检查，在检查过程中做到公平、公开，做好记录，及时在教师大会上公布检查结果，做好与个别教师的沟通工作；抽查以多种方式开展：随堂听课、检查作业本、课堂巡视等。

3、认真组织各级学情调研，并安排任课教师做好每次调研的质量分析，小结教学得失，有针对性做好后期教学工作。

四、搞好课程改革

为了引领全校教师投身课改，以多种形式学习新课程改革理念，在校本教研，教师外出培训，常规工作的过程管理等方面推进课程改革。新课程改革需要新的理念引导，有了新的理念，课改就有了源动力。提高教师课堂教学能力是当务之急，那会使我们教师的课堂教学方法来个脱胎换骨的改变。我主要做了以下一些工作：

1、以校本教研为主阵地，推动课程改革

每学期开学，确定教研组，并选定有较高教研能力的老师担任教研组长，要求教研组拟定好教研计划，包括理论的学习和上实验课。根据学校工作意见，制订教导处工作计划和教研工作计划，通过学校每两周一次集中组织教学业务培训，包括新课标的学习和教育教学理论学习等，定期开展教研组活动，推进教师队伍整体观念的更新和教学方法的形成。

2、积极组织教师外出培训，提升理论水平

积极派出人员参加各级教研机构组织的培训活动，两年来在学校的大力支持下，安排了二百余人次参加了省、市、县和中心校组织的课程培训，技能培训和专题培训

活动，并且要求参培老师认真做好笔记，回校后做好全校教师的二级培训，从而达到相互学习、共同进步的目的。

3、重视常规过程管理，提高实效性

重视听课、评课、说课工作。每个教研组每学期除课改学习外都要安排2至3次的公开课活动。公开课教师进行上课、听课老师进行评课，学校还购买了优秀教师的课堂教学实录光盘，供教研活动进行课例分析研讨，从而提高教师的课堂教学能力。学校连续在2009年、2010年开展了“有效课堂教学”的人人过关考核活动，整体上提高了教师课堂教学的效率，推进课程改革的进行。近两年，我校教师参加县级优质课选报竞赛活动也是斩获颇丰县级获奖15人次，尤其是在去年中心校级小学语文、数学、思想品德优质课评选活动中，我校的3位参赛教师都获得不错的成绩，其中林志慧老师被选派参加县级优质课评选。加强对教师的教案、作业批改等工作的督促检查。每学月对教师的备课和作业，而且注重平时的抽查，教导处都进行了认真检查评比，重视了过程管理，强化了教师的教学工作实效。

4、注重综合实践课的教学，提高学生的全面素质，培养学生的创新精神和实践能力。组织学生参加“城乡环境综合治理”的义务劳动，走进敬老院慰问孤寡老人等综合实践活动，让学生在自主、实践、体验中学知识、长才干、强能力。

总体而言，教导处是联系上级教育部门、校长和教师的纽带，应准确的给校长提供参考意见，切实为老师们做好服务工作。以上仅是我的肤浅认识，在工作中仍有许多不足之处；我将在以后的工作中不断完善自己。

第二篇：教导主任总结（范文模版）

2012 年 度 工 作 总 结

桑枣一小

谢文文

本我担任了学校教导处教导副主任，分管师培、进修、语言文字工作和学校新闻通讯工作。在工作中，我坚持以“抬头做人，低头做事”的原则严格要求自己。现对本本人的工作情况作一简要总结：

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，以较高的要求来约束自己。

二、加强理论学习，提高自我业务理论水平

我始终以“国家教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《四川日报》《教育导报》《绵阳日报》上的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。

三、廉洁自爱，树立师者良好形象 本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从不参与违规违纪活动，如：赌博、收受家长礼品等。不但如此，还经常告诫自己要做到：严于律己、诚实守信、廉洁奉公，做教师的好榜样，做学生的好榜样。

四、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作

（一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。从我负责教导副主任的工作开始，我积极协助教导主任安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好教学常规安排，确保学校的教育教学活动能有序开展。

１．管理工作

本，我重视教师的培训工作的同时，积极做好教师培训的管理和监督工作。在本，我校派出100余次教师外出参加各种进修培训，但没有一人违反学习纪律。外出学习的教师无迟到、无早退、无缺席等不良现象，并能认真做好学习笔记，回到学校能认真做好学习汇报工作。

2.尽职尽责做好自己的本职工作

教导处工作量大而杂。我自认为自己对待工作的态度严谨的、是积极的，从不因个人情绪而影响工作质量，认真做好各项工作

（1）结合《安县中小学师培工作评估细则》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。（2）开展了校本培训活动。开展了教师讲坛、班主任讲坛等活动。

（3）组织教师进行新课标培训学习，并及时开展了新课标培训会。

（4）组织了教师基本功比赛。在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了奖项。

（5）积极做好学校的新闻宣传工作。本，我与我校通讯员肖辉娟、唐莉、任河容一起，积极做好学校的新闻宣传工作，在《四川新闻网》《绵阳市教育信息网》《绵阳日报》《安县教育信息网》等各级各类新闻媒体上发表新闻报道近百篇，受到上级领导的表扬。

（6）积极做好语言文字创建工作。争创四川省语言文字规范化示范学校，组织校园推普员大力开展推普活动，并开展了极具地方特色的“我是小导游”“啄木鸟景区纠错”等社会实践活动。

在工作中，我无怨无悔地投入到工作当中去，常常双休日加班做资料，几乎是超负荷运转，但从来不计较自己的个人利益得失，一心只想把工作做好。我感到幸运的是，领导和各位老师给了我莫大的帮助和鼓励，使我的工作显得格外轻松与顺畅。在校长的带领下，在各位领导的指导下，在全体老师们支持配合下，我分管的师培工作取得了较好的成绩，尤其是语言文字的创建工作最终以高标准通过省级语言文字规范化示范学校的验收，受到各级领导的高度赞扬。

（二）做好学指导工作，以身作则，率先垂范。1.认真做好教学指导工作

我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。本人任教语文学科多年，在教学方面积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。教学上能率先垂范上公开课（六年级语文《一个这样的老师》），同时关注年轻教师的业务成长，及时了解年轻教师的教学业务水平和能力，并能给与恰当的指导和帮助。本学期我听了李菊艳、陈雪、曹远敏、全红英、张倩等年轻教师的课，并提出了可行的指导意见。执教三年级语文《一颗小豌豆》供年轻教师观摩，与青年教师共同探讨和学习。除此而外，我还积极参加开展学校的各项教研活动，如青年教师赛课指导活动、校内赛课活动等，深入课堂，认真听课并做好听课记录。

2．认真学习，不断提高自己的业务水平

为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神，加强理论修养，内化教育素质。在本，本人撰写的教学经验文章《中段作文中的“搭桥”》获得国家级一等奖，撰写班主任经验文章《为孤单的心灵安个家》获得市级二等奖。除此而外，我指导的学生作文多次获得国家、省、市级奖项，本人也获得优秀教师指导奖。

五、存在不足和努力的方向

1．工作还需要有更强的计划性和目的性，避免工作走弯路，走重复路，提高工作效率。

2.进一步加强师培工作的督促检查，要在以后的工作中强化进修学习意识，在教师队伍中树立乐教乐学意识，鼓励教师通过不断的学习和进修提高自己的教学能力，促进学校师培工作的发展。

总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少，还望领导和广大同仁给与批评指正。在今后的工作中，我将尽力完善自己的工作，为桑枣一小尽自己最大的努力！

第三篇：教导主任总结

2011-2012年小学教导主任工作总结

卫星学校 林惠珍

本学期本人担任了小学教导主任后，分管教学教研、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作，我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现对本学的工作情况，作一简要总结。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、加强理论学习，提高自我业务理论水平

我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。

三、廉洁自爱，树立师者良好形象

本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与短信诈骗，不但如此，而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教育。

四、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作

（一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。从我负责教导主任的教学工作开始，我积极协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。并好期末的各项工作安排。

１、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，校教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，热情助人。在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。为了迎接下一的省教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地

投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计报酬。

2、教研教改

为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。

（二）协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，通过以上措施来促进科任做好本职工作。

（三）做好教研工作，以身作则，率先垂范。积极参加开展教研活动，深入课堂，认真听课

五、存在不足和努力的方向

1、在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。

2、加强小学六年级毕业班的教学和思想工作管理力度。（1）加强学生的基础知识的掌握：①重视学生的基本功。②重视学生的积累。③重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。④重视学生建立自己的知识架构。⑤重视学生的做题方法的积累和使用。（2）加强毕业班的思想教育。注重了解学生的思想动向，处理事件于萌芽状态。加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力，为自己争光，为父母争光，为母校争光。通过抓毕业班工作，促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性。

3、进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校教研工作的发展。

4、对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园。

总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正

反馈，在下半年中我将努力做好四个方面的工作：

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

2、强化中

青年教师的基本功训练。

3、把学校1--6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。

4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。

三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。

1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。

3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。

1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。

3、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息

第四篇：教导主任年终作总结

教导主任年终作总结

太平完小

赵延伟

一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，认真落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为工作原则，认真落实课程计划，落实教学常规，使所任班级教学质量有进一步提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、加强理论学习，提高自我业务理论水平。

我始终坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。

阅读与教育教学有关的杂志：《宁夏教育》、《小学教师教学设计》等刊物，及时从中获取动态信息，吸取有关的理论营养。

二、廉洁自爱，树立师者良好形象

本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。不实行有偿家教，不有偿为学生补课，不乱订教辅资料，不向家长索要财物，不参加家长的宴请。

三、做好教学本职工作，提高学生的学习成绩。

1、我认真备课，积极、细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，向40分钟要质量。

2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。3通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。

四、认真履行教导主任职责，抓好教学工作。

1、坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。

作为教导主任，我认真履行教导主任职责。学期初，积极排好课程表、制定行事历，安排每周教学活动，按时检查教师教案，及时做好教师考勤，组织好星期一卫生大扫除的检查评比工作。

2、带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织语文组开展教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课。

3、制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，负责好教学工作的期中检测和期末检测。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织学生积极参加各级各类竞赛活动。

5、组织好听课、评课工作，组织好教研活动，对开展的活动做详实的记录。

五、认真做好班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥班干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

六、取得的成绩

2010—2011学年，所带的班级参加全县统测，名列川区学校第四；在7月份，参加石空镇中心学校组织的质量测查中，名列全镇第二；辅导的一名学生参加全区第四届中小学生作文竞赛获区级第一名；2011年6月底，在全镇党员教师大会上，被石空镇中心学校评为“优秀党员”称号；本教师节表彰大会上被学校推荐，被中心学校评为“模范班主任”荣誉称号。

一年来，通过踏踏实实的工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩

第五篇：教导主任个人总结

2012—2013学年上学期

教研工作总结

转眼新又一学期即将结束，回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。

在数学教学工作方面：一个学期以来，我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、学生两极分化严重的情况，我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上，以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺，班级的整体语文成绩较上一学期有了一定的进步，让人欣慰。但是，由于一些客观原因，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的语文知识还停留在小学二年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我觉得这个班在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均衡

发展。同时，多与家长沟通，注重学习兴趣的培养，提高班级学习风气也同样重要。

教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。

1、学生信息的录入与管理工作。由于是第一次建立学生信息管理系统，使用存在很多不科学性，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月，在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的努力下还算完成任务。

2、计划的审批与制定工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、教导处工作计划，安排各综合学科的备课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。

3、教学常规工作：按照教学行事历安排，定时完成各项任务。每个月进行一次常规检查，并及时写出检查情况通报;

4、做好考试考核组织工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排，制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩统计等工作，确保考试工作顺利有序进行

5、做好教学资料的发放与收集工作：做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作，让教师备课用书能高效合理地利用。

存在的问题与不足有：

1、在学校工作方面做得不够尽细，与老师交流不够。

2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。

3、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。

总之，身为教导主任这样一个特殊的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受

着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。

南么小学

二0一三年一月十二日