安徽省合肥市包河区2013年中考历史重大热点专题 专题六 关注金砖五国领导人会晤 新人教版

第一篇：安徽省合肥市包河区2013年中考历史重大热点专题 专题六 关注金砖五国领导人会晤 新人教版

专题六：关注金砖五国领导人会晤

【热点聚焦】

【材料一】“金砖国家”最初是指巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国（China）。因为这四个国家英文首字母组成的“BRIC”一词，其发音与英文的“砖块”非常相似，所以被称为“金砖四国”（BRICS）。2010年12月，“金砖四国”一致商定，吸收南非（South Africa）作为正式成员加入该合作组织。近年来，金砖国家经济总体保持稳定快速增长，成为全球经济增长的引擎。对全球的经济贡献率约50%。

【材料二】2013年3月26日-27日，金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行。此次会晤主题为“金砖国家与非洲：致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”。重点讨论非洲基础设施建设，以及各国期待的设立金砖国家开发银行等问题。金砖国家合作机制不断完善，已发展成为新兴市场国家在经济、金融和发展领域交流与对话的重要平台，成为维护世界和平稳定、带动全球经济增长、加强多边主义、促进国际关系民主化的重要力量.【热点解读】

在欧债危机持续、世界经济复苏受阻的国际形势下，金砖五国新兴市场国家保持经济快速增长，在维护世界稳定和经济发展中起着重要的作用。金砖国家的历史值得中考关注，复习时关注俄国历史与中俄关系，印度历史与中印关系，非洲历史和中非关系。

【考点链接与整合】 金砖五国之一：俄国

一、俄国史

（考点：识记——亚历山大二世废除农奴制法令；三国协约；1917年彼得格勒武装起义；德国进攻苏联；斯大林格勒战役；攻克柏林战役；美苏冷战对峙局面的形成；赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革和苏联解体；托尔斯泰的主要作品

理解——认识俄国农奴制改革的历史作用；世界上第一个社会主义国家的诞生及重大意义，20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就经济政治体制上存在的严重弊端；）

二、（一）沙俄时期

三、1．1861农奴制改革

四、原因：

（1）根本原因：落后的封建农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展

（2）直接原因：克里木战争的失败，加剧了社会矛盾

内容：（1）沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，规定农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活；（2）“解放”后的农奴可以得到一定数量的份地，但必须出钱向地主赎买。（3）农民仍归当地“村社”管理

评价：（1）1861年的改革是沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革，是俄国历史发展的转折点。（2）废除农奴制，有利于资本主义经济的发展，加快了俄国资本主义的发展步伐。（3）但这次改革很不彻底，保留大量封建残余。

2．结盟参战

1892年俄法缔结军事协定。意义：欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面。→1907年英俄协约。意义：标志着英法俄三国协约的建立，欧洲两大军事集团最终形成。→1914年第一次世界大战爆发，对德奥宣战。3、1917年十月革命

概况：1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利，成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政权。性质：社会主义革命

意义：建立了世界上第一个社会主义国家，沉重打击了帝国主义统治，极大的鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放斗争。

（二）苏俄时期（列宁对社会主义建设道路的探索）

（三）苏联时期

1、斯大林高度集中的政治经济体制的建立

1937年工业总产值位居欧洲第一，世界第二。形成了比较齐全的工业体系，实现了以重工业为中心的国家工业化。

1936年苏联新宪法通过，标志着社会主义基本制度在苏联的确立，也标志着斯大林创建的高度集中的经济政治体制形成。

弊端：政治上，权利高度集中，民主法制匮乏；

经济上，忽视市场调节和价值规律，造成国民经济各部门发展比例失调，农业长期落后。

评价：（积极）高度集中的经济政治体制是在外部存在帝国主义的包围和威胁，内部经济文化落后的条件下形成的。在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要的作用。（消极）但体制弊端长期得不到纠正，后来日益严重地阻碍了苏联国民经济和其他各项事业的发展。

2、苏德战争

1941年6月22日德国向苏联发动了全面进攻（巴巴罗萨计划），第二次世界大战进一步扩大。1942年7月－1943年2月斯大林格勒会战成为苏德战场和二战的重要转折点。1945年2月，苏、美、英召开雅尔塔会议，决定战后成立联合国。1945年5月攻克柏林。

3、美苏冷战：1955年成立华沙条约组织，两极对峙的格局形成。

3、赫鲁晓夫改革

以农业为突破口，小修小补，未能打破斯大林模式束缚。

4、戈尔巴乔夫改革

5、苏联解体

1991年《阿拉木图宣言》签署，宣告苏联解体，雅尔塔体系瓦解，两极格局结束。

（四）俄罗斯联邦

苏联解体后，俄罗斯成为世界多极化趋势中的一支重要力量

（材料）苏联历史的形象写照：“横空出世一战中，社会制度初显优，二次大战建大功，一朝解体两极终”

（人物）托尔斯泰：俄国著名作家、教育家，批判现实主义巨匠。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，擅长刻画细致的心理描写，被誉为“心理描写大师”，作品揭露了俄国社会黑暗，被列宁称为 “俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”

二、中俄（苏）关系简史

（一）古代：中国抗击沙俄侵略：

17世纪中期沙俄侵入我国黑龙江流域，强占雅克萨和尼布楚，康熙帝组织了两次雅克萨自卫还击战，结果双方签署了第一个边界条约《尼布楚条约》（平等条约）

（二）近现代：

1、侵略阶段(1840—1917)（1）第二次鸦片战争前后割占中国领土150多万平方千米。

（2）1900年参与八国联军侵华战争。

2、帮助阶段(1917—建国初期)（1）帮助中共建党，推动国共合作。

（2）二战中，互相支援，1945年出兵中国东北，击败日本关东军。

（3）建国之初，第一个承认新中国并与新中国正式建交，援助中国的一五计划。

3、建国后经历了友好结盟——紧张对峙——睦邻友好的关系历程

2001年，中俄等六国成立上海合作组织，苏联解体后，中俄关系稳定发展。形成战略伙伴关系，在诸多国际和地区问题上都能达成共识。

三、考向探究

1、国家主席习近平就任后首访俄罗斯，体现了对中俄关系的高度重视，也体现了中俄全面战略协作伙伴关系的高水平和特殊性，阅读以下材料回答问题。

材料一：中俄两国人民有着悠久的传统友谊，人文交流基础深厚。我年轻时就看过很多俄罗斯作家的作品，像普希金、莱蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、托尔斯泰、契诃夫、肖洛霍夫，他们的书对我们有很深的影响。中国人民对俄罗斯人民怀有深厚的感情。

——习近平

（1）材料一中被列宁称为“俄国革命的镜子”是哪一位作家？他的代表作品有哪些？

（2）“中俄两国人民有着悠久的传统友谊”，列举二战期间两国友好合作的例子。

1942年中苏等国在华盛顿签署《联合国家宣言》，组建世界反法西斯联盟，共同抗击法西斯侵略；

1945年苏联出兵中国东北，消灭日本关东军。

材料二：经过双方20多年不懈努力，中俄关系发展成为全面战略协作伙伴关系。双方彻底解决了历史遗留的边界问题，政治关系基础牢固，在涉及两国核心利益的问题上相互支持，„„在国际舞台上的战略协作更加密切，推动了国际关系民主化进程。——习近平回答金砖国家媒体联合采访

（3）历史上中俄之间签订的第一个边界条约是什么？中俄在国际上的地位和作用也反映出当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？

（4）谈谈你认为该如何发展中俄两国关系？

中俄双方应加强经济、文化交流；中俄双方在处理国际事务中应该加强沟通和协调，努力为世界的和平与发展做出贡献。

金砖五国之二：印度

一、印度历史

（考点：识记——古代印度的种姓制度；佛教的产生与传播；章西女王；了解印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况

理解——知道阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。）

1、南亚古代印度：印度河流域： 制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。佛教：创立时间—BC 世纪；地点----印度；人物---乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。分布：东亚、东南亚。传入中国：汉朝

2、阿拉伯数字的传播： 发明，经过阿拉伯人的传播。影响：它成为全世界上人们共同使用的数字。

文明交往的例子:① 张骞通西域开辟丝绸之路，② 鉴真东渡，③ 马可.波罗来华，④ 阿拉伯数字（古代印度人发明包括0到9十个数字符号），玄奘西行，郑和下西洋

和平交流的作用：古代文明之间的交往促进了世界文明的扩展。

3、印度民族起义（1857～1859年）：①原因：英国残酷的殖民统治和经济掠夺激起了印度人民的强烈不满。②著名领导人：（封建王公）。③结果起义失败。但章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者。

4、印度独立： 年 ,印度独立，是印度共和国的第一任总理。独立后经过几十年的奋斗，印度经济有了长足进展，粮食基本实现自给；建立起比较齐全的工业体系；印度的原子能、生物等科技成就令世人瞩目。

二、中印关系

（考点：识记——和平共处五项原则；万隆会议。

理解——以玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展

1、玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，前往 取经。见闻被其弟子整理成《 》。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。

2、和平共处五项原则

A．提出（1）1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出。

（2）1954年，周恩来访问印度、缅甸时，分别与两国总理共同倡导。

B．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

C．影响：在国际上产生了广泛而深远的影响，成为处理国与国之间关系的基本原则。

考向探究：

1、中印两国互为邻邦，有着很多相似的发展经历，都曾经是古代四大文明古国之一，在古代都创造了灿烂的文化，近代都遭受过英国殖民者的侵略与压迫，19世纪中期都进行过英勇抗争，20世纪中期都获得了民族独立，是世界上最大的两个发展中国家，是世界上人口最多的两个国家，都是新兴经济体，同处亚洲的两个快速发展的强大的邻国，其相互关系影响着亚洲地区的和平与发展。

材料一：

图一

图二

材料二：

中国和印度有着传统友好关系，也是两个最大的发展中国家，两国人口加起来超过25亿。中印一起走和平发展、合作发展道路，是两国共同利益所在，对亚洲和世界也是一件大好事。当前，两国发展都处在重要战略机遇期，中印关系发展具有广阔前景。

——习近平接受金砖国家媒体联合采访

可考角度：

1、两国在古代都创造过灿烂的文化，对世界文明作出了贡献，各举两个例子

2、列举古代中印两国友好交往的史实。

A、丝绸之路开通后，西汉末年印度佛教开始传人中国；B、玄奘西行取经。

3、列举19世纪中期中印两国各自进行的抗英斗争事例，反映了怎样的民族精神？ 4、20世纪50年代两国提出处理相互关系的外交原则的具体内容是什么？

5、你认为影响中印关系的因素有哪些？

边界领土争端问题，西藏问题，印度抱有“中国威胁论”心理，中巴关系等。

6、你认为该如何发展中印两国的关系：

a.求同存异，增加互信，积极稳妥地处理双边关系；

b.坚持和平共处五项原则，通过外交谈判的方式处理彼此分歧；

c.取长补短，不断加强在经济、技术和贸易领域的合作；

d.努力建立合作互惠的睦邻友好关系，维护亚洲的持久和平与发展。

7、印度发展给我们带来了哪些启示？

A、把握经济全球化机遇，走特色发展道路；B、重视对科技创新的重视；

C、重视教育，提高人口素质。

金砖五国之三：南非

一、非洲历史

相关考点：识记——(古代埃及的金字塔);“三角贸易”的基本内容；了解战后非洲独立运动

二、中非关系： 郑和下西洋，万隆会议，我国恢复联合国合法席位

三、知识链接：

1、三角贸易：

时间：16-19世纪

原因：欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人

路线：殖民者从欧洲出发，到非洲换取甚至直接猎取黑人，再用船运到美洲。卖给种植园主充当奴隶，然后带着黄金白银和经济作物回到欧洲。由于这种贸易的全程航线呈三角形，因此史称“三角贸易”

影响：a使非洲丧失了难以计数的人口，造成非洲长期贫困落后

b欧洲殖民者大发横财，加速资本原始积累，促进资本主义发展

c给美洲提供了大量劳动力，促进了美洲的开发

2、第一次世界大战后确立的非洲国际新秩序是

3、第二次世界大战中北非战场的转折点是

4、非洲独立运动

战后轰轰烈烈的民族解放运动首先在 展开，年，非洲有17个国家独立，称“ ”1990 年，独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系瓦解。

5、中非友好关系：

a.宋代海外贸易范围西至非洲东海岸。

b.明朝郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸一带，加强了中国与亚非各国的友好往来。

c.1955年亚非各国首脑召开万隆会议，是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议，周恩来提出“求同存异”方针，推动会议圆满成功，促进中国同亚非各国团结合作。

d.在非洲国家大力支持下，1971年第26界联合国大会恢复了新中国在联合国的一切合法权利。

e.70年代以来中国广泛同亚非各国发展友好关系，坦赞铁路是中国援外最大项目。

考向探究：

1、一些西方媒体攻击中国对非洲的经济投资和援助为“新殖民主义”，你对此如何看待？

a.中国对非洲的援助不附带任何政治条件；

b.中非贸易是公平的贸易，互惠互利，与西方所谓的新殖民主义有本质区别；

c.中国对待非洲国家无论大小贫富，均平等相待，相互尊重；„„

2、你认为中非关系应如何健康发展？说说你的建议。

坚持和平共处五项原则；加强经济、文化的交流与合作，实现共赢。

金砖五国之四：巴西

一、巴西与拉美历史

考点：哥伦布，新航路开辟，三角贸易，玻利瓦尔，了解拉美各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争