事迹材料落款（五篇）

第一篇：事迹材料落款

篇一：机关先进事迹材料写作技巧

机关先进事迹材料写作

一、先进事迹写作，一般是先进个人，如先进工作者；二是先进集体或先进单位，如先进车间或先进科室。

二、写作基本格式：

1、标题，一要写明先进个人的姓名或先进集体的名称，二要概括先进事迹的性质或材料的用途。

2、正文：正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括姓名，性别，年龄，工作单位，职务，是否党团员等。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。

3、落款，包括署名、成文或时间两种，也可将署名放在标题之下。

三、整理材料

材料的搜集、选用与剪裁是重要的前提。认真细致地观察，广泛地搜集，才能把我那些最准确、最生动、最能体现写作意图的东西。要对材料进行认真的提炼，确定中心思想和主题，用以统帅材料；然后要根据写作意图和主体的需要，去冗杂，选取能反映事件本质、体现人物特点的材料。

四、确定主题

主题是文章的灵魂，确定主题是写作文章的关键。主题是从生活中挖掘的，也就是找出生活中本质的、闪光的内涵。

五、文章结构，要注意文章结构完整、线索清楚，详略得当，结构问题及怎样安排组织材料，布局谋篇。一般应按事物发展的自然顺序来安排结构，但为了突出、强调，也可以运用插叙、倒叙、补叙等。注意结构的完整，线索的清晰几个部分之间的照应，过度等，尤其要注意线索。

六、语言表达，语言的通达形象与否，在很大程度上决定了一篇文章的成败。一要争取把语言表达的准确，通达，流畅，行有余力，再讲究其形象生动鲜明。动笔前景色有构思，写作时字斟句酌的反复推敲。

七、先进事迹事实必须真实可靠

八、观点和提法要分寸恰当，在叙述先进典型事迹和经验时，要主要摆正先进典型和其他群众、集体的关系。先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可将那些脱离群众和脱离整体观念的过头话。

九、文字要简明朴实

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话，这就要求在语言表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的话，不要过多的修饰和言过其实的形容词。篇二：优秀事迹材料范文

优秀事迹材料范文

今年54岁，省市县镇村人,是一位普通的农家妇女。她用瘦弱的身躯、坚强的意志，靠十余载摆摊卖火柴为儿子治病的事迹，在当地传为佳话。

厄运面前不低头

本来有一个令人羡慕的幸福家庭，有两个女儿一个儿子，虽然靠种二亩地挣不到大钱，日子过得清苦些，但她依然感到很满足。天有不测风云，一九九五年，年仅十四岁的儿子被诊断为再生性障碍贫血病，她从医生那里得知：这种病是很难治愈的，而且医疗费用很高，要想获得较好地治疗，仅作骨髓移植手术就需要30万元，况且效果也不太好，病人存活的时间也不会长。听到这些话，心如刀割一样，毕竟孩子是自己的亲骨肉，更何况儿子只有十四岁，正是青春年少，享受阳光雨露的时候，就这样眼睁睁地看着他死去吗？左邻右舍也来劝，还是别给孩子治病浪费钱财了，趁早弄点好吃的给孩子吃算了，命该如此，你又能怎么样呢？如果花了钱再保不住孩子的性命，那岂不是鸡飞蛋打吗？家里仅靠种二亩地维持生计，哪有多少经济收入，两个八十多岁的老人还需要赡养，这真是网雪上加霜。一边是自己的心爱的儿子，一边是巨额的药费，让陷入了深深地痛苦之中。但困难并没有吓倒这位坚强的母亲，她决定不惜付出一切代价来拯救儿子的生命，只要自己还有一口气，孩子的病还有一线希望，她网就付出百分之百的努力为孩子治病。从此她踏上了为儿子治病的艰辛历程，十几年下来，外债已达18万元，如巨石一样压得她喘不过气来，但为孩子治好病的信念却一直没有动摇过。

精诚、坚韧创奇迹

十多年来，为了给孩子治病，带着儿子常年辗转于临沂、济南、石家庄等大医院，不但把千难万难借来的大把钞票扔了进去，而且尝尽了人世间的艰辛。

自从孩子得病以后，一家人就像掉进了一场噩梦里，与病魔作斗争成为全家人首要的任务。最让人愁的就是那高昂的医疗费，每一次出门给孩子看病，最少也得带5000元钱，甚至上万元，对一个农村家庭来说，这可不是个小数目。为了弄钱给孩子看病，这些年来，没睡过一次好觉，有时愁得彻夜不眠，刚刚50多岁的人早已是两鬓霜白。两个女儿初中还没上完就含泪辍学外出打工了，的爱人在集上帮人贩鸡挣点钱，而一有空人仍然无就在村里摆摊卖火柴、洗衣粉及针、线等日用品，风吹日晒，有时手冻僵了，脸也冻肿了，最好的时候一天也不过赚五元钱，可是她为了挣钱给儿子治病，苦和累早已置之度外。一家人起早贪黑，累死累活拼命挣钱，只是为了给孩子治病。

看着在痛苦中拼命挣扎的孩子，的内心像灌满了铅一样难受。她不得不向亲戚朋友、左邻右舍去借钱，有时候她连跑两三家一分钱也借不到，别提心里有多难过，泪水只好往肚子里咽。十多年来，她借遍了所有的亲戚朋友。尽管村集体和民政部门多次捐助过她家，但也只能是杯水车薪。面对饱含着辛酸的救命钱，十分节约，恨不得掰成两半花，从孩子得病到现在没添过一件新衣服，除了给孩子买点有营养的食物吃，她们的一日三餐仅是煎饼就腌菜，由于生活的拮据，现在连一日两餐都成了问题。外出给孩子治病时，无论春夏秋冬，她住不起旅馆，大部分是栖居在人家的屋檐下，有时也得到好心人的关照，但更多的是挨过人家的骂。

随着家境的越来越艰难，懂事的儿子虽有求生的渴望，但更疼爱自己的母亲。有一天他拉着母亲的手说：“妈妈，我知道你们已经为我尽心了，我自杀，你们会很难受，你们让我独自出去游走吧！我走到哪儿算哪儿，好了我就回来，不好就别找我了。”听到这话，抱住儿子嚎啕大哭起来：“孩子，你怎么说这话，你的病会好的，妈只要有一口气，就会好好给你治病，你是妈的亲骨肉，更是妈的精神支柱，如果你走了，妈会怎么活呢？妈知道你是一个好孩子，你要挺住，慢慢地我们会好起来的。”

就是这样一位坚强的母亲，为了救治儿子，十载行程上万里，受尽了无数折磨，吃尽了人间的苦，也深深地打动了上苍，使原本医生预言只能活一年的儿子，硬是活了过来，而且已长成一米七左右的漂亮小伙子。由于孩子长期遭受病魔的折磨，已于前年双耳失聪了，面对病情的再度恶化，并没有气馁，只要生命一息尚存，她就会尽最大努力为儿子治病，治不好儿子的病她决不罢休。爱心续写生命神话

今年3月份，卖火柴救子的事迹被《城市信报》、《日报》、电视台、县电视台等媒体报道后，在社会上引起了强烈的反响，成为在这个春天人们街头巷尾谈论的话题，人们被她的精诚、坚韧所感动，称她是一位伟大的

母亲，从她的身上让人们读懂了东方女性的刚强与柔韧，读懂了母爱的博大胸怀。人们在感动的同时，纷纷伸出了援助之手。认识的、陌生的、老人、小孩带着自己的爱心涌向这所农家小院，为生命的延续尽自己的微薄之力，一张落款为五莲县物资局的汇款单寄送到了的手中；诸城昊宝西服县专卖店经理带着爱心驱车赶来了；县新宇手机广场经理带着单位及其全体员工的一片心意来了；一位六周岁的小朋友拿着自己积攒着准备买玩具的9.80元零花钱在家人的陪伴下赶来了;一张张三十、五十的汇款单从四面八方寄来了。5天之内，她们收到各地捐款近万元，现在捐款仍在继续着?? 看着这么多好心人牵挂着孩子的病情，来关心她们一家的生活，在感激恩人的同时，这也让她看到了治好孩子病的希望，更增强了她为孩子治病的信心和决心。

汇报材料版式式样说明

1.汇报材料版式尽量简洁，一般不使用封面。

2.标题让人一目了然，清清楚楚。

3.关于字体字号：标题一般采用加重宋体小2号字，副标题和正文均采用仿宋体3号字。正文左空2个字，回行顶格。

4.页边距左为28±1mm（左面装订），右为27±1mm，上37±1 mm,下35 mm±1mm，行距30磅。一般每页22行，每行28个字。

例1：钰华街陈家庵中心小学校长汇报材料

(1)标题：校长汇报材料

(2)副标题：宝坻区陈家庵中心小学校长 ×××

(3)正文

(4)落款时间

例2：牛家牌乡牛家牌中心小学体育教师汇报材料

(1)标题：体育教师汇报材料

(2)副标题：宝坻区牛家牌中心小学 ×××

(3)正文

(4)落款时间

例3：霍各庄镇香铺王中心小学教代会负责人汇报材料

(1)标题：教代会负责人汇报材料

或者：教职工大会负责人汇报材料

(2)副标题：宝坻区香铺王中心小学 ×××

(3)正文

(4)落款时间

这里补充说一下，副标题中可以省略乡镇名称，就像举例当中一样。也可以做一张简单的目录，把11份材料按汇报顺序排序，附在最上面。

例4：

校长汇报材料

宝坻区陈家庵中心小学校长 ×××

各位专家、领导，上午好！

（正文开头, 正文左空2个字，回行顶格。）

二○一一年×月×日

例5：

体育教师汇报材料

宝坻区牛家牌中心小学 ×××

各位专家、领导，上午好！

（正文开头, 正文左空2个字，回行顶格。）

二○一一年×月×日文件性档案材料式样说明

一、有文头纸的文件性材料

例：××××学校教职工考勤办法

天津市宝坻区×××学校文件

××字[2011]×号

××××学校教职工考勤办法（宋体小二号字）（空一行）

各有关处室：（仿宋体3号字）

为了„„（正文左空2个字，回行顶格。）

„„„„.（这里不要写单位名称）二○一一年×月×日

二、没有文头纸，但标题包含单位全称的文件性材料（例子同上）

××××学校教职工考勤办法（宋体小二号字）

（空一行）

各有关处室：（仿宋体3号字，行距不小于30磅）

为了„„（正文左空2个字，回行顶格。）

„„„„.（这里不要写单位名称）二○一一年×月×日

三、无文头纸，标题也不包含单位全称的文件材料（例子同上）

教职工考勤办法（宋体小二号字）

（空一行）

各有关处室：（仿宋体3号字，行距不小于30磅）

为了„„（正文左空2个字，回行顶格。）

„„„„.（这里一定要写单位名称）二○一一年×月×日

第二篇：倡议书落款格式

倡议书落款格式

篇一：倡议书的格式及范文

倡议书的格式及范文 [概念] 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。[格式] 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题

倡议书标题一般由文种名独自组成，即

在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三

个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同

组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议

书 ”。(二)称呼

倡议书的称呼可根据倡议的对象而选

用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也

可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文

正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只

有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各

种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们

才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因

素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响

应。

2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定

要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些

均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这

样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者

写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示

敬意或祝愿的话。(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体 或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。[范文] 倡 议 书

全校师生：

今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失，给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。

泽普六中学生会2014 年4 月5 日 篇二：倡议书格式

倡议书格式 [概念] 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。[格式] 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题

倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼

倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文

正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。[ 范文] 倡议 书

同学们：

你们还记得我们的母亲河吗？她用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。她曾经是那么的美丽，古往今来，面对母亲河壮丽的景色，悠久的历史，多少人为她写下了不朽的篇章。

然而如今，由于人类大量的乱伐树木，我们的母亲河得不到很好的保护。周边的大量泥沙流进长江和黄河里，严重破坏了水中生物的家园与生活。生活在长江与黄河周边的人们大量使用含有泥沙的水，不仅影响了身体健康，还影响了生活。还有一些工厂，把大量的污水和脏物排进我们的母亲河里，严重污染了水质。

作为一名少先队员，我在此提出如下倡议：

⒈在母亲河旁多种一些树木，防止泥土流失。

⒉源头上禁止乱砍滥伐,保护植被。⒊沿途污水净化处理在排放。

⒋减少农业农药和化肥的使用。

⒌禁止任意向河床倾卸固体垃圾。

⒍禁止过度捕捞。

⒎禁止非法菜挖河沙。

⒏节约用水。

⒐宣传环保,加强教育,提高全体人民保护环境的意识。

海纳百川，聚沙成塔，只要人人都保护环境，黄河之水就不会再断流，长江之水就不再泛滥。让我们的母亲河辉煌灿烂下去，她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好！倡议者（姓名）* 年 * 月 * 日 篇三：倡议书格式及范文

倡议书格式及范文

倡议书格式

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文

倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款

落

款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。倡议书范文

倡议书

亲爱的老师和同学: 长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。

3、请做到一水多用。

4、见到有浪费水的现象，请及时制止。

5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。

6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。

自来水不是：“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。

最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！德馨小学五年级三班全体同学

二00七年十二月三日

第三篇：工作汇报落款

工作汇报,落款

篇一：工作总结的写法及应注意的问题

工作总结的写法及应注意的问题

一、格式

工作总结的格式一般分为标题、正文和结尾三个部分组成，最后落款姓名和时间。

1、标题（单位名称+时间+文种）例如：XX公司20XX年

工作总结

2、正文

正文一般分为如下三部分表述：

（1）情况回顾

这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

（2）成绩、做法、经验和教训

这部分是总结的主体，内容应包括工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。是对第一部分概述情况之后的分述。书写这一部分内容要详细，条理清楚，层次分明，对工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，需要用较多事实和数据来阐述。

（3）今后打算

这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今

后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

3、落款

落款一般为人名或部门名称和日期。

二、写工作总结中应注意的问题

1、首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。

2、总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

3、总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议。

篇二：落款(2)书法作品格式、落款、尺寸简介 1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半

折)，直书之作品为条幅。

2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联

语者，亦称对联、对子或楹帖。

3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独

或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1 尺见方)之体裁，称之。

5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于

木板悬挂于壁上。

6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。

7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦

可装裱或轴成册。

8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之 成册，展开成册故名册页，其内容或相互连

贯，或单独成立。

9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷臵之横幅作品。

书法作品格式详解

⒈斗方

中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平

齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位臵。

⒉三开

中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。

⒊对幅

中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或 “对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。

⒋中堂

中堂是竖行书写的长方形的作品。尺寸一般为一张整宣纸（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂为68CM×45CM）。因为尺幅比较大，所以需要创作者具有精熟的技法和整体把握作品布局的能力。在创作

时，要注意正文与落款的主次关系，要使它们之间主次有别，相应生

辉。落款切忌暄宾夺主。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或数行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，盖在款字的下方，也可盖在款字左侧。

⒌条幅 条幅是竖行书写的长条作品。尺寸一般为一张整宣纸对裁。安排章法时，应能根据书体的特点，精心构思，立意要新。在创作时，要注意正文与落款的主次关系。落款要错落有致，自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，也可盖在款字左侧。

条幅常见的格式有两种：

①写成两行或三行的。两行的格式。左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。落款通常写在第二行的末

尾，位臵应略高于第一行末一个字。款字可写一行或两行。三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。落款可在末行下端，底端略高于一、二两行正文的位臵；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。

②居中写一行（少字数）的。书写内容一般为格言、警句或一句诗词等。字数较少，写时要注意字的开合及节奏变化，以求生动。落款可分单款、双款。单款一般写在左侧中间的位臵。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。落双款，上款写在作品的右侧中间偏上的部分，一般写创作作品的时间，若是赠送作品，则需写明被赠者的名或号，称谓及雅正、惠存，清赏等字样。篇三：文件管理格式规范(暂行)工作总结

共青团北京交通大学海滨学院委员会

文件管理格式规范（暂行）

工作总结部分

一、文件页面设臵：

1、纸张：A4。

2、页边距：上下2.54cm，左右3.18cm。

二、标题：

1、主标题居中，华文中宋，二号，加粗，居中。主标题过长时按照发文单位、文件标题换行，第一行标题段前1行、段后0行，第二行标题段前0行、段后1.5行。

2、一级标题为“一、二、三、…”仿宋_GB2312，小三，加粗。二级标题为“1、2、3、…”Times New Roman，四号，加粗。三级标题为“⑴⑵⑶…” Times New Roman，小四，行间距均为固定值22磅。具体格式视情况按比例扩大或缩小字体。

二、正文：

正文另起一行，仿宋_GB2312四号，西文字体为Times New Roman四号，首行缩进2字符，行间距为固定值22磅。

五、页眉页脚： 页脚：从资料正文开始，用阿拉伯数字连续编页，页码位于每页页脚的中部。页脚：1厘米。

六、落款：

落款居右下角，落款日期居中对齐于落款名称，正规文件落款日期为大写中国汉字。工作总结落款须标明总结组织部门、职务、姓名、日期。

七、文件命名规范：

按照“年份后两位+月+日期+上交人组织职务姓名+文件名称”的格式命名文件，例如：“121103某某某2011-2012学年第一学期团委办公室副部长工作总结”。

八、文件格式规范：

上交材料一律保存为wood2003格式。

2011-2012学年第一学期个人工作总结 正文内容 共青团北京交通大学海滨学院委员会

办公室副部长某某某

二〇一二年十二月十九日

第四篇：自我鉴定落款[范文模版]

太原工业学院党委组织部

自我鉴定 自我鉴定格式 自我鉴定是个人在一个时期、一个、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质，一.自我鉴定格式：

由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。居中写自我鉴定

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

（一）、学习方面。

（二）、思想方面

（三）、工作方面

（四）、生活方面 1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一 3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带 4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今写出自己成绩长处。过。

后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。（3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

备注：封面的要求和入党申请书一样，相应内容换下就可以。注意日期的一致性。篇二：自我鉴定

自我鉴定

自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字，具有个人总结的性质。

一、自我鉴定的种类

根据内容来分，自我鉴定可分为综合性自我鉴定和专门性自我鉴定两类。综合性自我鉴定是对自己各方面情况的综合评价，如毕业自我鉴定、职称评审表中的个人总结等；专门性自我鉴定是对自己某一方面的情况进行评价，如实习鉴定、思想汇报等。

二、自我鉴定的作用 1.自我鉴定要总结过去一个阶段的思想、工作、学习，肯定成绩，发现不足，有利于今后的工作、学习和生活。2.自我鉴定作为入党、入团、申报职称等的依据材料，有助于领导、组织、评委了解自己。3.重要的自我鉴定是个人历史生活中一个阶段的小结，要收入个人档案，具有史料价值。

三、自我鉴定的写作格式

自我鉴定一般由标题、正文和落款三部分构成。1.标题。一般用文中名“自我鉴定”作为标题，也可以在标题中说明鉴定的时间和内容，如“见习期自我鉴定”等。如果是填写自我鉴定表格，则不必再写标题。2.正文。正文由前言、优点（或成绩）、缺点（或不足）和今后

打算四部分构成。（1）前言。一般说明自我鉴定的背景，常用“本学年个人的成绩和不足如下”“本期××培训刚刚结束，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作和学习，特做自我鉴定如下”等习惯用语引出正文内容。

（2）优点或成绩。一般有三种写法：第一种是把整个过程按时间顺序划分成几个阶段来写，每一部分写一个阶段(适用专门性的自我鉴定)；第二种是根据思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己的进步、成绩或经验（适用综合性的自我鉴定）；第三种是对工作实践进行分析，分条列项，概括出几点带规律性的东西（都适用）。

（3）缺点或不足。一般从主要问题写到次要问题；有的只写主要问题，次要问题则一笔带过，或者不写。

（4）今后打算。用简洁明了的语言表明态度，概括今后努力的方向。如：“今后我一定×××，争取进步”等。

3.落款。在正文的右下方写上鉴定人姓名，并注明年、月、日。

四、写自我鉴定的注意事项 1.一分为二，实事求是。写自我鉴定，必须从实际出发，如实地反映情况，恰当地分析过去。有什么写什么，杜绝一切虚假现象，不能故意拔高。2.全面评价，抓住重点。自我鉴定具有评语和结论的性质。如果是综合评价，则要对过去进行全面分析，做出恰如其分的评价；同时要根据工作或学习的实际，内容有所侧重，分清主次详略。3.条理清晰，用语准确。自我鉴定不只是写给自己看的，有的要向上级汇报，有的要存档，应做到层次清晰、一目了然，语言要准确、简明、生动。

【例文一】

自我鉴定

职校三年是我一生的重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到显著提高。

三年中我最显著的变化是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。考入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，什么都要自己动手；而且心里有些委屈，碰到一些困难，也必须自己面对。起初我很不适应，曾经为之烦恼过。但人终究要依靠自己，不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下决心克服依赖思想，逐步改变自己，学会了自理生活，学会了有计划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经历锻炼了我独立生活和主动适应的能力。

三年中我较系统地学习了计算机专业的课程，专业技能得到很大的提高。还记得刚入职业技术学校时，我曾因没能考上自己向往的高中而叹息过，但一件事改变了我的态度，那就是学校组织新生去听李斌的事迹报告会。李斌立足岗位、自学成才的故事，深深地打动了我。有志者，事竟成。我开始重新审视自己，以积极的心态对待学习。课上认真听讲，积极思考；课后独立钻研，及时总结。在学好课堂知识的同时，我密切关注专业的发展，自学了计算机网络方面的几门课程。三年来，我不仅掌握了计算机硬件的组装、测试与维护技能，而且能

熟练使用多种应用软件，具备网页开发的能力。实习期间，我为公司机房排除了大量硬件故障，协助网络工程师维护局域网络，并为该公司网页的改版更新提供了技术支撑。我的成绩得到公司员工的一致赞誉，也因此被公司聘任留用。

在校期间，我一直以“一专多能，全面发展”来要求自己，注重全方位锻炼自己。三年来，我先后担任班级团支部委员、班长、学生会副主席等职务。任职期间，对待工作一丝不苟，注重创新。我曾多次组织同学参加课外公益活动和社会实践活动，还发起成立了××市职校学生联谊会。这些活动使我积累了许多宝贵的办事经验，也锻炼了我的组织协调能力。

当然，三年职校生活，我也留下了一些遗憾，如文化课的成绩不够理想，艺术才能长进不大。我将继续努力，全面提升自身素质。

职校三年塑造了一个健康、充满自信的我。如今，我就要踏上工作岗位，这是我人生中崭新的一页，我有信心接受任何挑战和考验。但同时我也认识到，社会在不断发展，对人才的要求越来越高，it人士所承受的社会压力将比其他行业更加沉重，我将一如既往，开拓创新，相信自己一定会创造灿烂的未来！

××

×年×月×日

点评

这是一名职校毕业生的自我鉴定。作者全面回顾了自己三年来再生活、学习和社会实践等方面的进步，并做出恰如其分的评价。文章

层次清晰，叙议结合，写得有声有色。

【例文二】

个人鉴定

自××年参加工作以来，在领导的培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，我都取得了长足的进步。现做如下自我鉴定：

一、思想表现

我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，自觉遵守国家的法律法规和行里的各项规章制度，具有较强的政治思想素质。

二、工作表现

工作以来，我先后在××科、××科、××科工作过，不管在哪一个部门，我都严格要求自己，刻苦钻研业务。就是凭着这样一种信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个人信贷等业务，成为业务上的行家里手。

我一直坚信“业精于勤”的名言。记得刚进单位不久，碰到一位客户来存大额现金，当时没有点钞机，全凭手工清点。客户等得不耐烦了，就说：“点得这么慢，还在这里上班？”我的脸一下子发烫。从那时起，我发誓要练好点钞技术。我每天都提前一个多小时到岗，风雨无阻，到岗后就开始练习点钞。晚上回家练，双休日还是练，练得手指头磨破了一层皮，用胶布包住照样练。就这样，我掌握了点钞的技巧，成为行里的业务尖子。就是从那时起，我养成了早到单位的习惯。每天在做好一天的工作准备后，就开始钻研业务。这几年我五篇三：自我鉴定基本格式介绍

自我鉴定基本格式介绍

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。

2.自我鉴定的特点篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。3.自我鉴定的作用

(1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。(2)帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

4.自我签定的格式

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。(1)标题。自我签定的标题有两种形式： 1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。(3)落款。

自我鉴定的写作要求

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。2．自我鉴定的特点

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。3．自我鉴定的作用

（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。（2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

4．自我签定的格式

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种形式： 1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

（3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。5．自我鉴定的实例

＜实例＞

自我鉴定

本人自一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

光阴似箭，大学三年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折点。我于2002年9月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。三年的校园生活，使我自

身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。自鉴人：xxx篇五：自我鉴定格式

自我鉴定格式

自我鉴定是个人在一个时期、一个、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质，那么是怎样的呢? 一.自我鉴定格式：由标题、正文和落款三部分构成。(1)标题。自我签定的标题有两种形式： 1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。(3)落款。在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。二.自我鉴定的实例 大学的生活快要结束了,回顾大学四年的学习、思想、工作和生活，心中不免思绪万千。过去的四年，在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生，现在的我胸怀大志，敢于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、思想、工作和生活做一个总结。

一、学习方面。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基矗

二、思想方面 进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上，思想上与党中央保持高度的一致。经过自己的不断努力，我在xx年光荣的成为了一名预备党员。

三、工作方面 大学期间，我担任了两年的英语课代表，一年文体委员。在与同学们相处的四年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

四、生活方面 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.总结四年的大学生活，我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助，这将是我人生中最宝贵的财富。

第五篇：落款的格式

一、落款的格式

落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。

有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。如果没有书赠对象，就只落单款。

单款有长款、短款、穷款之分。长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由，文字应情真意长，使人玩味无穷。它不仅起能到调整作品重心的作用，也从中体现出作者的人品和修养。短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品空白较多或出于构图的需要，可以落长款；若作品内容占画面较满，则需要落短款或穷款。如果余纸不多，留白太少，亦可只落作者的名号，谓之“穷款”。

书法作品在谋篇布局时，要考虑到落款的位置。如果书赠对联，须将上款写在上联，下款落在下联；其他作品格式一般都写在左边，如分两行落款，则上款写在前行，下款写在后行；若单行落款，则上款写在上半部，下款写在下半部，以示礼貌。单款和双款都不能和正文平齐，要有参差，才不致平板，一般上下都要空出几个字的位置，而且落款要尽量上靠，宁可上紧下松，不可上松下紧。

落款的字体，一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书。落款，一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆书、章草、楷、行书；正文若是隶书、楷书、魏碑，落款可用楷书或行书；草书落款，除用于自身为草书外，因较难识别，一般不用于落款。实际运用最多的落款字体还是行书，既易识别，又显活泼。款字的大小应小于正文字体的大小，以使主次分明。

以上落款形式，是针对竖幅作品而言的。对于横幅作品，一般只落下款而不落上款。与竖幅作品相同的是，落款的起头与结尾，都不能到达或超过作品正文的最上面和最下面的一个字。

二、上（下）款客套词或敬词

上款客套词或敬词：

雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、请正、指正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩

下款客套词或敬词：

书法题款用：敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆。

篆刻边款用：刻作、刻石、刊石、治石、篆刻、记、制。

绘画题款用：敬、敬赠、特赠、画祝、写祝、写奉、顿首、题、并题、戏题、题识、题句、敬识、记、题记、谨记、并题、跋、题跋、拜观、录、并录、赞、自赞、题赞、自嘲、手笔、随笔、戏墨、漫涂、率题、画、写、谨写、敬写、仿。

三、称谓

长辈：吾师、学长、道长、先生、女士

平辈或小辈：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家（在书画或某方面有专长者）

关系较亲密：学（仁）弟、吾（贤）弟

老师对学生：学（贤）弟、学（仁）棣、贤契、贤弟

同

学：学长、学兄、同窗、同砚、同席

四、落款时间的写法

落款用农历（阴历），则全是农历；用阳历则全用阳历。传统内容不宜用阳历。从左开始书写，落款在右；从右开始书写，落款在左。

落款时时季的雅称：

【农历一月】

月正、新正、孟春、首春、上春、寅孟春、始春、早春、元春、新春、初春、端春、肇春、献春、春王、华岁、岁岁、肇岁、开岁、献岁、芳岁、初岁、初月、初阳、孟阳、新阳、春阳、春王、太簇、岁始、王正月、初空月、霞初月、初春月、陬月、王月、端月、孟陬、泰月、谨月、建寅、寅月、杨月、孟春月、三微月、三正、三之日、睦月、上月

【农历二月】

如月、梅见月、梅月、丽月、卯月、杏月、酣月、令月、跳月、小草生月、衣更着夹钟、仲钟、仲春、仲阳、中和月、四阳月、四之月、春中、婚月、媒月、大壮、竹秋、花 朝

【农历三月】

暮春、末春、季春、晚春、杪春、褉春、蚕月、花月、桐月、桃月、夬月、嘉月、辰月、稻月、樱笋月、姑洗、桃浪、雩风、五阳月、桃季月、花飞月、小清明、竹秋

【农历四月】

乏月、荒月、阳月、农月、乾月、巳月、畏月、云月、槐月、麦月、朱月、余月、首夏、夏首、孟夏、初夏、维夏、始夏、槐夏、得鸟羽月、花残月、仲侣、纯阳、纯乾、正阳月、和月、麦秋月、麦候、麦序、六阳、榎月、梅溽

【农历五月】

仲夏、超夏、中夏、始月、星月、皇月、一阳月、蒲月、兰月、忙月、午月、榴月、毒月、恶月、橘月、月不见月、吹喜月、皋月、蕤宾、榴月、端阳月、暑月、鹑月、鸣蜩、夏

五、贱男染月、小刑、天中、芒种、启明、郁蒸

【农历六月】

且月、荷月、暑月、焦月、伏月、季月、未月、暮夏、杪夏、晚夏、季夏、长夏、极暑、组暑、溽暑、林钟、精阳

【农历七月】

孟秋、首秋、上秋、瓜秋、早秋、新秋、肇秋、兰秋、兰月、申月、巧月、瓜月、凉月、相月、文月、七夕月、女郎花月、文披月、大庆月、三阴月、夷则、初商、孟商、瓜时

【农历八月】

仲秋、秋半、秋高、橘春、清秋、正秋、桂秋、获月、壮月、桂月、叶月、秋风月、酉月、月见月、红染月、南吕、仲商、柘月、雁来月、中律、四阴月、爽月、大清月、竹小春

【农历九月】

菊月、授衣月、青女月、小田月、剥月、贯月、霜月、长月、戌月、朽月、咏月、玄月、祢觉月、菊开月、红叶月、季秋、暮秋、晚秋、菊秋、秋末、残秋、凉秋、素秋、五阴月、穷秋、杪秋、秋商、暮商、季白、无射、霜序

【农历十月】

阳月、亥月、吉月、良月、阳月、坤月、正阳月、小阳春、神无月、拾月、时雨月、初霜月、应钟、初冬、孟冬、上冬、开冬、玄冬、玄英、小春、大章、始冰、极阳、阳止

【农历十一月】

仲冬、中冬、正冬、畅月、霜月、霜见月、子月、辜月、葭月、纸月、复月、天正月、一阳月、广寒月、龙潜月、雪月、寒月、黄钟、阳复、阳祭、冰壮、三至、亚岁、中寒

【农历十二月】

腊月、除月、丑月、严月、冰月、余月、极月、涂月、地正月、二阳月、嘉平月、三冬月、梅初月、春待月、季冬、暮冬、晚冬、杪冬、穷冬、黄冬、腊冬、残冬、末冬、严冬、师走、大吕、星回节、殷正、清祀、冬素